幼儿园老师活动总结

幼儿园老师活动总结。

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幼儿园老师活动总结 篇1

根据晋中市、左权县教育局关于举办幼儿园教师专业技能大赛的通知要求，结合我园实际情况，于20xx年6月份组织了左权第一幼儿园教师专业技能大赛初赛、复赛。这次活动中，我园领导高度重视，精心筹备，广大教师积极参与，使得大赛内容丰富，形式多样。我园举办的教师专业技能大赛历时三个月,共分四个阶段：制定大赛实施方案、全园教师积极备赛、专业技能大赛、服饰与职业礼仪风采展示。这次大赛为教师搭建表现自我、展示风采的平台，极大地提高了全园教师的专业化水平和业务素质。现总结如下：

一、高度重视，认真准备，保证比赛顺利进行

专业技能大赛是对教师专业素质的检验，所以我园领导高度重视，专门成立了以刘丽芳园长担任组长的教师专业技能大赛领导小组，召开专业技能大赛动员大会，鼓励引导全园教师积极参与，并制定了详细的比赛方案和评分细则，保证了比赛的顺利进行。

二、内容丰富，形式多样，体现了不同教师的专业特点

大赛共设立两项：个人和集体。个人包括单项和全能，单项包括：绘画、舞蹈、手工制作、弹唱、语言、课件制作；全能即单项六项内容都参与。这次活动中，踊跃出了一大批优秀的一线教师，还有一批青年教师也在本次活动中得到得到了极大的锻炼，我们看到了每位教师对幼教事业的用心、认真、执着和努力，也看到了教师发展的新元素和动力！

从本次比赛的内容与艺术形式看，各参赛教师准备充分，敢于挑战自我、大胆创新，有特色、有亮点，尤其是突出了对我们左权本土文化元素的挖掘与表现，从艺术教育的角度展现了我园本土文化特色课题，左权民歌和小花戏资源在幼儿园教育教学中的良好运用，得到了大家的一致好评。如在《家乡》的命题画中，大家通过不同的美术创作形式如线描、国画等描绘出了左权的名胜古迹“祝融公园”“、麻田左权将军殉难处十字岭”、“龙泉国家森林公园”等，充分展现了浓浓的爱家乡情怀；在舞蹈比赛中，韩东叶老师一段形象逼真的左权小花戏“亲疙瘩下河洗衣裳”以扇达意，以歌抒情，以舞传神，以戏引人，有着鲜明的风格；而王丽霞老师自弹自唱的“桃花红、杏花白”更是把比赛现场推向了高潮，听的人们如醉如痴，激发了对美好生活的向往。

在讲教育故事比赛活动中，参赛教师围绕“如何扎实有效地开展幼儿教育教学活动”为中心，就目前教育教学实践过程中的热点问题、难点问题展开讨论和反思。她们立足教育实践，捕捉“一日生活的每个教育环节、每个生活环节”中发生的典型细节和真实情景，加以提炼加工，用简短的语言描述，结合自己的反思，诠释教师对新教学理念的把握、对教学方式的改进，康云燕老师讲述的教育小故事《爱在身边》，感动的大家热泪盈眶、泣不成声，深深体会到了作为一名幼儿教师的光荣与自豪。

在课件制作中，老师们克服了地处山区，网络教育相对落后的困难，加班加点，请专业教师来我园亲自讲授和辅导她们如何制作，使他们在短时间内制作有一质的飞跃。

尊家长，勤沟通，讲文明，树新风。互尊重，善宽容，美师德，乐融融。礼仪交融师生乐，仁爱送暖满庭高，在讲文明，树新风的今天，左权一幼的教师们用自信的微笑，端庄的举止，文雅的谈吐，高尚的人格，做好孩子的表率，争当文明的使者，为文明新风添彩，为和谐中国加油。

为此，我们排练了集体节目《在灿烂的阳光下》，展示幼儿教师的风采，体现了我们左权一幼全体教师健康向上，热爱幼教工作，充满活力的精神风貌。

三、取得的成绩

本着以技能大赛为抓手，提升幼儿教师专业水平的.总旨，我们鼓励广大教师积极参加比赛。全园专业教师70名，参赛教师68名，参赛率达到了97%，本次大赛不仅促进了幼儿教师之间的交流、协作与提高，还推动了我园教师队伍整体素质的提升。

此次大赛历时时间长，涉及面广，通过举办初赛、复赛，每位教师都取得了优异的成绩。最后评出单项奖和全能奖共42名，单项奖：绘画奖、舞蹈奖、弹唱奖、语言奖、手工制作奖、课件制作奖，分别设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；全能奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

