问卷实践报告

问卷实践报告(合集九篇)。

常言道，百闻不如一见，对于结束的一项工作任务。报告的使用频率呈上升趋势，报告应该真实客观，不受主观因素的影响，你感觉对写报告毫无头绪吗？想要更全面地了解“问卷实践报告”的相关知识不妨来看看这篇文章，请您仔细阅读本页内容！

问卷实践报告 篇1

前言

随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。

一、当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度

大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄――屈原的；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。

二、当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度

部分大学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。

三、大学生热衷外国节日的主要原因

由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋__的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋__，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。

四、调查中出现的令人“匪夷所思”的问题

在调查时与部分大学生的交流中，发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。

1. 建议给中国传统节日重新“易名”

极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比如“中国情人节”，更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。

2. 部分人表示“不承认”中国有些传统节日

部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，是节日就应该有假期，可是中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”，所以不愿接受。

五、保护中国传统节日文化遗产刻不容缓

在调查中，少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于20__年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

六、结论与建议

通过该调查发现，当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。

七、附录

由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初详细的数据，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。

问卷实践报告 篇2

前言

随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。

一、当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度

大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄――屈原的；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。

二、当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度

部分大学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。

三、大学生热衷外国节日的主要原因

由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋__的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋__，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。

四、调查中出现的令人“匪夷所思”的问题

在调查时与部分大学生的交流中，发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。

1. 建议给中国传统节日重新“易名”

极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比如“中国情人节”，更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。

2. 部分人表示“不承认”中国有些传统节日

部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，是节日就应该有假期，可是中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”，所以不愿接受。

五、保护中国传统节日文化遗产刻不容缓

在调查中，少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于20__年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

六、结论与建议

通过该调查发现，当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。

七、附录

由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初详细的数据，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。

社会实践问卷调查报告篇10

一、摘要

通过小组成员明确的分工，周密的计划，设计问卷调查所需要的问题，对我校大学生电脑使用情况的调查，分析总结调查结果，通过对学生们对问题的作答情况，从细节出发，认真仔细的分析评估数据所反映的真实情况，总结分析，最终提出合理的建议。关键词：大学生，电脑，合理，学习。

二、前言

(一)研究目的及意义

1、研究目的让同学们充分认识到正确使用电脑的重要性，通过我们的数据分析，给同学们一个更加全面，更加清晰的认识，从而达到督促同学们认真学习的目的。

2、研究意义面对日益激烈的竞争，我们面临着更大的就业压力，我们要充分利用时间去学习生存本领，而电脑正是我们手中生存的利器，然而当代大学生却不能充分的利用电脑去学习，为此我们小组想借此机会，通对我校大学生对电脑的使用情况的调查，总结分析出我们面临的问题，从而提出相应的具有实践意义的建议。

(二)调查过程

1、调查方式

我们采用了发放自填式问卷的方法，这是由我们课题性质所决定的。

2、调查对象

黑龙江科技学院电气与信息工程学院通信10-1班3(到的困难，并提出相应的解决办法;

3、经费预计

4、按照设计方案展开问卷调查

5、记录问卷调查的经过

(1)照片记录接下来是我们在问卷调查中拍摄下的几张具有代表性的照片：

(2)调查结果及分析

电脑使用数据统计

第一题(选A的)

第二题第三题第四题第五题(选A)

第五题(选B)第六题第七题(多选)

第八题第九题题数及选项使用人数选项ABCDE

(3)表格分析由上述数据统计结果可以看出，在200分问卷中，尽88%的大学生认为应该配备电脑，而剩余部分则是认为，配备电脑可能会影响学习的精力，使自己学专业课的精力减少，因此少部分认为不该配备电脑。而绝大多书学生则认为应该配备电脑，当初他们配备电脑的原因是出于对自己专业课的需求。计算机在当今社会发挥这巨大的作用，而电脑更是在校大学生必备的电子器件之一，对于电脑在学生学习领域也发挥着巨大的作用。在文字处理，以及图像处理的方面更是有着非一般的能力。因此在对于是否配备电脑的问题上，大部分学生都认为应该配备电脑。但在于配备电脑之后，对于电脑的使用情况上，有部分学生偏离的当初的想法：学习的需要。在配备电脑之后，学生的大部分精力都放在玩电脑上了，而对于学习，则投入的精力逐渐减少。朝着娱乐消遣的方向发展!

