小学文明礼仪演讲稿
小学文明礼仪演讲稿范文。
凡事应该力争最好的可能性，但也要做好最坏的打算。每个人都会有演讲的机会，所以我们应该好好梳理和检查即将演讲的内容。演讲稿需要重视文化、时代和社会背景的因素，使其更符合听众的需求。难道您对写好主题演讲稿也充满兴趣吗？栏目小编已经为您准备好了一篇相关的“小学文明礼仪演讲稿”文章，诚邀您来领略本页的魅力！
小学文明礼仪演讲稿(篇1)
小学二年级文明礼仪演说稿 篇【1】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是二年级四班的×××。我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。
我国是世界四大文明古国之一，有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。我国素有“礼仪之邦”的美誉，讲文明是我们中华民族的优良传统。作为一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪;作为一个新世纪的小学生，必须遵纪守法、文明做人。
那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇时的微笑，就是困难时给予的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是自觉将垃圾放入垃圾 箱时的举动……文明到底是什么呢?文明，是分别时的一声“再见”;是见面时的一声“您好”;是得到帮助时的一声“谢谢”,是不小心撞到别人时的一声“对不起”……
同学们，千万不要把文明行为习惯看作小事。有一位思想家曾经说过：播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品格。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生!
“一花独放不是春，百花齐放春满园”!我相信，我们全体师生经过努力一定能让我们的校园处处盛开文明之花!
老师，同学们，让我们一路同行!谢谢大家!
小学二年级文明礼仪演说稿 篇【2】
我叫，是*小学二年级三班的一名少先大队委员，我时刻按照《小学生礼仪》的要求去做。在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外，还送上一个标准的队礼，这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值周学生的批评劝阻。
在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。我做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。
在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，我能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，我热情、大方、有礼貌的招待。
在外面，我遵守交通法规，保护环境卫生。那次，我去小卖部买东西，随手把包装纸扔进了垃圾箱里，远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说：“这孩子真懂事，知道把塑料袋扔进垃圾箱里。”
孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有很多很多，我会时刻谨记《小学生礼仪》中的内容，让自己做的更好。
小学二年级文明礼仪演说稿 篇【3】
尊敬的老师，亲爱的同学们∶
大家好!
讲文明，懂礼貌是我们少先队员的一个标准，然而，有些同学却戴着红领巾不讲文明，说脏话、插队等现象越来越多，所以我们要改掉这些坏习惯，做一名文明的小学生。
吃零食不乱丢垃圾、果皮纸屑等，分类处理。跟别人讲话时要注意礼貌，不要说一些伤害别人的话，要想想别人听后感受怎么样。不随地吐痰，不插队，不破坏花草树木等，做到以上“四不,你一定是一名讲文明的小学生。
坐公共汽车时遇到一些年迈的老人，给他们让座，在车上要遵守秩序，排队上车，不要硬挤上去，不要在车里嬉笑打闹。过马路时，遇到老人要扶他过马路，走上坡路时，可以帮一些拉着很多东西的人推车。买东西时，别人找多了钱不能贪心，要还给店主。做到以上几点，你一定是一名讲文明，懂礼貌的少先队员。
小学文明礼仪演讲稿(篇2)
亲爱的老师、同学们：
最近老师告诉我们，我们鄂尔多斯市正在争创全国文明城市，并鼓励我们一起加入到创城活动中来，在这过程中我经历了很多事情，也明白了很多道理。
有一次我坐公交车去新华书店，看见一位老奶奶上了车，我赶快起来，给老奶奶让坐，我旁边也有许多哥哥姐姐站起来让老奶奶坐，老奶奶非常高兴，直夸我们是好孩子，我说：这是我们应该做的!老奶奶脸上露出了欣慰的笑容。
我也明白，只要大家共同努力，团结一致，我们的城市就会更加美丽文明！
在创建文明城市的过程中，我们每一天都过的非常充实、快乐，创建文明城市活动不仅让很多同学改掉了以前的坏习惯，还增进了同学们之间的友谊。我非常喜欢这个活动。希望我们能保持文明礼貌的习惯，让我们的校园和社会更加美好和谐！
小学生文明礼仪道德演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
同学们，中国有五千年灿烂的文化历史。长期以来，它享有礼仪之邦的美誉。而在现代社会，许多以前的礼仪传统都早已消失不见，为了不让文明在我们的眼皮子底下溜走，我们决定从自己做起。
所有人都明白文明的含义，但都只是嘴上在说，实际行动上却很难做到，拥有理念是不够的，缺少的是实践。
文明如此简单，实践确如此困难。文明只是一个人的事。文明总是在我们身边，但我们抓不到。把刚刚吃过的香蕉皮扔到前面不远处的垃圾箱里，而不是选择扔在地上，这是文明。
在公共场合保持安静而不影响他人。这就是文明。在餐厅里，餐具的碰撞声比较小，剩菜也比较少。这也是文明。
用自己的行动感染别人，再消极的人也会脸红，再不情愿的人也会行动。努力做一个文明的公民，从我做起，从文明做起，让我们中回礼仪之邦。
谢谢大家!
小学生文明礼仪道德演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
文明就像一盏灯。开灯后，我们周围的黑暗就会减少，不文明现象也会减少。
今天，我们班举行了创建文明城市主题小组会议。在这次主题小组会议上，我学到了很多。
学生们表演了许多精彩的节目，其中两个给我印象最深。第一个小品叫《十五里》，讲的是一个人要去礼仪庄，他碰见了一个老爷爷，问道：老头，这里离礼仪庄还有多远?
老爷爷答：无礼!哦，五里。
走完五里后，他又碰见了一个老爷爷，他问老爷爷：老头，这里离礼仪庄还有多远?无礼!
