村防震应急预案

村防震应急预案精选10篇。

村防震应急预案 篇1

Xxxxxxxx幼儿园地震应急预案

第一条、编制目的。进一步加强幼儿园地震应急工作，确保破坏性地震发生后幼儿园应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡；维护社会稳定，构建和谐社会。

第二条、编制依据。根据《崇信县地震应急预案》、《崇信县教育系统地震应急预案》，结合我园实际情况，制定本地震应急预案（以下简称“预案”）。

第三条、指导思想。坚持预防为主、防御与救助相结合的方针，贯彻“统一领导、分级负责，信息畅通、反应及时，加强协作、整体联动”的工作原则，保证幼儿园及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和自救互救等措施，保障师幼身

体健康和生命、财产安全。

第四条、工作原则。地震灾害事件发生后，园在本级政府及教育主管部门的领导下按照本预案实施地震应急。

发生地震灾害事件，组织教师、幼儿避震及校内疏散，及时向教育主管部门及本级政府报告师幼伤亡和校舍受损情况，并按照本级政府及教育主管部门的要求做好受伤师幼的送治和幼儿的安置工作。

普及防震减灾知识，开展地震应急演习是做好地震应急工作的基础。

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第五条、适用范围。 预案适用于幼儿园各部门及全体师

幼应对处置我市及周边地区发生破坏性地震或受其他破坏

性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时的地震应急救援工

作。

第六条、启动条件。我市及周边地区发生破坏性地震或幼儿园所在地受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时，立即启动本预案。

第七条、组织机构及职责。在幼儿园党支部的领导下，成立地震应急工作领导小组，全面负责地震应急工作。领导

小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。幼儿园地震应急工作领导小组、各工作组组成及职责见附件1，疏散图见附件2。

第八条、健全制度。幼儿园建立健全包括地震应急救援知识宣传、日常值班、灾情报告、应急检查与演练等地震灾害防范和应急处置各项规章制度，并落到实处，常抓不懈。

第九条、明确责任。幼儿园建立健全应急岗位责任制度，明确应急管理机构、应急处置组织、管理人员以及各级各类人员的震时应急责任。完善各项技术规范和程序，明确人员疏散、报警、指挥以及现场抢险等程序，做到分工明确、责任到人。

第十条、应急准备。坚持预防为主、常备不懈的方针和独立自主、自力更生的原则，认真做好以下地震应急准备工

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作：

1.明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在幼儿 园明显的位置张贴使用，并印发给相关部门和应急人员。

2.指挥部办公室（校办公室）定期修订园预案并及时审查备案，组织指挥部成员学习和熟悉预案，适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、工具等装备，落

实数量，明确到人。

3.幼儿园利用已有的宣传阵地和载体宣传防震、避震、自救互救、应急疏散、逃生途径和方法等地震安全知识，并 向师幼发放地震安全知识画册、应急疏散路线图。

4.应急疏散组要制定并让全校师生熟悉应急疏散方案、 疏散路线、疏散场地和避难场所。（见附件3）

5.抢险救灾组定期进行训练和演练，熟悉预案，明确职 责，负责抢险工具、器材、设备的落实。

6.制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的 监控及巡视；

7.出现地震谣传时，校办公室、团委要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识宣传培训，提高师生识别地震 谣传的能力，安定人心，保证学校稳定。

8.备足备齐并及时补充更新地震应急所需要的药品、器 械、消毒、隔离、防护用品等（具体列表）。

9.安排人员负责应急物资储备库管理。预案启动后，应

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急物资由抗震救灾指挥部统一调用。

第十一条、应急演练。学校经常性地开展地震应急工作检查，每年定期开展1-2次综合性地震应急避险和自救互救演练，提高全园师幼地震应急意识和在地震应急状态下的应变处置能力。

第十二条、临震应急反应。幼儿园接到政府发布的临震预报后，领导小组应及时主持召开应急会议，宣布园区进入临震应急状态。按本预案做好地震应急的各项准备工作，包括：进一步学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序，开展防震科普知识的强化培训、避震及疏散演练，落实抢险救灾设备、物资保障，检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物等安全隐患。

园抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作：

1.召开校防抗震救灾领导小组工作会议，通报震情趋势， 部署紧急避险和抢险救灾工作。

2.随时了解、掌握地震动态并及时向园抗震救灾领导小 组各应急工作组通报。

3.检查幼儿园各部门、各应急救援工作组的应急措施和 防震减灾准备工作的落实情况。

4.督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急 措施和特殊保护措施，检查消防设施。

5.根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期

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的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范

