家长亲子日记

家长亲子日记集锦8篇。

家长亲子日记 篇1

1、我拿起打帚了起来。我从四周打到中间，特别是每一个角落我都不放过，每一点垃圾箱里。

2、“哦，我看看1一脸专注的神情，孩子又走进了文字的世界......

3、今天是2月2日，天气小雨，非常寒冷，虽然是过年，可是我跟妈妈在家里面玩积木，因为外面太冷了我们都不想出去，在家很暖和，我们两兄妹玩得非常开心。

4、一开始我跟宋俊妈妈交代了一下一会让她把礼物送给老师，但是十点左右还要去学校多功能厅开个年终家委会总结报告，就把上台给老师礼物这事交给王涵妈妈来做，

5、“妈妈，你知道人们什么时候开始崇拜山的吗?”第一个问题出来了，我有点想笑，那文章的第一句话就是“人们对于山的崇拜，起源于原始社会。”还是很高兴，这问题毕竟有点深度了。

6、但我的主要目的并不仅仅测试他的记忆能力。

7、今天一整天陪孩子写作业时精神状态都不太好。还好这两天闺女的学习状态在慢慢的转好，自觉性很高。

8、月17日星期二晴

9、闺女的反应顿时让我深深的感受到了身教重于言教的力量。

10、“妈妈，你知道‘斧劈石’在哪座山吗?”

11、我作出一副茫然的样子。

12、经过跟儿子聊天我发现他跟我没有原来那么近，因为刚回来就跟我说，我想奶奶了，不想你，我是奶奶的宝宝，不是你的宝宝，我听了这话之后心里酸酸的，大概是在老家住的时间太长了，我只能这样想来安慰自己，让自己的心里好受一些。

13、在我或明或暗的提示下，即便是结结巴巴，孩子的回答仍然得到了我的肯定与鼓励。毕竟只是8岁的孩子，在看过几遍后能准确说出五岳及其所在地省会名称，我已经比较欣慰。毕竟，我是个教育工作者，知道拔苗助长可能会适得其反，所以有时候对孩子不敢有过高的要求。

14、“不知道吧!那你知道应县木塔和少林寺在哪儿吗?”我的茫然给了小家伙鼓励，他似乎来了兴致。

15、孩子面带难色。我装着不在意地提示：其实你昨天看的那篇文章，妈妈没有仔细读，说不定你从中就能找到问题难住我啊!

16、亲子日记学生篇1

17、今天早上五点多，睡梦中只听的闹铃“叮铃铃”一响，我弹簧似的坐了起来。是噩梦吗?不!因为昨天晚上我定的闹铃，说好今天早上要起来锻炼身体，骑自行车的。第一天晨练，不能让我妈妈笑我。于是我穿上衣服刷了牙，洗了脸推着自行车下了楼。哇!早上的空气真清新呀!淡淡的，有一股新鲜的香气，沁人心脾。我禁不住深深的吸了一口气，不过骑自行车的时候有点寒意。渐渐地，天亮了，我踏着明亮的道路回家了。第一次早练，感觉不错嘛!通过这一次晨练，我每天早上都要起来锻炼。做一个身体良好的学生

18、我笑着摇摇头。孩子兴趣昂然地给我讲了起来，当然是边看文章边讲，语句磕磕巴巴不那么连贯，夹杂着的错别字被我不露声色地纠正过来了。

19、做为家长你只要把孩子的活动记录下来就是。例如早上起来，发现北京又下了大雪，笑笑格外兴奋，一早就嚷嚷着要下楼。真的想不到3月的北京还能下这么大的雪，元宵节那次我就以为是这个冬天最后一场雪了。后来我们一起出去玩雪，雪一直在纷纷扬扬的下，笑笑浑身都是雪，虽然很冷，他却不戴围巾和手套，尽情享受着冰雪带来的快

20、接着，妈妈说：“现在，你拖地板。拖前要吧弄湿，然后把拖把放到地面上去拖。大约拖一个多小时，我把楼上楼下的地拖都拖得干干净净，简直可以照得出人来了。今天，我做了家务，虽然累了一点。

21、中午休息时，我问孩子：“阳阳，还记得五岳指的是哪几座山吗?”我知道孩子昨天看得很认真，想考考他的记忆力。大凡一个负责一点的母亲，对于这些有关智力和记忆的测试是永远不会厌烦的，没办法，心态问题。

22、短暂地安静。

23、开头：亲子时光就是那么的美妙，只有亲子时光的陪伴，才能给孩子一个健康的未来，才能让孩子感受到所有的爱与关怀，给孩子一份呵护，才能让孩子健康的成长，你要相信亲子的陪伴，有利于孩子所有的成长氛围，才能让孩子有一个健康的童年，让他们享受快乐的人生！

24、“谢谢阳阳给妈妈讲了那么多关于五岳的知识。昨天时间来不及，有个问题我没看清，好象说的是为什么中国有那么多名山大川，为什么偏偏这五座山被称为‘五岳’呢?”

