班级应急预案

班级应急预案(汇集十篇)。

今天我们给大家推荐的是一篇关于“班级应急预案”的优秀文章，旨在帮助我们更迅速地应对各种自然灾害和事故。为了有效地应对，我们必须提前准备好应急预案，同时是否有一些具体的方法来评估和更新应急预案的有效性呢？相信本文会为您提供一些有益的参考！

班级应急预案 篇1

为了维护社会稳定和学校正常教育教学秩序，保障学校师生员工身体健康和生命安全，有效、有序和科学、规范地处理不稳定事件，根据市教育局《关于下发“南京市教育系统维护稳定工作应对预案”的通知》精神，结合我校实际，制定本工作预案。

一、应对策略

1、掌握正确的舆论导向，宣传党和国家的路线、方针、政策以及相关法律法规，确立正确的思想观念。

2、建立快速反应机制。及时采取有效措施，预防为主、稳妥处置，使事态不扩大、不蔓延。

3、做到早发现、早预防、早报告、早处理不稳定事件（因素）。

4、努力将不稳定事件造成的损失最小化、影响最小化、“后遗症”最小化。

5、对外宣传工作由办公室统一扎口，做到既要及时、准确，又要慎重、稳妥。

二、应对预备

1、成立维护稳定应急工作小组。

组长：

副组长：

组员：全体班主任德育助理

2、明确任务、落实责任。

根据校领导的工作分工、各处室的工作职责，实行“一把手”负责制，强化单位责任制。

3、落实值班制度。

节、假日、双休日有领导带领，加强值班。对学生宿舍加强值班力量，加强巡逻。在敏感时期、特殊时期的值班，学校实行“一主双岗”制，即：每天一位主值班，由校领导带班；另排二名值班人员，除一名正常值班人员外，再安排一名值班科长。值班表要提前五天上报县教育局和县稳定办、公安部门，以备联系和检查。

4、制定预案。研究紧急情况处置方案，制定和完善维护稳定工作预案。

三、应对实施

1、召开工作小组会。汇报情况、分析动态、研制方案、确定措施。

2、通过会议、电话、电传等形式迅速将上级精神和工作部署传达到位。

3、检查落实。根据分工，检查督促落实情况。

4、一旦发生紧急情况，主要领导坐镇指挥，带班校领导第一时间到达现场，并保持与主要领导的通讯联络。以便安排相关后援力量到达，现场指挥处理或指导、协助处理。

5、保证信息畅通。敏感时期、特殊时期有关信息由值班人员每日一报，重要信息立即上报。根据分级管理原则，同时报上级教育行政部门和当地党委和政府。

相关信息要及时与县稳定办和县公安机关等部门沟通。必要时通过电话等形式，加强与师生、学生家长信息沟通。

6、保证通讯畅通。值班电话要保持畅通，不得有非工作占线现场，敏感时期、特殊时期，主要领导、分管领导和应急工作小组成员的无线通讯工具要24小时开机。随身携带，及时接听。

四、责任追究

有下列情况之一的，视情节轻重由教育行政主管部门追究相关责任。

1、对上级机关的工作部署和要求没有落实或落实不到位的；

2、没有有效防止、制止不稳定事件，或处置不当，产生不良影响、造成损失的；

3、值班人员不在岗、擅离职守的；

4、重要信息不报、迟报、漏报、瞒报的。

班级应急预案 篇2

在地震频繁的中国，学校作为大量学生们聚集的地方，在面临地震等灾难时，需要有完善的应急预案来确保学生、教职员工的安全。因此，学校班级地震应急预案是每个学校必须要做好的工作之一。

一、制定应急预案的必要性

学校班级地震应急预案是为了应对突发事件而针对各级班级采取一系列合理、科学的应急处置措施。制定应急预案的目的在于加强学校各级班级对于地震防范工作的关注和认识，落实学校防灾减灾的责任。

