科学发展观实践报告
科学发展观实践报告优选十篇。
一般说来，在日常学习和工作中，我们付出了努力就会得到相应的回报。写报告已成为一种新兴产业，撰写报告可以培养我们的逻辑思维能力。在写报告时，我们需要考虑以下几个方面：首先，我们需要明确报告的目的和主题；其次，我们应该收集、整理并分析相关的资料和数据；接下来，我们需要结构化地组织报告的内容，包括引言、主体和结论；最后，我们应该进行有效的展示和沟通，确保报告的清晰易懂。我们花费了大量时间为您整理了这篇“科学发展观实践报告”，请将本网页添加到您的常用链接中，以备日后使用！
科学发展观实践报告【篇1】
导语：根据区委和街道关于开展深入学习实践科学发展观活动“分析检查”阶段的工作部署，Xx村先后召开了深入学习实践科学发展观活动“分析检查”阶段工作的动员会、专题民主生活会、党员专题组织生活会等多次会议，通过广泛征求群众意见，从主客观分析、思考我村怎样科学发展自身的优势与劣势，现我村对前阶段学习实践情况进行分析检查报告。
根据区委和街道关于展开深切进修实践科学成长观活动“分析查抄”阶段的工作安排，Xx村前后召开了深切进修实践科学成长观活动“分析查抄”阶段工作的策动会、专题民主糊口生涯会、党员专题构造糊口生涯会等屡次集会，经过议定广泛收罗大众定见，从主客观分析、思虑我村如何科学成长本身的优势与劣势，现我村对前阶段进修实践环境进行分析查抄报告。
1、深切进修实践科学成长观构成的共识
经过议定展开深切进修、广泛调研、专题评论辩论等活动，村两委深入认识到，科学成长观是中国特点社会主义表面系统的紧张构成部分，是我国经济社会成长的紧张教导目标，是成长中国特点社会主任必须坚定和贯彻的庞大计谋思维。深切进修实践科学成长观，对付加强新农村构筑，具有紧张而深远的意义。
2、进修实践科学成长观获得的紧张结果
在区委街道当局的刚强带领下，我村联合工作实际，当真贯彻落实科学成长观，获得了明显结果。
1、环绕工作重点、村民关心题目，供给优良高效的办事。自动结束街道当局下达的工作任务。村主河道改道构筑新桥两座，新建公厕一个，改进了村民出产糊口生涯前提，同时做好文明家庭、互助医疗、独生后代证办理、部分拆迁等干系村民长处的工作。
2、加强村级班子的进修。经过议定对科学成长观的进修，党员干部富裕认识到了科学本资.料来历于文秘范文 成长的紧张性和必要性，并在平常的糊口生涯工作中自动实践，富裕起到了榜样领先效用，构成了一个联合、向上的村级带领班子。
3、增进经济成长。联合本村是以农业为主的实际环境，自动调整财产布局，真实的为村民找出了一条富饶之路。
3、存在的紧张题目
1、村委会带领班子老化题目
2、Xx江整改感化部分村民糊口生涯题目
3、产业征用地，环境保卫题目
4、滚动人口和谐工作有待加强
4、今后科学成长的紧张思路和办法
在深切分析产生题目的主客观因为的根本上，本着解放思维，自动有为，深切落实科学成长观，鞭策科学成长观进修实践活动上程度，促成各项工作周全改革进步的原则，进一步明了了今后工作的详细办法和成长方向：
1、切当加强表面和交易进修，进步表面涵养和交易技巧。深切进修马列主义、毛泽东思维、邓**表面和“三个代表”紧张思维，以科学成长观管辖工作，刚强精确的抱负决议信念，保存忠于党、忠于故国和人民、忠于法律的政治本色。改革进修的方法方法，珍视向带领和身边同志进修，不懂就问；珍视进修各种新知识，进步进修的效果；珍视记进修笔记和心得领会，进步进修的质量。加强交易知识的进修和培训，经过议定走出去，请进来等方法，渐渐进步全处同志的交易本领，特别是联合实际工作中的凸起特点，特别是典范案例、庞大变乱，展开真对性的交易进修。
2、切当变化工作风格，进步工作效果，高标准、严要求，开辟进步。加强大众见解、大局意识，自动、自动地做好村安定保卫等工作，凡是深切到村民中去发觉新题目、新动向，为带领当好顾问。发扬求真务实的工作风格。加强主旨意识，把村民是不是如意作为衡量工作的独一标准。要深切大众、依靠大众、策动大众，当真展开群防群治工作。
3、当真坚定民主集结制。与大家互助竭力，当真履行议事法则，各抒己见，言无不尽，自动展开责怪与自我责怪。同时要竭力进步党性涵养，坚定个人服从构造、少数服从大都、部下服从上级的构造原则，自发保护班子集体的带领势力巨子。带领班子成员要坚定凡是对本身的进修、工作乃至糊口生涯细节进行总结，珍视发扬和坚定好的做法和经验，及时改正和克服存在的题目和不敷，并从中汲取教训，防微杜渐。
科学发展观实践报告【篇2】
导语：按照局党组统一部署，我团深入学习实践科学发展观活动全面、深入、有序开展，目前已经基本完成活动的各项任务。按照学习实践活动办《关于认真做好第二批深入学习实践科学发展观活动进行回头看的通知》的文件精神，对学习调研阶段、分析评议阶段和整改落实阶段的工作进行了全面的回顾和评估。现将总结报告如下：一、学习实践科学发展观活动基本情况
根据局党组联合安排，我团深切进修实践科学成长观活动周全、深切、有序展开，如今已经根本结束活动的各项任务。根据进修实践活动办《关于当真做好第二批深切进修实践科学成长观活动进行回头看的关照》的文件精神，对进修调研阶段、分析评断阶段和整改落实阶段的工作进行了周全的回顾和评估。现将总结报告以下：
1、进修实践科学成长观活动根本环境
展开深切进修实践科学成长观活动，我团党支部高度珍视此次进修活动，把这项工作看作是一项紧张的政治任务，看作是鞭策话剧团工作兑现科学成长的可贵机会。在此次进修活动中，我团深切贯彻局党组的文件精神，周全安排各阶段的工作，策动全团党员干部，以颓废的政治热忱和当真当真的立场，自动投身到活动中去。经过议定同志们的互助竭力，根本兑现了“干部受教诲、成长上程度、大众得实惠”的预期目标。我们的紧张学做习法网是：
（一）广泛策动，进步进修实践活动的认识
为展开好我团进修实践科学成长观活动，我团党支部对活动进行了周到安排，订定了细致的贯彻定见和履行方案，并召开了由全团党员干部职工参加的策动大会，对展开深切进修实践科学成长观活动进行了周全安排，发起了详细要求。经过议定宣扬策动，我团全部党员干部和职工大众认识到展开进修实践活动，是进一步贯彻落实十七大精神的重猖狂措；要以高度政治责任感投身到进修实践活动中去。
（二）加强带领，促成进修实践活动有序展开
为确保进修实践活动获得实效，我团建立了活动带领小组，成员由带领班子构成，下设活动办公室。根据上级要求，我团党支部探讨决议，由**同志为活动的第一责任人，经过议定当真筹划、细致构造，有序地促成各阶段工作。