25、上星期六早晨，我和妈妈在家里一起干家务。我第几次干家务。妈妈就教我怎样做家务。开始，妈妈叫我先打扫地，要把地上的垃圾全部扫光。我说：”知道了，扫地，我会了。”

26、我欣慰地笑了!

27、通过这次长时间的分别，让我体会到了。有时间的话还是要多多陪陪自己的孩子，错过了孩子的成长，我们将来会后悔没有好好珍惜陪孩子长大的机会。

28、是吗?!得到提示的孩子打开昨晚保存的文章，又津津有味地看了起来，我静悄悄坐在一边，耐心地等待着。

29、家长会上管老师先后说了一下寒假期间注意安全事宜，期末考试成绩分析，寒假作业阅读等事宜，最后我代表家委会给家长们简单介绍了一下家委会这半年来做的工作，及各位优秀家长参与学校工作事宜，并给几位家长颁发了荣誉证书，家长们都私底下对我说一声谢谢，

30、今天要去学校开家长会，就把马一凯送到了我妈那儿，去学校时，学校附近的车辆拥挤，不是一般的“热闹”，来到教室，家长们都来了，

31、今天和爸爸去了动物园玩，看到很多好看的动物，有长颈鹿、猴子和漂亮的孔雀，这是我最开心的一天。

32、“是从原始社会吧。”“是的”

33、今天在家与儿子玩，玩了一会儿小车后，我到外面洗了一根黄瓜，掰成一大一小两块，左右手各拿一块，将手放到身后，对儿子说:“爸爸左右手各拿一块黄花，一大一小，你要哪个手拿的，就得到那个的，不许反悔。”

34、儿子想了想说要右手拿的，我说你想好了吗？他说想好了。拿出一看，竟是那段最小的，孩子反悔，我让他查“覆水难收”，孩子查了，懂了，这有效锻炼了孩子的决断能力。

35、前段时间在老家住的时候，闺女仗着有姥姥姥爷给撑腰，简直快把我气爆了，每天写作业都让人催着并且情绪化特严重。

36、孩子马上小升初了，妈妈希望你把作业啥的紧张点儿，考完试以后是个好点儿的高中

37、毕竟只是个孩子，简单的问题让我脱口而出。我略带微笑的看着他：“能不能问个难一点的问题难倒妈妈?”

38、亲子日记学生篇2

39、“阳阳，看了昨天介绍五岳的文章，你有什么问题想考考妈妈吗”我切入了正题，但尽量说的漫不经心，让他感觉和平时与妈妈做的一些游戏没什么区别。

40、回来这两天我也跟闺女聊了很多这方面的话题。当然，我自己很清楚光说不做是不行的，于是我跟老公就为孩子做了榜样，老公在电脑上整理资料，我也在整理一些电视上学到的一些比较好的学习方法，闺女看着我们这样做，积极性一下就给提上来了。

41、今天我和哥哥一起在看妈妈做饭，哥哥想了个坏主意，说我们家不是有地瓜吗?我们就来一起烤几个吧，我爽快的答应啦，但不过那地瓜什么时候熟也不知什么时候是不熟我和哥哥是一点也不知道，后来听妈妈说只要那地瓜的皮已经烧得像灰一样那那个颜色，就算是熟啦!我和哥哥，点了点头我们先把地瓜放进了锅地里，不一会儿，那地瓜就像是着火似的，冒出了火花我高兴地对妈妈说，这是不是算熟啦?妈妈说这还没有呢，再过一会儿就好啦我心里就像着了火一样心想怎么还不好啊?一个地瓜这么难煮吗?快点儿吧!我已经饿的不行啦!过一会儿，那地瓜就像是着火似的，全身发灰这时妈妈说，这才算是熟啦!我心想一个地瓜这么难煮呀妈妈说只要你有恒心，有耐心，这地瓜会熟的很快的很快。我掰开地瓜只见里面的黄黄的吃一口面面的很好吃看了看自己烤的地瓜，心里乐开了花。

