)
合同范本

可爱的你观后感

最新可爱的你观后感。

推荐几篇不可错过的“可爱的你观后感”资讯文章带给您启示。不仅读书可以丰富人的阅历,看电影也同样可以,观赏作品时从与自己产生共鸣的情节中带来了新的启迪。 观赏完毕,我们对此作品各有体会,写观后感可以开拓视野,提高自己的语文素养。我们为您提供这些资料以供参考和使用愿它们对你有帮助!

可爱的你观后感(篇1)

今天特地一个人去看了《可爱的你》 这部电影,换做是以前一个人我是不愿意去的,觉得孤单,但现在为的是能够慢慢学会跟自己待在一起,因为没有谁能够每时每刻陪伴你一辈子,你始终要学会享受跟自己独处,你会发现有的时候一个人也可以去做你喜欢的事 ,并且可以乐在其中。

《可爱的你》这部电影的内容是在一个很贫困的山区里,一个幼儿园因为长期招不到生将面临着关闭,但是还剩下五个小孩,可是却没有一个教师愿意去教,后面在报纸上:招一个校长,4500的工资,全部的所有一切事物都要包揽下来,比如搞卫生,招生等等。这时刚好已有二十年小学教学经验的老师,她刚好辞职了,她是个非常有爱心的老师,她想帮助这些贫困生能够接受好的教育,毅然决然的找到这所幼儿园,在没有一点好处地艰辛的环境下,义务接下了这个职位。

在这个过程中,也面临着各种各样的问题,因为在其中每个小孩因为各种家庭各种困难的原因,后面一个一个都没有来上学,她就一个个地上门家访,还一个个用心地帮他们解决家庭的纠纷,其中有一个双胞胎姐妹。因为家里不在学校,又没钱买车,两个孩子就放弃上学了。之后,她答应妈妈每天来接她们。她们才得以继续上学。

后来,在她一个个的感动下,一家五口孩子不仅恢复了和睦,还回到了幼儿园。但是因为如果过了四个月后,这个幼儿园一个学生都没招到,就真的要面临关门了,她为了不让这些贫困山区的小孩失学,就想法设法地尽自己最大的能力去发动招生,这其中感动了这五个孩子的家长,他们也被感召了起来一起帮忙派传单招生,在这个过程中,有人看中她非常地有爱心,想要把她挖走,年按收入都是上千万的但她毅然拒绝了。她是个有肿瘤前使的人,由于过度的劳累,就在一次招生的过程中晕倒了,肿瘤**了,要做手术,恢复后,又继续回来帮助这些贫困生们,所有周围的人都被她的爱心给打动了,在她的感染下,村民们都一起发动去招生,只为了能够留住这个幼儿园。

在不到几年的时间里,从5个孩子增加到50个。帮助了许多的贫困生能够接受教育。

可爱的你观后感(篇2)

前不久看了一部电影,讲的是一对闺蜜爱上同一个帅哥。帅哥既喜欢A女的任性、热辣、乖张、不羁,又希冀着和细腻、温婉、知性、贤淑B女组成一个家庭。不少影迷都说该帅男极品、奇葩,是渣男。不过,也有不少影迷对帅男的选择给予了理解。毕竟,生活中这样的男生并不鲜见。

而在《234说爱你》中,秦昊饰演的男主人公李曜的情感经历更极品,也更奇葩。他是某知名品牌珠宝的顶级设计师,有原配妻子,但与品牌设计总监又有着剪不断理还乱的情欲关系。不仅如此,一个意外,他更被小四诱惑。上演着一男周旋在三个女人间的护爱、夺爱戏码。

这样的男人算不算极品,是不是奇葩,当然是。至于是不是渣男,就要具体问题具体分析了。虽然这样的男性不具有典型性、代表性,但在现实生活中也不乏个案。也因此,在各大网站的社会新闻版块我们才会看到类似“一个男人同时与数个甚至十数个女生交往”的新闻。

回到本文所说的电影《234说爱你》中。秦昊饰演的李曜是某顶级珠宝品牌设计师。他娶了该品牌幕后大佬的女儿王丹莉(蔡淑臻饰演)为原配,但品牌设计总监俞倩(周姮吟)则成了他的小三。令人匪夷所思的是,恰巧在这个时候,一个年轻貌美、知性温婉的小四简沛薰(林依晨)又送上了家门,而且,他们还深深相爱了,而且,这个小四还是有男友的,也是为了达到某种目的而来的......

