教师聘任合同

教师聘任合同分享。

在人们受法律意识不断熏陶的当下，大家对合同也由一开始的陌生到现在的熟悉，签订合同对合作方未来的合作和发展起着重要的作用。那么您知道正规的合同是什么样的呢？也许下面的“教师聘任合同分享”正合你意！感谢您的参阅。

教师聘任合同 篇1

甲方：_________________

聘任单位：_________________

校长：_________________（签名）

乙方：_________________

应聘人员：_________________（签名）

根据上级关于人员聘用制度实施意见的文件精神，以及《宫集中心学校关于人员聘用的实施意见》。经双方协商，特订立如下聘约：

一、甲方聘任乙方为宫集中心学校教师，聘期从______年___月___日至______年___月___日。

二、任职期满前，甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩，提出连聘和解聘的意见，并通知乙方。

三、乙方应履行的具体职责：

1、拥护中国中国共产党的领导，贯彻执行党的教育政策，实施素质教育，遵纪守法，热爱学生，教书育人，为人师表，做学生的表率。

2、自觉遵守《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，以及《宫集中心学校量化管理》，爱岗敬业，自觉执行学校的相关制度，积极参加学校开展的各项活动，完成学校分配的各项任务。

社会各界尊重、家长满意、学生爱戴的人民教师。

四、甲方保证乙方在任职期间内，按照有关规定领取相应的工资和待遇。

五、甲方有聘任和解聘的权利，乙方有应聘和辞聘的权利。但双方都不随意终止聘约。如有特殊情况要提前解聘或辞聘，需双方协商同意后，报请中心校批准。

六、具有以下情况之一者，可以解除聘约。

1、在聘任期内违法合同的，连续旷工超过5个工作日或一年内累计旷工超过20个工作日的。

渎职、造成严重后果的。

3、未经单位同意在外兼职，严重影响本职工作，或严重损害本单位合法权利的。

甲方：_________________

乙方：_________________

______年___月___日

教师聘任合同 篇2

甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。

聘用职位及期限

职位：教师 /

期限为半年：本合同自20xx年 1月1 日至20xx 年6月30日

一、教师职责：

教育教学活动计划，并认真执行，定期向学校领导做工作汇报;

保育及生活护理等工作;

耐心、关心、热心、细心;随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异;

4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间;

5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长;

愉快教学、健康成长”等得到充分体现;

7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚;

物品要登记交接;

9、认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，不断写出教育教学论文，提高自身素质和业务水平;

10.园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作;

二、薪金及岗位津贴

1.甲方审定乙方每月基本工资为450元，全勤奖金80元;

2.班主任津贴40 元，副班主任津贴30 元;

3.严格执行上级制定的师生比1：25，如达到这一标准月工资人均700元;若达不到标准，按应需教师人数×700÷实有教师数=每人月工资数;

4.学生在校时间与教师工资吻合。

三、劳动保险与福利待遇

1.凡属国家法定假日的(寒暑假期除外)，幼儿园按时放假，绝不加班。

2.学校的一切福利待遇，幼儿园教师同样享有。

3.学校将给幼儿教师设特殊奖，每年给每位幼儿教师买团体保险保险一份。

4.乙方同意以上条款可签字生效，若不同意，学校将20xx年1月15日半月工资发放于你，并解除合同。

5.本合同一式二份，甲乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力;

甲 方：

乙 方：

红石板联办小学

年 月 日

教师聘任合同 篇3

20_______年公司全面进入_______公司施工，公司决定成立延长_______项目部，统一管理辖区_______生产经营活动。为确保项目部统一高效运行，全年完成____________工作，实现产值1.4亿，实现利润3500万元，特聘_______项目总会计师岗位人员。

根据《劳动法》、《劳动合同法》等有关劳动法律、法规的规定，甲乙双方按照“合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用”的原则，签订本聘任合同，确立劳动关系，其岗位职责和权限如下：

