图书漂流活动方案

图书漂流活动方案9篇。

上帝把食物喂给鸟，而不是喂给巢，想要尽快达成任务指标。我们应该全身心投入到方案的准备中，方案对工作的正常进行起着指导性作用，我们应该如何着手写一份方案？合同范本网小编为您提供了以下有关“图书漂流活动方案”的最新范文，如想了解更多相关信息请浏览我们的网站！

图书漂流活动方案 篇1

一、漂流宗旨

古人云：读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯。图书漂流寄托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读者综合素质的最好考验，漂流知识和文明的同时还在传递着诚信和友谊。

漂流理念：“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近”

漂流口号：漂流书香、漂流信任。

漂流计划：希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。

二、漂流活动内容：

要认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由（亦可是读后心得）。放漂人将附有漂流卡的书籍交给班主任，由班主任统一放在班级或学校书架内。

阅读时间和读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时，恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。

3、为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里仅限于在校时间，读完后即可放到书架上。

4、班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。

5、班主任会利用阅读课进行读书漂流阅读体会活动，并在此基础上创造性的开展一些小型的各类班级读书漂流活动。

三、活动时间：2014年4-6月

四、活动步骤：

第一阶段：宣传动员阶段

漂流信任”——图书漂流活动方案。

2、宣读漂流方案，做好环境布置，设计班级读书标语：最是书香能致远

注册。

第二阶段：静心阅读阶段

1、建立班级图书漂流角和学校图书漂流角。图书漂流角的书由同学自己捐赠，把自己的知识跟别人分享，享受助人为乐的快乐。

处粘贴传阅记录标签。

3、班级制订读书计划，进行图书漂流活动，形成“图书漂流”阅读活动。

读书心得交流、“我与好书交朋友”演讲等。

()班级博客定期展示学生读书心得或名篇佳作欣赏。

6、在图书漂流活动中，班级将在每周阅读课中安排十分钟“好书推荐会”。

第三阶段：分享收获阶段（

1、各班举行“我是快乐的放漂人”“交流阅读感受，分享阅读收获”的汇报会。

图书漂流活动方案 篇2

江西财经大学法学院青年志愿者协会

2010年11月26日

活动背景

总有一些书我们读过，却孤独地睡在书架上；

总有一些书是我们想读的，但我们没有找到；

当我们读完一本书的时候，我们总是有一些心情想和别人分享。

为此，我院青年志愿者协会与旅城学院青年志愿者协会共同设立了这一图书漂流站。

图书漂流（book crossing）是关于图书的奇妙旅程，富有促进漂友间思维情感的交流和增进大学生课外阅读量的美好意义。她起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。

不需要借书证，不需要押金，还可以续借漂流期。这是我们提供给大家的最自由最亲切的借阅方式。

活动宗旨

我们的书漂移的目的是分享和信任。

活动时间

2010年11月29日至本学期末。周一到周五分两个时段有相关人员值班：上午十一点半到十二点四十，下午五点到六点。

活动地点

麻栗园静庐d栋一楼图书漂流值班室。

经费预算：

买锁：15元（与旅城学院平分）

双面胶：2元

共计：17元

活动实施细则

本漂流站是我院与旅城学院联合设立的，以便于管理，保证图书数量的完整性。综合两院意见整理为如下实施细则：

1图书漂流的范围仅限于法学院和旅城学院。

2、各位漂友务必爱惜每一本图书，换位思考下，谁都不希望自己捐赠的图书变破变脏。保持书的整洁是非常重要的。此外，不得乱涂或故意造成书籍折叠和损坏。

三。漂流站的书籍可以通过自愿捐献的方式换成新鲜血液。欢迎大家积极捐赠图书。

捐赠地址为：

静庐d栋618号****：吴仕群******159×**（法学院青年会）

静庐d栋101号，****：易红全，******152×*（旅城大学青年会）

4为了有效提升图书质量，鼓励大家贡献自己收藏的好书。有些投漂人想要保持自己对于图书的所有权，所以，经过投漂人申请，我们可以为投漂人开通特殊通道，即该书漂流期限由投漂人决定，不实行永久漂流，漂流期限届满，我们的相关工作人员会按时送还图书给投漂人。；第一个受漂人不仅需要在书上登记自己的姓名，还需要在漂流站服务点登记，借阅期限自行订约，不得超过两个月：

