交流合作协议范本

在大家更加重视法律的社会中，合同逐渐变成一种随处可见且不再特殊的文稿，在订立合同时，当事人的合同目的应该是确定的。那么你知道如何写出一份正式的合同吗？经过收集，小编整理了交流合作协议范本，请收藏好，以便下次再读！

甲方：

代表：

地址：

电话：

乙方：

代表：

地址：

电话：

为发挥教学与科研部门各自的优势，提高教学科研水平，双方在平等、自愿的基础上达成以下友好交流与合作协议：

一、合作内容

甲方定期或不定期聘请乙方研究人员举办学术讲座、专题报告，介绍学术研究和学科发展动态。

二、双方职责

1、由甲方提供双方进行学术交流讲座、报告的场地和其他所需设施。

2、甲方为乙方来访的交流人员提供食宿。

3、双方根据情况定期或不定期开展学术交流与研讨活动；双方组织的有关学术会议优先邀请对方参加。

4、举办学术讲座、专题报告或组织学术交流活动等的有关费用由双方协议解决。

5、甲乙双方建立领导人定期协商机制，就本年度合作事宜进行磋商，磋商每年一次，地点轮换。双方实行联络员制度，甲方由_________作为联络员，乙方由_________作为联络员，负责日常合作事宜的沟通与落实。

三、保密约定

双方对在本协议下知悉的另一方的任何学术、科研资料均负有保密义务，任何一方在任何时候均不得向第三方披露另一方的科研资料，任何一方违反本条规定的，应承担法律责任和损失赔偿责任。

四、争议解决

协议有效期内，若双方发生任何争议，应本着相互谅解、互惠互利的原则协商解决。如果协商不成，双方可向______方所在地人民法院诉讼。

五、其他

1、本协议自双方签字盖章之日起生效。

2、本协议有效期为_________年，协议期满后，双方如需继续合作，可续签协议。

3、未尽事宜，双方协商解决。

4、本协议一式______份，甲、乙双方各执______份。

甲方（签章）：

代表人（签字）：

______年______月______日

乙方（签章）：

代表人（签字）：

______年______月______日

拓展阅读

学术交流与合作协议_合同范本

甲方：_________

乙方：_________

为发挥教学与科研部门各自的优势，提高教学科研水平，双方在平等、自愿的基础上达成以下友好交流与合作协议：

一、甲方定期或不定期聘请乙方研究人员举办学术讲座、专题报告，介绍学术研究和学科发展动态。

甲方为乙方提供如下条件：

1．_________。

2．_________。

二、乙方为甲方提供如下条件：

1．_________。

2．_________。

三、双方根据情况定期或不定期开展学术交流与研讨活动；双方组织的有关学术会议优先邀请对方参加。

四、举办学术讲座、专题报告或组织学术交流活动等的有关费用由双方协议解决。

五、甲乙双方建立领导人定期协商机制，就本年度合作事宜进行磋商，磋商每年一次，地点轮换。双方实行联络员制度，甲方由_________作为联络员，乙方由_________作为联络员，负责日常合作事宜的沟通与落实。

六、本协议自双方签字盖章之日起生效。

七、本协议有效期为_________年，协议期满后，双方如需继续合作，可续签协议。

八、未尽事宜，双方协商解决。

九、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

法定代表人（签字）：_________　法定代表人（签字）：_________　

_________年____月____日_________年____月____日　

校际合作交流协议书

校际交流能提高学生交流平台，让学生掌握更多的丰富知识。下面是小编整理的校际交流协议书，欢迎阅读。

1校际交流协议书

为了做好20XX年全国中等职业学校技能大赛赛前集训，为集训教练组和学生提供竞赛设备支持，******学校(甲方)经与***职教中心(乙方)协商，达成如下协议：

乙方职责：

1.在20XX年6月12日至20XX年6月21日期间为甲方提供训练场地和竞赛设备一套;

2.按甲方训练时间要求，负责每天训练场地的开关门;

3.负责协调训练期间的其它相关事宜。

甲方职责：

1.按设备使用说明书和安全操作规程操作设备，确保乙方设备安全;

2.维护好训练场地其他设备的安全;

3.提供训练所需的工具和耗材;

4.维护好训练场地的清洁卫生。

其它：

1.本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签订补充协议。

2.如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。

甲方：(盖章)

乙方：(盖章)