二、学校班级地震应急预案的基本要素

1.制定班级地震应急预案的主体：每个班级应根据学校的应急预案制定班级应急预案，同时指定一名教师或学生负责与校方的应急救助小组联络。

2.班级安全防范的基本措施：应对地震，每个班级应明确班主任、副班主任的职责，组织学生学习地震知识，做好应急装备，积极参与地震演练，配合地震预警及时避险。

3.学生的安全疏散：发生地震时，学生需要有科学合理的疏散逃生路线，并且要有能够引导学生迅速有序疏散的班主任、副班主任，还要定期进行地震演练。

4.急救呼叫与施救：在地震灾害发生后，有可能会发生受伤或被困等意外，因此班级地震应急预案中应包含医疗救援措施，让教师或学生能够及时拨打紧急救援电话，在安全等待医疗救援到来时，也要做好简单的急救处理。

5.应急物资管理：学校应根据不同应急情况、应急类型，准备和储备不同规模的救灾物资，包括食品、水、医用物资等，保证学校班级发生地震时有足够的物资支持，提高班级应急处置能力。

三、学校班级地震应急预案实施的具体步骤

1.认真印发应急预案，使每个学生都知道应急预案内容。

2.明确各种级别的预警要求及其后续步骤，及时传达和执行各级预警信息，确保班级的安全。

3.制定具体的应急疏散路线，以及学生撤离时的注意事项。

4.组织定期演练，包括模拟地震情景下的应急处理，学生的疏散，救援等情况，加强应急处置能力的培养。

5.对应急物资进行日常检查，保证物资的存量充足，并随时储备物资。

四、应急预案实施的注意事项

1.完善班级地震应急预案是一个需要依托学校领导和全体教职工共同协作的工作。

2.班级地震应急预案制定后，应做到及时修订和更新，以适应不同时期的应急管理要求。

3.班主任、副班主任要引导学生认真对待灾害问题，提高预防意识，避免恐慌。

4.要密切关注地震科学技术的发展及预警系统的升级，及时跟进应急预案的改进，提高学校的防灾减灾能力。

总之，学校班级地震应急预案的建立是学校安全工作的重要组成部分，制定一个完整的预案需要综合考虑各种应对措施，实现应急处置、防灾减灾的目的，能够提高学校的灾害防范和自救互救能力，保护学生、教职工的人身安全和财产安全，做好预案管理工作，让学生更安全、更幸福地学习成长。

班级应急预案 篇3

地震是一种自然灾害，随时可能发生，对于学校班级来说，地震应急预案至关重要。这篇文章将介绍学校班级地震应急预案的重要性、编制原则、应急措施以及应急演练。

一、重要性

地震是一种突发性强的自然灾害，对人们的生命财产造成严重威胁。学校班级是学生生活和学习的主要场所，安全性必须得到保障。制定并贯彻执行地震应急预案，能够有效减少人员伤亡和财产损失，提高应对突发事故的能力，为全校师生营造一个安全稳定的教学环境。

二、编制原则

制定学校班级地震应急预案应遵循以下原则：

1.针对实际情况制定预案：根据学校、班级的具体情况，作出合理预测和判断，编制应急预案。

2.科学合理：预案应科学制定，方案应灵活执行，确保预案的可操作性。

3.教职工和学生参与：教职工和学生应该参与制定应急预案，增强其归属感和参与性。

4.培训常态化：培训应急措施，是应急预案的重要组成部分。应急培训需要常态化，定期开展，增强人们应对地震的意识和技能。

三、应急措施

1.预报前：发现地震前兆时，教职工应该第一时间进行获取和上报，确保学生有足够的时间撤离到安全区域。

2.地震发生时：校园内的学生和教职员工应该立即采取以下措施：

(1)尽可能避免走廊和走道，必要时可以爬行或者躲到桌子下面；

(2)尽量保持镇静，不要惊慌失措；

(3)清晰大声地喊叫教职工和同学，寻求帮助。

3.事故结束：地震结束后，教职工应该立即进行现场勘察，确定安全区域。学校启动应急预案，在安全区域领导带领学生进行撤离。

四、应急演练

教职工和学生的协作能力是制定地震应急预案的重要参考因素，定期组织应急演练可以有效提高应急预案的可操作性，实现应急预案的无缝转换。应急演练需要不断总结、反思和调整，不断提高应急响应的准确性和效率。

