幼儿园年终工作总结年2500字
幼儿园年终工作总结年2500字模板九篇。
我们应当做好收尾工作，写一份年度工作总结了，发现自己的特长展现非凡的能力。这篇网络文章尝试从各个角度来解读“幼儿园年终工作总结年2500字”，这些资料为你提供参考和使用愿它们对你有所帮助！
幼儿园年终工作总结年2500字 篇1
又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取，全面贯彻五年发展规划，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：
园务管理方面：
1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍。
我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，按照规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸张首饰。说话文明，态度和蔼。在保持良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。
春光明媚的3月，我们举行了迎“三，八”师德演讲。老师们以自己工作中的真实事例为题材，诉说了同事之间的友爱之情，对孩子们的关爱之情；点点滴滴，真情流露。对蓝天的执着，对幼教的热爱溢于言表。
其次，我园积极加强教育法律法规知识学习，利用学前教育宣传月，组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》，以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后，老师们不仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿。
2.加强团队建设，注重文化管理，提升集体凝聚力。
团队建设直接关乎到学校的发展，同样的一块铁，可以锯融消损，也可以百炼成钢；同样的一支队伍，可以庸碌无为，也可以成就大业。因而，我园十分重视团队管理，通过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及积极上进的工作作风。园内开辟“星光灿烂”评星榜，对予在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星，并在年度考核奖中兑现。园内的各项业务技能比赛中，我们常要求教职工以年级组方式参赛，注重年级组内小团队的合作互助意识，从而才能形成融洽和谐的大集体。
暑假期间，我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善，做到让员工一本在手，熟知园内各类章法和规则。另外，在每日的晨会上还推出“一句话经典分享”活动，每天有一名教师分享，并联系实际工作介绍分享理由。做到提升自己，辐射影响他人。
在本学期末，我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好！保证保教工作质量的同时，提高工作效率。老师们纷纷响应，积极总结工作中成功的小策略，撰写出心得体会，发表在班级教育博客中供全园分享。
3.强抓教师发展，搭建多种平台，打造学校品牌形象。
教师的发展是学校发展的根本力量。我园以教科研为抓手，为教师发展搭建多种平台，积极推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛，邀请专家来园帮助其辅导，让老师享受专业成长带来的成功与快乐！本年度，陈静老师参加区内演讲比赛荣获一等奖。夏玖凤、韩秋露老师先后参加区、市内幼儿教师基本功大赛，都分别荣获一等奖。
教师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力。我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划，定期派送教职工外出名园参观培训。本年度，我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园夏玖凤园长还远赴英国进修。外出培训人次达到30余人，基本满足每一位教师都有机会参与。
另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛，培养骨干教师。目前我园已有泰州市学科带头人1名，扬州市教学能手1名，高新区教坛新秀1名。
4.重视家长工作，加强互动联系，促家园共育。
我园分别通过“幼儿园网站”、“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和建议。本学期10月29日，我园在金陵国际大酒店召开了科学育儿报告会，邀请到了南京师范大学殷飞教授为家长作报告，讲座反馈效果良好。其次，班班开通了“班级教育博客”上传班级保教活动动态，以及育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外，学校还与社区密切合作，组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解安全知识等。做到家园、社区一体化教育。
教学管理方面：
1.细化一日保教工作，加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质。
每学期期初，我园教学部都严格制定教育教学计划。本学期更增加了集体备课的督查工作，每周各年级组实行1小时集体备课，集体研讨教学中的难点，商讨解决策略。其次，每月开展教学测评例行工作，从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养，进行跟踪评价，从而促使保教工作不断完善。
2.跟进兴趣课程的实施，确保开展到位。力推园本特色课程“社会实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合能力。
本学期，我园根据幼儿需求以及课程安排，合理调整了兴趣课程的实施。小、中班开辟跆拳道兴趣课堂，大班开辟爵士鼓课程。做到以趣激情，培养幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的魅力。
除此之外，我园还自主研究开辟了园本课程“道德小讲堂”，在开学初，课程研究小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨。组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推进，注重将各领域活动与道德教育有机结合，让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程，随之形成了一套行之有效的方案活动，在全园覆盖和推广。
在“社会综合实践活动”园本课程实施中，我园始终坚持并不断创新。过去的一年，在四季不同的主题背景下，孩子们走出校门，走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“麒麟湾生态园”探访“皇仕堡健身馆”等等，一路走来，“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。本学期在此基础上，我园更推出了新举措，结合“冬之火“运动节，组织幼儿去外市参观实践。走进最美乡村，他园合宿，瘦西湖观菊展，天平山登高赏枫。孩子们从中历经远足、登高、他园合宿等活动的挑战。这一系列重磅活动的推出，不仅让孩子们在活动中尽情体验，开阔了视野，增长了新知。同时也留给师生更多、更难忘的回忆。
5.重视幼儿游戏活动，充分利用“蓝天之家”，发挥游戏在幼儿教育中的作用。
环境是最好的教育资源。暑期，我园新租用与幼儿园相邻的两栋别墅，并进行了倾力新装修和布置，率先打造集体验馆与功能室与一体的游戏专用房。室内有幼儿阅览室、科学发现室、美工室及各各种游戏体验区，最大程度地满足了孩子的需要。
后勤管理方面：
1.营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角。
我园利用暑期再次对园所环境进行完善。外墙重新粉刷一新，将操场四周都钉上了原木墙裙，其次将所有空调外机都安装了防护框架，内外电箱进行了安全防护等。美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的安全。
干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征，。在后勤卫生管理中，我园已形成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老师以及后勤人员的准入标准，加强培训。其次严格按照要求实施，并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。
2.加强校园安全工作管理。定期开展各类疏散演习，增强师幼自我保护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园通过开展各类疏散演习以及安全知识送教等，培养师生学习自我保护技能。其次，每周及每月进行安全整治，做到及时发现问题，及时处理。
3.重视幼儿园卫生保健工作，继续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。
我园保健工作一直做到常抓不松，每天按要求晨检，发现异常情况，立即采取隔离。其次分管人员每天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，，全力保证无一食品安全事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时期，我园极少出现幼儿患传染病。
3.严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、健康。
除了严控食品采购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改进，每周新鲜的河虾，营养的牛奶，自制的各式面点，深受孩子们喜爱。
在全园教职工的共同努力之下，我园本年度被评为“泰州市文明单位”，另外，幼儿与教师的舞蹈在高新区文艺汇演中，双双获得第一名。以上是我们所作的一些工作，虽然取得一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：
1.加大加快名师招募，建立合理优胜劣汰制度，其次提高教职工工作待遇，促使师资队伍更稳定，质量再提升。
2.提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约，降低各类消耗。
3.加强园本特色课程“道德小讲堂”的研究与跟踪管理。真正做到课程为教育服务，为幼儿服务。
4.提升教师主动开展教科研的能力。
5.加强园内的档案管理。
我园发展至今，在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行。相信在新的一年里，在新的发展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩!