为什么还有五里？他又走了五里，问一位老爷爷是不是五里。怎么还有五里，都走十五里了。
三爷爷告诉他：你每次去一个地方，都会很粗鲁。三个粗鲁的人不是十五里吗？那人终于明白了。
这个小品告诉我们：在生活中我们一定要讲礼貌，否则就会吃大亏。
第二个小品是《坏凳子》讲的是一个人走进教室，发现自己的凳子是坏的，便和另一个人的凳子换了一下。第二个人走进教室，发现他的凳子坏了。他还换了另一个人的凳子。第三个人也这样做了，第四个人发现自己的凳子是坏的，并没有把自己的凳子和另一个人的凳子换一换，而是把凳子修好了。
在生活中，我们应该更文明，像第四个人一样，修凳子。如果他没有把凳子修好，而是把自己的凳子和另一个人的凳子换一换，那凳子换来换去，最后不还会换到自己这儿?
我们还**了《文明礼仪歌》、《拍手歌》、《三句半文明歌》等一些精彩的节目。从这些节目中，我知道如何谈**明。没有文明，世界就不会那么发达，社会就不会那么美好，我们就不能过上幸福的生活，这说明文明是多么重要！
让我们都文明起来，让我们的社会更美好！
小学生文明礼仪道德演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
文明是一股微风，沁人心脾。文明是一盏灯，照亮未来。文明是一场雨，滋润着干涸的精神。创建文明城市需要我们每一位好公民。
而在我身边就有一位好公民。
在一个赤日日炎炎的星期六，我和同学王燕坐公交车去书店看书，我们刚坐到座位上，接着就走来了一位阿姨，这位阿姨是个孕妇，只见她挺着大肚子，一手托着，豆大的汗珠顺着脸颊钻到衣领里，紧皱眉头，脸色比较苍白，一小步一小步地走上了车，抬头望了一望，见到车上的座位都坐满了，目光变得有些灰暗了。王燕立即站起来，一只手扶着她说：“阿姨，快过来，小心点！”！
说着，扶着她坐到了她的座位上，阿姨对她笑了笑，点了点头，周围的乘客向王燕投去赞许的目光。
到了书店门口，有几张废纸随风飞舞着，王燕几步跑上前去捡起了废纸，皱了皱眉头，又向四周望了望，看到了马路对边的垃圾箱，向前走去我问：你要翻栏杆过去吗?怎么能翻栏杆呢?
之后，我跑到十米外的斑马线，又跑到垃圾桶，扔掉了废纸。我看见她拍手笑得很开心
是啊!如果我们东胜人人都向王燕一样，那么我相信，东胜将到处弥漫着文明的味道!让我们携起手，共创文明城市，让东胜天更蓝，水更更清，明天更美好!
小学生文明礼仪道德演讲稿篇五
设想：你独自行走在一个没有其他任何行人车辆、完全没必要担心出交通事故的十字路口，刚好红灯亮了，你是停下来等红灯熄灭，还是观察情况后继续前行?
在许多发达国家，公民都有等红灯的习惯。即使周围空无一人，红灯亮的时候，人们也在诚实地等待。或许按照我们中国人的常规思维，这老外确实呆板傻气，对某些人为的规章制度不知灵活地变通。在自己认为合情合理或四周无人的情况下可以违反规定，这似乎成为我们的一种习惯。
所以红绿灯在街上常常成为一种华而不实的装饰。
追溯历史的源头，我们骄傲，因为我们有丝路花雨、四大发明、贞观之治、康乾盛世文明的倩影曾与我们的祖先如影随形，文明古国、礼仪之邦曾是世界授予华夏民族的头衔。
但是，当我们踏着经济腾飞的步伐，尽情享受物质文明带给我们的便利繁华的今天，您可曾留意过国外的公共标语?大部分标语用英文书写，但不随地吐痰不乱扔垃圾便后请立即冲水等文明告示却用中文书写。许许多多的老外对我们中国人的评价是脏乱吵不守规则。
面对中国习俗在世界上的恶劣影响，我们还能陶醉于自己吗？
达则兼济天下，穷则独善其身。虽然我们不是太阳，我们不能照亮整个社会，但我们可以成为一只小萤火虫，用微光照亮自己。我们可以努力加强自身文明建设，严格遵守个人道德底线，培养转型的“松懈之手”？
鞒龅愕喂毕住n颐堑淖嫦冉簿孔晕倚奚恚?岢慎独，意思是在独自一人、无人监督时，要时时处处谨慎自觉地约束自己，不能因为无人知晓就放松自我要求，做出有违道义的事情。例如，你不能随地吐痰和扔垃圾，因为没有人在路上闯红灯。
小学文明礼仪演讲稿(篇3)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是文明之美。
荀子曾说：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
那么什么是文明?
在别人受挫时，它也许只是一句安慰和鼓励;在别人摔倒时，它也许只是伸出的一只手;在别人出丑时，它也许只是一时的沉默，而不是嘲讽。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。他会说“谢谢”会说“对不起”，而远离那些污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会乱涂乱画，他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢废纸废物、随意吐痰，因为他懂得环境是大家的'环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是有社会责任感的人。他会同情、帮助弱者，在别人受难时，他会伸出援助之手，因为他明白给别人一份感动，自己收获的是一份心情。
文明的学生，一定是一个有爱心的人。他会尊敬师长、友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学争吵，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
文明的学生，一定是有公德心的人。他不会在图书馆大声喧哗，也不会在公共场合吸烟。因为他明白好的环境舒适了他人，也舒适了自己。
文明是一种修养，它透露的是我们的纯洁、谦逊。
文明是一种品德，它体现的是我们的涵养、底蕴。
文明是一种气质，它在举手投足之间彰显出你“高雅脱俗”的一面。自觉排成的是一行队，展现的是自己的品德;顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
提高文明意识，是每个人的责任，更是我们学生的责任。
让我们舍弃自私，选择高尚;舍弃奸诈，选择诚信;舍弃小我而完成大我。因为有了文明，所以便有了道德;因为有了文明，所以便有了高尚;因为有了文明，所以便有了奉献。
校园因文明而美丽，青春因文明而精彩!让文明充满校园，让我们为美好的生活而努力!
