比赛观后感怎么写

比赛观后感怎么写。

写作品名观后感，可以从以下几个方面着手：角度选择、剧情分析、人物塑造、技术表现和个人感受。

首先，我们可以选择一个独特的角度来分析这部作品。这可以是导演的创意、影片的主题或者影片所讲述的故事背后的深层含义。通过选择一个独特的角度，可以使观后感更加独特和深入。

其次，我们可以对影片的剧情展开分析。可以从起承转合、高潮迭起、情节设计等方面进行分析，探讨影片的情节复杂性、悬念设置和发展。

接下来，我们可以对影片中的人物进行塑造分析。可以从人物形象的设定、角色的刻画和演员的表演等方面进行分析，探讨人物的性格特点、行为动机以及与其他人物之间的关系。

此外，我们也可以分析影片的技术表现。可以从摄影、音效、剪辑等方面对影片的技术手法进行分析，探讨它们对故事情节和氛围的营造以及对观众的影响。

最后，观后感的写法可以根据自己的情感和思考进行表达。可以从自己的角度出发，谈谈观影时的感受、对影片的评价和对影片所传达的思想的理解。

希望通过以上几个方面的分析，能够为大家提供一些写作品名观后感的思路和参考。祝大家写作顺利，观后感表达准确生动！

比赛观后感怎么写(篇1)

马泗乡中心小学樊玉和

5月11日，有幸在马泗村委参加了忻城县马泗片区村级数学教师课堂教学比赛活动会，聆听了七位教师的精彩课堂教学活动，从课堂教学活动中，我深深体会到现代化的新型教师只有具备较高的教育思想，努力提高自己的专业素养，才能适应新时代的要求，本次体会最深的问题之一是对日常教学的各个环节的重新审视。

上课任何人都能上，无非是按照正常的教学常规，组织好一节课，而做课就大不相同了，这就要求教师用心去做做好每节课，在做课的过程中，需要教师精心研究课堂，钻研教材，充分调研学生，真正走进学生的心灵，知道学生这节课之所需，能够做到量体裁衣，对症下药，在整个课堂收放自如，灵活驾驭课堂，教学效果明显。

从“听课评课”到“观课议课”不只是换了一个词语。观课与听课比较，“听”指向声音，“听”的对象是师生在教学活动中的有声语言往来；而“观”强调用多种感官（包括一定的观察工具）收集课堂信息。在多种感官中，“眼睛是心灵的窗户”，透过眼睛的观察，除了语言和行动，课堂的情境与故事、师生的状态与精神都将成为感受的对象。

更重要的是，**课堂追求用心感受课堂，实现课堂。

评课与议课比较，“评”是对课的好坏下结论、做判断；“议”是围绕观课所收集的课堂信息提出问题、发表意见，“议”的过程是展开对话、促进反思的过程。“评”有被评的对象，下结论的对象，有“主”“客”之分；“议”是参与者围绕共同的话题平等交流，“议”要超越“谁说了算”的争论，改变教师在评课活动中的“被评”地位和失语现状。评课活动主要将“表现、展示”作为献课取向，执教者重在展示教学长处；议课活动以“改进、发展”为主要献课取向，不但不怕出现问题，而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助，求得发展。

在对课堂信息进行全面综合分析的基础上，课堂评价需要指出教学的主要优缺点；课堂讨论强调围绕主题、超越现象、深化对话、促进理解和教师自主选择。如果把教师作为等待帮助的对象，讨论会把教师培养成具有批判精神的思想家和行动者，帮助他们实现自身的解放。

从“听课评课”到“观课议课”意味着什么？这不仅是名称的变化，更是教学观念的变化。进而带动教学思路的转变。从听课评课到观课议课，两个字的调整体现出平等、发展观的落实与进步。

2010年5月15日

比赛观后感怎么写(篇2)

《哭鼻子比赛》一看书名，我就觉得好笑。世上只有足球比赛，乒乓球比赛……哪有哭鼻子比赛。

我怀着好奇心，一页一页的翻过去，等看完了这本书，我合上书一想，这本书不但有趣，还很有意思。这一则则故事就像一面面哈哈镜，叫人一看就捧腹大笑。可笑后一想，真叫人脸红。因为它是那样清楚地照出了我们身上各种各样的缺点啊？

