张丽莉观后感

张丽莉观后感(范例十四篇)。

张丽莉观后感 篇1

周六上午，学校组织老师观看了中国最美老师张丽莉的纪录片。看完后，他们被张丽莉的英雄事迹和高尚品质深深打动。

初中语文教师可以在学生生命受到严重威胁的关键时刻挺身而出，救人一命，毫不犹豫地把生命的希望留给学生，把死亡的危险留给自己。多么真诚伟大的爱，多么高尚的道德灵魂！当然，这一刻张丽莉的壮举并不是因为她偶然的条件反射，而是因为她最美的心灵对人性的巨大热爱，。也正是她处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。

作为老师，我们要向她学习这种临危不惧，舍己为人的高尚精神，同时，也要向她一样，关爱每一位学生，把学生当做我们的孩子一样去呵护，去疼爱。

在纪录片的讲述中，我们了解到，其实，张老师真正的伟大并不只在于那个“挺身而出”的壮举，还在于日常的工作与生活中，她的坚强乐观，爱岗敬业。在医院治疗期间的疼痛，对于一位普通男性来说，都难以忍受，但是她却从来没有喊过疼，只是默默地咬着被角，昏迷之后醒来的第一句话不是询问自己的情况，而是感谢护士医生们对于她的治疗和照顾，住院期间，没有因为自己失去了双腿而闷闷不乐，而是开朗的和护士医生们打成一片，她那乐观坚强的品质感染了身边每一个人。她年轻时决心当一名教师。母亲生病期间，她在学习和考试时照顾母亲。中学教书后，她勤奋好学。每天，她都会听很多课，虚心向老老师学习。

她对于工作是那么的认真，那么的热情。她的这些品质，也是作为一名教师，所应该学习的。

对于我自己来说，更是要向张丽莉老师学习，一名合格的教师，不仅仅是要教好学生，更多的是要具备高尚的情操。因为老师是学生的榜样，所谓“身正为范”。教师的责任除了教书，更重要的是育人。

当老师用爱来温暖和鼓励每一个学生时，他们也会把这种爱的教育传递给学生。所以，正如张丽丽所说，教师不仅是蜡烛，更是燃烧自己、照亮他人的火炬。所以，让我们像张丽莉老师一样学习，传承爱心和高尚美德，让我们的学生，让未来的世界更加光明！

张丽莉观后感 篇2

在一个社会里，当对倒地老人扶还是不扶都已成为一个纠结的问题时，我们不得不一再地怀疑“助人为乐是中华民族的传统美德”是否还适应我们这个经济快速发展的时代。那一个个从小月月旁边走过的路人他们丢失了什么？在一个个从倒在血泊中的小月月旁边冷漠走过的路人的背后我们看到的又是什么？

面对残酷的形势，我们再也不能装成鸵鸟了。我们不得不怀疑中国发生了什么？道德去哪儿了？为何当下中国社会道德水准大幅滑坡是？

为何连“扶老携幼”这样的基本公德都无法立足在我们这个社会？当我们感叹中国道德沦丧时，张丽莉用她瘦弱的身躯向我们证明，我们的国家还有爱，张丽莉的良好品行源于她对学生的爱！

她用自己的功绩证明，在我们所生活的时代，仍然有好的因素和爱的种子。危急关头，张老师没有豪言壮语，而是关心学生的安全。危机中，他伸出援助之手，向世界送去温暖，向社会送去正能量，呼唤着我们每一个人的良知。张丽莉老师的高尚行为再次引发了我们对社会公德的反思：

人性中美好的一面并未沉沦。生命是否可以像彩虹一样五彩斑斓，我不知道。我只知道，在无数个对我们来说平静的日子里，有许许多多无名的人们在帮助着那些需要帮助的人；在汶川大地震来临的时候，正因为有了无数个像张丽莉一样的人的无私奉献、舍身为己，社会才会变得如此温暖，如此色彩斑斓。

我相信这种精神会一直在我们中国源远流长！

在张爸爸眼里，她还是个孩子，但在疾病的折磨下，她是座山。受苦之后，她依然挺立在每个关注她的人心中。“坚强”虽然只是简简单单两个字，却需要莫大的勇气和毅力来承担。当大家都为如何告诉她截肢的事而伤心，担心她知道残酷的事实后的反应时，她知是转过头，擦去脸颊上的泪水，然后平静地问主治医生：

我还能站起来吗？还能做老师，给我的孩子们上课吗？护士哭了，经历了无数生死的主治医生哭了，他们都被张丽莉的力量感动了。

一个28岁的女孩，一个168岁的高个女孩，突然想接受高截肢的事实，这是一个残酷的现实。然而，我们的张丽莉老师坦然地接受了她坚强勇敢地面对强加给她的苦难，并微笑着迎接残酷的事实！所以，不管路有多坎坷，我们都应该像张丽莉一样迎接挑战，“没有深夜痛苦过的人，不足以谈人生”，经历过苦难才会更懂得什么是生活p>