到期前请务必自觉返还图书；每个受漂人都要遵循以上程序。

5、每一本书固定编号。扉页上贴着一张图书漂流卡。漂流者和漂流者需要及时将漂流信息写入卡片。方便大家知晓与自己一起分享了同样的一本书的人。

各位漂友保密起见也可以不写上自己的姓名。

6、投漂人应遵循诚实信用原则，不要将图书流滞于自己手中，看完后应当及时返还到图书漂流站服务点，或者是转交给下一个对该书有兴趣的漂友。

图书漂流是一种美德！在此先感谢王鑫、李丽杰、刘官清、陈双全、程志军、黄定豪、何忠峰、应越、黄皇、吕志斌、师先超、杨照熙、邱励渂、杜维、陈俊宁、陈礼平、曹雯、甘云翔、肖炳星余晓健齐冰洁等同学对法学院青协图书漂流活动的大力支持。感谢所有喜欢漂流的漂流者。

让我们一起享受知识和随书漂流的乐趣吧。

法学院青年志愿者协会

旅游与城市管理学院青年志愿者协会

2010年11月26日

图书漂流活动方案 篇3

“漂流书香、漂流信任”图书漂流活动方案

书是人类进步的阶梯。读书可以调节情绪，丰富感情，让我们懂得感动，学会感恩。漂流为学生提供了一个更广阔的阅读世界。它在传播知识和文明的同时，也传递着正直和友谊。

学术漂泊，传递信息，友谊和思想。让我们的孩子多爱读书，珍惜书籍，在阅读和分享中健康成长。让每个学生都有良好的阅读习惯，在阅读中形成一定的人文素质，在心灵中储存一份精神财富。

漂流理念：“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近”

我们的口号：漂泊书本，传递友谊。

图书漂流的目的：分享、信任和交流。漂流的书，漂流的知识，漂流的信任，漂流是对诚信、自律、文明阅读的期待。让我们成为文明的图书漂流使者。

1、 时间：2017年11月起

二、活动班级：2017级4班

三、活动步骤：

第一阶段：宣传动员阶段（10月第四周）

1、制定 “漂流书香、漂流信任”——图书漂流活动方案。

2、宣布漂流方案，设计班级读书标语：（***）（例：最是书香能致远）。

三。根据活动计划，强调活动的意义和要求。

第二阶段：预定开航阶段（11月第一周）

1.建立班级图书漂流角。书的漂流角由每个学生1本，带着自己喜欢的读物到班上与别人分享，享受助人为乐的乐趣。

2.以班级为单位，每位带书者（也称为“放漂人”）要认真填写漂流卡（图例可网搜。如：

做一个叶子形状的书签，或者画一条沿着直线切割的平船。要求正反面，正面是“放漂人”背面是“借阅人”），并夹于书籍的扉页。 漂流卡版面内容包括班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由（亦可是读后心得）。

漂泊者将带着漂流卡的书交给图书管理员登记。（可做一份电子**家长课下填写自己孩子带去和带回的书名）。班上选派两名学生作为图书管管理助理，协助馆员管理图书，并将其放在班级图书漂流角。

静心阅读阶段(11月第二周——第三周）

1、 请珍爱每一本漂流图书，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师。

2、请家长指导孩子认真阅读，建议家长将每晚15分钟阅读时间定为“亲子阅读时光”，享受阅读的乐趣。并及时填写阅读卡记录。一定要留下孩子的名字和感受。

为孩子留下阅读的宝贵财富！让孩子成为“书香宝贝”，让家庭成为“书香家庭”！

3.看完书后，请及时将书归还到浮动中转站（班级漂流角）。如果学生生病不能来园，请您的家人把它寄回去，以便其他学生继续阅读。 借阅时间（每周五下午放学前），归还时间为两周后的星期一上午（上学回到课室的时间），每次借阅一本书，借阅时长为两周。