对于购买电脑的价位，由上述图像可以看出，大部分学生买的电脑价位主要在4000—6000元，而这主要是由于家庭年收入决定的，当然还有部分学生主要倾向与较高价位的电脑，喜欢高配置和高娱乐效果。对于电子产品，更新速度太快，有资料显示，在3个月的时间里，市场上的电子产品就会更新，因此这也是大部分学生不买高端电脑的原因。

在拥有电脑之后，对于是否还会再去网吧以及在电脑上投入多少时间的问题上，在200份调查结果数据统计上可以看出：尽半数学生认为不会去网吧再消费。这部分学生认为自己有了电脑之后，不会再去网吧浪费钱，而自己也可以利用自己电脑上网等等娱乐活动。然而还有少部分学生则认为，学校网速太差，想下载点资料，和玩点游戏都不是很给力，因此他们宁愿去网吧黑龙江科技学院电气与信息工程学院通信10-1班8玩电脑。同时，他们也认为网吧玩游戏有娱乐氛围，更能体验大学生活。在学生当中，电脑也支配这学生的大部时间，他们每周上网的时间逐渐有趋多的趋势，几乎有时间就会上会网，一部分则会集中在晚上以及周末等有电(学校是分时段给电，因此学生白天不一定有电)和时间较多的时间段!对于电脑，当初买的时候是处于学习的用途，但在使用电脑的问题上则是因人而异了。

(4)合理性建议:

随着信息技术的飞速发展,网络普及了全球的各个角落,网络突破了时间和空间的限制,方便而快捷地为人们提供所需要的信息,作为具备知识和时尚意识的大学生,利用网络学习早已成为大学生学习的重要形式之一。但是网络上信息资源丰富、来源复杂,不可避免地带来一些负面影响,如沉酒于网络游戏、色情、网恋等,这些不利因素给大学生带来了严重的危害。这种状况引起了学校、家长、社会的关注和担忧。把电脑比喻成“双刃剑”，是最好不过了。尤其是在我们学校。到了大二，就基本上每人一台电脑。而电脑的用途都是什么呢，前面的数据已经显示的很明了了，对于大学生如何正确利用电脑资源，建议如下：

明确使用电脑的目的

对于买电脑的最初目的，大家都很明确，有52%的人都选择了根据专业而定，换言之，就是为了学习而买电脑。中国有句古话，叫种什么因得什么果。或许结果不一定完全如你所愿，但出发点一定要是好的，积极向上的，最终你得到的就是一个满意的果。抱着玩的态度买电脑，你也一定会抱着玩黑龙江科技学院电气与信息工程学院通信10-1班9的态度用电脑，最终不是你玩电脑，而是电脑玩了你的时间，你的精力，你的健康。但是，如果我们抱着积极地态度去使用电脑，来辅助学习，带来的结果也必定是积极地，有利的。因此，我们要明确使用电脑的目的抱着利用电脑学习，利用电脑开拓视野提高自身综合素质的目的去使用电脑让电脑成为我们大学生活中的良师益友。

控制电脑的使用时间

这里我们要明确，所说的控制电脑使用的时间，指的是合理利用电脑，不意味着就必须要放弃听歌、看电影玩游戏。这里的“合理”意味着我们必须要掌握一个适当的限度。凡事过犹不及。面对日益加剧的就业竞争压力，我们大学生必须学会合理安排电脑时间劳逸结合。从而使自己的生活更有乐趣，不至于被枯燥无味的学习生活压垮，才能够从容的面对困难和挫折。调查结果显示，对于上网做进行的主要内容，有44%的人是为了学习和搜集资料，也就是说，剩下的56%所进行的都是与学习无关的，这就是一个很危险的数据。另一组数据显示，有44%的学生平均每周上网时间为10~20小时，36%的学生为20~40小时。总体看来，大约有80%人一周上网时长为20小时，平均到天，大约每天3小时的上网时间。着我们就要扪心自问了，这么多个三小时，如果用来看书，我们这一学期能看多少本呢?想必大家心中都有自己的答案吧!放松要适当，都要有一个度，过了这个度，电脑就不是你的良师益友了，而是一台“杀人工具”。正如智立方老董杨石头老师说的那样：“大学生的时间都是浪费在早上起不来的床上和晚上下不来的网上”。这话一点不为过。

(5)结论

结论和总结在调查问卷中，对于大多数学生使用电脑的问题上，绝大多数学生认为学生购买电脑是处于学习和专业课的需要。在购买电脑之后，大部分学生则会背离当处的想法，逐渐向娱乐等方面发展。更是有少部分学生是出于攀比心里，因为别人有了电脑，而他们也要有电脑，他们不要比别人差的心里。在买电脑之后，大部分学生则每周花在学习上的时间逐渐减少，而在玩电脑的时间上逐渐趋多，这影响了他们的学习精力。因此，在对于大学生如何正确使用电脑的问题上，在调查过程中，大部分学生都认为应该合理利用电脑，主要还是要以学习为主的前提下，正确使用电脑。当然，在自己身心疲劳的时候，电脑也能适当减缓学生的压力，学生也能适当使用电脑进行娱乐活动。

在问卷调查的过程中，我们也同时体会到了团队合作的重要性，一个团队，如何再能同心协力，进行高效率的办事，这在调查的过程中，体现的淋漓尽置。合作，如何正确的合作，而又如何合理的合作和分工，这些都是课堂上难以学到的知识只有在实践的过程中才能完美体现!