(一)甲、乙双方商定，采取固定期限聘任合同期限：从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

(二)试用期的约定，试用期为_______个月(天)，从_____年月日起至_____年_____月_____日止。

1、负责公司财务系统管理工作，建立、健全财务管理模式和会计核算体系。

2、负责制定公司财务核算制度，内控制度。

3、负责成本费用控制，监督成本核算、压缩各项开支，做好纳税筹划工作。

4、负责公司的资金合理调配和资金使用审批。

5、加强财务监督，督促财务人员严格执行各项财经法规，公司管理制度。对公司资金使用情况的检查、监督和管理。

6、负责各公司财务检查及年度各项计划指标进行情况的检查。

7、负责向总公司经营班子提交汇总财务报告，年度计划各项指标执行情况的检查。

8、不能在同一区域为其它竞争公司提供服务、业务指导等事宜。

如甲方工作地点因生产变更，派乙方到外地或外单位工作，应签订补充协议。_____

(四)甲方根据生产经营需要和乙方的能力表现，可以合理调整乙方的工作岗位(包括部门、工种或职务)。_____

1、不定工作地点，确保通讯信息24小时畅通，突发、应急事件12小时内赶到现场处置。

2、不定时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行不定时工作制。_____

3、综合日历计算工时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行日历工作时间。

4、甲方因生产(工作)需要，经与乙方协商后可以延长聘任期以外工作时间。

5、甲方依据生产实际，按排乙方休息休假，岗位每年__________天，因工作需要未休假的，甲方安排乙方安排补休。

甲方的聘任报酬分配应遵循完成工作量取得效益挂钩分配原则，实行风险公担，互利双赢，实行保底年薪工资+利润提成效益工资组成。

项目经理岗位保底年薪_________万元/年(可预借)，20____年_______项目利润的_______提成兑现效益工资;

自签订合同生效之日起，甲方给予乙方办理一年人身意外伤害保险，如乙方未做满一年之内所购买的伤害保险费用需由乙方承担。发生意外伤害时乙方必须提供保险公司所需的全部报销凭证方可报销。

应遵守公司依法规定的规章制度;严格遵守劳动安全卫生、生产工艺、操作规程和工作规范;爱护甲方的财产，遵守职业道德;积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和职业技能。

违反规章制度、安全规程发生事故，给甲方和他人造成经济损失和效益损害的，甲方按照聘任合同给予处罚，情节严重的同时解除合同。

订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。经甲乙双方协商一致，本聘任合同可以解除。

乙方有下列情形之一甲方可以解除聘任合同：

1.在试用期间，被证明不符合录用条件的;

2.严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;

3.严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;

4.被依法追究刑事责任的。

下列情形之一，甲方可解除本合同，但应提前30日以书面形式通知乙方：

1.乙方患病或非因工负伤人员(因工除外)，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的;

2.乙方人员不能胜任工作的，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

3.双方不能依据本合同第十九条规定就变更合同达成协议的。

乙方解除劳动合同，应当提前30日以书面形式通知甲方。甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。乙方可以随时通知甲方解除合同：

八、本聘任合同期限届满即终止。双方当事人在本聘任合同期满前____天向对方表示续订意向。甲乙双方经协商同意，可以续订劳务合同。_____本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

聘用单位(甲方)：____________ 地址(住所)：____________ 法定代表人：_________

受聘者姓名(乙方)：________ 身份证号码：______________

教师聘任合同 篇4

甲方(聘用单位)：________

法定代表人：____________

乙方(受聘人)：_____________

甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

第一条、合同期限

1.合同有效期：自_____________年_____________月_______日至_____________年_____________月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。

2.聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3.本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月通知对方。

第二、乙方的权利

1.按约定取得_____________元人民币/课时的授课报酬;

2.在本机构工作满______年后甲方为乙方交社会养老保险70%。

3.要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。

4.要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。

第三条、乙方的义务

认真上课，布置及批改作业;保证每次课时(_______分钟/节课)的完整，内容的`充实;对学生进行考勤及纪律管理;学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。