张丽莉老师留给我们太多的情感，太多的震撼，关于生活，关于价值，张丽莉也留给我们太多的思考，关于道德，关于良知。她的奉献、无私、无畏是我们共产党员的品质。她已经成为我们每个人的榜样，成为我们学习的榜样。

张丽莉老师舍身“一推”，一张感动、一种崇敬、一种震撼已慢慢蔓延开来，萦绕在我们每个人心中！

张丽莉观后感 篇3

近日，看了中国教育频道录制的纪录片《张丽莉》，颇有感触。再次重温这段感人的事迹让我潸然泪下，最美女教师张丽莉用她的大美大爱上演了一幕舍己救人的感人故事。20xx年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，佳木斯市第十九中学教师张丽莉不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被碾到车下。张丽莉用她的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她的事迹传遍大江南北、全国上下。

在观看影片的过程中，我再次被她的事迹感动了。她心系学生、爱生如子，多年来细心呵护学生的成长，默默资助贫困学生，弘扬了新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，她尊重他人，敬爱师长，如同亲人般悉心照料病患中的老师。用实际行动诠释了人民教师的道德风范。我要学习张丽莉同志，像她那样，勇于担当社会责任，不遗余力，甘于奉献，为他人谋利益，为社会创和谐，学习她乐于助人，甘于奉献的精神。

我决心以张丽莉老师为榜样，全身心投入到教育事业中，在平凡的工作岗位上，实现了自己的人生价值。

张丽莉今年只有28岁，是一名“80后”教师，却在关键时刻承担了比她的年龄沉重得多的担当。他的壮举体现了当代教师的爱心和责任，是新时代师德精神的灵魂。张丽莉之所以令人钦佩、让人感动，正在于她在一刹那，作出了超乎寻常、不同于一般人的选择——牺牲自己、保护学生。张丽莉的高尚行为，充分体现了人民教师始终以学生为本的无私精神，塑造了新时期人民教师的光辉形象，诠释了高尚师德和社会主义核心价值观。张丽莉无愧于人民满意的教育事业，是当代教师的优秀代表。

张丽莉的高尚行为向世人昭示：中国的年轻一代是值得信赖、堪当重任的一代，中国的年轻教育工作者更是充满希望和有崇高责任感的一代。优良传统和时代精神必将在他们的身上不断继续、发扬光大。张丽莉的英雄事迹和引发的社会反响也充分说明：师德是社会良心的重要标志，是社会道德的重要标杆。广大教师只要真正做到“学高为师，德高为范”、“学为人师、行为世范”，就一定能在老百姓心中树起一座令人景仰的丰碑。

高尚师德彰显在危急之时，却孕育在教育教学点滴之中。张丽莉对学生像妈妈一样的慈爱，纯洁无私的大美，并不只是闪现在救人的一瞬间。她从不请一天假，从不落一节课，从不放弃一个学生，为了学生健康成长，张丽莉甚至可以舍弃自己的一切。这种在教书育人岗位上平凡坚守、默默耕耘、无私奉献的可贵精神，是关键时刻舍身保护学生的力量源泉。我们相信，在日常的教育教学中，对学生的爱早已深深植入张丽莉的心灵深处。高尚师德，是广大教师长期历练、不断积累的结果。自从走上讲台那一刻起，人民教师就已经担起了一份沉甸甸的责任：不仅要教给学生知识，更要教会他们做人，还要以自己的责任甚至生命保障学生的安全。

张丽莉是我们的好教师、我们的好榜样。同样是80后的我要向张丽莉学习，学习她忠诚于教育事业的坚定信念；学习她临危不惧、舍生忘死、奋不顾身的崇高品德；学习她关爱学生、为人师表、爱岗敬业、无私奉献的高尚师德。

张丽莉观后感 篇4

你心是海洋

——观看张丽莉事迹有感

“有一种光亮小小的，却能为人指引方向。有一种力量微微的，却能让人变得坚强。有一种歌唱轻轻的，却能使人打开心房。

有一种爱啊淡淡的，却能给人无限希望。我的心是一盏烛光，虽然只能微微发亮。为迷失的人指引方向，让脆弱的人不再迷茫。

我的心是一片海洋，温柔而有力，使鱼能随波逐流，使帆能平稳归来。有一种轻轻的歌唱，却能让人敞开心扉，有一种爱，淡淡却能给人无限的希望。我想要大声歌唱，任何人都不能阻挡，让封闭的人打开心房，让生命快乐不再悲伤，我的爱会一直成长，不停付出不再隐藏。

