幼儿广播稿

幼儿广播稿。

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幼儿广播稿(篇1)

为增强与家长的联系、沟通、理解、使家长进一步了解幼儿园及老师新学期的工作安排和工作重点，也让新生家长更了解幼儿园及幼儿园的发展，我园的小班、中班、大班三个班级分别于教育教学工作等方面向家长们作了具体介绍，家长和教师交流了孩子们入园以来的不同变化和成长，以及老师在这月里发现的问题和补救措施与家长共同探讨，各班洋溢着轻松、愉快的氛围。此次家长会，进一步推进了家园合作，促进了家园共育，对幼儿园本学期教育教学工作的顺利开展也起到了积极的促进作用。家园牵起共育之手，架起互通、互信、互帮的友好桥梁。家长会开始前，由老师给家长展示了幼儿在园的半日活动，从入园的晨间活动、早操、教育教学活动，让家长近距离的了解幼儿在园生活。更理解本园的办园理念、校园文化，同时为家长传授如何培养幼儿的良好习惯，并与新老家长大致讲解了《3-6岁儿童学习与发展指南》，使新老家长各有所获。会上邀请了经验丰富的优秀语文老师向即将步入小学的大班的家长讲了幼小衔接的重要性，什么样的孩子更能适应小学的生活和学习。也邀请各班家长和老师来为大家列举了一些现在刚入园的孩子出现的普遍问题，以及详细地讲解了各阶段孩子及家长该做哪些准备和配合工作等内容。同时每位家长也非常认真地进行了记录，相信这一定是一笔非常珍贵的入园“秘籍”。

相信这次的家长会将给幼儿园的家长朋友们留下了深刻的印象，也相信这样的交流平台会更有效、更和谐。同时此次家长会也得到了家长们充分的肯定和支持。他们纷纷表示，今后将继续支持幼儿园的各项工作，在教育培养幼儿的事业中，与幼儿园携手共育，让孩子们健康快乐地成长。

幼儿广播稿(篇2)

亲爱的家长们，下午好！欢迎来到我们的幼儿园小喇叭广播节目。我是主持人小明，今天为大家带来精彩的节目。

让我们一起来回顾一下今天幼儿园的活动。早晨，我们举行了一场有趣的跳绳比赛，小朋友们个个精神抖擞，积极参与。在老师们的指导下，他们纷纷展示了自己的跳绳技巧，场面十分热闹。接着，我们还进行了传统手工制作活动，小朋友们认真细致地完成了各自的作品，展现了他们的想象力和创造力。下午，我们还将进行室内游戏比赛，让小朋友们尽情享受游戏的乐趣。

除了活动，我们还要告诉家长们一些重要的事项。首先是安全问题，希望家长们在接送孩子的时候一定要注意交通安全，避免发生意外。其次是关于孩子的饮食问题，希望家长们给孩子准备营养均衡的餐食，不要让孩子吃太多零食和垃圾食品。最后是关于亲子交流，希望家长们多花时间和孩子在一起，多倾听孩子的想法和心声，共同成长。

让我们一起来听一段小朋友们的故事。小明告诉我们，今天他们班上进行了一次有趣的角色扮演活动。他扮演的是小火车的司机，穿着红色的工作服，手里拿着木制的方向盘，模仿着火车的鸣笛声，引得全班小朋友哈哈大笑。而小花则扮演了一个勇敢的消防员，穿着厚重的消防服，面对“火灾”果断地救出了“被困”的小猫。这些活动不仅锻炼了孩子们的表演能力，还培养了他们的团队合作意识。

在这个特别的节目里，我想对所有家长们说一声谢谢。谢谢你们对我们的信任和支持，让我们有机会和孩子们一起成长。希望我们可以携手共同努力，让每个孩子都能快乐健康地成长。

好了，今天的小喇叭广播就到这里，感谢大家的收听。我们下期节目再见！祝大家有个愉快的周末！

幼儿广播稿(篇3)