2.甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。

3.遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。

第四条甲方的权利

1.要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。

2.组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。

3.有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。

第五条、甲方的义务

1.按时支付授课报酬。

2.向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。

3.为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。

第六条、本合同的变更、终止和解除

1.本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。

2.确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。

3.经双方当事人协商一致，本合同可以解除。

4.本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满______月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：

(不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排;

(2)乙方被证明不符合聘用条件的;(如没有教授资历或能力)

(3)乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的，

(4)通过组织学生对授课质量进行测评后，乙方教学不合格的;

(5)乙方被依法追究刑事责任的。

甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。

6.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：

(1)甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的;

(会议、出国等安排，导致无法按时上课的或不能完成教学计划的，需提供相关证明，同时应承担违约责任。

第七条、其它事项

1.甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。

乙双方签字后生效。

法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。

甲方：_____(盖章)________

代表：_____(签字)___________

乙方：_____(签字)_____________

教师聘任合同 篇5

甲方:

乙方: 身份证号码:

经甲乙双方协商一致,签订本劳动合同.

第一条劳动合同期限:

本合同为有固定期限的劳动合同,合同期限从 20年 月 日起至 年 月 日止

第二条 工作内容及要求：

乙方安排在(后勤)_部门,从事(厨房)工作.甲方可以根据实际情况,调整乙方所处的部门,工作任务,工作地等,乙方应接受调整。

乙方须根据甲方规定的岗位职责和要求，按时，按质，按量完成本职工作.

