老师师德优秀演讲稿

老师师德优秀演讲稿锦集。

如果您对“老师师德优秀演讲稿”感兴趣那么这篇文章一定能帮到您，请务必留意我们网站的最新资讯确保及时做出处理。我们应该对自己的工作和生活有所作为，伴随着压在自己身上的演讲任务。我们肯定会为演讲做好充足的准备，演讲稿能够帮助你克服演讲中的紧张和场面尴尬。

老师师德优秀演讲稿【篇1】

教师关于师德主题优秀演讲稿篇1

小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老师”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。

在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新只有这样，才能做一名合格的教师正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己”。

甘愿吃苦，乐于奉献这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感这，就是乐于奉献的教师精神。

站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂。

我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。

教师关于师德主题优秀演讲稿篇2

只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境!

五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。

爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。

一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观察，更要注意对他们的态度和方法。

成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们;看到家长们把孩子交给老师时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊!在我的心中责任与爱同等重要。

在我的工作中，集体给予的力量是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里配合默契、丰富经验的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的温暖，给予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中温暖的依靠，非常高兴我能在这样一个团队中工作和生活。

责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴容易教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说容易教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们一定要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。

我庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当初向往的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。

让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成长。

教师关于师德主题优秀演讲稿篇3

我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。

当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。

为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。

一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们临时教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。

行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误!

老师师德优秀演讲稿【篇2】

人皆有脊梁，但并非人人都能称做“脊梁”，字典中给它的定义是：比喻国家民族团体中起中坚力量的人。教师，这“人类灵魂的工程师”、“人类文明的传播者”，自然是国家的脊梁。

那么，我们如何挺直自己的脊梁，去担当国家的“脊梁”呢？答案很简单，那就是师德！师也者，教之以事而喻诸德也，这德当中就有对学生的大爱。

”孔子杏林设坛，育出“**三千，贤者七十二”，几多艰险，几多苦辛。陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去。”，创办晓庄师范，影响了中国近一个世纪。

谭千秋，张开双臂保护4名学生，李桂林、陆建芬和妻子坚守悬崖小学，19年如一日。“最美女教师”张丽莉用28岁的灿烂青春换取学生的美好未来。他们以师者的本色展示了教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任，为我们教师的脊梁注入营养与正气。

有这样一个人我记忆犹新：20xx年，刚从淮阳师范毕业的李灵，看到自己家乡越来越多的留守儿童面临辍学，他凭着自己的一腔热血、自己的执着，办起了淮阳县许湾乡希望小学。通过她的努力，学校有300多名学生，他们都是免费的。

作为校长，李灵有很多事情要做。经过正常的教学，她几乎成了孩子们的“保姆”。学生们生病时，她拿出自己的一点积蓄，向他们要药。孩子们的事情占据了李灵所有的业余生活。为了给学生们创建一个阅览室，为让自己的学生有书读，趁着暑假，只身来到省会郑州，买了一辆破旧三轮车，就像收废品一样，顶着烈日下，骑着车，穿街过巷，用一杆秤一斤斤地**旧书籍，她用汗水载回了孩子们的“精神食粮”，正因为如此，他被评选为20xx“感动中国”十大人物之一，当记者采访她时，她没有华丽的言辞，没有浮华的幻想，有的是对教育事业的忠诚，对工作的热爱，责任的担当！

带着一腔热血，她建起了自己的学校。她把爱和温暖带进了农村学校的教室。在物欲横流、追求名利的今天，许多教师默默地坚守着职业道德，追求着心中的幸福。20xx年7月5日，荥阳市第六小学的鲁玲彤老师无意中看到“大河报”上的一则信息：

信阳一位贫穷的母亲因为孩子残疾，急需一位免费的家庭教师。环顾四周顽皮的女儿，本该同样无辜，却有着不同的命运，鲁老师的心被刺伤了。第二天，她骑着摩托车来到了50英里外的帝湖垃圾收购站。