那种温暖能融化冰，就像寒冷的冬天看太阳一样，是这种光，虽小却能指引人的方向。就是这种爱啊，淡淡的却能够给人无限希望。”

这首歌是你在醒来后第十天，你的学生距离中考还有一个月时，你在给学生的一封信中送给学生的共勉的——蔡琴的《我心是海洋》。第一次听说这首歌，在看完你的事迹后，我查到了这首歌的歌词，当我倾听着时，发现那歌词中的一字一句就是在唱着你的心声，你的心就是海洋。

你的光亮、你给予学生的力量、你的爱就是海洋！

你的光亮不是小小的，而是照亮了华夏大地，把每一个人心中善良的种子点燃。你的力量是无穷的。它使更多的人从你的力量中汲取无穷的力量。你的爱是博大的，给了四个孩子生命的希望。

我想许多人都会和我一样，含泪看完你的事迹。那是怎样的一种危急时刻的生命救助！那是怎样的一种生命的坚强！

你的花季人生，29岁的美丽人生，从此要与轮椅结伴终生，这怎能不让人为之动容！高位截瘫意味着什么啊！你的生活从此改变了方向。你是老师，你是女人，你有权做母亲。然而，为了让这四条生命继续绽放，你选择了牺牲自己。

这是怎样的一种爱啊！当我听说你知到你得真实病情时，我默默地留下了两滴眼泪，我的心会碎的。你的父亲说你痛哭了一阵，之后安慰父亲。

那一刻，我已泪流满面！你是坚强的，你也需要有眼泪，真实的情感流露给我一个真实的你，让人爱你！你知道吗？

你的疼让我们每一个人牵挂。

你就是一片海洋。

作为一名教师，我记得你说过教师应该把自己定位为孩子的父母。

我也要像你一样这样定位自己。

张丽莉观后感 篇5

2012年5月8日，佳木斯市第十九中学学生们下晚自习走出校门准备回家时,张丽莉老师在面对一辆客车失控冲向学生的危急瞬间，不顾生命安危自己却被辗到车下，造成高位截肢。一时间，张丽莉救人的英雄事迹感动了中国黑龙江佳木斯，成为最美的老师。

目前，没有时间分析利弊，没有机会思考得失。实是上，瞬间的行为是本能的反映，最能反映人的本质。张老师深深地感染了每一个中国人生命中的伟大和善良。她的事迹像一把火，也点燃了全社会心中的真善美。张丽莉的高尚行为证明，我们的生活中还有爱的因素和种子。

她没有豪言壮语，但在张丽莉老师的日常教育教学工作中，随处可见这样一颗爱心父母的心。有学生学习掉队，她会像母亲那样细心关照，让他们及时跟上；有学生遭遇挫折伤心，她会像母亲那样温柔地拭去学生脸上的泪珠；从初一到现在，寒暑假都不落，为了学生，她刻苦钻研业务；为了学生，她从不请假休息，从不耽误一节课。张老师总是用一份爱心呵护着自己的学生，直到他差点失去做学生生命母亲的机会，这怎么能不感动呢！

这种平凡执着、默默耕耘、无私奉献的宝贵教书育人精神，是在关键时刻献身护生的力量源泉。

张丽莉老师的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学方面的教流和互动，积极参加市、区、学校的教学科研活动，还用自己的投资购买了大量的学习资料。她的专业水平得到了迅速提高。在年轻的班主任中，她是说服家长的好朋友，是让领导放心的好同志，是学生喜欢的好老师。

要学习她艰苦创业的精神，加强学习，争创一流，不断提高她的综合素质和业务水平。

学校是教是教书育人的场所。教师的言行举止对学生有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出自己的贡献。

张丽莉观后感 篇6

在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人;有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。

学习了优秀教师的先进事迹，我在想，到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞，在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命?我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，归纳为一点就是做人的责任心。

托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。

我要在实践中不断提高自己的师德修养。加强师德修养是强化责任心的基础，教师的使命不仅在于传授知识，更重要的是对学生，乃至对整个社会道德产生影响。张老师就是用自己的行为影响了他的学生，也影响了他周围的人。他永远把孩子当做一个平等的生命给予尊重。发展教育的关键是提高教师的素质，而教师素质中师德最重要。因此有人说师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也决定我国整个教育事业发展和改革的成败。

热爱工作、热爱受教育者，在快乐中提高教育成效。热爱本职工作是责任心不竭的源泉。热爱本职工作才会产生兴趣，才能虽苦犹荣，才能不断赋予自己责任，才能最终提高工作成效。热爱受教育者，不断与他们沟通和交流也是提高教育成效的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。要不断学习、刻苦钻研，不断提高自身的学术修养。面对瞬息万变的社会,面对知识需求越来越多的学生,我们不能停滞不前,只有投身学习刻苦钻研,才能不断增加知识和经验,才能不断带给学生带来新的收获和体验。