就拿《外号逃命记》这篇来说吧！外号家王笑西天天给同学们取外号，取消别人，最后成了同学们围攻的可怜虫。当我看到这些时，我真想哈哈大笑，可我怎么也笑不出来，因为忽然觉得王小西的一切，我是多么熟悉。对，与我多么相似。不，简直就是我的真是写照。不是吗？我也爱给班里的同学去外号。当他们被我捉弄后哭笑不得的样子，我感到非常开心。想到这些，我脸上火辣辣的，只觉得一阵发烫。怎能笑得出来，可怎么办呢？王小西——我镜子中的影子给我立下了榜样。

他最后接受了喜鹊的教育，懂得了要别人尊重自己，必须先尊重别人才行。于是我向被取笑的同学道歉。并从改掉了爱给别人取外号的缺点，终于又成了一位受同学们欢迎的人。

同学们，你们也照照这一面引人深思的哈哈镜吗？那就快去看《哭鼻子比赛》吧！

比赛观后感怎么写(篇3)

2．参赛选手对多**辅助教学的“辅助”二字没有深刻领会，部分教师将本来该由学生自主**的实验内容用多**代劳了，学生的**成了探望，只能看不能做；也有部分教师用课件呈现了化学概念给学生，又在黑板上重复书写一次，将时间浪费在这些无用的重复劳动中，实在可惜。

三。新课程理念要求教师以指导和引导为主。教师课堂教学的目的是教学生学习，而不是教学生知识。我们有的参赛选手在40分钟一节课的时间里，讲述时间高达36分钟，留给学生那点时间仅仅是为了完成课堂练习，完全没有新课程的影子。

4．部分选手在准确使用化学用语方面还得花功夫。如讲盐的概念时，有选手说“金属阳离子（包括铵根离子）”，若是口误我们还可以理解，但这句话是出现在课件上，而且是用醒目字体和颜色；还有选手说液态***和纯硫酸不导电是因为它不是在水溶液中也不在熔融状态下，我们就要问了，什么是熔融状态？还有的就是我们要求学生规范书写化学用语，可我们有的选手写在黑板上的化学式大小写不分。

由此我想到的是我们教师的基本功真得练一练。

5个。由于比赛是表演性质的比赛，我们在备课时一定要认真考虑每一句要说的话，把材料和语言要准确地展示给学生和评委。我们有的选手在讲离子反应第一课时的电解质概念时，还没有讲电离的概念就将“电离”两字用到电解质的概念中：在水溶液中或熔融状态下能电离产生自由移动的离子的化合物叫电解质；另一个选手是先讲电离的概念，再讲电解质的概念，可在讲电离概念时给出的是：

电解液在水溶液或熔融状态下离解产生自由移动离子的过程称为离子化。我不知道这是疏忽还是什么？

6．实验操作的规范性值得反思。当我们谈到溶液电导率的是验时，教材要求直流电。我们的一些竞争对手直接是用交流电，不使用开关，对学生实验的安全操作起不到应有的示范作用。有选手为了节省时间，让学生做实验时本来该用胶头滴管滴加的也改成了倾倒，学生在操作中由于紧张而倾倒洒漏都不说，试剂用量也不容易控制，时间是节约了，药品可就浪费了，操作的规范性也置之不理了。

7．参赛选手对新课程标准的掌握还有待提高，教学设计中“超纲”现象时有出现。如在讲电解质概念时加入非电解质概念，甚至增加了强弱电解质概念；在电解质的电离方程式书写中给出弱酸酸式盐电离方程式的书写练习；在离子反应发生的条件中引入了难电离物质等，增加了学生的学习负担。

通过两天得观摩学习，使我深刻体会到新课程标准的三维目标已经深入课堂设计，教师注重深入挖掘课程的多重价值，通过多种形式的**活动，引领学生主动参与、亲身实践、学习知识发展能力形成良好的情感态度和价值观。同时，我深刻认识到，边疆县与内地县还存在一定差距，在推进新课程的过程中，还有许多急待解决的问题，比如：如何联系实践，从生活到化学？如何进行**，从问题解决到化学认识？

如何体现过程方法，促进认识发展？如何处理教学内容与学生活动的矛盾，协调教学实践？如何获得知识的功能和价值，从知识的获取到能力和素养的发展？

总之，新课程改革的实践是一个漫长的过程。只有坚持不懈地努力，我们才能创造一个新的教室。

比赛观后感怎么写(篇4)