一进门，她的眼眶便湿了，一间木板搭建的小棚内，坐着一位四岁左右的小男孩，浑身片片斑白，竟看不出一处完好的**，看到孩子怯怯的眼神，鲁老师情不自禁地把孩子拥入怀中，却发现孩子的一条腿竟是残疾。。原来，小虫自小便患有白癜风，双眼不能见光，就连行走也不方便，即使是这样一个孩子，却天天央求着妈妈，“我要上幼儿园”。鲁老师把孩子抱起来放在自己的腿上，在简易板房里开始了第一课：

低声教孩子吟唱儿歌，让孩子掰着她的手指数数，给孩子讲故事……看着小虫露出了快乐的笑脸，鲁老师心中荡漾着幸福的涟漪。这是两年，无论风吹雨打，无论严寒酷暑，直到8月20日，孩子们都将顺利进入小学。在鲁老师的心目中，他的孩子是婴儿，其他的孩子也是婴儿。

一片树叶可以看到整个森林，一滴水可以反射出五颜六色的阳光。铮铮如铁的脊梁是由这样一个群体挺起的，架构起了促进经济社会快速发展的教育脊梁。看“甘奉丹心竞风流”的学校校长，他们用平常四字“做比说好”，展示了基层校长们为夯实义务教育效果所作工作的细致与艰辛；看“爱岗乐教、谱写华章”的班主任老师们，他们用非凡的努力谱写出班主任平凡岗位上的不平凡人生；看“热爱，铸就丰盈的诗”的青年教师，他们乐学乐教，不断以渊博的知识为自己充电，用高深的学识、高雅的气质影响着身边的每一个人……越来越多的教育脊梁在激励着我们。

张彩青，一所学校，20年的守望，多么坚定；李灵办学，何等执著；张丽莉爱生，何等勇敢；魏书生治学，又是何等睿智！不必惊讶蒋国珍，虽自己生活简朴，却将全部收入资助贫困学生的慷慨，不必钦佩54岁的周健康独守高山小学，授课烧水送孩子一肩挑的无私，不必喂叹邹佳芬34年不忍离开“白云深处”，10万次用她的脊梁背送两代学生渡河的奉献。因为少年富则国富，少年强则国强，我们的脊梁上，担当的是国家的未来，国家的希望。

诸位老师们，所有的教育同行们，让我们用一流的教育脊梁培养一流的人才，建设一流的国家，实现中华民族的富强！

老师师德优秀演讲稿【篇3】

教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星，不能像明星一样被鲜花簇拥……相比之下，教师做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!然而就在他们的普通、平凡、琐碎中，他们把一份份的爱洒向每一位学生，用爱托起明天的太阳。成安二中的这群班主任就是最好的证明。

要想教育学生，首先就要爱学生。X老师的英语课激-情四射，学生在课堂上就像小老虎一样的有劲儿。课下再看王老师，声音不大，沙哑中略带一丝疲惫，这哪像那个精神矍铄的老师呢?这种课上课下的反差，无外乎王老师对学生倾注了情感。

X老师听说学生午休纪律不太好，亲自到班内督查，从中午12:40到1:30，陪着学生，这种忘我工作的精神，赢得了所有学生的爱戴。

X老师每天下午坚持给学生补习英语，晚自习后，学生经常围住XX老师问这问那------没有必要再一一列举。我只能用一句话来赞美他们：他们是一群播散爱的种子的人。二中的每一个班主任都在演绎着一个一个动人的故事，这些用“爱”构成的故事，铸就了二中人关爱学生的师魂。

用汗水浇灌花朵的人

XX年八月底，新初一开学在即，全体初一教师每天早早来到学校，学习更新教育理念，看视频，谈经验，交流心得，调整心态，争取把最好的一面展现在新生面前。他们亲自搬桌子，排座位，打扫卫生，张合景老师甚至把暖气片内的废纸垃圾也一并掏了出来。一天下来，几乎人人都是汗流浃背。第二天，他们仍以饱满的热情投入到迎接新生的工作中去。