张丽莉观后感 篇7

第一篇：《张丽莉》观后感今天，我怀着无比激动与万分崇敬的心情，**了记录片《张丽莉》，我一口气看完了四集，含着感动的泪水度过了这0分钟。

《张丽莉》共有四集。分别是《壮举》、《生命》、《成长》、《师魂》。分别讲述了张丽莉在危难时刻挺身而出救人的壮举，张丽莉重伤后惊心动魄的抢救过程，张丽莉的成长过程，张丽莉高尚的道德和坚强乐观的人生态度。

2014年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉不顾生命安危，冲上来推开学生，自己却卷入车底，以至双腿高位截肢，她今年才29岁??在这个生死攸关的时刻，张老师但凡有一点迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难；然而她义无反顾地冲了上去，自己倒在血泊中，保得学生安然。

今天的“最美教师”张丽莉用她年轻、美丽的生命谱写了一曲关爱、奉献之歌。希望张丽丽小姐的美丽化作春风，滋润温暖中国大地！

第二篇：张丽莉观后感“最美女教师”张丽莉事迹观后感》

电气与信息工程学院自动化10-1班

张腾 ***

《《“最美女教师”张丽莉事迹观后感》

张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学的一名普通教师，今年29岁。2014年5月8日晚，上课时间。学校门口一辆客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。在那生死关头，张丽莉老师把学生推开，但她被压在车下，导致双腿高位截瘫？？

这个不平凡的瞬间感动了国人，她用生命雕刻出师德的丰碑，她用自己行动完美地诠释了“师德”的崇高和伟大。这让我看到了老师对学生最无私的爱瞬间绽放。她是人民教师的骄傲，是当代青年的楷模！她是当之无愧的最美教师。

作为一名普通的教师在生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神令我们惊叹。当生与死的考验立于眼前时，她全然想的就是自己的学生，周围所有的一切都置之度外。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。

张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。

但是，我们在为英雄的事迹所感动的同时，也要回报英雄的努力和牺牲。我们注意到，张丽莉，这个年轻美丽的女教师，因为救助自己的学生被轧双腿截肢至今尚未脱离危险，我们为她能否脱险而牵肠挂肚，更为她今后的路该如何走而忧心忡忡。我们希望我们的社会能够用爱来回报爱，用道德来回报道德，我们应该建立一个长效机制，让救人的英雄得到应有的支持和爱，让他的未来之路不会那么艰难。

我们不应止于感动，还要付诸行动。我们祝愿她早日回到学生身边。

张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的

从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学***她的一种习惯。她负责这两个班的教学任务。

她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁愿放弃休息时间也不愿放弃孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。

拜托，老师会帮你分析原因的。让我们一起努力提高成绩。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动来解释老师们对自己事业的热爱。学生得到的不仅是知识，还有情感、无私和爱。

我们要学习中国共产党的崇高思想，牢记使命，忠于人民教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人能力。学***爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉的母亲十多年前去世了。她父亲抚养她读自读完大学。她的家庭并不富裕。但连续三年，她从微薄的工资中拿出一些钱来资助贫困学生。

由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱，这种责任感，融化了教师精神的精髓。

我们要学习师德，履行职责，甘当人梯，关心每一个学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和**人。

通过学习李小姐的英雄事迹，我将追求她的高尚生活

师德情操、无私的奉献精神贯穿到今后的工作和生活当中。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。用无限的真情去爱，用爱去感动每一个学生的心。

要有强烈的事业心和工作责任感，要尊重、理解、信任、鼓励学生。

“最美女教师”张丽莉是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚道德令人感动和鼓舞。我们要向她学习无私的人生追求，开拓进取的敬神，奉献、师爱、爱护学生的崇高美德。

我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，为构建和谐校园、推动教育改革发展做出无私贡献。

一个人的一生只要做一件值得歌颂的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私、利己、损人利己，把自己的幸福建立在别人的痛苦之上的人，会做好事吗？

会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。

曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑。

第三篇：张丽莉观后感3篇张丽莉观后感3篇

看了关于“最美女教师”张丽莉事迹的报道， 很是感动。2014 年5月8日晚上，在一辆送子车突然失控并冲了向学生 ，在这个紧急的时刻，张丽莉老师不顾着生命的安危，挺身而出，把两名学生推到了一边，自己却被撞车下，遭到碾压，以至双腿高位截肢。她今年刚满 29 岁……这个不平凡的瞬间感动了很多人，张丽莉的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师” 。

