大学生实训报告

大学生实训报告。

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大学生实训报告【篇1】

根据教学计划的安排，我被分配到xx至20xx的xxx天然温泉度假村实习酒店管理专业课程。 5个月的实习让我感触很深，也知道了很多。 ，我收获了很多。经历了工作的艰辛，社会的复杂，实践的重要性，阅读的必要性。实习期间，我认真结合书本知识，严格按照学校的安排和计划，一步一个脚印，听从酒店领导的指导。慢慢来，努力学习，积极去做，掌握酒店的基本业务流程，学习酒铺的日常运营规则，了解一些粤菜的烹调方法和饮食习俗，了解xx人的日常餐桌礼仪规范，我个人觉得标准化服务和个性化服务的必要性，对广东餐饮行业也有了初步的了解……

受益匪浅，感受深刻，深刻体会到学习实习紧密结合、不可分割，学习与实习同等重要，尤其是实习的重要性；在知识竞争日益激烈、知识竞争越来越明显、体验竞争越来越珍贵、物质欲望泛滥、经济发达的当今酒店服务业。 ，使人们的人生观、金钱观、价值观、利益观发生了翻天覆地的变化，使人们的精神追求和物质享受发生了翻天覆地的变化。

因此，对于刚刚起步、刚刚进入品位、前途光明的酒店业而言，更为明显。正是因为人们看到了这一光明的前景，许多商家才将目光投向了酒店。酒店可以说是百花争艳，百家争鸣，星光熠熠。同时，对于学过这个专业，未来打算从事这个行业的人，他们也表示，也产生了无穷的动力和压力。更加清醒，对我们在这个行业未来的发展前景了解很多！

< p> 1.初期适应阶段

由于一系列外部因素的干扰，如南北客观气候、经济、生活和人口素质，人们在那里吃饭不习惯，气候炎热。 ，吃饭的不适，加上工作的开始以及对酒店环境和同事的不熟悉，近半个月的时间都有一个适应和调整的过程。这也是一个挑战我们，考验我们毅力的时刻，但是同学之间的差异互相鼓励，酒店领导对我们的关心激励着我，把艰辛变成了一步一步走下去的动力，信心和力量克服困难和挑战，领导的耐心教导，同事们的热心帮助，都在激励着我。激励我，尤其是想要尽快进入社会的感觉，是我适应酒店、适应生活、努力学习的动力源泉。

2. 之后积极工作，努力学习

根据工作需要，我第一次被分配到前台。从逐步了解，前台的工作主要分为接待、售房、入住、退房和费用结算。当然，这也包括为客人答疑解惑、帮助客人处理服务需求、电话转接、TAXI出境服务、机票预订等业务。另外，前台是客人直接联系的部门，所以客人的很多要求都不会直接向楼层服务员提出，而是选择自己先联系的部门——前台，所以前台也可以作为整个酒店的协调中心。

客人的要求基本一致。吹风机少，毛巾少，衣架少，通常都是小事，但有些客人会无端找麻烦。小张去北京的机票是客人签字确认的，但是我们前台帮客人订机票的时候，客人不承认自己订了三张机票，要求我们退超订机票的费用票。虽然不是我们的错，因为他有自己的签名确认，但大堂经理还是让我们承认错误并退了票款。当时我很生气，但俗话说：“顾客就是上帝”，“顾客永远是对的”是酒店业的一句著名的管理格言，我深有体会。

酒店前台分早班、中班、夜班三班倒。除了夜班两个人外，早班和中班各有三个人。其中一位是专职收银员，另外两位根据实际工作量分配剩余工作。这种安排比较松散。在工作量大的情况下，可以分配一名收银员，一名登记和销售，另一名负责其他服务和联系工作。还可以缓解收银员的压力，让收银员头脑清醒，不出错。最重要的是，这种工作方式可以让新人快速获得经验。工作量小的时候，可以由班上的同事指导。当工作量大时，他们可以吸收更多的经验，快速成长。

我们一点一点、一点一点地学习，一天一天地学习，不要羞于提问。最后，它是整个接待的基本要领。操作过程我也很熟悉，但是由于时间的推移，理论和实践的掌握比较慢。缓慢的组合让我们也发现了酒店的一些不足，也承受着酒店人歧视我们大学生的痛苦和无奈。因此，我们还与酒店的一些领导进行了理论辩论。

尤其是不公平的工作安排和对我们的心理偏见，我们很不能接受。两个月后，出于学习的考虑，我们开始积极申请换部门。 ，但是因为酒店的立场和我们的立场不同，利益也不同，所以进行了正式谈判。但最终，它给了我们一个与部门交流和学习的机会。然后我申请了一份家政部的基层服务员的工作，这和我之前的工作很不一样。前台是脑力劳动，客房主要是体力劳动。我开始学会多做少说。这种作品也很好，很单一，很纯粹，没有竞争和麻烦。我学会了如何整理房间，如何让房间整洁。

