饺子读后感

饺子读后感精华。

阅读之后，我们被书中的情节所深深吸引。读后感是应用写作研究的一种文体，合同范本网对于“饺子读后感”问题进行了深入研究，并补充了相关资料。为了方便未来阅读，建议您收藏本页的网址！

饺子读后感 篇1

这篇文章写了小作者在11岁时候的一个冬天，天气出奇的冷。穿上了棉衣棉裤棉鞋都冷得瑟瑟发抖……。由于煤气炉没弄好，宿舍发生了煤气中毒。他们中毒较重的四五个人，感觉都很糟糕，没有一点食欲，加之两顿全吃的玉米面糊糊和发糕，没有人肯吃，老师看在眼里，疼在心里，一边安慰他们吃一些东西一边说：“晚上到老师家吃饭吧”。

于是他们晚上来到了老师家，老师家虽然有点小，但是很干净很温馨。老师和师母热情地为他们煮了饺子，师母让他们多吃一些，并强行拽走了她的两个孩子，说是去看着锅。他们都美美的吃着饺子，小作者趁着老师不注意，收了一些空碗盘送往厨房。就在他跨进厨房的那一刹那，看到师母的两个孩子吃着饺子的碎屑，师母吃着一碗水泡玉米面糊糊，当时他惊呆了，强忍着泪水跑了出去……

一下子小学生作文，小作者感觉到：这个冬天不再觉得寒冷，突然间，他长大了。通过这句话我感觉到了老师的温暖和关怀、师母的贤良和伟大，他们宁可苦了自己的孩子，也一样在关怀自己的学生。那个冬至体现了师恩的温暖，表现出了老师的无私和博爱。老师的恩情犹如太阳照耀着大地、露珠滋润着小草，堪比无私的父爱和母爱伴随着我们快乐的成长。

饺子读后感 篇2

《花边饺子》读后感

《花边饺子》是一本令人心潮澎湃的小说，作者通过对饺子制作过程的真实描写和主人公的坚毅勇气，展现了生活的坎坷和人生的光辉。读完这本小说，我感慨颇多，深受触动。

这本小说的故事发生在一个小山村，主人公是一个名叫小韩的女孩。她和家人一起靠饺子生活，每天辛勤地包饺子并以此维持生计。小韩深知生活的艰难，但她从不妥协，始终保持着一颗奋发向前的心。她希望通过努力，可以改变自己的命运。

小韩的母亲是个心地善良但身体虚弱的人，父亲则是个懒散而无能的家长。为了温饱，小韩不得不努力包饺子。她的手指经常被热水烫伤，皮肤粗糙，但她从不抱怨。她只是默默地去努力，默默地包饺子。她用自己的双手，贡献了整个家庭。

小韩的奋发向前激励着身边的人。她的朋友小莉是个曾经辍学的女孩，一直以来都对自己感到无能为力。然而，看着小韩的努力，小莉决定重新振作。她也开始学习包饺子，打算和小韩一起改变自己的命运。

小韩和小莉成了彼此最好的伙伴，她们共同努力着，为了自己和父母亲，为了改变家族的命运。在她们不懈的努力下，奇迹终于出现了。一个富有同情心的好心人买下了她们的饺子，为她们提供了一个更好的生活环境。从此之后，她们的生活开始逐渐好转。

通过小韩的故事，我更加深刻地理解了努力和奋斗的重要性。只有通过不懈的努力，才能改变自己的命运。小韩和小莉的故事告诉我，每个人都有机会去奋斗，去争取自己想要的生活，不要轻易放弃。

此外，这本小说还给了我对饺子制作过程的全新认识。在读过《花边饺子》之后，我明白了饺子的包法和烹饪技巧，并且还意识到饺子背后蕴含的文化。包饺子是一门技艺，是中国传统文化中的一环。通过包饺子，可以传承家族的记忆和情感，更是一种家庭团聚和分享的方式。通过小韩包饺子的事例，我明白了饺子对她来说不仅仅是生计，更是一种对家庭的责任和奉献。

总之，《花边饺子》这本小说故事的魅力在于其真实而感人的情节，以及对努力和坚持不懈精神的讴歌。通过小韩的坚毅勇气和激励身边人的行动，我们能够看到人性中的光辉。这本小说不仅仅是一部描写饺子制作的小说，更是一部温暖人心的励志故事。读完这本小说，我被小韩的勇气所感动，也被包饺子的艺术所震撼。我更加明白了努力的重要性，以及生活中的坎坷与辉煌。