幼儿园年终工作总结年2500字 篇2
时间过得真快，又一个学期即将。本学期在园领导正确领导和各班老师的共同努力下我园保育工作获得很大提高，遭到幼儿家长的好评，为了在下一个学期里把工作做得更好，现总如下：
一、道德规范.遵守职责
本园保育人员都能做到忠实于-的教育事业，热爱本职工作，热爱幼儿，对孩子做到关心、耐心、不歧视、不体罚。服从领导分配，工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责，末出任何责任事故。遵守职责坚持天天早上在幼儿入园前，做好了一切清洁工作，保持环境整洁、美妙、平静、舒适，准时到岗迎接孩子。
二、良好习惯的培养，加强幼儿的自理能力
坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培养和检查。天天坚持餐前洗手，教育孩子洗好手之后怎样保持手的清洁。在进餐前，保育员们向幼儿介绍天天的饭菜，引起幼儿的.食欲，让他们能愉快、平静地进餐。餐后，指导幼儿养成漱口、洗脸的好习惯。保育员们还注意培养幼儿的桌面清洁，进餐速度也比以前有提高。
三、严把消毒关.预防发生传染病
坚持消毒隔离制度，保育员天天都要用“84〞消毒液擦桌、椅、门把手、杯架、床架等幼儿摸到的地方，玩具、厕所、地面，空气消毒天天用“紫外线灯〞〞臭氧〝消毒，天天有记录，每周要检查并记录检查果，学期末进行总评，由于各班消毒措施到位本学期固然发生几例传染病和中二班因手足口病而停课，但没有造成这些传染病在我园的蔓延和流行。 四、安全第一、警钟长鸣
定期、不定期的进行安全检查及自查工作，尽量减少不安全因素对幼儿活动的影响。安全工作也是保育员们的首要工作，如提醒幼儿不去玩危险游戏，不攀登高物，幼儿之间不相互推搡，不随意去摸危险物品等。同时，还协助教师教授一些防火、防水、防电等知识。培养幼儿友好相处，不争玩具等。
幼儿园年终工作总结年2500字 篇3
日月如梭，韶光荏苒。转瞬间，20xx年度作业现已完毕了。在曩昔的这一年里，是我园整体教职工联合协作、奋力前进的一年，在我园的展开进程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的展开规划不断强大，保教质量更趋完善，社会名誉稳步前进。为了不断地总结成果，发现问题，以便更好的展开作业，现将一年的作业总结如下：
一、根本状况
我园现有幼儿180人，开设托班、小班、中班、大班四个班级。共有教职员工21人，其间教师12人，保育员6人，炊事员2人，门卫1人。幼儿园配套设备完善，功用完全，有大、小型玩具数套，有办公室、教室（6间）、睡室、舞蹈室、厨房、门卫室、储藏室、门卫室、卫生间等，影音设备、消毒设备等一应俱全，有户外活动场所，幼儿园占地面积1200平方米。
二、清晰办园方向，强化内部处理
本年度中，我园持续深化遵循教育政策和幼教两个法规，坚持保教偏重的准则，以促进幼儿体智德美全面展开为政策，全面施行本质教育，不断深化幼儿园内部变革，使幼儿园各项作业尽显特征，求得展开。依据市教育局、中心小学的作业精力和要求，强化“依法治教”观念，将维护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在作业的首位，更新教育观念，探究合适本园的园本课程，展开有用有用的教研活动，细心详尽地做好家长作业，美化园内环境，添加幼儿玩具，搞好幼小联接作业，前进办园质量。
我园进一步标准以职责制为中心的现代化处理体制，尽力优化幼儿园惯例处理，坚持施行层层处理的安排网络。我与班子各成员之间实在做到通力协作、厚实高效，并对各部门、各岗位进行详细分工，职责到人，定时查看，常抓不懈，充沛调动起每位教职工的活跃性，发挥其潜能。
三、实行本质教育，促进幼儿展开
一学年来，我园坚持以施行高质量的本质教育为政策，深化幼教变革，全面推进幼儿教育本质教育工程。各班在施行根底课程的一同，还依据幼儿爱好爱好，展开了我园特征的爱好培育。如：绘画、音乐、舞蹈等，使每个幼儿都能充沛展开自己的爱好，发挥自己的专长。各组拟定了的活动方案并细心施行，保质保量，注重对症下药，因人而宜。别的，咱们还细心展开了元旦爱好运动会、“六一金色幼年”文娱汇演等活动。在这些活动中，咱们一向面向整体，给每位孩子有自我体现、获得成功的平等时机，使孩子们自傲心得到了增强，特性得到了杰出展开。特别是“六一”文艺汇演得到了领导及社会、家长的广泛好评。
四、亲近家乡联络，发挥教育合力
本年度中，我园进一步亲近了家乡联络，发挥了家长效果，前进了教育的合力。本年度中，我园别离于20xx年9月、20xx年2月、9月举办了家长座谈会，其间也特别对我园的幼儿安全、教育教育活动的安排与施行，本质教育的展开状况，卫生保健常识等进行了宣讲。经过家长会，开辟了家长的视界，增进了他们对幼儿园的了解，前进了家长的育儿水平。本年度中，我园定时替换幼儿园的宣扬橱窗，使家长了解幼儿园的教育动态，由各班教师定时替换家长园地，使家长及时了解班级的严重活动，教育内容，交流家长教育子女的经历，并且做到内容丰厚，方法多样，家长活跃参加。一同，各班灵敏选用家访，家长联络册，家长接送孩子时间等，针对不同家长特性与家出息行“特性化”交流，多渠道争夺了家长对幼儿园作业的支撑与协作，收到了杰出效果。
五、加强后勤处理，前进服务知道
本年度中，咱们持续实行了定时学习准则，进行酷爱幼教作业、酷爱孩子的思维教育和《幼儿园作业规程》、《幼儿园辅导大纲》（试行）精力的学习，使保育员清晰全部为孩子的作业主旨以及幼儿园作业的性质、使命、要求与内容，逐步增强职责感和光荣感。一同，帮忙她们掌握根本的幼儿保健理论常识：如幼儿易患的季节性盛行病；幼儿意外事故的防备和急救；进餐、午睡处理中的保育作业等等。
在幼儿一日活动中，保育员作业琐碎而又冗杂。为了使保育员清晰作业使命，战胜忙乱现象，咱们依据本园的实践状况，拟定了一日保育作业惯例，并在作业实践中不断加以完善，根本上形成了杰出的作业程序。保育员不只仅要搞好清洁卫生和照料好孩子的日子，还活跃协作教师安排好教育活动，并在一日活动中随时留意对孩子的思维品德教育和杰出的日子、卫生习气培育。咱们按照所拟定的“一日活动保育作业细则”，安排保育员学习并施行。如让保育员带午睡，参加班级教育活动等等。这样不只促进了保教结合，并且练习、前进了保育员的安排、处理才干。
六、安全隐患排查作业
安全作业常抓不懈是咱们作业的一向主旨，安全作业是幼儿园作业的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全作业标准化、准则化，真真实正使安全作业到实处，的确确保幼儿、教职工和国家产业的安全，我园正在进一步完善安全作业的各项准则，加大对准则的实行、实行的查看力度。将安全作业归入惯例，列入日常生过和教育教育傍边，前进幼儿的防备知道和防备才干。根绝恶性事故和职责事故的产生。严厉门卫值勤准则，全天有专人值勤，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等作业确保幼儿及产业安全。
七、产业处理
咱们拟定和建全了相应的财务处理拟定，严厉现金收付手续，坚持“账钱分担”的准则，拟定专业或兼职出纳人员处理。建立现金日记账，逐笔挂号现金出入，做到日清日结，账账相符，账实相符。