最后，对于当代大学生使用电脑的问题上，我们小组一致认为，只有自己合理安排时间，正确使用电脑，合理利用网络资源和电脑资源，才能使大学生的生活更加充实和精彩!

问卷实践报告 篇3

新北京人的那份执着

计算机与信息工程信息管理学院庞贝112

摘要：寒假来临，学校开展以“践行北京精神（爱国、包容、厚道）,奉献和谐社会”为主题的寒假社会实践活动。为了得到更准确的信息，我决定在回家的火车上做一份问卷调查，以获得更准确的信息。

通过火车上发来的问卷调查，我真正了解了这群新北京人的精神风貌。他们内心的坚持、执着深深**撼了我，充满希望的脸上带着一丝丝回家的急切。

引言：北京有这样一群人，他们是新北京人，他们内心满怀憧憬到北京希望在北京找到属于自己的天地，渴望实现自己人生的理想。正是北京的宽容和善良造就了他们。“包容”是“北京精神”的特征，即宽容、容纳。

在统一多民族国家形成和壮大的漫长过程中，北京以自己宽广的胸怀和开放的心态吸引、融合着各地区各民族的文化，古典的、现代的、民族的、世界的，京腔京韵的、五湖四海的在今天的北京都有其展示的舞台；来自不同国家、不同民族、不同地区的人们可以在北京找到发展的机会。“厚德”是“北京精神”的品质，源自《周易·大壮》：“地势坤，君子以厚德载物。

”3000多年的建城史和850年的建都史不仅赋予了北京辉煌灿烂的历史文化，也培育了北京市民胸怀坦荡、文明有礼的优秀品质，孕育了这座城市德泽育人、容载万物的独特城市品格。在建设世界城市过程中，北京也必将继续弘扬传统美德，建设社会主义先进文化，弘扬友爱、奉献、互助的人文精神，不断彰显人文关怀的内在品质。

正文：在由北京开往山西的动车上，我给每一位回家的同行者发了一张纸让他们填了一张无记名的表，表上有在北京的工作时间，工作态度以及在工作中所获得的情感与物质收获，顺便写一条心情短语。尽管大家一开始有点犹豫，经过我与同学的一番解释大家都愿意帮我们这个忙。随后，我们向列车上的工作人员问好，经允许，我们开始认真展开调查问卷。

经过一番紧张的忙碌，我们终于得到了一堆字里行间的调查问卷。经过整理后，大概有百分之二十的人认为自己已经在北京有了稳定的事业与完美的家庭，他们大多都经历了很多磨难，在北京摸爬滚打多年终于有了一番自己的天地，在心情短语中这类人都很满意北京的生活，希望把老一辈也接到北京来感受祖国首都的美好，享受天伦之乐。有百分之七十的认为自己还需要在打拼，他们相信自己可以在北京这个大舞台找到属于自己的天地，只要心中有梦想一切皆有可能。

还有百分之十的人认为自己刚来北京，还没有找到感觉，只是觉得北京的机会多，他们希望在未来的日子里找到感觉，在北京这样一个多元世界中有所作为。而几乎所有人都认为北京人的宽广胸怀是任何一个大城市都比不了的，他们的乐于助人，不计得失，乐观向上都给这些新北京人带去了温暖，有一热心的叔叔还告诉我们：他们家孩子是隔壁的大妈帮着带大的，每次孩子放学都比他们夫妻两早到家，给了孩子钥匙让孩子一人在家自己也不放心，而且有时候因为工作的缘故自己也不能及时回家，当妻子把这事跟隔壁大妈一说，老两口都说可以让孩子先到他们家玩玩，他们给看着。

这真的解决了这对夫妇的问题。我听儿子说，下雪天，老太太还站在家门口等孩子回来。她比她祖母更亲密。听大叔的讲述，我们都感受到了北京的浓浓情怀。

其实通过这个简短的问卷调查，我们可大概的了解到在北京有这样三种新北京人，一类是有所为的，一类是拼搏中的，还有一类是迷茫期的。他们都有一个共同的梦想，希望实现自己的人生理想，在北京发展。看到同乡在北京有所成就自己也想闯一闯，也不枉此生。