第三阶段：共享收获阶段

1、以“图书漂流”为主题，举行“我是快乐的读书人”、“ 我分享、我快乐”、“交流阅读感受，分享阅读收获”的汇报会，演讲等。利用每周早间或午间阅读课中安排十分钟“今天我来讲”的小活动，鼓励孩子多阅读，敢表达。

2、评选年度“阅读小达人”活动。

3、出一期以“书香校园，书香家庭，图书漂流”为主题的班级小报。在图书漂流活动中，充分利用班级微官方**、微信群和**群，定期展示学生的阅读体验。每季度开展一次图书漂流活动总结，及时在微官方**上报告漂流活动的发展情况。

活动负责人员：家教会

本此活动是一个学期，本学期是试点，效果很好，可供下学期班级管理参考或推广。图书漂流即将在一（四）班快乐起航，愿你我共同携手，为孩子在知识的海洋遨游快乐护航，让我们的孩子从小“腹有诗书气自华！”预祝本次活动能圆满顺利！

图书漂流活动方案 篇4

一、 活动目的图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全校大学生读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现湖大人的精神。图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增添了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。二、 活动的时间：5月14日、15日三、 活动的对象：在校全体学生四、 活动的地点：天马公寓篮球场五、 活动的流程策划1、 活动的宣传：海报的制作以及海报粘贴（图书馆、天马、德智、各大教学楼等）活动的现场的展板宣传网上宣传：各大qq群、人人网、望麓自卑等寝室宣传：各个寝室传单宣传2、 活动中漂流图书的整理以及活动场地的申请：将读者协会爱心图书室内的书整理好并且贴上相应的标签并且运送到天马公寓3、 活动的物料的准备：活动借阅图书的登记表、捐赠图书的荣誉证书4、 活动的具体事项：杂志类的图书免费借阅，最多一次一人可借5本，一定要登记相关信息其它类的图书以书换书的形式进行，并且登记清楚书的相关信息捐赠的图书的类别不限，捐赠书杂志超过20本以上或其它书籍超过5本以上，可以得到图书馆盖章的荣誉证书，并且及时的在书上贴好相应的标签以及协会会徽六、 经费预算海报打印（a1） 10__16=160元展板的制作以及材料费 5__8=40元活动的工作证 30__5=150元活动借阅图书的登记表 0.1__100=10元活动饮用矿泉水 1.2__25=30元荣誉证书的相关费用 3__100=300元标签及协会会徽费用 5元+15元=20元费用总计： 710元

图书漂流活动方案 篇5

公共管理学院学生会

承办单位：公共管理学院共青团支部

承办单位：公共管理学院学生会实践中心实习部

时间：二○一一年十一月十九日

一、活动背景：

图书漂流是一段文明美丽的奇妙旅程，她起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可以取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流。没有借书证，没有存款，没有借书期限。如今已盛行于欧美各国。

在中国，随着时代的发展和人们的求知理念的增进，素质的提高，图书漂流活动也得到了很好的发展，这种好书共享的方式让“知识因传播而美丽”。

二、活动目的：

为了更好地调动大家学习读书的积极性，检验读者的道德修养。图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，更是传播着诚信，传递着文明。同时，这项活动也唤起了广大学生对图书的珍惜和热爱，使共享图书、共享思想的信念深入人心。

通过这种无人值守的管理模式，可以提高学生借书的诚信质量。

三、活动主题：

书同心动，缘随籍流

四、活动对象：

公共管理学院学生会（暂定）

五、活动时间：

2011年11月起

六、活动地点：

公共管理学院学生会办公室图书馆角

七、主办单位：

公共管理学院学生会

八、承办单位：

公共管理学院学生会实践中心实习部

九、活动流程：

（一）前期准备：

1、通知学生会各部门成员捐书，要求各部门捐书五本以上，图书类别不限，也可捐赠杂志，每本书捐赠者可在其中附上一张纸，写上对看这本书的人的一些建议或者是感言。

2、实践部成员负责安排人员收齐各部门捐赠的图书，并做好登记和统计，记清图书总量和每本书捐赠者的姓名，班级，****等。

3、实践部成员对捐上来的图书进行分类整理，各类别的图书分开放置，例如可分为：文学类、军事政治类、历史地理类……

4安排学生会办公室的图书馆角落。靠墙放一张桌子，上面有各种各样的书。图书类别可粘贴在该类图书对应的侧墙上；将留言簿、笔、书角借阅登记表放在桌上（见附表2）；每本书中夹若干张便签纸，以便同学们在上面写看书的一些感想或建议。