5月16日星期天晴

哇！学校要评选爱笑、唱歌好等方面的棒爸爸为“最佳爸爸”。这可怎么办？熊小豆和熊小麦的爸爸正好和标准相反，肯定会输的，那样太没面子了。于是，他们想出了个鬼点子：借个老爸去比赛。然后，一件件精彩的事就发生了。

他们千方百计地去借老爸，都没能成功。最后还是自己的爸爸去参加比赛。他们的爸爸每天对着镜子练啊练，功夫不负有心人，爸爸带着笑容去比赛，终于赢了，他们好高兴！

这个有趣的故事让我懂得，世上只有自己的父亲最好。虽然可能有几方面比人家差，但是，自己的爸爸更爱我们。别人的爸爸或许不会尽力去做某一件关于自己的事，可亲生爸爸会尽最大的努力把它做得更好，做得更完美。因为他爱我们，他可以会为我们付出一切代价，这是别人父亲没有的。这就是父爱，伟大的父爱。

通过这本书，我懂得了父爱和母爱一样伟大。

比赛观后感怎么写(篇5)

文/武军

人，天生就会跑。想象一下，远古时期，我们的祖先狩猎时，躲避猛兽时，不全靠两只腿吗？

至于长距离耐力跑，动物世界里很少有人是人类的竞争对手。

所以，这应该是我们基因中自带的技能。

今天，在这片钢筋混凝土森林里，我们要重新激活这项技能。

昨天（11月3日），郑州马拉松开赛在即。两万名身着绿袍的跑者从郑州绿城广场出发，穿过郑州市中心的主干道，奔向郑州会展中心的尽头。

我在中原路下的铁路立交桥上照了几张这样的**。长长的队伍，统一的绿衣服，像一支大军，向东卷起。

如果你在现场，会更感受到那种热烈的气氛，跑者向路两边的围观者尖叫着，嘶吼着，展现着他们的能量，激情和活力，观众看到如此壮观的场面，也深受感染，狂喊“加油，加油”，恨不得也化身一名跑者，融入到跑步大军中。

这是起点的盛况，开始总是美好的，激情的，但如果你到终点再去看一下，会有另外一种不同的感受。

经过长时间、长时间、高速的跋涉，最后的人不是一伙，而是一个个冲了过来。

42公里的路程，那些最能坚持，体力最好的一批人，早就把众人甩到身后。他们的优秀在长跑中逐渐积累起来。

越积越多，和普通跑者的距离，也越拉越长，直到成为无法逾越的鸿沟，成为卓越者、优秀者，成为领奖台上的英雄。

这就是“靡不有初，鲜克有终”。两万名跑者一起出发，冲到终点时，只能是一个一个的完成。这是竞技体育的魅力，也是马拉松的魅力。

当然，这并不是否定普通跑步者的优秀。其实，只要敢于站在马拉松赛道的起点，你就比普通人勇敢。那些能成功完成比赛的人已经是人群中最好的了。很多人不想赢得奖牌，只想顺利完成比赛证明自己，体验不同的人生经历，做一些普通人不敢做的事情。

这就是普通马拉松参赛者的动人之处。

**完这一次马拉松比赛，我在心里立下目标，我也要参加一次马拉松！

虽然我知道昨天才完成我的第一个10公里跑，这与马拉松运动员的要求相去甚远，但我知道这段距离并没有我像想的那么大，而且可以通过训练来提高。

你知道，三个月前，我只能在田径场上跑两圈半（1000米），我上气不接下气。

而仅仅过去了三个月，我的成绩已经提高了10倍。

看来从10公里增加到40公里也没那么难，哈哈。

我相信，总有一天，我能完成这项长距离耐力训练。

很多人问我，跑步到底有什么好？你为什么要去跑步？

有时候，我也在问我自己这个问题。如果简单的回答，

就是跑步让人健康，

跑步让人心情愉快。

这就是我们常说的，常常追求的“健康快乐”。

跑步有益健康。有成千上万的医学研究成果证明了这一点，如：改善心肺功能、保持身体健康、增强肌肉力量、预防心脑血管疾病等，具有许多益处。任何百度搜索，都有无尽的文章等着你，给你**。

