实习教育活动总结

实习教育活动总结。

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实习教育活动总结 篇1

金石滩小学“小相聚大融合”主题实践教育活动总结

为了更好地实现我校小学部的融合，践行“山包海容金石花开天人合一”的集团精神、 “大爱、大智、大勇、大诚、大雅”的校风、“做一个有担当的中国人”的校训，2014年9月2日，，开展了为期4天3夜的素质拓展和军训活动。这也是金州新区东方教育集团成立后，首次对学生进行的育与能力培养相结合的重大活动。

四天来，在辅导员的严格培训和班主任的规范管理下，学生们取得了一定的成绩，收获颇丰。

1、活动准备严谨有序。在本次活动开始之前，学校各相关部门紧密配合，按照计划中的要求开展各项准备工作，各种应急预案准备的很完善。

2、活动实施有条不紊。在开展实践活动期间，学校领导始终跟学生在一起，对应付学生生病、半夜就医、临时调整训练场地等突发事件起到了很好的协调和指挥作用。

3、活动内容丰富多彩。在本次活动中，学校安排了军训和素质拓展两项内容，其中涵盖了生活自理、动手操作、军事训练等多个小内容，让学生从多方面进行训练。

4、国学诵读展风采。在本次活动中，学校要求学生在早晚两个时间段进行了国学研读和诵读活动。让学生在没有外界干扰的环境下，通过学习国学来修炼身心，感受国学的魅力，经过实践证明，通过学习国学，学生们的思想道德品质得以升华，个人行为规范得以提升，为集团的未来发展奠定了良好的思想基础。

5、学生身心得到锻炼。经过本次训练，学生们学会了包容、互助、团结、友爱，懂得了集体力量的伟大，明白了“家”这个字的真正含义。学会了坚强、坚韧、坚持，懂得了遵守纪律的重要，明白了“集体”这个词的来历。

小相聚，做集团发展先锋。大融合，做一生幸福公民。通过这次活动，我们达到了预期的目标，让学生的到了身心得锻炼。

金石滩小学少先队

实习教育活动总结 篇2

一是广泛征集意见。通过召开专题座谈会、开展问卷调查、设置征求意见箱、公布活动专用电话等形式，广泛征求意见查找形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”在院领导工作中的具体表现。目前，已经召开专题座谈会2次;共向全院职工以及社会服务对象发出征求意见60份;收到各类意见和建议26条。

二是及时梳理问题。对收集的各方意见和建议进行整理和归类，目前共梳理出共收到意见和建议26条，其 中书面意见和建议5条，口头意见和建议21条，综合梳理归纳后为19条。其中，总体认为我院在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风” 方面不存在突出问题，对深入开展党的群众路线教育实践活动的意见建议5条，占意见和建议总数26%;对进一步加强和改进我院医疗工作的意见建议14条，占意见和建议总数74%。

三是认真开展“四查四改”活动。按照市局边学边查边改边做的要求，将在调研和征求意见中查找发现的问题进行公示，建立台账进行管理，结合各科室工作职责进行分解，研究制定整改方案和措施，有效落实整改责任和时间进度。尤其针对对进一步加强和改进我院医疗工作的意见建议，坚持立说立行立改，对存在的风险和问题建立台账，加以整改，并着手进行了研究和改进，制定了《江滨医院党支部工作制度》和《江滨医院规章制度工作人员职责》，修订了《江滨医院绩效考核制度》;进一步优化领导干部廉政工作机制，在领导工作中将重大决策咨询和合法性审查落到实处，加强了法律风险防范，推进了决策的科学化、民主化和法制化进程。

此外，按照市局领导组开展“党员干部进社区、志愿服务作表率”活动的安排部署要求，我院与“长青社区”开展了结对帮扶工作。在详细了解困难群众需求的基础上，拟订了帮扶方案，确定了13名党员干部，深入社区开展扶贫帮困活动，重点关注下岗职工、孤寡老人、重症病残、流动党员、外来人口等困难群众，在思想上、工作上、生活上关心帮助他们，让他们切实感受到党和政府的温暖。