五、总结

针对学校班级地震应急预案的编制，本文重点介绍了重要性、编制原则、应急措施以及应急演练。地震是一种常见的自然灾害，对于学校班级而言，应急预案是保障学生安全和减少损失的关键因素。只有制定科学合理的应急预案，适时调整和完善，方能保护学校和学生的安全。

班级应急预案 篇4

地震是一种自然灾害，而学校班级是每个学生学习的场所，发生地震时学校班级地震应急预案的制定和执行是保证师生安全的关键。在这篇文章中，我将从预案的制定、演练和实施三个方面来阐述学校班级地震应急预案。

预案制定

首先，制定学校班级地震应急预案要依据当地地震历史和灾情等因素，因地制宜。预案中应包括应急物资和安全通道的设置，预警信号、应急救援组织、灾害恢复等详细规定。此外，应当设立应急指挥部和各应急专业队伍，明确各自任务和职责，并制定应急预案演练计划。

预案演练

其次，制定的应急预案必须进行不断的演练，以提高师生的地震避险和自救能力。演练过程中，应有统一的预警疏导、安全避难、救援救护、饮食保障等模拟演练，以便于紧急情况发生时的快速响应。定期的演练还有助于查缺补漏，优化预案，进一步的完善应急预案。

预案实施

最后，对于地震应急响应来说，实施方案是必不可少的。在地震事件发生时，应急指挥部应发出应急响应命令，组织各种资源和力量进行应急救援和灾后恢复，以保障学校的师生生命安全。

总之，对于学校班级地震应急预案的制定、演练和实施来说，必须高度重视，作出详细的规定和制定完善的措施，加强师生自身防灾自救能力的提升，保护师生的生命安全是预案制定和实施的一项基本原则。同时，不断修订和改进预案，努力使学校的地震应急预案达到更高的水平，这才是实现“安全教育、应急救援、灾后恢复”目标的根本所在。

班级应急预案 篇5

与春意共舞，和春风同行。明媚的春天是幼儿园亲近大自然的最佳时节，为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行，特制定安全应急预案。

一、幼儿春游的时间：

20xx年4月4日上午8：30——上午11：30。

地点：

二、春游领导小组及应急小组

1、组长：

副组长：

组员：各班级保教人员及后勤人员【ZF133.COM 趣祝福】

2、配班：

苗班年级组：

花班年级组：

果班年级组：

三、安全第一原则。

春游前各班对幼儿进行春游安全教育：园外活动安全教育、交通安全教育、环保卫生教育等。

为应对春游期间的突发事故，除成立了春游安全领导小组外。还设立了医疗保障组、紧急处理组、春游全面协调人等各职能小组，分工明确，职责到位。出行时园长和分管园长分别带队。

四、突发事件处理程序 。

1、事故发生后，现场人员应立即向组长及分管人员报告。由组长根据情况作出决定，严重时立即送往医院，并立即通知家长。

2、在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。

3、一般性事故，分管人员可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给组长，同时组织人员进行处理。

五、安全应急具体措施

1、安全常规措施：

（1）随行有园长、园保健老师一名、各班三名教师及临时安排的后勤人员。

（2）所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。

（3）各班教师要清点三次幼儿人数（在出发前清点一次幼儿人数、途中清点人数、到达目的地清点人数）。

（4）分年级和分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿游戏活动，在组织活动时，要求幼儿活动都在教师的视野之中，不要个别行动。

六、幼儿突发疾病、意外伤害：

师幼在途中突发疾病、意外伤害，随车带队领导立即联系组长，视轻重由保健老师作处理或就近送医院。

七、幼儿走失处理：

1、教师必须三次清点幼儿人数。

2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从幼儿最后接触的同伴入手，了解最后行踪。

4、立即通知组长，带队教师关注寻找。

八、交通事故处理：

1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120、122，并立即组织抢救。

2、迅速报告教育局事故情况。

3、保护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。

4、安定幼儿情绪，询问、检查幼儿受伤情况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治。

5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

九、本次要求：

各班教师要提前做好春游前的安全教育与计划，抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育，要求孩子注意环保，自备塑料袋，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，老师要有序的组织，分组带领幼儿游玩，教会孩子一些自我保护意识和判断能力，文明春游。要求孩子的活动始终在教师的视线内活动，确保本次活动的安全。