20xx年XX月XX日上午，为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使师生掌握消防安全知识，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习。各班级教师根据班级孩子的年龄特点进行了形式不同的安全教育活动，从小培养幼儿的消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，划幼举行本次消防疏散演习活动。

演练前召开班主任会议，传达消防演练注意事项，要求在班级里开展消防教育，演练活动培养幼儿掌握正确的逃生要领。

9：30随着警报声的.响起，全园消防演习开始了，演练中，全园教职工分工明确职责，每个班级的孩子在教师们的带领下，迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序逃离，跑到操场上。从警报响起到全园从教室撤离到校园操场安全区域，历时五分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

本次演练活动与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为了确保演习的成功，幼儿园成立了消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练。提升我园消防应急处理能力，强化了师幼安全意识，防患于未然。

幼儿广播稿(篇4)

为切实加强幼儿园全体教职工的消防安全教育，进一步普及消防安全知识，强化师幼的消防安全意识和火灾应急疏散能力，提高幼儿自救和防范能力，莲中幼儿园于4月27日下午2：30开展了消防演练活动。

消防安全会议

演练前，X园长主持召开会议，开展“消防安全培训”，普及防灾减灾知识，提高教职工的防灾减灾意识，增强自然灾害发生时教职工在报警、疏散、抢险等方面的速度反应及应变能力。同时要求所有教师都要认真对待每一次演练，明确职责，各负其责，确保每一位幼儿安全有序撤离。

消防知识自我防护

各班教师根据幼儿的年龄层次进行了适当的消防安全知识教育。通过故事、图片、消防实物等方式让幼儿了解火灾的危害，懂得如何保护自己，知道拨打“119”电话后如何报火警等，帮助幼儿掌握基本的自护自救技能，提高幼儿的自我防护意识。

消防演习井然有序

随着警报声响起，消防演练拉开序幕。全园师生迅速反应，各班幼儿在老师的.引导下，捂住口鼻，弯腰低姿沿着安全通道迅速地从教室撤离到户外操场。教师及时清点幼儿人数，确保全体幼儿及教师安全撤离，整个逃生疏散演练过程紧张迅速、安全有序。

全园幼儿秩序井然，火速撤离危险区域。到达指定的安全位置后，各班教师立即清点人数，确保无一人遗漏，以班级为单位让幼儿用湿毛巾捂住口鼻蹲在原地。

总结与梳理

演练完成后，邱老师对本次演练活动进行总结，称赞本次演练活动做到了快速、安全、有序。同时指导幼儿拨打“119”火警电话，以及遇到火险如何应急、逃生等方面做了详细的讲解和示范。理论加实践，使孩子们印象深刻。

幼儿广播稿(篇5)

为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，11月11日下午4：30我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《消防紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。

11月13日上午9：30分，幼儿园开展了消防应急疏散演练活动，随着紧急的警报声响起，消防疏散演练活动拉开了序幕。正在教室进行主题活动的小班幼儿听见警报声后，在老师的带领下，用手及衣袖捂住口鼻迅速撤离到安全场地；中大班的幼儿也在教师的引导下，井然有序的沿着安全通道紧急疏散，幼儿到达指定的`安全位置后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点人数，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命。幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，林老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。

演练中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。

本次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进，取得了预期效果。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

幼儿广播稿(篇6)

11月5日，X大学附属X幼儿园开展了一场消防安全演练主题教育活动，585名师生参与活动。

本次活动领导组织机构下设通讯组、抢救组、紧急疏散组、灭火救援组，分别负责通讯联络、抢救伤员、疏散师生、灭火救援等工作。上午10时，演练活动正式开始。在教师的指挥和带领下，孩子们迅速用浸湿的小毛巾捂住口鼻、弯下身子，按照预定疏散路线迅速有序地跑向安全地点，演练活动紧张有序。教师在大门口聚集点清点人数，确认安全后向安全总指挥汇报。演练中，各部门人员明确职责，各班级教师提醒孩子们按预定路线进行安全撤离；厨房工作人员及时打开消防栓阀门，向着火点及时灭火。