随着时间的推移，我在客房学习了25天，但我的上级不得不把我调到另一家酒店——酒店的分店。本来这是自愿报名的，但在我不知情的情况下，酒店直接通知我送我去，我真的不想去了。但是酒店强迫我去。我们曾经向领导解释过，我们即将结束实习，希望能留在这里，在一个稳定的环境中学习。上个月我不想适应另一家酒店的环境和企业文化。那样只会让我们更加迷茫，什么也学不到，但酒店无法接受我们的建议，最后联系了学校，但结果不明确，酒店做出了开除我的决定。我别无选择，只能离开。 5个月的实习结束后，学习了接待员的工作流程和家政基础知识。至少我仍然学到了一些我在学校学不到的东西。

虽然实习只是我学生生活中的一小段时间，但在工作的过程中，我并没有简单地出卖劳动力换取报酬，而是始终使用一名学生，尤其是一名社工。按照人民的标准为人服务，一份爱心是不够的，我学到的是一种意识，一种为人服务的意识。也许以后我可能不会被聘为服务员了，但这种关爱他人、为社会做贡献的感觉会永远持续下去。

实习是一个接触社会的过程。通过这次实习，我对酒店的组织架构和业务运作有了更全面的了解，接触到了各类客人。同时，我也认识了很多好同事和好朋友，他们让我对社会有了更深入的了解，开阔了我的视野，教会了我如何适应社会，融入社会。它让我提前联系了社会，认清了当前的就业形势，为自己近期的就业计划提前做好了规划。通过这次实习，我找到了自己与社会的契合点，为我的就业方向提供了指导。

大学生实训报告【篇2】

为了将所学的理论知识与实践结合起来，加强学生社会活动能力及严肃认真的学习态度，并为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。20xx年xx月xx日至xx日，20届物流管理专业的全体成员在xx、xx、xx三位老师的带领下，开展了本学期的实训活动。

一、实训时间

20xx年xx月xx日至xx日。

二、实训地点

xx物流中心。

三、实训大会

本次实训活动分为三个部分，分别是：实训动员大会、为期三天的实地考察和论文的撰写。

20xx年xx月xx日带队的三位老师及物流专业的全体学生都于三教205集合完毕，本次的会议内容主要是关于出去实训后应注意的安全问题、怎样准备实训及实训结束后论文的书写格式等，其目的是为了能在接下来的四天里顺利的开展本次实训。

四、物流配送中心

接着，就是为期三天的实训考察，本次实训去的xx仓储配送中心、xx物流配送中心、xx配送中心以及xx医药配送中心这四家企业进行调研，同学们主要通过访谈法对这四家企业的仓储运作、运输运作及出入库管理等环节进行了实地考察。

俗话说好记性不如烂笔头，最后通过论文小结的方式，让同学们把这三天的实践到的知识记录下来，不仅可以加强记忆，还能为以后毕业论文提供有力的数据。

通过这次实训，给了同学们一个在走入社会之前深入企业、了解企业的锻炼机会，让他们对物流的工作有了较为全面而深刻的认识。也让他们认识到自己专业知识上的不足。同时，本次实训的顺利开展也离不开三位老师们在背后的付出，感谢你们!

第七天，钳工，这一天是我印象最深的一天，注定要在我记忆中长留，在这里让我相信了什么是只要有恒心铁杵都能磨成针，一根长长的铁棒是怎样被磨成一个精巧的五边形螺帽，靠的是咱们的耐心，靠的是咱们的毅力，什么锯呀，什么锉呀，什么锤呀，一整天同学们都沉醉在这些东西跟铁杵抨击的天籁之声中，尽管这个工种是这几天做辛苦的一天，尽管手中磨出了几个泡，尽管汗水一直在亲吻桌面，同学们还是用尽全力的交了张自己满意的答卷，这种精神深深的感染了我，尽管这种方法在现在生产中基本上没用，但对磨练我们这样的大学生有着不可估计的积极作用，对我们以后的道路也有相当大的益处，因为这样的辛酸都会给我们留下深深的印象，提高咱们大学生积极上下，吃苦耐劳的意志等。

第八天，铣工，又是一项让我不禁大赞的工种，这天相对钳工那天要很轻松许多，同样也是一根铁杵，先固定在车床的夹子上，等把一切位置都调好后，咔咔的就开始，降温的油在齿轮间像嬉水的小孩一样，是那么有活力，经过我们一层一层的打磨。最后出来个银光闪闪的长方体铁柱，这个工种主要是让我们学习机械的操作能力，也正是这个工艺让我明白做什么事都得细心，此工艺要求的精度很高，要在游标卡尺反复测量确诊无误后才能过老师那关，更能过自己内心的那关，同时这项工艺得一人控制开关一人控制操作台，这也就需要很强的团队合作精神，才能确保我们能在规定的时间胜利完成任务等。

第九天，磨床齿轮，今天主要是听老师讲课，还有介绍了一下那个先进的磨床。在老师的指导下，每个人操作了一回，其实也就是按了几个按键，由于是周四只有上午要上班，下午就返校，之后来时又叫我们画个图，巩固下差不多也就结束了。