42、跟儿子分别了快一年了，儿子回老家的时候差一个月不到三岁，话还说不清楚。昨天回来个字长高了不少。这是我最想看到的。

43、亲子日记学起来的话还是好学的，因为他的素材比较多。可以学在家的家常，也可以写爸爸带去公园玩或逛超市的点点滴滴。每时每刻都可以写，分享亲自之间的快乐在字里行间也是一种快乐，是一种美德！我们应该提倡这种优秀的传统文化美德！

家长亲子日记 篇2

和小班家长谈谈知心话

——论家长日常生活行为规范

开封市实验幼儿园：徐春茜

每个做父母的都希望自己有一个聪明、活泼、健康、可爱的孩子。人人也都喜欢聪明、活泼的孩子。面对人类进入高度信息化的时代，确实需要更多更多的聪明人。

一个聪明的人不仅需要具备敏捷的思维，聪颖的智慧，超乎寻常的想象力、记忆力和创造力等这些智力因素，更重要的是必须具备对事物兴趣的好奇心、进取心、良好的意志品质、强烈的自信心、竞争意识以及有一种坚韧不拔的毅力等。这些非智力品质才能够成为一个有才华的成功者。

一位美国的心理学家，对八百名男性儿童进行了三十多年的追踪研究，结果证明成就最大与最小者之间的最明显的差异，不在于智力上的差异，而是自信心、进取心、坚持性和不屈不挠的毅力等优秀的非智力品质上的差异。也就是说，他们之间的差异是心理素质方面的差异。

我们幼儿教育把这种良好的心理素质即非智力品质的养成教育称之为“心理卫生保健”在幼儿时期的教育中，它和幼儿胜利卫生保健放在同等重要的地位。幼儿生理卫生保健已被广大的教育工作者和家长的重视，而心理卫生保健却没有引起每个家长的重视。其实，幼儿的身心正发生了疾病，会影响孩子的身体健康，而心理发育出现了偏异，同样也会损害幼儿的成长的。

当前独生子女中，就发现了一些心理因素不健康的现象。如：自私、贪欲、任性、依赖、胆小、怯懦、缺乏自信心、精力不集中、交往能力差、生活自理能力差、挑食、娇气……这些都是由于幼儿心理发育偏离了正常轨道，而产生的心理卫生偏异现象，这种现象究其原因是父母亲素质、养育方式、家庭环境及教育观念有关。

为了使我们的孩子能够正常的、健康的、日益向上的得到发展，为他们今后的人生打下坚实的良好的基础，我们必须为孩子们创设一个优良的教育环境，这包括学校教育和家庭教育两个方面。

我们的孩子刚刚出发，家庭是他的第一个学校，父母是他们的第一任教师，人们对教师的赞颂是“人类灵魂的工程师”。其实，每位家长都在义务的承担着这一神圣的光荣的职责。家庭教育是孩子们的“生活教育”，是父母用自己的人格、品德、学识、情感以及家庭生活习惯给予孩子以熏陶、传授着做人的教育。因此，家长品质、情趣、性格、知识等整个形象，便成为了幼儿学习的楷模、天长日久的影响着你的下一代。

随着我国的国情，中华民族的传统美德，靠我们这一代人向后人相传，要把我们的下一代培养成为淳朴、善良、具有同情心的一代人。这是教育观的问题，我们建议家长要使自己日常生活的行为规范化，为幼儿创造一个健康向上的优良教育环境。

首先，我们要求家长们在孩子面前，做到语言文明、说话轻声、待人彬彬有礼，随时使用礼貌用语“谢谢”、“您好”、“再见”等，并要求幼儿学者用这些礼貌用语说话。

第二，家庭成员之间要互相互爱、互相关心、互相帮助、互相谅解、尊重老人、关心老人的冷暖、饮食，能宽容别人的过错，让自己的言行，使得家人愉快、和睦、祥和。为此，要求做父母的不赌博、不酗酒、讲话文明、不随意大骂孩子，同时不溺爱孩子，不哄骗孩子，不浓妆孩子，使他们活泼、天真、可爱、具有一颗童心。