本年度中，咱们严厉实行校园安排卫生保健处理办法施行细则，依据我园实践，逐步完善了各项卫生保健准则，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并细心记载和剖析。教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强调查和日常护理，并及时记载。每天全天候了解幼儿健康状况，催促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒作业，并担任查看室表里卫生，辅导幼儿养成杰出的日子、卫生习气。细心做好膳食处理，提早一周制订好幼儿食谱，做到搭协作理，养分均衡，确保幼儿的生长需求。定时举办家长委员会会议，广泛听取家长对幼儿的膳食的定见，一同，加强卫生保健用品的处理，置办的药品，用品有挂号，有运用记载，确保卫生保健用品的供应，促进全园卫生保健作业迈上新台阶。一年来，我园无任何安全事故的产生。
总结一学年以来的作业，咱们在获得成果的一同，也存在着一些短少之处，如：自主性处理的探究与实践还不行，部分教职工的主人翁知道还不强；游戏活动的质量还不算高，立异性还不强；教师自动展开教科研的知道还不行等等……但咱们深信：在我园不断地总结与前进之中，咱们全园教职工将继往开来，以丰满的热心、簇新的相貌、科学的心境和务实的精力向着更新、更高的政策猛进，再创一流佳绩！
幼儿园年终工作总结年2500字 篇4
一、前进幼儿的自理才干，使幼儿身心健康生长
跨入中班孩子们显着的长大了，日子自理才干前进了，首要咱们对幼儿在了解的根底上，进行单个的注重和帮忙
(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常日子中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的优点，身体的生长离不开这种食物等，进餐进程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了杰出的展开;
(二)盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提示才干做到，后来咱们选用只需有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香?经过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的杰出习气;
(三)收拾穿着方面：本学期侧重对幼儿的穿着收拾进行了要点培育，由于这学期要面对冬季的降临，而幼儿有许多人不会也不乐意自动收拾好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，咱们在十月份就开端对幼儿进行这个方面的培育，首要咱们从建立小典范开端，把几个穿着规整的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整规规整的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从仰慕到仿照，其次教师在幼儿大小便后或随机查看、提示幼儿的小肚皮是不是显露来了，时时间刻让幼儿记住衣服要规整利索，经过这三个月的不断培育，有一大部分幼儿不必教师的提示而做到，并且咱们在进行这个方面的培育的一同也得到了家长的大力协作和支撑，使幼儿得到不断的前进。
经过这几个方面的培育和练习，使幼儿的自理才干得到了杰出的展开，并且愈加习气幼儿园的团体日子。
二、不断展开教育教育作业，增强幼儿的本质教育
本学期咱们两位教师以园的辅导政策“全面加特征”的教育作业政策，合本班幼儿展开状况，经过一日活动各个环节来促进每个幼儿赋有特性的展开;展开了多种办法来引导幼儿知道、体会并了解根本的社会行为规矩，学会了自律，建立了规矩知道;并合了日常日子，展开安全教育，前进了幼儿的自我维护的知道和才干;帮忙幼儿学习正确的阅览办法，培育幼儿阅览的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚笃、守信;培育了幼儿活跃自动参加各项体育活动;在创立了棋类特征班中，培育了幼儿喜爱下棋的爱好，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类游戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的展开。
(一)培育幼儿的倾听才干，加强师幼的交流
本学期咱们针对幼儿的展开，侧重培育了幼儿的倾听才干，以往咱们所以注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的身手，首要咱们两位教师从本身做起，做幼儿的首要倾听者，由于在幼儿园，教师是孩子们的首要倾听者，孩子有什么事都喜爱和教师说，可由于咱们教师的忽略，而形成了不良的影响，并且一马当先的行为，也是幼儿天分可仿照的，然后使咱们班上的小朋友在倾听方面有了很大的展开，并且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强教师与孩子的交流，使师幼之间的爱情又增进了一步。
(二)前进幼儿的协作知道，增强了幼儿之间的友谊
进入中班咱们发现幼儿在与伙伴之间的协作方面有必定的短缺，并且短少协作的才干，在游戏和区角活动中遇到问题不会洽谈、不会分工和交流，产生对立时常以告状或进犯性行为来处理，因而咱们两位教师知道到幼儿协作的重要意义，并针对这个问题咱们也及时有用的进行了培育幼儿协作知道。
1、首要为幼儿建立协作的典范
教师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行耳濡目染地影响着幼儿。因而咱们班上教师之间、是否能分工协作、彼此协作，会对幼儿产生直接的影响。如，一教师安排幼儿进行操作活动时，另一教师自动帮着摆放、分发资料;一教师在教幼儿歌唱，而另一位教师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿供给了活跃的行为典范。别的，伙伴也是幼儿调查学习的典范，咱们对有协作行为的幼儿的活跃点评和鼓舞，如：在区角活动中两至三位幼儿一同协作建立积木、二位幼儿一同协作制造手作业品等，教师发现后都是活跃的点评和鼓舞，然后激起其他幼儿向他们学习的动机;一同，在扮演游戏和人物游戏中假如没有伙伴之间的协作是无法进行的，使幼幼儿也进一步了解伙伴之间的协作是无比重要的。
2、其次教给幼儿协作的办法
教师教给幼儿协作的办法，辅导幼儿怎样进行协作。比方，搭积木或玩商铺游戏前，应咱们一同商议，分工协作;遇到对立时，要洽谈处理问题;当玩具或游戏资料不行用时，可彼此推让、轮番或一同运用;当伙伴遇到困难时，要自动用动作、言语去帮忙他;当自己遇到困难、一人无法处理时，能够自动找小朋反帮忙等等。经过这些详细的协作情形，帮忙幼儿逐步习得协作的办法战略，在协作中学会了协作。
(三)在区角活动中投进适合的资料，展开幼儿的探究精力和学习棋类游戏的爱好
咱们依据园的辅导政策“全面加特征”及合课程主题政策，在区角中投进适合的资料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习展开边探究。