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱的身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。 她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。这位 80 后的年轻女教师， 用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。

社会需要这种正能量，她是当之无愧的最美丽的女教师。

第四篇：张丽莉观后感纪录片《张丽莉》观后感

11月日下午，在教学楼5102和同学们一起**了新闻纪实片《张丽莉》，我怀着激动的心情再一次品味了张丽莉老师的英雄壮举后的点点滴滴。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，就像一次精神上的沐浴。

这部记录片共分四集。第一集《壮举》、第二集《生命》、第三集《成长》、第四集《师魂》。分别讲述了张丽莉在危急时刻挺身救学生的壮举； 张丽莉重伤后的抢救过程及党**和各级**、社会各界的关怀和社会影响； 张丽莉的成长历程； 张丽莉崇高师德、坚强乐观的人生态度、真善美的人生品格，反映了英雄成长的沃土和时代对于一种崇高精神的呼唤与共鸣。

从张丽莉老师的几张生活照来看，她是一个容貌美丽、热爱生活的女孩。从张老师亲友、学生的叙述来看她是一位心思细密、善于换位思考的女性。正是因为心中有爱，她在平常总是不声不响的奉献，而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护、保护伞。

当我从**上得知张丽莉老师为了救自己的学生失去了自己的双腿之后，我当时就已经留下了感动的泪花，现在，当我又怀着一颗憧憬感恩的心**张丽莉老师的纪实系列片《张丽莉》时，我又一次留下了热泪，不同的是、这次不仅仅是感动，更大的是感激，因为我也是一名80后学生，我想说一声：“丽莉老师、我的姐姐，谢谢您！”

当我们呱呱坠地到我们**工作之前，我们接触最多的除了父母是我们敬爱的老师，这是一个可爱伟大的群体。我们大部分的求学时光都是在学校里度过，

老师、无疑一直使我们的良师益母，在我们的生命中一直是一个启明灯的角色，老师对我们像对待自己的孩子一样，而这点在丽莉老师的身上显现的淋漓尽致。

在**影片的过程中，内心被一次次的震撼。我们的80后受到过社会的质疑之后终究挑起了社会的担子，在默默奉献、成为社会的主流。丽莉老师作为一个80后，代表了80后身上的众多优点，无私、坚强、感恩。

并不是每个人都能在生命危急时刻将别人放在第一位，在那么短的时间内没有你思考的时间，那是一种本能，那是丽莉老师母性的呼唤。她是一个善良人，就算在醒来后说的第一句话也还是谢谢。是的，就是这句普普通通的谢谢，感动了千千万万的人，感动了全中国！

可能、没有谁能比我们更能体会到丽莉老师的可爱，因为我们是学生，我们也有数不清可敬可爱的老师，他们也同丽莉老师一样关爱着我们。当出事后、醒后询问的第一件事情不是自己的病情而是自己学生的安慰之后，我相信无数在屏幕前面的人也会同我一样默默落泪，悄然悲伤。这、就是师德！

大爱无疆，社会是温暖的、生命还在继续。感动就是感动你感动我感动她，感动别人传递温暖。社会就是一个大家庭，我们都是一家人。

每当别人有困难的时候，我们都有义务去帮助别人。张丽莉老师的这种无私大爱，我不知道感动过多少人，也不知道影响了多少人，我此时此刻感受到，它已经深深的烙印进了我的心里。我要像丽莉老师学习，以她为榜样，将自己的爱心传递给他人。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人上了一节最真实的一课，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。

我看完四集新闻纪录片《张丽莉》之后感触很深。我为她的坚强、敬业、

乐观所感动。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为值得我们全社会来学习。我们要学习中国共产党的崇高思想，牢记使命，忠于人民教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人能力。

我更要学习！！我也是一名80后学生、男人，将来也是一名人民教师。 我要向张丽莉老师学习，学***危不惧、舍己救人的英雄气概，学***私奉献、爱生如子的高尚情怀，学***岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

祝福张丽莉老师早日恢复健康、早日回到爱她的学校中来！

张丽莉观后感 篇8

5月8日下晚自习时，佳木斯十九中学门口，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……。

危险裹胁生命呼啸而来，理性的天平容不得刹那摇摆。她完全没有考虑自己的人身安危, 而是将学生推开,救了孩子们的生命，自己却被碾在车下。在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，她挺身而出，献身救人，把生命的希望留给学生，把死亡的危险留给自己，用柔弱的身躯撑起生命的天空，用行动谱写了一首动人的情歌。

5月8日下午，他参与营救两名学生，被压在车下，导至双腿高位截肢。而她今年刚满29岁，这一不平凡的时刻感动了中国人民，展示了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。

