好孩子读后感

好孩子读后感九篇。

开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐，当阅读了作者的作品之后，大家都会新的见解。 通过写读后感，可以不断提升自己的写作和表达能力，如何写一篇言之有物的作品的读后感呢？探讨与“好孩子读后感”相关的话题是本文的主题，如果你需求是以下信息请不妨参考一下！

好孩子读后感【篇1】

假期里，我读了《我要做好孩子》这本书，读完后感触很深。

书中主要讲的是一个名叫金铃的小女孩，她天真纯洁、善良正直，但学习成绩一直保持在中等程度。金铃的妈妈跟现在很多母亲一样，望子成龙、望女成凤，为了把金铃的学习成绩提高上去，让金铃考上外语学校，就给金铃抱回家一大堆复习材料，如数学分类过关测试卷、全国百所名牌小学最新语文数学测试卷、小学三星级题库、英语初级辅导教程等，五花八门。金铃的妈妈一点都不顾及女儿是否快乐，每天让自己的孩子沉浸在作业的海洋中。

有人欣赏金铃妈妈的做法，认为她是在努力让自己的孩子考上外语学校，明白她的良苦用心。可我觉得金玲妈妈管教得太严了，从白天到夜晚，金铃几乎没有停歇的时候。虽然这个年龄是学习的黄金时期，但家长也要顾及孩子的心理感受和接受能力，注意教育方法的`科学性，否则，他们就可能被关在知识的牢房里，每天不停地写作业；可能被淹没在知识的海洋里，每天不停地参加辅导培训班。看起来好像学习很努力，但其实学习效果很差，反倒会影响了孩子的成长。我觉得，只有让孩子们掌握学习方法，养成良好的学习态度和习惯，懂得劳逸结合，才能激发孩子们的学习兴趣和动力，真正有效地收获更多的知识，慢慢地走向成功。

在这里，我想对那些像金铃妈妈一样的家长们说：“其实，我懂你们的心，可是你们也要懂得孩子们的心声，懂得如何让孩子更好地学习、成长。”

好孩子读后感【篇2】

这些天，我读了《我要做好孩子》，这本书是黄蓓佳写的。

我印象最深的人物是主人公金铃，她刚过鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小到大脸蛋被人揪过上千次，用她的话说，都快揪出老茧来了。

金铃和我共有一个特点就是“自来熟”，她无论男女老幼尊卑贵贱，她一概都能搭得上话，聊在一起，时不时还能把对方逗得哈哈大笑。从她早上上学、放学回家，一路上要经过四个杂货店，三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车店、还有一个新开张的礼品店，这些店里的老板和伙计，都是金铃的忘年交。

金铃有一个坏毛病——粗心。因为她把“既”写成“即”，“再”和“在”也不分，“看”和“着”总是忘记写最后一横。她不是不会，只是每次写字总是会粗心大意写错。其实，金铃挺聪明的，作文写得不错，但错别字有老师同学，还有对我抱有希望的人，让他们的心血白白浪费。我以后再也不粗心了，你们看我的行动吧！

好孩子读后感【篇3】

在这个暑假，我读了一本书，名字叫《我要做好孩子》。在这本书中，它讲述了一个六年级女孩，金玲，在她的学校和家庭生活丰富多彩的故事。

金玲是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直又充满爱心的女孩子。他身高1.55米，体重50公斤。他是个标准的重量级选手。她的特点是“自来熟”，是一个人见人爱的小姑娘。

在此之前，由于成绩不好，金玲一直没有被公认为好孩子。但是在老师的微笑与鼓励下，金玲立下“军令状”，发誓要做一个好孩子！但另一方的父母则更加焦虑，做了一些离谱可笑的事情：

母亲认为金玲成绩不好的原因是她有学习障碍，于是带金玲去精神病院检查；还有一次，为了给女儿**，妈妈给金玲买了“国氏**药”，然后全家人一起吃素菜，为了**效果显著，妈妈还要守着金玲，不准金玲偷吃任何东西，结果体育课时，金玲晕倒在地；为了考取重点中学，老师和家长的“疯狂”，学生的无奈……而金玲为了证明她是一个好孩子，她用作文的方式，在老师面前揭露倪志伟纪律不端正，还在老师生病时，经常去看望老师，替老师改作业，管纪律……终于得到了老师的认可:“你是一个好孩子……”

读完后，我想：其实，做一个好孩子，成绩并不是主要的，重要的是要有一颗善良、纯洁、正直、大方而富有爱心的心，还要乐于助人，合群，也要学会感恩……书中说：“好孩子的内涵太丰富，它不全是由100分组成的。

”我很喜欢这句话，所以，我一定要成为这样的好孩子，一个善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子！