首要咱们在科学区合主题活动投进探究镜子的奥妙、探究磨擦起电的由来、了解油水别离的道理以及沙漏的改动等等，让幼儿经过操作了解了镜子的特征、品种、以及用处等;在经过投进不同的资料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做试验的进程中发现那一种资料是能够磨擦带电的，那一种不是，在玩水的进程中了解了油水是别离的道理;其次咱们在益智区也是经过主题投进了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动资料让幼儿在玩中学会常识;并合中班幼儿年纪特征投进了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练惯用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了练习;最终咱们还在益智区里投进很多的各种棋类游戏，有民间棋类：飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等;有咱们两位教师在园长的辅导下合主题政策发明规划的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋(这两种是让幼儿操练点数的才干);找影子棋、找昆虫棋、图形棋(这三种棋是操练幼儿对图形特征的知道);找秋天棋、找冬季棋(是经过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的日子、穿着、气候改动等有进一步的了解);有礼貌棋、好宝宝棋(是让幼儿经过下棋了解那些行为是有礼貌的，那些是杰出的行为习气的);识字棋是让幼儿经过下棋温习学过的汉字并学习组词;幼儿在从不了解棋、不会下棋到知道下棋的优点，到学会下棋，在这几步的进程中使幼儿的下棋爱好、思维才干、守规矩知道、剖析才干、智力展开等方面都得到了很好的培育。
(四)环绕主题政策，展开五光十色的教育活动
本学期咱们依据《大纲》合园本课程，展开了各式各样、五光十色的教育活动，展开的主题活动有：我升班了、欢庆节日(教师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金色的秋天、探究的趣味、冰冷的冬季(庆圣诞节和元旦)等活动;在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的展开，如在我爱家乡的主题活动中：咱们首要让幼儿收集家乡的不同的资料：家乡的景色、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的改动等方面来了解咱们的家乡，在收集资料的一同也使幼儿学会自己自动查找资料、和伙伴的交流信息的才干，一同咱们还展开了独具匠心的秋游活动，这次秋游活动咱们首要和幼儿一同参议秋游方案，到那里去，去干什么?留意什么事项等都是教师和幼儿一同洽谈的果，其次咱们把洽谈的果公布于家长，请家长再进一步确认，并且咱们这次秋游活动把家长吸纳进来和咱们一同一同参加，为便利家长的参加咱们把时间定于周末，以便家长和咱们一同活动……在活动后咱们将家长的反应定见收集起来，发现家长关于这次活动给予了很高的点评和帮忙支撑，他们期望往后多安排累似家乡共育的活动;在十一月份咱们还展开了家长敞开日活动，请家出息来了解咱们的作业进展和幼儿在这半学期的展开改动，以及让家出息一步了解咱们班的特征幼儿究竟掌握到什么程度，在那一天家长和孩子一同下棋，有许多孩子都赢了自己的爸爸妈妈，而爸爸妈妈们尽管输了，但都很高兴、高兴，他们看到了孩子的前进、看到了教师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们发明的全部心里深处感到很大的欢喜。
三、严厉遵守保教合，确保保育作业的顺利进行
幼儿园的展开一向是以保教合为主的，全部为了孩子是咱们幼儿园的主旨。因而孩子的安全问题、消毒作业及身心健康都一向是放在咱们作业中的重中之重。
咱们合新的卫生保健准则，细心做好晨检作业、查看把关，细心做好幼儿服药作业，细心核对名字、药名、药量及服用时间，避免给幼儿形成损害;根绝盛行症的盛行及传达，以经发现当即阻隔，并每周坚持用紫外线消毒，以便下降感染率;做好卫生消毒准则，避免病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗刷消毒，用消毒液擦洗幼儿易接触的当地：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次及时曝晒;并协作保健医师做好查体作业，使幼儿健康高兴的生长。
四、班级作业的顺利展开，离不开家长的勤劳帮忙
跟着教育的不断变革，新课程的不断推进，吸纳家长参加咱们的家乡共育是闭不行少的。
本学期咱们除了家长园地及每周对家长公示咱们的教育政策、和教育使命外，还进行电话回访、面对面的交流等办法了解孩子在家状况及让家长了解幼儿在园的状况，和家长一同为幼儿的展开而尽力，这学期班上来了一位新小朋友，入园后一向不太喜爱来幼儿园，咱们就对家出息行了电话回访，了解到幼儿在家一向是爷爷奶奶看大的，什么作业都不会做，吃饭特别挑剔，不爱运动，了解到这些状况后咱们首要和孩子的爸爸妈妈交流，让爸爸妈妈了解咱们幼儿园的课程政策、教育理念、请爸爸妈妈带孩子来园一同参加咱们的团体活动后，让其协作咱们，首要做好家中白叟的思维作业，坚持让幼儿天天来园，给孩子讲道理，知道为什么要来幼儿园?帮忙孩子学习过团体日子…….家长在了解了咱们的课程理念，了解了咱们的教育方法后，活跃自动的协作咱们，经过一学期的培育，孩子渐渐的喜爱上幼儿园了，有时爷爷奶奶由于刮风下雨不想让他来园，他还说会想教师和小朋友呢;在秋游活动中咱们充溢吸纳家长的定见，把活动面向了高潮;在各个主题活动中幼儿收集的各种资料和信息都凝聚着家长对咱们作业的支撑和协作;在家长敞开日中咱们请家长参加辅导孩子的活动，展现咱们的特征的教育，让家出息一步了解，以便更好的'协作咱们的作业，最终做好家长反应作业，细心听取他们提出的定见与主张，真实做到家乡共育的政策。
韶光飞逝，羊去猴来，咱们的单纯心爱的小朋友又长大一岁了。咱们两位教师和整体小朋友以及家长已形成了团、协作、关怀、保护的家庭气氛，并把全面加特征的教育观念形成了自己一同的班级文明。在这学期里咱们有成果也有短少，更可喜的是咱们在园领导的辅导帮忙下，更新了教育理念，完结了园表里的各项招待、查看使命，并受到了领导及同行的好评;能依据园的辅导政策“全面加特征”的主题政策创设环境、充沛区角活动内容和替换活动资料，细心备好周方案、教育活动、书写教育笔记等等，做好家长作业，做好保育保健作业。但也存在着必定的短少，教育观念还有待于更进一步的立异，家长作业还不是很完善等，咱们将持续发挥咱们的优势，查找并战胜存在的短少，在园领导的辅导下充沛发掘家长资源，使幼儿在高兴教育中健康活动的展开。咱们两位教师在往后的作业中还需不断的改善与丰厚，争夺再立异意。
幼儿园年终工作总结年2500字 篇5
20××年是我与整体教员工联合协作、奋力前进的又一年，在绣衣幼儿园的展开进程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的展开规划不断强大，保教质量更趋完善，社会名誉稳步行进。依据一年来的作业，我仔细对照年头签定的园长作业职责书，逐条对照，仔细核实，总结成果，发现问题，现将一年的作业总结如下。
一、办园方向和处理机制
依据我园十五展开规划和本年度作业方案，咱们持续深化遵从教育方针和幼教两个法规，坚持保教偏重的准则，以促进幼儿体智德美全面展开为方针，全面施行本质教育，不断深化幼儿园内部变革，使幼儿园各项作业尽显特征，求得展开。我园进一步规范以职责制为中心的现代化处理体制，尽力优化幼儿园惯例处理，坚持施行层层处理的安排网络。我与班子各成员之间实在做到通力协作、勤政廉洁、厚实高效，并对各部分、各岗位进行详细分工，职责到人，定时查看，常抓不懈，充沛调集起每位教员工的生动性，发挥其潜能。与此一同，咱们进一步树立健全党政工团安排，充沛发挥其合力效果，让其在幼儿园的变革与展开中，生动出谋划策，一同展开好园内各项作业，并使园内占有绝大多数的党团员实在发挥先锋模范效果和主力军效果，然后有用的带动全园教员工生动投身到幼教作业中。为加强校园民主处理，咱们坚持定时举行教代会，园内重大事议由教代会或教员工大会一同洽谈，充沛发挥教员工的民主处理和监督效果，鼓舞他们自动参与校园处理，尽力争做幼儿园主人。此外，咱们进一步深化展开了行风建造回头看活动，全面推行园务揭露，严厉施行财政准则，按规则项目和规范收费，产业挂号造册，资料齐全，自觉承受社会监督。
