关于学雷锋的日记

关于学雷锋的日记(集锦十一篇)。

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关于学雷锋的日记 篇1

3月是学习雷锋月。

这让我想起了一件事，是这样的，我在小区里和朋友们玩儿，我跑着跑着，看见了一只差不多两个月大的小黄狗，它蹲在马路上直叫，我真不忍心丢下它，于是，我赶紧把小伙伴们叫来，说了事情的来龙去脉，小伙伴们听后说：“咱们一起给盖一个温暖的小窝吧”，我们齐声回答说：“好”。

开始干活了，我回家把以前欢欢用过的拿了下去，王东回家拿了些旧衣服铺在狗窝里。小黄终于有了温暖的家，我们还给它准备了很多的好吃的，小黄也汪汪汪的叫了起来，好像在说：“谢谢你们”。

这就是小雷锋，这就是有爱心的小雷锋，也让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标。

关于学雷锋的日记 篇2

3月，是学雷锋月。在这个月里，我要学雷锋，帮助人。

今天，我一大早就出门了，准备做好事。我先来到公园，公园需要帮助的人总是最多的。我发现，草坪上堆着许多垃圾。肯定是刚刚丢的，路人路过这里，都不禁捏起鼻子，皱起眉头，骂几句清洁工人不尽职。却没人捡起。

我想，要不，这件事就不做了，还有很多事可以做。突然，我想起雷锋叔叔，雷锋叔叔遇到那些事，不怕苦，不怕累，我怎么能这么自私呢！于是，我一样样捡起，把他们丢到了垃圾桶。路人诧异的目光投过来我也不在乎，清洁工人正好这时来了，他高兴地向我竖起大拇指。我心里甜滋滋的。

又来到了运动的地方，我看见，一个小妹妹吊在栏杆上，慌张的呜咽。家人可能没看见。看她那样子，好想马上就要掉下来了。我心一急，赶紧过去接了她下来，她喘着粗气，说：“谢谢你，姐姐。”我微微一笑。

走着走着，我来到了桥边，波光粼粼的湖水轻轻荡漾着，一位老奶奶大概是腿脚不便，滑了下来，我跑上前，扶住老奶奶，老奶奶说：“老喽，腿都走不动了。小姑娘，谢谢你啊！”

今天，我尝到了做好事的滋味。

关于学雷锋的日记 篇3

学雷锋活动方案：雷锋精神伴我成长主题教育活动月方案

为大力弘扬社会主义核心价值观，扎实推进主题教育月，以实际行动践行雷锋精神，值此学习雷锋纪念日来临之际，在我校开展雷锋精神伴我成长主题教育实践活动。

一、活动主题

雷锋精神伴我成长

二、活动时间

即日起至3月31日

三、参加对象

全校学生

四、主要内容

重点开展好以忆雷锋、找雷锋、做雷锋为主要内容的团、队实践体验活动。

1.忆雷锋。通过书籍、电影、班级博客、宣传栏等方式，让共青团员、少先队员了解雷锋事迹。各班召开一次主题班（队）会，学讲一则雷锋故事。

2.找雷锋。组织共青团员、少先队员向身边的活雷锋学习。寻访自己身边的榜样，了解他们的平凡故事，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导团员、队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。

3.做雷锋。开展一次学雷锋主题活动。根据本班实际情况开展学雷锋活动：例如：开展爱护家园活动，清除绿地内杂草、杂物、保护花草树木活动。开展节能环保活动，用餐时节约粮食，节约水电活动。开展美化校园活动，进行楼道、公共区域等卫生死角的清洁大扫除活动等等。

五、总结经验，评选学雷锋标兵。

各班在活动过程中要做好活动记录，把情况和照片上传教务处，并在班级博客进行报道。学校根据各班的活动实效，评选学雷锋标兵，为全校学生树立榜样，并给予积极开展活动的班级加分。

六、活动要求

1．高度重视，加强引导。各班要高度重视，统一思想，提高认识，切实增强责任感和使命感，加强对活动的引导，务求取得实效。

2．突出主题，扩大影响。各班要紧密围绕主题开展活动，突出重点，精心设计，形成合力，唱响伸出真诚、友爱、互助之手，让团徽在阳光中闪耀、让红领巾在春风中飘扬的主旋律。

3．加强宣传，营造氛围。各班要充分利用思想品德课，班会课，班级博客，宣传栏等各种宣传渠道，紧密围绕主题，进行宣传教育。

4．积极行动、抓好落实。各班要紧密结合工作实际，制定本班活动计划，并将活动开展情况、活动亮点、照片上传教务处。

关于学雷锋的日记 篇4

有一天早上，我和妈妈乘2路公交去上学。车上的座位都坐满了，车上也站着很多的人。我和妈妈挤到车的后门，扶着椅背站在走道中间。由于陈在行驶中晃动很大，有时候都站不稳。