第十天，线切割，也就是最后一天，内心不免生起一种失落，线切割，也是分两个部分，现在电脑上操作，画个闭合的图案，再编辑程序，然后再到机械上加工自己编程的图案，我是画了个娃娃头，由于机器的原因很多人没去加工，还好我占到个位置，成功的把我那图案加工出来，这一点我还是相当庆幸的，在下午2点半，我们进行的这几天所学东西理论知识的考试，实习就这样结束了。

大学生实训报告【篇3】

“金工实训”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识，了解了机械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。这是一次我们学习，锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实训我懂得了很多。

在实训期间，我先后参加了车工，数控机床，钳工，焊工，刨工的实训，从中我学到了很多宝贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强自己的动手能力。

一、车工

第一次金工实训，对我们来说感觉很新鲜，一大早，我们迎着朝阳，兴致勃勃地向实训基地出发，一个小时以后我们乘车来到了朝阳东区，老师对我们专业的48名同学进行了分组，我所在的第一组首先接触的车工。

车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面，包括：内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等，车工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。

面对着庞大的车床，我们除了好奇外，对它十分的陌生，老师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则，我们逐渐熟悉车头，进给箱，走刀箱，托盘等主要部件的控制，老师要求我们先不开动车床，重点进行纵横向手动进给练习。要求达到进退动作准确、自如，且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。到一定程度后可开车练习，每项操作都进行到我们熟悉为止。

从下午开始，我们开始了实际的加工工作，我们的任务是要用45号钢坯料加工一个锤柄。老师先给我们演示了一遍加工过程，看着师傅加工出来的精致的锤柄，我们一个个都跃跃欲试。看师傅加工的时候特别轻松，操作自如，我自己加工的时候才知道什么叫差距，且不说开始时候对车床的恐惧感，尺寸的测量和进刀量的控制就得忙活半天，有时候还会忘记了加工的步骤，有点手足无措的感觉，最后在师傅的指导下终于完成了自己的锤柄，虽然称不上杰作，但看着自己的`成果，心里还是美滋滋的。

车工是产品加工中非常重要的一个工种，是对经验和熟练程度要求较高的一个行业，经过自己的实际操作才知道，功夫真的不是一天练就的，师傅做的时候在自动走刀和手动走刀的衔接非常流畅，几乎看不出什么痕迹，而我自己做的时候老是感觉会有一点停顿，一致中间有过渡的痕迹;师傅加工的锥面平整、光滑，为我自己加工的时候虽然特别仔细，但还是做不到师傅那样的进刀速度的均匀。

经过师傅的讲解和我们的实际操作，我们对于车床的加工范围和工件的加工顺序有了更深的了解，知道了什么样的结构在车车床上是可以轻松而精确加工的，哪些是比较难加工的，这样如果我们需要做一些简单的设计时就能做到心中有数，使结构尽可能合理，易于加工。同时实际操作也增强了我们的动手能力。

二、数控机床

数控车床的操作是我们实训的第二个工种。就是通过编程来控制车床进行加工。通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。比起我们前两天车床的操作要方便的多，可以让机床自动连续完成多个步骤，同时在加工之前还可以进行模拟加工，如果不成功的话，可以修给程序，这样就减少了因为误操作而带来的原料的浪费：并且，只要完成程序的编辑就可以用来重复加工，大大的提高了加工效率。

通过老师清晰明了重点突出的讲解，我们很快掌握了数控机床编程软件的应用，对常用的功能能够熟练操作，并且学会基本语法和常用的编程语句，能够进行简单的编程操作。随后我们开始按照图纸进行程序编辑工作，开始的时候不太熟悉，总是出现加工出错的情况，经过反复的研究和修改，第一个程序终于顺利完成了，看着界面上成功模拟出加工的过程，加工出成品，心中陡然升起一股成就感。

虽然我们所用的设备是仅供实训而专门设计的，与真正的生产加工用的设备有一定的区别，而且比较陈旧，但我们还是从中了解了数控机床加工的基本原理，只要将机床通过一定的接口与计算机相连接，通过一定的应用软件就可以成功的控制机床，将机床的转速、进刀量、进到速度等通过编程来控制，使加工自动化程度和效率大幅度提高。数控机床还可以自动完成一些复杂的加工过程。

经过努力，按照老师的要求，我成功完成了任务，用三种方式(绝对坐标、相对坐标、循环)编出了加工程序。我们所做的只是最基本的加工，相对于真正的生产加工还有很大的区别，但还是感觉收获颇多。

三、钳工

钳工是我们这次金工实训中相对最累的一个工种，我们的任务是要将一块条形的坯料加工成一个锤头。

在操作之前师傅先给我们讲解了有关钳工工种和所用工具的一些内容，我们了解到，钳工的种类是很多的，例如说装配钳工、划线钳工等，钳工是金属加工中相当重要的一个工种，在产品的加工、机械维护以及修理中都需要钳工的参与。钳工所用的工具最重要的就是虎钳了，还有手锯条，锉刀，以及钻床。

