简笔画教案
简笔画教案。
简笔画教案(篇1)
《简笔画-荷花》综合实践活动教案
一、活动主题:《简笔画-荷花》
二、活动对象人数:
一、二年级全体学生
三、活动目标:
1、能力目标:通过画荷花的简笔画,让学生初步体会简笔画图的方便,学会欣赏、画出比较简单图案,培养学生的动手操作能力。
2、情感、态度、价值观:通过学生自主完成荷花这一简笔画,培养学生的自我成就感,初步形成欣赏美、创造美的能力,同时增加学生对自然的热爱之情。
四、活动准备:
教师:多**课件展示
学生:准备白纸和水彩笔
5、活动过程:
(1)创设情境
1.**引入,带出主题
师:同学们,你们喜欢花吗?喜欢什么花?
s: 看来我们喜欢很多花。让我们看看老师给你带来了什么
生:荷花
师:对啦,你们太棒啦,它美吗,你们喜欢吗,那今天我们一起来动手用简笔的画,画画这美丽的荷花好不好
生:好(板书:简笔画-荷花)
师:我们先一起来看一个小小的**,看看怎么画这美丽的荷花
(放映**)
2.动手实践,自主画图
师:(放映完)这荷花好不好画啊,是不是很简单啊
生:好画,是
老师:让我们现在开始花画。 请记住要使莲花变大!
生:好(2)活动的实施
老师、同学一起画简笔荷花(时间充裕就让学生为**上色)
(三)分享与总结:
师:同学们画了吗
生: 画好啦
师:有没有谁愿意把自己画的简笔荷花和大家一起分享啊
生:展示(1-3个)
师:哇,大家的荷花都很漂亮,通过简笔画画,大家觉得这样画画是不是有什么好处,有没有同学愿意告诉老师啊
生:比较简单、比较快、
师:是的,你说的真棒,简笔画画确实比较简单,比较方便,画出来的图画又好看
师:老师现在还有一幅小鸟的简笔画,同学们自己动手画画,下节课带过来跟同学们一起分享。
小结:通过简单的绘画,让学生了解简单笔触的便利性,通过动手实践,让学生初步形成欣赏和创造美的能力。
简笔画教案(篇2)
月饼是中国特色。中秋佳节代表食品。小朋友们今天美术课我们学习简笔画的画法。现在我们拿出纸和笔。画法很简单,小朋友要细心学,仔细画。
绘画目的:
敢于大胆表达自己对画面的理解和感受。
绘画食品简介:
月饼
月饼圆又圆,是合家分吃,象征团圆和睦,中秋节必食之品。月饼是久负盛名的汉族传统小吃,深受中国南北各地人民的喜爱。
绘画年龄:
大班幼儿。
绘画步骤图:
1、先画出一个椭圆形的圆圈,画出月饼的基本形状。如上图
2、画出月饼的立体面。如上图
3、给月饼加以修饰,用弧线画出月饼的花边,使月饼变得更立体好看。如上图
4、月饼简笔画就完成了。如上图
小朋友是不是非常简单!
你们学会了吗?
我们一起看一看。
幼儿创作,教师指导:
指导能力差的幼儿,启发能力强的幼儿。可以自由发挥,把月饼画的更好看。
集体欣赏、评价:
幼儿根据画面整洁、美观的标准互评。
结束部分:
教师小结。
活动延伸:
幼儿绘画自己喜欢的月饼。
温馨提示:
学前儿童美术是儿童记录生活和表达观念、情感与需要的一种重要手段。1、先画出一个椭圆形的圆圈,画出月饼的基本形状。如上图
2、画出月饼的立体面。如上图
3、给月饼加以修饰,用弧线画出月饼的花边,使月饼变得更立体好看。如上图
4、月饼简笔画就完成了。如上图
小朋友是不是非常简单!
你们学会了吗?