有这样一首北京童谣：

创新北京，有我有你；

厚德北京，大家共创；

和谐北京，携手来建；

包容北京，世界美好；

共建北京，人民快乐！

爱国就像爱家爱妈妈，

创新不忘燕京绝技八。

包容中外弘扬国文化，

厚德载物文明遍地花，

华夏文明五千年

古今英雄爱国志

改革开放政策好

科技创新水平高

神五神六飞上天

五星红旗太空摇

邻里同学多互助

厚德精神要记牢

温良俭让传统扬

浩然正气要伸张

君子做人坦荡荡

包容之心要发扬

大家共同来进步

团结互助做榜样，

神往企盼华夏旺！

北京人爱创新，爱团结，爱祖国，爱来自五湖四海的朋友，正是这些优良的品质吸引了五湖四海的兄弟姐妹来到北京，新旧北京人齐聚一堂共创美好新世界。这也是伟大祖国的团结情怀。此时此刻***的那首五十六个姐妹五十六枝花，又一次回响在了耳旁.

结论：通过这份简短的问卷调查，我认识到了北京精神的现实意义，

第一：要乐观。无论遇到什么样的困难，我们都要以乐观的态度去面对，相信会有一个转折点。

第二：自信，首先，你要有自信。自信不是自夸，而是肯定自己的能力，让别人更信任你。你要对自己说“我一定能行”那你就一定能行。

第三：肯努力，我一直非常信奉一句话，“努力就有希望”不要觉得成功遥不可及，其实只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起脚尖就更靠近阳光”在努力的过程中千万不要放弃，说不定你距离成功就差一步，而你却放弃了！我们应该勇敢面对各种挫折。挫折不能阻止有勇气成功的人。

第四：谦虚做人，特别对于刚走出校门的毕业生至关重要，我们本来对于社会上的知识知之甚少，我们千万不能骄傲自大，自以为是，那是肤浅的表现，我们要谦虚做人融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。我们应该听取别人的意见，耐心接受，虚心接受。

我希望每个人都能在这个大舞台上找到属于自己的舞台，跳出最华丽的舞蹈。

问卷实践报告 篇4

大学生对现今房价问题的看法调查问卷

1、房价作为一个民生问题，近几年由于上涨过快引起了全社会关注，那么作为一名大学生，你关注房价吗？（C）

A、非常关注，天天看有关的消息

B、关注，时不时看有关的消息

C、不特意关注，但看到有关消息也不会跳过

D、从来不关注，一碰到有关的消息，立即跳过

2、面对日益严重的房奴、蚁族问题，你如何看待买房问题？（D）

A、基本上不用担心，父母会帮忙解决。

B、先租房，等赚够了钱再买。

C、贷款先把房买下来，然后一边赚钱一边还。

D、买房是很远的事情，目前还没有考虑。

3、你觉得导致目前房价偏高的原因是（多选）（BCDF）

A、担心货币贬值，通过买卖实现货币保值。

B、城市人口增多导致土地供应不足，地价上涨。

C、炒楼炒房现象普遍。

D、居民平均收入增加，有改善居住条件的要求。

E、政府工作失职。

F、房地产商捂盘惜售哄抬价格。

G、中国城市化发展过程必经阶段。

4、今年4月政府为了坚决遏制部分城市房价上涨过快，出台了新的“国十条”政策，你觉得这个政策会对房价产生怎样的影响（D）

A、能长期起到抑制房价上涨的作用，将房价稳定在一个比较合理的价格。

B、只能短期起到抑制房价的作用，难以长期抑制房价。

C、完全无效，房价依旧会涨。

D、不清楚

5、毕业后，如果有这样几份工作，你会选择哪一份？（B）

A、能充分发挥自己才能的，但却只能蚁居在城市边缘。

B、不能充分发挥自己才能，工资也不高，但在公司保障下还能比较舒适地住在城市中心。

C、不能充分发挥自己才能，公司没有住房保障，但工资比较高。

D、其他……

6、面对当前高房价，做为大学生你觉得因该怎么应对（E）

A、努力学习，获得高学历。

B、在校时多与社会接触，提升社会实践能力。

C、毕业后尽早工作，增加社会经验

D、期望国家能出台政策帮助毕业后没钱的大学生解决买房问题。

E、其它……

7、考虑到区域和价格等种种因素，今后你购房时，下面几种住房你会选择哪种？考虑到区域和价格等种种因素，今后你购房时，下面几种住房你会选择哪种？（多选）（CE）

A、选择市区一手房，房价再高也不管

B、必须要买在市区，如果资金紧张就买二手房

C、选择偏远郊区，虽然远点，但可以规避高房价，而且有发展空间

D、在工作地点附近，不管房价高低，一定要一手房

E、在工作地点附近，优先选择房价较低的二手房

F、选择热销的房屋，不考虑别的因素

8、在您的心理上能承受的房价极限是多少（2）

14000元/平方米以下

24000-8000元/平方米

38000-12000元/平方米

412000元/平方米以上

9、毕业后，您会选择通过哪种方式买房子？（多选）（B）A父母给钱帮着买 B暂时不买，先租房过渡，等条件允许再买

C自己攒够钱再买D 房贷

10、《蜗居》对您买房的心态有何影响？（A）

A继续坚持在买房中自力更生B 买经济适用房C 依靠“灰色收入、傍大款”