围。

6.强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定社会秩序。

第十三条、震时应急反应。

破坏性地震发生后，园地震

应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。

（一）如发生轻度地震，处理如下：

1.地震时如果幼儿在教室，当班教师教育幼儿不能慌张、 哭闹或随意乱跑，要听从教师的指挥，马上组织幼儿有序疏散。

2.如发生地震时在室外，立即组织全部幼儿蹲下，并注

意避开电线，大树等危险物品。

（二）如发生震动较大破坏性地震，处理如下：

1.如果幼儿在室内，不要试图跑出楼外，因为震动特大，时 间来不及。最安全、最有效的方法是，立即组织幼儿躲到 两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角，并且注意保护好头部；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；千万不要去窗下躲避；待地震减轻时，立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼 塑胶操场中间。

2.地震时如果幼儿正在睡觉，要立即叫醒幼儿，在震动

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激烈时，有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙

脚下，待震动减轻时立即组织幼儿疏散到一楼塑胶操场，疏

散路线及要求同上。

3.如果正在室外活动，教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下，注意避开高大物体或建筑物，视机疏散幼儿 到安全地方。

4.如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发生报

险信号，等待救援。

5.时刻与幼儿在一起消除幼儿的恐惧心理。 （三）震后行动

1.地震发生后，各班及时清点幼儿人数，班主任负责做 好家长的联系和幼儿交接工作；门卫把好人员进出关，防止

幼儿因惊吓恐慌而走失、或私自出园甚至被他人（不法分子）冒 充家长等错接事故的发生。

2.待事态稳定后，园长及时上报灾情，如通讯中断，园

长立即派人到教育局报告房屋损坏及人员伤亡情况。

3.及时求救，立即联系医疗部门对受伤师生实施抢救工 作。

4.应急疏散工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。 5.幼儿园内实行24小时值班制度；加强观察，发现异常及时上报。

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6.幼儿园在地震应急期内停止上课。

7.做好地震后房舍安全检查及加固维修、环境物品消毒 等复课准备工作。

第十四条、应急响应终止。地震灾害救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师幼情绪稳定，并得到妥善安置，幼儿园及时恢复正常的教学秩序，经批准可宣布地震应急响

应终止。

第十五条、附则。 本预案自公布之日起执行。由园地震

应急工作领导小组负责解释。

附件1：幼儿园地震应急工作领导小组组成及职责

附件2:幼儿园地震应急疏散线路

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村防震应急预案 篇2

一、演练目的

为提高全体师生防震减灾、应对自然灾患的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速作出反应并及时有效地组织人员疏散逃生,减少灾患造成的人员伤亡。

二、组织机构

领导小组：

总指挥：xxx

副总指挥：xxx

成员：xxx、xxx、xx、各班主任搜救队：

队长：xxx

队员：xxx、xxx、xxx、xx

三、演练对象

全校师生

发号计时：xxx

四、演练时间

2023年9月x日下午

五、演练内容

（一）紧急避险

1、教室内应急避震

“铛铛铛一一铛铛铛一一铛铛铛”（第一次铃声），紧急避险铃声响起，防震副总指挥xxx迅速切断校园内电源，总指挥、副总指挥指示相关人员紧急避险，并指示相关人员做好疏散准备。上课的教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙壁，蹲在墙根处。（演练时间为1分钟）。

当听到“铛一一铛一一铛一一”（“紧急撤离”信号）的铃声时（第二次铃声），室内教师组织学生迅速复位坐好，并告知学生“地震已过，请同学们复位坐好，做好撤离教室准备”。（将进入紧急疏散演练环节。）

