社团活动总结

2024社团活动总结(热门13篇)。

范文在提高写作水平中的地位和作用愈发显著，背诵范文有助于提升写作技巧，你们还有哪些"范文"文章推荐？合同范本网的编辑决定分享一篇非常有用的“社团活动总结”给大家，如果您看到了好的销售优惠请与您的朋友一起分享！

社团活动总结【篇1】

小学数学建模社区是一种教学活动课程的组织形式，是数学教学不可缺少的组成部分。

学生在课堂教学中学习基本的计算法则和运算性质，并根据运算顺序解答四步以内的四则式题，在小组活动中可以应用计算法则和运算性质进行巧算。

学生在课堂教学中学习基本的数量关系，并根据这些关系解决简单的一般和典型的应用问题。在数学建模社趣的活动中，我们可以利用基本的定量关系，运用灵活的问题解决方法来解决有趣的应用问题。协会的活动内容来自教科书，高于教科书，很容易引起学生的学习兴趣。

因此，选择数学建模社团的活动内容应注意新奇性、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动

1、 组织灵活多样的数学建模社区。打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。

（1） 选择新颖的内容激发学生的学习兴趣

低年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容。如数一数，图中有几个长方形？

图83中有大大小小不同的长方形，学生需要用头脑中原有的长方形的表征来判断，还要观察每个长方形所处的位置，按照一定的顺序不重不漏地数出长方形的个数。这种看、想、算的学习过程，激发了学生的好奇心和学习兴趣。

（2） 活动内容的选择要贴近小学生的生活

根据“切身性策略”，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。数学建模社区可以利用这一策略选择与学生生活密切相关的内容。如低年级同学遇到这样的题：

小明用电脑数数。从1到50，小明按了多少次数字键？学生在家里学习在学校上课都接触过电脑，对这道题感到亲切，生活中的电脑与数学中的数与数字的有关知识联起来，学生不感到枯燥。例如，三年级数学建模学会就有这样一个问题：

小华出生的那一年，一月有四个星期二和四个星期六。请为这个月做一个日历。日历表学生天天见，由自己设计制做却不是一件容易的事。学生们说，在设计和制造的过程中，他们似乎找到了成为数学家的感觉，他们充满了信心。

2，活动内容的选择应与课堂教学内容紧密联系

如果数学建模社团活动仅限于教材内容，学生会感到无聊；如果脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。

通过组织课外数学建模社团，激发了学生学习数学的兴趣，陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍扩大了。，实践性和综合性，在“趣”字上下功夫。组织课外数学建模社区活动，可以使学生享受学习、学习和健康发展。

正如汤世雄同志所说：“课外活动是当代基础教育的重要组成部分，也是使受教育者生动活泼。

社团活动总结【篇2】

本学期以来，我校开展了兴趣小组活动，我负责的是写字兴趣小组。而参加写字小组的都是各班挑选写字最差的学生。要想把这些学生写字能力有所提高，并不是一件容易的事。

下面把本人的一些做法总结如下

1．激发学生的写字兴趣。学生有兴趣，才能自觉练字；没有兴趣，就容易写得潦潦草草，敷衍了事。我在教学中利用各种方法来激发学生的写字兴趣，向他们介绍我国书法家勤学苦练的故事；举办作业展览、书法展览等。

2、培养良好的书写习惯。小学生写字姿势不正确，危害不小，影响写字质量，养成不良习惯；还影响生长发育、不利于身心健康。因此，我在辅导学生写字时，教会他们的写字姿势、执笔方法、爱惜写字用具和认真写字的良好习惯与态度，使学生普遍形成了较好的书写习惯。

3、这项活动是本学期才开展的，在指导写字时，首先练习带有横和竖的字，每次我都把要练习的字，现场写给学生看，让学生掌握写字技巧。然后再到学生座位指导。

4．改进写字教学评价。写字教学评价应有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣，养成正确的写字姿势和学会具有基本规范的写字技能。我对这些老大难的学生写字评价，特别关注认真书写态度和良好写字习惯的学生，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。而不是简单的只看到他写出的字就下个结论。只要学生有进步，哪怕微不足道，哪怕和其他学生比，还有很大的差距，哪怕只是姿势方面，我也会表扬，让学生体会到自己的努力，自己有了收获。

5、我要求学生写字贵在坚持。要练一手好字，很重要，但觉不是一两天的事，每一次写字，都要写出最棒的。只有这样，才会不断进步，才会有收获。在平时的写字训练中，每次写字指导，我都要求学生仔细观察每一笔画在田子格中的位置，哪些笔画要突出，哪些笔画有变化，都要注意到。只有认真把握每一笔的落笔位置，才会把每一个字写美观、匀称

社团活动总结【篇3】

社团活动经验总结

社团活动是大学生活中的重要组成部分，不仅可以培养学生的团队合作能力和领导能力，还能丰富学生的课余生活。我在大学期间积极参加各种社团活动，其中最有意义的一次是参加学生会承办的“友情演唱会”，这次经历让我受益匪浅。

在这次活动中，我学会了团队合作。作为一名志愿者，我参与了演唱会的各个环节。从宣传、策划到现场布置，每个环节都需要团队的力量。我们分工明确，互相配合，共同努力，才能保证整个活动的顺利进行。在这个过程中，我了解到团队中的每个人的重要性，明白了只有团队合作才能取得更好的结果。

