校企合作合同1140字

合同有很多种，但归根到底还是一种，那就是保护自己的权益，签订双方满意的合同是非常有必要的。我们要仔细签署好这一次重大的合同了，可以更好的避免很多无谓的经济损失。只不过，你是否知道有哪些合同范本呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“校企合作合同1140字”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

校企合作合同(篇一)

尊敬的公司领导：

您们好！非常感谢您们能在百忙之中抽空阅读此信。公司的发展壮大、持续经营离不开高素质、高效率、懂经营、会管理的员工。优秀员工的获得通常有两条途径，一是通过招聘来选取优秀的人员，二是通过公司长期、有计划的培养。比较这两种获得人才的方式会发现通过公司组织培训、继续教育学习的员工对公司的忠诚度更高，更加愿意伴随公司一起成长。

【企业用工现状】

受国内外经济新形势、省域产业步入新格局、务工群体产生新诉求等多重影响，目前企业中普遍存在用工紧缺、员工流失率高、员工忠诚度不高、工作效率不够高的情况，用工出现区域性与结构性短缺在所难免。

【解决办法】

因此留住员工的心、解决其深层次需求势在必行。企业通过构建学习型企业来积极改善以上情况。以较小的成本投入，有效地组织员工学习新知识和新技能, 把企业发展成为一个“学习型组织”。

【积极意义】

企业通过构建“学习型组织”形成全员学习、团结互助的企业文化，员工的知识积累可以转化为企业创新动力、凝集力。因此, 可以把构建企业“学习型组织”作为一种企业管理战略创新手段, 从而使企业形成核心竞争能力和保持长久的竞争优势。

【合作模式】

广东xx专修学院与企业采用校企联合办学的形式来为学员提供服务。

企业方面：根据学校提供的招生专业、招生人数、招生层次等资料在员工中进行广泛宣传，鼓励员工积极参与。

学院方面：提供及时准确的招生信息，以讲座、电话跟踪、免费培训、招生简章派发等形式协助企业做好宣传工作。大力做好员工的入学考试、课程学习、课程考试等服务工作，保证颁发国家承认的毕业证书，学位证书（本科）。

【学院介绍】

广东xx专修学院是经省教育厅批准备案的高等教育院校(办学许可证:粤教证字00xxxxx0号)。学院现有在校生5300多人。广东xx专修学院与湖北大学、武汉理工大学合作开办在职研究生项目，成立MBA/MPA/MEM广东教学中心。同时与著名学府中山大学成立xx学习中心，办学规模与信誉均名列前茅。

敬祝贵公司生意兴隆、经营蒸蒸日上！

校企合作合同(篇二)

甲方：

乙方：

1明确甲方(学校)和乙方(校企)双方权利和义务。

2乙方：务必按照预定数量接收贴合其条件的学生实习;带给有安全保障的工作环境;合理支付学生劳动付出;给学生办理人事意外保险;学生所从事的工作务必贴合其年龄阶段并且合法;随时和校方沟通学生实习的状况;有条件的接收校方推荐的学生就业等。

3甲方：带给给乙方的学生务必是无犯罪行为的，并且贴合乙方用人要求的;适当派遣一名老师跟踪学生实习(每一天的签到、签退，配合公司处理学生之间的矛盾和相关问题解答等)，直到实习结束;配合企业管理学生，并及时与企业沟通实习的其他相关问题等。

一.校企合作的职责和义务

(一)乙方职责：

1、乙方可作为甲方的就业(实习)基地，在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。

2、根据本单位产业发展状况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中，负责地向甲方带给用工需求信息、员工培训计划。

3、负责向甲方带给企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助甲方制定各专业培养目标，审订实习专业实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和定岗实习计划。

4、在自己的网站、自办报刊杂志、签约新闻媒介等主流媒体上发布校企合作的相关信息，为甲方带给媒体广告支持。

5、按照甲方教学计划，结合单位实际状况，安排学生实习资料、指导实习过程，培养学生实际操作潜力和职业素质，带给实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关实验设备。

6、根据学生实习期的资料和项目、课题给予适当安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核，以保证学生能顺利完成实习教学资料，为毕业后工作或可能服务于该企业奠定良好的基础。

7、乙方有对甲方人才培养方式提出改善意见的权利，甲方在收到乙方书面推荐后，结合学校教学工作实际状况，及时改善人才培养模式，适____市场需求。

9、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

10、学生在使用乙方的机器设备时，务必在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作;操作过程中务必遵守有关安全生产操作规程。

(二)甲方职责

1、负责开展招生宣传，将与乙方联合实习、校企合作作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合实习、校企合作各专业。

2、在学校悬挂乙方人力资源培训基地名称牌匾，并透过招生宣传渠道在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。

3、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、资料、人数和要求，提前与乙方联系，协助乙方制定具体实习计划和安排。

4、委派专人负责联络实习学生、协助乙方处理实习期突发性事件等行政事务，并参与实习指导工作，教育实习学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。