关于中学生文明礼仪的演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《让文明礼仪萦绕在我们周围》。
泱泱中华，礼仪之邦;文明圣火，日月齐光;温文尔雅，谦恭礼让，文明作为中华民族之魂，千古流芳!作为新时代的学生，拥抱现代文明的同时，我们理应弘扬传统美德，争做文明使者，让文明礼仪存在于周围! 校园文明是一章拥有和谐音符的交响曲，但总会有一些不安分的活跃音符来扰乱乐章。校园不文明现象显著的是说脏话的现象，许多同学不经意间脏话就会脱口而出，抱怨，发牢骚的时候也是口吐脏字，更不要说生气发飙的时候更像是连环炮一样了。文明用语体现的是个人素养，体现的是良好家教，体现的是文明礼仪。社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。我们作为现代社会的公民，就必须讲礼仪，成为一个合格的新时代公民。
同学们，当你存在某些不文明行为时，有没有想过你的这些行为会给周边的人造成困扰，比如说在人潮拥挤的餐厅，有个人啪叽踩了你一脚，连声对不起都没有说，请问你做何感想，再者，如果对方非常诚恳地向你道歉，使用着文明用语，你又作何感想?当你真心热情的帮助别人做了些什么的时候，即使是一些微不足道的小事，你期待的是对方的一个微笑和一句谢谢还是默不作声的无视?当你想要得到别人的真诚时，首先就要规范自己的行为，己所不欲，勿施于人。我们自身做到了这些，在后知后觉中你会意识到“恶语伤人六月寒，良言一句三冬暖。”的内在含义。
我们都知道这个事例，新加坡是一个通用英语的国家，到处是英语，那里环境优美，植被众多，可偏偏草坪边总会有“请勿践踏草坪”这样的用汉语标识的提示牌。整个中国的国民素质有待提高，华夏国是四大文明古国之一，可现如今让世界人民形成一种意识那就是中国人素质低下，不能够很好地克制自己的一言一行。这难道不是一种莫大的悲哀吗?
同学们，请记住：一个有高素质，有道德，讲文明，懂礼仪的人，必定会引起旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想毫无怨恨，又纯真的神情足以让人记住你的名字，记住你这个人。
文明礼仪，不是一朝一夕能够做好的，身为一名高中生，我们已经不再是一个小孩子了。所以我们就更应该懂法律，爱祖国，尊师长，礼待人。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。
同学们，让我们一起努力，从现在做起，为建设文明校园增光添彩! 谢谢大家，我的演讲到此结束!
小学文明礼仪演讲稿(篇4)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的主题是《让文明之花绽放校园》!
文明礼仪是我们学习，生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
讲文明，懂礼貌，努力使自己成为德智双全，明理诚信的人，是我们每个人成长的目标。
我们学校拥有一个非常优雅的学习环境，有一个良好的学习氛围，有一个能让我们茁壮成长的空间。
在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，在墙壁上、课桌椅上乱涂乱画，教室里、校园内食品袋随处可见。
有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;因芝麻大的小事骂人、吵架等等。
礼貌是文明的体现，在日常的待人处事的过程中，每个人都应该做到以礼待人。
一个人是否文明礼貌，绝不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养。
因此，我们应该人人讲礼貌，从自身抓起，从身边小事做起。
管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪.看见地上的杂物要及时捡起来,形成一种互相关心、互相帮助的好习惯。
只有这样，我们才是一个文明的学生，我们的.班级才会成为一个团结向上、富有朝气的大集体。
有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”同学们，让我们从小培养良好的文明行为，做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，争做文明少年，争创“文明班级”,让文明之花绽放校园!
小学文明礼仪演讲稿(篇5)
中国自古以来就是文明礼仪之邦。讲文明、懂礼仪是美德，也是每个人的追求。以下是您整理小学生关于文明礼节的演讲，希望对您有所帮助。
同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《谈吐举止见文明》。
言行，简言之，是人们交往中的语言和行为。
从一个人的言行举止中，我们可以直观地判断他的修养、品质和性格的某些方面。语调深沉，条理分明，言语准确、有分寸，不难看出这是个精明能干、头脑清醒的人;言辞幽默，一语破的，足以察觉此人思想深刻，且有超人的智慧;步伐坚定，透出他十足的自信;东张西望，步履轻浮，脸上似笑非笑，一副玩世不恭之态;眼盯着地，小步地挪走，表露出他的自卑与懦弱……
言语和行为可以说是人类的外壳。它有美与丑，有雅与俗。那么，什么样的言行才是美丽优雅的呢？我的回答是：真诚与自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的谈吐首先应该是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语”，并非礼貌;一个伪君子的彬彬有礼，只能让人感到不舒服，没有半点儿美可言。
台湾一位女诗人在一首诗中写道：“假如/你对我说过/一句一句/真诚的话/清早起来/我便会记得。”这位女诗人的心里有一片真诚宁静的天地，没有半点儿人情世故。
说两个真诚的话比重复数百个礼貌的话更令人难忘。
真挚的言行自然流露出自然之美。白居易笔下的琵琶女，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”,“低眉信手续续弹”。这完全符合琵琶女的身份，她被认为是美丽而自然的。
清晨，东升的太阳给紫禁城抹上金色的光辉，一人扛着国旗，二人护卫，三名战士迈着庄重的正步走出城门，威武挺拔，晨光照在鲜红的国旗上，也洒在年轻的战士身上，这是庄严的美。蹒跚学步的孩子从这幼稚的一步中，展现出无限的希望，这不也是一种美吗？
美是自然的，无须雕琢，举止的美无需模仿。生硬地模仿美的举止，倒会变成丑。对“东施效肇”的典故，人们不免付之一笑。
然而，仍有一些人有意无意地重蹈东施的覆辙。崇拜明星，可以算是对美的追求，本无可非议;可把自己的头发、衣服、鞋子甚至音调、表情都改成明星的样子，变成了一个模型，真的自己消失了，还**谈得上美呢!