实习教育活动总结 篇3

余永平2014年10月23日

会议现场

10月23日上午，丽阳镇组织召开党的群众路线教育实践活动总结大会，参加此次会议的有镇机关干部、各党支部书记、村委会主任、机关企事业单位负责人、中小学校长、“两代表一委员”、退休老干部及部分群众代表，会议由镇长曹锐同志主持，区委第三督导组到会指导。

镇党委书记余志峰在会上对全镇群众路线教育实践活动的开展情况和取得的成效进行了全面的总结，对巩固和拓展教育实践活动成果，深入持久推进作风建设，全面推进从严治党作安排部署。该镇党的群众路线教育实践活动自今年3 月 14 日全面启动以来，全镇456名党员，共20个党支部全部参加教育实践活动，参与覆盖面达100%。紧紧围绕“为民务实清廉”主题，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”十二字总要求，聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义、奢糜之风，认真组织实施学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作，已收到了应有效果，达到了预期目的，受到了市委领导、市区督导组和本镇干部群众的好评。

会上区委第三督导组组长王志胜对该镇教育实践活动取得的成效给予了充分的肯定,并希望全体党员干部要继续坚持着力抓好实践活动后续工作，对照整改方案逐一整改落实，进一步巩固扩大教育实践活动成果。

会议最后，镇长曹锐就学习贯彻落实这次会议精神，扎实做好全镇教育实践活动收尾工作提出三点意见：一是要迅速传达学习会议精神，切实指导工作；二是继续做好整改工作，巩固活动成果；三是统筹推进当前工作，确保任务完成。

实习教育活动总结 篇4

按照上级部署，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了《学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并制订了“学校党的群众路线教育实践活动工作安排表”。

3月26日下午，召开学校开展党的群众路线教育实践活动动员大会，与会人员有教育局第二督导组郝慧敏、王丽君同志及学校全体老师。

党支部书记路新安同志在大会上作了党的群众路线教育实践活动动员报告。报告从学校为什么要开展党的群众路线教育实践活动，怎样开展群众路线教育实践活动，对开展群众路线教育实践活动提出五点要求，让老师们更加明白了这次群众路线教育实践活动的意义，更加懂得了如何开展好群众实践活动。

局党委第二督导组郝慧敏同志代表教文体局党委作了重要讲话，阐述了教文体局督导组的主要职责，并就学校搞好这次党的群众路线教育活动和督查指导工作提出了具体要求。她的讲话更让学校的教育实践活动有了深度、有了广度、有了更好的方向、有了更好的指引、有了更好的思路。

最好，梁东兴校长针对这次活动的召开，强调全体教师一定要确保学习时间。希望老师严格按照学校安排，按时参加学习，认真完成学习笔记，确保活动取得实效。希望全体老师携手共同努力，把学校的群众路线教育实践活动推向高潮，为促进我校的又好又快发展，贡献每个人的正能量。

实习教育活动总结 篇5

督导组同志们：

自去年7月份，我公司党的群众路线教育实践活动启动以来，***单位紧扣为民务实清廉这一主题，按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求，聚焦"四风"问题，认真抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制各个环节的工作，取得了明显成效，达到了预期目的。

今天的总结大会，标志着***单位党的群众路线教育实践活动即将划上圆满句号，我们督导组的使命也即将结束。督导期间，**单位党支部对我们的工作给予了大力支持，广大干部员工给予了密切配合。在此，向大家表示衷心的`感谢！

刚才，***书记全面回顾了党的群众路线教育实践活动的基本做法，认真总结了经验启示，实事求是地指出了存在的问题和不足，明确了巩固教育实践活动成果的具体措施。**书记的讲话比较全面客观，充分体现了实事求是的精神。

结合我们在督导工作中掌握的情况，我们认为，**单位教育实践活动主要呈现以下几个方面的特点。

一是思想重视，行动迅速。在公司召开党的群众路线教育实践活动动员大会以后，***单位按照公司党委的要求，及时成立了活动领导小组，设立了活动办公室，并充分利用板报、牌板、通讯报道等各种形式，宣传党的群众路线教育实践活动的目标要求和方法步骤，营造了浓厚的活动氛围。