5、为参加教学辅导和实习指导的乙方技术人员带给工作和生活方便。

甲方(盖章)：

乙方(盖章)：

代表(签字)：

代表(签字)：

________年____月____日

_______年____月____日

校企合作合同(篇三)

甲方：____________________学校

联系电话：

乙方：

联系电话：

风险提示：

合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。

本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。

为了更好的发挥甲、乙双方各自优势，经双方研究协商，同意开展校企合作，共同培养高素质的中、高级实用型人才，并达成以下协议

一、合作目的：

通过发挥学校和企业各自在人才培养方面的优势，利用校、企两种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势，以行业需求为导向，以培养学生的综合素质、专业技能和就业竞争力为重点，把课堂传授为主的学校教育与直接获得实际经验、操作能力的企业技能实践有机结合，实现学校、企业、学生三赢的合作办学。

二、合作专业：

风险提示：

应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。

三、合作形式：

四、合作内容：

1、在乙方设立“_____________学校实训基地”，共同开展专业宣传、协同招生工作，参与人才培养方案的设计和实施，为学生提供顶岗实习机会，为教师提供专业实践机会，为毕业学生推荐就业，共同合作开展行业各类教育培训和学历提升函授学习等项目。

2、在甲方设立“专业人才培养基地”。接受企业委托进行职工培训，与企业签订“订单式”(“2+1”式或“工读交替”式)人才培养协议等合作等。主要有两大类：一类是校企联办培养在校学生。另一类是校企联办培训企业员工。通过成立实训中心，校企共同承担在岗职工与转岗职工的培训任务，帮助企业提高职工技能和专业知识，促进企业和职业学校共同发展。

风险提示：

应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。

再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。

五、甲方权利和义务：

1、与企业建立紧密的联系，以企业需求为办班的出发点和归宿，为企业培养急需人才，储备企业发展的新生力量。

2、通过企业及时掌握行业当前的信息、技术要求和今后的发展趋势，及时调整专业的课程设置，改革教学内容、教学方法和教学管理制度，使所培养的学生与企业要求相一致。

3、负责调整学生的课程、考试安排等计划，尽量不与实习工作发生冲突。如需要安排学生回校参加有关活动，应提前通知乙方，办理相关请假手续。

4、协助乙方做好与学生的沟通协调及管理工作，确保学生遵守乙方的规章制度。

5、安排专业教师到企业一线进行专业实践训练，了解、掌握与本专业相关的技术和行业对从业人员的要求，从而更新知识结构、改进教学方法、提高专业技能和实践教学能力，更好地为人才培养服务。

6、支持企业在职员工的技能培训和学历提升等继续教育，并提供必要的条件。

六、乙方权利和义务：

1、依托学校积极开展学历提升、职工培训和职业技能鉴定，实现职前培训与职后提升相结合，为在职人员提供继续学习、深造、提升的机会。

2、强化办学意识，为学校的教学、实习、就业提供方便，提升学校办学条件，参与学生的招生、培养、培训过程、实习就业等工作。

3、根据工作需要和甲方的有关要求安排学生实习的具体内容，为学生提供岗前培训，指导学生了解乙方的生产环境，掌握生产技术及安全操作规程。

4、为学生提供必要的劳动工具及个人安全防护用品，购买人身意外保险或类似险种，使学生的见习得到较好的安全保障。

5、在实习期间，除了按学校、企业、学生三方协定的实习补贴标准付给学生津贴外，乙方与甲方一同设立校企奖学金，对圆满完成实习活动的学生给予表彰。

6、配合甲方对学生进行有效的管理和考核，并将实习月考核的结果鉴定等及时提供给甲方。

7、如果学生不能胜任本职工作或严重违反乙方纪律，应以书面形式提前通知甲方，甲方配合做好学生的思想工作，并按学校相关规定处理。

8、企业提供高级技术人员、管理人员等具有丰富实践经验的技术骨干兼任学校的实践课教学。

七、其他事宜：

1、甲方派____________，乙方派______________作为双方履行协议的代表，互相为本协议的实施具体负责协调工作。双方应积极合作共同开展好甲方学生实习工作。乙方应配合甲方做好甲方实习学生安全教育并负有保障甲方学生在实践操行中的安全教育及其相关责任。

2、甲、乙双方根据本协议为蓝本制定补充协议。

3、本协议未尽事宜，由甲、乙方协商解决。本协议一式三份，甲、乙方各执一份，报教育主管部门备案一份。

甲方(盖章)：

法定代表人：

签约日期：________年_______月_______日

乙方(盖章)：

法定代表人：

签约日期：________年_______月_______日

校企合作合同(篇四)

各位企业界朋友，各位老师、同学们：

大家上午好！

今天，工贸学校与省内外七家知名企业在这里举行签约仪式，这是职业教育和企业发展共进的一个历史性时刻，也是工贸学校向校企深度合作迈出的坚实一步。在此，我代表市教育局向省内外的企业来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并预祝签约仪式圆满成功！

