关于纪律的检讨书
关于纪律的检讨书十五篇。
写起检讨书名称来就毫无头绪？在人生的旅途中，检讨书是有必要进行完成的。检讨书对错误行为有非常重要的价值，这篇文章将从不同的角度观察和探讨“关于纪律的检讨书”，希望这些策略能够为你的管理工作带来更多新思路！
关于纪律的检讨书【篇1】
下课纪律检讨书
尊敬的老师：
您好！我是贵班的学生小明，我写下这篇《下课纪律检讨书》，是为了向您诚恳地表示我对我的下课纪律问题的认识和检讨。
首先，我非常清楚地意识到我在下课纪律方面存在严重的问题。回想起过去的几个月，我发现自己常常违反下课纪律规定，不严格遵守校规校纪。我总是在课程结束后，不等老师讲完下课礼仪便急不可耐地收拾东西、嘈杂地和同学交谈，有时还会随意走动，给其他同学上课带来困扰，对此我深感愧疚。
其次，我意识到我的行为对自己和他人造成了很大的负面影响。由于我的不守规矩，我无法保持专注和安静地听老师讲课内容，这直接影响了我的学习效果。而且，我不守规矩的行为也给周围的同学带来了困扰和干扰，严重影响了课堂的秩序和学习氛围。这使得我在同学中的形象大打折扣，也影响了其他同学的学习热情。我对此深感抱歉，并决心彻底改正我的不良行为。
为了改正自身的不良行为，树立正确的价值观，我制定了以下改进计划。首先，我将从自己做起，努力调整好自己的心态，意识到下课纪律的重要性。我将尽量保持安静，在老师下课礼仪结束之前不离开座位，同时尽量文明有礼地与同学交流。此外，我也会积极参与班级的纪律建设，鼓励身边的同学也要守纪律，共同营造一个良好的学习环境。
为了更好地实施这些改进计划，我请求您的帮助和支持。首先，我希望您能多给我一些关于下课纪律的引导和教育，让我更加深刻地理解其重要性。同时，我请求您在我违反纪律时，能对我进行批评和教育，让我认识到自己的错误。最后，我也希望您能监督和督促我，确保我能全面地遵守下课纪律要求，做一个守纪律的好学生。
在这篇检讨书中，我真诚地表示对我下课纪律问题的认识和反思，同时也表达了改正错误的决心和行动计划。我坚信，在老师和同学们的帮助和监督下，我一定能改正我的不良行为，成为一个守纪律、严谨文明的好学生。
再次对给您带来的困扰表示深深地歉意，并衷心感谢您的理解、支持和帮助！希望您能给我一次机会，让我通过自己的努力和改进证明自己！
谢谢您！
学生：小明
日期：20xx年x月x日
关于纪律的检讨书【篇2】
学生不遵守纪律检讨书
近年来，学生不遵守纪律的现象日益普遍，引起了广泛的关注和深思。作为一名教师，我深感这个问题的严重性和迫切性。为了引起学生对纪律问题的重视，并帮助他们认识到这个问题对他们未来发展的影响，我决定撰写本文，通过详细具体且生动的描述，揭示学生不遵守纪律的种种表现及其潜在影响。本文分为三个部分：首先，探讨学生不遵守纪律的原因；其次，分析学生不遵守纪律的具体表现；最后，探讨这种行为对学生未来的负面影响。
学生不遵守纪律的原因可以归结为多个方面。首先，现代社会的发展导致了人们物质生活的极大丰富，学生们在生活中享受到了各种各样的便利和享受。在这种情况下，他们对于追求舒适和享受的欲望也越来越强烈。这种追求舒适的心理让他们无法忍受一些纪律要求带来的临时不便，因此不遵守纪律成为了他们的一种表达方式。其次，诸如移动智能设备、社交媒体的兴起给学生带来了极大的影响。学生会沉迷于手机游戏和社交网络，导致他们无法专注于学习和纪律要求。再次，家庭环境的问题也是造成学生不遵守纪律的一个重要原因。有些家庭中对孩子的监管不严，父母对孩子的行为放任不管，缺少正确的引导和规范。这导致学生在学校中也没有受到有效的约束，形成了不遵守纪律的习惯。
学生不遵守纪律的具体表现多种多样。一个常见的表现是迟到早退。学生往往因为懒散而导致迟到早退，他们无视老师对时间的要求，缺乏对崇尚时间的意识。此外，学生还会有不听讲、作业不完成、上课扰乱秩序等行为。这些具体表现在学校中时有发生，给教师的教学秩序和学校管理带来了很大的困扰。
学生不遵守纪律对他们未来的负面影响不能忽视。首先，这种行为给学生自身的成长带来了阻碍。学生如果不能够遵守纪律，无法控制自己的行为，就会对自己的学习和发展造成很大的影响。他们无法专心学习，无法按时完成任务，无法培养良好的学习习惯和工作态度。这将直接影响到他们的学业成绩和未来的发展。其次，学生不遵守纪律还会对他人产生负面影响。学校是一个社会化的大熔炉，学生在这里不仅要学习知识，还要和其他人相处。如果学生不遵守纪律，会扰乱教学秩序，造成其他学生无法正常学习和发展。最后，学生不遵守纪律还会给社会带来问题。这些学生在未来离开学校，进入社会后，他们很可能会带着不遵守纪律的习惯和态度去面对工作和生活。这种行为会严重影响社会的稳定和发展，给社会运行带来很多困扰和问题。
因此，学生不遵守纪律的问题必须引起广泛的重视，并采取相应的措施加以解决。首先，学校应该制定明确的纪律规定，并将其落实到每个学生身上。这些纪律规定要能够反映现代社会对于学生行为的要求和期待，并且能够与学生的实际情况相结合。其次，学校应该加强对学生的教育和引导。学校可以通过开展针对学生纪律问题的教育活动，加强学生纪律观念的灌输和培养。教师可以利用课堂时间引导学生正确认识纪律，告诉他们不遵守纪律可能带来的后果，并且给予实际的案例进行说明，让学生深刻认识到纪律对他们未来发展的重要性。最后，家庭和社会也应该加强对学生纪律问题的关注。家长要加强对孩子行为的监管，教育他们遵守纪律的重要性。同时，整个社会应加大对学生不遵守纪律的批评和惩罚力度，形成对不遵守纪律行为的强烈抑制作用。