5、建立一个档案表（见附表三），对每月漂走的图书进行登记，同时，对同学们看完书后写的感言或建议进行整理并存档。

6、各类别图书有实践部安排成员负责，每人负责一个类别，对此类别的图书的借阅和停漂、登记、维护等负责。

7由实践部门到书店或图书馆拉赞助，我们可以让商家赞助我们有价值的书籍。

（二）中期流程：

1、全体学生会成员在各部门例会时间可对图书角图书进行翻阅，有感兴趣的图书可以漂走，但是在图书借阅登记表上登记。

2部门例会期间，借阅图书实行二年秘书负责制。大二干事对本部门漂走的图书监督登记，例会结束后通知实践部成员有时间到办公室对登记表进行整理。

3、鼓励同学们对借走的图书进行私下漂流。但是最后停漂日之前，从学生会办公室漂走图书的同学应把图书**到自己手中。

4每月第四周，星期六（暂定）为停课日。所有的书都不能再漂走了。同时，实习部成员将根据报名表上的信息整理图书。

5书籍**的第二天是图书分类日。实习部负责人对台账进行清点，同时对台账中的感受或建议进行整理归档。同时挑选出两本本月被漂走次数较多的图书为“最佳图书”。

6每月第一周的星期一是漂流的开始日，从这一天起可以开展漂流活动。

7每个月的第一周，星期天晚上举行一次图书交换会。通知所有感兴趣的学生参加漂流活动。

8、读书交流会的主要内容是：

①由上月漂走图书的同学对自己漂走的图书进行简单的介绍，并谈谈自己看完这本书的感想或者建议。

②公示“最佳图书”名单。捐赠本书的人和阅读本书的人将进行现场交流和互动，以便每个人都可以分享他们的想法。

③ 没有读过这本书的学生会向读过书的人或捐赠者提出问题或建议。

④由大家现场投票选出本月最佳读书人，并颁发奖状。

（三）后期安排：

1实习部会跟进并调查此项活动的效果。如果效果理想，可以推广到全院。

2每次读书交流会结束后，我们可以及时总结，同时也可以征求大家对我们漂流活动的意见。

3、要保持图书的更新，鼓励大家捐赠图书，同时实践部要经常去各种书店拉赞助，也可接受其他组织捐赠的图书。

十、经费预算：

十一、注意事项：

1由于活动持续时间较长，实施难度大，活动中出现的问题要及时汇报，讨论解决。

2、募捐的图书以适合本校学生阅读的财经类、文学类、政治类及杂志为主，禁止，募捐不适宜本校学生阅读的图书。

三。书中携带的书签纸应妥善保管，不得在漂流过程中丢失。

4请遵守漂流规则（见附表4）参加本次活动。

公共管理学院团总支

二〇一一年十一月十九日

附表一：

各部门图书负责人

附表二：

图书角捐赠图书登记表

图书角借阅图书登记表

附表三：

图书漂流档案表

借阅图书感想登记表

附表四：

图书漂流流程

附表五：

图书漂流规则

1借阅帐簿实行借阅人责任制。借款人有责任使手头的书籍更广泛地流通，并有责任在停权之日将书籍归还给自己。

2各大二学生应在本部门例会期间对借阅的图书进行监督登记，不得将漂流用书挪作它用。

3、每位参加图书漂流活动的同学都应爱惜手上的书籍，不随意在上面乱涂乱画，要写些东西漂流下去的话可以在其中夹纸条。

4.每本漂流书应自觉登记。在不定期的会议时间漂流图书可以直接联系图书负责人。

5如果这本书在漂流过程中丢失，离开学生会的学生有责任想办法赔偿一本同类图书。

6每人每次限购一本书或两本期刊和杂志。

7借阅时如发现有污损，应在借阅登记表备注项上注明。

8如果您对此活动有任何建议，可以将其写在留言簿上。我们会及时处理并给予答复。

9欢迎您捐赠各种有价值的书籍。

图书漂流活动方案 篇6

店上一、基本情况

近几年来我校持续深入开展的“好书润泽心灵”——读书漂流活动方案，在激发广大教师、学生读书热情的同时培养诚信、分享、关爱、责任感等优秀品质。