这些脱颖而出的优秀选手通过精心准备，代表我园参加了全县幼儿教师专业技能大赛。通过他们的不懈努力，于9月13举办的全县幼儿教师技能大赛中，我园教师岂丽霞、康云叶、张瑞、韩冬叶、王丽霞、王旭晴、高娜、国向芳、王晋萍、霍春霞、郝丽华12名教师荣获左权县幼儿教师技能大赛单项奖，她们将代表全县幼儿教师去参加晋中市首届幼儿教师技能大赛，希望她们肩负重任，再接再厉，能取得更优异的成绩，让她们在专业水平上迈上一个新台阶。

专业技能大赛虽然结束了，但比赛的思考却没有停止，我们对比赛进行了认真的总结，并针对比赛过程中出现的问题进行了反思，提出了解决问题的办法。将以本次比赛为契机，强化广大教师对专业技能重要性的认识，更加注重培养和丰富教师的专业技能，为提高教师队伍的整体素质，提高教学质量奠定坚实基础。

幼儿园老师活动总结 篇2

20xx年9月10日xx幼儿园迎来了开园后的第一个教师节。在紧张忙碌的工作之余，利用休息时间孙园长组织全体教职工一起庆祝教师节。为感谢教职工开园前为园所做的所有工作以及努力，开始前孙园长为大家准备了“惊喜”。一朵朵美丽的鲜花映衬着我们幸福的笑容。

致辞中，孙园长用“感谢感恩希望”这三个词来和老师们一起回顾了开园前这一年来的历历往事，感谢感恩每一位教职工无怨无悔的辛苦付出。并希望在今后的工作中，大家可以继续凝心聚力，携手同行让xx幼儿园发展的越来越好，努力成为东城区一所高质量的A级幼儿园。

为打造善于观察、反思、团结、协作的团队，大家像小朋友一样玩起了游戏。在放松心情，释放激情的同时，鼓励教职工去思考它背后的意义。希望游戏能让xx园大家庭的心更紧密，助力与做好园所的`各项工作。

我们都知道师者，乃传道授业解惑也；学者，听闻兼备受文也；师与学，授与受，付出与给予，是受用一生的人生哲理。所以我们作为“师”者，做的是良心工作。既然选择了这个职业就要对的起它的称呼。在孙园长的带领下，全体老师和教职工一起宣读了《教师师德承诺宣言》并签署了《教师师德承诺书》，让我们将承诺落实到行动中。

“我是幼儿园老师，一名普通的幼儿园老师，每天照顾着孩子，虽然平凡却很快乐......”做为幼儿教师，虽然辛苦，但很快乐。我们深知有教师的爱心浇灌，才会有桃李的绚丽。有教师辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。最后全体教职工一起演唱了《我是幼儿园老师》这首歌曲，在动人的歌声中结束了xx幼儿园第一个教师节的活动。

幼儿园老师活动总结 篇3

近日，XX幼儿园举行了一场别开生面的教师节活动，让人们叹为观止。这次活动充分展示了幼儿园师生的精神风貌和团队凝聚力，不仅让幼儿深刻感受到感恩师长的情怀，也拉近了幼儿园老师和家长的距离，营造了和谐愉悦的氛围。

整场活动分为三个部分，分别是亲子游戏、精彩表演和感恩策划。首先是亲子游戏环节，这个环节中有不少有趣的游戏，将家长和孩子们紧密地联系在一起，更让孩子们感到家长的陪伴和关爱。比如，翻牌游戏、拍手游戏，还有仓鼠跑迷宫等等，孩子们尽情地享受着快乐时光。

接下来是精彩表演环节。整场演出分为群体表演和个人表演两个部分，涉及音乐、舞蹈、朗诵等多种形式。小朋友们走来走去，用专业的动作和流利的表达展示自己，整个场面热闹而喜庆。尤其是幼儿园老师们一起表演的校园组歌，引发全场观众的尖叫与掌声。

最后是感恩策划环节。在这个环节中，孩子们制作了许多祝福卡片给老师，感恩老师们的辛勤工作。同时，还有一位家长代表发表了感恩致辞，感谢老师们对孩子们的精心育人之道。在这份感恩的氛围中，师生们一同度过了这个愉快的时间。

通过这次活动的丰富多彩，幼儿园老师们收获了满满的感恩之情和满身的动力，更是让孩子们收获了珍贵的亲子时光和珍爱师长之情。在这个特别的日子里，我们从心底向优秀的幼儿园老师们致以崇高的敬意！

幼儿园老师活动总结 篇4

此次跟岗培训突出针对性、实效性、实践性和前瞻性，能与专家对话，能与同行交流，能与自己的教学实际相结合，这样的教师培训有效。这次参加“国培计划”项目培训，真是值得。教授们一场场精彩的教学，一个个具体的教学案例，就如一道道丰盛的精神大餐，让我回味无穷。再回过头对照自己的教学经历，感到差距大，我们教师占据整个课堂，生怕孩子学不好，总是舍不得放手，在课堂上给孩子的时间少，教师教学方法单一，结果是教师累，孩子收获少，孩子学习的主动性还受到了限制。