她是当之无愧的“最美教师”。

她忠诚于自己的事业，把全部身心都放在了学生身上，她用自己的全部热情和勤奋进取铺设了自己无悔的从教之路，甚至还为了带好这个毕业班，推迟了自己要宝宝的想法。张丽莉的老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄是从平凡、高尚的伦理道德中体现出来的平凡点滴的平凡教育工作。张丽莉的英雄壮举，是商品时代对良知的呼唤，是利益冲突时对道德的呼唤，是和平时代对英雄的呼唤。

我们要向她学习，学习她无私的人生追求，学习她开拓进取的敬业精神，学习她的敬业精神，学习她高尚的师德。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，奉献精神，无私奉献，为构建和谐校园做出更大贡献。

张丽莉观后感 篇9

昨天看了黑龙江电视台关于“最美女教师”张丽莉的事迹，张丽莉用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。

2012年5月8日晚，在一辆公交车突然失控冲向学生的关键时刻，张丽莉不顾生命安全，挺身而出，在公交车下参与撞车救出两名学生，双腿被高位截肢。她今年才29岁。在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，她挺身而出，把生命的希望交给了学生，把死亡的危险留给了自己，用柔弱的身体撑起了生命的天空，用行动谱写了一首爱的歌。

张丽莉老师不顾一切地帮助学生，表现出高尚的道德情操。作为一名人民教师，我们要全心全意为学生服务，以良好的精神状态和高昂的士气投身教育教学，为终身的伟大教育而奋斗。我作为一名普通人民教师，一定向她学习：学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。

学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。学生是我们的上帝，我们是学生的父母，我们的职责是全心全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。

我会尽忠职守，甘当人民的阶梯，无私奉献。我将用我的行动谱写一首爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。

我们要向她学习，学习他对教育无私奉献的追求，学习他开拓进取的敬业精神，学习他热爱工作、为师如子的高尚品德。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，为构建和谐校园、推动教育改革发展做出无私贡献。

她践行了中华民族的传统美德，展示了人民教师的良好形象，堪称践行社会主义核心价值观的典范。这位80后青年女教师，用生命谱写了最伟大的爱的赞歌，不愧为最美的教师。全社会的人民都要向伟大的社会学习，投身于伟大的社会主义建设，使我们的国家更加富强。

张丽莉观后感 篇10

张丽莉老师的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”，她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平的到了较快的提高。在年轻的班主任中，她是说服家长的好朋友，也是让领导放心的好同志。她用执著的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师，她工作“像拼命三郎”每天早来晚走，经常带病工作。

还记得丽莉老师说的那句话吗：“很多人把教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。而我觉得老师更像火炬，熄灭了自己，传递了光明。

”这就是丽莉老师对自己职业的理解。在讲台下，丽莉老师无私无畏的生死抉择，是我们所有人最生动的人生课，也是对师德两个字最完美的诠释。我相信我们每一个人除了感动、除了流泪、除了叹息之外，也能够行动起来，更多一些善良、更多一些勇敢、更多一些坚定、更多一些信念，让这堂课发挥它最大的价值！ 《》

张丽莉观后感 篇11

这是我第二次谈论张丽莉。张丽莉老师的事迹也是众所周知的。

不出我的所料，在感动中国的候选人物中张丽莉老师榜上有名。快一年的时间过去了，可当我再次看到介绍张丽莉老师的事迹的视频时，却依旧忍不住的流下泪来。这也许是因为我们从事着同样的职业，所以我更能体会那份责任的重大吧。这感动在心中凝结、汇聚。我们都热爱着自己的这份工作。

昨天我还在跟贝贝说，那些疯狂到以为凭借一己之力可以改变世界的人，才能够真正的改变世界，我不需要改变世界，但是要用一种狂热的态度去面对自己的事业和自己的爱好。这样，你才能发自内心的喜爱乃至热爱。没错，张老师就是这样的，她那教师的梦，早在她幼年时看到爷爷使用过的教鞭、粉笔时就生根发芽了。

“我的宝贝儿们”，这是她对学生的称呼。

“我是你们的老师，我就一定会对你们负责任”，这是她对学生的承诺，这承诺里似乎带有东北女孩的倔强。

在危险发生的一瞬，她几乎用自己的生命来履行一个教师的责任，来履行她任职时的这份诺言。无疑，张丽莉老师是教师的楷模，是龙江人民的骄傲，是黑土地的骄傲。为什么，每次看到那个视频都会饱含泪花呢/？不是我的泪点低，也不是应景儿而故意为之。确实，有一种莫名的感动，这感动源于我对教师职业的热爱，更源于我对张丽莉老师的敬佩。