二、活动目标

1、通过对书籍的阅读，加深我校教师、学生对知识的渴望，对读书的热爱。

2、通过志对学校教师学生自有书籍搜索，培养大家共同分享、共同提升的人文关怀，最大限度地发挥自有书籍的作用。

三。促进师生养成良好的阅读习惯，培养良好的阅读习惯。

三、活动思路

利用“世界读书日”“清明节”“端午节”等有关节日，组织开展专题读书活动与学校的图书漂流活动相结合，通过能相关书籍的搜索、阅读、交流以及相关的“知识抢答”等活动，拓宽学生的知识面，增加对相关知识的了解，激发对书的情感，对书籍的热爱。

4、 20xx年图书漂流的阶段与内容

1、活动筹备阶段

a、 制定活动计划，报校委会讨论，完善实施方案。

b、 召开班主任会议，汇报实施方案。

2、活动实施阶段

a、 选择流**书志愿者进行图书搜索和整理。

b、各班进行书籍阅读，分享读书心得。

c、班级阅读活动评比。

d、准备知识抢答赛“题库”。

f、组织开展“知识抢答”赛。

3、活动总结阶段

a、评比、奖励；b、案例总结、经验交流

五、活动措施

1广泛征求活动建议，科学制定活动计划，并根据活动情况及时微调。

2、对书籍搜索阶段志愿者书籍搜索进行深入细致的指导和跟踪，保证书籍品质。

3、对书籍阅读阶段分班阅读情况进行跟踪和评比，提高书籍的阅读质量。

4确保竞赛内容生动、生动、富有教育意义，确保活动效果。

5开展各类评议活动，及时进行阶段性总结，对全校师生形成影响。

一、活动目标：

通过图书漂流行动，掀起广泛阅读热潮，引领学生涉猎古今中外的优秀读物，逐步产生浓厚持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握正确的读书方法，逐渐构筑起自己的精神家园，为终身发展奠定广阔、坚实的基础。

二、参加对象：xx班全体学生

3、 时间：20xx年12月1日-12月31日，为期一个月

四、活动准备：

1、海报、横幅的制作与安放

2、每个学生精心准备1本用以“漂流”的图书，由班主任王老师或班级志愿者统一组织登记造册。

五、活动实施步骤：

1利用德育课或班会课宣传开展宣传活动，说明活动的意义和要求。

2从12月1日起，用一周时间完成漂流图书的收记工作，做好漂流图书登记工作。

三。漂流开始：课外书开始漂流，先为全班同学同桌，再进入班级漂流。漂流过的书籍上按**要求做好记录。

4、收集整理、总结表彰阶段。

六、具体活动过程及规则：

漂流的流程

1.从该班学生那里获得漂流书籍；如不感兴趣，则不必签名，马上传给下一位同学，以此进行“漂流”；

2、在“漂流图书扉页”签名；写留言或读书心得；

3、在7日内读完图书；

4漂流书只能传给班上的其他学生。

漂流的规则

1每人一次只能得到一本漂流书。

2．阅读后务请认真签名“漂流图书扉页”。

三。请在7天内阅读所有书籍并及时传阅；务请在本班级内传漂图书。

420xx年12月底，拿到书的读者停止了流通，把书送到了主任办公室。

七、总结表彰阶段

1、班级总结表彰

班级对本次“图书漂流”活动存在的问题、好的经验做法进行总结。

评选表彰：月底进行“我最喜欢的书”评选，看哪本书扉页上的签名最多，那本书就评为本月最受大家欢迎的书！

图书：评选出阅读率最高、最受学生欢迎的十本书；

学生方面：图书漂流之星；

阅读之星：选出阅读笔记最好的学生和阅读最认真的学生；

2、加强宣传。班级要发挥主阵地作用，通过班会、黑板报、宣传橱窗以及学校主页、班级博客等阵地和形式进行宣传，宣传漂流活动的意义和漂流活动中涌现出来的新鲜经验，积极倡导诚信读书，形成浓厚读书氛围，扩大校园影响。