第三条 劳动报酬及支付方式

1、每月工资_____元,按自然月以现金方式支付.不足一月的工作日按日工资标准补发。

2、一年三节(端午、中秋、春节）福利发放按教师一半（或略高于一半）对待。

第四条社会保险

经甲乙双方反复协商,甲方遵照国家和地方的相关规定以按灵活就业的方式为乙方在劳动合同关系维系期间办理社会保险.具体办理的原则以乙方签订的_______为依据。

第五条 劳动纪律

甲乙双方应严格遵守国家的法律,法规,规章和政策.乙方必须遵守甲方依法制定的规章制度和劳动纪律。

第六条 劳动合同的解除

1、经甲乙双方协商一致，可以解除本合同：

2、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除本合同

（1） 在试用期间被证明不符合录用条件的；

（2） 严重违反劳动纪律或者甲方依法制定的规章制度的；

（3） 严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；

3、具有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除本合同

（1） 在试用期内

（2） 甲方以暴力，威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；

（3） 甲方未按劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的；

4、因其它法律规定解除劳动合同，须提前一周书面通知对方；

5、一方解除劳动合同，须提交相关证明材料，说明理由，并向对方书面送达解除劳动合同通知书。

第七条 故意或者重大过失责任保证；

如因乙方故意或者重大过失导致甲方发生经济损失，则乙方必须尽责处理善后事宜，挽回相应经济损失。甲方可以根据损失的大小及乙方的态度进行相应的处罚。

在本条事项未完全处理完毕之前，乙方不得擅自单方终止与甲方的劳动关系。原劳动合同期届满的，则相应顺延到本条事项处理完毕。

第八条 其他事项

1、甲方依法制定的规章制度、员工守则为本合同的附件。与本合同具有同等法律效力。

2、在体制允许范围内，甲方必须保证乙方享有与公办老师同等的政治待遇与民主权利。

3、乙方在工作期间享有适当的福利待遇（具体见行政办公会讨论记录）。

4、甲方有权对乙方的工作，依据学校相关制度进行考核评价，以决定是否续聘、随时解聘和扣发奖金。

5、乙方享受的工资待遇只在合同履行期间，甲方提供给乙方的工资按单位月计算，超出的工作日按日工资标准补发。

6、乙方必须服从学校的分工，并自觉遵守学校的规章制度保证工作任务的落实。出色的完成本职工作。并接受学校的管理和考核。对于临时性或突击性工作任务不能抵触。

7、甲方有权根据学校的发展、人员配置等情况，对聘用人员进行人员调整、变动或竞岗。

8、本合同自双方签字并加盖公章后即具法律效力。合同文本一式二份，双方各执一份。

甲方：

乙方：

_____年_____月____日

协 议书

甲方: 乙方: 为了避免甲乙双方日后劳动关系解除后发生劳务纠纷,在此次甲方为乙方办理社会保险的活动中,经甲乙双方反复协商一致,达成如下协议:

甲方根据国家和当地有关规定，为乙方办理社会保险并承担合同期间的相应部分。

2. 社会保险总额由乙方一次性垫付上交甲方，甲方代为办理。

3. 合同期间，甲方承担的部分由甲方按月随工资发放.如合同解除，不予支付。

4. 甲方承担的社会保险金额部分视合同期间的相应标准执行.

甲方:

乙方:

年 月 日

教师聘任合同 篇6

克东县（甲方）聘任同志 （乙方）为 ，课程名称为：。

合同期限：自 年 月 日起，

至 年 月 日止；

其中： 年 月 日起，

至 年 月 日为试用期。

为了使双方在聘任工作中更好地行使自己的权利和履行所承担的义务，特立聘任合同如下：

甲方：1、有聘任和提出解聘的权利。

权、利。

3、有权对乙方履行岗位职责的情况进行考核。监督检查其承担岗位职责的执行情况与教学任务的完成情况。

4、按国家工资政策规定兑现乙方的工资待遇,按时兑现岗位津贴。

5、在下列情况下，有权解聘：

① 发现乙方有违法乱纪行为；

② 经考核，乙方不能认真履行岗位职责，玩忽职守造成不良影响或损失； ③ 经考核，乙方确系无法完成聘期的教学考核等指标；

④ 违反校纪校规且经批评教育无明显改进。

乙方：1、有应聘和提出辞聘的权利；

2、有权享受所聘岗位应有的国家工资待遇和校内岗位津贴；

的义务，并自觉接受甲方在聘期内的考核。

4、有服从学校工作安排的义务。

其他：

1、本聘约在双方签字后即生效。有效期自20xx年7月1日起至20xx年7月1日止；

2、聘期内如遇乙方职务晋升，并按新岗位聘任时，可终止本聘约并重新签约。

解聘。确需辞、解聘时，均应提前30天通知对方，以便安排工作。乙方在聘期内要求提前解除聘约的，根据实际发生的聘期和实际完成的任务结算院内岗位津贴。对实际发生聘期内完成任务较差者，须酌情退还部分已发的校内岗位津贴。

4、在聘期内，乙方达到法定退休年龄时，应按国家政策规定办理退休手续。

5、签约双方出现纠纷，由校方协调解决或由上级主管部门仲裁解决。

6、甲乙双方在此声明并确认：双方均已仔细阅读了本聘约的所有条款，并有充分的理解。甲方已采取合理的方式提请乙方注意各条款的规定及含义。

7、聘约中未尽事宜，由双方协商解决。

8、本聘任合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方教务处（盖章）：乙方（签章）：

年 月 日 年 月 日

受 聘 教 师：

最 高 学 历：

受 聘 岗 位：

聘 任 时 间：自 年 月 日至 年 月 日止

聘 用 单 位：（公章）

教师聘任合同 篇7

关键词：高校教师；聘任制；合同管理

高校聘任主要是指在平等自愿的基础上，高校和教师以合同的形式确定劳动法律关系制度。在高校实行聘任制背景下，劳动合同条款中明确说明了劳动双方的权利和义务，而劳动管理是该制度下的关键载体。高校借助合同管理，将高校和教师放置于劳动力市场中，通过市场机制来有效配置高校资源。在聘任制下，高校和教师的契约关系彻底改变了传统体制下的终身雇佣管理关系，促进了身份管理向法治管理的转变。