在进修查看阶段，重点是强化思维认识、转化调研结果。我们构造带领班子和全部党员当真进修十七大、十七届三中全会精神，精读了《科学成长观紧张讲述摘编》等进修讲义，别离展开了自学活动。我们还专门建立了进修实践科学成长活动宣扬栏和网页，集结宣扬展开进修实践活动的紧张意义，亮相进修实践活动典范和动态，营建浓厚的舆论氛围，扩大进修实践活动的社会结果。经过议定进修，全部党员干部加深了对十七大精神和科学成长观的科学内涵、精神本色的明白和认识，能够用科学成长观武装脑筋、教导实践、鞭策工作，为把进修科学成长观活动连续引向深切奠定了思维根本。
在分析查抄阶段，我团党支部紧紧抓住“重在总结经验教训、重在美满成长思路”活动主线，别离召开了2次调研漫谈会，广泛听取定见和发起。为周全、精确查找感化话剧团工作科学成长的凸起题目，理清成长思路，我们局实践办的要求，当真撰写带领班子分析查抄报告。为包管分析查抄报告的质量，特别召开专题民主糊口生涯会，构造各党支部召开一次专题构造糊口生涯会，传达排查环境，收罗整改定见。整体评断如意率达98%。
在整改落实阶段，我团党支部在分析查抄报告的根本上，当真订定整改方案，对我团科学成长的紧张思路和解决凸起题目的办法作了进一步细化，并将任务分化下到达各部分，明了要求，落实责任。并别离发起了整改落实的工作目标、方法方法和整改时候。话剧团还经过议定加快轨制和机制构筑，共料理不适应、不符合科学成长要求的轨制1项、美满轨制2项、新建轨制2项。
2、进修实践活动的紧张结果
经过议定进修实践活动，广大党员干部进一步把握科学成长观的深入内涵、精神本色和根本要求，出力变化不适应不符合科学成长观要求的思维见解，在排除脑筋定势、陈腐见解，克服自大心理、畏难感情，增富强局意识、责尽情识等方面获得明显进步。我团党支部在当真总结经验、周全分析局势的根本上，构成了5项共识：一是只有坚定以科学成长观为管辖，才华兑现话剧团各项工作又好又快成长；二是只有联合思维和举动，才华构成工作上的合力；三是只有出力进步办理本领和办事程度，才华建立话剧团科学成长的新形象；四是只有以立异脑筋破解工作坚苦，才华使话剧团各项工作获得不断动力；五是只有发扬求真务实的工作风格，才华首创工作新场面，兑现“打造特点品牌，构建和谐剧团”的新目标。
（一）必须把科学成长观作为剧团周全工作的举动指南。科学成长观是马克思主义中国化的最新表面结果，是教导成长的全国观和方法论的集结表现，也是教导话剧团周全工作科学成长的富强思维兵器。进入新期间、处理新题目，落实科学成长观对话剧团各项工作发起了更高要求。我们只有坚定用科学成长观管辖全局，贯彻落实周全和谐可连续的成长要求，才华确保话剧团各项工作办事于改革开放的大局，才华成为保存经济社会安稳较快成长的助力。
（二）必须把解放思维作为鞭策话剧团周全工作科学成长的富强动力。解放思维是科学成长观活的魂魄，也是破解经济社会成长坚苦的有力兵器。每一次大成长都离不开思维大解放，每一次思维大解放又都鞭策了大成长。我们只有根据黉舍在新期间成长阶段的新变化，以勇于否定自我、超越自我的精神，进一步解放思维，才华复苏认识本身成长进程中存在的题目和不敷，才华自发变化不适应科学成长的见解和思路，从而鞭策话剧团工作在科学成长的门路上越走越宽。
（三）必须把大众如意作为话剧团工作科学成长的紧张标准。科学成长观坚定以工钱本，要求改革成长的结果惠及广大人民大众。此次进修实践活动，我们富裕发扬民主，扩大大众参加，凸起办理题目，获得了基层大众的赞成和承认。我们必须连续把兑现好、保护好、成长好最广大人民大众的根本长处作为我们扫数工作的动身点和落脚点，切当把改进民生放在首位，出力办理大众最关心的凸起题目，为话剧团奇迹健康成长创设精良的外部环境。
（四）必须把加强构造带领作为抓好进修实践活动的关键。任何工作、任何活动的有效展开都离不开强有力的构造带领。此次进修实践活动，话剧团建立了进修实践活动带领小组，全部行政班子为带领小构成员，平常工作有专人当真，并始终保存与区委进修实践活动办和教导进修小组的关联与雷同。在查抄教导组的教导下，全部活动安排进展顺利，获得了精良的工作结果。下一阶段，我们要进一步明了整改工作责任，狠抓整改办法的落实，确保如期结束整改任务。这项工作，构造带领仍然是个关键，要富裕阐扬带领班子成员的领先效用，才华保险整改工作不走过场，获得实实在在的结果。（幼儿教师教育网 yjs21.Com）
进修实践科学成长观活动虽已告以段落，但贯彻落实科学成长观则是必须长期坚定的根本教导目标。我们要以进修实践活动为新的动力，进一步解放思维，开辟立异，竭力为兑现各项奇迹又好又快成长，为开立异会科学成长新场面作出我们应有的贡献！
科学发展观实践报告【篇3】
关于我到师院学习的科学发展观实践报告
科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。
科学发展观的具体内容包括：
第一，以人为本的发展观。
第二，全面发展观。
第三，协调发展观。
第四，可持续发展观。
为了落实科学发展观时间报告，我决定找个地方学习，正好我有饿了一个去xx学院的机会，我决定就到那里去学习实践报告了。当我提出这个要求时，对方很快的打印改了我的请求，我很高兴。
于是我来到xx师范学院，结合经济社会发展实际和自身学习体会，作了一场深刻、生动而精彩的科学发展观报告。地方高等院校要在学习实践科学发展观活动中加快自身发展，以实际行动把学校建设好，同时为地方建设和发展服好务。
我在报告中说，处于成都平原经济区的位置比较靠后，所面临的经济发展压力较大。当前面对的首要问题依然是发展问题。围绕保增长、保民生、保稳定，全面完成全年目标任务，就是我们学习实践活动的首要任务。
面对新的形势和新的竞争，下一步的发展该怎么做？在报告中指出，要着眼全局和长远，围绕新优势，着力“六个打造、六个建设”。还重点将我市的`多晶硅、冶金建材、盐磷化工、农副产品加工等几大工业产业进行了详细介绍。
按照中央要求和市委部署，学习实践科学发展观，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，深刻领会、全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。科学发展观的核心是要发展，学习实践科学发展观活动的重点在实践。要搞好这次学习实践活动，就要把开展学习实践活动与推动当前工作紧密结合起来，以学院办学成果、发展成果来检验学习实践活动成效，推动学院各项工作进步。