不知道是不是我给自己定的标杆儿太大、太远，我算什么呢？论学问，我没法跟季羡林先生比，论职业道德，我可能不及张丽莉老师的千分之一。曾经写过一篇随笔《有愧——不悔》我始终常怀愧疚之感，但是我毫无后悔可言。从排斥到接受，从接受到热爱。近两年以来，教师这份职业，带给我太多的欣喜与荣誉感，虽然有时会抓狂，虽然有时会很累。但是直到目前，我无怨无悔。

危急时刻，她凭直觉挺身而出，那直觉的背后，是最具魅力的纯正师德。她播洒下的大爱种子，必将被无数的奔跑接力，从黑土地传向四面八方。只有教师心中有爱，孩子的世界才会绽放光芒。

世上一些崇高职业的本性，是由一个个杰出从业者的名字来不断刷新的。的春天，全国民众一起从北方天域，重新读解了“教师”的含义。这含义只有三个字——张丽莉。

感动中国组委会给予张丽莉的颁奖词说到“冰雪为容玉作胎。别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择”。

向张丽莉老师致以最崇高的敬礼，它将珍藏在共和国的记忆中，珍藏在14亿中国人每一颗自豪的心中。

张丽莉观后感 篇12

庞村三中薛利芳

“十一”期间我怀着无比感动的心**了全国道德模范颁奖典礼，被张丽丽的先进事迹再一次感动。张丽莉老师的事迹感人肺腑,实乃笔墨所不能叙写。在生死攸关的第一线，她一点也不考虑自己的人身安全，而是把学生推开，保证了学生的生命安全，展显了一个人民教师的无私和伟大品格。

这样的教师足以成为共和国人民教师的代表。作为一名普通的教师。她在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠释了师爱的真谛。

张丽莉老师是我们教师的骄傲和自豪。

张丽莉不顾一切地救学生，是英雄成长道路的启示。面对突如其来的冲锋车，没有心理准备。然而，在生死关头，她不假思索，毅然举手救人，这说明，在她心目中，危机面前救人的意识早已根深蒂固。

而她奋不顾身救学生的壮举，尽管闪现在瞬间，却有个长期累积过程。

张丽莉的老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄是从平凡、高尚的伦理道德中体现出来的平凡点滴的平凡教育工作。张丽莉的英雄壮举，是商品时代对良知的呼唤，是利益冲突时对道德的呼唤，是和平时代对英雄的呼唤。和张丽莉一样，我们应该为学生、为学生、在平凡的工作中、在微妙的地方找到教师的价值和尊严。

我们从张丽莉小姐身上看到了生命价值的真谛。感触之余，我有心得如下：

作为一名人民的教师，要学***莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前挺身而出，勇挑重担，为群众作表率、当模范；要把学***莉老师的精神化作为工作的无穷动力，真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。

通过此次**我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会注意荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，为我区教育尽一份微薄之力。

张丽莉观后感 篇13

**纪录片《张丽莉》有感

金恒基小学孟繁梅

11月5日看了纪录片《张丽莉》特别感动也很感慨。感动的是，她用实际行动证明了80后的一代也是有爱心、有责任心，敢于担当的一代。在危险时避害求生是人的本能，可张丽莉老师却在危急时刻用自己如花一般的生命挽救了另两个稚嫩鲜活的生命，这是爱的本能！

感慨的是，张老师直到出事时，还是一个“没有正式编制”的代课老师，但这并没有防碍她尽心尽力履行教师的职责。她工作比别人更努力。她爱她的学生就像爱她的亲戚一样。她从微薄的收入中挤出钱来帮助班上有困难的学生。她默默地做了这一切。如果不是这次事故，也许我们永远不会了解她。她就是普通的张丽莉，工资不高，默默工作！

与张先生相比，我是多么幸运和快乐；与张先生相比，我深感惭愧。面对身体和内心的痛苦，面对未来的困难，张先生阳光明媚，坚强坚强，面对每一个人总是一张笑脸，没有怨言和沮丧，让人既心痛又钦佩！

用丽莉自己的话说，她是一个做了该做的事的普通人。是啊，我们都是普通人，在平凡的岗位上做着自己该做的事，重要的是，有没有像张丽莉老师一样的胸怀和爱心，无论是顺境还是困境，我们都能心态平和胸怀坦荡地对待；无论是听话的孩子还是调皮的孩子，我们都能始终如一地关心爱护，耐心地教导他们。

这也正是我们要向张丽莉老师学习的。

一、真诚爱护学生，默默奉献的高尚师德。

连续三年，每个月，从微薄的工资中拿出一部分钱来帮助贫困学生。家远的孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级；学生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天热，她在地上撒水为学生送清凉；冬天冷，她用电水壶烧水给孩子喝；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家……。平凡小事，熔铸了师魂真谛。