开学后，由于特殊原因，学校放弃了对新生的军训，这无疑给我们的工作带来诸多不便。面对一群懵懂的新生，还真不知从哪里下手。然而，全体教师用饱满的热情投入到新生的入校教育上。早晨他们6:40就到了教室，指导早读;晚上10点，他们还在寝室巡查，细心呵护每一位学生。入学三天，每一节课上都能看到他们孜孜不倦的身影，每一个课间都能听到他们亲切和蔼的话语------三天下来，哑了嗓子，累了身心。这种早出晚归的辛苦一直持续到新生们的生活和学习都上了正轨，而这，已经是开学两个月以后的事了。

X老师从教已经年了，常年辛劳的工作，使她身患多种疾病，每天上完两节课下来，常常头晕目眩，可是杨老师从来没有短过学生一节课，其敬业精神值得我们每一个人学习。另外，爱人在外地工作的XX老师、XX老师，从不因为家里的事情而耽误工作。和XX老师每天早晨坚持到校与学生一起上早自习，成为初一年级一道亮丽的风景线。用不着多举例，我只能感叹，二中这群视事业如命的人，他们在对教育事业的追求中，生命在一点点缩短，而事业的辉煌却在一天天延伸。是这批教师铸就了成安二中爱岗敬业的师魂。

用人格魅力感染学生的人

对于一个从事科学研究的人来说，学识魅力是他事业成功的关键。而对于一个从事农村初中基础教育的人来说，人格魅力对学生的影响绝不亚于教他一点知识。普普通通的成安二中这块土地，孕育着一个又一个充满人格魅力的老师。

将近退休的XX老师，教了一辈子书，她的头上没有闪耀的光环，崇高的荣誉也从未得过，然而就是这么一个普普通通的老教师，用她那宽厚、善良、充满爱心的人格影响了一批又一批学生，甚至影响着身边的每一位教师.凡是她教过的学生，不管是在校的，毕业的，只要见到这位老教师，都会怀着崇敬的心情喊一声“刘老师好!”刘老师是地理组学科组长，但凡学校布置的任务，没有一项不是出色的完成的。她语言幽默，态度和蔼，因此赢得了所有学生的爱戴，甚至最不愿学习的学生，也会眉飞色舞的炫耀，说最喜欢上地理课。从刘老师身上，学生不仅学习了知识，更深深被她的人格魅力所感染，学习到做人的道理。

老师师德优秀演讲稿【篇4】

我们共同聆听了自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。

教师要为人师表，就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我。

师德是教师道德品质的内化，师风是教师道德品质的外显，自律是师德师风建设的重中之重。师德无价，榜样的作用无穷。平凡而崇高的师德，是学生心目中的旗帜和路标。

让我们以这次师德演讲会为契机，深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动，为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。

20xx年4月8日，我校在六楼多功能厅举行了“爱与责任”师德演讲比赛。会上8名由各工会组推选出的选手代表本组全体教工，围绕“爱与责任”进行了师德演讲。演讲教师能结合自己的亲身经历，将师德的内涵进行具体诠释。有的虽然语言平实，但真实感人，给人以启发；有的故事则催人泪下，发人深思……

演讲比赛，不仅仅是要评选出一、二、三等奖，更主要的是通过让部分老师畅谈对师德的认识与体会，使全体教师在聆听他人故事、体会中，进一步领会师德的要求，反思自己的工作，明确今后该如何提升自身师德修养，更好的做人民满意的教师！

老师师德优秀演讲稿【篇5】

首先要了解观众的构成，了解他们的性格、年龄、文化程度、出生地，分析他们的观点、态度

、有道德、有文化、、崇高的事业又是平凡、琐碎的事业;、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”歌颂的就是这种献身精神虽工作不久我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为亲耳聆听了他们不畏艰苦孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹亲身感受了那为了祖国和人民、;忘不了夜晚在办公室灯下微机前埋头苦干的青年老师;忘不了