有人说“跑步百利，唯伤一膝”，因为这个原因而不敢跑。那么我说，吃饭还有噎着的风险，喝水还有呛人的风险，那我们就因为这个原因不吃饭不喝水了吗？

除非你什么都不做，只要你做了什么，就有优点也有缺点。

而“跑步百利，唯伤一膝”，也从侧面证明了，它的利远远大于弊，你看，都一百比一了，还怕什么呢？

更何况，科学的跑步，有效的预防，基本上能杜绝这种“唯伤一膝”的后果，就像吃饭时慢一点，就能杜绝噎着的后果。

跑步能让人心情愉快，有生理原因，也有心理原因。

生理上，当跑者筋疲力尽的冲过终点后，身体不需要再剧烈运动了，此时，来自上帝的奖赏“就来了。“内啡肽”或者“多巴胺”的物质被分泌出来，这是让人产生快乐的激素，是快乐的源泉，也是容易让人上瘾的。这也可以解释为什么有些跑步者会跑上数年或数月，原因很简单，就是他们上瘾了。

在心理上，跑步者有一种感觉，当他们突破极限，完成新的跑步目标时，他们会超越自己。这种感觉很重要，它是自信心的源泉。当你做其他事情的时候，一定要做到，不要半途而废。

比赛观后感怎么写(篇6)

这是一场将足球魅力展现得淋漓尽致的比赛。绝望与希望并生，残酷与美丽共存。在上半场0:2落后于韩国队的情况下，在几乎难以挽回的危局中，中国女足下半场奋起直追连进三球。肖裕仪伤停补时打进绝杀，让整座球场陷入沸腾，让无数国人为之振奋。

在逆境中的扭转乾坤，让太多人感叹：“铿锵玫瑰”回来了!你可以永远相信中国女足!

我们承认，亚洲杯中国女足踢得非常艰难，这也反映出亚洲女足整体水平的进步。东京奥运会上的惨痛失利，更是时时提醒，中国女足距离世界一流仍有很大差距。但了不起的女足姑娘们用不懈的努力，为中国足球的凛冬，增添一抹亮色，带来一份希望。

这是尊重专业的胜利——就在半年前，中国女足才因为东京奥运会失利、选帅争议等风波陷入低谷。实事求是来说，目前的中国队不具备二十多年前那样横扫亚洲的绝对实力。临危受命的水庆霞，只用三个月就彻底改变球队面貌。在她的带领下，球员们三军用命，在合理的战术下找到状态。这样的中国女足，可以在亚洲对抗任何对手。而这样的专业精神，是中国女足的制胜关键。处在低谷中的中国足球，需要重塑对专业的尊重。

这更是永不言弃女足精神的胜利——回顾中国女足整个亚洲杯淘汰赛征程，每场都曾面对困局，最后却都能完成逆转：四分之一决赛，先丢一球后，中国女足3:1击败越南队;半决赛面对夺冠热门日本队，遭遇王霜因伤缺席的不利局面，王珊珊加时赛119分钟读秒绝平，朱钰两度扑点，终结七场不胜对手的尴尬纪录……

精神不是万能的，但精神的力量不可或缺。

这份精神，鼓舞着不久前在东京奥运会经历惨痛失利的中国女足，重拾斗志再攀高峰;这份精神，激励了一代代体育人，不断向自身极限发起挑战;这份精神，也必将感染万千中华儿女，永远不向困难低头。

比赛观后感怎么写(篇7)

网络课观后感

601班刘柱二等奖

在这个多姿多彩的学期里，我们像幼苗一样成长。我们每天都非常开心，特别是在网络晚上在网络课的时候，因为我们会**许多震撼人心、引人入胜、精彩无比的影片，如：《李小龙传奇》、《歼十战机》、《侏罗纪公园》……这些影片都非常触动人心，放松了我们的身体，让我们一天学***劳一去不返，还让我懂得了许多道理和一些基本常识。

我就拿我最喜欢的那部影片《侏罗纪公园》来说说吧！

《侏罗纪公园》是一部描写恐龙博士格伦和孩子们去游玩新开发的侏罗纪公园时遭受到了恐龙的攻击。那是因为一个贪婪而重要的雇员陷害了他们。那个重要的雇员是计算机专家。他被坏人收买，摧毁了恐龙周围的电网。恐龙灭绝了。格伦博士尽力从一只**的恐龙嘴里逃出来，成功地把孩子们带出了公园。