综上所述，学生不遵守纪律是一个迫切需要解决的问题。学生不遵守纪律的原因是多方面的，同时其具体表现也是多种多样的。这种行为对学生未来发展产生了负面的影响，需要学校、家庭和社会共同努力，通过制定明确的纪律规定，加强教育和引导，加大批评和惩罚力度等途径，引导学生遵守纪律，培养良好的学习习惯和工作态度，为他们的未来奠定坚实的基础。只有如此，学生才能够实现真正的成长和发展，为社会做出积极的贡献。
关于纪律的检讨书【篇3】
违反组织纪律检讨书
尊敬的领导和同事们：
大家好！我是XXX公司XX部门的一名员工。我现在写这封检讨信，向全体领导和同事们陈述我违反组织纪律的错误，并以此为鉴，提出自己深刻的反思和反省。
不久前，我因为一件非常愚蠢和草率的行为，违反了公司的组织纪律。那天，工作岗位上没有明确的任务，我则选择了一段时间的休闲，而未及时向领导请示。这个错误之所以看似微不足道，但却是违背了公司建立组织纪律的初衷，严重挑战了我的职业道德和职业素养。
首先，我认识到我没有认真履行员工的职责。作为一名员工，自律是我们应该具备的基本素质。而我的行为显然没有体现出对领导的尊重和对自己工作的负责任态度。我的懒散不仅影响了自己的工作效率，更严重地影响了整个团队的正常运转。对此，我深感愧疚并对我的行为向全体同事表示诚恳的歉意。
其次，我明白我没有严格遵守公司制定的工作流程和组织纪律规定。在公司中，各项纪律规定都是经过慎重考虑和思索制定出来的，他们不仅是为了提高员工工作效率，更是为了整个公司能够有序地运转。而我没有及时向领导请示、听从分配，毫无疑问违反了公司的组织纪律。我认识到自己的错误并对公司制定的各项规定和纪律表示深深的忏悔。
最后，我反思自己的行为并意识到其可能带来的负面影响。我的草率行为不仅打乱了工作进度，还给公司带来了不必要的损失。从长远来看，如果每个员工都对规定纪律无视，公司的运营将会因此而陷入混乱，严重影响工作质量和效率，从而极大地损害公司的利益。这个问题不仅是我一个人的问题，而是提醒我们每一个员工要始终保持认真负责的态度，恪守组织纪律。
作为一名员工，我要时刻铭记组织的期望，提高自身的职业素养。我将向公司领导学习、向同事们学习，从身边的榜样中不断汲取力量。我要用实际行动去弥补我的过错，并希望我的检讨能成为每个人的反思之镜。
最后，再次向公司领导和同事们表示我对我的错误深感抱歉。在以后的工作中，我将要时刻牢记公司的核心价值观，严格约束自己的行为，做一名恪守组织纪律的员工，积极为公司的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
XX
日期
关于纪律的检讨书【篇4】
违反班级纪律的检讨书
尊敬的老师和同学们：
大家好！我是XX班的XX同学，我站在这里向大家诚恳地写下这篇检讨书。在此，我郑重承认，我不当的行为给班级带来了不好的影响，也给自己带来了深深的反思。通过这份检讨书，我希望能够向大家道歉，并且向大家保证，我会从这次教训中汲取经验，将来更加珍惜班级纪律，努力成为一个遵守纪律的好学生。
事情发生在上周的班会上。那一天天气特别炎热，班级里的空调出了故障，教室里温度非常高，让人感到不舒服。尽管大家都感到燥热，但老师提醒我们要保持安静，不要随意喧哗。可是，由于天气太热了，我在班级里没有自制力地大声喧哗起来，声音逐渐扩散开来，让整个班级的秩序受到了打乱。
当时，我没有意识到我这样的行为对班级的纪律会造成负面影响。在我的眼里，只是因为天气太热，我才喧闹了一下，并没有意识到这背后是我对老师的不尊重和对同学学习的干扰。然而，当班主任生气地质问我为何不遵守班级纪律时，我才深深地意识到了自己的错误之处。我意识到自己的这种行为是一种不道德的、无礼的表现，也是对自己的不负责任。
通过这次教训，我深刻认识到班级纪律对于学习和生活的必要性。班级纪律不仅仅是由老师规定，更重要的是每个同学应当自觉遵守的规则。因为只有有了纪律，我们的课堂才能安静、有序，同学之间才能和谐相处，也才能为我们的学习和成长提供一个良好的环境。
在这里，我向全体同学和老师致以最诚挚的道歉。我深深地后悔我的过失行为给大家带来不必要的困扰和烦恼。我向班主任表示我的歉意，并保证以后不会再犯同样的错误。我将积极端正态度，不再对纪律放任自流，努力做一个遵纪守法、有责任心的学生。
为了改正自己的错误，我决定主动承担起一些额外的责任，积极参与到班级事务中来。我愿意帮助老师管理班级，协助同学们的学习，以此来弥补我不当行为给班级带来的损失。同时，我也将加强自己的自律能力，更加注重学习，认真完成每一项学业，争取用实际行动来证明自己的改变。
最后，我再次向同学们和老师表示我真诚的歉意和保证。我相信大家会给我一个机会，相信我能够改正错误，成为一个对班级纪律尊重并且严守的好学生。
感谢大家的聆听！
XX班，XX同学
YYYY年MM月DD日
关于纪律的检讨书【篇5】
检讨书也称认识书，是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。互信范文网今天为大家精心准备了最新违反保密纪律的检讨书，希望对大家有所帮助!