2校际合作协议书

为推动教育协调发展，充分发挥不同区域学校间的优势互补作用，泰州市海陵区实验小学(甲方)与姜堰市里华中心小学(乙方)两校经充分协商，决定开展校际合作结对活动。

有关合作事项如下：

一、学校管理

甲方、乙方学校领导班子每学期召开联席工作会议12次，共同研讨和交流学校管理的思路和经验。

定期组织由校长带队、各职能部门负责同志共同参与的工作队伍，到对方学校进行学习交流，并通过定期举行工作思路研讨和工作经验交流等形式，促进甲方、乙方学校管理水平的不断提高。

二、活动联动

为了激励学生多读书，读好书，营造浓郁的读书氛围，发挥城乡结对互助优势，放大校际间协作功能。

甲乙双方每学期进行进行一次双向的好书漂流活动。

三、合作教研

甲方、乙方小班化教育实验、双语教学、校本开发研究、书香校园、信息技术与学科整合、电子白板应用等方面筛选提炼一个共同研究的教科研课题。

甲方、乙方围绕课题每学期联合举行课题研究活动一次。

四、资源共享

甲方、乙方每学年进行教学课件、教育信息、远程课堂、专家讲座、学术报告等交流。

甲方：泰州市海陵区实验小学乙方：姜堰市里华中心小学

(盖章)(盖章)

校长：校长：

3校际合作协议书

甲方：乙方：

代表人：代表人：

地址：地址：

联系电话：联系电话：

邮编：邮编：

为进一步推进落实甲方建设国家骨干高等职业院校实施工作，深化甲乙双方人才培养体制改革，甲方与乙方经协商结为校际专业建设合作伙伴。

甲乙双方经过充分协商，以创新、合作、多元、共赢为原则，达成合作协议，双方承诺共同遵守本协议所列条款。

一、总则

合作原则：平等诚信合作共享

合作目标：通过合作，甲乙双方在师资队伍建设、人才培养、教育教学改革、专业建设、课程设置等方面互通有无，实现各类教育教学资源的共享。

合作期限：经甲乙双方共同协商，合作期限为：自20XX年9月1日起至20XX年8月31日止。

二、合作项目通过协商，甲乙双方以师资培养、专业与课程建设等方面开展合作，实现上述合作目标。

1、师资培养

⑴甲乙双方共同拟定师资培养方案，保证双方合作工作顺利进行。

⑵甲乙双方采用对口交流、教育教学培训等形式进行师资培养方面的合作。

2、专业与课程建设

⑴双方协商制定重点(特色)专业建设规划和方案、核心课程体系改革方案等，以提高双方相关专业与课程建设水平。

⑵双方根据学院发展实际情况和教学安排适当修改调整后，落实相关建设方案。

三、合作的方式、内容

(一)合作方式

1.师资培养方面：甲方通过对口交流开展培训、讲座、座谈等形式与乙方开展合作。

2.专业与课程建设方面：甲乙两方通过相互参与双方相关专业建设与课程体系改革形式开展合作。

(二)合作内容经协商，双方达成：甲方的国家骨干重点建设专业(群)与乙方专业对接为纽带，甲乙双方自20XX年9月始至20XX年8月的两个年度内，在教学师资培养、专业与课程建设等方面进行全面、深度、有效合作，合作培养专业学生。