饺子读后感 篇3

范鸣 2013-11-3

今天，我读了《花边饺子里的爱》这篇课文，我被伟大无私的母爱打动了。心情澎湃，久久不能平静。

文中记叙了小时候，作者要挨到年节才能吃上饺子，一种是素的，一种是荤的，为了让他和弟弟吃上肉饺，妈妈把肉馅捏上了花边，来区分荤素饺子。让他和弟弟一起吃玩，把肉馅饺子吃进肚子里，可他和爸爸只吃素食馅。

我的母亲以这种方式爱她的孩子，我的母亲也不例外。记得每次吃鱼，妈妈总是先把鱼头夹在碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极其仔细的挑去很少的几根大刺，放在我的碗里。当我为鱼头争论的时候，他总是说：

“妈妈喜欢吃鱼头。”

我想，鱼头一定很好吃。有一天，爸爸不在家，我哭着喊着要吃鱼头，妈妈实在没有办法了，夹了一个鱼头给我，吃来吃去，我觉得一点也没有鱼肚子上那没有刺的肉好吃。当时，我疑惑了：

鱼头显然不好吃，但妈妈怎么会觉得好吃呢？

去年，祖母来到我家，母亲买了一条非常昂贵的鲑鱼。吃饭时，她把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里，外婆说：“你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。”

外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“宝宝，你吃。”

今天，我读了《花边饺子里的爱》才明白，世间的母亲都是一样的，为了孩子，甘愿去吃苦、受累，甚至是牺牲自己。是啊，母爱是伟大、无私的。它是一份香包，把祝福带给子女；是一团火，把孩子的心充满了温暖；它是一段蜡烛，照亮孩子，奉献自己。

饺子读后感 篇4

《白饺子黑饺子》读后感

《白饺子黑饺子》是一本非常有意义的书籍。通过讲述两种不同颜色的饺子的故事，这本书深刻地传递了关于种族多元和包容性的信息。在这篇读后感中，我将详细描述这本书给予我的启示，并分享我对于种族平等和包容性的思考。

我被书中的主题所深深打动。两种颜色的饺子代表着不同的人种或族裔。白色饺子代表了多数群体，而黑色饺子代表了少数群体。这本书通过两种颜色的饺子之间发生的冲突和合作来探讨种族间的关系。我惊讶地发现，在这个简单的寓言故事中，作者成功地传达了多元文化的重要性，并表达了一种友善和平等的价值观。

我喜欢书中描绘的角色。故事中的白饺子最初是怀有偏见和不信任的，他们对黑色饺子持有偏见，并试图排斥他们。随着故事的发展，一位智慧的老人教育了白饺子们，让他们意识到每个人都应该受到平等对待。在与黑饺子们的交流中，白饺子们逐渐消除了偏见，并学会了欣赏不同人种的独特之处。这个角色发展过程让我深思，我们是否也应该改变自己以往的成见，去欣赏和尊重那些与我们不同的人？

我认为这本书在推动包容性和对包容性的思考方面起到了重要的作用。借助饺子的形象，作者向读者们展示了不同种族之间的友谊和和谐。为了解决冲突，白饺子们和黑饺子们投入了很大的努力，彼此宽容并尊重差异。这个故事提醒我们，我们应该以同样的方式对待每个人，无论他们是什么样的肤色、文化或背景。

我认为这本书呼吁我们将包容性和种族平等作为日常生活的一部分。它提醒我们，每个人都应该受到公正对待，并且我们每个人都有责任去为增进友谊和互相理解做出贡献。不论我们身在何处，我们都可以从这本书中学习对待他人的尊重和关怀。

《白饺子黑饺子》是一本富有启发性的书籍。通过一个简单而有力的寓言故事，这本书引发了我对于种族多元和包容性的思考。它提醒我们每个人都有平等的价值，并鼓励我们去理解和尊重他人的不同。我衷心推荐这本书给大家阅读，并期待生活中每一个人都能以同样的理念去对待彼此。