我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。

师傅告诉我们，钳工是一项完全靠手工来制作出各种零件，是最能锻炼一个人动手能力的，一些伟大的工程师，他们都很重视自己在钳工方面的锻炼，而且都能很好的掌握钳工。听了老师的话，我们顿时觉得钳工是一项很了不起的工种，实训期间应该好好去体验。

我们先将坯料用虎钳夹紧，用锉刀锉出两个光洁平整的平面，这个看似简单的工作还真是一项技术活，需要掌握好锉刀的角度和力度，而且运动要平稳，只有这样才能很好的锉出平整的平面来。同时，这还是一项比较耗费体力的活动，一个动作不停的重复，不大一会儿将肩膀和胳膊就开始有点酸了，还是没有锉下去多少，钳工的工作效率低果然是名不虚传。之后我们用画线工具进行画线，画出锤头的轮廓。然后用手锯条沿着所画的线进行锯割，这对于没有什么经验的我们还真算的上是一个挑战，想要锯直了还是真的不容易。

首先要把握好方向，不能发生偏斜，力度要均匀，而且要比较专注，否者很容易把锯条折断。一次锯割的量是比较小的，太快了反而会因铁屑附着在锯条的表面而影响了锯割的速度，需要合理把握力度，才能适当的是效率得到提高。经过一番努力，终于锯了下来，虽然表面不是很平整，还是比较满意的。我们的锤头轮廓清晰起来，随后进行适当的表面锉削，把锤头锉成方形的，使各个表面平整，并锉掉锋利的棱角。我们的锤头终于完成了。

在师傅的指导下，我们将自己的锤头和锤柄进行了锚固，我们的锤子终于全部完工了，虽然因为技术不太熟练，难免会有些瑕疵，但那毕竟是自己一手打造的，看着自己亲手做出来的小锤子，心里还是有难以抑制的喜悦，这将是金工实训结束后我们可以走的除了经验和美好回忆之外最值得纪念的东西了。

结束语

短的十天的实训生活结束了，我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号，感谢学校为我们提供这样的机会，同时更要深深感谢我们的老师，从他们的言传身教中我们受益匪浅，从刚开始的什么都不懂，到现在对各种机器的深刻认识，并掌握一些基本操作。本次的金工实训——令人难以忘怀。十天的金工实训带给我们的，不仅仅是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实训结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实训达到了它的真正目的。

身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实训给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。

这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实训，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实训中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。

大学生实训报告【篇4】

三周实训结束了，真的好快！3周我们真的学到了好多，自己的能力得到提升，同时也学到一些很实际的人际关系，要学会先做人后做事。亲身去体验做账的过有感觉，做账没有我想的那么简单，需要做好多也需要懂好多。之前我们一直学理论知识，我体会不到最账的具体细节，经过亲身实践才感觉到不容易。以前以错改错经常出现，没感觉到有什么现在真做起账来时知道不能那样，有种责任感要把账做好，不能随便不能不负责认。这样我真的提升了好多。

虽然中级会计有点难度了，但在我们师生的配合下我们还是很完美的做完了三周的中级会计实训，我们很开心自己学的东西更多了，老师也更高兴啊，她教的学生取得了收获，这与她的辛勤与付出是分不开的，我们真诚的对徐老师说一声谢谢！

现在的我们还年轻，有时一点事没做好就会有不耐烦的情绪，在登账时登错了也会抱怨，徐老师特别讨厌我们那样，确实如此，做会计的人不应该唉声叹气的，账没做好重新在做你越烦躁就越是出错，账那是更做不好的，所以在老师的教育下，我们有很大的改善，这让我们学会了很多。做会计最起码得拥有的耐心与细心，让我们以后能更好做好我们的工作。还不很懂事的我们让徐老师生气过，但她没对我们发火只是很有耐心地教育我们该怎样做人做事，让我们学到了很多。有时她讲得很认真，我们听得也很认真可结果我们还是出错，账页上还是架起了“京九铁路”，每每我们有不懂问题时她都很有耐心地给我们讲清楚，直到我们听懂为此。她责任到位，不仅教我们学怎样做事还教我们怎样做人，这让我们以后出去少走湾路，也能更好的胜任我们的工作，我真的很感谢徐老师！

经过这次三周的实训，我才深刻的体会到“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只在课堂上和老师一起做题目，认为只要把题的会计分录做出来就完事了，然而，实际上不是那样的，做题只体现最基本的东西，我们还没接触其本质，动手去做让我们学会的更多。三周的实训已经结束了，把理论与实际结合起来，从基本做起体验过程，把握理论与实践，这样来提升我们的技能。21世纪需要人才，我们正是所需要的这批人才，学好我们的理论知识，结合自身的能力，做的自己。

在这次实训中所走的每一步我都须记住，不仅为我现在学校增长知识，更为以后出去做事打下基础，提供经验。脑海中存的东西多了，以后才会做事，才会更有胆色。我喜欢会计，所以我会很用心去学它并学好它，要学会细心，要学着有耐心。