一、高校合同管理的三大原则

《劳动合同法》等，关于合同期限、劳动报酬以及合同具体内容等不能随意增减，必须具备规范性。这样的教师合同才具有法律效力，并且通过规范性的合同可以根据共同约定凸显契约精神。合同条目规范明确，不论对于高校还是教师来说，都具有重要意义。2.公平性原则《高校教育法》规定了高校具有办学自主权，所以，高校是可以依法聘用和管理教师的。而在市场机制下，教师作为专业人才，可以自主流动。因而。高校和教师签订合同体现了双方选择的公平性。另外，建立公平的聘用关系，有助于激励教师发挥潜力，从而促进高校战略目标的实现。3.个性化原则个性化原则主要是指根据高等教育发展规律，结合教师人力资本创新增值特性，在合同管理中充分尊重教师的成长规律和具体需求。第一，在设计合同的时候，高校要做好调研工作，充分结合学校的具体特点，制定合同管理的个性化方案，充分挖掘教师的潜能，激发教师的创新能力。第二，在分类管理上，高校应根据不同群体的利益诉求，制定个性化的合同。高校和教师协定好“个性化”合同之后，执行起来才更有效[1]。

二、高校教师聘任制下的合同管理问题

岗位的差异，限制了教师的.发展。外部影响力以及长期导向作用，促进高校竞争能力提高。目前考核出现的问题有：第一，虽然高校教育系统规定了高校教育的职责是教学、科研以及社会服务，但就目前的情况来看，很多高校只重视科研；第二，大部分高校考核制度重视以行政规律办事，忽视了学术规律的原则；第三，高校考核制度缺乏科学性、合理性，往往和经济利益关系过于紧密；第四，高校考核制度更加侧重考核结果，和教师缺乏有效地沟通，忽视了教师的长足发展。4.契约精神缺乏在高校教师聘任之下合同管理中，契约精神相对缺失主要体现在：第一，为了满足自身需要，高校到处挖人才，就算教师和其他学校还存在合同关系，也选择聘任；第二，有些教师缺乏合同管理意识，蔑视合同效力，滥用合同解除权，不顾法律规定，带走职务成果，给原单位造成巨大损失。第三，在高校合同管理中，缺乏人性化的管理策略，导致教师心理契约缺失。教师的愿望是成为高校发展的合作伙伴，实现共同发展，然而，高校却把教师单纯地看做为“被评价者”，加上高校和教师之间缺乏有效的沟通交流，导致教师不理解和不信任高校的措施和制度，在这样的环境下，就算再高的薪酬，教师对高校的满意度也不会很高，进而导致契约精神缺失[2]。

三、合同有效管理的策略

实施个性化的科研规划，引导教师在实际情况的基础上，发展个人兴趣和高校战略规划相结合。第三，在合同管理中，重视职业生涯规划的作用，和教师建立良好的心理契约，及时获得教师的真实反馈，增强教师对高校的情感认同。在合同管理中，高校要保证信息畅通有效，和教师在互相了解基础上，互相接纳、互相发展，提高教师的主人翁意识。专职讲师队伍等，并且建立校际间的合作关系，促进各校教师的交流和互动，可以实施双向挂职、项目合作等方式，完善教师退出机制，实现资源共享；在聘期考核的时候，如果教师没有如期完成合同任务，高校可以终止合同，也可以借助项目制方式聘任逐步实现退出，让优势群体利用有限资源发挥出最大作用，激发教师的竞争意识和竞争能力；实施来去自由政策，高校要充分尊重教师的选择，并不是教师离职了，学校就一定要和教师老死不相往来，其实可以和这些离职的优秀教师保持联系以及合作，发挥离职教师宣传高校人文关怀的作用[4]。

四、结语

在聘任制下，高校根据公平、资源签订的劳动合同，管理人力资源，改变了以前复杂的人际关系，让管理实施过程更加清晰明了，更具有预见性，从而促进了高校体制的改变、人事管理的转变，使得高校要求教师适应学校发展，变为教师引领高校发展。虽然目前在合同管理中，还存在着一些问题，但通过建立健全考核评价制度、教师流动制度等，充分尊重教师的实际需求和发展，形成规范性、人性化管理体系，从而建立高校和教师之间的良好合作关系，推动高校全方位系统性的改革创新。

参考文献：

[1]冯卫东.聘任制背景下高校教师工作不安全感与敬业度和工作绩效关系研究[D].西南财经大学,20xx.