我在这次活动中锻炼了自己的组织能力。作为承办方的一员，我负责协调各个部门之间的沟通和配合。为了保证演唱会的成功，我需要与老师、学生会干部、志愿者等多个角色进行有效的沟通和协调。这不仅需要我具备良好的沟通能力和组织能力，还需要我具备解决问题和决策的能力。通过这次经历，我充实了自己的领导才能，提升了自己的组织能力。

这次活动让我意识到了公益的重要性。这次友情演唱会不仅为同学们提供了一个展示自我才艺的机会，还为慈善机构筹集了一定的善款。通过参与这次活动，我深刻地认识到公益活动对社会的影响以及自己能够为社会做出的贡献。这种意识让我明白，做公益是每个公民的责任，而作为大学生更应该积极取得行动起来，为社会做出一份贡献。

通过这次社团活动经历，我收获了很多。我不仅锻炼了团队合作和组织能力，还培养了公益意识。这对我未来的学习和工作都具有重要的意义。我相信，通过这次经历，我能更好地适应未来的挑战，成为一个有价值观、有责任心的社会人。希望未来还能有更多这样的社团活动，能够继续锻炼自己，不断提升自己的能力和素质。

社团活动总结【篇4】

本学期即将结束，下面就这一学期的社团活动进行总结：

由于这一学期参加魔方社团的学生都是一、二年级的小同学，所以我决定在魔方教学的过程中分组教学，视频讲解为主，我指导为辅。每组中都安排一些转的相对较好的同学，这样可以减少老师一对多教学模式造成的照顾不全面的问题，孩子等待老师帮助指导的时间减少，使学生的学习进度加快了。

课程首先通过播放世界魔方比赛视频剪辑，来激发学生学习魔方的兴趣。学生看的是津津有味，边看边动手模仿比赛选手并发出感慨。学生的学习兴趣被激发了，导致之后的课程学生会主动提出计时比赛的想法。

在转魔方之前，孩子们了解魔方构架，以及魔方相关的特点与基本知识。由于学生都是低年级的学生，他们脑与手的配合程度都非常低，所以在开展魔方教学时，我们要具备的就是耐心，这些孩子在跟随视频讲解演示的时候，往往只能听或者只能去模仿动作，有的学生在横向纵向交叉旋转的时候，往往会单层单方向旋转，转来转去只是做无用功，他们无法做到在听的同时跟着老师一起进行还原练习。所以当在电脑上播放视频、讲解还原方法的时候，我便可以在下面巡视社团的孩子是否能够及时跟上视频的讲解进度，随时暂停视频，进行更细微更接近他们的年龄特点的讲解，并且我也能及时对其进行一对一指导，这样能使其迅速跟上教学进度，最大限度的保证了学生能够跟上本节课的进度，从而提升了整体的学习进度。这个学期课程的四分之一时间都是在学习通过观看魔方视频教学，学习魔方复原的前两步，学习复原白色面，寻找黄色小花形状以及拼出白色十字形状。本以为一个白色十字，转起来会很省时间，但是由于孩子的年龄特点，他们理解能力并不能和成年人相比。学会了白色十字的复原方法，复原白色面就轻松很多了，之后孩子们又自己研究出来复原魔方的红、黄、蓝、绿、橙色面。他们的动手能力以及空间想象力并没有我预想的那么薄弱，甚至会达到你根本想不到的那个水平。每节课来的时候转的都比前一节课有进步，短短的一节课激发起了他们的兴趣，回家的'不断练习与琢磨，让他们的能力不断提升。这让我不禁感慨，二年级的孩子并不差！

学生间的自由PK是每次活动的必备项目，也是孩子们最喜欢的一项活动。几个同学从固定复原一个颜色面的比赛，到随机抽选复原一个颜色面的比赛，他们的笑声与兴奋激动的叫声充斥着整个教室。甚至到最后几节课的时候，我参与到他们的比赛当中，都会有孩子超过我的速度，取得第一名的成绩。他们的小手灵活的转动着魔方，让我觉得跟他们一起上的并不是一节课，而更多的是一起玩耍，通过交流互动，学生能更有动力去完善自己的不足，在交流中总结自己的不足，增进学生间的感情，用一个小小的方形玩具，将大家凝聚在一起，缓解学习所带来的压力。

尽管魔方社团每周只有一次，但是由于魔方的便携性以及易玩性，学生可以每天都能接触到魔方，它可以作为学生在学习之余的一种放松工具，课间休息的时候还原一遍魔方，和小伙伴比比赛，这样即放松了精神，同时也增进了学生之间的友谊，也给学生带来了快乐，可谓一举多得。

社团活动总结【篇5】

时光飞逝，转眼间，就到了学期末。回首这学期，在学校领导的支持和鼓励下，我们于今年3月成立了创意编绳协会。每周三下午第三节课，我都会准时来学校给孩子们上针织课。

几个月来，我们创意绳编社团的同学们收获颇多。

虽然每次上课时间不到一个小时，但为了上好课，为了节省孩子们的课后和课间时间。我们要提前三天开始着手准备。为了让学生学得更快更好，我会在网上查阅大量资料，寻找最容易掌握的编绳方法。

在课堂上，每当要学新的针法，我和康老师都会走到每个孩子身边，口里给她们念口诀，手上为她们做示范，一遍没看明白，再来第二遍、第三遍。。。。。。功夫能报答有心人。在我孜孜不倦的实践教学下，孩子们很快掌握了各种基本的编辑方法。只要有孩子不懂的地方，我都会耐心地讲，认真地教。

努力使俱乐部里的每个孩子学得越来越好。社团的孩子们没有辜负我们的一片热心，通过这几个月的学习，她们从原来对编织艺术的不知所措，到现在的越来越熟练，编织出的作品越来越精细，她们每个人都对绳编的兴趣更浓了，对自己更有信心了。