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9月2日，在工作中，我犯了一个严重的错误，听客户唆使替客户签字，被领导及时发现，才未铸成大错，两天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向领导及各位同学做出深刻检讨，并将我两天来的思想反思结果向领导及各位同学汇报如下：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作不严谨的必然结果，也是与我公司要求背道而行。经过两天的反思，我对自己的工作成长经历进行了详细回忆和分析。一直以来，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对公司也有了一定了解，慢慢开始放松了对自己的要求。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对各位同学对我的关心同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，作为一名客服人员，行为举止不仅仅代表个人，更重要的是代表公司形象，既然公司有该项制度，不仅仅是制约客户，同时也是制约我们员工自己，这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导及各位同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样私自为客户签订协议，那还要制度和法律干什么呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律的观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我们团队做出积极的贡献，请领导相信我，请各位同学监督我。谢谢！！！
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尊敬的领导：
你好！
我在修改、打印及下发与公司员工签署的《岗位聘用合同书》一事上的工作失误，经过认真的反思，我觉得没有一点客观原因，这完全是我的错，我必须去承担这件事所带来的后果，更不能推卸责任，所以对待工作必须要认真，不能像这件事情一样马虎出错，如果这样下去，只能是害了自己，同时也会辜负了领导对我的期望。所以我必须勇敢的面对错误，做深刻的自我批评，亡羊补牢，犹未迟也。针对所犯的错误，特做出如下检讨：
一、做为已经在公司工作3年多的老员工，犯这样的错误真是太不应该了，这说明了我的岗位责任意识还不够强。办公室是一个公司的枢纽部门，如果没有较强的岗位责任意识是无法胜任的。在这件事上很显然我并没有意识到自己的岗位责任，明显放松了对自己的要求，态度决定一切，这是做好工作的起码要求，没有良好的工作态度，就会在很多问题上犯错，这样会导致领导会对自己工作上不放心，会加大领导的工作量，也会致使自己对工作失去信心。
二、我在工作上犯了这么大的错误，就是因为想法简单，工作缺乏主动性，没有全局观念，与领导缺乏沟通，才造成了今天这个局面，也使领导多年建立起的工资保密制度在我的疏忽下几乎成为透明的，我自己也觉得很是过意不去，更不要说领导的失望了。
工作了这么长时间，还犯了这样不该犯的错，真的应该好好的检讨一下，所以在以后的工作中一定要注意以下几点：
一、工作中要加强主动性，凡事要多想，并以大局为重；
二、要加强与领导的沟通；
三、要加强岗位责任意识。
经过深刻的反思，我必须对这件事承担起责任，不能说挨了领导的批评就心里不服气，产生怨气，更不能在工作上有不良的情绪。只是眼光放长远了，才能发现这次的教训是非常及时的，借检讨的机会，也让我能充分认识到自己在工作中的缺点。所以我必须做出深刻的出面检讨，以此来鞭策自己，让自己在今后的工作中记住这次的教训。
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尊敬的XXXXX：
XXXXXXXXXX期间，由于我管理失职，造成XXXXXXXXX违纪情况的发生。此事正值年终岁尾，各级对安全稳定工作都提出了较高的要求，我的失职直接影响了全营官兵一年来在安全稳定工作方面努力取得的成果，同时也给连队抹了黑，拖了连队全面建设的后腿。我怀着无比愧疚和遗憾的心情对此事进行了深刻反省，做检查如下：
一、违纪情况说明
XXXXXXXXXXX
二、问题的原因
(一)自己思想认识不到位。一是安全发展理念树得不牢。不能正确认识安全工作贯穿始终的重要性，认为离年终没几天了，各级反复提的要求未免小题大做，嘴上说重要，抓起来次要，忙起来就不要。近期自己被线路施工，法规学习，训练预备期工作检查等事情牵涉了部分精力，在对待人员管理这个安全工作中的重中之重上却产生了放松。二是忧患意识不够强。自己认为目前连队建设形势不错，盲目乐观，对安全管理的严峻形势认识不足，特点规律把握不够、隐患苗头不能及时发现。造成了偏听偏信，缺乏应有的分析判断。
(二)掌握官兵思想不够深入。对官兵的现实思想和行为表现底数不清，有问题发现不了，抓教育切不中要害、抓
不住关键。XXX同志因部队管理严格，心理觉得压抑。我对此思想毫不知情，更谈不上及时跟进做工作，导致其XXXXXXXXXXXXXXX。这说明了连队目前的管理工作过于机械化，缺乏引导官兵对当前形势的正确认识，日常思想工作未能取得实效。
(三)安全管理不严格。一是“两个以外管控”不力。严在位不严在外，对在外人员管理严格、秩序正规，对出差执勤、探亲休假、生病在外人员管控不严、措施不力。今年我连发生的两起违纪事件，一是XXXXXXX，二是XXXXXXXX。作为连队管理者，自己只顾管眼前，思维狭隘，认为人员出去后都有单位负责管理，自己提提要求，按时联系就不会发生问题。正是这种心态，使我对本来可以预见并及时发现的苗头隐患丧失了基本的敏感性。二是管理工作不全面。平时对后进个人、个别人了解多、关注多，对老实听话、所谓放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲区。认为XXXX平时工作表现不错，为人老实，又是副班长，应该能够管好自己，所以对其过度放心，偏听偏信，不调查核实，这是导致该同志XXXXXX的重要原因。三是安全隐患排解不力。XXXX违纪事件发生在我营四季度安全形势分析会议期间，我在组织召开连队安全形势分析时，对连队管理形势认识不到位，问题隐患分析不全面，错过了将问题解决在萌芽的最佳时机，导致了违纪事件的发生。
正是由于我自己思想认识的不到位，管理上的失职，造成了我连一名家庭极其困难，一贯表现良好，长期在高原默默工作的战士触碰了纪律的高压线，受到了行政处分，甚至被调离连队。在给单位荣誉抹黑的同时，也使该同志的成长进步受到了极大影响，为他原本困难的家庭加重了负担。作为连队管理的第一责任人，我不仅愧对各级首长对我的信任和关怀，更对把儿子的成长进步希望放心交到部队的战士父母感到内疚。经过认真反思，我充分认识到了自己失职的严重后果，也对自己的工作进行反省，端正了认识。