第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。
第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。
第三，以人为本全面回答了科学发展观 的一系列基本问题。为谁发展、靠谁发展、发展成果如何分配，这是任何一种发展观都必须回答和解决的基本问题。
这就是我这一次学到的东西，对于科学发展观的实践报告。
科学发展观实践报告【篇4】
按照区委、街道党工委关于开展深入学习实践科学发展观活动的安排，我支部于3月26日迅速召开了两委联席会议，成立了活动领导组，研究制定了《**社区党支部开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《**社区党支部深入学习实践科学发展观活动流程表》，并按要求于3月27日召开了全体党员动员大会，我支部学习实践科学发展观活动全面展开。
开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，两委班子成员必须以身作则，带头学习，带头调研，使得全体党员都能在此次学习中有所提高，都能树立科学发展观，从而为社区今后的发展更好地做贡献。此次学习实践活动的总要求是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，我们必须结合社区实际，发动一切力量为社区及广大居民做好事、武福龙办实事，这样才能达到活动的目的。必须充分发挥两委班子的带头作用，带动每一个党员的积极性，再由党员武福龙带动广大居民的积极性，只有这样才能让科学发展观这个理论体系在我社区扎根，为我社区的长远发展指路导航。
我社区是一个名副其实的城中村，当前我们武福龙开展一切工作的重点都是围绕城中村改造和提高居民生活水平进行的。为了能更好地开展本次学习实践活动，使得学习实践和社区实际相结合，切实为广大居民做好事、办实事，我们把本次学习调研的方向放在了城中村改造这个任务艰巨的课题上，并把调研题目定为《加快农村城市化进程，实现科学发展》。
按照区委和街道党工委关于开展深入学习实践科学发展观活动的安排，我们组织两委班子成员深入群众开展调研，并安排全体党员分为n个党小组分别深入群众调研。大兴求真务实之风，采用座谈、**、居民家中串门、拉家常武福龙等行之有效的调研方法，对社区各个片区的不同类型的家庭和居民进行了走访调研。解决广大居民最直接、最现实、最根本的利益问题。
发现问题及时解决，不能解决的放到两委联席会解决，仍不能解决的召开党员大会、居民代表大会予以解决，一次调查不清楚的问题，多次调查，总之要在此次活动中实实在在的为老百姓解决问题。
通过调研活动,一方面了解到广大党员群众对科学发展观是衷心拥护的,也在努力学习力求深刻掌握、认真实践,从而形成推动我社区城中村改造的强大动力。但是，在调研中我们也查找出到一些与科学发展观要求不相适应的问题,还需要采取更为积极有效的措施，才能把学习实践科学发展观进一步引向深入。
1、 学习和实践科学发展观的几个问题
1、认识问题
对科学发展观的精神实质和内涵认识不深。对政治、经济、文化、社会的总体发展布局认识不够。片面地认为发展就是经济发展，忽视了政治、文化和社会发展的同等重要性。
2、能力问题
思维能力方面：习惯性思维影响非常严重，缺乏独立思考能力，缺乏创新意识和竞争意识。
3、思路问题
思路决定出路。未来发展规划的制定要符合实际合发展规律。尽管城中村改造最大的难点是形式问题，但仍需制定一个长期科学可行的发展规划。
4、环境问题
作为一个相对弱势的城市，流动人口在一定程度上影响了其健康发展。
5、城中村改造问题
一些居民存在着满足心理、满足现状、不解放思想、对当前经济不满意、不求改革、甚至抵制改建拆迁等问题。
2、 进一步深化学习贯彻科学发展观的对策建议
1不断提高两委委员的理论素养
进一步贯彻落实科学发展观，关键在于党员干部，干部的理论修养、工作作风、个人能力都决定了科学发展观的落实。要建设学习型执政党，用科学发展观武装党员干部头脑，不断提高党员干部的学习能力和水平。
2丰富学习内容，形成理论体系。
通过深入学习科学发展观，使全体党员干部对政治、经济、文化、社会等各个方面的事业都有深刻而系统的认识，掌握社会发展、改革开放的规律及各项工作的规律，能够从全局上了解中国特色社会主义建设四位一体的总体布局，进一步明确科学发展观与社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的逻辑关系和指导作用，能够谋划全局、具体指导、抓好落实，从而更好地领导全体居民推进城中村改造工作。
三。我们要结合实际，努力学习，取得成效。
要深刻反思、主动查找社区还存在哪些与科学发展观“不完全适应、不完全符合”的东西，认真学习，不走过场、不摆形式。要让活动真正取得实效，必须用心学习，认真实践，通过学习实践科学发展观活动，让科学发展观在头脑里牢牢扎下根。要通过此次学习契机，建立健全一套确保科学发展长效性的制度和机制，把科学发展观渗透到全体党员干部的头脑里去，彻底杜绝违背科学发展观的现象发生。
4加强认识，让城市化理念深入人心
全体党员干部要在深入基层的同时，了解了大家对城中村改造的认识和看法，并及时向上反馈，为上级部门制定相关政策提供参考。要通过学习调研，不仅使得全体党员加深对城中村改造的认识，更要让广大居民了解到城市化是社会发展的必然要求，大家都要本着着眼未来、科学发展的心态来看待城中村改造这件事情，只有全体党员和广大居民全力支持，出谋划策，积极配合，才能早日实现把我社区建设成为生态良好、整洁美观、和谐富裕的真正意义的城市社区的宏伟蓝图。
科学发展观实践报告【篇5】
根据××××学习实践科学发展观活动领导小组安排，4月9日，我与××，××部门负责人到××××就学习实践活动进行检查督导，围绕课题开展调研活动，目的是了解××学习活动开展情况，指导下一步学习实践活动，总结××发展经验，分析××面临的新形势，用科学发展理念推动××科学发展和全面规范。
通过深入基层、走访一线、召开不同层面座谈会等方式，我们对××学习实践科学发展观活动进行了认真的检查督导，就××目前学习实践活动开展情况及企业规范化建设进程中好的做法和存在的问题，进行了分析研究，并就××下一步的发展提出一些要求和建议。