面对李曜这样的男人,估计不少观众都会将其视为渣男。但是否是渣男,其行为、选择是否值得同情甚至原谅,这还得依据剧情来判断。

其实,很多男人心中有藏有多面性。比如,与原配结婚不久后,就觉得夫妻情感生厌、变淡,从而出轨,让小三有机可乘,从而引发激烈的家庭矛盾、社会问题。最终的结局就是妻离子散,乃至家破人亡。

有些男的要求更过分,他们吃着碗里的看着锅里,是典型的一脚两船甚至多船的践行者。工作上离不开原配的金钱支持,即使出轨,也不愿离婚。事业上离不开小三的灵感支持,即使不爱了,也不愿撒手;情感上、肉体上又都交给小四,以期得到心灵的慰藉。而受伤的却总是女人!这样的男人显然是渣男,即使他有千般理由,万种原因,也逃不脱渣男的骂名。

那深陷三角、四角漩涡的女性又该如何做出理性的抉择,又是否该给予同情,这同样需要视剧情而定。《234说爱你》中,李曜先后与原配王丹莉、小三俞倩,都有过真感情。只不过,在遭遇小四简沛薰后,他又移情别恋了。从这个角度看,王丹莉、俞倩都是受害者,但与此同时,她们也都是这场四角恋爱的推动者。

至于简沛薰,无论怎样的理由,无论与李曜爱的多么热烈,多么生死,他的行为都是不可理解甚至难以接受的。影片的结局虽然是开放式的,倒也证明了电影所述三观的正常、正确。

《234说爱你》以一个极品甚至有些奇葩的“渣男”,与三个女人间的爱恨戏码为主线,呈现出了当下现实生活中都市男女的原生态情感,其代入感和存在感是非常强烈的,其所引发的情感共鸣和心理共振也是鲜明而鲜活的。更重要的是,TA对现实男女的启发、警醒也是颇具现实意义的。

可爱的你观后感(篇3)

看过《一生只爱你》后心里一直压抑不已,为男主人公的痴情打动,也为女主人公的善良打动。剧中的胜利为了一个承诺竟然苦苦等了二十年,他身边不是没有合适的,这份真情让我们也为之感动。虽然看后觉着挺不真实,却依然被他们的痴情所打动。

仔细想想感觉胜利这二十年为一个女人苦苦的等待着,这份苦楚不是我们所能体会到的。看着身边女人一个个结婚,他的心中又是怎样的思念,越是思念越是痛苦,这份苦楚从他们分离一直到见到小青,他无时无刻不在想念她。看的时候我也跟着一起流泪一起伤心。

这份感情执着到让我们不相信它的真实性,于现实中即便有这样的爱情也会在得知对方结婚后慢慢的释放的情绪,慢慢的把对方忘记,重新开始一段新的生活。可是剧中胜利却依然坚持等待着,或许越是不可能越显得这份感情的难能可贵。

剧中胜利确实挺苦的,他不知道这一生是否真能见到对方,就像美娟老公说的结局,他有可能一辈子也见不到小青,但他一直坚持着等她,他也不是没想过这种结局,却是违不了自己的心意,也不愿辜负别人。其实小青也挺苦的一个人,遭遇了不测一心想着对方能忘了自己,为此也为了她女儿才嫁给了宝贵,宝贵却因为想要个孩子,这个家也散了。后来又白手起家卖衣服,一把火又把她的生活给烧灭了。最后靠着她的勇气和智慧慢慢的生活才好了起来,她的身体却又不行了。胜利虽然见到了她,可她却快不行了,最后时刻他把她的女儿给她带来了。那份思女心切又把她从死亡的边缘救了回来。虽然结局是团聚的,但却是挺苦的。小青没有了子宫就给不了胜利一个他们的.孩子,而且她的身体很不好,心脏病高血压,她的病随时都有可能要了她的性命。若是小青真的去了,于胜利来说又是个不小的打击,他就又是一个人了。或许他可以回忆他们在一起时的时光,但越是回忆越是思念就越是苦。