二是突出特色，措施得力。**单位党支部按照"五个贯穿始终"的要求，认真分解各个环节的目标任务，明确了活动"路线图"。在抓好规定动作的同时，把推动教育实践活动和推进企业转型升级、可持续发展相结合，把整治"四风"和攻坚改革难题相结合，把树立形象、提振精神和凝心聚力相结合，精心设计特色活动，使教育实践活动更接地气、更具实效。

（如：综掘一区、机运一区等党支部建立了民情调查表、民情登记薄；运输二区党支部制定了"十常、十做"为内容的干部作风形象提升标准；综采二区党支部"五项服务岗、五个走在前"、武保科管理人员"当兵值勤"、皮带一区管理人员"顶班上岗"、综掘队党支部"一线工作法"等工作机制的建立，既形成了"四风"整改的工作机制，又落实了帮助职工解决问题、办好事实事的具体行动，受到职工的好评。

三是严格要求，程序规范。**单位党支部能严格程序，紧紧聚焦"四风"问题，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好每个阶段、每个环节、每个细节的工作，确保了活动不偏不虚不空。在学习教育方面，以"三本书"为学习重点，按照"原汁原味、原原本本，集体讨论、相互交流，系统研读、理论提升"的**则，坚持每周学习制度，对学习笔记认真审阅点评，适时开展各种大讨论活动，拓展了学习教育形式，提高了学习效果。（如：掘进二区党支部内部编发了《学习微报》；选煤厂构建了"三保四看"学习教育机制；综采预备队、机运二区、运输二区等党支部开展"观影学楷模"，做好了理论学习与故事教育的结合文章；通巷一区、通巷二区等党支部坚持在学中"知"，以"知"促"行"，做到了理论学习与工作实践的有机统一。）在听取意见方面，坚持开门搞活动，采取召开座谈会、开展问卷调查、发放征求意见建议表等途径，通过面对面、背靠背的方式，全方位、多层次征求意见建议，摸清了社情民意，查清了"四风"突出问题。在对照检查方面，根据上级点、自己找、群众提、相互帮查找出来的"四风"问题，按照"三个摆进去"的要求，以为镜、以群众意见为镜、以先进典型为镜，深挖思想根源、剖析问题实质、制订整改措施，达到了不虚不偏不空的要求。（如：综采一区党支部坚持民主生活会前做好谈心文章，实施"全员谈心法"，确保了问题找得深、查得准。安监处党支部明确30条标准让安监员"照镜子"，安装准备工区党支部群众路线"大家谈"、"四风"问题"众人议"，都收到了很好的查摆效果。）在开展批评方面，坚持以整风精神开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑、直指问题要害，不回避矛盾、不掩饰问题，不放空炮、不放哑炮，实事求是地开展批评和自我批评，起到了"红红脸、出出汗"的效果，达到了"团结-批评-团结"的目的。在整改落实和建章立制方面，()建立整改落实台账，实行闭合销号制度，并充分利用板报、公示栏等形式做好整改方案的公示，自觉接受群众的监督和评判，确保了整改方案落到实处。同时，扎实开展专项治理活动，完善管理制度，巩固了教育实践成果。

四是边查边改，效果明显。**单位党支部坚持边查边改，以实际行动回应群众期盼、破解发展难题，确保了活动实效，得到了集团公司的认可，获得了党员干部和职工群众的普遍好评。首先是群众满意。活动中，**单位党支部牢固树立群众观点，坚持开门搞活动，各个环节都积极组织群众参与，自觉接受群众监督和评议，体现了对群众的尊重。同时，针对群众反映强烈的突出问题和事关群众切身利益的问题，能坚持从小事抓起、从现在做起，采取有效措施给予积极回应，赢得了群众的普遍好评。其次是党员干部满意。通过党的群众路线教育实践活动，**单位进一步健全了民主决策机制、完善了检查评比办法、转变了文风会风，弘扬了务实精神，倡树了清风正气，给党员、干部减了负，使他们能腾出更多精力、更多时间投入到实际工作中。再次是公司满意。活动中，以***为首的班子成员率先垂范，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，充分发挥示范引领作用，倡树了清风正气，凝聚了发展力量。通过倾听民意、集聚民智，**单位摸清了制约公司发展和可持续发展的瓶颈问题，找到了解决症结的有效途径，理清了发展思路，明确了发展战略，进一步激发了干部员工干事创业的热情，得到了公司的认可。