2、教室外应急避震

（1）位于体育场的师生迅速集中体育场中心蹲下。（2）正在室外活动的师生立即有秩序地向开阔之地靠拢，并蹲下。

（二）紧急疏散（撤离）

1、组织疏散人员及要求

“铛铛一一铛铛一一铛铛一一铛铛”（第三次铃声），紧急疏散铃声响起，全体指挥疏散的人员奔赴各指定地点组织疏散：

xxx老师到教师宿舍楼前操场内组织疏散后的学生集合；xxx校长到达新教学楼前的操场内组织疏散后的学生集合；

xxx副校长到达新教学楼前协调组织学生疏散；xxx到达老教学楼一楼路口组织疏散学生；

xxx老师到达新教学楼三楼楼梯口、xx老师到达新教学楼二楼楼梯口、xxx老师到达新教学楼一楼楼梯口，xxx到达老教学楼二楼楼梯口组织组织疏散学生。

其余在教室的教师或在其它部位的教师,就近在教学楼各楼层的楼梯口、楼梯转弯、走廊等处、班级路口等处协助指挥组织学生疏散。教室内教师吩咐：“请同学们快速有而序地撤离教室。”所有的学生安全撤离后，老师们才最后撤离。

所有师生沉着冷静，不拥挤、有秩序安全的快速走出教室，初中各班、五（1）班的学生到教师宿舍前的球场集合，在新教学楼上课的班级两个学前班分别到出旗平台的左右水泥平地里集中避险外，其余班级均到老教学教前操场内集合。各班级集中避险之处均在自己站队做操之处（尽量远离楼房屋檐口）。

教学楼的班级按顺序（一楼、二楼、三楼）以最快的速度离开教学楼。每层左右两边的班级疏散时只能分别靠走道左右两边有秩序行走，不得阻碍别的班级疏散，且只能接于下一层楼的相应班级队伍之后。

2、教室内学生疏散安排如下

每班靠门的学生立即把门打开，1、2组从前门，3、4组从后门按座次撤出教室。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。如两班学生在楼梯口相遇，按先到先下的'原则，后到的班级主动停让，不得强行抢先。

3、当学生跑到一楼时，迅速用手护头，并观察附近有无高空坠落物。

4、学生到达指定地点后以班级为单位集队，双手抱头继续保持下蹲姿势。各班班主任立即点清人数，并向总指挥报告。如遇学生被落下的状况，搜救队在确保队员安全的情况下，返回教室寻找，出现伤亡事故的及时采取救治措施，班主任及时告知家长。

六、结束演练

1、当听到“铛一一铛一一铛一一”的钟声时（第四次铃声），本次演练结束，防震领导小组成员及时清查物资损坏情况，查看校舍、消防等设施是否安全。出现问题及时排查整理，尽快恢复正常秩序。

2、演习结束，学校防震领导小组副总指挥、学校副校长韦良君同志作总结性发

通过模拟演习，以检验学校制订防范突发事件预案的可行性，也对学校安全工作进行了一次全面检查，同时教育广大师生在遭遇突发事件时，如何沉着冷静的自我保护，有序、安全地撤离危险地带。

村防震应急预案 篇3

在现实的学习、工作、生活中，有时会突发一些难以预料的事件，为了降低事故造成的危害，往往需要预先进行应急预案编制工作。那么什么样的应急预案才是好的呢？下面是小编收集整理的“防震”紧急疏散演习应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、演习时间：20xx年3月31日（星期六）上午8：45。

二、演习地点：学校楼层、操场。

三、参加对象：全校师生

四、主办单位：安全处政教处总务处

五、组织机构：

总指挥

副总指挥xx

医务xx

六、主题：防震紧急疏散演习

七、程序：

1、8：45警报器响，一至二楼学生不排队，直接跑进操场，三楼至五楼学生先就近躲避，然后从离自己最近的出口（前后门）出来，在各楼层楼梯口老师的指引下以最快速度跑下来。

2、政教处副主任叶晓敏老师总结紧急疏散所用时间、学生演习要求落实情况。

八、演习要求

1、绿楼一至二层的同学在听到第一次警报响起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的声音时，立即放下手中一切事情和东西，在老师的指导下疏散到操场。绿楼三至五层的师生请在听到第一次警报响起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的声音时请双手抱头，闭眼就近躲藏在墙角或桌子底下沿边角处。在第二次警报响起时，在老师的指导下有序撤离。

2、疏散线路及顺序：一楼各班任课老师指挥学生就近跑入操场；二楼东边楼梯口由初二（2）和（4）班的`任课老师老师负责指挥疏散；中间楼梯口由初三（4）班任课老师负责指挥疏散；西边楼梯口由初三（3）班任课老师指挥负责；三楼东边楼梯口由高一（2）与高一（3）的任课老师负责指挥疏散，西边由高一（6）班的任课老师负责指挥疏散；四楼东边楼梯口由高二（2）与高二（3）的任课老师负责指挥疏散，西边由高二（6）班的任课老师负责指挥疏散；五楼东边楼梯口由高三（1）与高三（2）的任课老师负责指挥疏散，西边由高三（6）班的任课老师负责指挥疏散；段长班主任就近协助楼梯口的老师指挥疏散。