校企合作是职业教育的灵魂，是当前职业教育发展的瓶颈，也是今后职业教育改革发展的重点。下面我就加强校企合作讲两点意见：

一、深刻认识校企合作的重大意义

这是满足企业人才需求的有效途径。在经济全球化、竞争复杂化、生产现代化的新形势下，依靠低成本劳动力实现企业发展已不现实，高素质劳动者成为企业需求。实行校企合作，能够较大规模、较快速度、较高质量地培养产业人才，满足需求。

这是职业学校发展壮大的必然选择。加强校企合作，既可以帮助学校克服自身师资、实习基地和经费不足的困难，又便于学校及时调整专业结构和改革教学内容，实现更高水平的发展。

这是职业教育学生培养目标的客观需要。职业学校学生培养目标是高素质技能型的人才。要与企业实现“无缝”对接，学生在校期间就要按照“准企业人”的标准去培养。一是将企业精神、企业文化、企业人的基本素养融入“订单教育”中；二是研究“企业人”的心理需求。创新型、应用型、复合型人才是企业真正所需。培养这样的人才，就要进行校企合作。

这是推动我市经济发展的现实需要。“十二五”时期，我市紧扣科学发展主题和转变经济发展方式主线，把贯彻落实“三年看”各项目标作为主要任务，加快推进十大功能区建设。实现产业结构新跨越，对各类人才产生了强劲需求，对职业教育提出了更高要求。职业教育只有对接产业、对接企业、对接岗位，才能满足工业化特别是新兴产业的人才需求，才能抢占竞争制高点，把握发展主动权。

二、全面深入推进校企深度融合

全面提升合作层次。校企双方要着眼经济发展大局，按照平等互利、资源共享的原则，进一步明确双方权责，发挥各自优势，完善合作平台，推动校企合作由松散型向紧密型、浅层次向深层次、单向合作向双向合作、短暂合作向长远合作转变。

着力拓展合作空间。校企双方要主动适应新形势新任务，努力做到四个“共建”。一是共建实训基地。建立一批融理论教学与实践教学、职业技能训练与职业资格认证等功能于一体的实践教学基地。二是共建师资队伍。校企互派技术专家和教师，参与教学和实践，打造“双师型”师资队伍。三是共建培养过程。校企共同确定培养目标，制定培养计划、设置教学内容、实施技能训练。四是共建教学课堂。一方面，由学校聘请企业技术专家担任兼职教师，另一方面，企业为学校提供校外实习基地，并派业务骨干担任实习指导教师。

不断增强合作实效。坚持经济效益与社会效益并重、产业发展和人才培养并举的方针，努力实现校企双赢。一是整合资源。校企双方坦诚相待，精诚合作，将优质资源拿出来参与合作，实现资源配置的最优化、合作效益的最大化。二是创新形式。如推广“校企融合”，探索“项目引领”，推进集团化办学等，促进校企良性互动和共同发展。

同志们，推进校企合作需要各方面的关心和支持，让我们以此次校企合作签约作为引领，把推进校企深度融合作为创新工作内涵、促进经济发展的重要内容，全面贯彻落实“三年看”发展战略，为我市经济社会又好又快发展做出新的更大的贡献！

谢谢！

校企合作合同【篇五】

尊敬的 赵校长:

您好!

奋达教育集团将于20xx年11月18日在深圳奋达科技园艺根传媒总部举办校企资源共享峰会，共同探讨： 1、奋达教育集团投资建设实训室及教学场地; 2、共同打造精品专业; 3、奋达教育为学生提供高薪就业的平台; 4、校企合作共同进行师资培训、学生素质拓展等合作方案。 真诚邀请您前来参加，共谋发展。

特致此函，谢谢合作! 联系人：

深圳奋达网络教育发展有限公司 20xx年10月12日 (本次峰会仅针对公立的中职学校，参会对象仅限学校校长及校长指定人员，每所学校仅限3人以内参会。峰会期间艺根传媒仅提供当天的中、晚餐，住宿以及出行安排。参会人员需提前与我方联络人确认并回复参会事宜，以便提前安排，未提前报备人员此次峰会不便接待，欢迎参加我们的第五届峰会!有不周的安排请与我方及时沟通，谢谢合作。) 请贵方确认并回复(电子版)： 派员 姓名 年龄 性别 民族 职务 联系电话 交通方式 住宿要求 领队 成员 成员

校企合作合同【篇六】

尊敬的用人单位：

非常感谢贵单位对我院人才培养工作的大力支持，值我院xx-xx届毕业生就业工作开始之际，我院真诚地期望能与贵单位加强交流与协作，希望贵公司能为山东外国语职业学院毕业生提供施展才华的工作岗位和奉献社会的机会。

xx外国语职业学院xx-xx届毕业生共xx-xx人。涵盖应用英语、日语、韩语、俄语、德语、国际经济与贸易、市场营销、酒店管理、涉外旅游、金融保险、工商企业管理、报关与国际货运、软件技术、网络技术、计算机信息管理、动漫设计与制作、音乐表演、艺术设计、包装技术与设计等26个热门专业。