我们一起看一看。
幼儿创作,教师指导:
指导能力差的幼儿,启发能力强的幼儿。可以自由发挥,把月饼画的更好看。
集体欣赏、评价:
幼儿根据画面整洁、美观的标准互评。
结束部分:
教师小结。
活动延伸:
幼儿绘画自己喜欢的月饼。
温馨提示:
学前儿童美术是儿童记录生活和表达观念、情感与需要的一种重要手段。
简笔画教案(篇3)
河马是淡水物种中的现存最大型杂食性哺乳类动物。有一个粗硕的.头和一张特别大的嘴,比现存陆地上任何一种动物的嘴都大,并且足可以张开呈90度角。寿命35~40年。分布于非洲。
绘画目的:
尝试表现动物的简单动态。
绘画年龄:
大班幼儿。
绘画步骤图:
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
第七步
第八步
第九步
第十步
第十一步
第十二步
第十三步
第十四步
第十五步
第十六步
第十七步
第十八步
第十九步
第二十步
简笔画教案(篇4)
绘画和儿童应该算是一种自然的技能,儿童的.一个兴趣即为画画。一笔笔优美多姿的五的色彩,能无限提升宝宝们的思维能力。
绘画动物简介:
蝙蝠呈世界性分布。热带和亚热带蝙蝠最多。大部分蝙蝠都是白天憩息,夜间觅食。用波来判断前方是否有障碍物,用此来改变飞行道路。
绘画目的:
认识了解蝙蝠。
绘画年龄:
小班幼儿。
绘画步骤:
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
第七步
12
第八步
第九步
第十步
第十一步
第十二步
第十三步
第十四步
第十五步
第十六步
第十七步
第十八步
第十九步
end
简笔画教案(篇5)
活动名称:简单划水教学机器人猫
活动对象:3~5年级小学生
活动目标:
1. 掌握机器猫的形象的头身比例,以及形象特点和形状构成。
2大胆运用圆、弧等来刻画机器猫,且色彩简洁。
活动准备:课件***、范画若干张
活动过程:
一、 激趣引入
**多啦a梦动画**,激发兴趣。
二、 观察提问
1课件**机器人猫**,请观察。
2问:从**的角度来看,机器猫的头和身体的比例是多少?机器猫主要由形状组成?你觉得应该先画那个部分?
小结:机器猫的头体比约为1:2。主体主要有圆和弧组成。画的顺序是从大到小,从上到下。
三、示范
*****,根据**解示演示画的顺序。
四、幼儿绘画,教师巡回指导
五、点评分享
老师对每个孩子的作品给予简单的点评和集体的欣赏。
六、延伸活动
在机器猫的形象中发挥想象力,自由添加。
活动名称:简笔画教学——大雄
活动对象:3~5年级小学生
活动目标:
1. 掌握大雄的形象的头身比例,以及形象特点。
2大胆使用线条和图形来绘制字符和颜色。
活动准备:课件***、范画若干张
活动过程:
一、 激趣引入
**多啦a梦动画**,激发兴趣。
二、 观察提问
1课件**大雄的各种动态**,请观察。
2问:从**的角度来看,男性的头和身体的比例是多少?大雄主要由形状组成?
你觉得应该先画那个部分?
小结:男性的头体比约为1:3。头部扁圆形,身体和腿部类似圆角和正方形。画的顺序是:从大到小,从上到下,先画左右,再画细部。
三、示范
*****,根据**解示演示画的顺序。
四、幼儿绘画,教师巡回指导
五、点评分享
老师对每个孩子的作品给予简单的点评和集体的欣赏。
六、复习活动
在小叮丁、龙猫和小猪的页面上,选择两幅画,就可以自由地处理故事了。
简笔画教案(篇6)
教学目标:
花、鱼、贝壳的画法,并能准确地画出来。
花、鱼、贝壳组成一幅优美的风景图。
3、培养学生的想象力和绘画能力。
教学重点:
用柳树、花、鱼、贝壳、组图。
教学难点:
景物的搭配。
教学准备:
幻灯片、图片
教学过程:
一、激趣导入
这节课我们继续学习简笔画(板书课题)
上节课我们复习了水果和蔬菜,这节课我们复习植物和动物。
大家一定听过这首古诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
这首诗说的是什么植物?
学生回答,出示柳树(幻灯片)
这就是我们要复习的第一种植物柳树
下面老师出一个字谜:七人头上长青草。
谁能猜出这是什么字?
学生回答后出示幻灯片(花)
这是我们要复习的第二种植物花
下面老师要考考你,看谁最聪明
什么动物睁着眼睛睡觉?
出示鱼
不做自己的守护者,却默默做贝壳的守护者。这又是什么动物?
出示贝壳
这节课我们就用柳树、花、鱼、贝壳(出示)组成一幅优美的风景图,可添加一些景物。
二、动手创作
1、思考:你想怎样画?
2、同桌互相说一说
3、指名说
4、出示范作:老师也准备了一幅作品,咱们比一比,看谁比老师画的还好。比比谁最棒!
5、学生创作
教师指导
6、作品展示
三、总结评价
四、板书设计
简笔画
范 画