3、不推搡，不拥挤，不开玩笑，不起哄，不恶作剧，不突然蹲下。

4、快，但不比速度。

5、逃生过程当中，要用双手做保护头部的动作。

6、安排体育老师进行计时，吴祖宜老师进行摄像。

村防震应急预案 篇4

为保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，使广大师幼了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的'防护措施和方法，从而提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合各幼儿园工作实际，特制定本预案。

三、防震疏散指挥人员职责：

防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展防震工作。各班长及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班长要预先向幼儿做好地震知识的宣传，让幼儿懂得一些地震知识和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必须亲临指挥，确保师幼人身安全。防震疏散指挥人员应做到：明确职责，责任到人。一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。

四、地震发生时的应急避震，当听到地震发生的信号后，全体师幼应立即开始疏散，应该做到：

1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。尽快带幼儿到指定地点，躲避到安全地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。

2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避，采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。教师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自

己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、正在二楼、三楼走廊的师幼，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

4、在一楼院内的师幼，应跑到空旷的院子里，避开建筑物和电线，用双手放在头上。

6、在教研活动或备课的教师听到发生地震的信号后，应立即停止手头工作，马上赶到自己班级幼儿的活动地点，协助带班教师组织幼儿集合和疏散。

7、防震指挥人员要按预先的分工，迅速到每个地点检查避震和疏散情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

组 长：园长、书记（全面负责） 副组长：副园长 （办公楼南侧大厅出口） 组 员：后勤主任（办公楼北侧大侧出口）

安全员（办公楼东北侧小门出口） 小班教研组长（一号教学楼西侧出口 中班教研组长（二号教学楼西侧出口） 大班教研组长（三号教学楼西侧出口）

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地点为幼儿园南侧绿地。

组 长：园长、书记（全面负责） 副组长：副园长 （办公楼南侧大厅出口） 组 员：后勤主任（办公楼北侧大侧出口）

安全员（办公楼东北侧小门出口） 小班教研组长（一号教学楼西侧出口 中班教研组长（二号教学楼西侧出口） 大班教研组长（三号教学楼西侧出口）

幼儿疏散通道安排：（按幼儿园安全出口设置安排） 1、办公楼南侧大厅出口：

一号教学楼一层由办公楼南大厅经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）

一号教学楼二层、三层由办公楼南侧楼梯下经办公楼南大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：早教班、）

二号教学楼一层、二层、三层由办公楼中间楼梯下经办公楼北大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）

三号教学楼一层由办公楼东北侧小门出口经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）

由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：（小三班、专用教室活动的幼儿）

由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：小六班、中三班）

疏散时注意事项：

1、要有秩序地疏散，特别是二楼和三楼班级，下楼时教师要引导幼儿不要拥挤，避免跌倒以免挤压、挤伤。

2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应，协助老师指挥幼儿有秩序疏散。疏散过程中，引导幼儿双手护头，以防被砸；要迅速有序的前进，不要慌乱奔跑；疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

3、各班师幼到达集中地幼儿园南侧绿地后应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。

地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救护人员组织实施救助工作。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。

1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。

2、必须坚决实行24小时值班制度。要加强观察，发现异常及时上报。

3、做好疏散路线和有关避难安置场所等方面的准备工作。

4、在临震应急期内停止上课。

村防震应急预案 篇5

在平平淡淡的日常中，有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件，为了控制事故的发展，时常需要预先制定应急预案。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的中学防震减灾应急预案，希望对大家有所帮助。