这部电影的情节一环扣一环，轻易就可以带动人的思想，我真觉得这不是电影，而是一种生动又吸引人的艺术！

最让我记忆深刻的是那位姐姐为了救她的弟弟，不惜以生命为代价把速龙引到他的身边，然后又用自己的聪明才智将恐龙团团转，当真是“龙口脱险”哪！看到这一幕，全班同学都忍不住屏住呼吸，连老师也盯着屏幕。这时，教室里静得连跟针掉在地上都听得见。

我想笑恐龙，却又情不自禁地说：“这个女孩真是有勇气，若是我们，能不畏恐惧吗？要是我们，能急中生智吗？

换做我们，能临危不乱吗？”

我不仅被剧情所吸引，还学到了一些知识：在霸王龙面前，我动弹不得，我需要有泰山不眨眼就倒在我面前的感觉。作为一个人，要有那种将危险揽到身前的责任感。

有勇气面对任何事情成为人们心中的英雄

互联网是我们的朋友。它是我们玩的有趣又有用。网络课时同学们的“开心果”，我们都爱它！

比赛观后感怎么写(篇8)

初一9班方梓郡：

今年暑假，终于盼来了延期一年的2020东京奥运会。在奥运会的各项比赛中，我最关注的项目是射击比赛，因为我现在也是一名射击队员，我希望通过认真观摩前辈们的比赛，吸取学习经验。

7月24日，在日本朝霞射击场举行的男子10米气手枪决赛中，张博文以158。2环的成绩位列第六名，无缘冲击奖牌。第4次站上奥运会舞台的老将庞伟，宝刀未老，一路过关斩将，冲进了前三，在第22发打完后，落后塞尔维亚选手达米尔·米凯奇2。4环，最终以217。6环的成绩获得了季军，为中国军团收获了一枚铜牌。

7月25日，女子10米气手枪决赛，林月美在第18发打完后，以176。6环的成绩位列第五名，被淘汰出局。在紧张刺激的淘汰赛中，00后小将姜冉馨，初生牛犊不怕虎，一路披荆斩棘，闯入了前三，决定名次的关键时刻，俄罗斯选手维塔利娜·巴特萨拉什基纳逆袭反超姜冉馨1。4环，最终姜冉馨以218环的成绩位列第三名，收获一枚铜牌。

7月27日，10米气手枪混合团体赛，四朝元老庞伟与后起之秀姜冉馨携手出战。姜冉馨最后几轮都表现得非常稳定，连续打出了10。7环，还打出了10。9的满环，为夺冠打下了基础。庞伟顶着压力，没有放弃，一发一发稳扎稳打。在这场没有硝烟的枪手决斗中，他们最终以16：14赢了比赛，夺得了冠军。这是奥运历史上的第一枚10米气手枪混合团体金牌，这枚金牌意义非凡。

射击是一项有偶然性，非常刺激的运动项目。前辈们在比赛中面对失误时，顶着压力，迅速地调整好自己的心情和状态，稳扎稳打，在逆境中完成了反击，为祖国取得了荣誉。他们是优秀的运动员，他们为我们创造了一个又一个精彩的瞬间，他们用实际行动告诉我们只要你敢于拼搏，敢于挑战，敢于突破，敢于超越，你的未来可期。希望未来的某一天，我也能站上那个舞台。

比赛观后感怎么写(篇9)

这场期待已久的比赛如果以如此令人惊讶的方式结束，肯定会给所有球迷留下深刻印象。我是个喜欢观察细节的粉丝。比赛最令人印象深刻的部分是梅奥两边队员的表情。

当梅威瑟大言不惭地走到奥提兹面前打算说一些关怀性的话语时，奥提兹团队工作人员用集体性的冷漠表示了回应，特别是那位留着很酷发型的中年男子好像连多看一眼梅威瑟的想法都没有。然而，他们的内心真如表情一样平静吗？我敢肯定不是。

当镜头切换到梅威瑟团队工作人员的时候，我看到是游离不定的眼神，工作人员当然无法与强大的梅威瑟相提并论，面对这样的胜利方式，他们的眼神里自然地流露出了做贼心虚的惭愧。

