老师您好观后感

老师您好观后感。

在这里小编为大家精心准备了一篇关于“老师您好观后感”的阅读资料。如何让观后感不再沉闷呢？随着社会的不断进步，观影已经成为人们休闲放松的一种方式，观影过程中我们也可以从中得到一些启发和思考。为了不让这些有价值的想法被遗忘，我们需要将它们写在观后感中。建议您将这一页加入收藏夹，以备不时之需！

老师您好观后感 篇1

思茅五小六（4）班王娅玲指导教师：杨丽

翻开这本散发着芳香的书，一句话映入眼帘，“老师是美的耕耘者，美的传播者，有了老师爱的滋润，学生的心灵才会绿草如茵，繁花似锦。”在我的心里老师可以用“三寸粉笔，三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这四句话表示，它写出了老师的辛勤汗水，也总结了老师的丰功传绩。

自从我读了《老师您好——我的好老师》这一本书后，我改变了我以前对老师那些不好的看法，如：老师是上帝派来惩罚小孩子的大魔王等等。读完这本书，我觉得我们的老师是个伟大、善良、美丽的天使。

敬爱的老师，谢谢您！是你在我茫然无知的时候把我带到知识的海洋。

当我们在走廊里互相追逐时，第一个阻止我们的总是老师。有时候我们出来拦住我们，会在背后说老师不好，不好，说实话，就是暗地里说别人坏话。但在这样的环境下，谁曾从教师的角度思考过，谁曾思考过教师的初衷？

老师就是不愿意看到我们受伤才这样做的。当我们在学校被同学欺负时，谁出来保护我们？谁批评我们没有用严厉的语气做作业？

是老师，还是老师？就像我们的父母一样，老师每天陪伴我们，每天教我们做人。

我记得有一次：因为一个同学没有做作业，老师批评了他，但他甚至还打骂了老师。他有没有想过老师这样做是为了他的利益。但第二天，学生的手脱臼了，老师处处关心他。

他有没有对出手打老师感到懊敏呢？你们说这样的老师值不值得我们去爱戴他？

老师和我们严厉的家长一样，每天都在像我们，把我们当孩子对待，每天教我们很多知识，但不要要求我们回报他。在这里，我想对全国的老师和老师们说：老师，你们辛苦了，你们每天为我们付出了很多，但我们在背后责怪你们。

唉，老师是我们没有理解您。老师，我们要向您学习：无私，善良，还有您善良大方的心。

老师，是你的关心，关心，带领我们，是你让我们从一个懵懂的孩子，成长为一个朝气蓬勃的青年！老师您像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔……老师，我想对您说无数个“老师，您辛苦了！”我们新一代的孩子一定要把老师的这些精神永远发扬下去!

老师您好观后感 篇2

那绵绵春雨，悄无声息得滋润着小草，孜孜不倦的呵护着小草茁壮成长。在春雨一天一天的滋润下，小草不断向上，向上，再向上，成为祖国新一批的栋梁之才——小草感到无比幸福，春雨也感到无比幸福。这些春雨对小草的无私大爱，震颤了心房，温暖了世间。

老师强，则少年强;少年强，则中国强!

建设创新型国家，使国家变得富强，关键在人才。中国教师，正肩负着立德树人这个神圣而又伟大的使命。是老师，给新一代打开知识殿堂的大门，让同学们畅游在知识的海洋中;是老师，当我们在成长道路上迷茫时，耐心告诉我们人生的意义，带给我们希望;是老师，为青少年插上梦想的翅膀，让祖国的新生代成为中华民族伟大复兴中国梦的主力军、“梦之队!”他们不怕苦，不怕累，乃至花费他们自己的休息时间，并尽力帮助有困难的同学——他们图什么?他们只图我们能健康、平安、快乐的成长，我们能学有所成，有好的前途， 将来成为祖国的栋梁之才!老师，是那么的无私，那么的伟大!

一代代中国教师，在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。我的数学老师——倪老师的所作所为，正诠释了老师的无私和伟大。倪老师不仅是我们班的数学老师，还是学校的校长，却毫无违和感，并且从未耽误过我们学习。百忙之中，她竟能将我们做的试卷和作业在一天之内全部批改完，速度真叫人惊叹。我给倪老师的标签就是：做任何事都负责、认真严谨，并从不拖延。