她们通过自己灵巧的双手，再加上自己巧妙的心思，创作出一件件漂亮、可爱的作品——手链、手机链、钥匙链等等。当这一件件精巧别致的编织作品呈现在大家眼前时，作为她们的编织老师，我由衷地为她们感动高兴。手中的相机总是“咔嚓、咔嚓”地响个不停，我要记录下她们精心编织的每一件作品，更记录下她们通过自己努力完成一件得意之作时的快乐。

我们的编织社团，不但给孩子们带来了乐趣，还丰富了孩子的课余生活，而且还让他们多了一项技巧。当然，我国绳编协会还存在一些不足，需要改进和完善。所以，下学期的活动，我们绳编协会会开展的更好！(

社团活动总结【篇6】

外语社社团活动总结【1】 伴着鸟语花香，和着柔风细雨，j为主题,准备了一堂兴趣展示课,虽然最终因为客观原因没有按原计划开课,但同学们都认真积极准备,搜寻了大量的资料,相信在下学期的展示中一定会获得成功.. 下学期我们将在此基础上吸取经验,总结不足,力争将此项工作再上一个台阶,为学生搭建舞台, 为学生们提供更加广阔自由的发展个性，体现自我价值的空间，从而进一步培养学生高度自我表现能力和创造能力。激发学生学习英语的兴趣，提高英语能力。

外语社社团活动总结【3】 转眼间，一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课外活动时间都付与了兴趣小组活动，但一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟，从中获得的快乐远不是通过休息获得的。

为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色, 我把这次兴趣活动中的经验总结如下： 一. 兴趣是学习的动力第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。

当我走进教室时，我被学生们的注意力所感染，他们对英语知识充满了渴望。我想，如果我们能趁热打铁，激发他们的学习热情，那么将来的教学就会事半功倍。所以我改变了备课计划中的常规教育。在老师和学生们向我致意后，我进行自由交谈，为英语学习创造一个氛围。

随后进行了游戏导入。how are you ? 进行交流。

在游戏的同时师生间的距离就拉近了。学生们忘记了他们在学习，教室里不断发出快乐的笑声。下课后，孩子们依然觉得回味无穷。

从那以后，每次，我都会精心设计孩子们喜欢的游戏，让他们在游戏中学习，边玩边写。坚持“趣”字是活动的宗旨。 二.

合作学习英语竞赛不仅能激发学生的参与意识，而且能培养学生的集体荣誉感和合作精神。在我的教学中，我经常把学生分成几个小组，在学习字母、音标和日常交流时提前布置任务。让全班开展小组竞赛。

有了这个任务，学生们学习很认真，主动性很强。为了不落后于其他小组，他们互相帮助学习。通过小组合作的方式，学生不仅提高了学习的主动性，而且提高了学习效率。

通过英语课堂上各种活动的展示，我很高兴得到一些有益的教学经验，看到了孩子们的潜力。我会在实践中不断探索和思考，努力不断提高教学质量，让更多的孩子喜欢英语，喜欢我的课堂。

社团活动总结【篇7】

濮阳市第一中学

机器人社团书面

汇报材料

2016年1月

濮阳市第一中学

机器人社团活动方案

一、社团名称

濮阳市第一中学机器人社团

二、社团宗旨

国家未来的发展取决于今天的人才培养。

濮阳市第一中学

机器人社团书面

汇报材料

2016年1月

濮阳市第一中学

机器人社团活动方案

一、社团名称

濮阳市第一中学机器人社团

二、社团宗旨

国家未来的发展取决于今天的人才培养。培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，需要在教育理念、制度、模式、内容、教学方法等方面与时俱进。在青少年学生中开展科技活动是为了贯彻中共**“科教兴国”战略，培养青少年学生具有科学思想、科技知识、以及科学工作方法，达到全面推进素质教育的目的。

机器人活动是近年来在中小学开展的一项新的活动项目。活动主要包括教学、辅导、组装和编程。活动主要使用美国vex制造商生产的机器人活动套件。掌握机械、电子、结构和信息科学相关知识。

社团将以“创新，挑战”为宗旨，以“提高学生创新精神和实践能力，培养学生适应未来发展需求的基本素质”为目标，通过组织和指导学生学习机器人相关软硬件知识，了解未来机器人领域的发展趋势，倡导“科技创新，不畏艰难，勇于攀登，团结合作”的**学习精神，努力成为未来机器人科技领域的开拓者和引领者。

三、社团活动目标

（1）知识目标：

让学生了解“机器人”零件的搭建原理，掌握基本的机械原理，学会编写程序控制传感器和马达的运转，学会基本的图纸设计方法和撰写作品设计书，了解常见传感器的工作原理。

（2）能力目标：

①让学生根据自己的“梦想”设计作品、动手搭建，锻炼学生的创造意识和动手能力。

② 通过学习编写程序，学生可以锻炼他们的逻辑思维和控制能力。

③ 让学生通过示范现场进行演讲或答疑，锻炼自己在公共场所的表演能力。

（3）情感目标：让学生体会自主学习、合作学习与**式学习的乐趣，锻炼交往能力，形成实事求是的科学态度和精益求精的科学精神，让学生充满社会责任感，激发学生的创造能力。

四、社团活动机构设置

每学期开学之初完成新社员的招募。活动地点在学校机器人活动室。机器人活动室配备8套vex iq机器人零件和8台台式电脑。

每周正常开展活动一次，按照事先的学习计划完成相关基础知识和技能的学习，然后以小组为单位分别提出自己小组的创意设计方案，通过后小组成员全力以赴的完成作品，学年结束之前通过评判得出每个小组的最终成绩。优秀的团队成员将有机会组织团队代表学校参加校外的各种比赛。