三、几点反思和下一步打算
(一)部队管理是一项全局性、基础性、长期性的工作，贯穿于日常工作的各个领域、各个环节。如果在长期抓、抓长期上做得不够，缺乏动态观念，把过去抓得好等同于现在抓得好，现在不出事等同于将来不出事，那么出事是必然，出问题是迟早。
违反财经纪律检讨书检讨书(二)管好部队、带好兵，是考验干部骨干责任心和能力素质的第一道关口。单位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小视。班、排、连，建制虽小，但都是军队建设的最基本组成部分，地位特殊，责任重大，抓管理促正规保安全的意识必不可少。作为管理者，“他人安全我有责”并不是一句口号，若平时纵容迁就，不闻不问，对被管理者来说不仅不是关心，反而是祸害。轻则影响个人成长进步，重则影响单位全面建设。
(三)管理工作无时不有、无处不在，没有“淡季”、“旺季”之分，只有全时抓，从严抓，才能常太平。基层有一种说法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干。可见，一旦出问题必将对单位造成严重影响。但对于我们战士个人来说，不论什么时候出事，那影响的不仅是一年两年，严重的可能影响一个家庭，影响自己一生。所以，不论从哪个角度，都容不得我们管理者有任何疏忽。否则，危害的将是集体和我们的战士的利益。【m.551336.CoM 合同帮帮网】
(四)落实制度，从严管理就是对战士的最大关爱。一道规章制度就是一道防线，遵守规章制度可能麻烦多一些，自由少一点，但他可以保证战士的成长进步，保证战士的安全。在落实制度上要坚持高标准，不放松，不放宽尺度，不搞下不为例。对违反制度规定的，哪怕没酿成后果也要严肃批评和处理，以儆效尤。通过XXXX违纪一事，让我更加清醒的认识到：对单位和个人最大的负责任就是严格管理，严格要求。XXXX同志违纪所受到的严厉处理，对他本人及全体战士也是一个负责任的交代。违规处罚不留情，看似无情最有情。
感谢营党委对我的批评教育和帮带，使我充分认识到了自己管理失职的严重后果，也进一步认清了自己担负责任的重大。在这里，也向全营官兵道个歉，希望大家原谅。同时
也向营党委保证，在今后的工作中，进一步加强责任心，兢兢业业干好本职工作，带领连队以更高的标准，更优异的成绩回报组织的信任和同志们的关心。
检讨人：XXXX
XXX年XX月XX日
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关于纪律的检讨书【篇6】
尊敬的老师：
对不起，老师！我所做的是一个严肃的原则问题。我知道老师对我违反学校规定也很生气。
我也知道，对于学生来说，不违反校规纪律，做好自己的事情，是最基本的责任，也是最基本的义务。
但我什至没有做基础知识。现在，我犯了一个大错，我深感遗憾。我会以这种违纪为镜，时刻检查自己，批评教育自己，自觉接受监督。我要知耻而警惕，知耻奋进，改过自新，化耻为动力，努力学习。
我也想通过这次事件提高我的思想意识，强化责任措施。我还是很想好好学习的。学习对我来说是最重要的，对我以后的生存和就业也很重要。
我现在还年轻，还有努力奋斗的能力。我还想再努力，再努力。我希望老师能给我一个机会，让我成为一个好学生。我会好好改正，努力学习。那样的生活充满生机，我也会在家耽误上课。我的课程已经很紧了，学起来很费劲。今后，我一定会努力学习，努力赶上每一堂课。
我记得刚进学校的时候，班主任和副班主任对我寄予厚望，我可以接受我的学业，但在纪律方面出现了问题。在严格的校纪校规环境下，我犯了这么严重的错误，学校应该严惩我。
我不知道说了多少次，校长，老师，我错了，我错了。爸爸妈妈我错了，我错了。
这半个月，我还是每天都准时起床，想着自己也在学校生活了将近两年。我对学校的感情已经很深了。未来，我将焕然一新。我会出现在学校里，我将不再对学校、年级和班主任一无所知。
我会用校规严格要求自己，无论是学习还是其他方面，我都会抓住这个机会。把它作为我人生的转折点，老师希望我们成为社会的栋梁，所以我以后的学校生活会更加努力，不仅要学习老师教给我们的知识，还要学习学习如何做一个好人。我犯了这样的错误，对父母对我的期望也是一个巨大的打击。父母努力挣钱，这样我们才能比别人过得更好，更好，这样我们才能全身心地投入学习。然而，我所犯的错误却违背了父母的意愿，也是对父母努力的否定。
通过这一课，我将把它作为极其宝贵的经验财富加以吸收，并铭记于心，时刻警醒自己。
此致，
致敬！
审阅者：xxx
20xx x月x日
关于纪律的检讨书【篇7】
学生不遵守纪律检讨书
近日，我们学校发生了一件令人震惊的事情——许多学生不遵守纪律。为了警示全体学生，学校要求每一位涉事学生撰写一篇详细具体且生动的检讨书，以反思自己的错误并寻求改进。下面是我所撰写的《学生不遵守纪律检讨书》。
亲爱的老师、家长和同学：
大家好！在此，我写这篇检讨书，对我近期不遵守学校纪律的行为深感抱歉和内疚。我深知违反纪律对学校和社会的正常秩序造成了严重威胁，也给同学们营造了不良学习氛围，我深感愧疚。现将我错误的行为进行反思和批评，我将谨记教训，以此为鉴，彻底改正自己的错误。
一、违反宿舍纪律
作为一个宿舍的一员，我在生活中存在不遵守纪律的行为。比如，我常常在晚上十点之后仍然在宿舍里闲聊而不是专心学习。这不仅扰乱了其他同学的学习，也违反了学校的规定。此外，我还直接忽视了宿舍安全的问题，私自将电线乱拉乱接，给宿舍带来了安全隐患。这种行为严重违背了学校对学生的要求，带来极坏的示范作用，我对此深感羞愧。
二、擅自离开校园
我还存在擅自离开校园的情况。有一次，我因为心情不好就单独离开了校园，没有事先告知宿舍长和老师。这种行为的严重性在于，我没有考虑到安全及时返回的问题，带来了巨大的安全隐患。同时，这种不负责任的行为也给其他同学带来了不好的影响。这是我对自己的不负责任和冲动的行为深感遗憾和内疚。
三、违反课堂纪律
在课堂上，我也存在违反纪律的问题。我经常迟到，并且在上课时上网、玩手机等行为，严重干扰了老师的教学，同时也影响到了其他同学的学习。我深知自己没有尊重老师的劳动，没有珍惜学习的机会，给自己和他人造成了不良影响。
四、对待学习态度不端正
我也深感自己在学业方面的不端正态度。在课堂上，我常常不认真听讲，对老师的辛勤付出毫不在意。在复习期间，我也常常放纵自己，不努力学习，给自己造成了严重的学业压力。这种对待学习的态度不仅无法取得好成绩，还会影响到其他同学的学习氛围，我深感懊悔。
以上就是我在这段时间里不遵守纪律的主要问题，我对自己的错误行为深感内疚和羞愧。我深知自己的行为对学校和同学们带来了不良影响，对不起大家。我一定会牢记教训，从心底改正自己的错误，力争成为一个遵纪守法、负责任的学生。
对于我个人的改进，我将从以下几个方面着手：