好孩子读后感【篇4】

《我要做好孩子》是一本教育类读物，主要讲述了如何在日常生活中做一个好孩子。第三章关于父母，讲述了父母对孩子成长的重要性，以及孩子应该如何尊重和爱护父母。通过阅读这一章，我受益匪浅，深深体会到了父母对我的付出和关爱。

在这一章中，作者强调了父母对孩子成长的重要性。父母是孩子的第一任老师，他们不仅传授孩子知识和技能，更重要的是塑造了孩子的品格和态度。父母的言传身教对孩子的影响是深远的，他们的言行举止都会成为孩子模仿的对象。孩子应该尊重和听从父母的教导，学会倾听他们的意见和建议。

在日常生活中，我们常常忽略了父母的辛勤付出和无私奉献。他们为了我们的成长付出了太多，但却很少向我们要求回报。我们应该学会尊重和爱护父母，体谅他们的辛劳和疲惫。尽管我们还很小，但我们可以用一颗感恩的心来回报父母的爱。

阅读完《我要做好孩子》这一章后，我深深感受到了父母对我的关爱和付出。我会更加珍惜和尊重父母，用我的行动来证明我是一个好孩子。我会尽量减少给父母添麻烦，多做一些家务劳动，尽量不惹他们生气。我会用学业的成绩和品德的提升来回报父母的辛苦培养。

从今以后，我要做一个懂得珍惜和感恩的好孩子，用我的行动来传递父母对我的爱。我相信，在父母的教导和关爱下，我一定能成为一个优秀的人，为社会做出更大的贡献。

我要感谢《我要做好孩子》这本书，让我深刻认识到了父母的重要性。我会牢记这些教导，不断提升自己，努力成为一个懂得尊重父母、孝顺父母的好孩子。愿所有的孩子都能懂得爱护和尊重父母，让我们共同努力，做好孩子。

好孩子读后感【篇5】

“好孩子”很简单 ——《我要做好孩子》读后感“好孩子”很简单——《我要做好孩子》读后感金铃是一位胖乎乎的小学六年级学生，一看就叫人喜欢。凡是看过她的人都忍不住在她脸上揪一把，她从小到大那胖嘟嘟的小脸蛋不知被揪过几万次了，用金铃的话来说，都快被揪出老茧来了！我非常喜欢金铃。她像我和我的许多朋友一样。

金铃在中学，但她是一个机敏，善良和正直的女孩。她千方百计成为老师和家长眼中满意的好孩子。但是她为了保留心中那唯一一份的天真与纯洁，又和老师与家长擦起了“战争的火花”。

最后，金铃和她的同学满怀信心地走进了考场，走向了他们多彩的未来！

我们都希望成为老师和家长心目中的“好孩子”，但是我们也希望家长能尊重我们自己的想法。金铃在她童年最后几个月里，用她自己的经验教会了我们如果你的成绩不好没关系，但你一定要有自信，相信自己可以做到最好。这本书让我们知道，好孩子不好上学，但不要模仿班上最好的，做你自己！

所以“好孩子”很简单。

好孩子读后感【篇6】

暑假妈妈给我借了好几本书，其中这本《我要做好孩子》是我最喜欢读的，这本书主要写了一个六年级的学生，她的名字叫金铃，她长得胖胖的，是一个善良、正直、宽容、大度女孩子。金铃的学习成绩中等，作文是她的强项，数学差一些，有粗心的毛病，但金铃的知识面较广，对一些需要综合能力才能解答的题目往往难不倒她。金铃表面上嘻嘻哈哈，一副漫不经心的样子，其实内心非常渴望得到老师、家长及同学的理解和重视，为了要做一个老师和家长心目中的好孩子，她作了种种努力，并为保留心中的那份善良和正直和老师们、家长作了种种“抗争”，最后她和同学们一起信心十足地走进了考场。

其实我们每个学生都渴望得到老师们的重视和认可，每个孩子都有成为好孩子的心愿，我也是一名学生，一名很普通的学生，我一直对自己有信心，我始终相信只要努力，我能成为一名好孩子！当我读了《跑吧，孩子，冲刺吧》这篇时，我非常感动，金铃的妈妈在她升学考试的时候，默默的为她加油，我希望在我升学考试时，爸爸妈妈也默默的为我加油。在现实生活中，我们就像受父母摆布的木偶。我们有什么补习班或艺术培训？我们参加各种比赛！

老老实实地听话，就是“好孩子”，否则就是“坏孩子”。其实，什么是“好孩子”呢？我认为它没有固定的公式。只要我们真诚地生活在每一天，认真地学习和生活，我们就是好孩子。

我们渴望成为家长和老师眼中的“好孩子”，但同时也渴望和家长、老师成为“朋友”！

好孩子读后感【篇7】

在我的书架上，放着我最宝贵的书，他们看上去都是那么的崭新，唯独一本发黄的书。

这本发黄的书，是我从小看到现在的。每一次都深深地被书里的那位胖胖的、滑稽的主人公---金玲逗乐。直到现在，我还都没有烦倦它，那个好笑又好气的金玲令我爱不释手，给予了我最珍贵的启示。