五、社员招募人数及要求

每学年开始从初三招收新社员，每年招收24名左右。先给每个班2个名额，然后通过面试产生俱乐部会员。申**入本社的社员，必须具备的条件：

1、本校在册学生；2、自愿加入本社团；3、履行入社登记手续；4热爱机器人相关专业内容；5具有较强的学习能力、实践能力，善于与人合作；6他努力学习，积极要求进步，并有一定的经济基础。

六、社团活动时间和地点

活动时间：每周三下午的

三、四节课外活动时间。16：10—17：40；活动地点布置在学校机器人活动室。寒假和周日要根据实际情况安排。

七、活动内容

学习机器人活动设备的基本知识，工程设计，施工结构，程序调试，工作演示。

八、重点、难点和创新点

（1）活动重点：作品设计。

（2）活动难点：程序调试。

（3）活动创新点：如何充分利用机器人活动器材，拓展学生的思路，让学生无拘无束地自由创意和设计，从而培养学生的创造能力和创新精神。

九、活动准备

（1）学生的准备

在全校学生中，通过平时观察和调查了解、自愿报名等形式，选出对此项活动有兴趣且具备一定基础和兴趣的学生，组建成班，并给这个班取名叫“机器人社团”。

（2）器材的准备

我校现有vex iq机器人8台，今后可根据每组填写的需求预算表增加。

十、活动过程

（1） 学习机器人活动的基本知识（共8-10学时）

学习移动机器人设备的知识分为三个部分

① 基本零件、元件图、电路图等知识（2学时）

②学习常用工具的操作技巧。（2课时）

③ 学习常用传感器和机械结构的基本知识（2学时）

（2） 组装简易机器人套件（共8-10学时）

① 活动内容：每组选择一个简单的机器人工具箱，学习、组装、调试、展示

② 活动过程形式：a.学生自行查阅相关说明书及其他资料；b、小组合作组织安装，调试；c、小组间交流、展示；d、 小组成员编写小组活动的总结，并对每各小组及其成员进行过程评估。

（3） 学习程序控制（8-10学时）

① 活动内容：根据前期工艺评定结果，重点培养优秀学生，相对承担重要任务，学习、组装、调试、展示

② 活动过程形式：a.学生自行查阅相关说明书及其他资料；b、 组协作组织安装、编程、调试；c、小组间交流、展示；d、 小组成员对小组活动进行总结，并对每各小组及其成员进行第二次过程评估。

（4）成立竞赛小组进行竞赛机器人开发（根据前两次过程性评价结果，选出6-8名优秀社员，成立几支代表队，优胜队将代表学校参加相关比赛）

① 学习机器人机构原理基础知识（4学时）

②文字性描述（2课时）：根据比赛要求小组撰写参赛方案报告。

③组装机器人，搭建场地。（2-4学时）：根据说明书和图纸组装机器人，并按比赛场地要求搭建场地。

④程序调试（4-8课时）

活动内容：调试工作使其具有自动化和智能化的功能。

突破难点的途径：①绘制流程图；②程序编写；③程序优化

（5）活动效果

①改变学习方式

②进行创新思维的学习和训练

③ 培养动手能力和逻辑思维能力，学会科学技术攻关

④ 培养学生的社会活动能力和表达能力

⑤ 让学生从小相互对立，志存高远，形成学科学、讲科学、爱科学、用科学的志向

⑥培养学生的团队合作精神

濮阳市第一中学

机器人社团书面

汇报材料

2016年1月

濮阳市第一中学

机器人社团活动方案

一、社团名称

濮阳市第一中学机器人社团

二、社团宗旨

国家未来的发展取决于今天的人才培养。

社团活动总结【篇8】

五尺小学七巧科技社团活动总结

智力拼图是开发学生智力，培养学生动手能力和脑力，启发学生创新意识的良好操作材料。智力七巧板涵蕴着深奥的知识，它巧妙的应用了排列组合和线性规划原理，拼搭起来奥妙无穷，妙趣横生，充满着魅力。通过拼搭智力七巧板，使学生在玩中学，玩中动手操作，感受了组合图形的无穷奥妙，领悟到了智力七巧板的无穷乐趣和成功的感受，促进了他们的身心和谐的发展。

作为七巧板教师，要在一线课堂进行探索实践，加强指导，努力争取多方支持。现将本次活动总结如下：

1、 我们要在实践中努力探索，在活动中不断学习

七巧板本身是巧妙的，通过无穷的想象和衍变，组成无数图形那七片小板，经过双手灵巧的拼合，变成一个个生动的图案，大脑的想象力和创造力是无限的，大凡世间文明的发明和发展，都是由此而起的。一切都是美丽的，它就在那里，等待着你去发现它的美丽和魔力。七巧板是一种启发你发现美的工具。

于小处来，启发大的天地。但是七巧板的聪明取决于使用者的聪明思维。因此，希望通过师生的共同探索，一方面让学生感受七巧板的神奇，另一方面培养学生的创新思维。

2，了解七巧板的成分并了解七历史。激发学生**七巧板奥秘的兴趣

我们向学生们介绍了七巧板的历史，从宋朝黄伯思的宴几图到明朝严澄的蝶翅几，从古代宫廷贵族的游戏到平民百姓最后风靡世界。让学生了解中国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴。通过观察七块板，找出每一块板的特点。