真心的感谢徐老师为我们付出的一切，你像家长一样照顾我们，关心我们，你辛苦了！谢谢！最后希望你身体健康、工作顺利！每天笑呵呵。

相信自己我能行，我才能行！一起努力、继续加油！

大学生实训报告【篇5】

通过对淘宝网店的分析，了解在网上开店的目标市场的选择、开店流程、价格的制定、物流的配送、长期规划等一系列问题。

1、免费开店。

（1）登录淘宝网，点击“卖家中心”→“我要开店”

（2）“开店认证”---填写资料”

（3） “认证成功”→“创建店铺”

（4）“填写店铺信息”

市场细分，又称市场分隔或市场区隔，是指根据消费者需求和购买行为的差异性，把具有异质性需求的整体市场划分为若干需求大体相同的消费者群的小市场，它是一个辨别具有不同行为的消费者，并加以分类组合的过程。简单的说，也就是根据市场状况、产品特定、消费者的需求差异情况分析，确定市场的细分的标准，设计不同的细分市场。

市场分析不仅有利于我们发现新的市场机会，而且有利于合理地择定目标市场，有效的配置有限资源，集中力量，更好地为目标顾客服务。

（2）目标市场选择 对市场细分后，下一步我们要根据市场的评估条件有针对性地对各细分市场进行可行性分析,在此基础上我们可以进行目标市场选择，所选定的这个目标市场，是你的店铺最能为之服务的那个细分市场，即目标顾客群。选定目标客户群的过程就是确立目标市场的过程，需要把店铺目前的优势与劣势、面对的基于与挑战综合起来分析。

近年银饰品、流行饰品异军突起，销售量上升。白银市场放开后，银制品及银饰消费成为新热点，用银量急剧上升。而且，市场潜力依然较大。特别是近年以来各地黄金白银疯狂涨价。与此同时中国银饰品市场较往年上升势头较快。这与中国近年来飞速增长的经济和人民生活水平的提升有关。从《20xx上半年度饰品市场运行状况报告》一章可以看出：“连锁加盟一改往日的10元店风格，逐渐趋于50――100元的中高档精品饰品店。”在这里所谓的精品饰品店说白了，是银饰品居多。相对来说，银饰品价格便宜，银的原材料也很便宜，，为一般人所能接受。同时银饰本身的可塑性很强，造型变幻多样，所以流行也是一种必然。从而更加多样化。况且近年来人们对饰物的要求也是越来越高。所以我把目标市场定位银饰市场。

银饰的消费以30岁以下的时尚年轻一族为主要消费对象，如大中专学生、刚参加工作不久的爱美女性，因为银饰单价便宜，消费起来比较轻松，年轻一族能承受这个价格。而且我们发现年轻一族很多时候的消费习惯是将银饰作为一次性消费用品，只是图个新鲜。同时，银饰相对于其它饰品而言比较安全。所以我们的目标客户是30岁以下的时尚年轻一族。

对于店铺来说，确定了目标客户群以后，下一步是进行精准的市场定位。市场定位是根据竞争者现有产品在细分市场上所处的地位，以及顾客对产品某些属性的重视程度，塑造本店铺与众不同的鲜明个性或形象，并传给目标顾客，使该产品在细分市场上占有强有力的竞争位置，从而创造和体现自己产品的特色，在消费者心目中树立良好形象，更好地为目标市场服务。

在消费前，客户首先要寻找目标，市场定位的作用就是让目标在同类产品中脱颖而出，使客户能方便地找到。在淘宝网上，销售时要两个定位：一是店铺营销方向的定位，即你到底要做哪个方向；二是某个产品特点的'定位。

因为我们的目标客户是30岁以下的时尚年轻一族，这部分人群开朗活泼、追求时尚、喜欢沟通、交际很广、有很强的个性但消费能力有限。所以我们的产品定位为：流行、个性、前卫的形象精致的手工和接近完美的品质为消费者提供独具匠心、变化丰富的款式。秉承以消费者本位为核心的销售理念。

阿里巴巴公司为创业者提供了一体化的服务，其中阿里巴巴就是专门为淘宝店的卖家提供货源的。经过在阿里巴巴上反复比较，我选定了“华港纯银珠宝首饰”。

绝大部分的买家都愿意去浏览同类物品中相对价格较低的商品，因此在确定商品价格的时候，要明确商品中最具有销售潜力的是哪一些，然后把这些商品的价格调整为同类商品中稍具竞争力的价位。并且结合目标客户的特点，我把价格定位在0―400元不等。

（1）登录进入店铺，点击“装修装修此页面”

（2）进入装修页面后->添加新模块->基础模块→模块市场->点击添加如下图所示

大学生实训报告【篇6】

一、实训目的

对于数控专业学生，本实训使学生了解数控机床的一般结构和基本工作原理。掌握（XK712型）数控机床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代码的用法，学会简单程序的手工编程方法，掌握数控加工的编程坐标与机床坐标的关系，学会工件装夹及找正对刀方法，加深理解有关的刀具知识和加工工艺知识。接受有关的生产劳动纪律及生产安全教育，培养学生良好的生产劳动纪律和安全意识。扎实训练学生的实际操作技能，使大部分学生能达到中级工、部分学生达到高级工考证的要求。