一、对××学习实践活动基本估价通过调研发现，××党支部学习实践科学发展观活动主要在当地党委检查指导下进行，紧扣的活动主题，行动迅速，机构健全，宣传动员有力，学习氛围浓厚，规定动作较齐全，自主动作有创新，联系实际有特色，学习过程有痕迹，较好地处理工学关系，保证学习时间和学习效果，并且能够将学习到的先进发展理念应用到日常工作中，努力达到“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求。
（一）党员干部素质进一步提高随着学习实践活动的深入开展，××迅速掀起了学习热潮，党员干部能做到集中学习不掉队，个人自学不被动，专家辅导有感悟，学习出勤有保障，学习笔记完整清晰，都撰写了较为深刻的心得体会。
把科学发展观理论与岗位工作相结合，学会用科学发展观指导日常工作，解决实际问题。
通过检查学习笔记，××党员干部能够对照科学发展观的要求，树立正确的发展理念，理清了工作思路，对企业发展路向的把握更为准确。
并紧紧围绕科学发展观要求，紧扣推进科学发展，实现企业稳定和谐，促进全面规范，提升管理水平的主题，积极开展学习调研活动。
（二）内控制度体系进一步完善随着“全面规范梳理年”活动的开展，制度的梳理与完善已经成为××的常项工作。
调研发现，××以餐饮原材料采购为切入点，针对原材料**商数量多，资质良莠不齐，监管难度大，整体素质不高，经常发生以次充好、联合垄断市场等情况，进一步完善相关管理制度，筹备建立**商诚信档案，并调动社会监督力量，与纪检部门形成合力，对原材料采购、验收人员进行监管。
这些制度的完善，实现了以制度来实现监督，使监督工作有章可循，有章可循。
调研中还发现，××按照政（企）务公开工作要求，具备了较好的公开意识，公开工作机制基本形成，公开工作流程清晰，公开工作质量值得肯定。
（3） 重点环节监管进一步加强。今年××基础设时间设项目多、任务重、时间紧，时间管重点。
××一是能够确保工程规范，重点基建项目成立以分管领导为第一责任人的专项领导小组，根据相关规定，严格规范地完成每个程序，并做好痕迹记录。
二是确保施工安全。与施工单位签订合同时，应将安全作为一项重要条款纳入合同。
三是加强工程监督，重点建设项目实行合同与廉政责任书双签制度，以分管领导为廉政第一责任人，纪检和财务审计全程参与，有力监管。
我还对××和××进行了现场检查，××施工现场各项安全防护措施到位，电路、消防器材等按照贯标要求进行铺设，对施工单位的监管也落到了实处。
××的设计规划合理，在征地等敏感环节与群众达成一致，保证了项目实施的合规性。
在招标采购、资金监管、干部提拔任用等群众普遍关注的重点环节，××也结合自身实际，规范操作，公正公开，保证了组织的公信力。
（四）企业内外形象进一步提升服务品牌建设是关乎企业形象的重点工程，服务行为的规范化也是全面规范的重要组成部分，在调研活动中，我通过走访一线员工，欣喜的看到××克服了服务行业人员流动频繁的先天不足，服务规范化建设成果显著。
经过服务技能培训，一批新服务人员迅速得到了消费者的认可；通过建立完整服务质量监督体系，实行领班普查，经理抽查，营销人员重点跟踪，结合宾客反馈意见，形成了“服务-检查-反馈-整改”的工作机制，消费者满意度维持在一个较高的水平线上，这与坚持标准化的管理是密不可分的。
科学发展观实践报告【篇6】
2013社会实践报告:沈丘持续科学发展观
2013社会实践报告:沈丘持续科学发展观
“有凤来仪”团队暑期社会实践纪实—持续科学发展沈丘 再访县产业集聚区
作者：杨璐嘉 黄龙 河南工业大学国际教育学院
2013年7月9日上午，＂有凤来仪＂社会实践团到达沈丘县产业集聚区，在队长彭湃的带领下再次开展了对产业集聚区内知名企业的走访活动。
沈丘县产业集聚区规划用地总面积为10.3平方公里，由南区和北区两部分组成。其中南区位于县城东南部，北起沙颍河，南至漯阜铁路，西起兆丰大道，东至龚寨、蒋寨村，规划占地面积7.94平方公里；北区位于宁洛高速公路，南至省道207，东起兆丰大道，西至西蔡河，规划占地面积2.36平方公里。主导产业有聚酯网、农副产品加工、机械制造业。本次考察活动主要围绕北区展开。
＂有凤来仪＂社会实践团分别走访了掌柜方便面、秋迪糖业、中宝家纺等多家企业。该产业集聚区在充分调研企业发展基础上，通过整合已初步形成食品加工业、机械制造业、聚酯网业、棉纺织业四大板块。特别是食品加工业，已成为该县第一支柱产业，以金丝猴集团、掌柜食品、秋迪冰糖等为龙头的'食品加工业占全县工业总产值的“半壁江山”。
通过本次走访，“有凤来仪”社会实践团深刻体会到沈丘县产业集聚区的跨越式发展得益于沈丘县委县政府始终把加快发展作为第一要务，必须始终把科学发展作为第一主题，必须始终把项目建设作为第一抓手，通过产业集聚区的发展，带动全县经济社会又好又快发展。
科学发展观实践报告【篇7】
导语：
#县作为一个欠发财农业县份，当真审阅县情、理清成长思路，进一步优化投资成长环境，加大招商引资工作力度，鞭策县域经济又好又快成长，是全县各级干部必须当真探讨办理的庞大课题，也是保存全县经济社会连续急剧成长的紧张抓手。
1、结果与近况
“十一五”以来，##县紧紧立足农业大县、产业小县、财务穷县的根本县情，从切当变化人民大众出产、糊口生涯前提与以雨养农的农业主导型经济模样动身，大力大举培养“果品、草畜、蔬菜、旅游”四大财产，连续促成“生态立县、产业强县、财产富县、开放活县、人才兴县”五大计谋，全方位展开招商引资，获得了明显结果，使全县经济气力连续加强，加快了产业经济成长步调。三年来，全县共引进各种招商项目98项，引资总额3.19亿元，是“十五”期间的33倍。招商企业新增产值，占到了全县新增产值的60%以上，有效地增进了全县经济社会连续、巩固、急剧成长。
一是招商引资策动投本钱领连续加强。“十五”以来，全县经过议定招商引资策动投资、开动构筑项目获得的资金占全县巩固资产投资的比重逐年递增。2000年招商引资2130万元，占昔时巩固资产投资总量1.66亿元的12.8%；2006年招商引资7543万元，占当期巩固资产投资总量4.78亿元的15.8%。2007年全县引进到位资金1.61亿元，2008年引进到位资金初次冲破2亿元，到达2.36亿元，招商引资在增进全县经济社会成长中已经阐扬着愈来愈紧张的效用，为县域经济又好又快成长做出了紧张贡献。
二是招商引资范畴连续拓展。比年来，县上前后订定公告了一系列招商引资优惠政策，依托果菜草畜文化旅游等主导财产阐扬资本优势，吸引了一多量符合##实际的外资项目落户，特别是##恒兴果汁、丰泰棉纺、家乐得果汁、育才酒精公司等企业的连续建成投产，进一程序整优化了处所产业系统和财产布局，提拔了处所经济运行的质量和程度。