如果三角形是等腰的，梯形的角就是直角，这样学生对七块板有一定的感性认识。并讲解拼图原则，为以后的拼图奠定基础。

3、 展示七巧板作品激发学生操作欲望

活动中我们看到了许多学生七巧板作品，当学生观赏到由七巧板拼成的各种各样图案：狐狸、飞机、书柜、形态各异的人等时异常兴奋、惊奇。我对他们说：

“七巧板是我们的祖先发明的，它虽然只有简单的七块，却千变万化收集，奥妙无穷。从今天起，我们将进入七巧板课程的学习。” 我想，那个“巧”字已经进入了孩子的心中，他们迫不及待地想动手拼一拼呢。

4、 精心组织各项活动，培养学生的综合能力

七巧板有四种玩法：1。根据**形状，即根据已知图形排列答案；2见影排形，从已知的图形找出一种或一种以上的排法；三。自创图形，自创新戏和编排；数学研究，即用拼图来解决或证明数学问题。根据学生的特点，设计活动如下：；

1、本课程提供了丰富的可供模仿的事物范例**，学生们可参照各种图案，如：各种形态的人、狡猾的狐狸、可爱的兔子、美丽的小鸟、生活日用品等通过模仿与想象，拼摆图形或把事物重新组成新形象和新情景。充分调动儿童手，眼和脑的操作与协作，并在强烈的感观和知觉互动中发展他们的创造潜能。

2、让学生利用拼摆长方形、正方形、三角形，学生通过动手、动脑拼摆的出不同方法，在不同方法的交流下，学生的创新思维得到了升华。

三。拼图与绘画相结合，可以培养学生的综合实践能力和审美情趣。

五、需改善之处

这学期，我刚接触到智力拼图，我还在学习和探索。学生的培养内容只停留在按图分解的层次上，没有在创作方面进一步升华。

“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。据店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：

珍珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意尽管售价不菲，却仍没挡住喜欢它的人。活动开展以来，学生们初步掌握了拼图的技巧，对七巧板产生了浓厚的兴趣。

在科技创新活动中，我会设计更具智慧和能力的新内容，让学生更喜欢七巧板。

随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，与时俱进的珠宝文化呈现出强劲的发展势头和广阔的市场。 珠宝销售有广阔的市场空间。

2、消费者分析

第8-4节情境因素与消费者行为

2003年，上海人均国内生产总值达到4.67万元，是1995年的2.5倍；家庭人均可支配收入14867元，是1995年的2.1倍。

随着居民收入的增加，居民的消费支出也在增加。2003年上海居民人均消费支出为11040元，其中服务性消费支出为3369元，是1995年的3.6倍。

五尺小学

七巧科技社团活动总结

（2016第一学期）

diy手工艺品消费量调查

因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在时尚前沿的女孩来说，“捕捉”新鲜事物将“捕捉”时尚和个性。

（3） 大学生购买diy工艺品的特点分析

300元以下/300-400元/400-500元/500元以上

饰品店往往给人一种无序的感觉，使用开架陈列会避免这种麻烦。“漂亮女生”像是个小超市，同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑，拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩的选择性天性，同时也保持了店长的人气。

社团活动总结【篇9】

兰州大学资源环境保护学院母亲河系列活动——兰州宣传活动

总结社团联合会

时间：2011年3月6日（全天）

地理位置：兰州黄河沿岸

参加人员：10级水文班所有成员，资环院青年志愿者协会，自行车协会会员，西北师范大学部分学生代表，兰州**赵记者。

活动概述：（主题）为积极、认真参与，学习甘团电（2011）4号文件，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚；肩负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展以醒目的宣传方式吸引更多的社会关注，呼吁更多人加入保护母亲河的行动中来，共建绿色美好和谐社会。当日联合我院青年志愿者协会的在活动中宣传志愿者精神，当起志愿者的领头人，我校自行车协会，我们努力了开展“黄河在你眼前，我们在你身边”。

“保护母亲河”志愿服务活动。

当天早上8点半，我们从医院办公室门口出发，一些人和自行车乘坐普通校车到达兰州。所有的自行车和车队人员，车队以外的所有人员准时于十点准时在滨河路黄河母亲像前连同西北师范大学的学生代表参加了开幕式活动，届时兰州**赵记者进行了采访，随后由社联常务会长杨忠斌及青年志愿者协会代表王鑫同学进行了发言。演讲结束后，主持人宣布活动正式开始。

1然后我们将所有参与者分为三组：订单维护组、传单分发组和问卷调查组。活动组现场维持百米横幅签名活动，其他两个小组分头展开，在黄河母亲像附近和小西湖内进行宣传调研。

2期间，我们邀请了兰州**通讯社记者赵某，他10点左右赶到现场拍照、搜集资料、采访。

三。活动进行时，我院团委书记宋老师参观了现场，考察了活动情况。

4、活动进行于十一点时，我校自行车协会于榆中校区骑自行车到达兰州大学本部，和10级车队同学汇合后,延本部依照原定的地图到达黄河母亲像，稍做休息后，又沿滨河路南北环绕进行宣传。

5、活动进行至下午一点钟时，宣传组和调研组任务基本完成，回到活动现场，另一方面由我校自行车协会带领的车队组也陆续回到现场。所有人员即刻到黄河岸边沿途进行了 “学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务----拾垃圾、净黄河。