同志们，虽然**单位教育实践活动取得了突出成绩，达到了预期目的。但是，密切联系群众没有"完成时"，提升思想境界没有"终点站"，破除"四风"顽疾没有"休止符"，活动可以结束，但转作风永远在路上。同时，整改方案的落实还有大量工作要做，公司有关单位还将对公司各基层单位整改方案的落实情况进行检查。为此，希望大家一定要克服"松口气"的思想，以更加严格的标准、更加认真的态度、更加强硬的手段，切实抓好问题整改，不断巩固教育实践活动的成果，为公司转型升级和科学发展做出应有的贡献。

谢谢大家！

实习教育活动总结 篇6

湖南教育实践活动总结

近年来，湖南教育实践活动在全省范围内广泛展开，为教育事业的发展做出了积极贡献。通过参与实践活动，广大教育工作者积累了丰富经验，提高了教育水平，促进了教育改革创新。下面将以具体的实践案例为例，详细描述湖南教育实践活动的情况。

一、实践背景与目的

某小学位于湖南某市，学校位于偏远山区，由于交通不便和资源短缺，学校近年来在教育发展方面遇到了一些困难。为了支持该校的教育工作，湖南省教育局决定组织一次实践活动，以帮助学校改善现状，提升教学质量。

二、实践内容与步骤

本次实践活动主要包括以下内容：

1.资源共享：湖南省教育局提供了一批优质教育资源，包括教学视频、教材资料等，与学校进行资源共享，丰富学校教学内容和方法。

2.教师培训：湖南省教育局邀请了专家学者前往学校进行教师培训，培训内容包括教学方法、评价体系、新课程改革等，帮助教师提高教学水平。

3.交流互动：组织学校的教师和其他地区的教师进行交流互动，分享成功经验和教育故事，激发教师的工作热情。

4.家校合作：鼓励学校与家长积极合作，共同关注学生的综合素质发展，形成良好的教育生态。

实践步骤如下：

1.确定实践目标和内容：根据学校的实际需求和教育局的资源，确定实践目标和内容。

2.组织筹备：成立实践活动组织小组，负责活动的统筹和落实。

3.执行实践方案：按照实践方案的步骤，分别进行资源共享、教师培训、交流互动和家校合作等环节。

4.总结与评估：及时总结实践活动的效果和收获，评估活动的成效。

三、实践成果与效益

本次实践活动取得了许多显著成果和效益：

1.提高了教师教学水平：通过专家的培训和教学资源的共享，学校的教师在教学方法、教学内容和评价体系等方面有了很大的提高，提升了教学质量。

2.促进了交流合作：学校与其他地区的教师进行了交流互动，互相学习，共同成长。形成了良好的教育合作氛围。

3.激发了家长的参与热情：通过家校合作，加强了学校与家长的沟通和联系，家长更好地参与学校教育，关注孩子的成长。

4.提升了学校的整体形象：通过实践活动的开展，学校在湖南教育界树立了良好的形象，得到了教育局和社会各界的赞誉和认可。

四、存在问题与解决措施

在实践活动的过程中，也存在了一些问题：

1.资源整合难度大：学校在资源整合过程中遇到了一些困难，需要更多地借助教育局的资源，加强支持。

2.师资力量不够：学校的教师数量不足，师资力量有限，需要通过教师培训和引进外部专家等方式加以改善。

3.家庭环境影响：由于学校所在地的特殊条件，一些学生的家庭环境影响了他们的学习情况，需要学校和家长共同努力，为学生营造良好的学习环境。

为了解决这些问题，可以采取以下措施：

1.加强资源共享和整合，发挥教育局的资源优势，满足学校的教学需求。

2.积极开展教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。

3.加强家校合作，增加家长对学校教育的参与度，形成家校共育的合力。

小编认为，湖南教育实践活动通过资源共享、教师培训、交流互动和家校合作等多种方式，取得了显著的成果，为湖南教育事业的发展做出了积极贡献。但也需要进一步解决一些问题，加强师资力量建设和家校合作，为学生创造更好的教育环境，提升湖南教育水平。