让我们抛弃虚伪和诡计吧。让我们有更多的真诚和自然！
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
我今天演讲的题目是《永远的追求》。
站在这台上，望着老师、同学们认真倾听的神情，我很感动，因为我知道：这，就是文明!我们学《雷锋叔叔，你在**》这一课时，老师给我们讲了雷锋叔叔的故事，雷锋小的时候，每天一大早就来到学校打扫教室，把桌椅、黑板都擦得干干净净，经常帮助遇到困难的同学。
通过雷锋叔叔的故事，老师让我们知道，如果我们互相帮助，我们就能成为一个文明的孩子。我非常喜欢雷锋叔叔。我希望我能成为一个文明的孩子。
于是，我总努力让自己表现到最好。可是，我看《离开雷锋的日子》这部电影后，我哭了：是啊!
当人需要帮忙的时候，没有人伸出援助之手，那，多悲惨啊!当人们不自觉遵守律纪，让人真气愤!社会需要很多很多像雷锋叔叔那样的人，雷锋叔叔，您在**，您在**?
在温暖的春风中，我们环顾四周。啊，终于找到了——看吧，在马路边，人们都自觉遵守信号灯;看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他;再看那边，几位同学看到老师走过来，都在向老师问好呢——到处洋溢着文明礼仪的气息，到处都有雷锋似的人。可是，在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。
在我们的校园内，总能见到一点与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了就扔了呗;还有个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。 “小而不为，老来何为?
”如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。
我还小，但我想用稚气的声音呼吁：让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我们做起、从点点滴滴做起，让我们的生活中处处开满文明之花!
做一个文明人是我们永恒的追求！
各位领导、老师、同学们：
大家好!
如果你今天输了，你不是一个失败者，因为明天还会再来。如果你输了钱，你不是一个失败者，因为生命的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明的礼仪，你将彻底失败，因为你失去了生活的根本！
在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不知道什么是文明礼仪，遇到认识的人或朋友并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一起去逛街，遇到了一位朋友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里特别温暖。
一天，阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪，我看见一位叔叔，就问到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠视的样子，说：
“不知道。”我一气之下悄悄说：“哼!
不告诉我，我自己找!”可是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，请问游泳池在**呢?
”阿姨和蔼可亲地说：“哦，从这里直走，然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然恍然大悟：
是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性，最后我终于找到了游泳池，顺利地报了名。看来文明礼仪真的不可或缺！
我长大了，已经读六年级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果失去了根本，即使我们会一些知识和本领，也不会成为对社会有用的人，还因为它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的习惯。比如：我见到了有一个小朋友在草地上踩踏，便上去告诉他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它。
还有一次，我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告诉他不能这样，因为这样做不仅很不文明，而且还会污染环境的......这也是一种文明的表现，不仅能提醒自己，还能提醒别人，让他们养成良好的习惯。
这些都是小事，但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心，因为它告诉了我们文明礼仪的重要性，也告诉了我们：在我们的成长道路上，什么都不会长久，只有文明礼仪会一直陪伴着我们!
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“文明从我做起”。
作为新时代的少先队员，我们应该在日常的学习和生活中更加注重自己，从自己的言谈举止的每一个细节，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。当温暖的春风吹过我们美丽的校园时，围巾在我们胸前飘扬。我们为红领巾感到骄傲。
当你踏在干净明亮的地板上走进教学楼时，你是否想到那经常用手拖把，使劲地擦学生;当你和朋友们在操场上玩耍的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你漫步在干净整洁的校园时，你是否感觉到那个推垃圾车的老人的艰辛?
我们知道春天很美，但是你应该知道春天的校园是纯洁和文明的！
在这样一个美丽的校园里，当你看到春风惨淡飘动的纸盒迎风招展，洁白的墙壁上那串脚印，操场上干枯的果皮，灰色的砂糖纸，难道你你能不伸出双手吗?我认为每个学生都喜欢我们的校园，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们，美丽的校园不仅需要别人付出，更需要你我的文明行为！
文明是风，它能吹动每一个学生的心；文明是花，它能使校园更加美丽。同学们，让我们在春光明媚的早晨，在三月阳光明媚的誓言中:从小事做起，从身边做起，引领文明氛围，创建文明校园，努力做一个文明的学生!
我相信，通过我们的努力，我们的校园一定会更加美丽，一定会使我们的家庭像春天一样充满希望，充满活力!我相信，只要我们努力学习，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生，一个无所不能的现代青少年。
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
文明是城市的象征，文明是城市的代言人。从市民那里，我们可以看到这个城市是好是坏。我是江干人。我多么希望江干区的每个人都能文明礼貌，给别人留下好印象。
其实，文明实很简单的，有时候只是把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶。这么小的动作，不经意间就能看出这个人的素质，这个城市的素质。虽然现在的江干区看上去并不那么整洁，但相信未来的江干区会越来越漂亮整洁！
文明不仅体现在行动上，也体现在一个人的言语上。不要说脏话，否则没人愿意做你的朋友。相反，如果你善良谦虚，你会有很多朋友。
就拿问路来说吧，如果你十分有礼貌地问别人路怎么走，那么别人就会很乐意地告诉你。我看过这样一个故事：一个年轻人问一个老人：
“喂，老头!到育才小学还有多远?”老大爷用拐杖在地上敲了敲说：
“还有500拐杖。”“路只有论里，哪有论拐杖的?”小青年不满意地说。
“论里(礼)，那你就应该叫我大爷!”看了这个故事，我当时就感慨万分，“那个青年如果真要问路的话，那就应该文明有礼貌地问别人，而不是那般地不耐烦，不满!”其实，语言也是一门艺术。
在学习上，你遇到了难题，当你向别人请教时，你应该是十分谦虚，而不是显露出一副不耐烦的表情，要不然谁会教你?在生活中，如果你遇到了困难，就你用这样一种令人不舒服的语气和态度，是没有人会帮助你的。