6、两点时所有人员收拾会场垃圾后，集体就餐。

（正文）

活动产生的影响：

极大的相应甘团电（2011）4号文件，关于开展“弘扬志愿精神，助推陇原发展”志愿服务主题活动月的通知，我团委认真学习了实践科学发展观，深入贯彻落实团的十六届四中全会和团省委十一届四次全会精神，深化青年志愿者服务，组织此次保护母亲河活动，进一步提高和深化了市民对母亲河的保护意识和环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚；肩负起保护环境的责任，促进社会、经济、环境的可持续发展。也让我们陪同全体同学深入了解黄河的重要性和我们保护母亲河的责任和义务。

活动中值得表扬的地方和个人：

这次活动与我院历年来组织的保护母亲河活动不同

1此次活动是与国外各高校组织联合开展的，后来这一活动的宣传范围扩大到西北师范大学等地。2来自兰州**社的赵记者应邀扩大了活动的规模和影响力。3，用车队的方式按照计划在滨河路沿途进行宣传，让更多的市民了解了此次的活动，提高和深化了更多市民的保护环境意识和可持续发展观念。

活动过程中踊跃出较多的先进个人，如活动前期社团联合会干事沈志祥，积极组织并参与活动筹办工作，10级水文班长庞存也积极参与并有序的组织本班级同学，带领班级车队安全有效的进行了滨河路沿途宣传。青年志愿者协会环境保护中心主任李希，带领志愿者，积极参与活动并努力开展志愿者服务工作，护育母亲河可持续发展，拓宽了青年志愿工作新领域。

活动中不足之处：

此次活动进行至中间环节，市民正在进行百米条幅时，遭到了“黄河沿岸风景区保护中心”有关人员的责问，由于事前我们并没有取得该中心的批准，鲁莽进行活动，占用了黄河沿岸风景区地面，不过，经过社联会长的竭力商后，该中心人员允许并参与了我们的活动，值得改正的是明年的同样的活动我院必须先经得该部门的批准。

活动经费支出情况：

活动初得到了团委经费600元。

活动中参与人员共计74人。（其中10个水文班40人，社团协会13人，青年会4人，自行车协会9人，师范大学8人。）

现赊账目：

昊普打印店:

传单2000*0.05元=100元

横幅2*5*5元+15*5元=125元

**印刷40*1.5元=60元

学而超市：

车协礼杯6*13元=78元

矿泉水24*33*24元=72元

时风通讯社赠送礼品4*10元=40元

包车来回50人，其余车费为14*12元=168元

研究部使用的圆珠笔20*1元=20元

系彩旗所用胶带2*3.5元=7元

共计：670元

社团活动总结【篇10】

各位领导，在家下午好！我校乒乓球协会自2010年成立以来，一直担任教练。下面就我们学校乒乓球组织开展情况向领导简单汇报。

乒乓球是我国的国球。在竞技体育中，中国最引以为豪的乒乓球，整体实力可以说是无敌的。作为一个乒乓球爱好者和受益者，我认为乒乓球是一项适合所有年龄段的运动。

它对场地和器材要求较低，而且对处于生长发育期的小学生来说，既能强身健体，又能培养其坚强的意志、乐观的心态、机敏的思维以及强烈的集体荣誉感。这也是我们学校创建乒乓球协会的初衷。

学校乒乓球俱乐部活动时间为每周四4:30-5:30；

地点：乒乓球室、室外桌球；

活动人员：正式队员24人，加预备队员共30人。

活动宗旨是“三趣”：激发兴趣，增加情趣，获得乐趣。以快乐为本。

活动原则是“三不”：不强迫，不指责，不加压。以人为本。

我校乒乓球俱乐部活动训练以一学年为周期，训练要点如下：

1了解中国国家篮球队的光荣历史和相关知识。

（看相关文档与**）

2、球感的训练。（颠球、端球跑、对墙击球等）

3、接发球的训练。 4、推挡的训练。

5、攻球的训练。 6搓球的训练。

7、拉球的训练。 8、脚步动作的训练。

9、体能及柔韧性训练。 10、实战心理训练。

由于社团成员分别来自

四、五、六年级，我在训练时各有侧重：四年级队员侧重接发球及推挡的训练；五年级运动员注重推搡和进攻训练；六年级重点训练进攻球、搓球和拉球。

社团训练主要模式为“五环一招”训练法：

做到一次活动掌握一个招式，每个招式采用“五环”教学，即：

第一环是体能及球感训练；5分钟

第二环是主要技术要领讲解示范；3分钟

第三环是陪练纠错；12分钟

第四环是分组自由练习；20分钟

第五环是队员强弱搭配、高低搭配分组对抗“钻狗洞”赛。20分钟

乒乓球是一项周期长的运动。如何让小学生对乒乓球有持久稳定的兴趣，一直是我不得不担心的问题。人们的兴趣是在学习和实践活动中逐渐发展起来的，是可塑的。因此，小学生对乒乓球的兴趣也可以培养。

那么如何在教学训练中培养学生的乒乓球兴趣呢？我认为可以从以下几个方面着手：

1、 理论联系实际，激发学生学习兴趣。

向家长和学生宣传乒乓球运动的好处，现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”；同时，我们也告诉我们的学生，打乒乓球可以提高他们的眼睛，提高他们的学习效率；从而真正激发他们对这次培训的浓厚兴趣。

同时，我还将自己订阅的《乒乓世界》借给孩子们看，只要新到一期，孩子们就抢着看，我也将此作为一种奖励，近段时间打得好的优先看。

2、 通过成功的教学激发学生的训练兴趣。

在我们乒乓球训练的初始阶段，我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段，每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标，让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果，使学生看到自己阶梯式的进步，从而产生一种满意的感觉，激起进一步学习的欲望。例如：在乒乓球训练中熟悉球性这一练习中，我就先让学生进行“捉球”游戏的练习。