可爱的你观后感(篇4)

《可爱的你》观后感范文五篇(一)

《可爱的你》这部电影,讲述了名校校长吕慧红与丈夫谢永东在两人结婚十周年之际,打算一起环游世界。无意中得知,一所处于偏远山区的学校,仅仅只有5个孩子,若没有新校长到任,学校将消失,孩子们将无书可读对这此可怜孩子,看在眼里疼在心上的吕校长和丈夫,毅然放弃结婚十周年的环球旅行计划,低薪应聘校长,担负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。

通过这部电影,我意识到了教育工作者的坚持。吕慧红校长得知,元田学校是一所只有5个孩子的偏远山区学校,没有新校长可**聘,学校将面临倒闭,孩子将面临辍学,于是放弃了环球旅行的目标,与丈夫商量到山区学校任教。这是一名教育者的执着。

通过这部电影,我意识到了教育者的追求。学校条件艰苦,设施简陋。各方面与大城市学校的条件有很大差距。但吕慧红校长希望孩子们不要放弃学习,努力实现自己的人生梦想。同时,她让5个孩子的家长明白,不能因为忙于生活而忽视对梦想的追求,让孩子将来过上和老师一样的生活。

通过这部电影,我意识到了教育者的责任。吕慧红既当校长,又当教师,还要做好保育工作,教学、管理、生活保障一担挑。吕校长平时素朴、平实的暖人心魂的平凡之举的责任,教育孩子们的每一句话让人倍受感动,让孩子家长看到希望;孩子们的纯然、天真、素味的笑容,让我们看到一个教育者能力和责任。

通过这部电影,我认识到了教育者的价值。吕慧红与谢永东夫妇的奉献付出,很多人质疑这个老师是作秀,是动机不良,但是作为我,却深深的理解这一举一动背后的伟大力量,因为在这个嫉恶如仇却爱学生如子的老师身上,正义感与同情心,是她的核心特征。陆校长在山区学校中实现了自己的人生价值,展示了教育的真谛。

作为幼儿园的名保育员,我要学***长这种崇高的理想,工作的责任心,爱岗尽业的精神,不断提高自己的保育工作业务水平,做好保教工作。

《可爱的你》观后感范文五篇(二)

很感谢园里能组织我们去集体**《可爱的你》这部电影,早就听说这部电影非常的感人,很触动人心,但是尽管我再三克制,最后我还是难以抑制自己的情绪,忍不住留下了眼泪。

《可爱的你》这部电影的内容是根据真实的故事改变的。情节并不复杂,但正是这些简单的情节展现了人性最善良、最光荣的一面。影片描述了香港社会最底层的老百姓们艰辛的生活, 在一个很贫困的山区里,一个幼儿园因为长期招不到生将面临着关闭,但是还剩下五个小孩,可是却没有一个教师愿意去教,最后吕校长拿着4500的工资,包揽下来所有的工作,并用她的爱帮助着这五个家庭,影响着这五个家庭,同时也拯救了这五个家庭,我被吕校长深深的感动,想想如果换成同为幼师的我能像吕校长一样放弃大城市优厚的生活环境,甘愿去到边远的乡村,当上一位这样四千五校长么?

就像吕校长说的那样教育最重要的不是设施,而是老师的一颗心我想只要我们能有一颗处处为孩子着想的心,不管什么样的困难摆在我们面前我们都能将其推倒。影片中有这样一句话,深深打动了我的教育就是用生命去影响生命的过程!而陆主席也在用自己的行动实践自己的梦想。一个好老师对孩子的成长至关重要。

好的老师不仅要教孩子知识,还要教他们最初的价值观,让他们用心去感受世界。好老师对孩子们的未来起着重要的作用。我不知道自己离一个好老师的标准有多远,但我会一直努力把自己变成一个好老师!

