)
合同范本

学校环保工作总结500字

学校环保工作总结500字五篇。

现代职场中文档处理技能的使用和应用是必须的,我们常常会需要参考范文。你想好范文应该怎么写比较好了吗?合同范本网小编从众多资料中精挑细选推出了这篇最受欢迎的“学校环保工作总结500字”,希望您在阅读中有所收获!

学校环保工作总结500字 篇1

各位领导、同志们:

今天,我们在这里召开学校安全环保工作会议,主要任务是:总结20××年安全环保工作,表彰先进,分析形势,吸取教训,部署20××年工作任务。下面,我分三个方面向大会作报告。

第一部分安全工作回顾

一、健全机制,治安预防体系日趋完善

一是实行保卫部门相对独立处置突发治安、安全事的工作模式,全年共制定并完善应急处置预案9项。

二是安全保卫科组织全校中层干部制定“个人安全行动计划”并实施,在全校教职员工中开展“岗位风险、安全责任区风险排查”活动。

三是组织各党支部、处室、系部党政领导与学校签订《安全环保责任书》、《社会治安综合治理责任书》共份,与车队驾驶员签订安全行车责任状11份。

四是加强校园外人口的管理,对校内的60余人次的流动施工人员及94名常驻食堂、浴池、商店的人员以及保安保洁人员进行登记造册,并对其进行校园规制度及安全操作规程宣传讲解,确保安全。

五是了解治安动态,确保信息畅通,关注重点大学生群体事,保持高度警惕,采取相应措施加以控制,准确及时干预,对重点学生尤其是藏族学生进行建档,防止产生影响。

二、提升素质,安全管控能力不断增强

一是加强安全知识培训。6月份,校长何旭辉为全校职工进行了安全知识讲座。9月份,邀请武警消防支队教官到校为新生做消防安全知识培训两场次;组织实习生的实习前安全教育4场次,与实习学生签订安全协议1100份;在学生中选出192名治安联防员、安全员,进行校园常见安全问题及易发治安问题、诈骗行为方面的培训;对全校师生进行防盗、防抢、消防安全、食品安全等安全知识培训;对食堂员工、保洁员、保安进行了燃气知识、校园安全应急处置培训两场次,受训人员达10余人次。

二是加强消防演练培训。在日常安全管理的基础上,时刻坚守“安全责任重于泰”的管理理念,组织新生进行“防灾减灾疏散演练”及消防疏散演练与灭火演练两次,强化了理论与实践的融合,促使员工、学生养成良好的安全习惯。

三是提升保卫人员素质。通过政治理论学习和专业培训,充分调动全员的工作热情和积极性,激发使命感,增强责任感,号召大家恪尽职守,团结奋进,打造具有坚强战斗力和凝聚力的团队;结合工作和个人实际,开展业务训练,重点提升日常字能力、组织协调能力、办公自动化操作能力,使全体人员进一步适应岗位需求。

三、多方联合,校园内外环境不断优化

一是强化周边治安防范措施。邀请公安分局、社区民警参与校园周边治安形势治理,对师生校内外重大突发事,及时争取公安机关支持,妥善加以处理。

二是实施警校联席会议制度。根据目前社会上的敌对势力常常借助学生身份,向高校加以渗透的治安形势的要求,主动与市公安局国保支队取得联系,汇报学校治安形势,国保支队根据治安形势需要不定期到校召开警校联系会议,分析校园治安状况并解决学校存在的治安问题。

三是与学生处及各系部辅导员合作,落实学生管理制度规定,将学生的不安全行为表现通报学生处或系部、辅导员,并对其进行素质考核,此考核与学生的评优及评定奖助学金挂钩。

四是与舍务管理部门合作,了解掌握学生违纪、违规信息,有重点的进行管理考核,严格门卫管理制度,尤其是在晚就寝后出入宿舍的学生执行登记制度,有效控制了校园治安案的发生。

四、治理隐患,安全管理水平稳步提高

严格隐患整改,筑牢“防火墙”工程,加强校园内安全检查监督的力度,对校园重要部位、重点区域进行重点督查,完善安全标识、消防设施、设备标注维护日期和使用说明等,全年共修复破损的消防指示标识、应急指示灯60余处,修复宿舍楼安全逃生窗2处,清查并整改食堂操作间、商店、浴池、饮料售卖机、洗衣机等公共场所、公用物品安全隐患0处,进一步保障了校园安全。同时,抓好全校重大节庆、大型活动、重要工作及社会敏感日安全教育及警戒,真正做到防患于未然。全年无任何安全责任事故,实现安全生产、明生产金牌单位“九连冠”。

