成绩检讨书

成绩检讨书合集11篇。

在我们成长路上的不同阶段，需要数写检讨书。撰写检讨书时，语言要格外注意，您知道哪些网站能找到不同种类的检讨书名称吗？关于“成绩检讨书”合同范本网编辑有一些经验值得分享，请将此页添加到书签列表以便随时查看！

成绩检讨书(篇1)

隐瞒成绩检讨书-挑战与成长的机会

以往的我，总是有一种隐瞒成绩的冲动。这个冲动不仅来源于对自己成绩的不满，更多的是对他人评价的害怕和自卑感的折磨。我终于意识到这种隐瞒行为只会把我推向一个更糟糕的境地，而成绩检讨书给了我反思和成长的机会。

触碰到自己内心最深处的痛点是这个过程中最艰难的一部分。接过检讨书的那一刻，我仿佛能感受到压力和焦虑从全身每一个毛孔迸发出来。我不敢面对那些红红的字迹，它们仿佛在嘲笑着我的无能和失败。在同学面前维护形象的习惯让我害怕他们知道我并不是那么优秀，我开始了一个不断编造谎言，掩饰自己真实成绩的过程。但是，这种逃避只是让我更加沉沦，我知道我不能再这么继续下去。

然后，我决定面对现实，写一份真实的成绩检讨书。这个过程并不容易，因为我得面对自己的不足和错误。我首先回顾了去年的学习情况，发现自己确实存在学习态度不端正、时间规划不合理等问题。我用文字详细描述了这些问题，并分析了导致这些问题发生的原因。这样一来，我不仅让老师了解到自己的困境，也在思考如何改变和提升自己的学习能力。

在反思中，我发现自己缺乏主动性和毅力。于是，我给自己制定了一系列切实可行的目标和计划，如每天规划好作业时间、积极参加课堂讨论、主动寻找解答等。我相信只有这样才能真正改变现状，更好地面对将来的挑战。

随后，我找到了班主任老师，交给他我写好的成绩检讨书。我在信中不仅反思了自己的错误，还提出了解决问题的方法和措施。老师认真阅读了我的检讨书，并给予了很多建议和鼓励。老师告诉我，人并非完美，每个人都会犯错误，但关键是要学会反思和改正。他还鼓励我要勇敢面对困难和挑战，相信自己的能力和潜力。

自从写了成绩检讨书后，我逐渐变得勇敢而自信。我不再怕他人评价和眼光，也不再隐瞒自己的成绩。相反，我开始积极主动地寻求帮助和反馈，以期获得更好的进步。我参加了课外辅导班，主动请教老师和同学，通过更多的学习和实践，我实实在在地感受到自己在学习上的进步和成长。

隐瞒成绩检讨书对我来说是痛苦的过程，但却是挑战与成长的机会。通过这个过程，我意识到自己需要面对自己的弱点和问题，寻找解决问题的方法和措施。同时，我还学会了勇敢面对困难和挑战，相信自己的能力和潜力。现在的我，拥有了更加积极向上的学习态度和更强的自信心，我相信我能够在未来的学习中取得更好的成绩。

在这个过程中，我明白了一个道理：成功不是一蹴而就的，它需要我们真实地面对自己，勇敢地去改变和进步。成绩检讨书虽然是一个小小的文件，但它给了我人生的一堂重要课程。我要记住这次经历，不再用谎言和逃避来掩饰自己，而是去勇敢面对自己的不足和困难。因为只有这样，我才能不断地成长和进步，成为一个更好的自己。

成绩检讨书(篇2)

尊敬的老师：

时光荏苒，期末考试结束了。每次期末考试后，总有人开心，有人难过。不幸的是，这一次我变成了后者。经过半年的艰苦学习，最终成绩不理想，让我感到深深的失落感。

不满意的期末成绩标志着这个学期的失败。因此，我不得不做一个深刻的反思。仔细考虑之后，我明白了自己的问题。请多多批评和指正。

1.思想意识水平不够高。思想意识是学生成才、提高成绩的基本条件。我没有清楚地意识到学生的基本任务是什么。学生的基本任务是学习。

2.没有正确的学习态度。思想和态度是相辅相成的。正确的学习态度，塑造认真的学生，是提高成绩的重要基础。以正确的学习态度对待学习，以正确的思想意识看待考试，把学习的各个阶段融为一体。 , 考试认真对待，没有不能提高的学习成绩。