一直以来，我都不太喜欢梅威瑟，因为我认为他不是一个开诚布公的人。即使结果像今天这样绝对有争议，他也可以毫不犹豫地举起手臂，坚定地向观众传递胜利的信号，脸上没有一丝愧疚。

论坛里有很多梅迷，一些极端的梅迷一提到梅威瑟恨不能将其捧上天。这样的情绪我也十分理解，毕竟现在仍保持着不败战绩的梅威瑟，走到哪都金光四射，俨然不是凡胎肉体，但在我看来正是笼罩在梅威瑟身上的巨大光环神化了他独具个人特色的“提肩防守”，最终将他推向当今职业拳坛的神龛之上。

回顾梅威瑟漫长的全胜之路，不难看出其中有许多险情。最近的莫过于和奥提兹的这场比赛，谁敢说奥提兹被击倒之前的那轮进攻不具有危险性，被逼到拳绳角落的梅威瑟场面不是极其被动。再让时光倒退两三年，朱达、莫斯利极具杀伤力的重拳重创梅威瑟的瞬间，又有谁不会为梅威瑟捏一把冷汗，遗憾的是朱达、莫斯利这两个不成器的家伙，不能趁热打铁，势如破竹般结束比赛。

如果继续让时光倒流，老拳迷们一定会记得让梅威瑟颜面扫地的梅卡一番站，像小斯平克斯一样采取逃跑式防守的梅威瑟，听到救命铃声响起的时刻，同样高高举起了双臂，一副胜券在握的样子，全然已经遗忘了比赛中被卡斯蒂洛围追堵截的狼狈模样。在那一刻，梅威瑟留给我的坏印象仍然挥之不去。

说了这么多“倒梅”的话，观点不外乎一个，梅威瑟有再大的成就也脱离不了作为一个自然人的属性，当足够力度的重拳击中要害的时候，他也会毫不例外地像泰森、琼斯一样倒下，从神话回归现实。其实作为一名拳迷，我替梅威瑟感到惋惜，像他这样具有如此天赋的拳手，本应受到更多人的拥戴，然而为什么在击倒奥提兹之后，观众席会嘘声四起，就是因为观众们直面了他不道德的一面，更为严重的是对于这种不道德的行为他没有表现出一丝的羞愧。拳击朋友911经常喜欢称赞德艺双全的优秀人士。如果梅威瑟在个性培养上有更多的努力，我想他会有更多的粉丝，包括我在内。

重新翻看比赛**之后，梅威瑟所展示的技术特长之中给我留下最深映像的不是被传得神乎其神的提前防守，而是他外科手术般的精确出拳。拳头不动则已，一动必定打得对手摇头晃脑，从这一点来看，奥提兹和梅威瑟之间层次上的差距还是显而易见的，所以在两个回合之后看，我就断定奥提兹要想取胜的话，只能靠运气、靠冷拳，玩技术的话，奥提兹几乎没有取胜的可能。我没想到比赛会这样结束。

对任何人来说，混淆智慧和无耻的概念都是一个非常严重的错误。奸商和**之所以会为世人所不齿，就是因为他们把无耻当作了聪明，为了谋取一己私利，不择手段，不顾职业道德和行业规则，其所作所为会对社会和别人造成怎样的伤害，他们从来都置之不理。你说，这样的人有谁会喜欢。

梅威瑟击倒奥尔蒂斯的那一刻，明显混淆了智力和无耻的概念。

短暂的瞬间有时也会成为永恒，梅威瑟击倒奥提兹的瞬间虽然短暂，但无论如何也逃离不了观众们雪亮的双眼和摄像机的监控，其耍贱使诈的伎俩也将永远定格在他的职业生涯之中，书写一段不光彩的历史。

说完了梅威瑟，再说说奥提兹。虽然在这场波澜中，奥提兹是受害者，显得很无辜，但不管出于什么样的原因，用头去顶撞对手，都是不可取的行为。

对这场比赛做一个总结性的评论是，梅威瑟不忠，再次掌权；奥蒂斯的过错是第一位的，他自己承担。到底谁是谁非，恐怕就是今后一段时间之内拳迷们茶余饭后的重要谈资。说了这么多“倒梅”的话，希望梅迷们不要介意，巴山蜀水就是这样一个心直口快之人，另外我还是一个帕迷。