第二部分学校安全形势分析

近年,学校不断加大安全投入,人防、物防、技防等安全环境有明显好转。但也存在一些问题和隐患,我们要充分认清形势,要时刻绷紧校园安全这根弦。

一、校园内油水井较多,经常有大型设备进入校园施工作业,存在一定的安全隐患,要加大与一厂协调力度,限定作业区域,及时恢复损坏的场地和设施,教育学生远离作业区域,避免发生意外事故。

二、个别人员对岗位风险认识不足,没有认真开展“写风险”活动,有敷衍现象,个别基层单位对安全工作重视不够,没有按照要求开展安全活动,安全基础工作不扎实,推进力度有待加强。

三、特种作业管理不规范,部分外施工人员无证上岗、违规操作,安全防护设施、警示设备配备不齐,需要加强对施工单位的监管,认真执行作业许可制度和持证上岗,杜绝各类事故的发生。

四、车辆在校园内有超速行驶、乱停、乱放等现象,个别司机仍有不遵守交通规则,习惯性违、接打手机、不系安全带等现象时有发生,要加强驾驶员和职工的安全教育,杜绝违法行为的发生。

五、校园监控系统还不够完善,室外监控系统还未能恢复使用,存在一定的校园安全隐患。

总之,我们要认真分析校园的安全形势,研究对策和措施。要树立“隐患就是事故”的理念,在新的一年,要明确安全责任,全面落实“一岗双责”,加大考核和责任追究制度,将各部位安全隐患责任分解落实到单位和具体人,切实抓好各项安全基础工作。在此,我代表学校向为安全工作做出贡献的同志们表示衷心的感谢!

第三部分安全环保、社会治安综合治理重点工作

一、指导思想

20××年,安全生产工作要认真贯彻落实油田公司、矿区服务事业部和省教育厅安全生产、明生产的指示精神,以对职工学生生命财产安全高度负责的精神,全面加强安全管理和隐患排查治理,严格落实全员安全生产责任,实现一个目标,采取八项措施,扎实做好安全生产工作,确保全校安全生产形势再上新台阶。

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产方针,树立“隐患就是事故,事故就要处理”的理念,落实“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求,选树典型、开展标准化建设,完善隐患排查治理体系,强化现场监控,不断提高安全管理水平,实现校园安全生产零事故、环境无污染的目标,努力实现矿区服务事业部安全生产、明生产金牌单位“十连冠”。

二、重点工作

(一)全面落实“一岗双责”,夯实安全管理基础

提升安全意识最主要的途径就是宣传教育,提升安全管理水平的最主要措施就是培训。按照矿区服务事业部的要求,校级主要领导、各基层单位党政负责人在月底前要讲授一堂安全知识,为全体教职员工、学生做表率,带头学安全、讲安全、懂安全,在做好本职工作的同时,做好安全工作,推进落实“管行业必须管安全”、“管工作必须管安全”、“一岗双责”的安全责任管理制度。

(二)加强安全化建设,提升全员安全素质

一是要完善相关制度,有可循,结合学校实际和学校及校园周边环境专项整治的工作要求,逐步建立健全和完善具有可操作性的规制度和各类应急预案,编制安全化手册,使安全化入脑入心。

二是要根据实际情况,明确工作重点,开展有针对性的安全化教育,分别在四月份、六月份通过“以案说法”“以身说法”等形式,对驾驶员、学生进行事故案例警示教育,举一反三,严防同类事故重复发生。

三是建立安全友情提示角,在节假日、汛期、高温、秋冬干燥时节,通过QQ群、微信群等媒介发布安全友情提示。

四是开展“安全隐患大家查”活动,充分发挥校园广播、板报宣传、公示板的作用,动员人人查隐患,提高员工安全意识、安全责任感、安全操作技能和安全防范能力。五是选树临床医学系为安全标准化建设单位,充分发挥临床医学系学生安全巡讲团的作用,在全校学生范围内选拔培养安全骨干人员,进行安全工作宣传。

(三)加强安全监督管控,营造平安校园环境

重视学校校园消防安全,尤其是人员聚集地和火地等用电线路的消防安全,要加强火、通道、消防设施等方面的检查,发现问题,立即整改。对易燃、易爆、剧毒等危化品要按规定建立严格的出入库及使用、回收的管理规定,严防危化品流失,做好医疗垃圾及危险废液的收集、运输及无害化处理工作。加强法制、安全教育,使学生掌握消防安全知识和火灾、地震等自然灾害中逃生的基本技能,全年计划组织201、20××级学生防震减灾演练及20××级学生的消防、防恐培训演练各一次,餐饮人员燃气安全及灭火培训演练两次,驾驶员安全驾驶培训及灭火演练一次。