这次“国培计划”跟岗培训，它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，提高了自己的理论水平。这次培训来得及时，来得实在，觉得受益非浅，深受启迪。

终身学习是动力：

教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的专业水平，从科学发展的角度来提高教育教学能力，不仅是教师自身的需求，而是社会发展的要求。因此必须建立终身学习的理念。

教学活动两关注：

一节好的教学活动，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的教学活动，要做到两个关注：

一是：关注孩子，从孩子的实际出发，关注孩子的情感需求和认知需求，关注孩子的已有经验……是一节成功教学活动的必要基础。

二是：关注教学：抓住教学的本质进行教学，注重教学思维方法的渗透，让孩子在观察、操作、推理、验证的过程中让孩子真正体验到活动的乐趣，乐学、爱学。此外，我认识到：一节好的教学活动，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

说实话，我们平时只是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其它，很少有时间有机会来进行这样系统的理论学习，久而久之，使自己曾经对教育的追求和理想逐渐消失了，但通过这次培训学习，听了专家、教授、名师们的讲座之后，让我重新审视了自己，作为一名年轻的教师不仅不能丢掉专业知识，更要进一步的加强自己的专业技能，只有用自己的人格魅力来征服孩子，才能让孩子从心底里信服老师，我想只要自己认真刻苦钻研，脚踏实地，不断、及时更新教育理念，在工作中享受教育的幸福感，通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值，让梦想在教育的舞台上徜徉，就一定能成为一名合格的幼儿老师！通过学习，我才知道，我们一天不学习，就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想，制定学习计划，不断地更新自己，超越自己，使自己站在教育教学的最前沿。使自己永远充实。我要扎扎实实地学习，每年要看两本杂志，虚心地向专家、同行学习，使自己不断上进，成为学识渊博、教学理论丰富的骨干教师。积极在教育教学工作中，做出自己的贡献。这次骨干教师岗位培训，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学水平进一步得到更新，真是受益非浅。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、教师要转变角色。

首先教师应树立新的师幼关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。其二教师应通过观察记录，熟悉每个儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的个性发展，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。第三，做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我观察察水平来促进能力发展的手段。

二、教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异

我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。

三、教师应注重综合性和课程的整合。

儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此，幼儿园的教学内容应是综合的，尽可能使不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助幼儿获得完整的经验。

四、教师要理解孩子、尊重孩子。

孩子是独立人格的人，他有自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

五、教师要学会终身学习。

新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学前儿童的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

总之，这次学习，收获很多，我会继续努力，成为一名名副其实的'骨干教师。

幼儿园老师活动总结 篇5

教师幼儿园活动总结

随着社会的发展，越来越多的父母将孩子送进幼儿园，在这个阶段，孩子们不仅需要学习知识，更需要培养一个健康、积极、乐观的人格，这就需要幼儿园教师精心地设计各种有趣的活动，让孩子们在玩中学习，快乐成长。

在这学年中，我们的幼儿园开展了许多活动，其中最受欢迎的是春游活动。孩子们在老师的带领下，一起来到公园里，参观了各种动植物，体验到了大自然的魅力，还进行了体能训练和小游戏。孩子们在欢声笑语中玩得非常开心，也从中学到了很多有关自然界的知识。

另外，感恩父母是我们开展的另一项重要活动。孩子们在班级里认真地制作感恩卡，并在创意展示中分享自己的感恩心情。此外，我们还组织了春季运动会，让孩子们亲身体验到体育运动的乐趣和意义，增强了他们的身体素质。此外，我们还专门设置了环保周活动，给孩子们讲授关于环保的知识，提高他们的环保意识，同时还进行环保手绘和环境整治等活动。这对于我们孩子们认真对待环境提高了自身的环保意识起到了很大的作用。

除此之外，我们的幼儿园还开展了丰富多彩的健康活动，在日常教学中，我们不断关注孩子们的健康状况，关注他们的生活习惯和饮食问题，为他们提供正确的营养指导。我们的健康教育活动也多种多样，例如传统的中秋节、端午节活动等，并开展了健康中秋主题讲座。

在这一年的教育实践中，我们发现，幼儿们的学习兴趣和主动性都有了很大的提高，他们的自我意识、社交意识、自理能力和创造性思维能力也不断得到发展。同时，我们教师也在开展各种活动中不断总结经验，提高自身教学水平。我们将会继续探索更好的教育方法和更加有效的教学方式，更好地为孩子们提供优质、全面的教育。