班级应急预案 篇6

学校班级地震应急预案

地震是一种不可预知的自然灾害，且在学校环境中尤其需要重视。因此，制定一份能够应急的地震预案就显得非常必要。以下是一份考虑全面、简明实用的学校班级地震应急预案。

一、前期工作

1.学校和班级应当建设完善应对地震灾害的设备设施，例如保险柜、防摔置物架、食品储存箱等，最好每年对这些设备设施进行一次检查和维护。

2.学校应当召开地震安全知识培训会，培训学生和教职员工在地震发生后需要采取的安全措施、应急逃生技巧、救护方法等知识。

3.每个班级应当组织专职或者兼职的安全员，主要负责班级内发生地震时采取的应急措施和行动方案。

4.班级教师应当定期组织应急演练，要求学生全员参与和了解演练流程。

二、地震发生时

1.学生立即低头，双手护住头部，并保持姿势不变。

2.教师负责紧急疏散班级内的学生，确保每位学生都能够稳妥地逃出教室，并请学生不要慌乱，按照走出教室的最短距离有序逃生。

3.安全员负责提醒学生及时通过广播或其他手段通知教职员工，如何做好现场的保护和应急措施，比如说关闭燃气、停止一切电源等。

4.学生们需切记不要慌乱，跑出教室后要平稳行走，按照预定路线向操场或其他开阔地方行走。同时在整个逃生过程中要保持队列和纪律，不可推搡或跑拥挤。

5.已经逃至安全区域的学生，要认真听取安全员的指示，按照班级应急演练表现、组织相应的应急措施。

三、救援及恢复阶段

1.在确认已经确保学生的基本安全下，需要立即向领导汇报事故发生情况，并向外部寻求专业的应急救援。

2.学校内救援队应当迅速行动，开始组织救援。

3.救援队应当定时向领导层、学生及家长及时通报当前救援进展情况。

4.地震发生后，学校内的课程安排以救援工作为第一位，只要条件允许就必须安排相关一系列的应急措施，学生的特殊权益需保护。

综上所述，一份完善的学校班级地震应急预案是非常必要的，但实施课程安排、培训学生知识以及疏导学生的情绪也是其中重要一环。学校要时刻关注气象部门发布的天气警报，提前制定好应急预案，以最快的速度做到防患于未然，确保学生能够迅速从潜在的灾害中脱险并安全疏散。

班级应急预案 篇7

学校班级地震应急预案

地震是一种自然灾害，给人们的生命财产安全带来严重危害。在学校这个人口密集的场所，防范和应对地震灾害更是至关重要。为了让学生和教职员工在地震发生时能够快速、有效地应对，学校应出台“班级地震应急预案”。

一、指挥体系

班级地震应急预案需设立应急指挥队伍，以及主管领导、校内保卫部门等相关人员。其中，包括总指挥、副指挥（副总指挥）、安全检查员、资料收集员、救援人员等应急人员。总指挥和安全检查员应为具有丰富防震经验的教职工。每个班级应负责设置1-2名救援人员，并进行相关培训，使其能够妥善地疏散和救助同学。

二、应急预案

1、地震预警

在地震发生的前几秒钟，有可能会出现震动预警，学校应提前做好预警测试，确保所有的预警设备正常工作。同时，应向全员发出在发生地震时尽快停下手中的事情，采取相应地震避险措施，确保安全的指示。

2、地震响应

一旦发生地震，指挥中心应立即启动应急预案，细化做好每个班级的避险措施，迅速通知全体师生疏散到指定地点。同时，应要求班级安全检查员进行安全检查，判断应急情况，及时发放救援物品和应急药品等物资，做好简单的急救，帮助同学确定是否需要就医。

3、救援处理

救援处理是非常重要的环节，对同学们的生命安全起着至关重要的作用。按照班级应急预案，班级安全检查员应尽可能地将班级人员疏散出安全区域，着重尽快将负伤同学转运到值班人员的健康医务室进行伤口处理等救援工作。同时，应随时关注救援进展情况，及时汇报教学楼的安全情况和学生伤亡情况。