为更好地为用人单位与毕业生提供双向选择的机会，有效满足企业对高素质人才的需求，我院将于xx-xx年xx月xx日(周x)举办xx外国语职业学院xx-xx届毕业生校园招聘会暨校企合作洽谈会，为广大用人单位和高校学子们提供一个交流、选择的机会。同时根据广大用人企业建议，同期举行校企合作洽谈会。届时根据校企双方需要可现场签订校企合作协议书，建立长期稳定的人才培养输送基地关系。有关事宜如下：

一、招聘会举办时间、地点

(一)举办时间：xx-xx年xx月xx日(周xx)8:30-12:00

(二)举办地点：xx外国语职业学院礼仪广场

二、招聘会服务内容

(一)为每个参会单位提供展板1个，桌子2张，椅子4把。

(二)全方位发布参会单位招聘信息，提前为参会单位印制招聘广告。

(三)及时为用人企业提供面试招聘专用教室。

(四)为每个展位配备一名专职就业与创业协会志愿者，便于协助做好咨询服务。

三、参会方法

参会单位将营业执照复印件、《xx外国语职业学院xx-xx届毕业生校园招聘会回执单》(加盖公章)于xx月xx日之前传真或发送邮件至xx外国语职业学院就业办公室，以便我们提前为贵公司在就业网站、宣传栏发布需求信息，并安排展位。

四、联系方式

联系电话：xx-xx-xx-xxx-xx

联系人：x老师、x老师

传 真：xx-xx-xx-xxx-xx

邮 箱：XXX

五、乘车路线：

1.高速交通路线

a:从xx高速日照收费站下，沿xx路东行至xx路交汇处北行，至xx路后东行300米路北即到。

b:从xx高速xx北收费站下，沿xx路东行至xx外国语职业学院即可。

2.市内公交路线

a:从xx长途汽车站乘xx路公交车至终点站即到;

b:从xx火车站乘xx路公交车至终点站，北行xx-x路至xx路，西行xx-x米即到。

xx外国语职业学院

校企合作合同(篇七)

甲方：(以下简称甲方)乙方：(以下简称乙方)甲乙双方经友好协商，于________年____月____日就乙方在校学生至甲方实习达成并签署以下合作协议：

一、甲方权利、义务

1、根据国家的有关规定，用心与乙方开展校企合作，为乙方在校的学生带给必须数量的实习岗位。

2、为乙方来甲方实习的在校学生(以下简称实习学生)带给各岗位培训和实习指导。

3、配合乙方对实习学生进行管理。

4、为实习学生带给贴合国家、行业规定的安全工作场所。乙方应保证学生实习时间内的人身安全及相关权利。

5、对违反甲方规章制度的实习学生，甲方有权将其退回乙方。对实习学生在实习期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故，依据双方约定妥善处理。

6、实习结束后，由甲方指导人员根据实习学生在实习中的表现给出评价意见。

7、根据企业发展需要和双向选取原则，择优录用乙方毕业生。

二、乙方权利、义务

1、负责按甲方的要求和条件，选拔合格实习学生，并保证实习时间。

2、根据专业教学计划制定实习方案，明确实习任务。做好实习学生的岗前培训工作，与实习学生签订实习协议，明确相关职责和义务。

3、负责向甲方带给实习学生的详细资料名册，资料包括：姓名性别出生年月专业身份证号码家庭住址，并保证该等资料的真实性和完整性。

4、负责对实习学生的管理，并透过各种形式对实习学生进行上岗前安全教育，引导实习学生顺利完成实习任务的同时贴合甲方安全生产要求。

5、协助、配合甲方处理实习学生在实习期间发生的违纪行为、纠纷或其他意外事件或事故。

6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守从甲方获取的任何商业信息和商业秘密。

7、实习学生非工作时间的人身财产安全由乙方指派的管理老师统一管理，发生纠纷，由乙方承担全部赔偿职责。

三、其他

1、本合作协议期限为年，自________年____月____日起至________年____月____日止。

2、本合作协议各项条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。协商不成，职责由双方平均承担。若双方另行达成书面补充协议的，则补充协议与本协议具有同等约束力。

3、本协议自双方授权代表于首页载明的日期签署并生效。本协议壹式两份，双方各执壹份。

甲方(盖章)：乙方(盖章)：授权代表(签字)：授权代表(签字

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校企合作合同范本

尊敬的______单位领导：

您好!

_______大学_______研究生院是_______大学与_______市政府合作创办的以培养研究生层次人才为主的办学实体，它是一所历史悠久的著名大学与一个与时俱进的地方政府成功对话的结果。我们致力于为_______及珠江三角洲地区的产业升级提供人才和技术支持，依托校本部的学科优势和基础，面向_______市的经济环境和市场需求，设置了_______市经济、科技、文化及社会发展急需的计算机与信息技术、机械工程与自动化、材料科学与技术、自动控制与机电工程、城市与土木工程、管理与创业工程等____个强势学科部，目前已建成光电信息等20余个研究中心，以国家级重点实验室为目标的____个实验室正在建设中。