幼儿园老师活动总结 篇6

幼儿园教师节活动总结

教师节是感恩教师的节日，也是让教师们感受到社会对教师们的爱戴和尊重的日子。每一位教师都对孩子们负责，对于幼儿园教师来说，尤为重要。因为这个年龄段的孩子处于认知的初期，需要耐心、关爱和严格的规矩来引导他们成长。为了让幼儿园教师们感到工作的温馨和乐趣，我们举行了一系列的教师节活动。现在，我将对这些活动进行总结，以便于今后的教师节活动可以更加完美。

活动一：班级活动

我们在每个班级里设置小型活动，通过班级活动来增强班级凝聚力，让每个孩子都能感知到老师的工作和爱心。比如，我们在大班组织了“小手艺大智慧”的DIY手工活动。孩子们手绘了一张祝福卡片，配上简单的DIY小手工，最后将这份感恩送给老师们，表达孩子们对老师们的感激之情。

活动二：教师采访

我们采访了一群老师，了解他们对教育工作的理解、对孩子的爱和期望，以及他们的教育心路历程等，展示了幼儿园教师工作中的种种关爱与呵护，从而让孩子们和家长更好地理解教师们的工作责任和辛劳。

活动三：开展教学研讨

在教学研讨时，我们组织老师们分享自己的教学心得，互相学习、交流，总结教学效果，并提出对于课程教学的优化建议。通过这种方式，我们为了提高教学质量和教师职业水平提供一个互相学习、共同提高的平台，也让教师们更加注重学习和思考以提升教学效果。

活动四：过趣味课堂

我们总结了过去的教育工作，发现课堂已经失去了原本应有的趣味性，因此我们组织了趣味课堂，这种课堂充满了创意和娱乐性，让孩子们在学习和玩耍的过程中知道如何思考和探索，这一机制下孩子们对于课堂的兴趣也得到了提升。

活动五：团队建设活动

我们通过组织团队建设组活动，让教师们共同参与，提高凝聚力，增加互相信任，这一过程更多的是建立了一个团队形象，让我们的教师课堂与团队合作机制得到优化。

活动六：家长、教师对话

我们组织了家长、教师对话，让家长可以通过这种方式了解孩子们在学校的学习和生活状况，也让家长们知道我们的教学理念与工作方式，这可以使我们的家长与教师间建立了更加久远的联系与信任。

总之，在幼儿园教师节的这一天，我们举办的一系列活动既促进了幼儿园教师的成长，也提高了幼儿园教育水平，让我们更加懂得如何关心、关爱和教育我们的孩子，让幼儿园的孩子们在这片属于自己的小天地中，不断成长、发展，健康快乐地成长。

幼儿园老师活动总结 篇7

幼儿园教师节是每年的9月10日，这一天是专门为了表彰幼儿园教育工作者而设立的。在这一天，学生们会为老师们送上祝福和礼物，这也是让教育工作者感受到自己的付出和被重视的时刻。为了让教师们度过一个特别的日子，让他们更加感受到学生及家长们的情谊，幼儿园通常会举行一些有趣、富有纪念意义的活动来庆祝教师节。

本次活动以“感恩、成长、共享”为主题，准备了精心制作的贺卡、小礼品，让孩子们用自己的双手为老师们送上祝福，感谢他们为自己所做的一切。在这次活动中，孩子们还精心准备了节目，通过歌唱、舞蹈、诗歌朗诵等多种形式来表达自己的感激之情，也展现了他们的才艺。

接下来，我们来看看本次活动的详情。

一、活动准备

为了让活动更加有意义，学生们提前一个星期就开始准备了。他们在课堂上用纸片、花环、彩纸等材料，动手制作各式各样的贺卡和小礼品，在家长的协助下，还一起准备了美味的小点心。并且，班主任也在这个过程中安排了合理的时间，让孩子们的制作艺术得到了全面的发展，同时更加深了老师和学生之间的感情。

二、活动流程

活动开始时，班主任先向全班同学介绍了本次活动的目的和意义，让孩子们明白要感恩老师、成长自己、共享快乐的重要性。接着，孩子们就开始献上自己的节目，唱着欢快的歌曲、讲述着自己的心路历程、表演着精彩的小品等等，将全场的气氛推向了高潮。在孩子们的表演过程中，老师们也不失机会的表达出对孩子们的鼓励和赞赏。

然后是重头戏：孩子们为老师献上了自己精心制作的贺卡和小礼品，仿佛把自己的心意都写在了上面。有的贺卡上写着“老师，你是我做人的榜样”、“老师，感动在心底，感谢您有爱的智慧”等温暖的话语，鲜花、水果篮、小玩具等小礼品也被送上。在这个时刻，老师们的眼中都含着泪水，他们转身到黑板前，轻声感慨：“有了你们，这个世界更美好。”