小学文明礼仪演讲稿(篇6)
亲爱的老师们，亲爱的学生们:
大家好！
我今天演讲的题目是“文明礼仪，从我们做起”。古人云:“不学礼仪，不能立。”。也就是说，不学礼仪，就无法立足于社会。那么，什么是礼仪呢！简单来说，礼仪是一种自律和尊重他人的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的体现。不仅仅是集体面子，还有社会家庭。
因此，学习礼仪不仅可以增强个人素质，塑造集体形象，还可以润滑和改善人际关系。作为一个拥有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
对于小学生来说，最本质的是学会做人，也就是要文明，懂礼仪。我们在社会中，我们的身份和角色在不断变化。这一刻我们讨厌别人，但这一刻我们往往成为别人嫌弃的对象。这些都是“非正式”行为造成的。当我们是游客时，我们总是根据自己的兴趣吐痰、吐口香糖、践踏草坪。抢文物；当我是公民的时候，我讨厌随地吐痰和乱涂乱画。
当我们是行人时，我们倾向于尽可能地直走，不管他有没有红灯，也不管别人有没有人行道。讨厌不按规定开车的人；开车的时候总是抢车道，钻坑，讨厌那些闯进马路的行人。当我们是消费者的时候，经常会把个人恩怨撒在服务人员身上，总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，总是带着个人的情绪去工作，却总是怪客户挑剔。
我们坐公交车的时候，总是沾沾自喜于得到座位，从来懒得在挤进或者踩着别人的时候说对不起；当我们被挤或者被踩的时候，我们总是不跟对方说对不起，但是我们还是很苦恼，甚至会打对方。
当我们还是孩子的时候，总是不愿意耐心的和父母沟通，总是大方的花他们的血汗钱，总是大声的把父母的话送到天上去。天才知道父母的生日。
我们在校园里，总是不注意三个原则，总是在自习课上大吵大闹，总是在走廊里互相打闹，影响了班级评价的无序学习秩序。
在校园里遇到领导老师，真的会低头让路吗？这一切都是因为我们太自私，没有自律，没有尊重他人。
多亏了前面的皮带，火车跑得很快。我们作为中学生。作为祖国未来的希望，我们应该纠正自己。严格要求自己。我们有责任履行我们的义务，发挥带头作用，成为文明的典范。毫无疑问，如果每个中学生都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级和校园一定会焕然一新，我们所有人都会生活在友好、宽容、关怀和温暖的氛围中。
为了我们自己；为了我们班；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明，懂礼仪。
文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。谢谢大家。
小学文明礼仪演讲稿(篇7)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
学生是学校工作的主体，学生应具备的礼仪常识是学校礼仪教育的重要组成部分。学生在课堂上，在活动中，在与师生相处的过程中必须遵守一定的礼仪。
一。课堂礼仪：学生遵守课堂纪律是最基本的礼貌。
上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应准时到校上课。如因特殊情况不能在教师下课后进入教师，应先征得教师同意后再进入教室。
听力：在课堂上，要认真听老师的讲解，集中精力，独立思考，对重要内容要做笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：
＂再见＂。在老师离开教室之前，学生不能离开。
2。服装外观：穿着的基本要求是：合身；适时；整洁；大方；讲究场合。
三。尊师礼仪：学生进出校园或上下楼梯迎接老师时，应主动向老师敬礼。学生进入教师办公室时，应先敲门，经教师允许方可进入。
在教师的工作场所和生活场所，你不能翻动教师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
四。学生礼仪：学生之间深厚的友谊是一种团结友爱的力量。注意学生之间的礼仪和礼貌是你与学生建立良好关系的基本要求。
同学间可彼此直呼其名，但不能用＂喂＂、＂哎＂等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用＂请＂、＂谢谢＂、＂麻烦你＂等礼貌用语。借用学习用品、生活用品时，应先征得许可，再领取。使用后应及时归还并表示感谢。
我们不应该嘲笑、嘲笑、歧视学生，而应该对学生的不幸、偶尔的失败和暂时的学习落后给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5个。集会礼仪：集会是学校的一项常规活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加人数多、场合正式，在集会时要特别注意礼仪。
升旗仪式：国旗是一个国家的象征。升国旗、降国旗是青年爱国主义教育的一种方式。无论在中小学还是大学，都要定期举行升旗仪式。
升国旗时，全体学生要整齐列队，面向国旗，肃然起敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。
看上去很严肃。当五星红旗升起时，在场的人都应该抬头看。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。严禁在黑板、墙壁、桌椅上乱涂乱画、乱画、乱刻，爱护学校公共财物、花木，节约用水、用电。
自觉将自行车存放在指定的车棚或场所，不停车、乱放，不堵塞学校交通。在食堂就餐时，排队要有礼貌，不要随意拥挤，爱护食物，不要乱倒剩菜。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
上个暑假，我去中心书城买名人传记，买到了马云和诺贝尔的，可就是找不着李开复的《世界因你而不同》，急得团团转，书城的电脑上明明写着库存67本，莫非它长了翅膀？一位身穿绿色**的工作人员看我坐立不安的样子，就问我：“小朋友，你是不是找不到爸爸妈妈了？
”，我哭笑不得，说：“不是的，我正在找李开复的传记，但一直找不到。”他若有所思的点了点头，说尽量帮我找一找，我赶忙向他道谢。
可是过了好一会儿，也不见他的踪影。我心想：可能是找他帮忙的人太多了，所以他就把我忘记了吧。
于是我站起来，向出口走去，刚要出去的时候，我突然听到有人大喊：“小朋友，等一等！你要的书我找到了！
”，我回头一看，刚才那个哥哥正大步流星地向我跑来，好容易跑到我这，气喘吁吁地塞给我一本书，正是《世界因你而不同》，又说：“很对不起，我们的整理员在收拾东西时把它们放到了别的架子。”，我高兴极了，连连道谢，他说了一句：
“不用谢，这是我们工作人员的职责。”便又去帮助别的读者了。
秋游前一天，我去沃尔玛买东西。超市里有很多人。我和妈妈买完东西，推着购物车走向收银台，差点没晕过去：小小收银台前的人排成了一条长龙，我们无可奈何地走入等待收银的队伍等候。
十多分钟过去了，我们前面还剩下两个推着满车物品的人，看着我们着急的样子，前面那个人扭过头来，说：“小朋友，看你这么着急，你们先买吧。”“不不不，这怎么好意思？
还是您先买吧！”妈妈赶紧说，“反正我不赶时间，晚个几分钟不会有事，再说现在已经十点多了，小朋友要早点睡觉。” 说着，他主动排到了后面。
我们十分感激他，不断地说谢谢，他笑笑，说：“没事，助人为乐嘛。”
献血光荣有一年，我们从报纸上看到深圳血库告急，号召市民义务献血的消息，爸爸自告奋勇要去献血，当天下午，我们开车去深圳血库，刚一进门，就发现里面已经人满为患。我们不禁感叹：我们深圳人真的很热心！
人实在太多了，爸爸说：“我们明天早点来吧！”。
第二天早上八点半，我们一家人来到血库。幸好今天人不多！登记化验后，爸爸走进了献血室，**问：“献多少毫升？
”“三百吧。”爸爸回答。**点点头，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根针，殷红的鲜血顺着塑料管缓缓流进了一个袋子，等到血量够三百毫升时，**拔出了针，用棉花压住爸爸的血管，并拿出一个写着“a型”的标签，贴在血袋上，说：