桌子上的教育杂志，厚厚的教学计划

春蚕到死丝方尽

蜡炬成灰泪始干

老师是春蚕

播种春天的希望

老师是红烛

映红孩子的脸庞

三尺讲台成就了多少国家栋梁

一尺教鞭结出了多少拔头桃李

各位评委、各位同事：

下午好我今天演讲的题目是《爱的使命》

优秀教师最重要的条件是什么？我身边的老师用行动告诉我，最重要的是要有爱

在我们这所古老而年轻的校园里最珍贵的一笔财富便是拥有一大批怀揣理想、肩负使命、极富爱心、甘于奉献的教师他们用爱培育一批批学子他们用爱传承着百年的精神

我很幸运在我还是学生的时候遇到了好老师

记得在二师读大专班时教我们现当代文学的是陈振宇老师他用极有韵味的南方口音让我们认识了胡适、鲁迅让我们领略了山药蛋派、、卷边已经压平平整整那红色的批注中有表达方式不妥的批改、：“当老师的人做学问、做事情都马虎不得”“马虎不得”是陈老师对教师使命的诠释

我很高兴在我的教学生涯中有一群好同事

现在我所在的初等教育学院每一位老师都在亲尽全力教书育人他们为了院系和专业的发展安贫乐道、不知疲倦能与他们同行我很幸福也倍受鼓舞

就是这样的老师就在这样的团队我们送走了一批批学生而我们的学生如今又在教育园地辛勤耕耘、再育新苗他们有的成为了教育专家引领着基础教育的发展;有的成为了校长将教育理想变成每个孩子的未来;有的创办了教育机构去实现自己的人生价值;更多的在教学一线去呵护每个幼小的生命这就是师范教育教师的工作：不仅仅是“传道、授业、解惑”还需要“以灵魂来塑造灵魂以使命来唤醒使命”

有人说教师的工作是叶的事业是啊昨天是恩师为我们这些学子垂下了一片绿荫;今天我也要为学生垂下绿荫;明天这些未来的教师就会为更多的孩子垂下绿荫;这样这份爱的事业就能生生不息代代相传

让我们都成为这样的好老师，以爱为根，以德为本，用我们的血谱写学生美好的未来。

我的演讲完了谢谢大家

正陶行知先生说过：“学高为师德高为范”说的是为师者不仅要有广博的知识更要有高尚的师德优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂

从教近二十载深深地爱着教师这个职业教师不仅是知识的传授者更重要是教给学生做人的道理所谓“教书育人”学高为师身正为范一个教师的威信、魅力、修养、不是靠讲不是靠说教更不是靠别人的同情与施舍而在靠本身真正的实力靠实力、靠真本事张扬个性完善自我魅力才能彰显

尊重学生学生会尊重你;理解学生学生会理解你;“为人师表”“万紫千红随风去冰心一片载玉壶”这就是一位普通教师的高风亮节教师的言行对学生的思想、“身临其境”才是最好的教育

全面提高国民素质、提高全体人民特别是青少年一代文明程度的直接责任“教育者先受教育”;要求学生文明礼貌教师自己言谈举止切切不可粗鲁;：“其身正毋令则行其身不正虽令毋从”

“人类灵魂的工程师”燃烧着的蜡烛“等称号是社会对教师职业的高度评价同时也是对教师提出的要求教师要像商口行业一样将“为顾客服务”溶进“为学生服务”“财富”“产品”“太阳下最光辉的事业”更焕以光彩

教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园定行为是提高民族素质、“海阔凭鱼跃天高任鸟飞”

、千家万户中成长、开花、结果这就是做老师最大的“所得”

我的演讲完了谢谢大家

老师师德优秀演讲稿【篇6】

人们常说，教师的职业是叶的职业，业是爱的职业。下面是小编编的《优秀小学师的讲话》。希望对你有帮助

学生愿意接近的教师比学生不愿意接近的教师对学生的影响更大

、权力、“蜡烛”来加以形容道理就在于此这也正是这个职业的崇高之处

好的师德师风的一个具体表现就是师生之间要保持一种人格上的平等相互学习、相互尊重“一日为师终身为父”是告诫教师：

一是即使只当了一天的教师对学生也要负责任既然为“父”就要遵循“子不教父之过”的古训二是当学生有了成绩或成了气候不要借“父”名抬高自己或去借学生的“光”三是当学生犯了错应主动承担起“子不教父之过教不严师之惰”之责任做到了这三条才是理解了“一日为师终身为父”的真正的含义也才算具有师德