3.基础知识不扎实。平时学习讲究积累，考试吃点心也没什么用。我通常缺乏一些英语知识积累，这是一个不可否认的缺点。

总而言之，学习成绩的提高是可以通过实践来实现的，但这不是一朝一夕的事情，“千里之行，始于足下”，我要从基础知识，纠正我的小头发和小问题。从现在开始，我将一步步巩固基础知识，努力工作，努力奋斗，精益求精，争取在明年年底取得好成绩！

审稿人：xx

日期：XX，XX，XX，XX

成绩检讨书(篇3)

尊敬的老师：

您好！

考试成绩真的让我很沮丧，毕竟成绩差是我不努力学习的一个教训，但不及格的问题也应该是考试前的问题。反思老师的表现。如果不是学习基础差，可能不会出现这种情况。回想起老师眼中的失望，有必要对这次考试不及格的问题进行深刻的回顾。

其实通过对考试情况的分析，应该可以理解，我过去没有好好学习。事实上，很久以前，我的科目有一个严重的偏心现象。虽然我的大部分科目成绩都不错，但我也会被极少数成绩差的科目拖后腿。但是，我并没有采取直面困难的方针，面对自己的弱势科目。当时，我选择专注于优势学科，希望通过扬长避短来掩盖。科目是偏的，但是优势科目提高一点分数都很难，而弱科目如果长期不提高，分数就会有很大的差距，这也会导致自己的平均分。乐谱被拉下来，有拖腿的现象。

从考前的粗心到考时的粗心，我丢了很多分。事实上，即使是较弱的科目，也可以通过认真做题来获得分数，尽管高分仍然存在一些问题。穷人的现象也可以通过努力勉强渡过。但由于注意力不集中，在考试中出现了粗心大意的现象，这也导致他错失了本可以因为粗心大意而获得的分数的机会。其实，当考试成绩出来后，我对失败的感觉有点难以置信，但我可以理解，我没有仔细研究过弱科。

面对这样的考试成绩，你真的应该反省自己，努力提高自己的成绩。毕竟，因为你的题目不及格，拉低了全班的平均分也是一种耻辱。在经历了明显的下降趋势之后，我还需要加强这方面的研究。在表现上落后于其他人，我也很尴尬。因此，即使是业余时间，我也要以正确的态度，用心对待未来的课程。利用和加强自己的学习。我在表现方面落后了很多。我真的需要感到羞耻和勇敢。看来我还有很多时间。其实，我已经没有多少青春可以继续浪费了。

既然意识到了自己成绩不好的问题，就应该尽快加强对弱科的学习。毕竟我考试不及格后，只有吸取教训，采取措施改正，才能提高。我也应该努力在下次考试中取得理想的成绩，这样我才能洗去不及格的耻辱。总之，我会好好学习，提高成绩。

此致，

问候！

审稿人：xxx

20xx,xx,xx

成绩检讨书(篇4)

尊敬的老师：

在x月xx日下午，我向辅导员请假回家，在这之前我已买好当天晚上的车票。当时我并不知道大学的请假制度是需要由系主任批准，再由学工部盖章之后才可以的，还以为像中学时一样只要班主任批准后就行了。我向辅导员请假时，刚好系主任不在，要第二天才可以请假回家。由于回家心切，再者也希望能赶上当晚的火车，于是便没有得到辅导员的批准，私自离校回家了。刚好遇上清明放假前学校严查出勤率，以保证学生的安全。而我这样的行为，不仅给辅导员的工作，也给学校的工作带来了影响。