“感谢您对深圳血库做出的贡献！我代表深圳市民感谢您！”爸爸笑着说：
“没关系，这是每一个市民的义务！”，**微笑着把血袋拿进了血库。看着那包血，我们希望它能帮助别人。
文明的礼仪伴随着我。在深圳，有许多文明礼貌的人使我们的生活更幸福。像他们一样，让我们为他人着想！xx
小学文明礼仪演讲稿(篇8)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
孔子曰：“不学礼，无义立。”文明礼仪对于我们来说，就像指路灯。引领我们健康成长，不断前行。
说到文明礼仪，我想到一个故事，有一次列宁同志下楼，迎面过来一个拿着盆的女士，那位女士见到了列宁，便让到，他见此情景就说：“我空着手，什么也没有拿，你还给我让道啊。”
说罢就紧靠这墙，让他过去了。一个人的品质如何，不只有在大事面前才可体现出，从这事中就可看出列宁是个讲文明，有礼貌的人，怪不歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”
算了，我还是不举有关伟大的人的例子，以免认人认为只有伟人才讲文明有礼貌。就从身边的小事来说，有一次，公交车缓慢的行驶着，在公交车上，人们懒散这坐，车上掉一根针都能听得到，忽然出来“咚——”的声音，原来是有一位女士随手讲饮料瓶扔在了地上。这声音使公交车一下子沸腾了起来。正当大家议论纷纷的时候，有一个男士站出来说“针没素质，塑料瓶能随地乱扔吗？
就拿起塑料瓶扔向了窗外，最后还是被一个小女孩捡到了，看着一幕，我顿时无语了。这个男士在说一个人没素质时也做了一件没礼貌的事。我看到这个男的比那个女士也强不到哪去。
讲文明。有礼貌，并不是在聆听别人说的后。却不付出行动。明代大学者王守行说过；“知是行的主流，行是知的功夫，知是行之始，行是知之感，知和行是一个本体，一个功夫，知而不行，只是未知。讲文明不只是口头说说那么简单，我们应该做到“知行和一”才行埃”
“礼仪周全能息事宁人。“无论是在别人侵犯你的时候，还是你侵犯别人的时候。你都应该讲礼貌。这样很可能会避免一个误会式矛盾。在你跟他讲礼貌时。他也会很礼貌的回答，这样，还将会有一个完美的结局。
要养成讲文明，有礼貌的习惯，首先不能只“知”，而不“行”。其次要在少时就开始做起，因为有句话老话说得好：“少成若天性，习惯成自然。”最后从小事做起，因为细节最能体现人们的品质。
讲文明，与礼貌是个最基本的品质。讲文明，有礼貌可以为一个国家添光，如果你对一个外国人说脏话，那个人就会说原来中国人就是这样没礼貌，想必这个国家也是如此。这样就会让别人留下来不好的印象。让别人对祖国产生误会。
所以，我们一定要讲文明。有礼貌。
小学文明礼仪演讲稿(篇9)
老师们、同学们：
很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪!
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的`文明举止呀!
人人能抛掉坏毛并养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
小学文明礼仪演讲稿(篇10)
篇一：文明礼仪英语演讲稿
文明礼仪英语演讲稿
there will be a speech on our school playground this saturday afternoon, whose theme is “to civilize schoolyard is my
the male eagle brushes past the sky, row a beautiful of curve lie in it to sought to allow the position for a wings of oneself;the
fierce tiger whistles the forest of , leaving a bright scenery, lying in it to sought to allow the position for the oneselfs strong and healthy body, the person wants to achieve success, must examine the oneself to seek precise own position.
the ages is in the progress, the history enters ahead, the
exaltation of the living level along with the people, the exactitude sets up own honor versus dishonor view is an exaltation that is
exactly?i feel the honesty keep promise since is a kind of morals quality and the morals convictions, is also the morals responsibility of each citizen is also a kind of lofty personality power.therefore, we want to be the person whom a real honesty keep promise to carry out our dream, setting up our home totally.
own king of establishment of wang of ancient 帝 is close wise minister, far mean person toward what to pay attention to.menzis die for principle the value of explain righteousness and life, the life can lose but the righteousnedefinitely cant obliterate, although person non- sage and virtuous man, can have no which.but raise now the eyes four wang-kus chinese and foreign have how much hero one a long distance of 败 of hero because was injury secretly by the mean person, refuse to close eyes in death;return toward today and have how much busines**an throw away the prestige of everything because personal private interest, disregard to make track for the oneself to want to get the target, thus leave the for life regret to repent the whole life.
benefit is an everyone to want to get of, but a person for the sake of 1:00 benefit but lose the time of righteousness, you can once thought of that the ancients can die for principle, that why oneself can for the sake of 1:00 benefit but lose righteousness of the eternity!
when your by all manners forthe sake of benefit but lose righteousness your difficult way does not feel shameful?