11、您认为作为一个大学生面对当前房价高的形势，应建议政府采取哪些措施？（多选）（BDEF）

A颁布税收政策，比如征收物业税限制居民拥有多套住房

B 采取金融限制措施，限制居民购买多套住房。减少炒楼炒房

C 改善土地规划和土地拍卖方式，平抑土地价格

D鼓励房地产商多建小户型、低价格的经济性房屋，满足居民的要求 E 采取房屋价格管制措施，颁布房屋销售最高限价

F 规范房地产企业的销售方式，禁止捂盘惜售

12、您觉得房价的上涨会影响您娶老婆吗？（男）（）

A会B 不会C不知道

13、就你看来，你毕业之后需要多少月薪才能买得起价值大概在100-200万元之间的房子？（D）

A、2000以下

B、2000-5000

C、5000-8000

D、8000以上

问卷实践报告 篇5

一、调查分析的目的:

为了完善公司的各项工作，提高员工满意度，营造一个令员工满意的工作环境和工作氛围。

二、调查时间:

20XX年12月26日——12月27日

三、调查范围:

集团公司、客运分公司全体员工及各自营子公司

四、调查方式:

向全体员工下发了《员工满意度调查表》，以不记名的方式进行员工满意度调查。

五、总体调查状况:

本次调查共发出《员工满意度调查表》57份，共收回53份。有效答卷为52份。在本次调查中，对公司的整体评价感到很满意的有2人，满意的有47人，合计49人，占被调查人数的94.2%；对公司整体评价不满意的有3人，占被调查人数的5.8%。

以上数据所得，所有员工都比较满意公司的各项工作，员工满意度达94.2%，到达部门的质量目标（部门质量目标:员工满意度达90%以上），但仍有部分工作需要改善，具体详见调查资料数据分析。

六、调查资料数据分析:

（一）企业管理状况:

（1）认为公司制度制定及执行状况:十分好的1人，很好的有11人，好的有26人，一般的有15人。

（2）认为公司的工资福利:较高的有3人，合理的有36人，较低的有14人。

（3）公开征集对公司管理提出的意见具体状况如下:要增强制度执行力的有5人。

（4）认为公司的工作环境十分好的有3人，很好的有17人，好的有29人，一般的有2人。

（5）认为公司的伙食状况:挺好吃的有3人，满意的有23人，要改善的有23人，很差的有4人。

（6）认为公司的住宿环境很好的有1人，良好的有12人，一般的有31人，较差的有6人。

（7）公开征集员工对公司哪方面需要改善的具体状况如下:认为伙食状况要改善的有5人。

（8）分析:统计反映:在制度执行方面，员工普通认同公司制度的制定及执行的成效，但仍需加强工作的执行力度。

至于管理人员过多宜加薪，员工感觉不受重视，以及人员兼职过多的状况，公司已经在今年调整了两次架构。

另外在后勤管理方面，环境需改善现时与企业形象不符，将加强对食堂的管理，努力改善员工的伙食，改善饭堂员工的服务态度，以及饭菜的合理分配。

（二）企业文化氛围:

（1）认为公司的学习培训的安排和实施:很满意有1人，满意的有13人，能够的有27人，不满意的有11人，很不满意的有1人。

（2）认为公司的学习周期:应为1次/季的有11人，1次/月的有34人，1次/半月的有5人，1次/周的有3人。

（3）公开征集员工关于理解学习何种培训类型的具体状况如下:有6人提出具体的培训课程，如日常礼仪、法律法规学习、软件教程，人力资源管理、行政管理、经营管理、专业技能知识、财务知识、投资分析、母子公司管理等，另一方面期望公司内部培训能明确职能和定位以及能增加与其他行业人员的户外联谊活动，了解不同行业人员的想法。