、、懊恼、悲伤和烦躁这是人之常情但是当教师站在讲台上面对学生时你的角色就要转移到教师这里来而不能停留在马路、“高尚”二字

良好的师德师风的形成绝非一朝一夕在制度约束的基础上也需要广大教师提高自律意识自觉改正自己生活、工作中的不良习惯在学生中树立起良好的师德师风

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

大家下午好

坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲,于是,我把它取名为追求

由学生到教师——是我人生的一大转折点想想去年的这段日子,我正在人生的十字路口上徘徊着,矛盾着,斗争着……

xx年的6月份,我怀着无比激动的心情,由那有寒装素裹之称的北国来到了秀美的江南水乡;从那一刻起,我真正领略到了江南风光:江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水碧如蓝,谁不忆江南?但是给我印象最深的还不是这风景,而是这里的人他们的热情好客,他们的团结进取,他们的精明强干,他们的年轻有为……无不给我留下了深刻的印象

8月,我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了这美丽的万红小学,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲

在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育

在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和实施方案,各教研组组织了结对子活动,以老带新,有经验的老师发挥传,帮,带的作用,积极地挑起了这副重担子.听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后,我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫个性,什么叫创新……是啊,作为教师,把课上好是他义不容辞的责任和义务.

对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了师傅的带领,有了优秀教师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果.

俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分.的确,在这里,不但我的头脑充实了许多,而且我的心灵也得到了进一步净化:

老师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知……相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎但是他们又是怎样做的呢?每天晚上4:30是老师的下班时间,但是当那下班的零声敲响时,却无一人准时走出办公室,好象那就是正常的下课零声一样,老师们皆扶在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生……有的老师甚至加班到9点,10点究竟力量让他们如此敬业呢?

那就是教师对事业的这份执着的追求是啊青年就该有青年的干劲正是因为我们年轻,所以我们要有所追求,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.我一直相信初中的班主任对我的寄语:勤奋,进取,不断地追求,总有成功的一天

你还记得李大钊先生说过的话吗：年轻人，生命之王，生命之春，生命之辉煌。花有多美？

惟有绿叶衬托之.老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,今天,就让我们也留下我们的16字宣言吧:热情工作,大胆追求,勇于创新,争创品牌

追求永无止境,奋斗永无穷期.年轻的万红,就如同那刚刚起飞的大雁,承负着一份份厚重与博大.年轻的翅膀不能停止飞翔,年轻的万红更不能停止飞翔我们坚信,在上级领导的关怀下,在社会同仁的支持下,在我们大家的共同努力之下,万红定能飞出那蓝天,白云的空间,定能飞出那海阔天空的舞台,万红将永远万紫千红

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多.您也许会惊奇地问:那呢我将毫不迟疑的回答您:

也就是说，不是索取，不是交换，而是付出，是付出，是自我牺牲

为了报答老师对我和所有需要爱的孩子们的爱，1994年我仍然站在人民教师的大军中

当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜,好奇.看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露.每天清晨老师,您早.

那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声老师,再见.给我留下明天的希望之光.孩子们纯洁的心,圣洁的情,深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐.

还记得那是一九九七年的夏天,当时我担任学前班的班主任工作.一天,我们班上来了一个智力有缺陷的男孩.说实话,当时我这不想收,全班六十多个孩子还教不过来呢,能为他再分一颗心呢.

可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光,听到他那口齿不清的老师好还有那双白胖的小手握着我的手时,一股无形的爱的温泉涌上心头,从那天起,他成了我们班一名特殊的学生.