那个傍晚，让我永生难忘。我参加一个活动，结束时，已经放学了。一回到教室，就听到有同学说，让我去倪老师的办公室，于是，我便拿着习题和笔盒向办公室走去。走在路上，我的心里犹然升起阵阵对倪老师的敬佩：都放学了，倪老师放弃了自己的休息，来给我讲题，补习。换做别的老师会让我们带回家做吧?到了办公室，我敲了敲门：“报告!”“进来!”倪老师的声音是那么的和蔼、亲切，如三月的和风，徐徐拂过我的心房。“搬张椅子坐旁边吧!”进来后，倪老师微微带着笑意，热情地招呼我，没有一点老师的架子。坐下后，她让我取出《数学报》，为我评讲习题：倪老师并没有只讲错题，对于我解题方法含糊的，她会将解题方法耐心详细地讲给我听。讲完后，倪老师还出了一些类似的题目，让我来解答，在解题过程中，还仔细问我， 为什么要这样算或者这步算的出什么-----整个解题过程她一遍遍的反复讲解。她对工作是多么的认真、严谨、一丝不苟。《数学报》做好后，倪老师有让我将《数练》做完，并且帮我认真的批改好作业。倪老师并没有因为我写的答案全对，就结束。而是指出我解题时的不足， 语重心长的对我说：“做题时，不能光注重答案，不在乎解题过程，过程也非常重要。你看，这题答案是对的，如果你将这个转化，你看下。”倪老师说着用红笔给我标注了一下，“解题过程就简便了。我相信你会做得更好的，这种题目你懂了吗?”我望着老师的眼睛点了点头。我发现老师的脸上因为一天的工作劳累，布满疲惫之色，却还在为我补课，我的心中泛起片片爱的涟漪。“路上注意安全哦!”倪 老师朝我笑着挥挥手再见。此时，火红的晚霞洒在我的身上，带着倪老师的温暖，我心里暖洋洋的。

同学们，请由你而起，汇聚亿万青少年的声音，向我们的老师、伟大的筑梦人致敬，郑重地、发自内心地道一声：老师，您好!

老师您好观后感 篇3

老师，您辛苦了！

去年寒假的时候，我读了《老师您好，我的好老师》这本书，令我感触颇深。

书中介绍的人物大多是人民教师，他们用一个个感人至深的故事，验证了“三寸粉笔，三尺讲台系国运。一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这句话的真谛。

刚拿到这本书时，我没有多大的兴趣只是漫不经心地翻到第一个故事，但我当我静下心来仔细品味每一句话的时候，却不由得被主人公的故事感动得泪水涟涟。这个故事讲述了一位叫林俊德的老军人、老教授，把自己的一生都献给了祖国的“两弹一星”伟业。2012年他被查出患胆管癌晚期，当75岁的他得知自己的生命只能以日计算后，毅然拒绝了手术**，将极为有限的时间和精力都投入对到学生课题研究的指导、批阅学生的毕业**上。

在生命的最后一天他9次请求院长下床工作，医生不忍拒绝一个生命垂危还心系祖国，心系学生的老教授最后的请求，只得含泪答应让他下床工作一小时 。这一小时他恨不能倾其所有把毕生所学全部传授给他的学生，这一小时他屡次被病痛折磨得无法说出话来，可是稍停一会后他又继续工作了。。。。。。正是在最后一个小时，他完成了他一生中最艰难的冲锋，彻底结束了他75岁的生命。

他不仅是一个伟大的战士，而且是一个尽职尽责的老师！

读了这个故事，我好久不能平静下来了。我想是什么样的精神支撑着林俊德战斗到生命的最后一刻？是爱，是对祖国和学生的爱！我又想到，我们有幸能在这本书中了解到林俊德老教授的感人事迹，然而生活中又有多少不为人知的教育工作者们，他们默默耕耘，他们呕心沥血，他们将自己最美好的青春都献给了教育事业。

但他们很多人我们连名字都说不出来，在我看来，我们的吴班主任就是这样一个人！

吴老师，也许您已经忘记了，可是与您相处的每一个许多瞬间都深深地印在了我的脑海里：第一次与您您四目相对时，您那亲切的微笑；您俯下身子给同学讲解题目那动人身姿；您被不懂事的调皮鬼惹哭的样子，您拖着病痛的身体给我们讲课时那苍白的面孔，得知公开课成功时那激动的神情，您因为给我们长时间批改而颈椎酸痛的痛苦表情，您的点点滴滴都是的耐人寻味……

亲爱的吴老师，从小学一年级到五年级我们师生在一起走过了将近五个春秋了，几年来我们见证了您青丝间闪动的银发，见证了您眼角间因也得细纹，更见证了您为我们倾情付出的点点滴滴，作为您的学生我无以为报，那么请允许我在这里郑重地对您说一声，老师，您辛苦了！请相信您的付出我们铭记在心，您的辛苦不会白费现在我长老师您对我的辛勤栽培我将永远铭记在心，长大以后我定会加倍回报您。最后请让我代表天下所有的莘莘学子们，向所有的老师亲切地问候一声：