一、演习时间：

20xx年5月20日（星期三）下午第二节课下课前于15：05时进行应急疏散演习。

二、集中地点：

250米环形跑道中央（平时做课间操的地方）

三、演习对象：全校全体师生。

四、演习原则

坚决做到“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”。

五、组织机构设置及人员分工

（一）指挥组：

现场指挥

现场负责

（二）疏散引导组：

一楼大厅前

西首操场

东首操场

二楼西首楼梯口

二楼东首楼梯口

三楼西首楼梯口

三楼东首楼梯口

四楼楼梯口

各班级：由本节课的各任课老师组织引导。

（三）摄像组

（三）音响组（广播）、保安（报警）

六、各机构职责及任务

（一）现场指挥：提出演习要求、负责演习各组织机构的协调，宣布演习开始、发布演指令；

（二）现场负责：负责本次应急疏散演习全过程的指挥、协调和实施；

（三）疏散引导组：负责疏导人流，减少混乱，减少伤害，组织学生进行安全有序疏散，并维持演习现场的秩序。

（四）摄像组：负责拍摄照片，做好资料的留存；

（五）音响组：预先调试好广播系统、演习时读广播词、播放警报。

七、准备工作：

1、制订演习实施方案和具体操作步骤。

2、协调各部门及相关人员

3、准备演习电子屏宣传。

4、19日中午，全体工作人员集中开会，安排每个人具体负责的位置，明确相应的操作细节。（叶信望负责）

5、在各班教室门口粘贴演习疏散路径。

1）教室内：各班自主安排。（周三的早自修可以预先演练）

2）楼梯与走廊：

1、2班从东首篮球场疏散到操场指定的地方，3、4班从西首篮球场疏散到操场指定的地方。

七年级：直接疏散到操场指定的地方

八年级、九年级：1、2班从东首楼梯疏散，3、4班从西首的楼梯疏散；1、3班从走廊的外侧，2、4班从走廊的内侧；八年级从楼梯的左边疏散，九年级从楼梯的右边疏散。

八、演习的实施

（一）实施阶段：

1、5月20日15：00时，由政教处负责组织参演人员就位，并安排其到指定位置。15：05时，现场指挥韩校长通过广播系统发出警报，同时广播：各位老师同学们，假设我校教学楼现在发生危险，请大家不要恐慌，不要拥挤，听从指挥，一定要在老师的.统一带领下，按照教室门上的应急疏散的路线，从相应的出口有秩序，有组织地右行撤离逃生，在逃生时靠楼梯边的同学要用手扶楼梯扶手往楼下逃生。

2、纪律：不能拥挤、不能推人、楼梯与走廊不能跑步但要快走。

3、点名：学生集中时，各班按平时大课间的队列排好，各班制定2名学生负责点名工作，并将自己班的情况上报班主任，由班主任上报政教处（叶信望）。

（二）演习后期：

1、演习结束后，学校领导对演习情况进行点评和总结。

2、藤桥消防队做消防知识与技能的讲座和演习。

村防震应急预案 篇6

中学防震减灾应急预案范文

为保证地震应急工作高效、有序进行，最大限度地减轻地震灾害，确保我校师生生命财产安全，根据国务院《破坏性地震应急预案条例》、《宝鸡市政府破坏性地震应急预案》和千阳县教育局相关文件，结合我校工作实际，特制定本应急预案。

一、组织机构

Xx中学防震减灾工作领导小组

组 长：

副组长：

成 员：各教研组长和各班主任

学校防震减灾工作领导小组设立办公室，办公地点设在政教处，郑Xx为办公室主任，具体负责处理日常事务和紧急情况。

二、主要职责

1、加强领导，明确工作职责，加强对防震减灾工作的研究，制定各项应对措施。

2、充分利用主题班会、校园广播、墙报、板报等渠道宣传防震减灾知识，领导全校师生开展防震救灾中的自救和互救训练，提高师生地震减灾意识和基本技能。

3、认真做好各项物资保障，落实供电、供水、饮食等工作，始终保持良好的备战状态。

4、破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

5、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。

三、应急措施

1、地震期间实行领导值班制。领导小组要安排好带班领导和值班人员，分时段值班，保证24小时不间断，通讯工具畅通。

2、接到上级指示或通知后，学校进入震前紧急状态，领导小组启动本预案，带班领导负责召集，值班人员1小时内到达指定岗位，对师生聚集处（如教室、宿舍）进行全面检查，停止有关活动，有序疏散师生，封堵、关闭危险通道。

3、加强对实验室有毒有害品的管理，加强对锅炉、机房等重要设备场所的防护，保证防震救灾工作顺利进行。

4、险情发生后，带班领导应通过校园广播发出紧急警报，指挥在校教职工投入抢险救灾工作。安排班主任、值班教师组织学生安全撤离至操场等空旷处。迅速切断输电、供水系统，迅速开展现场救护工作，及时将受困、受伤人员转移并送至安全区救护站抢救，及时与家长取得联系。加强校园巡逻，预防财产丢失和不法行为者破坏。根据抢险需要，向有关部门提出物资和抢险设备支援的请求，并抓好落实。要及时了解和掌握受灾情况，汇总上报至县教育局。