到学校之后，辅导员老师狠狠批评了我，我也深刻认识到自己的错误，对于我这样的行为，所造成的不良后果有：

1，让学校，老师担心我的安全。本该按时出现的我未能按时出现，妨碍了学校，老师正常的学校活动，还让老师担心，分心。给学校，老师的工作造成了不良的后果。

2，在同学们中间造成了不良的影响。由于我个人的不遵守纪律，有可能造成别的同学仿效，影响班级纪律性，也是对别的同学的家长的不负责任。

3，影响个人素质综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母，老师的意愿，实乃不该。

对于这次犯错，我也想了很多，反省了很多。 已深刻认识到自己所犯的错误的严重性。学校老师一开始就三申五令，一再强调校规校纪，提醒我们不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项。把这些当成了耳旁风，这是很不应该的，也是对老师的不尊重。以后我一定把老师说的话谨记在心，把学校颁布的校规校纪谨记在心，不犯类似的错误，避免给老师造成麻烦。

我知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到，如今犯了错误。我会以这次事情作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我也会通过这次事件，提高自己的思想认识，强化责任措施，请老师相信我，给我一次机会，我一定会好好表现。

尊敬的老师：

由于今天上午旷了2节课，特意做出如下检讨，希望老师原谅。

一、积极行动，追究责任，知羞而奋进。

这次发生旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上”应是一个学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。

对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。

然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的旷课发生了。

事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。

二、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调-旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。

这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。

我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。

我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。

这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

三、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。

我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当前，全院在开展创建班风活动，做为计003班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!

现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持做到不旷课,不早退,并调整好心态,天天向上!

万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。我竟然以做作业为借口进行旷课，实在是罪无可恕!

短短1000字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我逃课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力地上课、上课、再上课。

成绩检讨书(篇5)

尊敬的___老师：

在这次期中考试中，我考的不是很好，中等偏下。相信老师一斤看过我的试卷，下面是我从试卷中所能够发现的我所存在的问题。

1，我发现自己对物理概念以及各种定义的理解上存在不足，有些地方甚至出现了错误。

2，自己对物理公式的应用，《有些公事没有记牢》存在着不足。

4，9再好好写一下自己的不足，就是一点点的缺点也写出来。

基于以上几点，我决定在今后的日子里做到以下几点来提高自己的成绩：

4，对应着自己列出的缺点随便写点。

有了这次的教训，我在以后一定认真学习，克服自己的缺点，努力学习，提高自己的物理水平，在下次的考试中取得好的成绩。

检讨人：您的学生___。

日期：年月日

成绩检讨书(篇6)

尊敬的老师：

您好！

我是贵校高中二年级的学生XXX，我写此检讨书来反思自己在学习上不够努力，导致成绩下滑的问题。我深感自己的疏忽给您、给家长、给自己带来了很多困扰，我对此深感愧疚。

我想反思的是学习态度上的问题。过去一段时间，我持有了一种消极的态度，往往对学习缺乏热情和动力。我常常抱着应付的心态完成作业，没有耐心细致地去理解问题，导致出现了很多错误。有时我也会使用抄袭的方法，这种不诚实的行为严重影响了我的学习效果。

我需要反省的是对时间管理的不当利用。我承认，我经常沉迷于社交媒体和游戏中，浪费了大量宝贵的学习时间。我总是待在网上，而不是去拿起书本来学习。时间在我指尖流逝，而我的成绩却没有任何进步。我应该认识到，时间是有限的，在这个竞争激烈的时代，每一分钟都应该珍惜起来。

我意识到我在学习方法上也存在问题。我没有掌握合适的学习方法，导致学习效果不佳。我常常只注重死记硬背，而缺乏实际运用和理解。我要对我的学习方法进行改进，积极探索适合自己的学习方式，通过多方面的学习和思考来提升自己的综合能力。

为了解决这些问题，我制定了以下改进措施：

我将调整自己的学习态度。我要从内心深处树立一个正确的学习观念，明确知道学习对于我未来的重要性，坚信只有通过努力才能取得好成绩。我会保持积极的心态，对每一项学习任务都投入100%的精力和时间。

我将合理安排时间，充分利用每一分钟。我将制定详细的学习计划，将时间分配给各科目，确保每天都有足够的时间用来学习和复习。同时，我会将手机等影响学习的电子产品放在一边，将学习放在首要位置，避免被外界干扰。