三是招商引资增进了当局本能机能变化。县委、县当局自动抢抓“西部大开辟”与西平铁路、银武高速公路构筑等机会，阐扬区位优势、资本优势和财产优势，建立了生态产业园区、轮回经济园区和高效农业树范园区，将招商引资作为甲等大事来抓，把创设精良投资环境列为工作考核内容，发起“事事是招商环境、大家是招商环境”的理念，鞭策当部分分自动变化本能机能，践诺政务果然，履行阳光工程，建办政务办事大厅，履行一站式办公，一条龙办事，进步了办事效果，便利了客商和大众，转换了当局本能机能。
四是改进了投资成长环境。自动构造参加各种节会，展开节会招商、以商招商、项目招商、拜托招商和网上招商，建立广泛关联，拓宽了招商渠道。同时，鞭策有关部分简化招商项目审批程序，料理排除限制和感化成长的政策性文件，撤除和减免了同等理的收费项目，使投资成长环境明显改进。自动克服坚苦，多方筹措资金，加大构筑力度，展开以都会亮化粉饰工程为标记的根本办法构筑，拓展了成长空间，提拔了都会品位和竞争优势，有效地加强了投资者的决议信念，扩洞开放、招商引资、加快成长渐渐成为全县上下的广泛共识。
2、存在题目
固然全县招商引资工作获得了较大结果，但与连接地区比较，还存在诸多题目，凸起表如今以下几个方面：
1、思维仍然不敷解放。紧张表现为一些部分、单位及工作人员对招商引资工作紧张性认识不到位，常以环境不好、资本贫乏为借端，敷衍推诿，思维上异国压力、贫乏紧急感，工作上异国气概气派、贫乏真抓实干精神，遇事不是最终思虑如
科学发展观实践报告【篇8】
立足实际，着眼未来，以人为本，和谐发展
努力办人民满意的教育
板桥中学闫自平
近年来，学校各项工作以建设平安和谐校园为目标，在“以人为本”的办学理念指导下，以办人民满意的教育为目标，坚持“德育为首，五育并举”的办学方针，深入贯彻落实科学发展观，推动了综合办学水平和整体办学效益不断提升。
一、学校的发展现状和优势
（一）、有一支爱校如家、爱岗敬业的教师队伍
现有教职工79人，专任教师74人。其中后勤岗位5人，门房、楼管、图书管理等教学辅助岗位5人，借调、支教4人，本校实际教学岗位60人，教师总体工作量适中；教师年龄结构合理。30岁以下青年教师40人，占专任教师的57%。教师中，本科学历32人，占专任教师的41%，教师教育合格率为98%；从学科配置来看，理化、数学学科教师较为充足，政史、英语学科教师相对短缺，特别是微机、**、美术教师缺额较大，在一定程度上影响了学校的教学工作。
学校在“以人为本、德能并重”的思想指导下，坚持不懈地抓好教师业务学习和师德师风建设，采取“新老结对、骨干引路、大胆重用、帮扶成长”的措施，加强骨干教师和青年教师培养，目前共有市级骨干1人、县级骨干10人，教师在教学比武和专项竞赛中有多人获奖。本着老有所养、病有所谅的原则，不断完善教师二级聘任制，用人之长，合理统筹，调动教职工工作的积极性、主动性，绝大部分教师爱岗敬业，服从管理。进一步修订和完善考核制度，初步形成了考核主导学校工作的氛围。
通过每学期表彰奖励一次先进典型，每年评选一次师德模范士兵，鼓励教师争先争优、争先奉献。充分利用元旦、春节、中秋等机会，组织社会活动，丰富职工业余文化生活，凝聚民心。在财力极其紧张的情况下，不断提高教职工伙食，改善办公、居住、生活条件，真正体现了学校的人文关怀，全校上下形成了风正、气顺、劲足，上下团结，人心向上的良好局面。
（2） 这里有一群勤奋好学、全面发展的学生
我校现有学生966人，其中：初中生475人，小学生491人，共设21个教学班，每班学生在40－48人之间不等。
让学生“进得来、留得住、学得好”是我们工作的一贯宗旨。为了确保学生入学率，学校定制度、定责任、定时间、定任务，与教师签订学额巩固目标责任书，将学额巩固情况与教师学期考核和年度绩效工资挂钩，实行责任追究，坚决杜绝学生辍学或**流失。为了让每一个学生都能真正留得住，实现健康成长、立志成才的目标，学校坚持标准，规范程序，严格落实“两免一补”政策，切实解决贫困生生活后顾之忧；通过改善住宿条件，改善伙食质量，培养学生爱校如家的理念，得到了学生和家长的认可和支持；建立以体育、艺术教育为基础的兴趣活动小组，培养学生的兴趣爱好，培养学生的个性，让学生体验成功的快乐；加强以心理健康教育和特别学生教育为主的未成年人思想道德建设专题研究，让学生感受集体的温暖，已经产生了规模效应。
在常规管理中，坚持以养成教育为重点，紧密结合诚信教育、感恩教育、心理健康教育、法制禁毒等专题教育，加强家校联系，努力营造适合学生发展的良好环境。目前，我校学生中没有打架斗殴、敲诈勒索等违纪违规现象，实现了在校学生“零”发案目标，一个班风好、学风浓、校风正的集体正在阔步前进。
（3） 有一个团结协作、坚强有力的领导班子
学校中层以上领导8人，领导班子配备齐全。为了切实加强班子建设，充分发挥管理效能，研究制定了《板桥中学中层领导工作职责及考核细则》，在班子内部实行责权下移、划块分工、挂靠管理、绩效考核的内部管理机制，两位分管副校长和其他各中层领导都能根据工作职责分工独当一面开展工作。通过倡导“从我做起，向我看齐”，领导带头带毕业班、上会考课，深入一线工作，层层签订目标责任书，严格落实首问负责制和责任追究制等形式，促使班子成员形成了求真务实、团结协作的良好工作作风，各职能处室和工作岗位职责清楚、管理到位，学校管理体系进一步顺畅。
学校能严格执行收支两条线、校财局管、**采购、重大事项集体决定等制度，加强财务内审，坚持民主理财审批，认真落实校务、财务公开制度，接受广大教职工的监督，保证了学校管理的规范性，维护了自身和班子的良好形象，在师生中建立了较高的威信。
（4） 有一个设施齐全、环境优雅的工作和生活环境
学校占地面积大，有许多学习和耕作的基地。它起步早，发展迅速。修建于1995年和2005年的教学楼和学生公寓基本能满足教学和学生住宿的需要，尤其是学生公寓楼科学严格的管理，极大地提升了学校形象。投资100多万元建成的全数字校园网，实现了教师办公自动化、教育教学电子化、信息传播网络化，给学校的发展插上了腾飞的翅膀。
体育设施和书籍实验设备的建设有一定的基础和积累，并有很大的发展空间。绿色校园建设具有优良的历史传统，并取得了一定的成绩，校园绿化、美化、硬化进程逐年推进，一所“园林式”、“花园化”的学校已成为师生工作学习生活的理想场所。
（5） 立足实际，创先争优，办学特色日益明显