《可爱的你》观后感范文五篇(三)

从电影制作的角度来看,我特别欣赏电影的**形式。现在科技这么发达,采用全屏技术对任何一个制片人来说都不在话下。然而,这部电影的画面只占电视面积的三分之二。

给上下留下黑色地带。这类影片符合电影的风格和特点。给观众营造出一种电影院的氛围。

铺满全屏的**只能是电视剧,不是电影。

《可爱的你》采用的插曲是陈百强的好歌《喝采》,这首歌充满了人文主义关怀兼具励志色彩,恰好渲染了这部电影爱的主题。

港片和粤语歌曲结合是港片一大闪光点。正如评论家所说,陈百强有很多好歌。然而,陈百强在20世纪80年代是一个活跃的人物,与张国荣、梅艳芳和谭咏麟在香港**中竞争了一段时间。

这部电影用了这首歌。首先,这是因为这首歌真的很经典,能更打动观众的情节。同时顺便表达了对陈百强的缅怀。但是,翻唱经典同时暴露了香港电影和**仍旧处于低潮的现实。

原因何在?缺乏创新。

这有很大的原因。十年是香港电影和粤语歌曲的时代。香港回归祖国,获得了开拓大陆商业市场的权利。再加上大陆改革开放有些年了,内地人也有钱了,温饱解决了后,对电影**等娱乐消费追求意愿加大。

同时对电影**不熟悉,要求不高。内地人在香港投资人眼里看来就是土豪。所以香港电影制片人渐渐粗制滥造,结果还赚的盆钵皆满。

以唱粤语歌曲为荣的歌手放弃了用粤语唱歌。为了迎合内地市场,他们都用中文演唱。随着时间的推移,香港电影随着粤语歌曲走下坡路,失去了自己的特色,失去了自己的时代。

然而,这部经典的粤语歌曲却只能证明香港的**产业依然低迷。所以我们听的粤语歌曲大多来自beyond,张国荣、张学友和陈慧娴。而电影大多是周润发、成龙、周星驰的。

港片和香港歌坛的出路还得是走原创。

《可爱的你》观后感范文五篇(四)

《可爱的你》这部影片真的是赚取了我很多泪水,当时只看片名的时候没有想到**里的每一个镜头都如此煽动我的心。

影片中有一个环节,孩子们问:老师,你的梦想是什么?老师回答说,我的梦想是每天站在幼儿园门口,看着你快乐地上幼儿园。

听起来是多么简单而又平凡的的梦想啊!做老师了之后才发现,当你日以继夜,日复一日的都能坚持这样一个平凡的梦想,那你就是伟大的。每个人的追求都不一样。有人追求光环站在镁光灯下,光彩夺目,吸引着成千上万人的目光。

但有些人只想用自己的力量来维护心中的净土。

而老师这个职业,注定是平凡的。影片中,校长辞去了名校校长的所有荣誉,成为一所被拆迁的农村幼儿园的4500名校长。刚开始的时候很多人质疑她,说她只是想炒作,想让自己名声大噪,还说过不了多久这个幼儿园还是会被拆掉!

当所有的质疑和猜测如旋风一般席卷而来时,她只是做她自己应该做的,没有半句回应。尽管只有5个孩子,她也认真的去对待,一个人负责全部的教学以及保育工作,面对刚开始那脏杂乱的幼儿园,她不辞辛苦的把里里外外都打扫干净。又是校长又是老师,还是保育阿姨,她不仅成功的走进了孩子们的心中,也同样走进了孩子们的家。

因为她知道,学校和家庭一起教育出来的孩子才是完整的,而学校和家庭需要一座桥梁,而她自己就是这样一座结实而坚韧的桥梁。 可爱的你,或许是指吕校长。我们每个人在人生历程上,或许都曾遇到过自己的那位吕校长 ,她用她的生命,影响了我们的生命。

可爱的你,又或者是指那五个可爱的孩子,生活艰辛不易,但是我们仍然在被爱和爱。可爱的你,可能还是片中或重要或不重要的其他角色,每个人的改变,付出和努力,看上去都那么的迷人。

这么理想化的故事,这么美好的人性,这么暖人的梦想和爱,偏偏就那样的真实的存在,让我们这些观者,在感动的同时,又有些许的惭愧。

最好的教育不是设施,而是老师的心!