三、活动感言

在一阵热烈的掌声中，活动结束了。在这里，我要感谢幼儿园领导的支持和班级的协作，让这个活动得以圆满完成。同时，身为教育工作者的我们，也要深深感受到了自己的使命与责任，希望我们可以在未来的工作中，不断激励孩子们成为更好的人，以及创造更加美好的未来。最后，让我们共同祝愿教育事业的发展，祝愿每一位教育工作者都能够在工作中贡献自己的力量，为孩子们的成长做出更多的贡献。

幼儿园老师活动总结 篇8

幼儿园教师节活动总结

随着教师节的临近，我们幼儿园的每位教师都感受到了来自家长和孩子们的温暖祝福。为了让这个节日更加有意义和特别，我们为幼儿园的老师们策划了一系列活动，让他们感受到我们的关怀和尊重。

一、文艺汇演

在幼儿园学习与生活的日子里，孩子们已经与老师建立了深厚的感情。为了展现孩子们感谢老师的心情，我们准备了一场别开生面的文艺汇演。孩子们在表演中充分展现了他们的才艺和特长，比如诗歌朗诵、舞蹈表演和乐器演奏等，每一个节目都凝聚了孩子们对老师的爱和表达。

二、“照亮教师节”主题墙

在班级门口，我们精心设计了一个“照亮教师节”主题墙，通过彩色的灯泡和有趣的图案，来表达孩子们对老师的感激之情。每一盏灯泡都用孩子们的小手印点缀，每一个图案都展现了孩子们对老师的感激和祝福，这份感恩之心让老师们更加感到温馨和亲切。

三、折纸花送心意

为了让孩子们更加实际地表达自己的感恩之情，我们还准备了一个折纸花送心意的活动。孩子们在老师的帮助下，认真折叠一个个精致的纸花，每个纸花都带着孩子们对老师的感谢话语，这份心意让老师们更加珍惜自己的工作和责任。

四、“教师节，爱在行动”义卖活动

在教育中，老师不仅是孩子的知识传授者，更是他们心灵的引领者。为了感谢老师如此贴心的关怀和付出，我们举办了一场义卖活动，将所得款项捐助到贫困山区的教育公益事业。这场活动让老师们不仅感受到了来自孩子和家长的关心，更展现了幼儿园秉承的社会责任感和爱心。

五、亲情晚宴

教师的工作非常不易，他们每天都在想方设法地给孩子们带来更多的关爱和成长。为了让老师们在教师节能够尽情享受属于自己的温馨与关怀，我们准备了一场亲情晚宴。孩子们为老师们精心准备了美食和家常菜，每一份味道都带着孩子们的真心和关爱，让老师们感受到来自孩子和家长的诚挚祝福。

总之，在这个教师节，我们幼儿园为每一位教师精心准备了一系列的活动，让他们感受到我们的感激和关心。这些活动不仅让老师们收到了孩子和家长的美好祝福，也展现了幼儿园对教育事业的热忱和承担。在未来的日子里，我们也将继续推出更多精彩的活动和措施，让每一个孩子都能够感受到教师的爱和期许。

幼儿园老师活动总结 篇9

幼儿园教师节活动总结

教师节是每年的一个重要节日，也是向教师们表达感激之情的时刻。在幼儿园中，教师节活动是让家长和孩子一起展示对老师们的爱和尊重，同时也是一次加强交流和互动的机会。

为了让幼儿园的教师节庆祝活动更有意义，更有趣味，我们制定了具体的方案。在正确的引导下，孩子们利用手工制作、合唱和扮演等形式，表达着自己对老师们的爱和感激之情。

首先，我们组织了一次手工创作活动，让孩子们自己动手制作教师节礼物。家长们也在家和孩子们一起制作，增加了家庭与幼儿园的联系。孩子们参与热情高涨，一边制作一边谈论自己心目中的好老师，互相分享敬爱老师的经历和感受，这也为孩子们在情感表达和社交交往方面提供了很好的机会。

接着，我们安排了一次主题班会，通过合唱和表演的形式让孩子们展示自己的才艺，同时也向老师们献上了敬意。孩子们认真排练了唱歌和朗诵等节目，同学们互帮互助，一起提高自己的表演水平。到了主题班会当天，孩子们讲述了自己的感悟，表达了对老师们无限的感激之情，让在场的所有人都深受感动。

最后，我们举行了一次家长参与的活动，让家长们和孩子们一起在教室里扮演老师和学生。这次活动非常有趣，不仅加深了家长和孩子之间的互动和情感交流，同时也让家长们更加深入地了解幼儿园的教学情况和小朋友们的学习生活。在活动中，家长们更加深刻地认识到幼儿园教师工作的艰辛和不易，更加感受到了孩子们在学习中得到的关爱和帮助。