3、精心组织。课堂要以学生广泛参与为基础，有计划地组织学生开展各种阅读活动，引导学生读好书、多读书、读好书。

八、注意事项：

1在读书的过程中，要爱护书籍，尊重漂泊者，留下**的痕迹，学会与他人分享。

2每个人都应该既是受益者又是恩人。

3、每一位“漂友”阅读后务必在漂流书籍扉页上留下自己的姓名，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。

图书漂流活动方案 篇7

2016年度“绿种子发芽，我在华强”活动方案

一、 活动背景

《漂流》是一次文明与美丽的奇妙旅程，是一场传递幸福与诚实的阅读游戏；是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。源于上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后，投放到公园长凳、咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去，使书籍在素不相识的人之间传递阅览。

没有借书证，没有存款，没有借书期限。漂流的目的是为了分享、信任和传播。

在我国，图书漂流方兴未艾，已在北京、上海、深圳、重庆等地发展起来。

二、 活动主题： “心悦华强图书漂流”

外面的世界很精彩，让我们的书来一次奇妙的旅行吧！

三、 活动目的：

1． 在社区创造一个“以书会友、相互交流”的平台，增进业主、住户间的信任与沟通；

2． 让知识以低成本在社区传递，给更多的人提供接触书的机会，唤起人们的读书意识和阅读兴趣，营造快乐阅读的氛围；

3． 充分利用资源，减少浪费，帮助参与者体验“环保、分享、尊重”的乐趣；

4增强社区文化活动的吸引力，协调服务中心与业主、居民的关系，建立和巩固良好的沟通氛围。

四、 活动对象：

华强物业管理项目全体业主、住户、商户

五、 活动时间：

2016年4月24日启动“首漂”仪式，持续时间为5月至10月

六、 活动地点：

1. 首漂仪式与“小鬼当家”同时举行；

2.漂流过程的地点在物业服务中心。

七、 活动流程：

1. 前期准备

（1）在物业服务中心设置“图书漂流站”，制作漂流标签，在各入户大堂设置“漂流箱”；

（2）张贴倡议书，让家长和孩子共同挑选出家里看过的书籍，提前做好“漂流”的准备工作；

（3）各物业服务中心将工作人员分管到各栋楼，上门通知、发放活动通知并讲解相关活动，发放漂流标签，鼓励有意向投漂的读者将漂流标签张贴在书的扉页；

4） 各物业服务中心在电梯、门厅张贴温馨提示，宣传活动信息；

（5）业主可以将书籍放到物业服务中心，服务中心或楼栋楼栋负责人在收集投漂书籍的时候，提醒投漂人黏贴并填写“漂流标签”，（但不强求必须填写），也可以在首漂日当天带到漂流地点；

（6） 每个社区门岗入口处有一名负责人负责整理漂流书籍；

（7） 物业服务中心工作人员要做好提前查明真相的工作，确定要浮动的图书数量和第一次浮动仪式的到场人数；可以考虑提前通知保洁人员如发现业主丢弃的书籍则整理到服务中心“图书漂流站”；