(四)加强安全隐患整改,全面杜绝事故发生

以不断改善职工工作和学生学习生活环境为原则,加大安全投入,强化隐患治理工作,营造安全稳定的校园环境。

第一,自筹资金将消防泵房的自动控制系统改为手动控制系统;部分楼房屋面彩钢板松动,大风天极易刮落伤人,需要加固;学校电梯井屋顶漏雨需要封闭。

第二,争取矿区投资整改项目,学生一食堂的灶间与售饭窗口仅用一层普通玻璃隔离,起不到防火、防爆的作用,需要更换为防火、防爆玻璃。

第三,生产厂家投资在学生公寓洗漱间安装限时吹风机,保证安全用电的同时,解决学生吹头问题。第四,对于日常工作中发现的一般事故隐患,由所属基层单位责任人立即组织整改。对排查出的重大事故隐患,由单位主要负责人组织制定隐患整改方案,充分利用规划立项、零星应急维修、生产抢修等方式进行整改,安全部门负责督办,实施销项管理,对发生责任事故的单位要进行安全经验分享。

(五)加强校园环境治理,保证学生身心健康

安全保卫科与公安、城管、工商等部门积极协调,争取全方位支持,加强警校共建工作,严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事,依法治理校园周边环境。发挥人防、物防、技防的作用,恢复校园室外监控系统,争取做到室内、室外监控无盲区,实现校园监控全覆盖。加强学生的安全意识教育,时刻注意安全防范、远离网吧、游戏厅等。注意交通安全,增强防盗、防骗意识,不购买不洁和无证摊贩的食品,保证学生身心健康。

(六)加强交通安全管理,保证车辆平稳运行

一是教育驾驶员必须认真学习和严格遵守交通法规,必须确立高度的安全责任感,有强烈的安全意识和安全观念,牢固树立“安全第一”的思想,把“安全第一、谨慎操作”的职业道德要求落实到具体行动中。

二是与驾驶员签订《安全行车责任书》,严格执行“三交一封”的车辆安全管理制度,养成安全行车、明行车的道德习惯,杜绝侥幸心理。禁止疲劳驾驶,不带病行车。

三是提高车辆维保质量,确保车辆状况完好,做到出车前、行驶中、收车后的全面检查工作,坚持杜绝机械和交通事故的发生。

(七)加强校内食品管理,确保师生饮食安全

建立健全各项管理制度和应急预案,落实好食堂从业人员的健康检查,认真做好食堂从业人员的岗前、在岗培训和体检工作,取得健康证后方可上岗。严把采购、加工、出售三个关口,继续坚持集中招标,定点采购的原则,按规定索证索票,建立台帐,对食品存放,实行专人负责专人管理;配备必要的消毒设施,定期消毒,认真做好饭菜留样工作,不得加工、出售凉菜和过期、变质食品,防止食物中毒,保证饮食安全。

(八)加强HSE体系建设,完善安全管理机制

进一步强化红线意识,树立底线思维,要逐级分解落实安全生产年度任务,以HSE管理体系建设为主线,以落实安全环保责任为关键,运用好HSE工具,重点抓好风险分级防控工作,抓好安全基础建设,开展好HSE履职能力评估,建立科学合理的安全生产工作绩效评价体系,细化完善不同层级、不同岗位人员的能力评估标准,切实推动安全环保责任的履行,并将评价结果与升职、调动挂钩,层层签订安全生产目标责任书,将安全生产“一票否决”和“一岗双责”纳入各部门的工作考核,并严格奖惩兑现。

同志们,安全工作是一项系统工程,涉及到学校每位师生员工的切身利益,我们要在认真总结安全工作经验的基础上,不断探索学校安全工作的规律,扎扎实实落实好各项工作,确保学校教育教学工作的顺利开展。让我们共同努力,为建设“平安校园”,早日实现创建优质专科高等职业院校的目标而努力奋斗!