教育,是身教,是在用生命影响生命!

作为一名幼师,只希望在我的执教生涯中,也能够用身教,用自己的生命去影响生命,可能这才是作为老师的本质意义。

《可爱的你》观后感范文五篇(五)

去看这**,完全是处于中午饭时间的填充而已。但是万万没想到,却能够收获如此动人的故事。

五个萌萌的小朋友,但是却由于家里种种困难,在一所小村破败的幼儿园上学,只有一个代课老师和早已破败的幼儿园。在面临学校即将被关闭的的背景之下,辞职在家的前幼儿园校长吕慧红看到了四千五百块的招聘。处于本能,她去看了这些小朋友,并决定做这间破败的幼儿园的校长。

在和小朋友的接触下来,她发现这几个小朋友和自己之前在城市里受到良好的教育的小朋友有太多不同。这几个小朋友的家里,都有说不清的心酸故事,有因为意外失去双亲,被阿姨抚养;有因为妈妈带着弟弟离家出走,只能是自己和年迈的父亲相依为命;有因为工作意外致残的父亲和面临被强制拆除租屋,而脾气暴虐的父亲并为此而担忧家人的他们都是挣扎在生活的最底层的家庭。

他们也都还只是孩子,和其他的孩子一样,他们也有一颗善良和单纯的心。只是他们处在不同的环境里,所以认知都有不同。令他们最开心的事情都是那么简单能吃到喜欢吃的事物、能多收集到废铁多卖点钱、能做保姆车来上幼儿园在我们多数人看来这都是多么不值得一提的小事。

他们的梦想也是那么简单能和家人一直在一起洗菜芽、能一直做功课多识字、能在酒楼工作帮娴姨洗碗这在我们看来甚至可以说是有些可笑的梦想。如果我们在小时候说出这样的理想,一定会被大人们说没出息之类的吧。可是,对他们来说,这些就是他们的日常,是他们天天能够看到的大人们的艰辛,所以他们只是想能够帮助大人们有所分担,只有这样才是他们能体会到的最容易的让生活容易一些的手段了吧。

可爱的你观后感(篇5)

慢慢地,成绩优秀的学生走了,家境优越的学生也走了;慢慢地,学生越来越少,留在学校里的孩子内心都似乎自卑——我是被剩下的;慢慢地,留在学校里的学生越来越相似,因为家长越来越相似,都来自同一个阶层。你来自什么样的家庭背景,你就去什么样的学校读书。社会分层已经从学校开始,不,从幼儿园就开始了。在学校里,几乎看不到民工子弟与富二代成为同桌。

仅仅在我们这里——某沿海的小镇是这样吗?不,香港也是这样的。电影《可爱的你》就讲述了这样一个令人心酸的教育事实。辞职的名园园长吕慧红偶然发现了一所面临倒闭的元田幼儿园,园里只有5个小孩,如果聘请不到园长,幼儿园将被拆除。于是,吕慧红放弃环游世界的计划,毅然应聘。在这所破旧的幼儿园里,她不仅要照顾处于各种问题中的5个孩子,同时也要面临自己的人生考验……

电影里的幼儿园十分衰败,5个自卑的孩子居然要戴上口罩去幼儿园,因为“不戴口罩,会被人认出我是穷人,就完了,就没有出头之日了”。吕慧红带上口罩上第一课,她对孩子们说,“不戴口罩更漂亮、更可爱”,巧妙地鼓励孩子们摘下口罩。随后,吕慧红点燃孩子们的梦想,随之点燃家长的生活热情,一系列的教育行为展现了她出色的教育技巧和先进的教育思想。