我将尽快寻找适合自己的学习方法。我会积极寻求老师和同学的帮助，向他们请教一些学习上的问题和技巧。我也会主动参加各种学习培训和讲座，不断充实自己的学习知识和方法。

亲爱的老师，我真诚地向您道歉。同时，我保证在今后的学习中，我会全心全意地投入到学习中去，努力提高自己的学习成绩。我希望通过这次的检讨，能够引起我自己的反思，从而找到问题的解决办法。

再次向您表达我由衷的歉意，并真诚希望您能够给予我重新努力的机会。我会不负众望，刻苦努力，争取取得更好的成绩。

谢谢您的审阅！

此致

敬礼

XXX 上

成绩检讨书(篇7)

时间如流水般淌过，转眼间中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。

1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；

2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；

3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。

第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。

第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。

第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。

第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。在下一次考试中,我一定会尽自己的努力做到.

数学检讨书（3）

这次的期中考试我觉的我考的不是很好，就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办？认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；

第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

成绩检讨书(篇8)

亲爱的老师：

我语文考试没有考好，请原谅我的过错！其实我考的不好是因为我笨，资质不够，可我也认真地考虑过，其实更多的是我并没有认真地去学。平时上课的时候同学们都在认真地学习，而我在开小差。作业也是马马虎虎对待。你对我的期望很好，也给予我很大的信心，总是鼓励着我去奋斗，而我却无心向学，一而再再而三地去浪费时间，浪费青春。惭愧！！你说得对，现在努力还来得及时，我定会认真地分析这次考试考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超赶同学们，一定不会让你失望的！！！

检讨人：

20xx年xx月xx日

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成绩检讨书(篇9)

我在这次数学考试中的成绩令我感到非常失望，因此我决定写一封检讨书来反思自己的不足之处。

我要承认我在备考阶段的不努力。虽然我知道数学是我最薄弱的科目，但是我却没有认真投入时间和精力来复习。我总是拖延学习，到了临近考试的时候才匆忙地开始复习，这种学习方法显然是不可取的。我意识到了自己在学习态度上的不足之处，我会努力改正这一点，养成每天坚持学习数学的好习惯。

我在考试过程中的马虎态度也是导致我成绩不理想的原因之一。虽然我有一些知识掌握不牢固，但是在考试中我还是随便地作答，没有仔细思考每一个问题。这导致了我的许多错误是因为粗心大意而犯下的。我意识到了解题时的态度至关重要，我会在未来的考试中更加细致地审题，认真思考每一个问题，避免因为粗心而犯下低级错误。

我也意识到了自己在解题方法上的不足。由于我平时对数学的理解不够深入，导致在考试中遇到一些难题时无法迅速找到解决方法。我会更加努力地学习数学知识，多做练习题，提高自己的解题能力。我也会多向老师请教，以便更好地理解数学知识，找到解题的更合适的方法。

我也会加强自己的学习计划，合理安排学习时间，避免因为拖延和懈怠而导致学习效率不高。我会制定每天的学习计划，按时完成任务，及时复习巩固知识，以便更好地提高自己的数学成绩。

这次数学考试的失利让我深刻反省了自己的学习态度和方法，我会以此为鞭策，更加努力地学习数学知识，提高自己的成绩。我相信只要我坚持努力，一定会取得更好的成绩。

成绩检讨书(篇10)

亲爱的家长和老师们：

大家好！我是一名学生，在这里写下这篇检讨书，对于我在最近一次考试中取得不合格的成绩，我深感愧疚和遗憾。

我要向各位家长和老师们表示诚挚的歉意。我的成绩不仅仅是对我个人学习的折射，更是对您们付出的教育辛勤和期望的一种背弃。我被您们寄予厚望，但我并没有尽自己最大的努力去完成。我深知这一次的考试成绩是我学习不努力，对知识掌握不牢固的结果。