这一年，也是我园集团办园形式作业的第二年，为此，咱们持续深化研讨集团办园的形式，经过发掘绣衣名园优势，不断增强新园办园活力，加快新园展开。在集团人员处理等方面，咱们进一步加强用人准则变革，调整优化教员工部队，对悉数临时工进行了整理整理，按校园需求从头雇佣时节临时工，并依据双向挑选、换岗聘任、按劳取酬几个方面，持续施行全员聘任制、结构薪酬制，使教员工职、责、权、利进一步一同，有用促进和行进了作业效益。在十月份举行的全国幼教作业会议上，姑苏教委将咱们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推行，引起了与会同行的热切重视与赞扬，而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双经过江苏省演示性试验幼儿园的查核检验，成为省内最年青的省级演示园。
二、部队建造与处理
杰出的班子团体能将教员工紧紧凝集在一同，有用促进幼儿园各项作业的展开。在咱们班子中，生动倡议一讲贡献、二讲创造性展开作业、三讲团队协作的三讲精力，并一向坚持把思维建造放在首位，坚持学习与沟通。我坚持从本身做起，并带动整体班子成员生动参与各类进修学习，在政治涵养、专业理论、文明技术、处理水相等方面严厉要求自己，不断增强党性涵养，仔细学习教育处理理论，，施行科学的作业办法，尽力做好教员工的思维作业，成为幼教变革展开的领航人和教员工的贴心人。咱们坚持把作业主阵地放在幼儿园教育教育变革的前沿阵地，定时深化班级，了解教师教育教育现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，生动地进行教育变革，特别是在课程研讨方面进行了开端的测验，使幼儿园在课程变革中首要跨出了榜首步。
咱们进一步加强对青年干部部队的培育与建造，尽力发掘一些优异的青年充分到干部部队中，并民主地下放有关职权，使其在部分中逐渐担当起部分职责，独立自主，不断增强他们的安排、调和才干。经过一年的尽力，又有多名青年教师向党安排递交了入党申请书，邵鲁雁、顾黎敏、薛丽花三位同志正式加入了我国。现在，我园一个勇于担任、厚实作业、考究实效、联合协作的班子团体已逐渐构成。
教师是现代教育中最生动的要素，造就一支高本质的保教部队是幼儿园展开作业的中心。为此，咱们首要从教师作业道德下手，狠抓师德教育。咱们深化展开了一贡献两酷爱的活动，学习捧着一颗心来、不带半根草去的贡献精力和酷爱幼儿、酷爱幼教作业的崇高师德，经过园内一些先进人物和业绩的宣扬，帮忙教师不断改造自己的片面国际，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，咱们从优化教师个别本质下手，选用多种办法鼓舞教师苦练根本功，从根底教育常识的了解到灵活运用教育实践，不断行进了教师教育教育才干。咱们还要求教师不断更新教育观念，调整常识结构，加强教育技术变革，生动参与各级各类进修。现在，我园整体教员工学历均契合《规程》要求，35周岁以下的教师、保育员均参与学前教育大专学习，教师达大专学历，多人在进修学前教育本科。本年暑假，整体教师参与了教育信息现代化训练，并与9月份起悉数施行无纸备课。第三，咱们重视进一步优化教师集体本质，在集团规划内定时展开办法多样的事务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。本年，咱们遴派四名教师每周赴上海参与音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定时将上海几名特级教师的教育阅历教授给咱们。此外，咱们深化展开拜师结对活动，经过园内一批在省、市有必定知名度的骨干教师的演示、教授、辅导，将她们在实践中堆集和提炼的理论与阅历在集团内进行推行，然后生动带动、加快各园新教师的生长。咱们还尽力创设舞台，有意把青年教师推上揭露课讲台，有意把他们放到各类比赛中摔打，有意引导她们参与教改试验。本年度，又有多名教师敏捷生长起来，遭到各级赞誉。其间，沈国珠教师被评为姑苏市学科带头人，郭艳君、金晓英教师被评为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎敏教师被评为昆山市学科带头人，唐英芸、周黎丽教师被评为昆山市第一批好师徒。
三、环境创设
办园至今，咱们一向力求给孩子们创设一种杰出的教育环境。本年，咱们依据幼儿园实践状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽余的状况下，咱们先后对音乐厅及玉龙分园进行改造，咱们从孩子年纪动身，力求做到日子化、情味化、艺术化和儿童化，尤其是在玉龙分园的改造上，咱们进一步拓宽了活动的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜爱的各类形象而尽显活力，真实成为孩子心中的乐土。此外，咱们进一步改善教师作业条件，为各作业室装置空调，装备了多台电脑、打印机，确保教师作业自动化顺畅施行。
在环境创设上，咱们仍坚持创设一种具有绣幼特征的教育环境，并遵从让孩子挑选环境、创设环境的准则，让孩子自动参与到环境中来，从中遭到教育。如在设置游戏区时，咱们及时地捕捉孩子感爱好的论题，开设了行进路一条街，把幼儿日子中了解的事物迁移到游戏中，并在游戏区中投放了各种着手操作的资料，给予孩子充沛的操作时机。该活动区的创设让幼儿有了更充沛自主活动的空间，一同也是对幼儿进行爱家乡教育的一个稀少难得的好教材。
在尽力为幼儿创设杰出物质环境的一同，咱们也将心思环境的创设放在重要方位。咱们要求每一位教员工从本身做起，把自己融入环境中，生动创设宽松、调和、宽恕、信任的人际联络，尽力优化师幼联络、保教人员联络、教师与家长联络等。教师实在做到心情和颜悦色，了解、尊重幼儿，使幼儿一向处于一种被尊重、被关爱、受鼓舞的环境中，逐渐构成生动开朗的杰出性情，迈开健全人格的榜首步。
经过多方尽力，本年，我园被昆山市教委、昆山市环保局评为昆山市第一批绿色校园。
四、保教作业
实在行进幼儿园保教作业质量，是幼儿园行进整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教作业方面抓要点、务实效，使保教作业在原有水平上有所突破。
①保健方针
我园树立了由分担的后勤园长主抓、保健医师为主的膳食委员会，膳委会坚持每周一次的作业会议。一年来，我园持续坚持两餐两点，坚持克己点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把菜谱发到幼儿手中，坚持每月在《绣衣园》园报上发布幼儿膳食费，使家长对膳食费的运用、幼儿养分的摄入、种类、数量有所了解，加强了家乡联络。
我园还仔细做好整体教工及幼儿的体检作业，生动把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药作业及全日健康调查作业，并做好记载。经过橱窗、报纸、讲座，向教师、家长、幼儿宣扬保健常识、流行症的防治办法，收到杰出效果。
②教育作业与幼儿展开
新《大纲》的公布为咱们指明晰新时期教育作业的方向，在安排教师深化学习新《大纲》的根底上，咱们将《大纲》精力生动浸透，运用到日常教育作业中。咱们坚持安身一日活动，以培育幼儿立异精力和实践着手才干为中心，结合四小活动的展开，进一步增强幼儿着手操作的爱好，给每个幼儿供给了充沛着手动脑的时机，孩子们在参与的进程中，自动的去考虑、去实践，实在行进了多种才干。