对于非数控类专业非考证学生（2周），通过实训使学生了解数控设备结构、加工原理，掌握数控设备的操作、数控程序的编制方法和简单零件的加工，了解自动编程的应用。

二、实训设备

1。场地条件:教学型数控铣加工实训车间

2。设备条件:教学型数控铣床（8台）

3。工具及材料条件:虎钳，装拆刀专用扳手，垫铁，卡尺，百分表与表座，碰数棒，铣刀。（各种规格的平刀、钻头及球刀若干）

材料:尺寸规格约为110x70x35的铝合金材料每人一件。

三、实训内容（本次实训的计划内容）

序号实训内容时间（天）

1、安全教育和布置实训任务，机床操作使用讲解和练习

2、工件装夹，找正，装刀，卸刀和对刀

3、数控铣削仿真软件的讲解及练习

4、2D零件构图、编程、仿真与加工。

5、数控铣床的维护与保养，加工过程中问题的处理

6、3D零件构图，编程、仿真与加工。

7、实训总结，写实训报告，评定实训成绩。

合计15（天）

四、实训记录（学生个人所做的实训内容记录）

实训期间所练习的课题有二十多题，其部分课题的记录如下：

课题1（图略）

1、特征分析:这个零件的主要特征有凸台，孔，槽，特征比较简单。

2、加工思路:凸台和槽用二维挖槽加工，钻孔用G83指令。

3、建模思路:此图形没有复杂的三维曲面，只有简单的二维特征。无论用是外形铣削加工，还是用二维挖槽加工都只是画出线架就可以了。孔只要画出中心点即可。

4、工艺路线:面铣→外形铣削（由外往里数，第二个外形）→外形铣削（小正方形）→挖槽→钻孔

5、UG编程，具体步骤及参数设定:

6、仿真加工。（略）

7、装夹及对刀:用虎钳装夹，用分中法对刀。

8、输入程序，自动加工。（略）

9、注意问题:

①工件的上表面要高出虎钳口至少15毫米。

②XY平面的原点为平面中心点，Z的原点为工件的`最高表面。

③刀具的转速及工作台的进给的设定要查阅有关的参数表确定。

④加工过程必须加冷却液。

⑤注意观察加工过程，发现问题及时处理。

五、实训总结（总结本次实训的所学所得、实训收获、实训的感想）

为期三个星期的数控中级铣工实训即将结束，在过去的这几个星期里，在实验室的车间，我学到了在书本学不到的东西。

在实训的这段时间，我掌握（XK712型）数控铣床的功能及其操作使用方法，学会工件装夹及找正对刀方法，加深理解有关的刀具知识和加工工艺知识，这些知识对我真的很重要。还接受有关的生产劳动纪律及生产安全教育，培养良好的生产劳动纪律和安全意识。虽然学到了很多知识，但是也遇到了编程仿真上的问题，还有的是机床的问题。另外，细心观察，反复实践，失败了就从头再来，不过，我们还是很积极地向老师和同学请教，老师也很乐意地帮我们解答。

我们学习的知识虽然不是很多，但通过这次实训让我们明白了很多，我们需要实际学习掌握的知识还有很多、很多。通过实训也发现了自己的不足。今后要虚心学习继续提高自己的水平。我相信通过我的努力，我以后一定会改掉这些缺点的。我坚信通过这一段时间的实训，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

六、实训建议

1、仿真练习训练做得很好，理论方面要讲解一下。

2、实操时，机床有时出现故障而导致加工误差，希望对机床进行维修、维护，以防止造成事故。

3、车间的刀具很多，但放得很不整齐，找起来很麻烦。有些刀具还可以再用但混乱地放在盒子里导致困难，很多同学都不愿意找。希望做一个专门放刀具的地方，把刀具合理地分开，以方便使用。

大学生实训报告【篇7】

本次实习的主要目的是让我们对所学的专业知识及其在实践中的应用有一定的感性认识，从而帮助我们将酒店管理课堂所学的理论知识与实践经验结合起来，为以后的课程学习打下良好的基础，更有利于专业基础和专业课程的学习、理解和掌握。同时，本次酒店实习的经历对以后的就业也有帮助。

刚到酒店，感觉一切都很新。毕竟是第一次离开学校进入社会工作。每个人都非常兴奋。酒店将酒店视为施展才华的舞台，希望将自己的理论知识和理念付诸实践。但是理想和现实是有区别的。当我们正式开始工作时，发现很多事情并没有想象中那么简单，我们的热情也渐渐熄灭了。