饺子读后感 篇5

秦岚、张若昀、沙溢、贾冰、吴磊的《风雪饺子情》，是传统小品的套路：有误会(饺子馆不卖饺子)，有热闹背景(大家都赶着回家过年)，有主旋律的煽情(大肚子队长坚持大年夜工作在第一线，不能回家过年)

不过沙溢、贾冰演技加分，张若昀、秦岚演技平平，吴磊演技减分风雪中的孕妇播音员一般声音减分

有符合生活真实的内容：自驾游迷路确实是现代青年人能做出的事，土味情话也是很典型：我的眼睛太小了，只装得下你

老板吐槽：你还是装个导航吧

沙溢作为精明中年人的人物设置也算立体：养家糊口不容易，来到服务区吃饺子，确实不会像张若昀这些小年轻一样大手大脚花100元买一碗饺子，却会用怀疑的眼光看老板：是不是故意抬价?是不是有托?是不是天价饺子?没有无缘无故的免费

但这样的中年人，也有厚道的时候。当他误以为秦岚是老板怀孕的媳妇时，他立刻道歉说对不起，我还是吃面吧。不会像年轻人坚持要吃饺子，只是为了过年的氛围

只是，当他以为自己受欺骗的时候，才会跟着计较起来

不过这个角色刚出张便抱怨政府、抱怨清障队、怼天怼地，后面却没有形成有力度的讽刺后反转，引导倾向不太好，感觉还是差了一点火候。

同样是中年人的贾冰老板，也具有中年人的特色，不会说土味情话，却会给老婆特别定制饺子，听老婆的话，支持老婆的工作，还会当众特别小声、特别做作地说一句我爱你，也是很暖了比较符合人物的身份，加分。

主旨还是没错但也不出彩的要互相帮助过好年，人物有亮点，二类上吧。

饺子读后感 篇6

子因和面的“和”字就是“合”的意思，饺子的“饺”与交谐音，“子”为“子时”，“合”和“交”又有相聚之意，所以用饺子象征团聚合欢；又取更岁交子之意，十分吉利；此外，饺子因为形似元宝，过年时吃饺子，也带有“招财进宝”的吉祥含义。

饺子名称的演变：三国魏人张揖著的《广雅》记载那时已有形如月牙称为“馄饨”的食品，和此刻的饺子形状基本类似；南北朝时，馄饨“形如偃月，天下通食”，饺子被叫做“馄饨”；唐代，饺子已变得和此刻的饺子一模一样，且是捞出来放在盘子里单独吃；

饺子宋代称饺子为“角儿”，它是后世“饺子”一词的词源；元明朝称饺子为“匾食”（“匾”，通“扁”）；清朝出现了诸如“饺儿”、“水点心”、“煮饽饽”等有关饺子的'新的称谓。相关的民间传说：一说是为了纪念盘古氏开天辟地，结束了混状态；二是取其与“浑囤”的谐音，意为“粮食满囤”；三是百姓用以纪念女娲造人的功绩。

饺子相传张仲景任长沙太守时，常为百姓除疾医病。有一年当地瘟疫盛行，他在衙门口垒起大锅，舍药救人，深得长沙人民的爱戴。张仲景从长沙告老还乡后，正好赶上冬至这一天，走到家乡白河岸边，见很多穷苦百姓忍饥受寒，耳朵都冻烂了。原先当时伤寒流行，病死的人很多。他心里十分难受，决心救治他们。张仲景回到家，求医的人个性多，他忙的不可开交，但他心里总挂记着那些冻烂耳朵的穷百姓。他仿照在长沙的办法，叫弟子在南阳东关的一块空地上搭起医棚，架起大锅，在冬至那天开张，向穷人舍药治伤。

饺子张仲景的药名叫“祛寒娇耳汤”，是总结汉代300多年临床实践而成的，其做法是用羊肉、辣椒和一些祛寒药材在锅里煮熬，煮好后再把这些东西捞出来切碎，用面皮包成耳朵状的“娇耳”，下锅煮熟后分给乞药的病人。每人两只娇耳、一碗汤。人们吃下祛寒汤后浑身发热，血液通畅，两耳变暖。老百姓从冬至吃到除夕，抵御了伤寒，治好了冻耳。