靠站了，这时一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖慢慢地走上了车，吃力地站在那里。这时一位戴着红领巾、背着书包饿小女孩站起来说：“老奶奶您坐着这!”老奶奶感激地说：“谢谢你小朋友。”这时车上的人都用赞许的目光望着小女孩，小女孩也高兴着笑了。

虽然我不知道这个小女孩叫什么名字，是哪个学校的，但是我知道她做的对，我们要向她学习雷锋做好事的精神，从小学雷锋尊老爱幼的品质。

关于学雷锋的日记 篇5

3月5日，一个做好事的日子――学雷锋。

虽然我没有见过雷锋，但是雷锋的事迹让我感动。妈妈经常给我讲雷锋的故事，比如：帮一位大嫂买火车票；帮老奶奶找儿子；经常把自己的工资寄给灾区；帮同班的同志洗衣服……总之，雷锋叔叔的钉子精神和助人为乐的好品质让我敬佩。

记得有一次下午放学，我一边哼着歌儿一边慢慢地下楼梯。忽然，我闻到了一股怪味儿，好像是从楼梯口传来的。我急忙跑下楼一看，原来是一盒没有喝完的学生奶发出来的，周围的同学都捂着鼻子绕过去，我刚想捂着鼻子走过去，脑子里却出现了几行字：随地吐一口痰，吐掉的是你的美德；弯腰捡一张纸，捡起的是你的形象。校园里倡导弯腰小使者，而这一个小小的奶盒，却没有一个人主动捡起。想到这里，我便毫不犹豫地走过去，捡起奶盒，扔到了垃圾桶里。

人们经常流传着这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

同学们，让我们积极做好事，人人争当小雷锋。

关于学雷锋的日记 篇6

同学们，你们知不知道，自从进入了三月，我们身边的活雷锋就大大现身了呢！

在我们班，有个赵雷锋，他就是大名鼎鼎的赵子航，你别看他学习不好，其实呀！他的心里可是非常友善，当别人借他笔时，它就二话不说，把笔借给了别人。即使别人不说谢谢，他也一声不吭。

大家也不要小看那些老人了，其实，老人之间也有许多活雷锋，那是你没有用眼睛去观察。那一天，我看见一个小孩顺手把饮料扔了，可是，后来竟然是一位老人把饮料瓶捡了起来，扔进垃圾桶里，这让我很佩服这位老人。

有一次，我是真的没有想到，让我做了一次雷锋。那一天上科学时，同桌借我水笔，我一开始只是极不情愿的，后来我实在忍不住了，把水笔借给了同桌，没想到却赢得了同桌的谢谢。

我决定，以后不管是三月，我都要做个真真正正的活雷锋。

关于学雷锋的日记 篇7

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一支蜡烛，你是否照亮别人的路？

雷锋就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。那闪闪的烛光让人赞赏，那闪闪的烛光催人奋起，那闪闪的烛光虽然不眩目，却深深地留在了人们的心里。

一提起雷锋，我们就会想到很多别人能做却不愿做的事：乘车让座，敬老爱幼，替别人洗衣服，给人免费理发，爱护公物。讲卫生等等。雷锋简直是个好行善事的“活菩萨”。

其实，像雷锋一样的好人，在我们身边也有很多。

还记得上次爸爸陪我去杭州看病坐公交车时，一上车，本想找个位置坐的，因为正赶上早高峰，人实在太多，只能站了。过了一会儿，上来了一位气喘吁吁的老爷爷，手里还拿了一把剑，显然是刚刚锻炼完身体。他也没座位了，随着车子动倒西歪。这时有一位小妹妹主动把座位让给了那位老爷爷，我看在眼里，不禁对小妹妹产生了敬佩之情。我觉得他真像一个雷锋啊！

今天，我和妈妈一起到外面去散步，走着走着，突然，看到一个小朋友在玩的时候，不小心摔跤了，我刚想过去扶他，谁知，一个年轻的小伙子，冲了出来，他把那个小男孩扶了起来，我觉得他真像一个雷锋啊！

我和妈妈又来到了公园里，这里的花草树木已经快要枯死了，我看看它们真的很可怜。正在我叹息时，走来了一位老伯伯，他的手里拿着一个水壶，他走到花草树木的面前，细心地为花草浇起了水。我觉得他真像一个雷锋啊！

让我们用自己的一双慧眼，去欣赏身边的像雷锋一样的好人，带着一颗爱心去做一些力所能及的事。

关于学雷锋的日记 篇8

有段时间妈妈每周六带着我坐公交车去山西路青少年宫学打乒乓球，好几次上了车，车上只剩下一个位子，妈妈让我坐，我却坚持让妈妈坐。我看着妈妈幸福地坐在座位上，听着车上的乘客夸奖我是个懂事的好孩子，心里美滋滋的。以后即便是我和妈妈都有座位，当我看见从车下上来一位需要帮助的老奶奶或是小朋友时，我也会情不自禁地主动给他们让座。妈妈高兴地夸我是小小男子汉!