学校一直以“薄弱要做强，传统保优势，特色贵创新”作为开展工作的指导思想和基本出发点，立足学校实际，狠抓创先创优工作。一是以“问题学生导师制研究与实践”德育课题研究为依托，启动了学校德育工作的轮轴，产生了规模效应。学校分别被表彰命名为市级“文明单位”、“德育工作先进校”和县级“诚信学校”和“示范家长学校”等。
第二，学校始终以教学为中心，不断强化质量意识。近年来，无论是小学毕业考试还是高中入学考试都取得了不错的成绩。体育艺术工作软弱无力，整体发展取得了良好的效果。
师生乐队、运动队等活动队在各级比赛中均取得良好成绩，走在全县前列。三是学校继承“园林”学校特色优势，狠抓“绿色校园”建设，学校植树绿化及生态文明教育效果明显，被命名为市级“绿色文明学校”。
二、存在的主要问题和不足
1.由于学校较为偏远，教学环境相对封闭，部分青年教师仍然把进城当作生活的目标，扎根乡村搞教育的思想还不够坚定；随着城区教师选调，教师队伍梯队建设效果不明显，学科带头人和拔尖人才比例相对较低；教师个体素质意识不强，课堂教学水平低，成绩发展不平衡，教师整体素质有待提高。
2.受大环境的影响，家长、社会对教育的期望值越来越高，但学生中的吃苦精神已不如以前，在吃饭、住宿等方面提出了更高的要求，学校管理的难度增加，学校与家长沟通联系还不够紧密。
三。由于规划建设的项目很多，资金短缺仍然是制约学校快速发展的关键因素。学校没有供学生使用的餐厅，学生露天吃饭既不方便，也不卫生，遇到刮风雨雪等恶劣天气，给学生的生活带来诸多不便。
实验室设备和教室的改造还存在一些困难。体育场馆规划建设水平较低，尚未形成规模。艺术教育设施投入不足，数量少，氛围不够浓厚。
4校园面积大，绿化硬化工作进展缓慢，卫生工作存在一定困难，学校管理精细化程度有待进一步提高。
三、当前学校的工作重点
1.真抓实干，强化措施，切实提高教学质量。教学质量水平是衡量一所学校教育教学成果的重要标志。
学校将进一步强化“质量是硬道理，成绩是真本事”的立校意识，深入推进课程改革，认真落实教学常规管理，加大教学质量评估和考核奖惩力度，因地制宜，因材施教，加强教学研究，优化教学方法，整合优势资源，凝聚各方力量，切实把优生的培养和差生的转化放在心上，抓在手上，实践在平常的教学中，力争以提高优生率和合格率，促进升学率，力争教学成绩不滑坡、有突破。
2加强管理，积极创建和谐校园。一是学校将在以人为本的教育理念指导下，按照“目标激励人、榜样引导人、事业发展人、情感温暖人、活动教育人、生活关心人、制度规范人、氛围熏陶人”的人文校园建设新思路，在感召人、凝聚人、尊重人上做足文章，认真贯彻国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》和《甘肃省事业单位岗位设置管理实施意见》精神，科学设置工作岗位，盘活用人机制，进一步完善各项管理考核制度，继续推行校内二级聘任制和中层领导分工负责制，积极营造能者上、庸者下的干事、创业、发展的人文环境。
推行教代会制度和家长委员会制度，充分凝聚学校、家庭、社会的教育合力，广泛征求各方面的意见建议，促进学校各项工作阳光操作，公正公开，努力形**性化、扁平化、同心圆式的现代学校民主管理模式，积极构建和谐校园。二是全面加强安全教育，筑牢学校发展底线。通过上好“开学安全第一课”，举办演讲比赛、知识竞赛，召开专题讲座，组织开展安全演练等措施，落实学校安全责任制和责任追究制，着力加强师生住宿取暖、公共卫生和交通安全等方面的管理，深入开展学校及周边治安综合治理，健全学校安全预警机制，全面构建学校安全工作保障体系，切实维护校园及周边环境安全。
三。筹集资金，争取建设，不断改善办学条件。一是抓好已经立项的新农村卫生新校园项目工程的沼气厕所修建，狠抓工程质量监督，确保工程进度，真正把项目建成一个能源节约型、高效实用型的工程。
二是争取项目资金，修建集师生灶、餐厅、礼堂为一体的综合楼一幢，附带配置图书室、实验室、仪器室、电教活动室等教学辅助用房，彻底改变食堂经营模式，解决学生吃饭场所，增加饭菜品种花样，提高寄宿生伙食标准，改善学生营养状况。三是积极筹措资金，逐年改建现有的多**投影教室，高标准装备物理和理化生实验室各1个，规划扩建活动场地，添置微机、体育艺术器材、实验教学用具和图书等设备,为提高学校整体办学水平提供坚强的后盾。四是不断加强绿色校园建设。
继续坚持以“绿色校园”建设为主题，以创建“省级绿色学校”为目标，在大量栽植白杨树、风景树的基础上，尽量引进优良树种，丰富树木品种，不断培植“树”文化，彰显学校“教书”与“育人”并重，“立德”与“树人”同行的办学思想。同时，计划建造褶皱地貌、丹霞地貌等地理风貌雕塑8个，争取用3年时间，建成临泽县校园内的第一个“生态园”和“地理园”，提高学校绿化、美化的档次，增强人文内涵。
4突出重点，丰富内涵，不断加强和改进未成年人思想道德建设。学校将以社会主义核心价值观教育和养成教育为重点，持续组织开展好“一铭三岗”、“1+x”假日争星等活动，不断完善“问题学生导师制”的经验和做法，努力形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”，“班班出特色、人人乐参与”的德育工作新局面。
不断完善学校、社会、家庭三维教育网络，坚持办好家长学校，广泛开展教师家访活动，筹划召开德育科研大会，积极邀请校外辅导员、法制副校长、学生家长、教师等多层面人员参加，展示学校德育成果，**学生教育方法，营造**氛围，形成工作合力，拓展学生教育的空间。
科学发展观实践报告【篇9】
导语：根据县委的统一部署和我校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案以及第一阶段计划的安排，教务处围绕如何落实科学发展观，推动学校的教学工作迈上新的台阶，实现建设省重点职业学校的目标等问题进行了认真的学习、调研和思考，调研中紧密结合“加强学校发展战略研究、加强教育教学质量的管理和专业改革、加强和改进党的建设”等课题，总结学校近几年来教学改革发展的成功经验、破解影响制约科学发展的方式方法，了解改革和发展进