饺子张仲景舍药一向持续到大年三十。大年初一，人们庆祝新年，也庆祝烂耳康复，就仿娇耳的样貌做过年的食物，并在初一早上吃。人们称这种食物为“饺耳”、“饺子”或“扁食”，在冬至和年初一吃，以纪念张仲景开棚舍药和治愈病人的日子。张仲景距今已近1800年，但他折“祛寒娇耳汤”的故事一向在民间广为流传。每逢冬至和大年初一，人们吃着饺子，心里仍记挂着张仲景的恩情。这天，我们用不着用娇耳朵来治冻烂的耳朵了，但饺子却已成了人们最常见、最爱吃的食品。

饺子读后感 篇7

读了“幸运饺子”这篇文章，我一直有一个问题：为什么小作者包的幸运饺子明明做了记号并放在妈妈的碗中，可是妈妈把碗里的饺子吃光了，也没有听到妈妈惊奇的喊声。这是怎么回事？经过几次阅读，我终于知道了答案：原来，妈妈其实也吃到了幸运饺子，只不过没惊奇的喊声罢了。

最后，妈妈以“还有一些饺子没煮，我去煮一下”为由来到厨房，将一枚红枣小心地包进一个饺子中，这一切都被小作者看在眼里，也让小作者明白这一切都在妈妈的安排之中。她是最幸运的人，不是因为吃到了这幸运饺子，而是因为有一个一直给她“幸运”的妈妈。同时，她也明白“幸运饺子”其实就是妈妈对她的爱！从文章中可以看出，小作者以前是一个学习不怎么好、上课不敢发言、有问题也不敢问老师的小女孩。妈妈是为了让小作者更有信心，才使用了“抽签法”。

可见妈妈一方面让小作者更加有信心，还能让小作者享受成功的乐趣。在妈妈的安排下，小作者信心倍增，以加倍的努力克服了更多困难，终于考上了全省重点中学。读完这篇文章，想到自己的爸爸妈妈和文章中的妈妈一样：还没有上幼儿园时，爸爸妈妈就有意识地教我读公共场合的简单汉字，仅仅不到二年，我就认识了四、五百个字，而且我还能熟练背诵三十多首古诗、绝句。

记得刚上幼儿园小班时，曾被老师选派参加区里的幼儿古诗背诵比赛，我当时一口气背诵了七八首。现在回想起来，主要还是爸爸让我天天早读的结果。爸爸妈妈为我们子女付出了这么多，我们应该对他们怀有感恩之心。首先是要孝顺父母，听他们的话，不做让他们生气的事。其次，要认真学习，掌握文化知识，做个对社会有用的人，不辜负父母的希望。同学们，让我们一同从身边的小事做起，学会感恩吧！

饺子读后感 篇8

读了这篇文章，我不是被饺子的诱人香味迷住了，而是被饺子背后伟大的师生情感动了。

这篇文章主要讲了：“我们”几个因为“中毒”有幸去老师家吃饺子。来到老师家，老师和师母骗我们包了很多饺子，让我们尽情吃，自己去厨房吃。我们几个吃了好几碗。吃饱了来到厨房发现老师和师母吃的只是开水泡的发糕。她的孩子碗里只是几个碎屑饺子。

啊，多么好的老师！多么美的师生情！老师为了学生，不管生活艰苦，省下钱为学生包饺子，自己编了个谎言能让学生无所顾忌地吃，和母亲吃那发糕沾咸菜。我的眼睛不禁湿润，虽然文中的老师撒了谎，但那是善意的谎言，温柔的谎言，充满爱的谎言······

不仅是文中的老师，还有全天下的老师。老师虽然严厉，对你要求严格，但这也是一种爱。这种爱不是溺爱，它可以让你从温室里的花朵变成一朵迎风而上的花。

人们往往把老师比作蜡烛和春蚕。有这样一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来赞颂老师的无私奉献。当你已进入梦乡，呼呼大睡时，老师还在灯光下敖红了眼睛也在坚持为学生批改作业；老是生病了，也到校挺着身体为学生上课······是粉笔灰染白了老师的秀发，是一句句教导变成皱纹悄悄爬上了老师的眼角······老师，启迪我们智慧，指引我们前进，走向光明，走向成功，一个平凡而又伟大的人，我们第二个母亲。

老师让我们知道学习的快乐，获得知识的乐趣，无私奉献着，我们也要拥有一颗感恩的心，学会感恩老师。