演练结束后，消防人员结合幼儿园发生火灾的.特点及日常生活中的逃生自救常识，用通俗易懂的语言描述火灾的危害性，简单介绍校园及家庭防火、灭火的常识，重点讲解如何报警求助、逃生自救等知识。同时，现场示范讲解如何正确使用灭火器及消防栓，部分教职工使用灭火器及消防栓灭火，掌握了灭火器及消防栓的使用办法。

X大学附属X幼儿园园长表示，希望教师认真总结、学以致用，要掌握消防安全自救知识，遇到突发事件要保持沉着冷静、团结协作，确保孩子们的安全。通过此次演练，增强了师生的安全意识，提升了教职工对火灾意外突发事件的预见能力和应急处理能力。

幼儿广播稿(篇7)

幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点，为进一步加强消防安全工作，切实加强幼儿园消防安全意识，提高师生应对火灾危险的应急处理能力，我园于20xx年12月7日下午两点30分，举行了一场消防安全知识培训及应急疏散演习活动。

演习活动前，XX市防火中心的唐松教官为全园教职工开展消防安全知识培训。他结合当今典型火灾事故及自身消防工作经历，讲述了火灾引发原因和消防“四个能力”建设，并通过生动真实的视频案例，让全园教职工深刻地认识到火灾的危害性和掌握基本逃生自救技能的重要性。

随着消防警报的`响起，各班教师快速、有序地依据规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体，冷静、有序地快步下楼疏散到了操场，整个疏散过程仅用了两分钟。随后，唐警官向全园师生讲解示范了灭火器的使用方法，教师们也积极踊跃地参与实践操作，整个演练活动紧张有序。

通过此次演练活动，提高了师生们的消防意识和逃生技能，使幼儿在演习活动中掌握了具体的逃生技巧，教师掌握了在突发事件中的快速应变能力，真正把消防安全工作落到实处，达到了预期目的。此次消防演习活动的成功开展，为幼儿园预防火灾事故的发生紧急处理提供了保障，取得了一定的效果。

幼儿广播稿(篇8)

为进一步规范幼儿园办园行为，全面提升办园质量和水平，促进学前教育事业持续健康发展，根据《海南省教育厅〈海南省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）〉的通知》（琼教督〔文件精神，我局印发了《三亚市幼儿园办园行为督导评估工作方案的通知》（三教督〔，对民办幼儿园开展规范办园行为专项督导检查工作。

本次督导检查工作通过现场巡视观察、规范办园行为材料查阅、数据核对和统计等方式，对安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面进行了全方位的评估督导。

第一组专家在小龙娃幼儿园、乐贝尔幼儿园、外国语学校附属第二幼儿园、第八幼儿园、汇佳幼儿园、爱哚哆幼儿园、维恩斯幼儿园、琼大幼儿园、蓓蕾幼儿园、星河实验幼儿园、第二十九期幼儿园、七色花幼儿园、禾城幼儿园、福娃幼儿园开展督导检查工作。

第二组专家在海棠区第一幼儿园、蓝精灵幼儿园、海棠花幼儿园、小宇宙幼儿园、古城幼儿园、海棠鸿幼儿园、科技城第一幼儿园、新苗苗幼儿园、南滨宝宝幼儿园、海棠贝贝幼儿园、爱心树幼儿园、保港幼儿园开展督导检查工作。

第三组专家在红塘幼儿园、过岭幼儿园、小太阳幼儿园、金海洋幼儿园、渔村幼儿园、金苹果幼儿园、小清华幼儿园、晨辉幼儿园、步步高幼儿园、南海幼儿园、伊星幼儿园、天涯区第三幼儿园、好朋友幼儿园、天涯区中心幼儿园开展督导检查工作。

此次督导检查，是对取得优秀等级的幼儿园给予充分肯定，亦是让部分存在问题的幼儿园以评促建，以评促改，我局将根据此次督导评估的结果及时督促幼儿园实施整改并落实整改情况，督导结果将作为幼儿园年检，评定等级和园长评优等方面的重要依据，以此规范全市幼儿园办园行为，推动学前教育事业发展。