在电影里,吕慧红的教育善行固然令人感动,但是她的两次拒绝更令我敬佩不已。吕慧红的第一次拒绝是辞掉名牌幼儿园园长一职。飞扬跋扈的家长忽视患上狂躁症的孩子,一味地要求孩子进入精英班,不入精英班,似乎人生失败了,这深深地刺激了吕慧红。一种忘乎所以的成功学,宁可逼疯小孩子,也时时刻刻都要赢。小小的孩子值得去牺牲健康快乐,去拼命地“上进”,然后挤入精英班里?教师虽然拥有能影响孩子成长的教育力量,却无力说服一个浸泡在社会成功学里的商界精英不要再去摧残自己的孩子。既然无法在这所名牌幼儿园里实践自己的教育理想,不如辞职去环游世界,看看更大的世界。不愿意跪着教书的老师,才可能是好老师,吕慧红就是这样站立起来,脱身而走。

此后,吕慧红因为做了月薪仅4500元的校长,爆红成名,有人要来合作办幼儿补习学校,她只需授权挂出她的名字就能赚到许多许多的钱。然而,她居然很平静地拒绝了,她说:“当教师是在做一件很有意义的事情,是身教,以生命影响生命。”吕慧红觉得,利用所有天下父母望子成龙的拳拳之心,变成花花绿绿的钞票,把教育变成充满铜臭味的行业,这违背她的初心。吕慧红的第二次拒绝,就是拒绝将教育当作利润巨大的商业。

在电影中,吕慧红始终坚持自己的`初心,抗争嘈杂的教育乱象,抵制变异的教育态度。有时候,觉察一个人的境界,不看她做了什么,更看她拒绝了什么。从两次拒绝,我们完全可以判断吕慧红是一位背负教育理想的践行者,是一位具有教育情怀的实践者,是一位理想主义的行动者。所以,她来到被这个飞速前进的社会所遗忘的幼儿园,走进了这些被遗忘的孩子的生活里,用自己的热烈又高质量的生命去影响这些幼稚的尚需引导的生命。

吕慧红唤醒了孩子的梦想,孩子点燃了他们父母的生活热情,被激活了生命热情的父母又反过来影响着孩子。这些被激活了生活热情的家长毫不吝啬地支持着吕慧红,这群被感动的家长,再去影响周围的村民……于是,这所濒临关闭的幼儿园,从5个孩子慢慢发展到五六十个孩子。

吕慧红所做的就是坚持她最初的教育梦想。观看电影,我感觉她所有的教育理念概括成一句话,也是她在电影里的一句台词——以生命影响生命。一个人一辈子,都想遇上一个吕园长。电影里的5个小孩,她们真的很幸运,因为她们遇上了吕园长。

可爱的你观后感(篇6)

《可爱的你》是一个温情的电影,讲的是一个关于师生之爱的故事,故事发生在一个只有一个校长和五个孩子的贫困幼儿园里,由真人真事改编。全片催泪而感人,那种感动平缓却又贯穿始终。

吕校长原本是一个有校监、普通村民,也赢得了尊重,让最底层人民看到了受教育的重要性和未来的希望。

“最好的教育并不是设施有多好,而是在于做教育人的心”,听到这句台词,我不禁困惑:衡量教育质量的标尺到底是什么?硬件吗?不是。孩子学了多少知识吗?不完全是。古人云:师者,传道授业解惑也。但“所传”“所授”“所解”不应该只是书本上的文化知识,还包括为人处世的道理和培养学生独立人格,形成正确的价值观与人生观。

“用生命影响生命”是诠释师生关系最好的词语。用生命影响生命,不是我教你学,灌输性的教学。不是将孩子教育成听话的木偶,而是用心去教育,用爱去呵护,用自己的生命温暖另一个生命。

这部电影,更像是很多默默无闻拥有职业理想在自己平凡岗位上默默奉献的老师的纪录片,一切平平淡淡简简单单,如同清水,但清彻心扉。他们也在用一生来谱写教书育人这件事。教书育人,就是用真诚换取真心,用生命影响生命。

可爱的你观后感(篇7)

