科学日记

科学日记(集锦九篇)。

科学日记 篇1

假如我是一个科学家，我就在地球的旁边做一个“小地球”。小地球里的花草树木都长得很茂盛。可是我们怎么才能进入小地球去呢?不用着急，因为我早就在地球通往小地球的路上制造了一种电梯，它的外层是玻璃，这种玻假如我是一个科学家，我就要克隆，把快灭绝的动物克隆。首先，我克隆基因，再克隆器官…… ……

璃可以释放出氧气，吸走二氧化碳。这样一来，地球就会少了很多人。

科学日记 篇2

每到过年的时候，每家每户都要放鞭炮来期望能在新的一年中有更好的生活，大年三十我在看爸爸点变炮的时候，我在想：为什么鞭炮的导线被点燃了，就会爆炸发出巨大的响声，鞭炮就只剩下一个空的壳子。因此我对鞭炮为什么会爆炸展开了研究。

于是在今天，我就把鞭炮拆开，看个究竟。我拿起美工刀，准备把一个鞭炮给拆开，因为我考虑到实验的危险性把鞭炮放在阳台上：如果发生爆炸也可以把鞭炮扔下去。JhT868.Com

首先我们看一下鞭炮的构造，鞭炮是用纸卷将火药及氧化剂紧紧地卷在中间，底部用泥土或其它粘结剂封实，头部用易燃药做成引线，当点燃引线，火药被引燃后燃烧，火药在氧化剂的助燃下，燃烧非常剧烈，体积突然膨大数百倍，产生的压力足以胀破纸卷，使纸卷突然爆裂，引起空气剧烈动荡，产生了爆炸声。这就是鞭炮爆炸的原理。

大家知道吗！鞭炮里的火药主要的是硝，这种成分只有在泥土里才有，要把硝磨成很细的粉在和硫磺还有泥土合成就成了火药。如果不加入硫磺这就点不燃，因为硫磺有易点燃，这样才能合在一起才能爆炸。在一些不正规的鞭炮店里他们的火药过多，过多的火药可以炸伤人。现在国家规定每一根鞭炮里只能放0。5的火药。

科学日记 篇3

假如我是科学家，我会发明一种药物。送给全国的医生，让医生拿着它，用它可以治好各种各样的病。让中国成为一个拥有健康的国家!

假如我是科学家，我会发明一种跑车。送给全国每一个人，让人们可以随便旅游，可以在旅游景点种树。让中国成为一个拥有绿色，拥有动力的国家。

科学日记 篇4

为什么海滨的空气特别清新呢?

海浪每天不断地拍打着海岸，海潮时涨时落，给海滨带来美丽的景色和悦耳的涛声，同时也带来了湿润的海滨空气。

海滨的空气中含有大量的负氧离子，负氧离子称为“空气维生素”，它可以通过呼吸进入人体，改善肺的换气功能，增加氧的吸入量，二氧化碳的呼出量。

科学日记 篇5

今天下午，我们上了一节课科学课，是背卷纸的。

我们开始背了，同学们个个专心致志，谁也不打扰谁，谁都不说小话，怕被老师抓住。

老师开始抽查了，我们都挺直腰板，受老师的检查，我们分为南北两组进行比赛，比赛时，我们都扯着喉咙喊，最终打平了，老师还夸我们背的好。

最后我们的任务完成了，还剩了15分钟，比前两个班都好，比他们剩的时间都少，我很高兴。

科学日记 篇6

让我最难忘的科技节终于到了，老师叫我们学折纸船，放硬币。

昨天晚上，我和妈妈一起来折纸船。我拿出硬币，妈妈把纸船也折好了，水也准备好了。开始了。我先把纸船放到水面上，然后把硬币放到船上面，一、二、三……到了99颗硬币。纸船就渐渐地沉下去。

这次的科技节让我学到了，做事情只要多动手，多动脑，不能做到事都能做到。

这次科技节真开心啊!

科学日记 篇7

这周，我们学校一年一度的科技节又拉开了帷幕。

我们迎来了许多丰富的活动。科技大篷车、科普超市、科普沙龙让我沉浸在科技的海洋。科普沙龙里，《微小世界》里的老师让我们亲眼见到了微生物的足迹。《趣味盲文》里，我们体验了写盲文、摸盲文。挑战不可能完成的任务里，同学们的纸杯高塔各种各样，形态各异。

科技节的活动真的是太丰富了。

科学日记 篇8

科学家是那么聪明，我真想当一名科学家!

假如我是一个科学家，我要发明一个扇子机，做一只手让他拿着一个专业扇子，可以根据按钮来决定扇风的大小，这样也不用开空调，即省了电，又凉快，多好啊!!!

假如我是一个科学家，我首先发明的是：自动房子，要是发地震了，这自动房子，就可以自动转移到安全的地方。这样汶川的人们也不用这样受苦了，还可以为国家节省好多钱呢!

等我长大以后，一定要成为一名科学家，发明许许多多的东西，实现我的梦想!加油哦。

科学日记 篇9

今天是星期四我们班在多媒体教室以《天圆地方》为主题，上了一节科学课。课堂中我就感到很有趣，下课回顾后更感到科学课的重大意义。

这节课我已期待了一个星期，我怀着迷惑、新鲜、求知的`多种感觉进入了科学的海洋。我迫切想了解地球的奥秘。通过课堂我知道古代人错误的认为天是圆的、地是方的，不过还有人用自己的行动来探索地球，并得出地球是圆形的结论。公元前300多年古希腊的学者“亚里士多德”通过长期观察认为地球是球形的。1519年葡萄牙航海家“麦哲伦”绕地球航行后证明地球是球形的。现在的宇航员在太空绕地球飞行、卫星拍照更有力的证明了地球是圆形的。现在有了地球的模型“地球仪”，通过地球仪我和同学们发现地球上海洋的面积大于陆地的面积，老师很高兴我们的发现。老师给我们讲地球是由地壳、地幔、地核三层物质组成的，地幔的移动会造成地壳的震动、就形成地震。地球上陆地面积占地球总面积的百分之30、海洋面积占到百分之70。

通过这堂《天圆地方》科学课我初步了解了我们居住的地球。如果没人去探索研究，也许我们还像古代一样认为地球是方形的。我们居住的地方与地球来比实在太小，在我们眼里看来是很大，看来“鼠目寸光”会看错事物，我们应该“高瞻远瞩”才能看清事物。知道了地球的构成，我想地球就像鸡蛋吧。蛋壳就是地壳、蛋清就是地幔、蛋黄就是地核、哈、哈，真有趣。听爸爸说地核的温度有3000多度，因为温度高地球要释放热能才会造成地震、海啸、火山喷发。我想地球真的很神秘，我们要学好科学，了解地球才能保护我们居住的地球。