此外，咱们持续坚持展开办法多样的活动，丰厚孩子的日子，让孩子真实融入社会，走进天然。一年来，咱们先后安排幼儿观赏小学、科博中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空军基地实践，参与大街、社区的表演，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动，在六月份，咱们结合申奥，在市民活动中心举行了我为申奥唱首歌六一亲子运动会，由绣衣、锦华、仁宝三所幼儿园一千多名幼儿及家长共两三千人一同参与本次活动，活动使幼儿遭到了一次特别的爱国主义教育，一同也是咱们集团榜首次在全市公民面前的闪亮上台，遭到了杰出的社会反应。
③教科研作业
一向以来，我园坚持将教科研作业作为一个要点来抓，我坚持从本身做起，带动整体教师生动投身到教育科研的范畴，树立了紧密的科研方案和准则，从强化教师科研知道下手，使教师自觉养成科学研讨的习气。
本年是十五课题研讨的榜首年，为此，咱们仔细安排课题的申报及开题预备作业。咱们依据我园的实践状况，以幼儿社会性教育为突破口，树立了我园十五课题《城乡幼儿社会化水平展开之比较研讨》，现在已被树立为省级十五教科规划课题。此外，咱们还申报了国家级子课题《城市幼儿玩具购买、类别、数量、运用的调查研讨》，两个课题均树立专人担任，并已按施行方案开端施行。
在课题研讨进程中，咱们结合我园实践，不断探究，斗胆实践。依据未来社会人才展开的需求，咱们对原有课程形式、培育方针、教育办法等进行了较全面的考虑。咱们以为有必要赶快树立起具有本园特征的课程系统，才干真实促进幼儿全面的展开。为此，在学习了国表里一些先进的课程系统理念之后，咱们结合当地特征，开端设置一些具有本园特征的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自编教材、自行规划，并将这些活动浸透遵从到幼儿的一日日子、学习、游戏之中，使幼儿在耳濡目染中学会做人、学会学习、学会日子，极大的促进了我园教育教育质量的行进。最近，咱们将园中在课程变革中涌现出的优异教材汇编成册，修改了《园本课程——原创教育活动规划》一书，这也是我园在课程变革进程中成功跨出的榜首步。
④家乡联络
当时，家乡共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手法，越来越遭到幼教作业者的重视。为此我园仔细尽力家长作业，尽力探究新时期家长作业的特征。
咱们倡议教师要树立新式的家乡联络，即彼此信任、彼此尊重、彼此学习、彼此支持。一同切时做好家长校园作业，充沛发挥家委会的效果，经过多种办法的活动，如家长会、专题讲座、家长敞开日等，帮忙家长树立全新的育儿观。
此外，家访活动成为我园家长作业的一个要点，一年一次的重生家庭造访作业使教师更好的展开新学期作业，使重生愉快地走进幼儿园，而更多的教师还运用节假日走进家庭、走进孩子、辅导家长，有用地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
在和整体教工的一同尽力下，咱们行将送走新世纪的榜首年。走过激动，走过欢喜，这一年对我来说依旧是不普通的一年，正因为有了一群心爱的绣幼人忘我无悔的投身幼教作业，使我也甘心在这块土地上播洒期望，执着耕耘。我坚信，当新年的太阳冉冉升起之时，咱们又会迎来充满期望和收成的一年。
幼儿园年终工作总结年2500字 篇6
语言：
1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。
2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。
3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
4、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳
作品的主要内容。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。
5、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中
故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确。
健科社：
1、保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。
2、能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识。
3、增强爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的尊敬与爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。
4、主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，能充分体验到探索和发现的乐趣，形成较强的求知欲望。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发热爱科学的情感。
5、学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问
题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。
音乐：
1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪，并能根据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。
2、学习按音乐节奏准确地做简单的基本动作。
3、学习感受风格鲜明、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进行创造性的表达，体验比较典型的民族音乐、劳动音乐的不同情趣。
体育：
1、发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、等基本动作，了解相关的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增强体质。
2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能熟练运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行活动。活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培养感受美、表现美的能力，促进身体机能的发展。
3、鼓励幼儿坚持锻炼，培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。
4、在体育活动中培养幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。
幼儿园年终工作总结年2500字 篇7
上阶段研究目标：对幼儿阅读的界定；确定大班幼儿阅读目标、方法及教师指导方法;初步尝试形成以阅读为主线的大班幼小衔接。
成果内容；
一、对阅读活动的认识
1、幼儿阅读的重要性
有论者指出：“阅读是一个人依靠脑中原有知识，主动获取信息的过程，从文字中建构意义的过程。而人的主要阅读能力，是在3-8岁期间形成的。通过阅读能开拓幼儿心灵空间，促进其认知能力，增加幼儿的好奇心，加强幼儿的语言能力，建立正确价值观。研究结果告诉我们，《纲要》也对幼儿阅读提出：教师要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。因此阅读对促进幼儿的发展有着极其重要的作用。