教师拿一些球在手上，逐个抛出去，让学生去捡，在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个，但随着时间的推移，学生对球性的熟悉，就能慢慢多起来。老师表扬了进步的学生，让他们看到了他们的成功。

3、 创新乒乓球训练形式，引导学生兴趣。

为提高学生的训练兴趣，我根据学生技术水平不断地改革，创新训练的教学形式，从教师的指导到乒乓室的布置都要精心设计，力求有新意。这样的训练一定会使学生充满情感和兴趣。在平时训练中的教师示范指导固然相当重要，但最好是当教师在讲解完某一技术动作之后，同时向我们的学生展示一下这一技术动作在实战中的运用情况,使我们的学生对这一动作有一个整体性的感知，而不只是为学这一技术运动而练习这个技术动作。

众所周知，乒乓球是一项非常实用的运动。所以在训练中我除了贯彻好精讲多练的原则外，平时的实战训练更是不可忽视。从集体的“争皇打”到两人的“五局三胜”，从“星期冠军”到“月擂主”，从“自己乒乓球队”到与“外校球队的交流”。

我特别注重培训形式的创新，引导学生的培训兴趣。

在球室布置方面，为了让孩子们有一个安全的、安静的训练环境，学校对球室进行了重新装修，铺了实木地板，安装了卷帘，在选择窗帘颜色时，我从心理学角度出发，选择了绿色，然后将历届乒乓球队员的竞赛成绩张贴在墙上，以激励孩子们，让他们产生紧迫感。从而形成良性循环。

4、 培养坚强意志，增强训练兴趣。

无论做什么事情，“吃败仗”是避免不了的。帮助他们找到解决问题的办法，勇敢地克服困难，鼓励他们刻苦训练，增强战胜困难的信心。只有这样，他们才能体会到成功的喜悦和乒乓球的快乐。

总而言之，在培养学生乒乓球训练兴趣这一方面的方式和手段要多种多样，只要教练能有效地利用手段来调动学生的训练兴趣，学生就可以积极主动地训练。只有这样，才能提高训练水平，才能在真正的比赛中取得更好的成绩。

乒乓球队学期总结

一、指导思想：

实施与开发校本课程，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。

二、训练要点：

1了解中国国家篮球运动的辉煌历史和相关知识，激发学生的实践兴趣。

2、球感的训练。 3、攻球的训练。 4、推挡的训练。

5、发球的训练。 6、接发球的训练。 7、搓球的训练。

8、拉球的训练。 9、脚步动作的训练。

第二课堂活动时间定于第2周至18周，每周二下午第三节进行，以课堂教学为主。通过这学期的训练和学习，我们取得了一定的成绩。学生基本能掌握乒乓球的要领。由于是一年级至三年级的学生，当中一些是有些基础的，一些是一点球感也没有，水平是参次不齐的。

但是，我们只要求学生在学习后掌握基本的击球技术，这是进一步学习乒乓球的基础。

第二课堂学习内容主要有：1、**专题片“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。2讲解和学习乒乓球的相关知识。

3、学习攻球。4、学习推挡。5、学习“左推右攻”。

6、学习发上旋球、下旋球。7、学习发长球、短球。8、学习发反手球、侧旋球。

9、学习接上旋球、下旋球。10、学习接长球、短球。11、学习接反手球、侧旋球。

12、搓球。13、拉球动作的练习。14、拉直线球实战的练习。

15、拉斜线球实战的练习。16、拉弧圈球实战的练习。17、脚步动作的练习。

18、综合实战练习等。

其中，第1-11、17、18项是本学期的重点，第12-16项将安排在第二学期。

在学习过程中，我们采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式。但是，由于是一年级到三年级的学生，他们的水平较低、不是很平均，所以教学过程中仍然有很多不足之处：如学生叫难接受等等；在以后的教学中，我会从实际出发，讲解得更详细、更透彻。

社团活动总结【篇11】

一、指导思想：

为加强我校学生德智体美劳全面发展，培养我校优秀艺术人才，经校领导批准，决定开设素描社团。本兴趣小组宗旨在于培养学生对素描的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后我校培养美术人才起着积极推动的作用。

二、活动目的：

1.学习素描的基本知识和绘画方法，锻练同学科学的绘画理念。

教学中以短期素描、长期素描相结合;以素描、速写相结合。

2.在教学中锻炼学生对事物认真观察的能力，手的表现力，及对素描、对速写、对西方绘画科学的认知。

3.让学生明白素描、速写是绘画的基础，加强孩子的意志锻炼，培养科学的人生观、世界观。

三、活动地点及时间：

地点：素描教室

时间：每周二下午第三节课

四、活动内容及形式：

1、使学生系统了解一些简单的素描常识知识，(美术种类，绘画工具，素描基本绘画方法)。

2、以素描为主，一对一对学生进行素描基础培训(石膏几何体、静物、石膏像)。

3、凡有绘画比赛，辅导学生自己创作作品。

第二——四周：

单个几何体写生配单色衬布，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简单的透视知识，简单的明暗关系。

第五——六周：

主要进行两个几何形体及贯穿体写生，深入学习透视和成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学生作品基本达到：构图适当，比例形体基本准确，结构完整有简单的黑白灰关系。第七——八周：

主要进行多个几何形体组合写生(三个以上)及陶罐、水果等其他三个以上的静物写生配合单色衬布及稳定光线，深入学习素描造型知识，通过本期的学习，画面达到构图完整、比例、结构准确，能较好的表现几何形体的立体感、明暗关系明确。