通过这些活动，孩子们更加感受到了老师们的关怀和爱，增强了对老师们的尊重和感激之情。同时，家长们也更加深入地了解和认识了幼儿园的教师团队，加深了对幼儿园教育的关注和支持。我们相信，这次教师节庆祝活动不仅让师生家长之间的关系更加融洽，也为我们教育工作和团队建设提供了很好的机会和契机。

幼儿园老师活动总结 篇10

幼儿园教师节活动总结范文3篇

一年一度的教师节，一个美丽的日子，下面是小编为大家搜集的幼儿园教师节活动总结范文，欢迎大家参考借鉴。

幼儿园教师节活动总结范文(一)

今年教师节，按中心校制定的文件精神，结合我校实际，本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，组织开展了庆祝活动。现将活动情况总结如下：

1、各班都出了以教师节为主题的黑板报，内容丰富多彩。学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。

2、召开了教职工的表彰大会。会上校领导给全体教职工送上了节日的祝福和亲切的问候，并表彰了先进班级和个人，并进一步强调了师德的重要性，鼓舞教师们要努力工作，不断学习，加强自身专业素质和专业能力的提高，树立振兴教育、教师为本和教师教育优先发展的观念。孙校长的话进一步增强了全体教职工的光荣感、责任感和使命感，激发了教师敬业乐教、教书育人的热情。教师们纷纷表示，一定会认真工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把美好的青春奉献给党的教育事业。

3、组织了教职工庆祝教师节活动----开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。9月10日下午放学后，由校领导牵头，组织全体教职工进行了开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。活动人人参与，场面热烈而有趣，不时地有掌声响起，这项活动充分体现了全体教职工的文化内涵。

4、开展走访慰问活动。学校要会同领导干部对优秀教师、离退休教师进行慰问，帮助解决教师在工作、生活上存在的问题和困难。让广大教职工感受到对他们的关爱从而更要激情投入到教学当中去。

教师节的庆祝活动中，我们互相祝福着，我们为自己是一名教师而感到光荣，感到自豪。

活动虽然短暂，但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言，下自成蹊。让我们继续努力，让美丽成就每一天。

一年一度的教师节，一个美丽的日子，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，我校教职员工度过了简朴、热烈而又充实的一天。通过活动，我们看到了全社会尊师重教的氛围，感受了桃李满天下的自豪。

幼儿园教师节活动总结范文(二)

今年9月10日是我国第xx个教师节，为和全园教师一起渡过一个开心、难忘的教师节。我园组织了一系列的庆祝活动，下面就活动内容做如下小结。

一、组织全园幼儿为班上老师制作“爱心卡片”活动，孩子们将自己亲手做好(小班孩子只是在老师准备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子)的卡片亲手送给自己尊敬的老师，并对老师说：“老师节日快乐!老师您辛苦了!”在一片柔和的音乐声中，老师们亲手接过孩子递上的卡片，脸上泛着幸福的笑容。

二、幼儿园拿出一笔经费组织教师周六、日两天游，教师节当晚组织教师唱k活动。

1、两天游活动。9月8-9日，我园组团前往惠东的巽寮湾及海滨温泉酒店。9月8日，我们全园教师20余人在一片欢呼声中开始了幸福的旅程。车上，在导游的幽默组织下，每位老师尽情欢笑，在一片“明天会更好”的合唱声中，我们抵达了惠东巽寮湾镇。大家8人一组上船捕鱼，部分老师坐上快艇，享受在海上电驰快飞的感觉;午餐时间，享用当地特色海鲜美食;下午，前往凤池岛沙滩，老师们一起享受沙滩的惬意、宽广。一望无际的细沙尽踩脚下，老师们还相约一起享受“鱼疗”，在“鱼疗”馆中，时不时传出老师们欢乐的尖叫声，在享受“鱼疗”的同时让老师们的身心得到充分的放松。

下午3：00，全体教师一起泡入大海，大家在海边嬉戏，时而自己游泳，时而泼水打闹，时而捡拾沙滩贝壳……开心之极，令人流连忘返。

晚上6：00，入住五星级海滨温泉酒店。餐后，老师们三五成群进入温泉区，享受牛奶池、香酒池、柠檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72个池之间来回穿梭，乐不思返。

2、教师节当晚，全体老师前往珀悦会所，大家在ktv房内尽情高歌，时而疯狂跳舞，时而品尝“鸡尾酒”，时而碰杯共同祝福彼此教师节快乐…

活动至今已有四天的.时间，老师们仍在回味这几天的庆祝活动，每个人的心里都载满了幸福与感动，对“明珠”这个大家庭更多了一份归属感。

幼儿园教师节活动总结范文(三)

尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，我班在9月10日特开展了"老师，节日快乐"的主题教育活动。希望通过这些活动，帮助幼儿丰富以下经验：①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