（4）认为公司的文化活动丰富多彩的有1人，满意的有23人，一般的有25人，不满意的有4人。

（6）对公司《--风采》很满意的有3人，满意的有36人，一般的有19人，不满意的有1人。

（7）在工作中经常获得新的信息并互相分享经验经常有的有10人，有时有的有30人，不确定的有10人，没有的有4人。

（8）与其他部门的合作是否融洽，很融洽的有13人，较融洽的有27人，一般的有13人。

（9）公开征集员工对企业文化建设的推荐的具体状况如下:

a、认为公司管理人员过多，对员工不够重视、讲求团队与实际不符；

b、公司年度晚宴没有真正注入塑造企业品牌的内涵，如没有宴请客户或商户一齐吃团年晚宴，期望能结合员工、客户等人员，让客户、员工感受一个盛大以及有凝聚力的晚宴；

c、公司不要封锁外部网，工作离不开社会、政府的发展以及法律法规的变化；

d、《--风采》不但要从正面反映企业状况，亦应从反面道出不足之处；

e、公司应切实从“创新、服务”等目标上付诸行动；

f、部门间的沟通不到位；

g、要多举办有益身心的户外团队活动。

（10）分析:

A、培训方面，需明确培训的职能和定位，有计划有目标进行，员工多认为应根据不同的岗位制定相符的专业性培训，以实际操作为依据，培训资料不宜过于空泛。数据分析反映，除此之外，员工已逐渐加大了对市场拓展、营销、法律法规等培训需求程度。

B、《华利风采》:员工普遍认可公司企业报的成效，但要从正面反映企业状况，亦适当从反面道出不足之处，加强华利精神的宣传。

C、总之企业文化建设须继续加以完善，强化制度管理，健全、完善企业文化体系，提炼公司的企业文化精神，引导全体员工向共同的目标努力发展，培养学习型企业的方向发展。同时应融会贯通，将培训与企业文化活动的推广相结合，寓教于乐，以到达更广泛、相得益彰的作用。组并定期举办丰富多彩的企业文化活动，并且以团队的形式组织参与，以促进员工间的合作意识及互相配合、沟通，从而建造具有凝聚力的企业。

问卷实践报告 篇6

一、引言

社会实践是大学生的重要课程之一，通过实践活动，我们可以更好地了解社会，提升自身能力和素质。本次社会实践，我选择了进行问卷调查，以了解人们对于某种社会现象的看法和态度。这篇报告将详细介绍我的实践过程、调查内容和结果分析。

二、实践过程

1. 选题确定

在进行问卷调查前，我先进行了选题，选择了一个具有社会关注度的话题：青少年网络沉迷问题。这个问题在当今社会已经成为了一个普遍存在的现象，并且对青少年的身心健康产生了不可忽视的影响。

2. 编制问卷

我制定了一份针对青少年的网络沉迷问题的问卷，为了保证调查结果的准确性和代表性，我参考了相关文献和研究，设计了一系列问题，包括问卷的基本信息、网络使用频率、网络沉迷对学习的影响以及对于相关政策的看法等。

3. 问卷发放和收集

为了扩大样本的范围，我选择了在学校和社区两个不同的地方进行问卷的发放。我在门口、教室和图书馆等地方设立了问卷发放点，并通过宣传和口头解释的方式让被调查者了解问卷的目的和重要性，并邀请他们积极参与。

4. 数据整理和分析

在收集到足够数量的问卷后，我对数据进行了整理和分析。使用SPSS软件进行数据处理，通过统计方法计算平均值、标准差和相关性等指标，以及制作图表和统计表，得出了一系列相关结论。

三、调查结果

1. 参与人数和比例

我共收集到了300份有效问卷，其中男生占比40%，女生占比60%。从参与人数和比例的角度来看，参与度相对较高，具有一定的代表性。

2. 网络使用频率

调查结果显示，超过八成的青少年每天抽出大量的时间用于网络活动，其中约30%的人每天使用网络超过6小时。这一结果表明，青少年对于网络的依赖程度较高。

3. 网络沉迷对学习的影响

调查结果显示，近七成的青少年承认在网络沉迷对学习产生了一定程度的影响，其中有将近20%的人甚至认为影响很大。这一结果表明，青少年网络沉迷问题对于他们的学习成绩产生了负面的影响。

4. 政策相关问题

调查结果显示，近九成的青少年认为应该有更加严格的法律和政策来限制青少年的网络使用时间，以避免产生网络沉迷问题。这一结果表明，青少年对于政府部门更加重视和干预网络沉迷问题持积极态度。