[2]张赛赛.完善高校教师聘任制加强高校教师权益保护[D].山东大学,20xx.

[3]胡彦红.人力资源管理理论视角下我国高校教师聘任制改革研究[D].中南民族大学,20xx.

[4]周光礼,彭静雯.从身份授予到契约管理——我国公立高校教师劳动制度变迁的法律透视[J].高等教育研究,20xx(10):37-42.

教师聘任合同 篇8

因教学工作需要，(甲方)聘请 同志(乙方)在甲方任教。双方在平等自愿的基础上，经过协商达成如下协议：

甲方聘请乙方担任教学任务，具体内容见附件。

甲方应履行以下义务：

1、向乙方提供教材、教学用具、备课纸、教学安排、课表等有关教学资料。

2、甲方每月的5号按时向乙方结算一次上个月的工资，按 元/天的标准(不含奖金、提成)，按月向乙方支付报酬。

3、安排乙方进行必要的学习及培训交流活动，不断提高乙方的教学水平。

乙方必须履行甲方所规定的外聘教师基本要求(附件1)，认真完成教学任务。若不能认真履行教师要求、完成教学任务，甲方有权解聘。

在合同有效期内，一方因故需要解除合同，应提前半个月以上通知对方。否则，对方有权要求经济赔偿。

为了确保甲方的教学声誉，在规定的合同期限内，乙方按照甲方的教学要求认真负责履行教学职责，合同期满，乙方优先续签合同。

未尽事宜，双方适时协商。

本协议自二O 年 月 日起至二O 年 月 日止。

本协议一式三份，甲乙双方各执一份，教学处备案一份。本协议到期后自行终止。

甲方： 乙方：

(身份证号码)

(盖章)

二O 年 月 日 二O 年 月 日

教师聘任合同 篇9

甲 方：

乙 方：

签订日期： 年月日

HR工具-文本范例

甲方（聘用单位）：_________________

法定代表人：_______________________

乙方（受聘人）：___________________

甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

第一条 合同期限

1．合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。

2．聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3．本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。

第二条 乙方的权利

1．按约定取得_______元人民币/课时的授课报酬；

交通补贴_______元人民币/天。

3. 社会保险金

4．要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。

5．要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。

第三条 乙方的义务

的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理；学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。

2．甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。

3．遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。

HR工具-文本范例

第四条 甲方的权利

1．要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。

2．组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。

3．有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。

第五条 甲方的义务

1．按时支付授课报酬：_______元人民币/课时。

交通补贴_______元人民币/天。

3．向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。

4．为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。

第六条 本合同的变更、终止和解除

1．本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。

2．确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。

3．经双方当事人协商一致，本合同可以解除。

4．本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

5．有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：

（不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排；

（

（3）乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的，

（4）通过组织学生对授课质量进行测评后， 乙方教学不合格的；

（5）乙方被依法追究刑事责任的。

除以上原因外，甲方提前解除合同的，应给予乙方原定授课费的_______%的违约赔偿金。甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。

6．有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：

（1）甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的；

（会议、出国等安排，导致无法按时上课的或不能完成教学计划的，需提供相关证明，同时应承担______________的违约责任。

第七条 其它事项

1．甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。

乙双方签字后生效。

法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。

甲方：（盖章）____________乙方：（签字）____________

代表：（签字）____________

签约时间：________________签约时间：________________