实习教育活动总结 篇7

围绕党支部和领导班子查摆“四风”问题和落实“主抓”事项情况，制定制度建设计划，把权力关进制度的笼子里，在工作中加强建章立制，强化制度执行。

1.加强制度梳理。以健全科学民主决策机制、工作落实机制和改革创新精神，进一步对整改落实方案中拟制定的建设性制度进行梳理，对不适应新形势新任务的，抓紧修订完善;需要新建的要深入调研论证，广泛听取意见，加强沟通协调，确保制定的制度务实管用、配套衔接。

2.推进制度建设。按照体现群众意愿、体现改进作风、体现工作规律的要求，结合查摆问题、整改实际，制定切实可行的制度建设计划。我院制度建设计划报市局督导组审核把关，审核合格后报市局教育实践活动领导小组备案。

3.强化制度执行。制度制定出台后，强化制度的执行力和约束力，坚决纠正无视制度、有令不行、有禁不止的现象，切实维护制度的严肃性和权威性。

加强制度建设，建立作风建设长效机制。切实加强制度建设，认真践行局党组近期制定的《廉政勤政约谈制度》、《“一把手”“四个不直接分管”制度》、《作风行风建设日常考核办法》、《财务管理制度补充规定》等规章制度，以作风建设实际成效取信于民。按照即知即改的要求，认真执行好。针对工作落实不力和集体议事协调不够的问题，尽快出台《关于加强督查督办、狠抓工作落实的意见》、《院党支部议事规则》;针对享乐主义和奢靡之风方面存在的现象，出台《关于厉行节约、制止浪费的规定》。在加强制度建设的同时，建立跟踪问效机制，加强对制度执行情况的监督检查，严肃查处违反制度的行为，切实提高制度执行力，同时要紧密结合我院实际，要把教育实践活动中的好经验好做法用制度形式固定下来、坚持下去，不断提高党员干部职工工作能力，完善群众工作机制，推动改进工作作风、密切联系群众的常态化、长效化。

从推动我院各项工作发展的需要出发，按照要求，结合我院实际工作情况，新制定出台了 7个方面的制度，即：

1. 《xx医院党支部工作制度》

2. 《xx医院规章制度工作人员职责》

3. 《xx医院绩效考核制度》

4. xx市xx医院医疗质量和医疗安全的核心制度

5. xx市xx医院急危重症患者处理应急预案

6. 《医院接待管理办法》

7. 《纠正医药购销和行医中不正之风专项整治方案》

实习教育活动总结 篇8

湖南教育实践活动总结

近年来，湖南教育系统深入贯彻习近平总书记关于教育实践活动的重要指示，深化教育改革，提高教育质量，推动素质教育的全面发展。为了总结近年来在湖南省范围内开展的教育实践活动，并进一步指导今后的教育工作，我们对此进行了详细的调查和研究，现将总结结果如下：

一、活动背景和目的

湖南省积极响应党中央关于教育实践活动的号召，以提高教育质量和人才培养质量为目标，开展了一系列的实践活动。旨在通过实践，发现现有教育存在问题，寻找解决办法，推动教育创新，为湖南省教育事业的健康发展提供研究和决策参考。

二、活动内容和形式

湖南省开展的教育实践活动内容丰富多样。一方面，通过学校实地考察和座谈交流等形式，深入了解学校存在的问题和需要解决的困难；另一方面，开展教研活动、师德师风建设和课程改革等研讨，促进教育教学水平不断提高。同时，还注重与其他省份和国内外一流教育机构的交流合作，借鉴和吸收全国范围内的先进经验，努力推动湖南省教育事业的发展。

三、活动取得的成果

湖南教育实践活动在推动教育改革和创新方面取得了显著成果。学校管理水平不断提高，课程质量和教学质量稳步提升；教师队伍建设取得积极进展，教师的专业素养和师德师风得到了有效提升；学生综合素质发展得到有效提升，科技教育和创新意识得到了加强；教育与社会的联系更加紧密，营造了浓厚的教育氛围，促进了社会大众对教育的支持和理解。