（8） 培训前台值班人员，在业主来电咨询时回答问题，让业主更准确地了解活动的相关信息。

2. 活动内容

1）在”小鬼当家”活动举行时启动“心悦华强图书漂流”活动，讲解活动规则和注意事项；

2）投票者在首漂日可以选择自己喜欢的图书，看完后可以将它放到指定门岗入口的“投票箱”或者物业服务中心漂流站，进行下一轮的漂流；

3）每一个月物业服务中心定期收集图书漂流状态及读者的精彩阅读心得，并采取在微信公众平台的方式进行发布，分享阅读的快乐；

（4） 经书友转交后遗失的，书友不负责任；

5） 图书漂流活动结束后，物业服务中心工作人员将图书收集后捐赠给华强市图书馆；

6） 活动结束后，我们将在微信公众平台发布新闻和**进行宣传。

八、 注意事项：

1书籍内容应当健康正面，不得含有反动、色情内容；

2． 书籍新旧不限，但应干净卫生；

三。浮箱、浮站内的书籍，应定期由专人检查、整理，以免给人留下无人管理的印象。

深圳华强物业管理****安阳分公司

2016年4月8日

图书漂流活动方案 篇8

一、 活动背景

中共十八大在北京成功召开，党的十八大强调文化的重要性。而实现全面建设小康社会和和谐社会的目标离不开文化的作用。为了更好地利用学生手中的书，我们举办了这次活动。

二、 活动目的

活动的目的是营造良好的温馨氛围，搭建爱心平台；提高学生图书利用率，实现余缺互调；在实现“资源”的再利用的同时，减轻低年纪同学的经济负担；激发同学读书兴趣。

三、 活动主题

电气青协的成员，组织捐书活动，发起学长学姐奉献出他们曾今的“宝贝”—书。书中有颜如玉和**豪斯。如果你能把这宝贵的资源和真情实感传递出去，书香和温暖将弥满整个河南理工学院！

四、 活动时间

2012年12月1、2日

五、 活动地点

电气楼东门

六、 活动对象

河南理工大学全体学生

七、 活动流程

（一）、活动前期

1宣传部制作活动海报进行宣传，并制作两条活动横幅，在活动当天悬挂。

2. 提前打印好活动中所需要**，并安排好活动场地值班人员及其值班时间（将其分为几个小组，并确定每小组负责人），有序轮流到活动地点值班。

三。通知各班班长，并在各班进行宣传，确保各班宣传到位。

（二）、活动中期

1.活动当天提前布置好活动地点（学院东门），将桌子、凳子等摆放到指定位置，并准备好所用工具（最好能有音响设备，且提前**好捐赠活动所用歌曲和**）。在捐书现场悬挂横幅，准备各种**。

2.集中所有工作人员，将所有人分成几个小组，每小组指定一名负责人负责主要事务，并由负责人给每个小组讲一下活动要求和注意事项。

三。各小组负责人将带领团队成员到活动现场接待前来捐赠或交换书籍的学生，并做好相关详细记录。

4在活动过程中，记录学生对本次活动的反馈。及时与换书人员沟通，反馈具体信息，了解他们的想法。如果有你不明白的问题，请详细解释。

（三）、活动后期

1各小组负责人整理、统一发放。

2各责人人做好工作总结。

三。组织活动现场，清洁、保护环境。

八、 注意事项或相关要求

1员工在介绍本次活动的目的和意义时，要注意说话的语调，尊重他人，礼貌待人。

2在活动过程中，要登记详细信息（捐书人姓名、受赠人姓名、班级和￥*）。）

3、在负责收集书籍的时候，我们应该说话委婉，动之以情、晓之以理，应注意自己的行为动作。

4工作人员要认真负责地维护场馆秩序。

九、 活动经费

横幅2*30备案登记表30*0.1

总计63元

一十、 组织单位

主办：10级第二党支部

承办：电气学院青年志愿者协会

电气学院青年志愿者协会

秘书组2012/11/21

图书漂流活动方案 篇9

（一）活动宣传

主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动，并且知道图书漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。

1.海报宣传：在教学楼、食堂、寝室楼下等人流密集处张贴海报进行宣传活动。

2.宣传栏：为了让同学们都清楚的知道图书漂流的方法，设立宣传栏，用流程图来向大家介绍整个图书漂流的规则、方法、背景、意义。

3.向同学和教职工发出图书漂流倡议书，倡议大家捐出自己不再看的图书，同时详细的介绍整个图书漂流的规则，同时号召大家要好好爱护图书漂流的书籍。

（二）图书收集，整理

在一段时间的宣传之后，开始收集图书。一是在图书馆集中收集，二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕业生)，收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。并在图书馆的网页上公布捐赠者的姓名并进行表彰。

（三）首漂以及推广

初步拟定在图书馆、教学楼及各寝室楼各设一个图书漂流站，由图书馆举办一个首漂启动仪式后，大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将它放在任意一个寝室楼的漂流站，进行下一轮的漂流。

（四）活动结束

活动结束后，将各个漂流站的图书收集起来，放回爱心书架或由图书馆捐赠出去。