四、合作保障：为从组织上保证合作共建工作的顺利实施，甲乙双方落实校际合作协议实施的负责人员，双方可对合作未尽事宜友好协商解决。

五、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，经双方代表签字盖章之日起生效。

其他补充事项：

甲方：乙方：

甲方代表签字(盖章)：乙方代表签字(盖章)：

时间：年月日时间：年月日

交流人员管理协议

凡学校各单位上交管理的交流人员，在进入人才培训交流中心时，均须签订本协议。协议有关事项如下：

一、南京大学人才培训交流中心（以下简称中心，为甲方）同意接受（乙方）进入中心作为交流人员。
二、乙方在中心期间，必须遵守《南京大学人才培训交流中心管理条例》，服从中心的管理，完成中心布置的各项工作，参加中心组织的学习和活动。
三、乙方进入中心后，中心将通过多种渠道促进其校内外流动。乙方也应积极配合中心，收集有关信息，主动为自己寻找工作岗位，争取早日上岗。
四、乙方在待安排工作期间，应按中心考勤要求签到，并完成中心安排的不大于50%工作量的非全时工作或学习任务，工资按南字发[2004]82号文件规定办理；在校内安排（包括临时性安排）全时工作后即享受与校内同等岗位相同待遇。工作停止，则即恢复待安排工作期间的待遇。
五、乙方有拒不服从中心推荐的工作，或因不符合用人单位要求被用人单位退回中心情况之一累计两次者，按南京大学（南字发（97）164号）关于教职工辞职、辞退的暂行规定，对乙方作辞退处理。
六、自本协议签字之日起，在中心领取待岗工资累计满二十四个月，按照本协议第五条作辞退处理，本协议即行终止。
七、乙方在本协议履行期间，不得以南京大学单位或南京大学工作人员名义从事赢利活动，一经发现即按学校规定作辞退或除名处理，同时中心不承担其行为产生的一切责任。
八、其他约定：_____________________________________________
九、本协议签字生效，有效期至年月日止。


十、本协议其它未载明事项参照南京大学有关管理规定办理。

《东南亚交流合作意向书》

《东南亚交流合作意向书》

中国广西柳州师范学校创建于1940年，曾被中国教育部命名为“中国中等师范学校名校”（1999年）。多年以来，我校一直致力于推动华语（汉语）教育事业发展，弘扬中华文化。我校于2002年起启动“对外汉语”研究项目，2004年起开始建立海外教学实践基地。为进一步推动华语教育，我校愿与东南亚各国华语教学机构或有志于华语教育的各界人士开展合作。

一、合作各方

甲方：柳州师范学校（liuzhounormalschool），地址：中国广西柳州市鹧鸪江路8号（zhegujiangroad8,liuzhou,guangxi,china.）；邮政编码545002；校长：陈耘(chenyun)。

乙方：＿＿＿＿＿

二、合作项目

1、选派华语教师。甲方遵照乙方提出之条件选派合格的华语教师，到乙方指定的地点、机构，按照乙方规定的方式从事华语教育。

2、培训华语教师。甲方根据乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地点建立华语教师培训基地，按照双方协商同意的方式、标准、期限，培训已有一定教学经验的华语教师。

3、培养华语教师。甲方根据乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地点建立华语教师培养基地，按照双方协商同意的方式、标准、期限，为乙方培养合格的华语教师。

4、hsk考试辅导。甲方根据乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地点建立中国汉语（华语）水平考试（hsk）辅导站，按照双方协商同意的方式、标准、期限，对乙方学员进行考前辅导，帮助其通过考试、获取证书。

5、?华语强化训练。甲方根据乙方的需要，在甲方所在地或乙方指定的任何地点建立中国汉语（华语）教学站，按照双方协商同意的方式、标准、期限，对乙方学员（年龄、华语基础不限）进行汉语口语强化训练，使其能说标准、流利的汉语。

6、?华语教育研究。甲方根据乙方提出之需求，组织研究人员，以合作研究或委托研究的方式，为乙方研制开发华语（或双语、三语）教材（含课外读物、练习册、课件、录音带等）、网站。

7、?中华文化体验。甲方根据乙方提出之需求，在中国境内组织“中华文化体验”活动，按照双方协商同意的方式、期限，安排乙方学生（年龄、华语基础不限）观摩中国汉语教育，体验民族风情，并对其进行中华书画、武术、针灸短期训练。

三、步骤与程序

1、?合作方将拟开展合作的项目及基本设想书面表述成意向性文件，以传真或邮递方式送达甲方。同时，用email与甲方联系，索取相关资料，并约定进一步商谈的地点或形式。

联系人：刘芳（办公电话：867722090053），

王钱（办公电话：867722090001）；????

传真：867722752729；

邮寄地址：中国广西柳州市鹧鸪江路8号（邮政编码545002）；

email：dnyhz@doule.net

2、?签定《合作意向书》。甲乙双方根据会谈的初步成果签定《合作意向书》或《合作会谈备忘录》，书面约定双方拟开展合作的项目、合作起止的时间、双方的责任及权益等事项。

3、?启动合作项目。甲乙双方根据《合作意向书》（或《合作会谈备忘录》）所达成的初步协议开展项目调研、设计，形成合作方案，并草拟合作协议。

4、?签定《合作协议》。甲乙双方交流各自的调研结果，交换各自草拟的合作协议文本，通过谈判，形成一致意见，在双方律师的指导下，正式签署《合作协议》。

5、?正式展开合作。甲乙双方根据《合作协议》的约定，履行各自的义务，正式展开合作。