学校环保工作总结500字 篇2

随着社会的发展,环保已成为人们关注的热点话题之一。作为学校,环保工作也是我们应该重视的方面。小学教育是未来人才的摇篮,更应该注重环保教育和实践。近年来,我们学校在环保工作方面做了大量工作,现在进行总结。

一、关注学校周边环境保护

学校周边环境保护是环保工作的基础,我们学校一直注重学校周边环境的维护。学校早已建立了环保小组,定期进行环境巡查,发现问题及时整改。同时,学校为学生提供了多个垃圾分类的垃圾桶,有效地减少了周边环境垃圾的污染。此外,我们学校还在校内设立了“馀霞”植物园,让学生学习不同植物的种植和养护,感受自然风光。

二、环保教育渗透学科教学

环保教育要从小做起,让学生植入环保意识是非常重要的。我们学校致力于将环保教育渗透到学科教学的各个方面。在语文课本上,增加了环保教材,学生深入了解环保知识;在体育课上,引导学生们多走走路、多骑自行车,提倡绿色出行;在数学课上,教师通过教学案例让学生了解废品回收利用及垃圾分类等数学实用知识。这些措施将有助于学生增强环保意识,提高绿色意识,从而形成绿色发展的良好习惯。

三、举办环保主题活动

学校举办各类环保主题活动是推广环保理念、强化环保意识的重要途径。我们学校不定期举办“低碳日”、“爱心筑巢”等环保活动,广泛发动学生和家长参与环保活动,让学生们通过自己的亲身实践感受到环保的魅力。例如,在低碳日活动中,学校鼓励家长和学生一起走路或骑车上学,小小的一次尝试,孩子们感受到了绿色出行的魅力,同时也增强了对家庭、学校、社区、城市的环保意识,在生活中更注重环保、垃圾分类等方面的实践。

四、学生环保团队的成立

为了让学生更好地参与环保活动,我们学校组建了学生环保团队,成员都是对环保工作十分关心、积极参与的学生。学生环保团队定期开展环保宣传活动,增强学生的环保意识及责任感。团队还组织和参与社会环保公益活动,如义务清理城市垃圾等。

综上所述,环保工作就是让我们学校变得更加干净、美丽,让同学们习得绿色的生活方式,降低对环境造成的負荷。我们学校将继续致力于环保工作,让环保理念渗透到全体师生的生活中。

学校环保工作总结500字 篇3

本学年度,我校在课题《化工业区学校环保教育实施策略研究》的引领下,组织实施了阶段性工作。现将1——5月份的工作总结如下:

保护环境是全社会的责任,是每个公民应尽的义务,对学生进行环保教育在学校教育中占有重要地位,特别是化工业区这个特殊环境,为此,我们xx实验学校专门成立了环境教育领导小组,明确分工,强化责任,优化措施,xxx校长亲自抓,认真制定环保培训计划,每学期开学三次组织教师开展环保知识学习,使环保教育更加系统化、规范化。加强宣传教育是我们开展环保教育课题的主要途径,我们大量收集环保知识文件资料,详实丰富的软件资料为开展活动提供了理论依据。同时,我们利用红领巾广播站、主题大、中队会形式开展宣传活动,尤其是围绕“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”等特殊,开展系列教育活动,因地制宜、有的放矢进行教育。

各班以班会课、队会课、综合实践课为主阵地,结合环保教育和创建绿色学校目标,举行环保教育主题班会、队会活动、主题综合实践活动,开展了以“我们只有一个地球”、“人与自然和-谐相处”、“创建清洁优美的校园”、“创建文明卫生城市”等为主题的征文、演讲、黑板报、手抄报、知识竞赛、观看教育片等的环保教育活动。为激发学生探索自然的兴趣,一月份,我们开展了“我给小树穿棉衣”活动,每个孩子认领一颗小树,结为“伙伴”,老师也认领管养。二月份开展了“盆盆鲜花美校园”活动,每个孩子和老师都培植一盆鲜花,放在教室,做好培植记录。结合三月十二日植树节,开辟校园种植带,组织学生开展小种植活动,举办师生小种植活动。各班除管理好校园的种植地外,还根据实际的情况开展“绿化教室——优化环境见行动!”活动,进行小盆栽美化教室活动,从而让学生在一个优美的环境中学习生活。四月份的第一个周是我国的爱鸟周。我们继续组织开展了“关爱生命与鸟共舞——做鸟类的忠实朋友!”为主题的活动。五月份,结合世界无烟日,大力做好禁烟宣传,讲明吸烟的害处。我们通过多种渠道、采用多种形式的教育手段,进行绿色教育,做到了“三个结合”:

1、绿色教育与学校常规相结合——促进绿色校园文化建设注重加强日常管理工作的环保和节约意识。校园各重要部位张贴节约用水、节约用电的校园标语,各办公室、各教室张贴节约用电的口号,要求人走灯灭。教室、办公室干净整洁,师生定期清洁环境、清扫厕所、为教室等公共场所喷洒消毒液,班级实行垃圾分类回收,采用黑板无尘教学,校园实行垃圾集中存放,并有专人定时清理,各污染源得到有效控制,为学生创造了一个良好的学习生活环境。

2、绿色教育与课堂教学相结合——发挥课堂绿色教育的主渠道作用。在各学科教学中渗透环境教育,每一位教师都自觉成为环境保护的宣传者,各种环保活动的策划者和组织者。注重在学科教学中结合各学科的特点,不断渗透资源节约与环境教育的内容和知识。学校要求各学科结合学校提出的“绿色”教育要求,对有关的教学内容进行全面规划和组合,制订了各年级、各学科环境教育渗透教学的目标。

3、绿色教育与少先队德育活动相结合——让绿色育人蕴涵在活动之中

①组织各种宣传活动。充分利用升旗仪式、黑板报、广播等宣传环保知识,进行绿化、美化宣传教育活动,增强了师生绿化意识,提高了爱绿、护绿的自觉性。学校通过优美的环境建设,营造了一个宜于生活、宜于读书、宜于育人的良好校园氛围。

②利用环境类各种重大节日,组织学习环保与节能知识,开展系列活动,如节能环保手抄报、金点子、绘画、童谣、书签、班级节约公约的征集。

③开展综合实践活动,发动学生利用废品搞小发明、小制作,培养学生动手能力、创新能力和节能环保意识。

④成立校园环保小队,开展“认养植物”、“爱绿护绿小组”、“地球一小时”等活动。成立节能兴趣小组,负责校园节能的检查与监督。学校充分发挥少先队组织的作用,成立“绿色”活动小组,设立卫生和文明监督岗。中高年级轮流值日,每天督察各班教室内外以及环境保护区的整洁卫生、学生个人卫生以及文明行为,每天在校“一日行为规范评比”栏目中公示,并每周进行一次流动红旗评比,其结果纳入每学期“文明班级”、“文明卫生先进集体”的评比中。

⑤定期组织专题队会,开展以优化校园环境从我做起为主题开展中队主题队会,结合“创建全国文明城市”,围绕“课间”、“值日”、“室内外环境”、“个人卫生”等几大块,号召学生从自己做起,从身边的一点一滴做起。各中队的少先队员们自主收集资料、排练节目,召开中队主题队会,唤起孩子们对自然界各种动物的关爱。目前我校的校园环境状况保持良好,水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观、绿树成荫。各个教室、场所以及厕所都清洁,空气流通,干净而无臭味。校内所有的生活垃圾,每天都按时统一清运,同时设立了垃圾回收箱,回收校园内垃圾物品。学校下水道采用雨污分流确保污水的治理及雨水的充分利用,学校田径场定期整理。学校卫生定期对全校各场所进行消毒、灭蚊灭蝇工作,确保了全校师生的身心健康。校园内无卫生死角,无乱堆放杂物的现象。食堂的餐厅、厨房,符合卫生标准;在餐厅采用非快餐盒餐具。

学校利用校园广播、宣传栏等,创设各种环境教育内容,从知识性内容、提醒语、环保宣传到学生成果和活动展示,让学生在潜移默化中得到环境教育的熏陶,提高了学生对环境保护工作的意识,让每个学生成为环保工作的小卫士。当然,对于课题《化工业区学校环保教育实施策略研究》的研究任重而道远,我们目前只是在逐步实施阶段,还没有形成一套系统的实践理论,争取在以后的研究工作中,在区教科室的领导下,发挥我们能力,逐步完善。

学校环保工作总结500字 篇4


近年来,随着全球环境问题日益严重,节能环保已成为全社会关注的焦点之一。作为具有示范和引领作用的学府,学校在节能环保工作中承担着重要责任。在过去的一段时间里,我们学校积极开展了一系列节能环保工作,取得了一定的成绩。为了总结经验,进一步推进相关工作,特向大家汇报学校节能环保工作总结如下。


一、建立完善的节能环保管理机制


为了更好地推动节能环保工作,学校制定并实施了一系列相关政策和措施,建立了以校长为领导的节能环保工作领导小组,并下设专门的节能环保办公室。同时,学校加强了与相关部门和企业的合作,共同推动节能环保工作的落实。通过这些措施的落实,有效提高了学校的节能环保工作效率和水平。