幼儿广播稿(篇9)

为了进一步普及消防安全知识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防安全意识做到发生火灾时能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

20xx年10月25日星期一上午9点30分，我园全体师生进行了消防安全逃生演练活动。活动之前，各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。

随着紧急的警报声响起“消防疏散演练”活动开始了。全园幼儿在老师的.带领下，井然有序的猫着腰，用手帕捂住口鼻沿着安全通道路线紧急疏散，离开教室撤离到安全地点。

每个班级在到达指定地点后班主任马上清点人数并立即报告安全演习总指挥，共用时1分15秒。小班全部是新生从没有参加过消防疏散演练，但是孩子们都能听从老师的指挥淡定从容的撤离，没有一个幼儿出现哭吵的现象。全园幼儿在到达指定的安全位置后，各班级老师迅速就位在维持好本班级幼儿纪律的同时就地待命并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给安全演习总指挥。

本次活动，从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方，只用了2分20秒，演习取得了圆满的成功。

此次消防疏散演练，增强了全体师生的消防意识，提高了自护自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演练将会在孩子们的心目中留下深刻的印象，强化了师生的安全意识，进一步明确了安全重于一切的思想意识！

幼儿广播稿(篇10)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

20xx年就要过去了，时间的列车已经带着我们走向了新的一站——20xx。

在这个辞旧迎新的时刻，回忆过去的一年，我们心潮澎湃。在这一年里，我们一起欢乐过、一起憧憬过、也一起努力过。我们为自己没有虚度这一年的光阴而欣慰、为我们在这一年里健康地成长而感到高兴。也许会有一些遗憾，但我们会把这些遗憾作为我们人生的宝贵经验和财富，因为我们相信，我们会做得更好！

一年复始，万象更新。我们又长大了一岁。我们已经不再是不懂世事的顽童，老师的栽培和知识的浇灌，使我们拥有了自己的，更有了远大的理想。我们会在这充满希望的新的一里，刻苦努力，不辜负老师和家长的嘱咐、不辜负这个美好的时代。

回眸岁月的无情流逝，遥望前方漫漫之路，怎么能不让人认真的思索走过的岁月和探讨人生的真谛呢？岁月静好，生活依旧，许多故事都在沉积。这样的生活虽是平淡的，但也是充实的。我喜欢简单而平淡的生活，喜欢让自己能尽可能的真实。只要觉得对的起自己，对的起关心自己，爱自己的人，我就没有任何的愦憾。

走进新，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。走进新，走进时尚的`动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。阳光灿烂，那是新绚丽的色彩。踏着青春的节拍，我们向新走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着少年的风采，我们向明天走来。

在这里，“好好学习，天天向上”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有勤奋学习的莘莘学子；在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；展望即将迎来的一年，更好的成绩等着我们去创造，更大的困难等着我们去征服，一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。

幼儿广播稿(篇11)

幼儿园之间的相互交流是知识经验共享的重要平台。20xx年10月10日，我们在钟园长的带领下来到石庭中心园参观学习。

石庭中心园园长非常热情地接待我们，安排老师为我们详细讲解幼儿园的环境创设及区角布置的理念，我们参观了幼儿园各班的区域设置、区域空间布置，材料投放及区角材料操作等。幼儿园各班的区域空间布置十分合理，区角材料非常丰富，教师、孩子及亲子作品随处可见，空中悬挂、墙面布置、展台上的作品琳琅满目，令人目不暇接。

教师们个个心灵手巧，充分利用幼儿园空间资源，开设活动区域，精心构思，精心创设主题环境，拓展环境教育资源，使得班班彰显出个性与特色，营造了良好的育人环境。在参观中，大家相互讨论着、研究着，不断用相机记录下一个个精彩的画面。通过此次外出参观学习，让我们开阔了视野，转变了观念，提升了我们的专业能力，我们学到很多，感触颇深，受益匪浅。