四、活动中存在的问题

在湖南教育实践活动中，也存在一些问题亟待解决。教育资源分配不均，城乡教育发展不平衡；高校教育质量和专业设置有待进一步提高和完善；校园安全和师生健康问题需要加强管理；教师队伍建设仍然存在一些短板，需要进一步改进。

五、未来发展方向和建议

为了进一步推动湖南省教育事业的发展，我们提出了以下建议：

1. 加大对教育资源的投入力度，优化资源配置，缩小城乡教育差距，提高教育的普惠性和公平性。

2. 深化高等教育改革，提高高校的教育质量，促进学科专业的创新发展，培养更多优秀的高端人才。

3. 加强校园安全和师生健康管理，健全安全体系，建立健康教育机制，切实保障师生的安全和健康。

4. 加大对教师队伍建设的支持，提高教师的素质，鼓励教师创新，提供更多培训和职业发展机会。

5. 建立与社会的紧密联系，加强教育与产业、科技的合作，培养更多适应社会需求的高素质人才。

小编认为，湖南教育实践活动的开展为湖南省教育事业的发展带来了积极的影响。通过总结和分析，可以发现在实践活动中取得的成果是可喜的，但同时也面临问题和挑战。只有不断加强问题解决，深化教育改革，才能实现湖南省教育事业的全面发展和提高。

实习教育活动总结 篇9

教育实践整改活动总结

一、引言

教育实践整改活动是一个重要且关键的过程，旨在促进教育实践活动的进步和改进。本文将详细总结我所参与的教育实践整改活动，包括活动背景、目标、内容、过程以及取得的成果和经验。通过本次总结，我希望能够加深对教育实践的理解，提高教育实践的质量和效果。

二、活动背景

教育实践整改活动是基于教育实践中存在的问题和挑战的需求而展开的。在我们所参与的教育实践活动中，我们发现了一些问题，比如学生的学习兴趣不高、教学方法和手段不够多样化、团队协作能力不足等。为了解决这些问题，我们决定开展教育实践整改活动，以提高教育实践的质量和效果。

三、活动目标

1. 提高学生的学习兴趣和参与度

通过创新教学方式和方法，激发学生的主动学习欲望，提高他们的学习兴趣和参与度。

2. 丰富教学内容和手段

通过引入多样化的教学资源和创新的教学手段，丰富和提升教学内容，使学生能够更好地理解和掌握知识。

3. 培养团队合作能力

通过团队合作的形式组织教育实践活动，培养学生的团队精神和协作能力，增强他们的集体荣誉感和责任感。

四、活动内容

1. 教学方法和手段的改进

为了提高教学效果，在活动中我们尝试了多种教学方法和手段，比如小组讨论、项目学习和角色扮演等。这些方法和手段有效地激发了学生的积极性和主动性，在激发学生学习兴趣的同时，也提高了他们的学习效果。

2. 多样化的教学资源

我们积极寻找和引入多样化的教学资源，包括实地考察、实验室实践和网络学习等。通过这些资源的应用，我们将教学内容与现实生活联系起来，使学生能够更好地理解和应用所学知识。

3. 团队合作的组织形式

在整改活动中，我们注重培养学生的团队合作意识和能力。通过团队合作的形式组织教育实践活动，让学生在实践中学会合作、协商和分享。

五、活动经验和成果

通过整改活动，我们取得了一些显著的成果和经验。

1. 学生学习兴趣明显提高

通过创新的教学方式和方法，学生的学习兴趣得到了明显提高。他们更加积极主动地参与到学习中，课堂气氛更加活跃和有趣。

2. 教学效果显著提升

多样化的教学资源和创新的教学手段使教学效果得到了显著提升。学生的知识掌握程度明显提高，他们能够更好地应用所学知识解决实际问题。

3. 团队合作能力得到锻炼和提高

通过团队合作的活动形式，学生的团队合作能力得到了锻炼和提高。他们学会了团队协作，培养了相互信任和合作的意识。

六、结语

通过本次教育实践整改活动，我们深入认识到教育实践的重要性和挑战。我们充分利用多样化的教学方法和手段，提高了学生的学习兴趣和参与度，丰富了教学内容和手段，培养了学生的团队合作能力。这些成果和经验将对我们今后的教育实践工作产生积极而深远的影响。我们将继续努力，进一步提高教育实践的质量和效果，为学生的全面发展做出更大的贡献。