我们要学习师德，关心每一个学生的成长，成为他们进步的阶梯。

二、爱岗敬业，教书育人的崇高职业精神。

张丽莉同志参加工作以来，谦虚地向老教师学习，听了5年。出事当天，他仍然连续上了两节课，听和学。她负责这两个班的教学任务。她关注每个孩子的健康成长，平等对待他们。她宁愿放弃休息时间也不愿放弃孩子。

在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。拜托，老师会帮你分析原因的。让我们一起努力提高成绩。

”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动来解释老师们对自己事业的热爱。学生得到的不仅是知识，还有情感、无私和爱。

三、勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。

张丽莉老师的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学互动，积极参加市、区、学校的教研活动，也为大量学生自费。她的专业水平得到了迅速提高。在年轻的班主任中，她是最能让家长相信、领导放心、学生喜欢的老师。

她以执着的热情，收获了许多丰硕的成果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。要学习拼搏精神，加强学习，不断提高自身综合素质和业务水平。

4、 向他人学习，就是要勇敢，要感恩社会的意志。

在危险面前，她挺身而出，经历了生死考验。昏迷8天后，拔出插管后的第一句话甚至想感谢医护人员。得知自己失去双腿后，她并没有歇斯底里，但她担心自己能否登上领讲台。要学会坚强勇敢，不求回报，感恩社会的意志。

今后，我将以张丽莉老师为榜样，全力以赴，以饱满的热情、踏实勤勉的学风投入到工作中，努力工作、社会奉献，为平凡的岗位做出自己的贡献。

2012年11月

张丽莉观后感 篇14

11月底，学校组织我们**了《张丽莉》纪实片。感动于她在危急时刻奋不顾身的一推。这一推，给了学生生命的希望，却给了自己死神。

尽管最终死神并没有降临，但她却不得不面对终身残疾的冷酷现实。这样舍己求人的事迹并非少数，事后我们也习惯追问：事发那一刻，你想到了什么？

英雄们的回答也几乎一样：什么都没想或者来不及想。是的！

我相信这是一个诚实的回答，没有任何粉饰。惟其如此，他们才会被我们称之为英雄。英雄本能的一推只是一刹那，可是促使她们做出那一刹那的选择，却需要平时生活点点滴滴的积淀。

张老师也是如此。

通过剧情的展现，我们知到她每天都是一位敬业而充满爱心的老师。几年前的一个冬天，为了保护一个学生，她被一辆停不下来的自行车夹在裤子里。现在看来那几乎就是后来那场灾难的预演。

从几年前开始，她每月以100元的**资助一名家庭困难学生，并一直资助暑假和寒假。一边关心学生成绩，一边关照学生生活。张老师为学生付出了智慧、金钱和心血。

爱学生已经成了她的习惯。从张丽莉小姐的生活照中，我们可以看出她是一个热爱生活的美丽女孩。从张老师的亲朋好友和学生的叙述来看，她是一个思想缜密、善于换位思考的女性。

正是因为我心中的爱，我才有了生死时刻的推动。

近年来，我国教育的社会评价不尽如人意。体罚学生致残或致死的事件层出不穷。近日的温岭“虐童”事件更是把本已滚烫的教育推向了高峰。

给教育这个神圣的行业罩上了一层浓重的阴影，也给予“教师是太阳底下最光荣的职业”这一口号极大地嘲讽。中国的教育究竟怎么了？教师的师德良心到底败坏到何种程度?

在公众质疑的目光将教师化为灰烬之际，张丽莉老师用行动给出了一个答案：教师的良知还在，教师的优良传统永远不会消失。即使遭受少数蛀虫啃噬，也仍将生生不息。

可是这种回答付出的代价是多么惨痛啊！对于十几亿中国人来说，痛苦终将随着时间的流逝而褪去，但对于丽莉和她的家人来说，痛苦将是隔天黑夜，直到永远。相比之下，我们的同情、感动和歌唱显得微不足道。

如何让英雄的付出得到最大的补偿？只有学习英雄的行为才是对英雄最大的敬意。

在教学与班务工作中,她兢兢业业,而我要向她学习的,是她的那份刻苦；在与家长沟通中,她没有摆着一副高高在上的面孔,而是真心地与家长们共同关注孩子的健康成长,而我要学的,是她的那份负责；在对待学生不理想的表现时,她没有讽刺、挖苦,而是耐心地进行谆谆教导,而我要学的,正是她的那份宽容与气度；面对残疾的现实，痛苦过后，没有抱怨，没有消沉，最终选择坦然接受，而我要学的，是她的坚强。张丽莉，一个普通人的老师，值得学习太多。我要以 “最美教师”为榜样，以对工作尽心尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入教育教学工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，做一名称职的好老师。