根据县委的联合安排和我校展开深切进修实践科学成长观活动履行方案以登科一阶段筹划的安排，教务处环绕如何落实科学成长观，鞭策黉舍的传授工作迈上新的台阶，兑现构筑省重点职业黉舍的目标等题目进行了当真的进修、调研和思虑，调研中精密联合“加强黉舍成长计谋探讨、加强教诲传授质量的办理和专业改革、加强和改革党的构筑”等课题，总结黉舍近几年来传授改革成长的告成经验、破解感化制约科学成长的方法方法，明白改革和成长进程中的难点题目，以及教职工、门生对黉舍工作的发起和要求，为促成传授及专业改革，打造办学特点品牌，加快兑现“办大办强职业教诲、鞭策XX县职业教诲和谐成长”的搏斗目标谋求新路。经过议定前一阶段的进修我们认识到，进修科学成长观便是要把思维联合到科学成长观上来，应用科学成长观，进一步进步对教务办理工作的认识，进一步强化教务办理工作改革，进一步建立以质量求糊口生涯的质量观，坚定办理以工钱本，以门生为主体，为教师和门生供给一流的办理和办事是教务工作竭力的方向和搏斗的目标。教务处经过议定当真查摆教务办理工作中存在的题目，分析制约我校教务办理程度进步的因为，并联合黉舍实际，发起了传授和传授办理中存在题目的办理方法和办法。
如今教务办理方面存在的紧张题目有：
1、传授办理的力度还不敷
2009年黉舍发起加强内涵构筑，环绕这一思路教务处采纳了一系列的办法加强教诲传授办理，展开了“四个一”活动，践诺了黉舍带领排闼听课轨制，构造了传授比武活动，履行了有效讲堂评比机制，但结果不敷抱负。传授中还存在以下凸起题目：
1、练习实训的程度不高。
练习实训还搁浅在老方法、经验型的根本上，不能很好地根据市场需求立异练习方法，更新练习内容。表如今：①、机器加工和数控技巧程度不高。因为这一专业方才起步，不管是教授还是门生，操纵的谙练程度都不敷，与市场对这方面人才的需求另有相称大的差距。②、电子电工的练习内容还比较陈腐，有的乃至已经过议定期。③、谋划机操纵练习的量偏少、质偏低。④、幼师的琴法和跳舞离市场的需求也另有很大一段间隔。
2、讲堂传授的效果从整体上看还不高。
本年开学以来，教务处就订定了《建立有效讲堂履行方案》，进行了有效讲堂传授评比，但任然存在讲堂传授松散、传授行动随便等现象。乃至有少数教师不能按时到岗大略半途脱岗，导致传授秩序呈现混乱。
3、门生的进修民风不浓，好的进修风俗养成不敷。
门生的进修贫乏动力，对进修产生讨厌心理，这紧张源自于进修民风不浓。全部校园早自习异国读书声，晚自习异国复习练习的场面，门生上课无端迟到，讲堂上打打盹，课外却到处猖獗啸叫。部分门生课内想学，可是异国养成精良的进修风俗，对进修方法和进修技巧把握不敷，加上复习不敷时，本日学明天将来诰日忘，极大地低落了门生进修的乐趣和自动性。
4、高中备考的经验不敷。
高三即将面对高考，部分教师对高考局势的分析还不敷透辟，不能科学地分析高考面对的新挑衅，任然还搁浅在老一套复习备考的方法上，贫乏对新局势、新题目的探讨和探讨。
2、传授办理活动典范化程度有待进步
如今的教务办理工作根本满足传授工作的根本必要，2009年以来，教务处根据黉舍要求，加强了传授办理的典范化，订定、美满了一系传记授规章轨制，采取了传授督察，传授反馈等伎俩进行传授活动办理。但因为对传授规律把握不敷深切，传授办理活动典范化程度仍然有待进步，自动自动的工作机制和工作风格仍然有待进一步加强。
3、 教务办理方面的查看、探讨较少
教务办理触及的事变较多，教务处工作人员必要将大部分时候用来处理事件性工作，加上工作人员担当的有传授任务，所以，深切传授一线进行查看探讨较少，对传授办理中存在的题目贫乏深层次的分析，导致传授办理方面的很多工作贫乏针对性，传授办理效果有待进一步进步。
科学发展观实践报告【篇10】
卫校理解内涵实践科学发展观分析报告范文
按照党中央和省、市各级党委及学校党支部关于深入学习实践科学发展观活动工作的总体安排和要求，学校领导班子在前一阶段认真学习调研的基础上，先后召开学生代表座谈会、行政后勤人员座谈会、教师座谈会、学生管理工作人员等4次座谈会，并分别发放了《教师问卷调查表》、《总务工作评议问卷调查表》和《学生问卷调查表》，征集影响学校科学发展的问题、意见和建议。调研阶段，学校广泛征求师生意见和建议，就学校目前的现状及存在的问题开展了深度调研。针对增城卫校自党的以来工作发展现状、领导班子科学发展共识、贯彻落实科学发展观存在的问题和根源以及整改措施等进行了全面深入的分析。分析报告如下：
一、党的以来学校贯彻落实科学发展观的情况
学校现有领导班子成员5名，支部书记一名，副书记一名，支部委员三名。现有教职工76名，其中党员24名。现办学规模近3000人（含成人高等教育学生），中等职业教育开设4个专业，成人高等教育开设3个专业，是广州市保留的两所中等卫生职业技术学校之一。党的“”以来，增城卫校坚持社会主义的办学方向，学校以全国职教会议精神为动力，秉承“团结、诚实、进取、献身”的校训，以践行科学发展观为主导，树立以人为本的教育观，从人出发，以人为中心，把尊重人、关心人、教育人贯穿在教育的全过程，体现在教育工作的方方面面，促进人的全面发展；解放思想、开放办学，坚持“以就业为导向、以质量求生存”的办学方针，面向市场，面向医药卫生行业，按照“市场需要设专业，行业需求设课程”的办学思路，深化办学体制改革，在办学模式、专业设置、课程设置等各个方面搞好与就业市场的有效对接；以又好又快发展为第一要务，立足改革、强化管理、细化责任、挖潜投入，使学校的形象建设、基础设施建设、实验实训设施建设、教师队伍建设、办学规模、教学质量以及管理和服务都上了一个新台阶。
二、学习实践科学发展观形成的基本共识
1、坚持发展是第一要义，抓住发展这个关键
学校领导班子通过学习讨论充分认识到，科学发展观是指导我们工作的重要指导方针，坚持发展是第一要义。学校工作必须以科学发展观为指导，把握机遇，迎接挑战，坚持发展。同时，增城卫校也只有通过发展，才能解决自身前进道路中遇到的困难和问题，提高自身的服务能力，为社会做出更多的贡献。
2、坚持创新理念，不断为增城卫校的`发展注入生机和活力。
学校领导班子充分认识到创新对学校发展的重要意义，认为没有管理体制和运行机制的创新，学校发展就没有生机和活力；没有发展理念和思想文化的创新，学校的发展就会失去方向和目标。创新为学校的发展注入新的生命力，也成为推动增城卫校不断进步的强大动力。
3、以作风建设为重点，不断加强领导班子建设和党员干部队伍建设。
要推进学校的建设和发展，需要有一支有很强战斗力的队伍，其中不断加强领导班子和党员干部队伍作风建设、廉洁自律教育和惩防体系建设是十分重要的。领导班子和党员干部要严格要求自己，爱岗敬业，起到了模范表率作用，以创新的思维、求实的精神、扎实的工作作风赢得教职工的信任和支持，各项任务才会高效率、高质量的完成。
三、存在的问题及原因分析
（一）主要存在问题