以_______大学_______研究生院为主体的_______大学_______研究生院校企合作委员会即将正式成立。_______大学_______研究生院校企合作委员会(校企合作委员会)，是_______大教学体系改革的一部分。校企联合培养是我们结合_______大的学科优势与_______地区的经济、产业发展和市场需求现状，设置的三种培养模式之一，这种全新的学生培养模式初试阶段已经获得成功，首批毕业生的培养成绩得到了学校、学生、企业、社会的高度评价，这批毕业生 ____%以上进入_______市企业就业，为_______地区的经济发展输送了所需人才。_______大_______研究生院校企合作委员会是 _______大_______研究生院与全国各企、事业单位联系的桥梁与纽带;有利于加强_______大_______研究生院与企、事业单位在人才培养、科研开发等方面的全面合作;是探索有特色的产、学、研相结合道路的合作平台。

现诚挚的邀请贵公司参加本委员会，与_______大_______研究生院展开全方位的合作，并取得辉煌的成果!甲方：_______大学_______研究生院

乙方：入会单位甲、 乙双方现就以下条例达成一致，并签署协议如下：

一、 双方的权利和义务

1、甲方按照《_______大_______研究生院校企合作委员会章程》规定对乙方进行科研、技术支持和服务。

2、乙方享有参加本委员会组织的各种学术、技术交流活动的权利;享有知识及技术成果的权益的分享权;享有优先招收_______大毕业生的权利;享有与_______大_______研究生院共同进行人才培养、科研合作的优先权。

3、乙方应执行本委员会理事会的决议;执行与甲方保持密切联系，协助甲方与其他会员的互助合作的义务;执行协助甲方开展技术发展调研等活动的义务。

4、乙方有权向甲方提出各方面合作要求，待与甲方协商后方可进行合作工作。

5、甲方有为乙方保密咨询的义务，会员所提供的资料不得另作他用。

6、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。

二、其他未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

三、本协议一式两份，具有同等法律效力。

附件：

1._______大学校企合作委员会章程。

2._______大_______研究生院校企合作理事单位入会登记表。该表填写好后送交或邮寄来本委员会，此表如不足可自行复印。

甲方(签章) 乙方(签章)

年 月日年月 日

优选： 校企合作合同范文优选(540字)

校企合作合同(篇一)

尊敬的公司领导：

您们好！非常感谢您们能在百忙之中抽空阅读此信。公司的发展壮大、持续经营离不开高素质、高效率、懂经营、会管理的员工。优秀员工的获得通常有两条途径，一是通过招聘来选取优秀的人员，二是通过公司长期、有计划的培养。比较这两种获得人才的方式会发现通过公司组织培训、继续教育学习的员工对公司的忠诚度更高，更加愿意伴随公司一起成长。

【企业用工现状】

受国内外经济新形势、省域产业步入新格局、务工群体产生新诉求等多重影响，目前企业中普遍存在用工紧缺、员工流失率高、员工忠诚度不高、工作效率不够高的情况，用工出现区域性与结构性短缺在所难免。

【解决办法】

因此留住员工的心、解决其深层次需求势在必行。企业通过构建学习型企业来积极改善以上情况。以较小的成本投入，有效地组织员工学习新知识和新技能, 把企业发展成为一个“学习型组织”。

【积极意义】

企业通过构建“学习型组织”形成全员学习、团结互助的企业文化，员工的知识积累可以转化为企业创新动力、凝集力。因此, 可以把构建企业“学习型组织”作为一种企业管理战略创新手段, 从而使企业形成核心竞争能力和保持长久的竞争优势。

【合作模式】

广东xx专修学院与企业采用校企联合办学的形式来为学员提供服务。

企业方面：根据学校提供的招生专业、招生人数、招生层次等资料在员工中进行广泛宣传，鼓励员工积极参与。

学院方面：提供及时准确的招生信息，以讲座、电话跟踪、免费培训、招生简章派发等形式协助企业做好宣传工作。大力做好员工的入学考试、课程学习、课程考试等服务工作，保证颁发国家承认的毕业证书，学位证书（本科）。

【学院介绍】

广东xx专修学院是经省教育厅批准备案的高等教育院校(办学许可证:粤教证字00xxxxx0号)。学院现有在校生5300多人。广东xx专修学院与湖北大学、武汉理工大学合作开办在职研究生项目，成立MBA/MPA/MEM广东教学中心。同时与著名学府中山大学成立xx学习中心，办学规模与信誉均名列前茅。

敬祝贵公司生意兴隆、经营蒸蒸日上！

校企合作合同【篇二】

甲 方：

地 址：

联系方式：

乙 方：

法人代表：

地 址：

联系方式：

为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实习订单式人才培养合作事项达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。

（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

1．甲方在乙方挂牌设立“xxxxxxx学院就业实习基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。

2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学

资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。

4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。

5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

（二）订单培养、合作办学

1．双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。

3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“xxxxxxxxxxx学院函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。

4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专

业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育）。

5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

6．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。

7．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

（三）顶岗实习、实训基地建设合作

1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量、指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在

协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。

3．乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费、水电费等。

4．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作。

5．乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作（顶岗实习期限一般为6个月）。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。