首先，我会严格要求自己，在宿舍中不再有任何违规行为，时刻保持良好的纪律习惯；
其次，我会懂得礼貌待人，尊敬老师，对自己的学习负责，提高自己的学习态度，注重课堂效果；
最后，我会全力以赴提高自己的学习成绩，积极参加各项活动，以积极向上的姿态回报学校和同学们的期望。
在这里，我再次向老师、家长和同学们表示深深的歉意，同时也衷心希望大家能够给我一个改正错误的机会。我相信，在大家的监督和帮助下，我一定能够成为一个遵纪守法的好学生。谢谢大家！
学生：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
关于纪律的检讨书【篇8】
纪律杂乱检讨书
尊敬的学校领导：
您好！我是贵校高中部的一名学生，我写这封检讨书是因为我深刻反省了自己的错误，我对自己的纪律杂乱问题感到深深的愧疚。在此，我诚挚地向您表示我对我的行为深感后悔，并承诺今后会积极改正自己的错误。
首先，我想承认我在学校生活中对纪律的态度不够严谨，对学校规章制度没有严格遵守。例如，在课堂上，我常常迟到、旷课，严重影响了正常的教学秩序。我没有按时提交作业，给老师带来了很多麻烦。自习时间，我经常被手机等电子设备分散注意力，既浪费了自己的学习时间，也打扰了周围同学的学习。在操场上，我跑步时常常不跑全程，偷懒耍滑头。这些行为不仅给学校带来负面影响，也严重地影响到了我的学习成绩和身心健康。
其次，我深知我的纪律杂乱问题不仅仅影响到了自己，更对他人造成了一定的困扰。我的迟到、旷课给老师带来了调整教学计划的困难，给同学们带来了不好的榜样。我没有及时提交作业，也给老师批改作业带来了麻烦。课堂上，我经常会被老师的批评和同学的嘲笑所困扰，我也很清楚这些都是我自己造成的。我的错误无疑对学校和家长造成了极大的失望，我对此深感内疚和愧疚。
对于我的纪律杂乱问题，我深刻认识到这是我个人能力不足，对自己要求不严格的表现。我必须正视自己的错误，积极采取措施改正。首先，我会认真学习规章制度，确保自己对各项规定有全面的了解和深刻的理解，明确自己的行为是否符合规定。我会成立一个规定自己行为的计划，通过制定自己的学习、作息时间表，严格要求自己按时完成作业，以提高自己的纪律性。我会主动向老师请教，争取他们的建议和帮助，解决我学习上的问题。同时，我还会注意自己的行为对他人造成的影响，从今以后，我将做一个积极向上的榜样，争取以身作则影响身边的同学。
同时，我希望学校能给我一个改正错误的机会，给予我相应的教育和正确的引导。我知道这个过程不会一蹴而就，但我愿意付出努力以改变我自己。我希望学校能够给我适当的惩罚，以及严厉的监督和指导，让我真正认识到我的问题，逼迫我自觉遵守纪律。
尊敬的领导，我在这封检讨信中郑重承诺，我将以诚恳的态度，端正的纪律观念和正确的行动来面对我自己的问题。我将以积极的态度，勤奋的学习，恪守各项规定，争取早日改正自己的错误。我相信，在学校领导的教育和同学们的帮助下，我一定能够战胜自己的纪律杂乱问题，成为一名合格的学生。
最后，再次对给学校带来的困扰表示深深的歉意，对给我教育和改正错误的机会表示诚挚的感谢。
谨启，
XXX
关于纪律的检讨书【篇9】
尊敬的班主任：
您好！
我错了。经过你们的批评教育，我知道上课吃瓜子是错误的，严重违反校规。我对此感到非常内疚和抱歉。
错后想了很久。想来想去，之所以会犯这个错误，是因为我从小就没有养成认真、认真、细致的态度。在我的日常生活中，我一直习惯于马虎。到了学校之后，我对事情的态度并没有端正，最终导致我犯了这样的错误。
现在我已经通过反思充分认识到自己行为的幼稚了，瓜子怎么了？首先，瓜子不好吃。第二，吃多了会磨牙。第三，我不吃“那么大”的瓜子。当然，我的问题根本不在瓜子身上。问题是我的纪律意识太差了。我在未来的无节制行为的后果是难以想象的。
还好老师，您第一时间纠正了我的错误，把我从放纵的悬崖上拉了回来。感谢你救了我这片快要枯萎的小草。
最后，我向你们表达我的决心：从今以后，我在课堂上再也不吃瓜子，在课堂上再也不吃零食了。
此致，
致敬！
审稿人：xxx
20xx，xx，xx
关于纪律的检讨书【篇10】
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣的行为坚决改正的决心。
您曾经一再强调全班同学在上课时要认真听讲，可我却将您说的话当耳边风。
老师反复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也已经深刻认识到这件事的重要性，于是我一再告诉自己一定要把这第一次写检讨当成我的最后一次，不能辜负老师对我的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。
在老师口若悬河的上着课时，坐在我后面的同学伸了个懒腰，不知道是她的手长还是我坐的太后了，被她碰到了，我以为她有啥事请教我，便回头说了一句“干什么”，当我发现她只不过伸了个懒腰时，便说了一句带讽刺性的话：“嘿，你的手臂可真长，你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐!”我说完就向前移动了一些，结果她又动到我了，嘿，这回她把我给惹火了，我回过头对她说：“你再动我你就完蛋了。
”没想到这一举一动被我们的数学老师看的一清二楚。
哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的借口和问题都是我造成的，未能对老师们的辛勤做出回报，我越来越感到愧疚。
由于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果有：让老师担心我的学习。
本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果，影响班级纪律违背父母的期盼。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有几点： 第一：敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
第二：平时上课就有说话习惯，给予了老师一种想法，令我这次被罚做好了铺垫。
于是，我决定有如下个人改正措施：
1、 按照老师要求，绝对保证质量的检讨书一份!对自己思想上的错误进行改善以及将今后的促进作用更加强烈，并认清其可能造成的严重后果，三思而后行。
2、 制定学习计划，认真克服学习上的讲话、搞小动作的缺点，努力将成绩拉上去，以成绩来弥补我的过错。
3、 让同学们监督我。
保证不再出现以上错误。
请关心爱护我的老师继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课。
可是今天上午我还是逃了一堂老师给我们精心准备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。