活动一开始，我先问幼儿：是谁每天为我们将教室打扫得干干净净?是谁每天为小朋友洗碗、叠被子?是谁中午陪小朋友睡觉，帮我们叠被子?……当孩子们用稚嫩的声音告诉我："是老师!"时，我心里充满了感动与内疚，感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦，内疚的是，在照顾幼儿生活这方面，我还做得不够，今后还要多从细节入手，提高自己的保育水平。

然后，我就给每个孩子一次机会，让他们展示自己在幼儿园学的本领。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小朋友都大方地展示了自己学会的儿歌，关雨婷、张煜洁、包馨，张睿萱，还给小朋友表演了学会的手指游戏。但我发现，部分小朋友胆子小，不善于表现自己。于是我就逐个请他们上来，在老师的腿上表演"骑大马"的游戏，在老师的怀抱里，他们既享受到了与老师亲近的快乐，又放松了自己的心情。

最后，我告诉孩子们今天是教师节，请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝福，有个"骑大马"时最开心的小朋友小声说了句: "抱抱老师"，我就请他来抱抱老师，他的动作引来了更多的小朋友，他们都争着上来抱老师，让我得到了最真的节日祝福!

反思整个活动，我发现，部分幼儿的积极性还没有充分调动起来，或许是刚入园，还没有适应幼儿园的生活的缘故吧。今后，我会多与孩子们亲近，从细节处多关心他们，争取使他们今早融入这个集体。

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幼儿园老师活动总结 篇11

学前教育是孩子人生中非常重要的一段经历，幼儿园活动是其中不可或缺的一部分。作为一名教师，我和我的同事一直在不停地探索，如何使幼儿园活动更富有创意、更生动活泼，如何调动幼儿们的积极性，让每一个孩子能够在活动中有所收获，享受到快乐、健康、愉悦的童年。

我们的幼儿园位于市中心，环境宜人，拥有宽阔的房间和丰富的教学资源。我和我的同事们经过多年的努力，不断创新活动形式，设计了许多有趣的活动，满足了孩子们探索、发现、成长的需求。

一、季节活动

我们会利用季节特点为主题设计一系列的活动，让孩子们在游戏探索的过程中，了解世界，欣赏自然。例如在春天，我们会带孩子们去游玩树林和花海，让他们亲身感受大自然的美丽，收集春天的鲜花和草叶，用手工制作彩蛋，制作“春天的花环”，领略春天的美好与生机。

在炎热的夏季，我们会将活动搬到室内，制作冰淇淋模型、水果拼盘，让他们感受到清凉和健康的生活方式；在秋季，带孩子们野外郊游，探索树林里的秘密，学习制作蜂蜜、果酱、腌菜等，感受大自然的丰富与多彩；在寒冷的冬季，我们会为孩子们举行一些温暖的活动，如吃热火锅、泡温泉等，陪她们渡过这个难熬的季节。

二、主题活动

除了季节活动，我们还会选定一个主题进行一系列的活动设计，例如“健康主题”、“交通主题”、“安全主题” 等等。我们希望通过这些活动，让孩子们了解身体健康的重要性、掌握基本的安全知识、学习交通规则等。我们会组织义工团队、启动环保活动、购买健康食品等等，以实际行动来营造一个健康活泼的生活氛围。

在交通主题活动中，我们会利用室内和室外空间，设计交通场景，带孩子们学习基本的交通规则和安全知识。孩子们可以扮演交通警察、驾驶员、乘客等各种角色，让他们在游戏中学习交通常识，提高安全意识。

三、园本活动

在幼儿园内部，我们也会开展各种园本活动。这些活动主要是以班级为单位进行，例如亲子活动、家庭烹饪比赛等等。这些活动旨在拉近幼儿与家庭之间的距离，让孩子们感受到家庭的 warmth 和安全感。我们还会带领孩子们探索幼儿园内部环境，学习家庭常识，如如洗涤、清洁等等。这些活动不仅能够加强亲子沟通，而且可以激发幼儿的学习兴趣和动手能力。

四、大型活动

每年，我们都会举办一些大型活动，如教育周、幼儿节、开放日等等。这些活动旨在让家长们了解我们的幼儿园环境和教育理念，提高家校之间的沟通和合作。我们会准备文艺表演、体育比赛、美食盛宴等等，让孩子们在同学们和家长的支持下，收获一份快乐、一个大大的拥抱。大型活动也是教育家长的良机，我们会借此机会向家长们介绍幼儿教育的知识和重要性。

总之，幼儿园活动是孩子们成长不可缺少的一部分，更是教师们承载着培育未来的使命。我们会把每一个活动都视为教育孩子的重要机会，认真设计、周密准备，让孩子们在快乐、健康的环境下成长。我们相信，这些活动会为孩子们留下珍贵的回忆，打下坚实的成长基础。