金玲和我有一点非常相似，那就是给作文取题目。我们和别的`同学不一样，不是随随便便就直接把题目写下来，而是经过深思熟虑才写出与众不同的题目。但是，金玲告诉我一件大事，错别字要小心！即使是一篇十分不错的习作如果被二十个错别字一扣，分数也可想而知了。

主人公最大的优点就是我最大的缺点。第一：身高和体重：第二：胆子大。我爱挑食，但金玲吃的东西比我的两倍还多。我想：要是我和金玲站在一起，准会让别人笑掉大牙。书里的金玲跟谁都是“自来熟”，而我，就算有人主动跟我交朋友，我也会很腼腆。

古人说得好“书中自有黄金屋。”这位主人公金玲让我知道要做机敏、善良、正直的人要做一位让家长、老师满意的好孩子，无论经历多少磨难和痛苦，即使失败，也不能放弃；即使摔倒，也要爬起来，即使成功，也不骄傲。

那本书破旧不堪，但智慧和知识早已融进了我的脑中，这本书，启迪了我做“好孩子”的梦想，让我难以忘怀。

好孩子读后感【篇8】

黄蓓佳，我国著名作家，我特别喜欢读她的作品，特别是《我要做好孩子》这本书。这本书写了一位金玲同学快乐的学习生活。这本书不仅可以让我们解除六年级学习的压力，还可以让我们有更好的心态。

现在，我就来向大家来介绍介绍吧。小金铃最大的特点是跟谁都能够"自来熟"，男女老幼、尊卑贵贱，她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题，时不时还能让对方笑得前俯后仰。从她的学校到家，一路上要经过四个小杂货店、三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车摊，还有一个新开张的礼品店。这些店里的老板和伙计，都是金铃的‘忘年交’金铃聪明、善良，正直，幽默，好学、热情、乐于助人，她什么都好，除了数学。在她身上，我好像又看到了自己的影子，因为我也是数学不好。她胖胖的，每个人看到她的脸上都会忍不住揪一把，从小到大，她的脸被许多人掐过，用她的话说就是：都快被揪出老茧来。金铃和她的家庭都是比上不足比下有余，整天过得快快乐乐，一副天塌下来有地接着的样子。

虽然金铃是一个虚构的人，但她又像我们现实当中的人一样，她是个平凡的人，但有时却做了不平凡的事，例如：有一次，胡梅和刘娅如在沙发上瞎闹，把张灵灵家的沙发垫弄坏了。老师问于胖儿，于胖儿举报了金铃和尚海。起先金铃还觉得莫名其妙，来到办公室后被老师责骂了一顿，老师要他们写一千字的检查，再赔十块钱给张灵灵。金铃当时绝对是个局外人，当时，她正在画画，每次都画得很投入，容不得一丝的败笔与失误。事后，她问于胖儿，这事有没有她，于胖儿说没有。金铃又问于胖儿有没有尚海，于胖儿也说没有，于胖儿说他不敢说刘娅如和胡梅，因为她们是好学生，胡梅又是他同桌，每次考试都要抄他的，金铃想：好学生、坏学生……难道她在同学们心中是坏学生吗？好学生犯了错误就该缩起头让坏学生背黑锅？三好学生再多，奖状再多，可人格上只有零分！她金铃看不起他们，于是金铃把这件事跟老师说清楚，当然一千字的检查免了，金铃一分钟也不耽搁，立即向张灵灵讨回十块钱。

金铃这种冷静、娴熟的解决事情真让我佩服。我很喜欢这本书，但更喜欢故事中的金铃。

好孩子读后感【篇9】

做个好孩子是每个家长对孩子的期望。虽然现在生活条件好，可我们未成年人依旧有压力：上了幼儿园后要考小学；上了小学又要小升初；上完初中就得考高中，苦读高中还要准备高考；上了大学又考研究生、博士生之类的，所以好孩子很难做呀！既要保证成绩好，又要乖巧听话，还不能在同学面前炫耀，而且能力要强，更要人缘好……这世界哪个孩子是十全十美的啊！

看看我们班就没有十全十美的同学，但有“十全九美”的人：就拿数学课代表陈姝彦说吧，她独立性强，成绩好还很谦虚，可她太男孩子气且有些叛逆。她高兴时谁的话都听，她不高兴，就谁也不理，一个人在角落里生闷气。我们做为她的朋友，曾经想帮她改掉这个坏毛病，可病根好象在陈姝彦心里生根了，无奈之下，只得放弃。

现在的我正将面临生命中的第一场大考：小升初考试，这仿佛是辨别好孩子真伪而设定的考试。只要考上长沙四大名校和株洲景炎中学都是好孩子，其余就是差孩子。唉，做个好孩子真难呀！