1、制约和影响学校发展最突出的问题：一是学校占地面积小，发展空间受限；二是学校实验室和学生实验实训座位、床位不足，校外又缺乏见习基地，直接影响学生的动手能力培养。三是对市场经济条件下素质教育的定位认识不到位，受传统教育模式的条框束缚，受计划经济的条框束缚，思想不够解放，缺乏科学发展思想；四是缺乏长远的发展规划和奋斗目标。五是现有的编制，体制不适应，学校因受编制和财政经费限制，多年来教师队伍得不到补充，师生比严重失调。随着办学规模的扩大，学校的教学、管理等已经受到制约，直接影响到学校教学质量的提升。
2、保障教学质量的机制不健全、规章制度滞后：在教学管理上，我校目前仍沿袭九十年代初，结合当时在校生规模少、专业少、办学层次单一的实际所制定的《增城卫校教学管理制度》。这些规章制度明显滞后于当前学校在校生规模扩大、专业多、办学形式和层次增加的教学形势。在教学常规管理上，对教师的备课、上课、作业批改、辅导及考核缺乏明确而统一的规定。形成教师在学期初领受教学任务后至学期末各行其事，而教学管理部门却难按章管理，甚至无章可循的教学局面。经召开学生座谈会了解到：部分教师备课不认真、教学内容少、教学单调、课堂气氛沉闷，甚至照本宣科；部分教师责任心较差、缺少课堂组织和管理，对课堂中出现的违纪行为睁一只眼闭一只眼，得过且过，只求上完一节课，甚至出现课堂放录像，教师离课堂现象；有的教师对学生的辅导缺少耐心或根本不进行课前指导、课后辅导；有的教师对学生做作业不及时批改，即使批改也只有“阅”而对学生的错误处不进行更正。
3、部分教师育人意识淡薄，功利主义思想较浓：近年来，由于受社会上一些不良风气的负面影响，部分教师在为谁教书，如何使学生的综合素质得到全面发展上，观念不清、育人意识淡薄，甚至功利思想较浓。经调查了解，有的教师只讲索取、不讲奉献，过分看重个人价值和个人利益，有报酬的工作就干甚至争着干，无报酬或报酬少的工作就避而远之。有的管理人员将有报酬的工作分配视为一种特权，以远近亲疏来分配工作，助长了功利主义思想的蔓延。师生交流、沟通不够。有的教师将上课视为教师的唯一职责，无课则不到校，不下班级，较少与学生沟通，较少关心学生的全面发展，上课也只是简单的知识传授，没有将德育教育渗透到专业课的教育之中。有的教师敬业精神不足，无心钻研本职业务，缺乏对教学内容、教学方法、教学效果的探索与研究，不求有功，但求无过。有的教师认为自己只要尽力将本专业的知识传授给学生，上好每堂课就算是尽责尽职了，其它的与己无关。关心、爱护、尊重、鼓励学生不够，育人意识淡薄。总之，目前在学校的教学工作中，存在着教书、管理、任务与育人两张皮的问题，教师的育人意识淡薄。
4、师资不足、配置不当、结构不合理：我校目前中职在校生有多人，五个常设专业，业余临床与护理专科、专升本1000余人，而在职在岗专、兼任教师仅有41人，离教育部及广东省编委要求的教师与在校生数1：12—15相差较大，而现有的教师与教辅人员中，学历、职称与专业课程要求配置不当、结构不合理。教师中本科以上学历为26人，占63%；专科以下学历为15人，占37%；初级职称为18人，占44%；中级职称为15人，占37%；高级职称为8人，占19%。由于师资不足，故每学期每名教师最少担任两门，最多要担任四门以上课程的教学任务，周课时达到25—30节，如此繁重的教学任务，既使教师精力透支，也难以保障教学质量。
5、教学研究没有得到很好地开展，缺乏教学创新能力：教学研究是促进教师在教学工作中教学相长，激发教学创新能力的一种手段，是保障教学质量的另一种工作方式。近几年来，学校在教学研究上不够重视，此项工作没有得到很好地开展。一是缺乏专门的职能科室及学科带头人专管，而由教务部门兼管，这势必造成管理不到位，难以形成自上而下系统的教学研究局面。近年来，常常是个别教师为了晋升职称在单兵作战，而有组织的全校性的教学研究没有开展。与兄弟学校相比，在省、地、市级科研课题的研究上我校至今仍为空白。二是缺乏相关的长效机制，如教师进修学习制、教学研究奖励制等。机制的缺乏，势必造成教师在思想上重视不够，认为天天面对一本书，多读几遍也就熟，而忽略了对教学方法、教育理念、教学艺术的钻研。机制的缺乏，也使教师在知识结构上老化，在教学行为上产生惯性化，惰性化，势必影响教学质量。
6、课程设置不够完善，教学手段单一，学生的综合素质较难全面发展：当前，党中央、国务院大力提倡发展中职教育，并提出中职教育要“以就业为导向，以适应岗位能力为培养目标”的教育理念。审视我校各专业的课程设置及培养目标，仍存在不够完善之处。如护理专业的操作项目与临床的工作需求就出现了脱节之处。再如医药类行业是实行准入制，学生毕业后必须参加全国的资格考试，合格后方能上岗，而我校现行的课程体系设置中就缺乏对此类考核能力培养的课程或教学方式。能否在使学生获得医药基础知识、基本技能的同时，再具有较强的应试能力仍是值得探讨的问题。另外，我校的教育教学手段单一，学生除了课堂还是课堂，教师除了书本还是书本。教师与学生在校内很难接触到教材与课堂之外的东西。例如图书馆、校园等教育教学辅助手段形同虚设，没有发挥出应有的功效，这很难使学生的综合素质得到全面发展。
7、学生管理人员缺失、任务重：目前全校有全日制中专班31个（其中实习班级9个）、业余大专、本科班18个，按照配备一个班一个班主任就需要班主任49人，而全校在职教职员工只有76人，因此班主任就占64%，有些教职工当中就身兼二个或三个班的班主任，另外这些班主任大部分没有受过系统教育学的学习或培训，管理水平不言而喻，再者这些班主任都是任课老师，部分甚至是科任骨干，平时备课改作业已占大部分时间，剩下的时间和精力用于学生管理方面的可想而知。
8、学生管理工作制度不健全，落实不到位：
（1）任课教师课堂纪律管理不到位。
（2）值班人员不去巡查学生晚自修情况，值班人员有随意调班甚至无故缺岗。
（3）课间操管理松散，完全达不到目的和要求。
（4）每周一升旗仪式有部分教工不按时参加，校长或值班校长没有训话，也不利于学生管理工作。
9、后勤队伍整体素质有待进一步提高。表现在：
（1）服务意识不够。现在师生反应比较频繁的问题仍然是水电维修、饭堂菜式和卫生、冷热水供应、校园治安等问题。
（2）组织纪律问题。现在后勤人员个别存在着迟到、早退、工作时间聊天的不良习惯。这不但影响了后勤人员的形象，更影响了后勤工作的完成效率和质量。
10、影响民生积极性的突出问题。一是学生供应热水系统急需改造、完善。二是职工福利待遇还有待提高。三是缺乏特困生救助办法，帮助特困生完成学业。