6．顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。

7．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

8．甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。

（四）教学、科研及产学合作

1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为xxxxxxx学院客座教

授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。

2．乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。

3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过“xxxxxx职业学院”网站刊登相应的科研成果。

三、需另行明确的双方权利和义务

（一）甲方

1．确定实习基地的名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大乙方的社会知名度。

2．根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，拟定每次实习的详细方案，并提前一个月与乙方协商，共同制定具体的实施计划。

3，实习学生的相关费用有双方协商决定。

4。实习学生如因故意违章办事造成的事故和经济损失有当事人承担赔偿责任。

5。优先安排乙方职工的业务进修，外语培训和职业培训。

6。按照乙方提出的订单式培养方案，积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。

7。为从乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条件。

8．根据乙方的用人需求，优先并择优推荐毕业生。

（二）乙方

1．充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需求为甲方提供实习

2．根据情况酌情为实习生提供生活和劳动补贴。

3。在学生实习期间，要加强学生的管理和安全教育，发现异常问题应及时通报甲方。实习期满后，根据学生实习期间的表现，做出面鉴定对实习生的实习成绩进行全面的评价和考核，并提供给甲方。

4。学生在实习期过程中因乙方过失造成的人身伤害，乙方应承担赔偿责任。

5。按照甲方的培养方案和课程教学大纲的要求，结合自身实际情况，安排学生实习内容，并指派专业技术人员作为实习生的指导老师，培养学生的实际操作能力和职业素质。

6根据学生的综合表现和素质，可优先选择毕业生到本单位就业。 以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份，各双方各持二份。

甲 方：

代表（或授权）人：

年 月 日 乙 方： 代表（或授权）人： 年 月 日

校企合作合同【篇三】

甲方：

乙方：

1明确甲方(学校)和乙方(校企)双方权利和义务。

2乙方：务必按照预定数量接收贴合其条件的学生实习;带给有安全保障的工作环境;合理支付学生劳动付出;给学生办理人事意外保险;学生所从事的工作务必贴合其年龄阶段并且合法;随时和校方沟通学生实习的状况;有条件的接收校方推荐的学生就业等。

3甲方：带给给乙方的学生务必是无犯罪行为的，并且贴合乙方用人要求的;适当派遣一名老师跟踪学生实习(每一天的签到、签退，配合公司处理学生之间的矛盾和相关问题解答等)，直到实习结束;配合企业管理学生，并及时与企业沟通实习的其他相关问题等。

一.校企合作的职责和义务

(一)乙方职责：

1、乙方可作为甲方的就业(实习)基地，在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。

2、根据本单位产业发展状况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中，负责地向甲方带给用工需求信息、员工培训计划。

3、负责向甲方带给企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助甲方制定各专业培养目标，审订实习专业实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和定岗实习计划。

4、在自己的网站、自办报刊杂志、签约新闻媒介等主流媒体上发布校企合作的相关信息，为甲方带给媒体广告支持。

5、按照甲方教学计划，结合单位实际状况，安排学生实习资料、指导实习过程，培养学生实际操作潜力和职业素质，带给实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关实验设备。

6、根据学生实习期的资料和项目、课题给予适当安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核，以保证学生能顺利完成实习教学资料，为毕业后工作或可能服务于该企业奠定良好的基础。

7、乙方有对甲方人才培养方式提出改善意见的权利，甲方在收到乙方书面推荐后，结合学校教学工作实际状况，及时改善人才培养模式，适____市场需求。

9、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

10、学生在使用乙方的机器设备时，务必在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作;操作过程中务必遵守有关安全生产操作规程。

(二)甲方职责

1、负责开展招生宣传，将与乙方联合实习、校企合作作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合实习、校企合作各专业。

2、在学校悬挂乙方人力资源培训基地名称牌匾，并透过招生宣传渠道在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。

3、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、资料、人数和要求，提前与乙方联系，协助乙方制定具体实习计划和安排。

4、委派专人负责联络实习学生、协助乙方处理实习期突发性事件等行政事务，并参与实习指导工作，教育实习学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。

5、为参加教学辅导和实习指导的乙方技术人员带给工作和生活方便。

甲方(盖章)：

乙方(盖章)：

代表(签字)：

代表(签字)：

________年____月____日

_______年____月____日

校企合作合同(篇四)

甲方：____________________学校

联系电话：

乙方：

联系电话：

风险提示：

合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。

本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。

为了更好的发挥甲、乙双方各自优势，经双方研究协商，同意开展校企合作，共同培养高素质的中、高级实用型人才，并达成以下协议

一、合作目的：

通过发挥学校和企业各自在人才培养方面的优势，利用校、企两种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势，以行业需求为导向，以培养学生的综合素质、专业技能和就业竞争力为重点，把课堂传授为主的学校教育与直接获得实际经验、操作能力的企业技能实践有机结合，实现学校、企业、学生三赢的合作办学。