三、设备准备

学校班级地震应急预案需要特别关注设备准备，以最大限度提高平时设备的使用效率。首先，应保证班级疏散路线畅通，各设备器材设施处于正常运行状态。其次，需加强各种应急装备物资的储备，包括通讯设备（如紧急对讲机）、灾害救援专用工具、药品等具备急救功能的物资，以及常看的防震指南、应急手册等相关书籍。此外，学校班级地震应急预案还需配备专门的救援队伍，保证在最短时间内携带所需设备向灾区赶去。

四、实践演练

学校班级地震应急预案需要进行实践演练，以提高应急预案的执行力和适应性。学校应组织教职工和学生按照应急预案的内容，进行地震模拟演习。通过演练锤炼应急语言、应急技能和应急管理水平，提高是实际防震应急行动的能力。同时，学校应根据演练结果，做好应急预案的修改和完善。

总之，学校班级地震应急预案是校园安全管理的重要环节。学校应加强班级应急预案的制定、实施、演练和检查等各个方面的工作，为学生和教职工在地震发生时提供全方位、全过程的保护。只有这样，才能最大程度地保护校园师生的安全和健康。

班级应急预案 篇8

1、在每天都要保证学校门口有一位教师值班，早上6：50到校，中午1：50到校，放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带班领导负责处理，一名值班人员把学生送往医院，另一名值班人员通知其家长，并及时报警。

2、班主任教师负责组织学生站队放学，分成东、西、两路纵队，做到校大门外50米内不解散。

3、学生上下楼梯，在各个楼梯口必须有指定教师看护，值班人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值班人员、政教处、班主任救护踩伤学生。政教处派人把受伤学生送往医院，体育教师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。

4、各班选出一名安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。

5、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报政教处。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，该报案的立即向公安机关报案。

6、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校校务处，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。

7、学生上操及集会安全由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由教导处负责，若发生意外伤亡事件，由校务处专人处理，并及时上报。

8、室内用电及电器安全由安全员每月检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务处立即通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器和消防拴进行扑救。教师分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。

9、实行门卫24小时值班制度，加强夜间巡逻。来客门卫盘问登记。

10、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。

班级应急预案 篇9

地震是一种不可预测的自然灾害，对学校和班级带来的影响尤为巨大。为了应对地震灾害，学校和班级需要制定地震应急预案，以确保师生的人身安全和财产安全。本文将就学校班级地震应急预案的制定、实施和评估等方面进行探讨，以提供可靠的参考。

一、制定预案的必要性

地震是一种灾难性的自然灾害，具有瞬间性、不可预测性和规模性等特点。由于地震灾害的发生时间不能预知，因此学校和班级需要制定地震应急预案，以应对突发情况，提高应急反应能力和减轻损失。

学校和班级在制定预案时需考虑各种可能出现的情况，规划科学、合理的应急方案，做到思路清晰，流程合理，能在短时间内组织师生人员进行疏散、避难和救援等措施，保障人身和财产安全。

二、预案的制定流程

（一）制定组织结构

学校和班级在制定应急预案时，应先确定预案的制定组织结构和职责分工。学校领导要明确预案的制定主体和参与人员，负责协调、指导和监督预案的制定、修订和实施工作。

（二）调查分析

在制定预案之前，必须对学校环境、建筑结构、通讯设备、水电气等基础设施进行调查和分析，明确地震危险性和影响范围，以便灵活地制定应急预案措施。通过分析、比较，选取最优的预案措施，保证应急预案的有效性和实效性。

（三）应急预案的内容

应急预案的内容包括：应急组织机构、安全预警、疏散避难、救援抢险、医疗救护、信息发布、财产保护、后续处理等方面。

1.应急组织机构

学校应制定应急组织机构，明确各领导职责、应急小组职责及处理流程。应急组织机构具体内容包括：领导组成、通信联络、指挥控制、材料保障等。

2.安全预警

应急预案中应包括安全预警的措施，包括预警信号、预警信息发布渠道、预警范围、预警响应等方面。学校应立即组织人员核实，确保信息传达准确和及时。

3.疏散避难

学校应了解学生身体情况，制定疏散避难计划，确保学生在避难期内的安全。应建立疏散路线图，组织学生有序疏散，指定避难地点。并考虑对特殊人群的需要，如残障学生、孕妇、老人等。