我是酒店客房部的实习生，必须接受培训才能上岗工作。 .培训的主要内容是如何铺床。我们系主任教我们铺床。铺床的每一步都有要求，整个铺床过程，包括扔床单、裹被子、压平、三合一、盖枕套，都必须在三分钟内完成。第一个是很难扔单的，一般要求是一次性完成，并且保证床单中心线和整个床的中心线重合。然后就是把床单的边角包起来，也就是把床单整齐的包进上下床垫。在这里，床单和床垫之间不能有空隙，否则床单不会保持平整。下一步是盖被子。这也是很有讲究的，也很有技巧，就是只要把被子和被套的边角对应起来，再转几圈，剩下的就可以细细布置了。最主要的是被子的中心线要与床成一条直线。 ，床单中心线重合，这就是制床过程中的“三线合一”。做完之后，最后一步就是将枕头放入枕套中，保持整个面朝向床尾，枕套开口的方向要么朝向墙壁，要么朝向窗户。在酒店业，这是很有根据的。我见过一个。案例是一位女客人因为枕套的开启方向不符合规定而误将项链放入枕套。

当我开始在家政部实习时，我意识到管家的工作不仅仅是铺床。客房服务员的首要任务是打扫房间。打扫房间也有一定的规则。实习期间，我了解到服务员必须敲门才能进入房间。进门后，第一步就是打开窗户，然后把垃圾捡起来扔出去。接下来，开始铺床，把客人用过的被子、床单、枕套拿掉，按照铺床程序进行更换。这一切都结束后，开始清洁。需要注意的是，湿布一般用于擦拭木制家具，干布用于擦拭金属和玻璃家具。每一个小地方都不能幸免。整体清洁顺序是循环的，整个过程还包括将各种家具和器皿放回原位，检查房间内消耗了多少生活用品。很详细的东西，比如手机要放在床头柜中间，便条纸上的笔应该怎么朝向，擦镜子的时候斜着看镜子是否干净等等。在整个清洗过程中需要认真对待。 .清洁后，用吸尘器清洁地毯，让吸尘器的吸尘口顺着地毯的纹理移动，这样地毯就不会被损坏，地毯也会被清洗干净。最后一步是弥补房间内消耗的物品。如果有遗漏的项目，记录并报告给主管。实习期间，一位客人丢了一条小方巾。由于客人还没有离开，所以等客人回来时，服务员就向客人说明了情况。最后，是客人要补偿。客房服务员还了解到，每个员工都必须有安全意识，服务员应该了解一般的消防知识。此外，服务员也应该对酒店和城市有更深入的了解，这将为客人提供更多意想不到的服务，让他们更加满意。

实习让我们对社会有了新的认识。走在上海的大街小巷，穿梭于众生之中，仿佛沧海一粟。我不能太小。这个社会太复杂了。 ，有时会让人感到身心疲惫。在酒店实习后的一段时间里，我变得沉默寡言，因为我发现面对这么大的世界，我的想法和意见是那么的幼稚，我的心胸不够开阔，只能静静的观察和感受。磨练。庆幸自己还有一年的学业，这一年就像一个缓冲，让我这个身心俱疲，被现实世界打过的??士兵，得以休整，重新开始。

那是我心理落差最大的一段时期：我不得不看各种各样的客人的脸，甚至被别人侮辱。他们认为这样做我们的实习生是一件快乐的事情吗？我没有告诉我的家人我为实习做了什么。我怕他们知道后会难过。

做了很久，心也放下了。我只把实习当成一种欣赏社会和生活的方式，从社会底层做起，在实践的同时，感受社会中的人事，积累社会经验和生活方式，了解人际关系的复杂，也许这才是实习生活中最重要的事情。实习生活就像一个放大镜，不仅让我看到了自己好的一面，更重要的是，它毫无保留地放大了你各方面的不足和不足。这也是一个人进步的前提。

从我这几天在家政部的实习可以看出，家政人员的工作量是非常大的，另外，家政部的领班、主管、经理都在工作来自基层员工。一步一个脚印，对基层工作有了很好的了解，也很熟练。主管曾经亲自给我做了一个铺床示范，动作又快又轻松。而且，每当酒店接待重要客人时，通常都是主管甚至经理亲自打扫客房，没有任何疏忽。从这里开始，实践和细节是贯穿酒店每一位员工的重要事物。

我是在领导的指导下成长起来的，非常感谢他们为我们做出的贡献。

在工作中，虽然我只是扮演一个普通的客房服务员，但我的工作不仅仅是打扫那么简单，还有一系列复杂的程序。在过去六个月的工作中，我发现要想把工作做好，就必须正视自己的工作态度，以乐观的心态面对每一天的工作，无论工作是否繁重、忙碌。悠闲地，我们应该以积极的态度完成我们的每一项工作，而不是因为工作量的比例而抱怨，因为抱怨是没有用的。我们需要做的更多的是不要把事情想得太糟糕，而是要保持良好的心态去面对每一天。因为快乐的心态会让我们觉得工作很累。

我在工作中也犯过错误。是客人和大师们一次次的鼓励我，让我对工作更有热情。米兰德先生曾经说过：年轻人生来就需要鼓励。是的，正是这种鼓励让我在工作中勇敢地克服困难，不断进步。

六个月的实习已经成为过去，但一年的实习期还有半年。过去的成功和失败已经成为过去式，我们不应该用它们来炫耀或悲伤，你应该调整心态，迎接未来的挑战，面对即将到来的问题。生活中有很多知识要学，而我们学到的还远远不够，所以我们应该为下一阶段的学习做准备，从目标开始，努力就会有回报。种子一旦播下，也要勤奋耕耘，修炼，才会有大丰收。