二、合作专业：

风险提示：

应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。

三、合作形式：

四、合作内容：

1、在乙方设立“_____________学校实训基地”，共同开展专业宣传、协同招生工作，参与人才培养方案的设计和实施，为学生提供顶岗实习机会，为教师提供专业实践机会，为毕业学生推荐就业，共同合作开展行业各类教育培训和学历提升函授学习等项目。

2、在甲方设立“专业人才培养基地”。接受企业委托进行职工培训，与企业签订“订单式”(“2+1”式或“工读交替”式)人才培养协议等合作等。主要有两大类：一类是校企联办培养在校学生。另一类是校企联办培训企业员工。通过成立实训中心，校企共同承担在岗职工与转岗职工的培训任务，帮助企业提高职工技能和专业知识，促进企业和职业学校共同发展。

风险提示：

应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。

再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。

五、甲方权利和义务：

1、与企业建立紧密的联系，以企业需求为办班的出发点和归宿，为企业培养急需人才，储备企业发展的新生力量。

2、通过企业及时掌握行业当前的信息、技术要求和今后的发展趋势，及时调整专业的课程设置，改革教学内容、教学方法和教学管理制度，使所培养的学生与企业要求相一致。

3、负责调整学生的课程、考试安排等计划，尽量不与实习工作发生冲突。如需要安排学生回校参加有关活动，应提前通知乙方，办理相关请假手续。

4、协助乙方做好与学生的沟通协调及管理工作，确保学生遵守乙方的规章制度。

5、安排专业教师到企业一线进行专业实践训练，了解、掌握与本专业相关的技术和行业对从业人员的要求，从而更新知识结构、改进教学方法、提高专业技能和实践教学能力，更好地为人才培养服务。

6、支持企业在职员工的技能培训和学历提升等继续教育，并提供必要的条件。

六、乙方权利和义务：

1、依托学校积极开展学历提升、职工培训和职业技能鉴定，实现职前培训与职后提升相结合，为在职人员提供继续学习、深造、提升的机会。

2、强化办学意识，为学校的教学、实习、就业提供方便，提升学校办学条件，参与学生的招生、培养、培训过程、实习就业等工作。

3、根据工作需要和甲方的有关要求安排学生实习的具体内容，为学生提供岗前培训，指导学生了解乙方的生产环境，掌握生产技术及安全操作规程。

4、为学生提供必要的劳动工具及个人安全防护用品，购买人身意外保险或类似险种，使学生的见习得到较好的安全保障。

5、在实习期间，除了按学校、企业、学生三方协定的实习补贴标准付给学生津贴外，乙方与甲方一同设立校企奖学金，对圆满完成实习活动的学生给予表彰。

6、配合甲方对学生进行有效的管理和考核，并将实习月考核的结果鉴定等及时提供给甲方。

7、如果学生不能胜任本职工作或严重违反乙方纪律，应以书面形式提前通知甲方，甲方配合做好学生的思想工作，并按学校相关规定处理。

8、企业提供高级技术人员、管理人员等具有丰富实践经验的技术骨干兼任学校的实践课教学。

七、其他事宜：

1、甲方派____________，乙方派______________作为双方履行协议的代表，互相为本协议的实施具体负责协调工作。双方应积极合作共同开展好甲方学生实习工作。乙方应配合甲方做好甲方实习学生安全教育并负有保障甲方学生在实践操行中的安全教育及其相关责任。

2、甲、乙双方根据本协议为蓝本制定补充协议。

3、本协议未尽事宜，由甲、乙方协商解决。本协议一式三份，甲、乙方各执一份，报教育主管部门备案一份。

甲方(盖章)：

法定代表人：

签约日期：________年_______月_______日

乙方(盖章)：

法定代表人：

签约日期：________年_______月_______日

校企战略合作协议

这篇关于校企战略合作协议，是合同范本网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！校企战略合作协议甲方： 甲方：河北工业职业技术学院

乙方： 乙方：梅花生物科技集团股份有限公司

乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模的生产制造企业，专注于生物科 技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求，乙 方计划和高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培养高技能人才。 甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地，按照乙方的专业需求进行高技能 人才的订单式培养，根据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方提供 学生教学实习基地和老师实习考察。 经甲乙双方友好协商，本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在 平等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议：

一、订单办学

1、按照乙方需求专业，甲方在 XX 年学校招生中，为乙方招录订单培养学 生，并按双方商定的教学计划实施订单培养。 2、订单培养学生学制为 3 年，学历层次为大专。

二、订单办学专业及人数

1、乙方为甲方提供订单招生需求计划，甲乙双方协商，确定订单办学专业 及人数，具体确定人数见附表。 2、订单生源男女比例为 8：2，甲方招生人数不能满足订单需求人数时，可 在 XX 年新生中面试招录， 招生男女总数比例不超过 8： 2 （个别专业只招男生） 。

三、订单培养的具体模式

1、乙方委托甲方按订单计划进行招生，学员入学后，经乙方面试合格，由 甲方、乙方和学员签订订单培养协议，成为乙方的订单学员。 2、甲乙双方共同协商，制定订单教学计划，乙方按商定的教学计划实施教 学。 3、订单办学模式采取 2+1 办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习 一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。 4、乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订单学员完成正常 学习计划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。