实习教育活动总结 篇10

xx局开展主题教育实践活动长效机制建设总结

xx局紧扣基层实际，坚持突出实践特色，着力构建创先争优长效机制，根据xx文件要求，现将xx局主题教育实践活动中长效机制建设总结如下：

一、建立健全思想教育机制

把理论学习作为加强党组织建设的基础工程和加强党员建设的根本环节。一是完善局党组中心组学习、党员干部教育培训等各项制度，采取行之有效的学习方法，搭建思想教育与实践教育的载体。二是营造良好的学习氛围。

通过积极引导，营造良好的环境，采用多种渠道，达到全员学习、自学、善于学习的目的。三是加强业务培训。采取走出去、请进来等培训机制，结合工作实际，全面提高党员的工作能力、业务素质，使广大党员在工作中始终保持先进性。

二、建立健全组织管理机制

构建组织管理机制，立足制度建设。一是确保党员的朝气蓬勃，积极吸纳有志青年、想干事、敢干事的青年及时进入党员队伍。二是健全党的组织生活机制。

要完善党员领导干部民主生活会制度，坚持党员民主测评制度，进一步落实党员目标管理制度。

三、建立健全服务机制

要始终牢记，理解群众、依靠群众、服务群众是一件长期的、经常性的事情。一是健全调研机制。党员和党员干部要有高度的宗旨意识，带着热情、带着问题、带着责任开展调查研究，切实把调研的成果服务于决策和实践。

二是建立优质服务的机制。包括要建立定期征求意见机制、公开承诺服务制等，积极为新农村建设及基础设施建设提供和创造更多便捷服务，切实解决农民群众遇到的困难。三是建立健全督促检查机制。

党务政务内容要更加透明、到位、全面，为地方经济发展和和谐社会建设发挥服务和保障作用。

四、建立健全模范带头机制

建立健全模范领导机制，就是要保证党员的先锋模范作用。一是建立**导向机制。要采取多种形式加强**宣传，大力学习宣传创先争优活动的精神，大力学习宣传创先争优活动的先进典型，努力营造一个积极向上**氛围。

二是建立健全典型推广机制。切实推出一批身边的优秀岗位、先进个人、学习标兵等，用身边人、身边事教育党员和群众，增强典型的感染力、参照力和说服力。三是健全党员行为约束机制。

要严格党内监督制度，完善党外监督制度，严格个人自律制度，做到党员自重、自省、自警。

立足当前，着眼长远，把建立健全深入开展主题教育实践活动长效机制作为活动取得实效的关键，紧扣基层实际，坚持突出实践特色的同时，注重做好长效机制建设工作，努力为深入开展创先争优活动创造良好的政策制度环境，为和谐社会的全面建立打下坚实的基础。

二〇一二年十月八日

实习教育活动总结 篇11

总结我乡前阶段的教育实践活动，虽然取得了一些成绩，但对照上级要求和群众期盼，在活动的开展上还存在一些差距和不足：

一是村级教育实践活动发展不平衡。从基层工作层面看，由于工作头绪多、内容杂、任务重，工学矛盾比较突出，村级组织学习教育存在着人员难以集中、标准要求低、痕迹材料少等问题。

二是查摆问题还不够深入。通过查摆，对“四风一顽症”的危害认识比较清楚，但对自身存在的问题还存在着思想误区。有的把承载正常工作的必要形式归结为形式主义，从而束缚手脚;有的认为自己无职无权不存在官僚主义土壤，忽视了作为机关公务员，容易产生官僚主义的客观现实;有的感到作为最基层的工作，很辛苦且很清贫，没有享乐主义可言，没有认识到工作中的安于现状、不思进取等也是享乐主义的具体表现。

三是工作落实存在差距。由于山林土地纠纷受政策等因素制约较多，许多工作谋划容易落实难。目前还未落实到位，这些工作关系到全乡的发展方向和发展后劲，我们将积极争取早日解决。