美术是体现个人鉴赏能力和修养的一门课,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失。
同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道少几个人上课对您来说知识有好处而没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯。
您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。
我坚决保证以后的素描课除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲。
如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭我对您愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我并不恨您,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间上因为真的没有弄清楚到底是不是在外写生,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我没有去上素描课,但我还是向往这样能减轻我所犯的错误的深度。
对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。
错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。
对重要事项重视严重不足。
平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
我辜负了您的一番心血,事无巨细。
见微知著,由小及大,我作为一名大学生有事不请假,给全班作了坏榜样造成了恶劣的'影响,对于我逃课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1。
这样有事没请假,让老师担心我的安全。
本应按时出现的我为能按时出现,试问则呢不会让平时十分关心每一个学生的老师担心。
而这样的担心很可能让来势上课工作分心,造成更严重的后果。
2。
在同学们中间造成了不良的影响,由于我一个人的逃课,有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心,景象班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
3。
影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。
如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。
4。
思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。
之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代大学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业地同时,使自己的言行都与一个现代大学生相符合。
作为逃课的已份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。
对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我是初犯,认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻 处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。
关于纪律的检讨书【篇11】
尊敬的领导：
您好！向您递交检讨书，以反省我乡在视频会议上违反会场纪律，接打电话、随意走动、甚至打瞌睡的错误行为。此时此刻，我们对自己的错误感到无比愧疚与悔恨，并从内心深处认识到了错误的严重性。
回顾此次视频会议期间我乡分会场出现的违反会场纪律行为，完全是由于与会人员认为是分会场，不会有领导过多关注，没有引起高度重视，全然未顾及会议期间不能打电话、随意走动等纪律约束，扰乱了会议秩序，在一定程度上影响了会议质量。
关于这次错误发生的原因，并非是偶然性的。这反映出了我乡在干部管理工作中存在的严重问题，平时工作中只注重实践，忽视了对干部的思想教育，忽视了对干部的纪律作风教育的培养。出现这样的错误，显然是主观态度上的严重错误行为。反映出我乡干部纪律观念非常淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我们也缺乏一种良好的心态，没有顾及到周边同志与主会场领导及同志们的感受。
纪律观念淡薄，这是我们难以逃避的重大过错。我们在主观方面认识上还很不足、很欠缺。在一定时间内，我们很大程度上放松了对干部的要求，松懈了作为一名基层干部应该遵守的纪律规范。
关于我乡的错误，还有一点原因需要说明，那就是干部基本素质的缺失。
无论是主观因素还是客观因素，终归是造成了无难以弥补的过错。我们决心以此次会议期间出现错误的检讨过程为契机，大力加强全乡干部思想教育工作，加强纪律作风建设，加强学习及习惯养成，不断提高全乡干部的综合素质，为加快城乡经济发展及为人民群众服务的能力做出不懈的努力。
请领导考察我们的实际言行，我们有决心在将来的工作中，做出更大的努力！
关于纪律的检讨书【篇12】
职场纪律检讨书
尊敬的领导：
我写这封检讨信，主要是为了向您就我在职场中违反纪律的行为，表达我的诚挚歉意。同时，我也希望通过这封信，向您表示我对职场纪律的重视，并承诺以后会更加严格遵守公司的规章制度。
我深刻意识到，作为一名员工，积极遵守职场纪律是每个员工的基本职责。然而，我不可否认，我在过去的一段时间里，犯了一些不符合公司规定的错误。首先，我意识到自己在工作时间中存在一些非工作相关的活动，比如在上班时间刷新社交媒体，与同事闲聊等。这不仅浪费了公司的资源，还使我无法集中精力完成工作任务。其次，我意识到我对上级领导的指示存在不够积极的态度。有时候，因为自己认为某种方式更合理，我会采取自己的做法而不是按照领导的要求去执行。这种行为严重违背了公司职场纪律，对整个团队的工作效率也造成了一定的负面影响。
在反思自己的错误之后，我深感悔过。我意识到，遵守职场纪律不仅是为了维护良好的工作环境，更是对公司和领导的尊重。我明白迟到早退、懈怠敷衍的态度不会给公司带来任何好处，只会严重妨碍工作进度，最终伤害自己的职业发展。我对我的行为深感愧疚，并希望能有机会弥补过去的错误。