dear teacher, dear clas**ates:
good morning, everyone. today, our speech topic is under the ancients says, dont learn ritual, without aspiration. say, dont you learn li, cant scarcely in society.
so, what is the etiquette? say simply, the etiquette is self-restraint and respect for the kind of behavior standards, is shown to others respect and
understanding process and means.
civilized manners, not only a personal quality, embodiment that brought up, it is personal morals and embodiment of social ethics. more urban face, but also a nations face.
so study etiquette can not only inside strong personal qualities, plastic units outside more can lubrication and improve relationship.
as with 5,000 years of civilization formal state, civilized, use the etiquette, also is to carry forward national culture and display the national spirit of important ways.
this semester, we have to create suzhou education modernization school the important task, also ushered in the provincial education modern advanced city, november our school still will undertake province psychology of the
annual meeting of the activity at the site. also, we have a new classroom, had dreamed of plastic runway, we still decorate calligraphy, folk music
characteristic such as corridor, and is equipped with calligraphy room, will
display the clas**ates of calligraphy. besides characteristic corridor, we also designed the stair culture, wall culture, decorate virtue **all story, the celebrity dicta, olympic champion, scientists, dancers, etc. campus environment will be beautiful and harmonious.
翻译：敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的体现。这是城市的面貌，也是乡村的面貌。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身处社会，身份和角色都在不断变化。我们在这一刻讨厌人们，而在下一刻我们经常讨厌人们。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
本学期，我们迎来了创建“苏州市教育现代化学校”的重要任务，也迎来了省教育现代化先进市，11月份我校还将承担省心理学年会的活动现场。同时我们有了崭新的教室，有了梦寐以求的塑胶跑道，我们还布置书法、民乐等特色长廊，并设有书法室，将陈列同学们的书法作品。除了特色长廊外，我们还设计了楼梯文化和墙壁文化，并安排了小故事美德、名言、奥运冠军、科学家、舞者等。
校园环境也将更为美丽、和谐。篇三：小学生文明礼仪演讲稿
爱在文明、美在礼仪
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！我是四年级班的闫琦雨，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。
有一种爱，她来自真诚，她来自内心；她是真心，她是热情；有一种美，她飘浮在手上，她藏在口中；是看到老师的问候，是为了早日见到你的同学；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”；她是爱的培养，她是美的培养！
现在我们正处在人生的关键时期首先我们学生要着装得体，符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。文明礼仪对教师教育的影响很大，它直接关系到教师的教育教学。课堂上要勤于思考，积极举手发言，认真完成老师布置的作业。
校园礼仪更为重要。下课后，不要随地吐痰、乱扔垃圾或用粉笔乱涂乱画。上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的花草树木和一切设施，不要越过绿化带，践踏草坪。
晚餐，放学后排队，不推不拉。循规蹈矩，不喧哗，做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。
它就像润滑剂，相互理解，宽容和帮助有需要的学生。只有这样，学生才能更加团结，友谊才会更加深厚。
小学文明礼仪演讲稿(篇11)
文明无小事，细节见真情。让我们行动起来，文明礼貌从我做起！下面是带来的小学生文明礼仪的演讲稿，欢迎大家阅读学习。
亲爱的老师、同学们：
中国是一个有着几千年文明的国家，一个礼仪之邦。礼仪廉耻之中礼排在首位，可见文明礼仪之重要。
自从学校开展了文明礼仪伴我行‘的活动以来，我不断加深了对文明礼仪的理解。在学习和生活中，我们应该坚持一些基本原则：第一，尊重人。
就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。二是自律。就是要克己，慎重;就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自轻自贱;也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。
三是适度。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四是真诚的原则。
应用礼仪，必须诚恳，待人诚恳。这样去才易于为他人所接受。
当前，全社会倡导文明氛围，各种形式的宣传活动不断开展，社会上涌现出许多文明礼仪的标兵。但与此同时，仍有许多不文明行为。我们的个人意识有问题吗？
作为一个小学生，我们应该有一个深刻的反思。
说到文明，不能停留在口头上，重要的是要付诸实践。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾，从一点一滴做起，从身边小事做起，把文明真正融入我们的生活之中，让文明礼仪伴随我们成长。
小学生文明礼仪的演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
文明礼貌是一种良好的行为，也是一种高尚的品质。
从小，老师就教导我们要文明礼貌，但很少有人能坚持下来，在生活中始终如一。但那天早上我看到学校，我焦急地看着十字路口。前面有绿灯，但交通一直在穿梭。我试了好几次。为了安全，我终于放弃了。
眼看就要迟到，就在我心急如焚的时候，交警叔叔大步向我走来，他果断地站定，对我面前的车辆做了个暂停的手势，我顺利地走到马路对面，回头感激地望望：只见交警叔叔依然忙碌左臂伸直，右手雪白的手套不停地挥动。他做事认真周到。他是我心目中的道路天使。
交警叔叔的举动深深感染了我。一年四季，他就是这样默默无闻，无私奉献;严冬酷暑，他就是如此坚守岗位，服务人民。他是平凡的，但更是伟大的。
当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时，他们挥汗如雨，指挥交通;当人们拍掉身上的雪花躲进房间时，他们哈气取暖，毫不松懈;当节假日父母带着孩子外出游玩时，他们无怨无悔，笑对行人。如果每个人都能像他们一样认真负责，我们的生活就会更加丰富多彩。如果每个人都像他们一样为社会做出贡献，世界就会变成一个美丽的世界。
文明无小事，细节见真情。让我们行动起来，文明礼貌从我做起！
小学生文明礼仪的演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
我很小的时候，父母给我讲了孔融让的故事，希望我懂得尊重长辈，做一个博学孝顺的孩子。每次家里有客人，妈妈总是教我一个道理：叔叔好！
你好，阿姨！请坐！客人总是拍我的头，称赞我的理解力。
上了幼儿园以后，老师给我讲《三字经》的故事，教我们记背《三字经》。所以我刚会说话，就会含混不清地背：人之初，性本善后来又背《**规》：
**规，圣人训上了小学以后，老师又领着我们学习《小学生日常行为规范》，教育我们要做文明的小学生，遵守学校的各项纪律。后来，学校还开展了博雅青年选拔活动，我很幸运被选为博雅青年。从那以后，我更加注重自己的言行，严格要求自己真正遵守温文尔雅、前赴后己的优雅标准。
总之，在我成长的过程中，文明礼仪教育一直陪伴着我左右！我也应该努力记住我父母和老师的教导。
老师告诉我们：中国是一个文明礼仪的国家。作为中国人，我们都应该讲文明，懂礼仪。所以，在学校，我要做个好学生，遵守纪律，尊敬老师，团结同学;在家里，我要做个好孩子，尊敬老人，爱护比自己小的孩子;在社会上，我要做个好公民，遵纪守法，有公德心，保护环境讲卫生。
让文明礼仪一直伴我成长!