《可爱的你》依旧围绕着爱心、信仰和希望讲述着“4500校长”的尴尬故事。

本片改编自全港最低月薪“四千五百元校长”吕丽红的故事。影片以真实感人的故事和制作团队的真诚态度,表达了对主人公从奢华世界到朴素乡村的教育生涯的极大敬佩。

《可爱的你》演绎,淡淡的很动人,暖暖的很走心。不仅让我们看到了香港的另一面,也让我们重新认识和相信教育,让人们反思爱与希望。

活着与生活:剧中两种不同的人,生活中社会上层的精英和最底层的为了糊口而奔波的老百姓,但是对孩子的教育都很重视。

梦想与现实:即使生活在底层的人也有自己的梦想,尽管他们仍然生活在现实中。有梦想就有希望。

坚持与放弃:

陆主席对教育的坚持和家人的强烈反对并没有被抛弃。

遵守教育规律与市场赚钱经济:

剧中一商人为了获取巨大的幼儿园补课效益,而不遵守孩子的生长规律。而卢校长的话:教育是影响一个群体生命的生命!

感人之深!

贫穷与富有:永远是社会的主题。

爱情的传承:幼儿园毕业的佳佳说,她将来会像卢校长一样当老师。把爱和教育理念传承下去。

从个人角度看,经验越多,教育越有价值。

一个人,一辈子,就是一生的学习。

无论是在学校,在工作场所,还是在社区,一路走来,随着成长。

你的朋友、家人、同事、顾客、合作伙伴等等,一句话可能是你的老师,也可能是你生命中最重要的人。

你能有多高的成就,除了自己的努力以外,这些贵人至关重要。从小我们就需要启蒙老师。从**开始,我们需要导师和朋友。如果你幸运的话,在每一个转折点遇到一个关键而合适的人来帮助你是你一生的幸福。

美国著名哲学家、教育家、心理学家杜威认为教育就是生命,教育就是成长。

是的。教育的目的不是教你多少知识,知识就会错;

教育的目的不是训练你有多少能力,而这些能力会落在后面;

可爱的你电影观后感3篇书籍读后感-名著读后感-**读后感-教师读后感等-中小学生读后感

教育的目的应该是学会学习,学会生活,学会探索,学会成长。

人生就像一次长途旅行,不在乎目的地,不在乎结果,在乎沿途的风景,还有看风景的心情。

《可爱的你》是一部根据真实故事改编的电影,讲述的是吕慧红校长为了元田幼儿园继续开班,更为了5个小朋友继续就读该幼儿园而任教的故事。这部电影用蒙太奇来展示香港社会底层人民的梦想。情节并不复杂,但它贯穿着爱的永恒主题,生动地体现了人性最善良、最光明的一面。

影片中许多镜头很感人,催人泪下,尤其是吕慧红校长去家访的那一幕戏,小雪因为照看生病的爸爸没有上学,当看到这位年仅5岁的小朋友脚上绑一个盒子垫高在厨房做饭时,我的鼻子顿时酸了。

当小雪小朋友端出做好的早餐,让老师和爸爸吃饭时,我再也忍不住,泪水扑簌簌地夺眶而下。

这个电影也反映了当下的社会不良现象,如雨后春笋般拔地而起的各类学习班;铺天盖地的宣传广告;诱人的名校就读率,名师指导;越来越多的早教中心的建立,美其名曰让孩子赢在起跑线……

为什么会有这么多的奇葩现象?首先是当今社会众多家长挤破脑袋上“精英班”的思想,关键这些仅仅是家长自我感觉良好,而不是建立在孩子们自身的真正能力和意愿上,导致很多教与学的问题。其次,,其实就是绞尽脑汁赚钱赚钱赚钱!

当然,也有一种现象,类似于卢主席的心,就是真正做好事的人与社会不相容。元田村的人巴不得她早点退缩,拉拢她合作纯粹只想这是个制造声势的好噱头等等。

最后一点很重要,5个小朋友的家庭成员,对待校长从一开始的排斥或者不合作,到最后的团结齐心合作开办开放日,可以看出只要真心真意对待别人,一定可以感动对方,收获真诚,也能获得社会认可,成功解决面临的难题,最终元田幼儿园招生成功,圆满的结局给了大家满满的正能量!

作为一名幼儿园教师,我们应该像卢校长一样学习,用爱心工作,用爱心生活,让爱心奉献给每一个孩子,让孩子在爱的世界里沐浴和成长!