2、幼儿阅读特点
在研究中我们发现幼儿阅读大致有三个阶段：
第一阶段：看图画，但未形成连贯故事。
在阅读活动刚开始的一段时间，我们对大班部幼儿的阅读情况进行了测查。结果我们发现一些幼儿在阅读的过程中对书中的图画、色彩感兴趣，不能按顺序翻看图书，对阅读缺乏有续性、追求视觉感。
第二阶段：看图画形成故事。
在阅读活动中，一般来说我们会让幼儿自己阅读一个故事，并在自己看不懂的地方用书签标注出来，并按自己的理解将故事完整的讲述出来。但有些幼儿在阅读的过程中就使用书签，并不经过前后对照理解画面内容，缺乏概括性；经过老师及其他幼儿的提醒才能读懂，伴有一定的依赖性。
第三阶段：看图画并也看文字。
在幼儿按自己理解自由讲述故事后，我们会在第二次阅读活动时请幼儿欣赏原文，有的幼儿在教师讲述的过程中边听边指文字，有的幼儿则只看图，缺乏对文字的敏感性。
3、对本研究阅读活动的界定
阅读是幼儿学习书面语言的语言行为，是儿童开始接触书面语言的途径。阅读并不等于识字，识字虽然是学习书面语言的一种方式，但不是唯一的方式，大量的识字也不是幼儿园早期阅读的任务。我们主要是帮助幼儿在阅读的过程中获得有关书面语言知识、形成良好的阅读习惯、学习习惯，学习正确的阅读方法，通过阅读活动激发幼儿的阅读兴趣，让幼儿在丰富的阅读环境中，充分感受书面语言，潜移默化地接受多方面的知识，主动去探索、发现，以获得成功的喜悦。同时让他们知道一些有关文字的知识，知道如何学习阅读图书，为今后进入小学正规系统的学习书面语言打好基础。
二、确立大班幼儿阅读目标、方法及教师指导方法
1、大班幼儿阅读目标：
1）引导幼儿专心阅读，能想象、理解画面内容，并能用语言讲述画面内容和故事情节，会用多种活动表达对作品的体验和理解。
2）引导幼儿在阅读过程中不干扰他人，爱护图书，会修补图书。
3）引导幼儿喜欢阅读各类能理解的图书及其他图文信息，能利用图书、电脑、口语交流等多种途径，发现与学习内容或感兴趣事物相关的信息，学习初步收集和使用信息。
4）知道书写和阅读时是从上到下、从左到右。
2、什么样的图书最适合大班幼儿阅读？
1）以图为主，图文并茂。
2）内容丰富，涉及面广。
3）有针对性，有助幼儿个性发展。
4）文字应浅显、优美、琅琅上口。让幼儿能懂，读起来兴趣很高。
5）、图书应符合幼儿的年龄，不同年龄的幼儿，身心发展很大，所以挑选图书一定要符合幼儿年龄特征。
为幼儿选取适合其年龄特点的图书：
大班：画面较小、主题深刻、题材丰富。
3、怎样指导幼儿阅读
1）经常为幼儿朗读故事。
2）指导幼儿有序地翻阅图书。
3）启发幼儿进行思考。
4）悉心与幼儿交流读后感。
此外，为了能让幼儿更好地进行图书阅读，还应该为幼儿创设良好的阅读环境。
同读一本书的指导
1、分三个阶段
阅读前：
1）设定此书的目标。
2）展示此书的封面给幼儿看，鼓励幼儿预测此书的内容。
3）讨论书的作者和绘画者。
4）和幼儿讨论此书内容和幼儿自己相关的经验。
5）介绍此书的主角。
阅读中：
1）当幼儿在听故事时，鼓励他们对其中情节反应或互动。
2）问一些问题，以了解幼儿对此故事的理解程度。
3）若发现幼儿对其中某一内容不太理解时，重说一遍。
4）在适当的情节时，让幼儿预测下面将发生何事。
让幼儿说出自己对此故事的观点。
阅读后：
1）协助幼儿连接主角和事件，及和他们生活中类似事件。
2）鼓励幼儿在延伸活动中，思考和此故事有关的内容。
2、用孩子的方式和孩子一起阅读
1）提问阅读法：让孩子带着疑问来阅读。
2）角色扮演法：当孩子熟悉了书中的内容，可以让他们分别扮演不同的角色，表现故事中的人物。这样的阅读不仅能让幼儿在阅读过程中体会到阅读的乐趣，提高其注意力。
3）重复阅读法：多次让幼儿阅读，有利于幼儿对图书内容的了解。
4）想象阅读法：让幼儿说中故事中人物将会如何发展。
三、初步尝试形成以阅读为主线的大班幼小衔接。
1、课程设置
每周大班设有2—3次阅读活动。其中第一次阅读活动以幼儿发展想象力、充分说图为主，教师并不将原本的故事情节告诉幼儿。第二次阅读活动是让欣赏原文、理解个别文字、词语、短句的含义，并能正确运用。
第三次阅读活动是让幼儿续编故事。
2、阅读中怎样渗透幼小衔接方方面面的工作。
在阅读活动前我们要求幼儿自前向后的传书，自后向前的收书。将书统一放在桌子的左上角。阅读中能安静的看书，将自己看不懂的页数标注下来，阅读后能用普通话将自己理解的故事内容大胆的讲述出来。识字和阅读是密不可分的，不能脱离阅读谈识字。在阅读中自然识字更能激发孩子的兴趣，培养他们的语感。通过翻页幼儿形成了一定的数概念；并能简单的运用好的字、词、短句说一段话等。为进入小学打下了良好的基础。
幼儿园年终工作总结年2500字 篇8
紧张繁忙而又愉快的一学期转眼就要过去了。望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感遭到一种自豪。回想本学期所做过的各项教育、教学工作加以总结，反思不足，具体总结以下:教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。因此我在思想上高标准严要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，建立为人师表的形象。社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一位合格的保育员教师。在工作中，我做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和体会，不断提高自己的教育和保育水平。
今年我们全园一起参加了示范园验收。为了迎接验收，我们几乎每天加班加点的工作，领导检查不过关，我们再重新做。做好迎接检查工作的同时还得做好自己的本责工作，尽管这么忙，但我时时没有放松对幼儿的教育与安全，来不及做的'事下班后做。为了不影响园内正常教学活动，我遇到家里有事尽量把个人的事放一放，加班时间与家事重突时尽量与家人沟通好，先以这次验收为主。由于平时血压就高，这次验收由于工作量加大休息不好，几次身体不适，都由于怕影响工作而坚持没有请假。其实，园内很多同事都是这样的。大家为了一个共同的目标，就是能通过验收。
我做为保育员组长，不仅做好自己的本职工作，还要配合园里做好各项工作，处处起到带头的作用。工作中不怕苦不怕累有活要跑到前面，不计较个人得失。保育工作做得如何反应了幼儿园的保教水平、因此做好保教工作是至关重要的。保教、保教先有保才有教这说明了保字当先才符合幼儿的生长规律只有做好了保育才能保证幼儿在园快乐健康地学习生活。在幼儿园保育员是天天、时时、刻刻接触幼儿的人作为幼儿的守护人，保育员的工作职责就更为重要。
1、生活护理方面
幼儿园工作中，教育孩子的工作虽然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，严格依照安全、卫生制度，天天坚持教室的透风及室内外环境的清洁，定时消毒。定期给玩具、桌椅消毒外。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特别的照管，常常留意他们在进餐、入睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷热，提示他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小朋友带了衣服，我们总是耐心肠为幼儿更换，使家长放心。逐日做好晨检工作，这也是非常重要的。在晨检进程中，重要的是查两个方面。一是，身体上的检查，发觉有不舒服及疑似现象及时排查。另一方面，是安全检查。我发觉有些幼儿的口袋中总放着一些不安全的东西，如钱币，玩具等。为确保幼儿的安全，同时我不断对幼儿进行安全教育，通过图片，故事，操作，实验等方法，使安全教育形象化，生动化为幼儿所接收，运用日常生活中，活生生的事例教育幼儿，通过分析原因，让幼儿了解为何会产生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么危险，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险等。提高幼儿自我保护能力。