我开始细心地观察他,发现他不愿意和小朋友接触,却喜欢和我说话.于是,我有空就同他聊天,有意识地锻炼他的语言能力,教他正确的咬字,发音.同时,我还让孩子们多关心他,多亲近他,多和他说话,陪他到操场上玩耍,锻炼身体.

渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多,走起路来也稳当了,还能高抬腿跑步了,上课也能安心听讲了,教的生字也能读出来了.每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏,享受着他们带来的快乐时,我的心就感到无比的甘甜.我真切地感受到,我的爱并没有白白付出,换来的是孩子可喜的进步.

时间过得真快,如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了.那个孩子已经是我校一名六年级的学生了.现在,我担任六年级的**课教学.

开学的第一节课,我早早地来到了班级,我的目光在教室里搜寻着,终于我又看到了他,我急忙走过去问:你还认识我他抬起头微笑着望着我.看到他有些迷茫的眼神,我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了,也不记得六年前那个疼他,爱他,为他付出了很多心血的***了.

上课的铃声,打断了我的思绪.课上,我们学习了歌曲《祖国像妈妈一样》.歌曲学会之后,我说:

谁愿意到前面来演唱这首歌呢当时,有很多孩子踊跃地举起了手.这时,在我的眼前又出现了那只白胖的小手.于是,我把他叫到前面来,看着他很认真,很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时,我的内心有一种莫名的感动.

心想,这一定是唱给他妈妈的,因为他很爱他的妈妈.有一次,他妈妈生病了,他在病床前哭着对妈妈说:妈妈,你不能生病,你快点好起来吧,你要是病倒了,就没有人疼我了想着这些,我的眼睛湿润了.

歌唱完了,我问:你为什么要唱这首歌呢当我听到他含糊不清,而又非常肯定的回答时,我的心灵被震撼了.他的回答只有三个字我——爱——国此时,我的泪水再也控制不住地滚淌下来.

在孩子们雷鸣般的掌声中，他笑得如此灿烂和自豪

我——爱——国这充满爱的语言竟然能从一个弱智儿童的口里说出来.这爱是从他内心深处迸发出来的,那又是谁给予他博爱的胸怀呢当然,是塑造人类灵魂的工程师;是孩子踏上人生旅途起点的领路者;是孩子构筑人生大厦的奠基人——教师.

人们常说教师的事业是叶的事业,也是爱的事业.有一首歌中唱到:啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.

是的,歌声道出了社会的呼唤,只要有奉献精神,人与人之间将会达到和谐圆满,师生之间将会达到互敬互爱.朋友们,就让我们在教育事业中尽最大力量,多献一份爱,多发一份热.共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光添一片绚丽的春色让爱在教育事业中永远闪光吧

老师师德优秀演讲稿【篇7】

学高为师。

我碰见过这样一件事：那天：遇见班上一个口吃的孩子和别人争论一个数学题，因为着急就更加口吃了，叽哩咕噜半天没有说出半个理由来，最后竟然一字一字响响亮亮地说：

“老师是这么说的！”这句话使我震惊。“这是老师说的，”一个无法解释的理由阻止另一个孩子的嘴。

是啊，老师说的，老师说的就是真理，是容不得任何理由来推翻的。好了得的殊誉!又是好危险的信号!!

老师说的啊，不能错，错了就是一片未来一个世界，错了就是一个个鲜活的生命啊!所以终生学习就更是对我们老师的要求了。您会看到，至少我们必须阅读我们的教科书并了解我们的学生。 即使我们不能扩展，至少我们也不会错过我们的孩子。

就课本其实远远不够，每一位老师都知道，所以就不要搪塞学习，时间真的是海绵里的水，哪怕你仅仅拾起了每天**睡觉前的10分钟，10分钟又有何妨，只要天天坚持，聚少成多，养成了一种习惯就好。当然有选择性的读书就更好了，在读书前能拟订一个计划那就再好不过了，这样我们看的书就可以分门别类，我们的知识就可以海阔天空，我们就真的学高为师了。伴随着终身学习，专心多读好书。