社会是复杂的，刚进入社会的我们要保持谦虚谨慎的态度。 “样品，新人”的语气中透着一丝傲慢和资历。听故事有优先权。第一个是后来的老师。新人应虚心请教老人。寻求和给予之间是有关系的，但两者之间并没有绝对的义务，尤其是在社会学派中。

我们从新来的，在“求”的路上，遇到了各种不如意的事情，轻则被批评，重则被骂。施主会用不同的语气和方式来施舍，让你有一种拒绝感和不愿接受的感觉。新人会经历这个心理期。每一次“慈善”之后，不管你承认与否，你确实取得了进步。当然，你肯定会觉得他们的方式太过分，甚至不合理。你不能说什么？这些都是你自己想当然的，现实不是想当然的，每个新手都会体验到这一点，不管你做得多好。

时间也把我变成了老员工。当我在前台看到几个新同事时，我可以原谅他们的缺点。毕竟，我是新手，但没有理由。强大的。学东西一定要主动、勤奋、聪明，这些方面都很重要。当我看到新同事不活跃、不灵活时，我感到很反感。这是态度问题。当我很忙的时候，我没有足够的人手，我的新同事傻眼了。我不会这么耐心的。新人不主动学习，要别人主动教吗？分析完这点，我完全理解了我作为一个新人的经历。

实习结束，每个学生都有自己难忘的故事。半年很短，但过程很长。回到学校，我觉得这里的愤怒是好的。斗争无疑是天堂。半年发生了那么多事，感慨万千。想利用在校的时间好好消化，补短板，重整信心，迎接真正的就业。

通过这次实习，我真的学到了很多实用的东西，而这些只是“酒店管理”课上没有学到的。虽然在课前就知道酒店行业很注重实践和细节，但是在实习期间，没想到酒店的细节会如此细致，对物品的摆放也有规定。我在实习中学到的是基层服务员的工作技能，他们精通。另外，管理中最重要的是处理好与下属员工的关系，而要做到这一点，最重要的是要务实，从基层做起，从基层中脱颖而出，从基层中脱颖而出。 基层，一个成功的管理 必须这样产生，一个成功的管理者可以团结所有的员工，从而实现整个企业的目标。 所以，酒店未来需要的管理人才，一定要从基层经历过，而不是一个学历高但没有实际工作经验的人。 酒店所需要的服务员必须非常能服务，极其重要的细节，会朝着万能酒店的“金钥匙”发展。 未来，酒店“金钥匙”的数量将大大提高酒店从业人员的比例。

大学生实训报告【篇8】

寒假大学生教育实训报告模板

2个月的教育实习，颇多感慨，特就“设问析疑提高语文教学效率”这一角度写一实习总结，各位踊跃发言!设问析疑提高语文教学效率教育实习总结一个月的实习，让我受益匪浅。语文教学、班主任工作、第二课堂颇有成就也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，恐怕是这个键盘无法承载的。这次总结，我就语文教学这个方面谈谈我最深的体会。这些体会也许不如那些经验丰富的老师们的真知灼见，却也是一笔难得的财富。我教的是高一〈1〉班，这个班是全校的示范班，他们的语文老师同时又是学校教务处的主任，因此颇受关注。加上高一全用新教材，这些都使得我颇感压力。到底该如何教好这个班呢，我一脸的茫然。

思考之后，我决定先从指导老师的`上课风格、学生的语文水平、新教材的改革这些基本情况入手。我总共听了指导老师三堂课，其中两堂利用多媒体技术在电教室上的。他的课堂大半交给学生，课堂气氛活跃。因为工作繁忙，他很少教我具体该怎么分析课文、怎么调节气氛、怎么设计教案。他只给我一个总的教学思路：把课堂话语权交给学生。用他的话说，一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。这句话可以说是他对我指导的全部，但在后来的教学实践中，我发现这句话也是使我受益最多的。虽是简简单单一句话却胜过千言万语。其次是对班上学生语文水平的调查。在见习的三、四天时间里，作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，我对班上的语文水平和每个学生的水平有了基本了解。得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。了解了这些情况，我再仔细的研究了一下新教材。新教材分必修1、必修2两本书，总体上要求教学中充分发挥学生的主体性、创造性，它从先前的应试教育转为对学生语文水平和文化修养的提高上。所有的这些给我的只有一个讯息我不能再用传统的教学方式教学。

见习结束，我们进入国庆假期。利用假期，我翻阅了大量的资料，再结合本班实际，完成了下一周的备课。设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。到了后来的教学实践，我才更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必须灵活变通的。我的教案、我的课堂，学生的参与是一个不可忽略的极其重要的组成部分。下面，我具体结合教学实践谈谈我的一种教学模式。某种程度讲，它已经成为我在这一个月里的教学风格。它取得了良好的效果，颇受指导老师的赞赏和学生的喜欢与接受。