我要为自己的行为负责。我承认，我在备考过程中存在诸多不当行为。我没有充分利用课堂时间，没有认真跟随老师的教学节奏，也没有专注听讲及认真完成课后作业。我没有做好复习的计划，没有按时按量地预习、复习和总结，导致了考前的紧张和无法应对考试时的各种问题。更为严重的是，我在考试中控制不好自己的情绪，紧张得忘记了学过的知识，出现了一系列低级错误。

我从这次考试中得到了深刻的启示，我明白了自己的不足，并愿意改正。我发誓从现在开始，我要树立正确的学习态度，端正自己的学习方法，严格要求自己，努力追求进步。我将会主动请教老师，向同学们学习，尽可能地利用好每一次课堂学习的机会，争取在学习上取得更好的成绩。

我列出了具体的改进计划，以期能在学习上有所突破：

1.制定合理的学习计划：我将按照学科的难易程度和我的学习进度，合理安排每天的学习任务，确保每个知识点都得到充分理解和掌握。

2.加强自主学习：除了课堂学习，我还将积极参加各类学科竞赛、课外知识讲座等活动，扩宽自己的知识面，提高学科素养。

3.改善学习方法：我会主动向老师请教学习方法，学会高效地记忆、理解和运用知识，同时也要掌握好分析和解决问题的技巧。

4.加强自我管理：我要提高自我约束，远离电子产品和其他有碍学习的因素，保持整齐的作息和积极的心态。

5.与老师保持良好沟通：我将主动与老师交流学习上的问题，听取老师的建议和指导，及时调整自己的学习方法和计划。

我再次向各位家长和老师们表示诚挚的歉意，并承诺将以实际行动来改正自己的错误。我希望在接下来的学习中能得到家长和老师的理解和支持，我相信只要我付出努力，改正错误，必能取得优异的成绩。

谢谢各位家长和老师们给予我宝贵的时间和关注。

此致

学生

日期

成绩检讨书(篇11)

尊敬的老师

您好！

在这次历史测试中，我并没有像以前那样考出好成绩，甚至连基本分都没有拿到，导致我在这次历史测试中的表现差强人意超级不正常。最后的结果是我的历史成绩不及格。这次我其他科目成绩都不错，历史成绩也特别突出。因为我的历史成绩，我排在班级的后排。这次的成绩排名不是很理想。这一次，我们成绩的历史成绩都很好。这一定是我自己的学习方法有问题，只能在自己身上找原因。希望通过这次测试，能够回顾一下我在历史学习中需要优化和改进的地方。

我觉得以后的历史研究需要加强以下几个方面：

首先，优化我的记忆方法。历史上有很多东西要记住，比如历史上的年份、事件、意义等等。这些东西非常繁琐复杂，而且特别好记。如果我们没有好的记忆方法，就很难记住这些东西。我也有自己的背诵方法，只是有点差。经常背了一段时间就忘记了，或者只是背了。它的记忆是混杂的，或者它的记忆是不完整的，到处都是不同的。因此，我希望根据自己目前的历史学习情况，总结和回顾一种适合自己的历史背诵方法。我相信我的方法在其他学科中也会发挥很大的作用，我会不断的优化和创新自己。学习如何在这次考试后保持自己的进步。

第二，对历史感兴趣。兴趣是学习的最大动力。我会培养对历史的兴趣，比如在业余时间阅读一些历史故事或扩展该学科的历史知识，课后寻找相关知识。这样，您不仅可以在课堂上学习历史知识，还可以在课后提高和丰富自己的历史知识。这会让自己对历史产生兴趣，让课堂上那些枯燥的知识变得生动有趣。这样，不仅可以培养自己对历史的兴趣，还可以增加自己的历史知识，让自己更有文化素养。

三、掌握简单的基本点。在历史考试中，前面一些简单的基础题我并没有特别注意，而在后面更难的题上花费了更多的时间。这是一个很不好的做题习惯，以后我会好好把握的。重点。即使是简单的问题，你也必须认真做，然后仔细检查，丢弃你不确定的部分，并尝试在你的能力范围内获得最高分，从而提高你的历史分数。

此致，

问候！

审稿人：xxx

xx,xx,xx,20xx