5、灾情过后，学校要迅速组织人力检查学校受损情况，主动与有关部门配合开展防疫工作，做好学生的宣传教育工作，做好家长的思想、情绪稳定工作，迅速恢复正常的教育教学秩序。

四、紧急疏散避险

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的.场地。有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

1、要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

2、楼层值班教师和上课教师要切实负起责任，应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥，有序疏散。

3、疏散过程中，行动要迅速，但应排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

4、疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

5、疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向办公室报告。

五、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组人员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后1小时内在本校集结待命。

2、各处室负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

（2）迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常的教育教学秩序。

六、其他

1、进入防震紧急状态后，学校领导小组应及时接受指示，传达各种任务、指示。

2、在抗震救灾应急行动中，学校各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3、学校各处室应根据本预案，切实落实各项组织措施。

4、本预案自公布之日起执行。

村防震应急预案 篇7

一、成立防震应急疏散(演练)指挥小组：

指挥长：

副指挥：

成员：

二、演练内容：

警报声响假设地震来临，教学楼晃动剧烈，班主任老师组织学生就近迅速躲藏到课桌椅等坚固物品三角安全区内，两只手臂在胸前重叠，面朝下，蹲在地上，闭目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保护要害，此过程为一分钟;紧接着，各班上课教师迅速组织学生有秩序的从教室撤离到操场。

(演练以学校钟声为信号)

三、防震减灾应急疏散演练日期：

20__年6月21日上午9：00

四、防震应急疏散(演练)预案的说明及具体疏散路线示意图及要求：

根据学校楼层的具体分布教学楼是学生主要聚集地，本次应急疏散演习就是假设突发事件发生时，我校学生如何用最短的时间内平安的从教学楼撤出。

教学楼撤出路线：一楼各班从教室出来后直接到操场集合，二楼五、六年级学生出教室后沿教学楼东楼道快速下楼，进入操场集合;二楼三、四年级学生出教室后沿教学楼西楼道快速下楼，进入操场集合;到达操场后所有学生按班级按集会队形快速整队，清点人数。

五、防震减灾应急疏散演练注意事项：

1、全体教师对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知，如有疑问应向演练负责小组主要领导询问。

2、防震减灾应急疏散开始前10分钟参演教师应到达指定位置(班级)。

3、全体参演教师应对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指挥，切忌互相拥挤、踩踏，切实担起演练时应承担的职责。

4、疏散过程中全体学生下楼时均按指定路线，每班以一行队列下楼，不得抢道、占道。为保证演练过程中的秩序，各班可在班会时按本班实际情况排定本班疏散时人员撤离先后顺序，并指定相关班干部负责监督和指挥。

5、防震减灾应急疏散出楼后所有学生应立即到操场按集会队形集合，班主任必须到操场清点本班人数，如有人数不齐的班主任应迅速寻找，并报演练指挥小组。

六、演练各岗位具体负责人名单：

①__负责一楼东楼梯口学生撤离秩序。

②__负责一楼西楼梯口学生撤离秩序。

③__负责二楼西楼梯口学生撤离秩序。

④__负责二楼东楼梯口学生撤离秩序。

各岗位负责教师一旦发现学生有跌倒现象，时应及时扶起避免踩踏现象发生。

⑤__负责学前班学生撤离秩序。

⑥__负责操场学生集中。

⑦__负责学前班学生集中。

⑧其余各位老师协同组织学生快速、有序、安全进入操场。

村防震应急预案 篇8

地震是一种自然灾害，常常给人民生命财产带来巨大破坏。为了保护人民生命财产安全，需要制定防震应急处理预案。这篇文章将详细探讨防震应急处理预案的制定和实施，目标是提供一个具体且生动的指南，帮助人们在地震发生时能做出正确决策，并尽量减少伤亡和损失。

一、预案的制定

1. 政府的角色：

由政府主导制定防震应急处理预案，在预案制定过程中需要听取专家学者的意见，充分考虑地震的潜在危害和可能造成的后果。政府部门需要投入人力和物力，在预案制定完成后进行测试和演练，以确保预案的可行性和有效性。