二、加强能源管理和节能措施


学校对能源的使用进行了全面排查和分析,发现了存在的问题和短板。在此基础上,学校制定了一系列的节能措施,例如在校园内推行LED照明,提高能源利用效率;对供暖系统进行检查维护,优化供热管网,减少热能损失等。这些措施不仅有助于降低学校的能源消耗,也有利于提高校园环境的舒适度。


三、加强垃圾分类和资源回收


在垃圾分类和资源回收方面,学校也做了很多工作。学校在校园内设置了各种垃圾分类桶,提高了师生们的垃圾分类意识。同时,学校还加强了对废纸、废塑料等可回收资源的回收利用,这不仅节约了资源,还有助于减少环境污染。


四、开展节能环保宣传教育活动


学校开展了一系列节能环保宣传教育活动,通过举办讲座、举办展览等形式,向师生们普及节能环保知识,提高他们的环保意识和责任感。这些活动不仅有助于引导师生们养成良好的环保习惯,还可以帮助他们更深入地了解和认识环境保护的重要性。


小编认为,学校的节能环保工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。在今后的工作中,学校将继续加强对节能环保工作的宣传和教育力度,提高师生们的环保意识;加强相关设施设备的维护与升级,提高能源利用效率;加强与社会各方的合作,共同推动节能环保工作的深入开展。希望通过大家的共同努力,学校的节能环保工作能够取得更好的成绩,为保护环境、减少能源消耗做出更大的贡献。谢谢!

学校环保工作总结500字 篇5

“保护环境,人人有责”,我们要教育从小爱护环境。课堂是环境教育的主阵地。在课堂教学中有效渗透有关环保知识的内容,适时地渗透环境教育,相关内容在教育中要有所凸现。孩子是未来的主人,对他们的环保教育意义深远,它将直接关系到我们的“今 天”和“明天”能否成为真正的绿色家园。现将本学期的环保教育总结如下:

一、利用各种环境图片的鲜明对比对学生进行对比教育,激发学生的环境意识

在主题活动的初期,我们通过收集资料,老师准备的影像资料,各种鲜明环境的对比让学生感受深刻,能很好地说出哪里的环境美,哪里的环境不美。懂得清洁的环境优美、舒服,肮脏的地方令人恶心,从而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任,懂得环保应从我做起,应该保护水资源,节约用水,不乱扔垃圾,爱护花草树木等等。并在此基础上,帮助学生树立保护环境光荣,破坏 环境可耻的观念。

二、 根据小学一年级的年龄特点和兴趣, 开展形式多样的环保教育活动

在主题活动实施过程中,我们时刻注意根据一年级学生的年龄特 点、个体差异和感兴趣的问题,开展了形式多样,生动有趣的活动。如:我们还组织学生利用废旧物品制作环保吊饰、服饰装饰教室,设 计制作环保标志、画环保宣传画、布置成环保宣传图片展,清洁学校的体育设施等。通过一系列的活动,不但使孩子们体会到了向别人进 行环保宣传教育的喜悦和成就感,而且对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。此外,在主题活动中,我们还把环保知识以学生喜欢的 故事、儿歌,孩子在这些活动中,通过充分的观察、思考、动手操作,学得更生动、有趣,且符合他们的年龄特点。从而获得良好的教育效果。

三、融会贯通,将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中

对学生进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的,在学校日常生活中,随时都可以渗透环保教育,关键在于教师是否做个教育“有心人”。我们班教师的环保意识较强,平时都会密切注意学生的一举一动,及时进行环保教育。如:学生乱摘花、乱丢纸屑、果皮,随地吐痰或洗手后不及时关水龙头,以及自由活动时高声喧哗等现象,我们教师就会及时晓之以理,帮助学生克服自身的不良行为,使他们懂得了保护环境要从自己做起,从小事、小环境做起。此外,我们在日常的教育教学中,注意在与环保有关的纪念日中组织一些活动,如在“植树节”时给学生介绍森林资源及其作用,森林与人类的关系及人为破坏森林引起的地震、台风、大气污染等恶果,了解植树造林的重要意义;在“世界环境日”则组织学生进行“我最喜欢的环境”美术创作活动等,既丰富了学生的环保知识,又增强了学生的环保意识。

总之,环境保护教育应该从小抓起,通过经常持久的环保 教育,以及相应的环保活动,使学生确立环保意识,形成环保观念,提高对环保的觉悟,增强环保责任感,成为真正的“环保卫士”!