第九——十周：

训练学生进行陶罐与两至三个几何体、水果、玩具等静物组合写生，配有灰色衬布和稳定光线，继续学习训练素描造型知识和绘画技巧。通过本期的学习，使画面构图完整、比例、结构准确，黑白灰关系明确，能较好的表现各静物的立体感和质感。

第十一——十二周：

静物增加：瓷碗、白盘子、各种水果、石膏手、脚或个别石膏五官写生训练，深入学习素描造型能力，画面：构图完整，比例形体准确能

准确的表现物体的立体感和质感，刻画深入。

第十三周——第二十周：

主要进行石膏像五官写生(口、眼、鼻、耳、大卫局部)训练及速写训练。画面构图完整、人物五官比例透视准确、素描关系完整、刻画深入，有质感和体积感。

社团活动总结【篇12】

临近期末，我们的社团在50余名学生兴致勃勃的学习氛围中结束了本学期的活动。回顾这学期的社团工作，我觉得收获颇丰。本学期工作总结如下：

首先，从学生的学习态度来看，我们知道很多学生对电脑很感兴趣，但大多数学生沉迷于游戏和聊天。鉴于此，开学初在社团报名的时候就严格把关，首先明确报名参加社团是来学习的，对那些抱着打游戏、上网想法的学生坚决不予招录。这样在源头上就限制了那些只想玩乐，不好好学习的学生进入社团。

事实证明我们的做法没错，进入社团的50名学生中，大多数都好学、好问、勤于动手、学习认真刻苦，态度端正。

其次，针对教学内容，在学期初，我认真制定了教学计划。针对中考信息技术的现状，重点研究了学生办公软件的运**况。因此，我决定这学期重点教你办公软件的应用。

在课堂上，我在每节课上做以下三点：

1、机房上课存在着一定的安全隐患，安全教育常抓不懈，每节课我都抽出大约5分钟的时间进行安全教育，并且课后对每台电脑的所有连线进行排查，保证不影响下节课的使用，更不会有触电的隐患。

2在讲座中，我尽力给学生足够的时间进行操作。

三。做好停电准备，尽量不因停电耽误学生上课。

这样在安全有序的环境中大家一点一滴的学习，同学们学习的很是积极。看到自己所做的作品，很多同学都很高兴。其中，涌现出了梁雍康、朱朝艺等一批优秀学生。

同时在教学过程中我自己的水平也有了很大的提高，深刻的感到这个学期哼充实，不仅教会了学生，自己也学到了很多知识。

取得成绩当然令人欣慰，但是不足之处还是存在的。

1、就拿课堂纪律来说吧，机房里上课和教师上课有不同之处，在加上学生每每来到机房都倍感兴奋，话特别多，只要一进机房就开始谈笑风生，上课中间也有同学肆无忌惮的说话、做小动作不认真听讲，这都是少部分学生。在课堂纪律维持上做得还有欠缺。

2其次，对学生的指导还不到位，总有一些接受能力差的学生不能在课堂上完成任务。还有就是我感觉在教学内容上安排还是不太合理，我们的社团要面向每年一届的计算机表演赛才是，应该开设一些针对于计算机表演赛的课程内容才是。下学期要做一些调整，努力带领学生参加计算机性能竞赛，取得一定的成绩。

回顾过去的时光，在忙碌的教学工作中自己积累了经验，同时也吸取了好多的教训，正式在这些经验和教训的促使下自己的业务素质得到了提高。这是我和付航老师最大的感受。展望未来，明天的工作更具挑战性，这就要求我们要不断努力的学习，提高自身的知识水平，以更好完成自己教学工作，相信只要努力一定会取得好的成绩的。

2015-2016学年第一学期电脑俱乐部活动总结

2015年12月谭要丰

社团活动总结【篇13】

学校的秧歌协会已经成立四年了。四年里，我与社团风雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是:

在第一批队员的共同努力下，我们圆满完成了在大学区的演出，取得了良好的成绩。令人担忧的是，在我们取的成就之后，没有更好的突破。这里面的因素很多:

有团队成员的质量问题，也有我作为总监在选拔和培训中的责任。因此在今年的地秧歌训练中:我着重注意了在每一次训练前，都要了解相关的知识点，在愉快的训练中取得一定的效果。

同时，我们也请其他老师过来，指出不足指出。现就本学期的训练作一次简单的总结。

一基础训练:

1由于刚刚加入社会的新生基础不同，新生的培养应更严格，注重基础，重视基础技能的培养。如下:

a、各个行当训练

b、秧歌组合训练

c、技巧训练

d、秧歌成品舞动作训练

2为了参加学区县比赛，在培训过程中，每一个表演动作、每一个情节、每一个细节都是高标准、严要求的。

3、我对社团的每一个成员都满怀信，相信他们一定能够做到，不能在自己心理上降低了训练标准，不要迁就她们，从而达到理想的效果。

4和孩子交朋友，不能一味板上钉钉一副冷面孔骂学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的心理。

5在训练中，要融入秧歌的情感，特别是在关键时刻，要有耐心，不要给孩子造成心理压力。

6、训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心，总之，要让学生舞得尽兴、开心。

由于孩子大多数是

3、第四、第五年级的学生，人数也很大，基础不扎实，说实话，我真的没有信心，我也知道我的难度很大。但是没有办法。我的理想是锻炼身体。没别的办法了。

只有付出别人十倍的努力，我们才能有收获。我坚信!

我是一个对生活充满了热情的人， 2013年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在下学期里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。