四、结论与建议

通过问卷调查，我得出了一些有关青少年网络沉迷问题的结论：

1. 青少年对网络的使用频率较高，需要引起家长和学校的重视；

2. 网络沉迷对青少年的学习产生了一定的负面影响；

3. 青少年认为应该加强政府对网络沉迷问题的监管。

基于上述结论，我提出以下建议：

1. 家长和学校应当对青少年的网络使用时间进行合理的限制和管理，避免沉迷；

2. 引导青少年多参与有益的娱乐活动，提升兴趣爱好，减少对网络的依赖；

3. 政府部门应加大对网络沉迷问题的宣传力度，提出更加有针对性和有效的政策措施。

五、反思与展望

通过此次社会实践中的问卷调查，我不仅了解了青少年网络沉迷问题的一些情况，而且掌握了调查和分析的基本方法。但同时也发现了自身在问卷设计和数据分析方面的不足之处，需要进一步学习和提升。

未来，在社会实践中，我将更加注重问卷调查的设计和分析，提高问题的针对性和问卷的问法，以得到更加准确和有价值的调查结果。

六、参考文献

[1] 李丽华. 青少年网络成瘾的危害及其对策[J]. 卫生研究，2019，48(11):45-48.

[2] 赵丽丽，陈小雅. 青少年网络沉迷问题调查与对策[J]. 中国儿童保健杂志，2018，26(9):1030-1033.

[3] 王晓婷. 青少年网络沉迷问题调查及其对策[J]. 健康教育与健康促进，2020，20(5):38-42.

以上是我对于社会实践中进行问卷调查的报告，通过这次实践，我深刻意识到问卷调查的重要性，也增加了对于社会问题的认知和理解。希望我的努力能够对于解决青少年网络沉迷问题有所帮助。

问卷实践报告 篇7

《问卷调查实践报告》

问卷调查是一种常见且有效的数据收集方法，广泛应用于社会科学研究、市场调研以及公共政策制定等领域。本报告将详细介绍我所进行的一次问卷调查，包括背景、目的、设计和结果分析等方面，并分享我在实践中的体会和总结。

一、背景

随着社会的不断发展和进步，人们对于社会问题的关注和研究日益增多。为了深入了解群众对于某一社会问题的看法和态度，我选择进行了本次问卷调查。

二、目的

本次调查的目的是通过问卷收集群众对于环境保护的态度和行为习惯，以促进环境保护意识的提高和相关政策的制定。具体目标包括：1）了解群众对环境保护的重要性的认知程度；2）调查群众在日常生活中的环保行为习惯；3）分析环境保护意识与行为之间的差距。

三、设计

1. 问卷设计

为了确保问卷问题的科学性和准确性，我在问卷设计上进行了仔细的考虑。问卷分为三部分：基本信息、环境保护意识和环保行为。基本信息主要包括受访者的性别、年龄、学历等；环境保护意识部分包括了对环境保护重要性的认知、知识来源和意愿等问题；环保行为部分包括了生活中的具体环保行为习惯、参与环保活动的频率等问题。

2. 抽样方法和样本规模

我采用了随机抽样的方法，在人口密集地区的街头进行问卷发放。样本规模为300份问卷，确保样本的代表性和可靠性。

四、结果分析

1. 问卷回收情况

经过一段时间的发放和回收，共收回有效问卷250份，回收率为83.3%。有效样本数量能够满足统计分析的要求。

2. 群众对环境保护的认知程度

调查结果显示，95%的受访者认为环境保护非常重要，仅有5%的受访者对环境保护不感兴趣或认为不重要。这表明群众普遍认识到环境保护的紧迫性和重要性。

3. 环保意识与行为之间的差距

虽然受访者对环境保护的认知程度较高，但在日常生活中的环保行为上存在一定的差距。例如，47%的受访者表示会主动减少使用塑料袋，而只有23%的受访者实际上会进行实施。这表明还有一部分受访者的环境保护意识并未得到有效转化为实际行为。

五、体会和总结

通过本次问卷调查，我对于社会问题的研究方法有了更深入的了解。问卷调查是一种简单且有效的数据收集方式，能够收集到广泛的群众意见和行为习惯。在实践过程中，也需要注意问卷设计的准确性和合理性，以及样本的选取和回收率的控制。同时，在结果分析中要注意数据的准确性和可靠性，避免主观臆断。

本次问卷调查为了促进环境保护意识的提高和相关政策的制定提供了科学的依据。希望我所收集的数据对于环境保护事业的发展有所贡献。通过这次实践，我对于问卷调查的重要性和方法有了更深入的认识，并将继续在未来的研究中运用相关技能和知识。

问卷实践报告 篇8

2013大学生暑假社会实践报告：湖北汽车工业学院大学生励志调研团问卷分析

投稿：曾备琦,参与人员:朱换成,李郑,刘松  湖北汽车工业学院机械工程学院

 