你会发现，在处理书籍时，我们的心会越来越平静，我们的眼睛会越来越高，我们的灵魂会越来越神圣。与书打交道，我们才会越来越大智慧大胸襟大气度，也就会越来越受到学生的青睐，家长的赞同，社会的好评，我们的受人尊重才会落到实处。我们会无怨无悔地和“老师说”这个至高无上的评价，在这个评价面前，我们会感到放心。

德高为范。

我们之前所说的，其实是我们自己对事物的分类，是作为一名教师的最低自我要求。现在说到de，就很难说了。她在我们的骨头里。就像小时候妈妈告诉我，孩子，在谁家吃了什么东西，回来要告诉我，以至于别家的孩子来我们家，我也好还情。

一位朴素的母亲就从这些小小的细节引导自己的孩子做人要诚实，要知恩图报。德的影响是潜移默化的，不是做了一张试卷得了100分可以摆在面前的。老师也是，我们明白很多很多的大道理，知道很多很多的天文地理，只要向别人介绍说，我是老师，别人就多少会把我们和知识渊博、睿智豁达、胸襟宽广等字眼联系起来。

所以首先，我们应该诚实，有一颗善良的心和一颗朴素的奉献精神。这是一种潜在的德。教是一身作则是一种表面的美德。

优秀教师师德演讲稿范文3篇

当我第一次当老师的时候，我不知道自己肩上的责任，以为自己是个“童王”。后来，当逐渐融入教师的角色时，我觉得我更需要的是一份真挚的爱。在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言"捧着一颗心来，不带半根草去"当作自己的座右铭。

我记得我刚离开教室的那一刻，我非常高兴和害怕。看到她们可爱的脸，我从心里爱上了她们。上课时，她们用热切的眼神看着我，这让我感到很满足！

有人把师爱比作春雨，滋润着孩子们的心；有人把师爱比作阳光，温暖着孩子们的心。师爱，是一种来自灵魂的芬芳，是一种深深的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的"老师，您好"......

而且，这是一种成为老师的幸福和自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢?那么，就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔

当鲜花绽放于阳光之下，

是绿叶最快乐的日子。

当果实成熟于金秋时节，

是园丁最欣慰的时刻。

我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水浇灌树苗，给他们生命之初的方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。

每一个清晨，我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来;每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声：'明天见。'目送他们渐渐走远。

多少个春夏秋冬，无数个风风雨雨，我们用博爱，滋润快乐，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用宽容，示范尊重，用无私，引导正义，用平凡，孕育伟大。

我热爱学前教育事业，因为孩子们都是那么单纯，像花儿一样纯洁，诚实而平静。我最喜欢和他们玩游戏，他们认真、投入、绝对遵守规则;他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的快乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。优秀教师道德演语示范3场演讲。

孩子最美，孩子最真!'吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。“我想永远和我的孩子们在一起，永远保持我神圣的灵魂。

如今，我对自己的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执著。在未来的岁月里，我将以真挚的爱成为孩子们的支持者、合作者和向导。我坚信，爱能让我改变一切!

我的演讲结束了,谢谢大家!

今天，我演讲的题目是：抱着一颗心，不拿半根稻草——我是一位光荣的人民教师。

打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前:有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞......太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于"长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!

"五年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福......课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨论人生的价值。

生气时大声咆哮;高兴时欢欣鼓舞;失败后垂头丧气;成功时喜笑颜开......我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的天真是可爱的，但他们的幼稚是令人讨厌的：

为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重复了又重复的作业依然满纸红叉;做了又做的试题考试时还是一塌胡涂......家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受:交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖，却说:

"那是我孩子聪明"......听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫:

“没有不合格的学生，只有不合格的老师。"总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好:

"家有三斗粮，不当孩子王。“在老师的一生中，他做不了什么伟大的事。老师就像一颗星星，没有太阳那么温暖，没有月亮那么温柔，没有晨光那么耀眼，没有白云那么高。

教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位......看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇:

曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?我是否真的能无怨无悔走完这一生?