4.救援抢险

当地震灾害发生后，学校应立即启动应急预案中的救援抢险计划，对受灾地区进行搜救，对遇险人员进行紧急救援。同时，应采取措施减轻灾害给学生和教职工带来的影响。

5.医疗救护

在受灾情况下，医疗救护是至关重要的。学校应事先先组织志愿者进行医疗相关的应急预案培训，建立管理机制，完善应急灾害医疗救护体系。学校应准备医疗设备和药品，配备急救人员。

6.信息发布

当地震灾害发生后，学校应立即启动应急预案中的信息发布计划，通知组织、众筹等各种渠道刊发地震信息，并建立灾害信息收集、传播和审核机制。学校也应提前了解对内对外的沟通渠道和接收通知渠道。

7.财产保护

学校应制定财产损失的预案和应急处置方案，如何保护和恢复各类教育资源和物资。并密切监控、掌握物资仓库（库房）安全，确保物资存放安全，防止资产损失增加。

8.后续处理

学校应做好地震灾害后续工作，包括对人员安置、救助、恢复复学等方面的管控和支持。后续处理也包括灾后心理疏导、恢复课堂秩序等方面的涉及。

三、预案的实施及评估

学校应培训应急预案实施人员，让其熟悉应急预案流程和相关技能，并定期组织应急演练，发现及时问题和不足。通过演练和评估，不断完善和提升预案的有效性和实用性。

学校还应不断加强和改进教育教学工作，在教育中增强学生地震防灾意识及应急技能,促进地震防灾教育成为校园教育的常态，增强所有师生的自防能力与应急反应能力。

总结

学校应该制定针对地震的应急预案，以提高学校地震应对的能力，使师生在发生地震时能够做到应对迅速、处置到位。应急预案的制定可以建立应急管理的思维和体系。只有充分准备和切实的措施才可以更好的保障学校安全。

班级应急预案 篇10

作为一个担任学校班级地震应急预案编制的专业人士，我认为班级地震应急预案的编制应该基于科学合理的原则，可行的方案和实际操作的需求。本文将从地震预警、疏散逃生、救援救护等方面介绍学校班级地震应急预案的编制。

一、地震预警

地震预警对于减少地震灾害的影响至关重要，因此，在编制班级地震应急预案时，我们要确定地震警报的触发条件和预警方式。首先，需要了解学校所处地区的地震灾害概率和强度，然后选择可靠的地震预警仪器和信号源，并确定预警信号的传达方式和演练方法，制定操作手册，确保全员能够熟练掌握。

二、疏散逃生

当地震发生时，班级地震应急预案的最主要目的在于确保全体师生的安全疏散。因此，在编制班级地震应急预案时，需要考虑到以下方面：

1. 疏散路线和指示标志

制定可行的疏散路线，并在明显位置设置指示标志，方便师生迅速逃离危险区域。同时，在紧急情况下，需要对可能切断通行的楼梯、电梯等进行标识。

2. 疏散组织和分工

班级地震应急预案需要制定疏散组织和分工，在每个班级内指定疏散组长和协助者，在发生地震时能够及时组织疏散。

3. 安全疏散点

制定安全疏散点，保证师生安全撤离，防止伤亡和集中式疏散带来的拥挤和混乱。

三、救援救护

当地震发生后，需要组织救援救护，抢救伤员和提供帮助。在编制班级地震应急预案时，需要制定以下方面：

1. 救援救护组织

根据实际情况确定救援救护组织，包括启动救援救护系统，组织医疗急救，进行伤员转运等。

2. 自救和互救

班级地震应急预案需要加强师生的自救和互救意识，培训应急知识和急救技能，提高自救能力和互救合作意识。

3. 应急物资准备

制定班级地震应急预案时，需要准备一些应急物资，比如相关工具、药品、食物等物品，以便在地震灾害发生后保证班级的基本生产生活需求。

总之，学校班级地震应急预案编制需要充分考虑到各方面因素，因地制宜，合理安排，因此需要一个专业人士进行良心的指导。我们应该建立完善的班级地震应急预案，提高师生的灾害意识和自救能力，减轻地震灾害的影响。相信在全员的共同努力下，班级地震应急预案一定能够发挥最大作用，让我们的校园更加安全！