老师，您辛苦了！

工农小学

五年四班张俞

老师您好观后感 篇4

《老师，您好》读后感（二）

四（ 3 ）班邱心培

夜晚渐渐降临了，但是我却还沉浸在《老师您好》这本书当中。

《老师您好》这本书中有许多感人的故事，其中最让我感动的是一篇叫（漏掉的三好学生）。这是发生在 30 年以前的一个故事。 快放寒假了，南京师范大学附属小学正在操场上评出 10 位最优秀的三好学生，其中有一个五年级的同学，名叫王强，他想自己的学***一般，表现一般，父母又是农民，根本当不上 " 三好学生 ’’ 心里很难过。

但突然，学生们对王强说：“快点，校长让你上去领奖。”。 '' 王强回过神来，别提有多么高兴了，立即跑上了舞台，校长问道：

“你来干什么？”我是来领奖的。”？ " 王强兴奋地说。

“胡说，三个好学生名单上没有你，”校长生气地说。这时，王强知道自己被同学骗了，就想跑。这时斯霞老师紧忙地走过来说道：

“别走。这次三个好学生中有你的，但我不小心忘了。校长心想：“斯霞老师总是很认真，会犯这样的错误吗？

校长尴尬地笑了笑，说：“对不起，没有多余的证书给你。”。我只能下次给你**。 " 不知不觉又过去了 30 年，斯霞老师因病去世了，王强心痛不已。

其实他早就知道，当年的三好学生名单上本来就没有他的名字，是斯霞老师为了维护他的自尊心，让他没有放弃，继续向着梦想进发。

读完这则故事，使我明白。老师就是你在我心中点燃心灯给我温暖，鼓励我大声说出自己的想法，让我对未来充满无限的期待！是您的呵护、关怀、领着我从一个懵懂无知的小男孩，成为一个意气风发的少年！

是你展开了智慧的翅膀，让我们在知识的海洋中自由奔跑，让我们向着梦想前进。当我长大后，我也想成为一名合格的教师。我想把你教给我的所有知识教给更多的学生，让他们能像我一样在这个快乐的海洋里自由玩耍，快乐成长！

老师，您捧着一颗心来，却没有带半根草去。

老师您好观后感 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好!我是四年级(1)班马晓华。我演讲的题目是。

时光匆匆如流水，转眼我们已到了四年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。小学生感恩老师演讲稿。在过去的几年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。

4年来，你们为我们耗去了4年的青春，你们为我们肩负了4年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地钥匙。小学生感恩老师演讲稿。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜!

感谢您——老师，是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。

感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。

我的演讲完毕，谢谢大家!

老师您好演讲稿五年级。

《让爱飞翔》师德演讲稿篇二：

各位领导，老师：

大家好!今天我演讲的题目是《让爱飞翔》。

教育，是无私奉献的事业;教育，是爱的`事业。作为教师，我每天都亲眼目睹着老师们的爱岗敬业，亲耳聆听着老师们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受着那为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。我深深懂得，作为教师，我们肩上担子可不轻啊!

记得我们这次五年级古诗抽测。自从学校布置这项任务开始，我就要求学生从一年级古诗到五年级的古诗，全部会背诵会默写，每天晚上要求抄写两首，并且能背诵。就这样反反复复地背诵、默写。我问他们背过了吗?他们总说背过了，能默写吗?大多数都说能。可我真正抽查的时候，有十多个学生背不全，多数是会背不会默。我终于火冒三丈而大声训斥他们：“你们怎么这么笨啊!这么长时间了，还不会背?”然而我却忽视了这一句训斥会给孩子幼小的心灵造成多大的阴影。我听到卢婉冬同学小声说：“我们不是不想背，这么多，谁能背过呀!除非他是神仙，.....”听着听着，我的心颤抖了。我不禁扪心自问：你不是要立志做热爱学生的好老师吗?可你的爱心哪去了?我知道到了五年级学生长大了，有自己的思想，都有自尊心。于是，我就改变教育

方法，跟他们心交心的谈话，说这次抽测的重要性，以及背诵古诗跟他们带来的好处。就这样每天找卢婉冬、罗庆波、李冉等几个学困生背诵，终于这几个学困生在我耐心、爱心的指引下，几乎能全背下来。

每当孩子调皮时，退步时，违纪时，我总是告诉自己：对孩子多一份理解，少一份责备，多一份宽容，少一份苛求。用师爱为他们引路，用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。

有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，耳旁那一声声清脆的“老师，平安夜快乐。”“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢?那么，让我们一起努力，让我们一起把爱的火炬传递给每一个学生，让我们一起为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!（正能量句子 M.277433.cOm）

安民学校东八间房校区：罗亚茹