四、甲方的权利和义务

1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保 证生源质量。并在完成招生计划的 30 日内向乙方通报招生结果。 2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员 在校期间相关学习费用。 3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学计划组织教学，确保 教学质量。 4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，根据乙方需求向乙方提 供订单学员在学校期间的详细情况。 5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化 意识，为就业创造条件。 6、负责将订单学员送至乙方进行顶岗实习，也可安排老师驻厂协同乙方进 行管理，乙方负责驻厂老师的食宿。

五、乙方的权利和义务

1、除国家教育部、省、学校规定的有关必须课程外，乙方有权参与甲方订 单课程的设置。 2、根据教学计划，选派乙方人员到甲方授课，参与培养过程的教学。 3、负责安排订单学员的阶段性专业实习，协助甲方进行学员实习管理。 4、负责接收订单培养学生到乙方进行顶岗实习，并按乙方规定支付实习期 间工资待遇。 5、对完成学习计划，取得毕业证书的订单学员的接收和岗位安排，并按国 家规定签订劳动合同。 6、乙方负责办理顶岗实习学员工伤保险。 7、违反乙方管理制度的顶岗实习学员，乙方有权退回甲方，并提前 3 天向 甲方通报情况。六、特别约定

1、甲方根据订单招生计划录用的订单学员，要求身体健康，无残疾，否则乙 方可不预接收。 2、 订单学员在乙方就业后， 甲方应跟踪服务一年， 和乙方共同评估学员质量， 并就乙方提出的建议进行改进，以建立长期稳定的合作关系。 3、该订单学员就业去向主要面向通辽和新疆基地，考虑到今后工作实际，该 订单主要面向内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、甘肃、陕西、宁夏、青海等 周围省份生源，也欢迎有志到以上基地工作的其他省份的学员。

七、近期合作事宜

经甲乙双方协商，乙方可从甲方 XX 年毕业生中选择需求专业学生，经面试 后，确定为乙方订单培养学生，毕业后直接到乙方就业，具体合作内容经双方协 商可另行签订合作协议。

八、其他事宜

1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商一致后签订补充协议，补充协议与本协 议具有同等法律效力。 2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份

甲方： （盖章） 乙方： （盖章） 签约代表： 王国贞 签约代表：李志梁

签约时间：XX-3-16 签约时间：XX-3-16

校企合作协议范本

甲方：

身份证号：

住址：

乙方：

身份证号：

住址：

一、合作宗旨

双方本着集成有用资源，提升企业创新能力和科技水平，把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力，同时提高教学质量和科研水平，在实践中培养高科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系，并达成合作协议。

二、合作方式及内容

1、共建“___________大学研发基地”（简称研发基地）：

在企业成立研发基地，研发基地将以国家战略与市场需求为导向，以特色产品和优势学科为基础，结合________及国家产业结构调整升级的实际需要，重点开展工业设计、产品检测等关键技术的研究和相关产品开发。

2、研发基地性质：

（1）研发基地为非法人机构，向甲方负责，并在企业方挂牌“________产学研基地”。研发基地负责对企业员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等。

（2）研发基地的职责：

研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务，并针对甲方的具体工程技术问题，开展技术开发、技术服务、技术咨询等。研发基地负责对甲方员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等。研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目，向政府各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。

（3）研究基地人员根据甲方需要灵活组成，可以是跨学院，多学科组合形式。

（4）研发基地经费：______________。

3、顶岗实习、工学结合：

（1）为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进行相关专业的实习。

（2）甲方在乙方学生实习前_______个月，将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。乙方结合甲方实际情况制定实习计划（包括学生人数、专业、实习时间、实习内容、负责人等），经双方确认后执行。实习期间，乙方需派出实习带队老师负责具体实习事务，保证乙方学生遵守有关法规和甲方的管理制度

4、就业推荐、优先录用优秀毕业生：

为了甲方的长远发展、战略定位、提高企业的创新能力，乙方向其推荐所需人才。

5、其他：

（1）甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。

（2）乙方可制作“________校外教学实习基地”匾牌，赠送给甲方，以对外表明双方的合作关系。

三、双方的权利与义务

1、甲方的权利与义务：

（1）甲方充分利用企业的设备优势和生产条件支持研发基地建设工作，与乙方进行产学研合作。

（2）在不影响企业正常生产活动情况下，甲方为乙方的学生实习、实践、实验活动提供方便。

（3）同等条件下，甲方优先录用乙方推荐的优秀人才。

（4）合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目，（包括与项目有关的附属品）专利申报权一律属甲方。

（5）研究基地科技成果在转化或产业化时，企业方享有转让权。

（6）乙方学生在乙方实习期间，参与甲方项目开发所取得的成果，其知识产权归甲方所有。甲方根据实习学生对成果的贡献，适当给予经济补贴。双方另有约定的除外。

2、乙方的权利与义务：

（1）为甲方的长远发展、战略定位、提高企业创新能力提供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业发展。

（2）根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量