幼儿园老师活动总结 篇12

篇一：幼儿园大班教师教学工作总结 幼儿园大班教师教学工作总结

记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：

一、思想方面：

1、积极参加政治业务学习，做到认真做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，不信、不传一些道听途说，使自己的思想与党中央保持一致。

2、加强自身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提高自己的业务能力，用新的知识不断充实自己的头脑，尽快适应新形式的要求。

3、做到了团结同志，热爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成了本职工作。

4、工作中做到了服从领导安排，协调好本班教师的关系，共同配合，促进了幼儿全面发展。

二、教育教学方面：在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月写教育小反思，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

三、业务学习方面：

我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。

四、保育工作方面 保育工作是幼儿园的永久之重，特别是天气变化很容易生病，对此，我们几位老师非常重视保育工作。

1、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的情况牢记在心，并落实。

2、对特殊幼儿细心照顾。如发现有异常情况即使遇家长取得联系。

3、做好本班的卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体健康。

为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松愉快的精神环境，保证幼儿身心健康成长。

五、在家长工作方面

2、通过各种渠道做好家长的交流、沟通

六、自身的进步

在本学期，我积极学习各种教育理论，听专家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，到其他姐妹园进行活动观摩，使我受益非浅。本学期我上了一次观摩课《美丽的斑点鱼》，取得了领导和老师的一致好评，并在本年度教师技能技巧大赛中获得第一名的好成绩。这些成绩的取得和园领导的关心、爱护是分不开的。

当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了?? 那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。

但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界！

耿玉萍

2011-12-25篇二：幼儿园教学工作总结 深圳学府幼儿园教学工作总结 （2013-2014年度上学期）

紧张而又忙碌的学期工作结束了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一致，精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探索中，圆满完成本学期的各项任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回顾总结：

一．规范教育教学工作和日常管理工作

为了进一步规范幼儿园教育教学工作，本学期加强了对教师的业务工作检查制度，通过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合，使广大教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了一定的常规，形成了良好的教育教学秩序。 二．积极开展教研活动，提高教师业务水平

本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面，我们采取了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进行了环境评比、早锻炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广大教师工作积极性，培养了自信心。经过一学期努力，各方面均有一定程度的进步。 其次是自修笔记，要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会，切实帮助教师学习专业知识，教养笔记则根据教师的不同水平提出不同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小经验，努力寻找理论支持点。通过积极的努力，取得了较好的成绩，为我园今后教师队伍整体素质的提高打下了良好的基础。并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个教师，并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年教师教学评选为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动，提高教师的教学实践能力和教学反思能力。 三．学习新《纲要》转变教育思想

我园根据区教育局的要求，组织教师进行研讨活动，以《纲要》为依据，将《纲要》的内容与本园的教学实际相结合，并根据《纲要》的划分的五大领域，组织教师对健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进行学习。通过一学期的积极摸索，教师的适宜引导来设计、组织活动。

为了丰富幼儿的在园生活，2013年10月份，根据《我爱祖国》主题活动，我园举办了幼儿古诗文比赛活动，并对这些在活动中表现好的幼儿进行颁奖。这些活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢迎与好评。广大教职工通过筹备、组织活动进一步锻炼了组织协调能力。 四．深入一线，加强管理

1．为确保幼儿园教育教学质量的提高，做好教学质量监控是。园长、业务园长组织教师深入各班进行听课、看活动，了解每位教师的教学，听课后和教师及时进行反溃本学期听课率达100%以上。2．根据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评比与记分相结合，科学、合理、公正地教师的教学进行评估。

3．完善班级工作手册，以利于加强检查与管理，同时有利与资料的整理与收集。 五．家园协调，合作共赢

1．各班开学初，教师都向家长公开了幼儿园以及每个教师的联系方式，使家园联系的方式更多元化，联络更畅通，。

2．每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、内容不断充实，同时通过家访等形式密切家园联系。

3．11月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次，通过观摩教学活动，了解幼儿园的教学情况以及孩子的发展情况。

4．积极参与社区组织的各种活动，在组织好常规教学的同时，我园还积极参加蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演”活动，从而使不仅促进了家园互动，也使老师的文艺表演水平有所提高。

六．存在的不足

1、教育理念和教师的教学实践还存在着一定的距离，教师在活动中帮助幼儿梳理提升经验的能力有待提高。

2．教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引教师，让教师真正的参与到活动中来我们还有许多工作要去思考。 3．区角活动开展不扎实、有效。

一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着许多不足，我们将在下一学期的工作中进一步改进提高。教育需要无私奉献，管理需要不断创新。成绩只代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的2014年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成绩！

深圳市宝安区沙井街道蚝二学府幼儿园

2014年1月7日篇三：幼儿园教师个人工作总结 2013—2014学年度第一学期 教师个人工作总结

上良中心幼儿园 冯宏娟

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！