2、常规方面
幼儿升进大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们捉住幼儿渴看长大的契机，加强常规培养，让幼儿有良好的进餐、盥洗、入睡等习惯，并在一日生活各环节中加强视察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。为要使孩子有一个良好的身体，我们还重视加强各项锤炼活动，鼓励幼儿早进园进行早锤炼工作。坚持天天很多于２小时的户外活动，重视幼儿参加体育活动的爱好和学习习惯的培养。
3、不足之处
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，我还要在工作中多发觉问题，多想解决的办法。不足的地方多向别人学习，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
幼儿园年终工作总结年2500字 篇9
时光荏苒，转瞬鼠年曩昔了，在这一年里，既有成功，又有失利；既有欢笑，又有泪水；伴着孩子的生长，咱们的幼儿园、咱们的教师也在生长着，咱们的教育理念和咱们的教育阅历也在日益丰厚着。一年来，幼儿园的保教作业，在各级幼教部分和校园事务部分的关怀支持下，以加强教育研讨、行进保教质量为要点，进一步加强教师理论训练，全面行进教师的整体本质，尽力改善幼儿园的园容园貌，带动整体教师爱岗敬业，联合奋斗，忘我贡献，获得了较好的成果。现从以下几个方面做总结：
一、加强教育研讨，斗胆测验课程变革，行进保教质量
1、从改动观念下手，以教研为手法，生动探究本质教育的新办法、新途径。20xx年四月保教处安排教师运用多媒体辅佐教育进行教研活动,九月安排教师针对课程进行教研活动,全园青年教师生动自动，吃苦钻研，精心研讨，彼此学习，且都参与听课与评课,评选出若干节优质课:如肖艳艳教师执教的大班言语活动《贪吃的哈罗德》、周明州教师执教的学前班蒙氏数学活动《丈量》、聂天艳教师执教的学前班社会活动《神情的安全标志》和朱羽林教师执教的大班蒙氏数学活动《数物结合》等等均获得优质课。在活动中贯穿新的教育理念及讲堂教育办法的变革，使教师人物产生改动，使教育办法由教授式向敞开式改动，使常识的教授向才干的培育改动，然后建构生动、有用的师幼互动式的活动办法。经过教研活动，使全园教师师资水平再上一个新台阶。
2、加强教育惯例处理。对教师的备课、教育活动，室表里游戏活动等加强处理，依据幼儿的年纪，依据《大纲》中各范畴的教育方针，厚施行行保教惯例，并在此根底上生动丰实保教内在。各班依据幼儿的保教惯例创设了具有丰实内在的各自特征的活动区角，教师们本着勤俭节约的准则，充沛运用悉数或许运用的废旧物品，依据时节和班级特征、依据主题精心规划，奇妙布局进行室表里，走廊及楼梯间的环境创设。特别是每班所设置的幼儿自在墙，让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好地培育幼儿动脑考虑、着手操作等各科自主立异才干，然后使幼儿园真实成为幼儿日子的乐土、常识的摇篮。
3、加强幼儿一日活动的研讨，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和辅导，然后使幼儿养成杰出的行为习气，培育了幼儿的日子自理才干。特别是本年 “手足口病”防备活动中，咱们园整体教员工加强了幼儿杰出日子习气和卫生习气的培育，且大班幼儿还进行了杰出学习习气的培育，如正确读书和写字姿态。
4、斗胆进行幼儿园教育课程变革。由原本一同的规范化的课程、变革为多元化、灵活性的园本课程，各班选用了契合幼儿年纪特征的，习气幼儿展开需求的教材，且环绕主题树立了教育方针，进行各种活动，如：数学是一门很难教课程，要将单调的具有必定逻辑的数学常识灌输给孩子，没有学具是一件十分扎手的作业，鉴于这种状况，保教处派专人外出学习与调查，引进了《高兴体会数学》课程，让孩子在游戏和操作中习得常识，处理了教育课程中的一个难点，深受孩子和教师的喜爱。
5、经过丰实多彩的详细活动来熏陶幼儿情味，展开幼儿的艺术特征。如“庆六一文艺表演”，庆“元旦”家乡同乐亲子运动会和庆“六一”“元旦”幼儿绘画展等活动。这些活动的展开即培育了幼儿的艺术特征，又加强了幼儿园与家庭的联络，添加了幼儿园作业的透明度，然后架起了一道家乡共育的金桥。
二、加强师资训练，行进教师本质
保教质量是幼教作业的生命线，而行进保教质量的关键是幼儿教师。教师整体本质、理念的更新直接联络到保教质量的水平。咱们坚持外学习内研讨（训练）吸收外地先进幼儿园的教育阅历，结合本园的实践，加强研讨，从改动观念下手，行进教师的整体水平。
1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。
咱们经过团体教研、团体训练等办法进行学习，充沛发挥教育研讨的效果，进行《幼儿园辅导大纲》常识比赛活动，使教师们真实理睬《新大纲》的本质，树立新的理念，用专业常识来装备自己，且运用新的教育办法去安排活动和正确的点评每一位幼儿展开。
2、展开评比活动、行进保育质量。
为了行进幼儿园服教质量，保教处特拟定了班级服教处理条理，每周一查看，每月一发布，每学期一小结，并依据各类量化分（如服务质量、教育质量、班级卫生、幼儿出勤等）评选出优异班级，使全园各班彼此催促，彼此促进。
3、参与各类活动、荣誉硕果累累。
经过展开训练听课、观摩课、优质课评比、克己视教具评比，生动参与省市县安排的一些教育及论文评选等活动来行进教师的教育水平缓事务才干。本年9月24日晚幼儿园安排了青年教师教育技术大赛，经过教育叙事、机智问答和才艺展现三个方面的比赛，我园熊莺教师锋芒毕露，并于10月18日代表幼儿园参与了荆州市幼儿教师教育技术大赛，获得二等奖的优异成果。由我园教育园长袁燕燕担任的研讨课题《“湖北幼儿教育网”促进信息本质与教师专业化展开研讨》于六月了迎候省教育信息化展开中心的领导和专家的中期点评检验，得到专家与领导的一同认可，并被归入“中期点评优异课题名单”。在荆州市幼教协会安排的论文大赛中，我园教师生动参与活动，上交论文十多篇，别离获得一、二三等奖，且由乐燕平、袁燕燕、平述霞、吴烨、杨永国编撰的论文别离获得市级一等奖，并被选送省幼教协会参评。
三、做好家乡作业，携手共育幼儿。
为了做好家乡作业，让家长及时了解孩子在园的体现和展开，生动合作幼儿园作业，我园每年展开一期家长校园活动。本年十一月二十二日在县教育局六楼会议室展开了第二十九期家长校园，整个活动分三个议程:1、特邀专家杨琴教师针对早期教育的重要性及家乡共育问题做了专题讲座;2、分担教育的园长对幼儿园近段作业向家长做了简略的陈述;3、家长填写幼儿园家长问卷调查.活动中专家用生动的言语剖析了日常日子中家长教育存在的问题及处理的最佳途径,与家长产生了共识,整个会场济济一堂,家长们心情昂扬,并与专家密切合作,生动互动,营建了一个浓浓的学习气氛，家长们学有所得，学有所获。
总归，幼儿园的各项保教作业，在领导的决议方案与立异中，在整体教师们的辛勤尽力、勤奋作业下，获得了可喜的成果，但还存在着一些缺少之处，咱们必定在往后作业中，不断探究，不断行进，不断前进，争夺在作业中再创光辉。