为了纠正自己的错误并保持良好的职场纪律，我将采取以下措施来改善自己的行为。首先，我会严格遵守公司规定的工作时间，合理安排自己的工作和休息，以提高工作效率。我将设定专注工作的时间段，尽量避免被其他事情干扰。其次，我会主动和领导沟通，明确了解领导的指示和要求，以确保我能更好地配合工作。我会把我的个人意见和建议以适当的方式和时间与领导交流，而不是自行决定。此外，我还会积极参与公司组织的培训和学习活动，提升工作技能，更好地适应职场要求。
最后，我再次向您表达我对我过去的行为所带来的困扰和不便表示诚挚的歉意。我深刻认识到自己在职场纪律方面存在的不足，并保证今后会以一个合格的员工身份，积极遵守公司的规章制度。
再次对给予我反思机会的领导和公司表示由衷的感谢和歉意。我将努力改正过去的错误，以积极、负责任的态度投入到公司的工作中，为公司的发展贡献自己的力量。
衷心感谢您的关注和理解。
此致
敬礼
XXX
关于纪律的检讨书【篇13】
学生不遵守纪律检讨书
近日，学校曝出一则令人震惊的新闻：一部分学生不遵守纪律，对此，校方要求这些学生写一份检讨书，以反思自己的错误行为，并且通过这次事件提醒全体学生遵守校规校纪。本文将详细叙述这一事件，并分析原因，希望通过反思和反省能够教育学生明辨是非，树立正确的行为观念和自律意识。
这个事件发生在我们学校的一次班会上，班主任在班会上向同学们宣布了这个令人震惊的消息。根据校方的调查，一些学生在校园内搞恶作剧，打断课堂纪律，甚至还有些人违规逃课。这些行为不仅破坏了学校的正常教学秩序和生活秩序，还影响了其他同学的学习和生活。
对于这些学生的不当行为，我们并不陌生。他们往往背离了富有团队合作精神的师生关系，我们应该共同遵守学校的校规校纪。作为一名学生，学习知识是首要任务，而言行举止也是需要考虑的方面。我们应该尊重师长，遵守校规纪律，努力营造一个良好的学习环境。
为什么会出现这种现象呢？我认为原因主要有以下几点。首先，一些学生缺乏对自己行为的正确判断和认识。他们可能对纪律的重要性缺乏了解，或者对自己的行为无感知。其次，一些学生追求个人利益，为了满足自己的欲望而违背规定。再次，家庭教育也是一个关键因素。一些学生受到的家庭教育并不完善，家长对孩子的行为缺乏正确的引导和规范，从而导致孩子对纪律的认识和遵守有所偏差。
我们学生应该认识到，违背纪律并不只是一种行为问题，更是一种思维问题。我们不能因为一时的冲动而抛弃了校规校纪，更不能因为自身利益而破坏团队协作的氛围。明白了纪律的重要性，我们才能形成自律的行为习惯，才能养成一个良好的人格和价值观。
作为学生，我们应该努力修正自己的错误，向老师和同学们表示诚挚的歉意。同时，我们也应该检讨自己的行为，找出问题所在，反思改进。我们要明白，只有通过反思和反省自己的行为，我们才能更好地认识到自身的不足，更好地完善自己。
在这次事件中，学校对于违纪学生采取了一种行之有效的方法，让他们写一份检讨书。这不仅是对违纪学生的一种教育和惩罚，更是对所有学生的警醒。我们学生应该从这次事件中吸取教训，明白纪律的重要性，树立正确的行为观念和自律意识。
在结束之际，我想引用一句话作为结尾：“给予别人纪律，其实就是给予了自己一种尊重。”只有遵守纪律，我们才能成为更好的自己，也才能创造一个更加和谐的校园环境。希望所有的同学们都能从中汲取力量，树立正确的行为观念，为我们的学校创造良好的学习氛围。让我们一起努力，向更加美好的未来迈进！
关于纪律的检讨书【篇14】
做好纪律处分的“后半篇”文章
一、什么是纪律处分的“后半篇”文章
纪律处分是一种笼统的叫法，规范的应该称为党纪政务处分。所谓纪律处分的“后半篇”文章，通俗的说，就是纪检部门对干部违规违纪事实查清后，根据有关规定，形成组织处理或党纪政务处分意见后，如何确保这个纪律处理处分意见落地和生效的具体实践。
监督是纪检监察工作的首要职责和第一位职责，开展监督工作，发现问题是第一步，解决问题是第二步，以问题为导向，运用好监督成果是第三步。笔者认为做好处理处分的“后半篇”文章大体指的是第二步和第三步。这里“前后”两个篇章是不可分割的有机整体，前者是发现问题，预防提醒，是基础，后者是处理问题，完善机制，是保障。
如何让违规违纪的干部在接受纪律处分的同时，又能体会组织挽救的良苦用心？如何做到查办一个警醒一片，让其他的干部引以为戒？如何做到以案促改，以问题倒逼责任，扎牢制度篱笆，完善风险防范机制？这些问题都是纪检工作在基层实践中迫切需要面对和解决的现实问题，也是做好“后半篇”文章的重点。
党的十八大以来，全面从严治党不断深入，取得了丰硕的成果。自2012年12月中央八项规定实施至2019年7月底，全国累计查处违反中央八项规定精神问题30.23万起，总计给予25.41万人党纪政务处分，其中省部级干部29人，厅局级干部2732人，县处级干部22406人，乡科级及以下干部228945人。党的十八大以来，中央纪委共立案审查中管干部240人，给予纪律处分223人；全国纪检监察机关共立案116.2万件，给予纪律处分119.9万人；全国共处分乡科级及以下党员、干部114.3万人，处分农村党员、干部55.4万人。这一组数据，充分体现了全面从严治党只会越来越严的主基调，也说明了监督执纪问责发挥了强大的震慑作用。然而，纪检工作的终点并不是处理处分了多少干部，而是要在全面从严治党越来越严的主基调中，体现我党“惩前毖后、治病救人”的基本方针。因此，重视纪律处分的“后半篇文章”已成为新时代纪检监察工作的鲜明特色，体现在监督执纪问责的方方面面。
二、为什么要做好纪律处分的“后半篇”文章
这是全面从严治党的内在要求。对党员领导干部的问责和党员干部的纪律处理处分，是落实全面从严治党的具体表现。推动全面从严治党纵深发展，需要全体党员不忘初心，牢记党的宗旨和执政使命，高度认同党的目标、基本路线和方针政策、治国方略。党员干部受处分后，如果对其放任不管，其思想问题长期不解决，长此以往必定会给党的团结稳定带来消极影响。因此，重视和做好纪律处分的“后半篇”文章，是各级党组织和纪检监察机关的政治责任，是实现宽严相济、惩处与教育相结合的基本要求，是贯彻落实全面从严治党战略方针的内在要求。
这是加强党的建设的必然要求。党的十九大指出，“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。”这是党对基层党组织职能准确清晰的定位。因此，各级党组织要加强对党员的教育、监督与管理，借鉴党在历史上加强自身建设的经验教训，让党员干部不犯或少犯错误，才是党组织对党员干部的最大的关心和爱护。
这是科学方法论的实践要求。善始善终，善作善成，是习近平总书记一以贯之的思想方法和工作方法，它强调了一抓到底的实干精神和务求实效的价值导向。在纪检监察工作中，就要学习运用这一科学方法，做到工作前后一致、有始有终，实现监督工作的良性有效闭环。我们不仅要做好“前半篇”文章，更要把 “后半篇”文章做细、做实、做到位，这不仅有利于推动当下问题的解决，更有助于为被查对象开拓思路、举一反三、改进提升，以问题整改倒逼自我革新、完善制度机制，促进工作整体提质增效，形成以查促改、以改提优的良性工作循环。
所以，做好纪律处分“后半篇”文章，这是一个在指引方向上有要求、理论上有支撑、实践上有需要的现实课题。