比赛观后感怎么写(篇10)

我国青少年古诗朗读大赛读后感

集后小学于爱斌

看！比赛开始了。

第一个是一年级一班朗诵的《小弟与小猫》。我们早上读这首诗。扮演李白的学生穿着古装。我们抿着嘴，生怕笑。要知道，张老师看见我们笑了就会批评我们不严肃。

“朝对暮，盛对衰，舞榭对歌台。风清对月朗······孩子们，这就是对韵。”

“哦，我明白了。”我们憋着笑回答。

张老师和一位老师出来领读了：“优对劣，丑对佳，肃静对喧哗····”“优对劣，丑对佳，肃静对喧哗····”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”

我喊：“起立！”我们出场了；

“荣对辱，喜对忧，皓齿对明眸····”“荣对辱，喜对忧，皓齿对明眸····”我又喊“敬礼，礼毕”之后，我们在掌声中下了台。这将会是我最深刻的记忆——四年级一班的朗诵《世纪展现》。

通过这次诗歌朗诵活动，我们不仅学到了许多诗歌，而且还学到了诗歌的分类和特点。我在诗歌的收集、释读方面也有了较大的收获。现总结如下：

一、 诗歌收集方面

在诗歌收藏的过程中，我学会了分类收藏的方法，理解了分类收藏的重要作用和意义。

分类收集法。即在收集诗歌的时候，可以采用分类收集的方法。按照内容划分，诗歌可以分为：

咏物诗、山水诗、田园山水诗、告别诗、思乡诗、思念诗等。比如：曹操的《观沧海》诗描写山水类的诗，而马致远的《天净沙·秋思》可以归类到思念家乡亲人的诗。

按照分类来收集诗歌，还可以方便我们在将来的写作中适当的加以运用。

二、 诗歌释读方面

本次活动中，我在诗歌释读方面也收获颇丰。比如，在释读一首诗歌时，我们首先要了解诗歌的作者，作者写诗时的背景情况，写诗时的心境诗怎么样的。这些都有助于我们更好的理解诗歌的含义。

最后，在诗歌诵读方面，我也有所收获。我知道了在朗读诗歌时，需要注意读出感情、读出节奏，要把握韵调。读出抑扬顿挫，把诗歌的情境充分的表现出来。

比赛观后感怎么写(篇11)

从第一届第三名的成绩，滑落到昨天获得第七名的成绩，我想，我们的队友是很不心甘的。

不过，这一届参加的队伍是第一届的两倍，比赛项目又是增加了难度，主要挑战各个参赛单位的总体实力。再加上，上一届我们是赞助单位之一，当然享有一些“特殊政策”，抽了个上上签。而上届的冠名单位，更是一举获得冠军，昨天结束的比赛，冠名赞助单位只获得第三名，充分体现各个代表队的实力相当强。

其实，想了这么多搪塞的理由，无非是为自己单位获得第七而圆场。如果我们的实力真正强大，何惧抽到甚么签?何惧对手如何之多?何惧他们的实力强大?

说来说去，我们的平时训练还是不够，还有一个更重要的原因——这是事实，不算是借口，我们第一男单的离开，是我们错失小组第一的根源。小组第二名，出线对阵强大的第三名获奖队伍，我们的败局已定，大家的心态虽说放松，其实也是紧张的，结果就是三个光蛋被淘汰到下一轮争夺五六名的阶梯，不幸的是，我们被分在上线区域，第二名、第三名均在上线，我们恰好在五六名的角逐比赛中，遇到实力在第四名之上的队伍，所以，我们能够获得第七，已经是十分欣慰了。

结果已定，下届比赛只有寄望能够有优秀的运动员加入，否则，我们已经不是种子队，很可能在小组赛中遇到强大的对手，我们不能输，我们要朝着更高的目标前进。跨越，是需要力量和勇气的，勇气是时刻都具备的，但我们目前的力量还不足，不能继续以逸待劳，否则，在其他队伍都进步的情况下，我们就是逆水行舟的遭遇了。补充一点，上一届的第六名，就是在小组出线第一场中淘汰我们队伍，获得本届比赛第三名的代表队。

成绩属于过去，我们只有进步，才能迎接更大的挑战!