3月5日是“学习雷锋日”，我们班同学自发组织起来，来到学校的停车棚，帮助老师们擦拭自行车或是电动车。车棚里排满了车子，而且由于连日的雨天，每辆车都是泥点斑斑。我和同学们顾不上天气的寒冷，卷起袖子干了起来，车子实在太脏了，还没有擦几下，抹布就擦脏了，我们就轮流去水池上将脏抹布洗干净，自来水冰冷的，将我们的小手冻得通红，但我们谁也不怕苦，谁都不怕脏，认真地为每辆车擦拭泥尘，直到把最后一辆车擦拭干净。同学们看着自己的劳动成果，想着老师们在今天下班时，就能骑着干净的车回家了。我们的心里别提有多高兴了。

妈妈听了我说的这些“优秀事迹”后，高兴地夸奖我是助人为乐的好孩子。不过妈妈同时还说了，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子都能做好事。我听了后说：“对，这是毛泽东爷爷对雷锋叔叔的高度评价，我今后要继续向雷锋叔叔学习，心中永远装着他人，一生都做一个帮助他人，关心他人，对社会有用的人!”

关于学雷锋的日记 篇9

今天下午放学的时候，我发现社区的角落里有许许多多的垃圾。这时候我想，今天是雷锋纪念日，我应该争做当代的小雷锋，于是我就主动拿起社区的扫把去把社区角落打扫的干干净净。

等到打扫玩了，我在路上走着走着，又看见小区门口有两个小朋友在打架，其中有一个是我的弟弟，于是我就上前忙去劝阻，不让他们打架，但是他们都互不相让，我就跟他们讲道理：今天是雷锋日，我们去做好事，好不好，他们两个一听，果然就不打架了，跟着我唱着，学习雷锋好榜样的歌，出发了。这时，一个小朋友大声喊道：你们看，那里有一株小草被拔掉了，我们再去把它种进泥土里，我就找了一根小木棍，在地上挖了一个洞，把土壤弄松，将小草种了进去，让他又获得了生命和营养，在这个春天里它给我们增添了一片风景。

哇!原来做一件好事就等于得到了快乐的回报啊!

关于学雷锋的日记 篇10

今日我看了《雷锋日记》感受很深。他说：“一个好好的木板，没有一个洞，却可以被一个钉子钉进去，是为什么呢？原来，它是靠钻劲和挤劲。”其实，在学习上也可以发挥“钉子”精神，学习钉子的钻劲与挤劲。我看了这句话，思考了许久：为什么需要学习钉子的钻劲和挤劲呢？原来，“钉子”精神中的钻劲是指刻苦钻研，而挤劲则是把时间多用在学习上，也就是说“挤”出时间的意思。这个“钉子”精神非常值得我们学习，要把学习搞好就要靠“钉子”精神，而现在班里很多同学就是完成爸妈交给的任务，懂不懂就不理会了。其余时间除了找别人玩，就是在家里打游戏、上网。将好好的时间白白的浪费掉。虽然我们现在是小学生，但是，这是为学习更深的知识积累基础的时候，通过学习“钉子”精神，使我深刻地体会到：要成功，就要付出比别人更多的精力和时间。

有一句话说得好：雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋叔叔一生中帮助人无数，主席还为他题词：向雷锋同志学习。不仅如此，主席还把雷锋叔叔的生日定为“雷锋”。从《雷锋日记》这一段话和主席对雷锋的题词中可以看出，雷锋是一个非常乐于助人的青年。我作为一名少先队员，要好好学习雷锋精神，这样人与人之间的关系就会变得更美，我们的生活就更幸福了。虽然雷锋已经离我们远去，但他的精神永存！每一个受他启蒙过的人，每一个受他的故事感染过的人，每一个愿意帮助别人的人，都会成为新一代“活雷锋”！

关于学雷锋的日记 篇11

今天是星期天，我跟妈妈商量着去好好清理清理楼道，给楼道来个大扫除。于是，我们准备好工具，我拿扫帚负责清扫垃圾，妈妈拿拖把负责拖灰尘，我们俩齐心协力，从五楼的楼顶扫到四楼，又从四楼扫到三楼，就这样一层一层往下扫，一直扫到一楼。而妈妈紧跟着我的节奏，从五楼拖到一楼。回头看看整洁、明亮的楼道，好像在微笑着连声跟我们说：谢谢！谢谢！

虽然扫了那么多楼梯有点累，但是，我们要向雷锋叔叔学习，坚持为人民做好事。我跟妈妈决定每周星期日进行一次楼道大扫除，把小区里的楼道打扫得干干净净。我们相信为大家做好事，一定会是一件快乐的事情。