2. 预案的内容：

防震应急处理预案应包含以下内容：

- 预警系统：建立一个可靠的地震预警系统，能够提前几秒到几分钟发出警报，以便人们有足够时间采取行动。

- 逃生路线：为各个地区和建筑物规划和标记疏散路线，确保人们迅速、顺利地离开危险区域。

- 救援组织：建立一个完备的救援组织，包括医疗救援、消防救援、搜救等，并进行相关人员的培训，提高应对灾害的能力。

- 防震建筑物：制定和强化相关的建筑法规，要求各类建筑物能够抵御一定强度的地震，确保人们在建筑物内的安全。

- 公众教育：加强地震知识的宣传和普及，教育公众如何在地震发生时正确行动，不恐慌、不乱跑，并提供相关的应急物资和装备。

二、预案的实施

1. 预案的宣传：

政府需要利用各种媒体宣传防震应急处理预案的重要性和实施细节。通过广播、电视、报纸等渠道，提高公众对地震预防和应急处理的认识和意识。

2. 训练和演习：

政府和相关组织应定期组织模拟地震情景的训练和演习。通过模拟地震的场景和应对情况，检验预案的可行性和有效性，提高人们的应对能力和紧急情况处理的技巧。

3. 资源和装备的准备：

政府和相关组织需要储备足够的紧急救援物资和装备，比如食品、水、医疗用品和急救设备等，以保障在灾害发生后能够及时提供救助和支持。

4. 救援组织的响应：

一旦地震发生，预案规定了救援组织的响应流程和联系方式。各类救援组织立即行动，展开救援工作，包括疏散人员、医疗救援和搜救等工作。

：

地震是一种无法避免的自然灾害，但可以通过合理的预案制定和实施来降低地震带来的破坏。防震应急处理预案需要由政府主导，包括预警系统、逃生路线、救援组织、防震建筑物和公众教育等内容。在实施过程中，政府需要做好宣传、训练和演习，准备好资源和装备，并确保救援组织能够及时响应。只有当做好充分准备，才能应对地震带来的挑战，最大限度地降低伤亡和损失。

村防震应急预案 篇9

一、总则

为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急预案条例》、结合我校工作实际，特制定本方案。

二、应急机构组成

1、领导小组

2、主要职责

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的.意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。

三、临时应急行动

1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

四、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报，在本地区范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导组人员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后1小时内在本学校集结待命。

2、各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

4、迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。

四、其它

1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。

2、在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

村防震应急预案 篇10

防震抗震应急预案

为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、地震应急机构及主要职责。

1、地震应急机构及分工。（1）领导小组。

组

长：校长（总指挥）

副组长：副校长 成 员：全体行政人员

责任分工：负责指挥协调全校各应急组的工作。（2）班级安全组。

责任分工：负责震时各班级下楼安全及疏散工作。（3）后勤保卫组。

责任分工：负责学生出楼门的管理护送工作。（4）宣传组。

责任分工：负责对学生进行防震、避震、自救、互救等基本知识的宣传教育工作，以及收集材料，写报道、总结等。（5）医务组。

责任分工：负责临时处理学生受伤事故和配合卫生部门的工作。

二、主要职责

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

三、震时应急行动

（一）紧急避震

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室，不喧哗，不拥挤，不跳窗，不从高楼跳下，防止伤亡。

2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

4、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

（二）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

1、拉响警报：听到警报（连续的急促铃声和呼喊声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、撤离顺序、路线： 一、二、三、四班从教室 撤离，五一班、五二班、四二班从东端楼梯间 撤离，六一、六二、四 一班从西端楼梯间撤离。

四、撤离时的注意事项：

（1）做到不惊慌、采取就近避险。

（2）必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队靠右下楼，以免碰撞、拥 挤、踩伤。

（3）遇到灾情，千万不要跳楼。

（4）当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。（5）各层楼梯口由班级安全组的教师指挥。

（6）疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

（7）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。（8）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

（9）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。各班任应立即清点人数，并向校长报告。（10）自救互救。

医务组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

五、震后要做到以下几点：

1、检查房屋受损情况，必要时请质检部门鉴定，如确定为危房，立即关闭教学用房。

2、消毒防疫。

3、对师生进行心理疏导

六、其它

1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3、本实施细则自预案启动时同时实行，望各涉及人员及教师认真履行。

烟洲镇中心小学