三、当前基层部门在落实“后半篇”文章中存在的不足
（一）在纪律处分的执行上“打折扣”
少数基层单位对有关党纪党规不熟悉，在纪律处理处分决定的执行上缺乏严肃性，出现了程序不规范、记录不严谨、资料不齐全等问题；有的甚至为了顾及受处分干部颜面，出现了轻执行、缓执行、“风声大雨点小”、变通形式代替宣布跟进等情况。
（二）在受处分干部的日常管理上“乏力缺位”
有的基层单位落实主体责任和“一岗双责”不到位，认为问题已查清，对受到处理处分的干部往往“一查了之”、“一处了之”，对这类干部缺乏日常的关心、教育和管理，导致个别受处分干部出现问题认识不深刻、思想负担过重、工作消极怠慢、管理松懈等问题，有的甚至容易成为新的“信访隐患”。
（三）警示教育的震慑力和教化力“差强人意”
有的基层单位对警示教育学习流于形式，满足于完成教育任务，教育的方式、方法缺乏针对性和有效性，少数干部用“看戏”的心态来学习，没有把自身摆进去，把问题摆进去；有的单位顾忌同事情面，对“身边典型案例”的学习、剖析“点到为止”，未触及“痛点”，使警示教育的教化力和威慑力未有效发挥。
（四）以案促改工作的实际效果“流于表面”
有的基层单位在案件查办之后就“悄然无声”，对后续的以案促改工作重视不够，大多停留在开会、表态上，“走了过场、却不走心”；有的为了缩小影响，对案例剖析针对性不强，有的整改措施是“千人一面”，和案件关联不大；有的整改工作是“纸上谈兵”的书面整改，具体性和操作性的措施不多，效果不明显。
四、做好纪律处分“后半篇”文章的对策和建议
（一）将纪律处分执行到底，彰显纪法刚性
纪律处分决定的执行是执纪审查的“最后一公里”，是做好“后半篇文章”的首要环节。处理处分决定执行工作，应实行党委统一领导，纪检、机关党委、人事等部门各司其职、协调推进的工作机制。党章第四十、四十一、四十二条对党的纪律处分的程序和要求作了明确规定。对党员的纪律处分的一般程序，必须经过支部大会讨论决定，报党的基层委员会批准；如果涉及的问题比较重要或复杂，或给党员以开除党籍的处分等特殊程序，应区别情况，报县级或县级以上党的纪律检查委员会审查批准。实践中，对企业、农村、机关、社区等党的基层组织中的普通党员给予纪律处分，履行一般程序的比较常见。实施党的纪律处分是一项政策性很强的严肃工作，这些规定规范了党的纪律处分的操作程序，为党的纪律处分准确合理实施提供了制度保证，在实践中，要坚决按要求执行到位，防止出现处分决定“打白条”、“搞变通”等问题，确保党的纪律“带电长牙”。
（二）突出典型案例警示教育，发挥教化作用
“教育就是一棵树摇动一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”警示教育的本质是教育，这种特殊的教育要起到震慑、警醒、启示、教化等作用，就要综合考虑、研究警示教育的内容、形式、对象、策略以及时效等方面，使处分决定从文件走向现实，由“一张纸”变成人生“一堂课”。可结合运用 “三会一书两公开”、“场景教育”、“庭审教育”、廉政约谈等警示教育新模式，聚焦重点人员、关键领域，结合工作实际，要找准关键问题，有针对性地进行教育，做到以案明纪、以案明规、以案明鉴；要抓好身边典型案例的警示教育，做到“身边人谈身边案”，用“身边事”教育警示“身边人”，让受教育者产生代入感，自觉把自身摆进去反思，起到“查处一人、警示一批、教育一方”的效果。要实现警示教育常态化，避免出现“好了伤疤忘了疼”，拒腐防变非一日之功，警钟长鸣才能时常提醒党员干部绷紧纪律的弦。
（三）落实以案促改完善机制，凸显治本功效
在案件查办后，深入剖析案发原因，研究案发规律，督促被查对象做好整改提升和建章立制，是落实以案促改工作，做好“后半篇文章”的重要举措。查办案件既要查清案件本身的问题，又要查明涉及的各类责任缺位问题，还要查找责任单位在问题发生领域存在的制度障碍、机制梗阻等问题。通过下发监督检查建议书、责令整改通知等方式，督促被查单位落实问题整改，举一反三，建立长效治理机制，补齐工作机制方面的短板，真正发挥案件治本作用。要注重体现以案促改工作的政治性、严肃性和延续性，可制定问题清单，落实整改责任，明确整改时限，建立跟踪督办台账等，推动相关单位建章立制常态化，避免出现“虎头蛇尾”的问题。实践中，一些地方探索纪检监察建议书“一书三送”机制，即分别送发案单位，送当地党委、政府分管领导，有力地促进了各级党组织加强整改、建章立制。同时加强日常监督和整改评估，督促落实整改主体责任。适时开展整改“回头看”，推动老问题、新问题一并解决，把“后半篇文章”做深做实做到位。
（四）加强“迷途”干部教育管理，体现执纪温度
执纪执法过程既是严肃的政治工作，也是做人的工作，要实现政治效果、纪法效果、社会效果有机统一，离不开“后半篇文章”。在监督执纪过程中，要避免简单粗暴、一棒子打死，始终把握好惩前毖后、治病救人的一贯方针，坚持宽严相济的理念，通过深入细致的思想政治工作，以理服人、以情动人，使犯错误的干部既认识到纪法的约束和刚性，又体会到组织的关心关爱，真诚认错悔错，让纪律处分既有“力度”又有“温度”。实践中，可实行受处分干部廉政回访制度，全面了解受处理处分干部工作表现、思想状况等情况，实施正面引导，使他们放下思想包袱，感受到组织的关心，重拾回归正轨的信心。可开展“回炉”教育，组织受处理处分干部集中学习党纪党规、政治理论、优良作风等内容，给思想“充电”。要建立健全处分解除机制和党员权利恢复机制，对除“双开”外的处分，在影响期满后，经过全面考察和考核后，符合法律法规要求，应及时解除处分及恢复党员权利。对能够认请错误、真心悔过，业绩突出、群众公认的干部可通过规定的任用程序考虑重新合理使用，给迷途干部重新“站起来”的机会，让其重新出发，再燃干事创业激情。
关于纪律的检讨书【篇15】
尊敬的领导：
您好！
首先由于我的工作不认真的原因，没有把工作做好出现了不应该的工作失误在此我做出深刻检讨！
由于当时我工作的马虎大意，个人以为把已经帮同事写好的“融情小故事”上交，后期也没有认真核实，事后通知下发才发现犯了过错但为时已晚！
经过领导的批评后我发现，造成没完成上交工作的主要原因，主要是我责任心不强。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求。自己身为联络员，应该严以律已！增强自身的责任心，避免在工作上的随意性，并且要及时督促同事按时上报所需的材料。
我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，在自己的工作态度中，仍就存在干过就过的思想，没有认真的检查总结，我深深感到，这是一个非常不好的想法，如果继续放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的。因此，通过这件事，我感觉到自己的不足，所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
检查人：
2020年 月 日