调查问卷分析

这次问卷调查，我们一共回收到179份有效问卷，其中广场69份，火车站82份，东风汽车集团公司动力设备厂28份。在问卷期间，我们每天都有整理问卷，统计回收的各年龄问卷的数目，再根据此调整第二天的调查计划。尽量控制四个年龄阶段的人数相当。

由本次问卷调查，我们发现以下几个问题

   （一）大学生这一群体正不断增长，通过调查，我们发现40岁以上的群体大学生所占比例较少。但40岁以下大学生比例就很大了。尤其是25岁以下，已经占了我们所调查的一半。由此可见，大学文凭的竞争力正不断下降，在这个适者生存的社会，只有提高自身的能力，拥有一技之长才可能在众多竞争者中脱颖而出，否则只会被这个社会所淘汰。

（二）我们发现对一本、二本比较敏感的是大学生自己。很多二本大学生总觉得自己比一本大学生低了一截。同样，一本大学生也会因为自己是一本而有种优越感。而其实很多社会人士对一本二本并没有特别地注重。所以二本大学生自己应该树立信心，对自己拥有清醒的认识。自信是成功的根本，要抓住一切机会表现自己。其实很多一本大学生未必就比二本大学生要强。

（三）大部分群众在复读和读二本之间选择了二本，大部分年轻人给出的原因是怕吃苦，而且担心明年会因为压力而考砸。而大部分中老年人则是希望孩子早点找工作，早点接触社会。不要在复读上耽误时间。所以可以看出人们肯定了二本大学的存在。

（四）当今社会普遍认为个人能力是决定一个人成败的关键，这提醒在校大学生要积极参与学校组织的各种活动。多参与社会实践以提高自身的能力。不要死读书，当然更不要玩物丧志，少在游戏上浪费时间。多做一些有意义的、对自己有帮助的`事。

（五）绝大部分群众在二本大学生没考上一本的原因上选择了个人努力程度。这一点，我也赞成，我也有过这一段痛苦的回忆。所以二本大学生想要超过一本大学生就必须改正懒惰这一坏毛病。爱迪生说过，“天才是由百分之一的天分加上百分之九十九的汗水组成的”。所以不要妄想不付出努力就能成功。只有奋斗过才有可能收获。

 (六）大部分年轻人在毕业后是应该考研还是直接找工作中选择了考研。这说明大部分年轻人还是了解当今社会竞争压力之大的。所以我们提醒在校大学生好好想想自己想要的未来。先不说考研，如果你连大学学位证都拿不到的话你要拿什么去和别人竞争？可能连一个专科学生都比你有竞争力。

    （七）在被调查者中，一大部分人对交际能力特别看重，甚至超过了对文化知识。所以在大学里还是应该好好锻炼下自己的交际能力。这样无论是对自己在学校还是在未来的工作中都是一笔财富。同学们可以多参与学生会工作、社团工作来锻炼自己的交际能力。

 

问卷实践报告 篇9

一、调查目的：

对于现存于校园中的不文明现象进行调查。了解目前大学内存在的不文明现象，目前大学生对于不文明现象的看法及个人的理解，从而对大学生的道德素质作出进一步的分析。使我们也可以认识到自身的不足，更好的改善自我，提升自己的个人素质。

二、调查人数：100人

三、调查方式：

问卷调查

四、调查数据分析：

本次的问卷调查共一百份，回收一百份。38%的大学生认为目前学校大学生的整体文明还是较好的，44%认为整体文明程度一般，11%的人认为较差，只有8%的同学认为是很好的。而教室里的不文明现象则是囊括了上课迟到、上课时候手机突然响、大声喧哗、上课睡觉。普遍的同学认为教室的不文明现象还是比较众多的。而最让同学们觉得图书馆的不文明现象“事先占位”占了53%，与此相近的则是宿舍的不文明现象“休息时间大声喧哗”54%。而对于厕所的文明大多数的同学认为不冲水是比较令人反感的。而情侣的自习课行为过于亲昵一些人十分反感，一些人有些反感，而一些人则觉得无所谓。并且大多数的同学认为目前校园的不文明现象主要体现在了同学们的日常行为上、语言上、环境上及交往上，同时在教室里、食堂里、道路上也是不文明现象较常见的地方。

五、调查总结：

目前校园内的不文明现象还存在着较大的却像，对于校园来说，我们的生活环境，我们应该学会这保护它;对于身为大学生的我们来说，不文明现象也正是我们自身道德素质不足的最好体现。而为了使校园文明能够得到更好的改善，从自身做起无疑是我们最好的选择。将是这个时代的主人公的我们，自身素质的提升也会为我们自己创

造一个更好更舒适的环境。因此，我们应该学会这在成长读书的同时，不断地提升着个人的道德素质水平。