小学生文明礼仪的演讲稿篇四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是一(3)班的韩霞。今天，我演讲的主题是让文明礼仪之花在校园里绽放。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目;有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在故垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露;有一种美，给生活带来激情，给生命带来温馨，这美，就是文明礼仪之美。
中华民族悠五千年的悠久历史。正是勤劳、朴实、智慧的中国人民创造了这一灿烂的文明。中国礼仪是祖先留给我们的宝贵历史文化遗产。中国站在世界民族之林，有着文明礼仪之邦的美誉。作为新世纪的人民，我们要继承先辈的优良传统，弘扬文明礼仪之美。
但是，就校园生活而言，我们周围的少数学生仍然有一些不文明的行为。同学们，当你随地吐痰的时候，你是否想过，你吐走的，其实是自己的清洁和修养;当你谩骂他人的时候，你是否想过，你丢掉的，其实是自己的尊严和人格;当你打人的时候，你又是否想过，你打走的，其实是自己的善良和人性。文明礼仪是由细节构成的。当我们忽略细节的时候，我们不知道卓越的品质已经在不经意间超越了我们。
然而，令人欣慰的是，我们周围也有文明的学生。
文明的学生必须是有礼貌的人。他会远离污言秽语，把礼貌用语常常挂在嘴边，他懂得想要别人尊重自己，首先自己要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生必须遵守纪律。
他会把自己的东西整理好，会自觉排队吃饭，不会吵闹影响别人的学习，也不会违反学校的规章制度。文明学生必须是有爱心和责任感的人。他会懂得关爱自己身边的同学、朋友，他会懂得感恩，感恩父母和长辈的养育，感恩老师呕心沥血的教导同学们，请你回首望望曾经的自己，你是否是一个文明的学生呢?
若是，请你对自己鼓掌吧!如果你离文明还有一点距离，莫难过，也请你露出一个灿烂的微笑给自己，此刻，请下定决心做一个文明的学生。
同学们，只有人人都有文明素质，国家的整体素质才能提高。不久前，一份报纸上有这样一则报道：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的标语大多数是用英语书写的，但其中的一些文明礼貌标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。
为什么呢?人家回答：因为有不文明行为的人大多数是来自中国大陆的游客。
为此，一位到访新加坡的中学校长强调，不文明行为是国家的耻辱。的确，同学们，请让我们时刻记住，我们的行为不只是代表了我们自己，还代表着我们的家庭、我们的学校、我们的祖国!
作为一个重要的代表，你还有鲁莽冲动的言行吗？
古今中外，文明礼仪都是一张最美丽的名片，是做人和做事取得成功的重要条件。作为华夏子女，千万别忘了礼、义、仁、智、信，要做人，先学礼在今天这文明和谐的社会中，我们中学生更应懂得文明礼仪，践行文明礼仪，弘扬文明礼仪，让文明礼仪之花开满校园!
谢谢大家，我的演讲完毕。
小学生文明礼仪的演讲稿篇五
敬爱的老师，同学们：
大家好!我是实验小学五年级五班学生廖攸涵，我演讲的题目是《文明礼仪就在身边》。
大家都知道，文明是一个国家进步的根本，是一个人修身养性必需的课程。那么，什么又是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
我国有着上下五千年的文明，素有礼仪之邦的美称，古有孔融，四岁让梨，小小年纪就知道谦让，更有程门立雪的典故，道出了古人尊师重道的美德，这些都是古人留给我们无尽的文明珍宝。而在当今的青少年学生中，不少人对应有的文明礼仪不重视，导致一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任所欲为等等，这些现象不得不引起我们的深思。
其实，在今天的世界里，我们不难遵循礼仪之邦的名声，文明的礼节就在我们身边。
身边的文明是在校见到师长时的问好，同学有难时的热情帮助，是不小心撞到对方时的一声对不起;身边的文明是在家对父母的体贴，对长辈的尊敬，对客人热情和大方的接待;身边的文明是路上相遇时的微笑，是平时与人相处时的亲切，是让给孕妇、老人的一个座位，是自觉捡起垃圾的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止一点一滴，一举一动，随着时间的积累，这些看似不经意的举动就会成为我们日常的生活习惯，挥之不去，抹之不掉，文明礼仪就渗透到了我们每个人的生活里。
当你走在整洁的街道，干净的校园，是否会从心底感到舒适;当你看到亲切的老师，友好的同学，是否会感到由衷的温暖;当你偶遇跌倒的老者被人轻轻扶起的一幕，是否会有一丝甜甜的感动;当你伸手帮助了需要的人，你又是否从中感到了无限的快乐
做文明人，做文明事，简单地说，就是懂礼貌，懂道理。生活在一个幸福的时代，如果我们不能继承和发扬这一优良传统，就不能真正成为一个幸福的人。古人说得好：
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。文明礼仪，贵在日常的实践。在日常生活和学习中，要努力做到：
要举止得体，言行文明，品德高尚，尊师重教，团结学生，使他们成为新时期自觉遵守文明礼仪的好青少年。
同学们，大家一起来吧，从我做起，从身边的小事做起，用自己的行动带动身边的人，让我们的生活处处开满文明之花，让我们做一个文明的人。
谢谢大家!