第三，要求家长把孩子看成一个独立的完整的人，要尊重孩子、关心孩子、爱护孩子、支持孩子的合理要求。

第四，为幼儿创设一个良好的家庭环境，家庭中的用品整齐有序，随时收拾各种用品，培养幼儿用过的东西，随时归还原位的好习惯。

第五、家庭中保持父母等同的地位，形成争做家务的好习惯、好风气，并引导幼儿参与到能及的劳动中去培养他们的劳动意识和习惯。

第六、在家庭中逐步培养幼儿自理能力，养成自我服务的好习惯，家长要有耐心培养，不要包办代替。如：学习正确洗手、洗脸、刷牙、漱口、梳头，自己学穿鞋并认清左右。

第七、要求家长仪表整洁、举止大方、在幼儿园不允许抽烟和随地仍废物。在园见到教师熟人要有礼貌的问候，接送孩子时培养幼儿的礼貌用语。

第八、孩子之间发生矛盾纠纷时，家长要教育自己的孩子，不能斥责别人的孩子。如果有事找老师协商，不能在幼儿园随便打自己的孩子，要做个有涵养的人。

最后，希望我们的家长在日常生活中对孩子、对事业有责任感，并遵守公共道德的优秀情感，时刻规范我们的语言；规范我们的行为；规范我们的家庭生活；规范我们的教育观念，从而激励自己的孩子活泼、聪明、健康的向上发展。

家长亲子日记 篇3

儿子，对不起，妈妈知道你辛苦，因为你比别的学生作业多?我给你报了辅导班儿，另外还每天写日记。当妈妈看到你认真而努力的学习你不知道妈妈有多高兴。妈妈只想让你多学点知识。正所为艺多不压身，将来在社会上一定会用得着。儿子加油，一定要坚持。正所谓坚持就是胜利，妈妈相信，你是胜利者。但是你一定要珍惜时间。就像妈妈现在一样，工作是必须的。妈妈也非常想学习，比如写日记画画……有很多妈妈想要学的东西。但是都没时间去学，就连想多陪你会儿都不行。如果不是妈妈太忙。晚上是不会让你上辅导班儿。这样能多陪我的宝贝一会儿。儿子有人说时间就是金钱。但是我感觉时间比金钱还要宝贵，金钱可以去挣，但时间是永远回不来的。所以你一定要掌握好时间，把握好机会，不要错过美好的时光。要不然你后悔都来不及。如果你会利用时间，把握机会。妈妈就会对你再‘放手’一点儿。这应该是儿子，你所期待的吧!

家长亲子日记 篇4

今天是星期五，儿子值日出来都四点半了。带着孩子去了趟超市，回到家里天都已经黑了。

吃饭时看到班主任张老师发的调查表，儿子说:“妈妈，你看着我来填吧。”我说:“好的。”当儿子填到你和谁的关系最近时，儿子想都没想填了个爷爷奶奶，看了我一下又说:“不对，应该填妈妈，因为妈妈陪我好几年了，要不妈妈该伤心了。”我说:“没事儿子，你心里想的谁就填谁，没关系。”说到这里我心里很难受，想到了儿子小的时候，我和老公把儿子给奶奶看，我俩外出打工，出去一年回来儿子都不认识我了，当时我的心里很难受，我也很后悔，当时我发誓，我就是在穷也要和孩子在一起，因为我的幸福不是钱，而是我的孩子，从那以后我在也不离开孩子了，因为我要看着孩子长大，我要为孩子做点父母力所能及的事，孩子的成长就这么几年，要是错过了才是后悔一辈子的事。

幸好我及时的回到了儿子的身边，要不然孩子有可能会永远不会和我最亲近。儿子妈妈会用心的陪着你，看着你长大!

后续——当儿子看完我写的今天的日记的时候，儿子哭了，哭的很伤心!我知道当时的他虽然还没有三岁，爸爸妈妈的离开已经深深的印在他能小小的心灵里了!我们都认为孩子还小，什么都不懂，其实他心里已经有自己的观念了。

今天和往常一样去送货。没想到在送第一家的时候就摔了一跤。摔的好疼啊!哎!一瘸一拐的送完了货。好丢人呀!

坚持着，忙了一上午，儿子中午放学回来，感觉不对劲。“妈妈，你的腿怎么啦?你坐下，让我看看。”

儿子说着给我搬了凳子，没办法我撩起了裤腿儿。“呀，你看看都摔青了，妈妈，我来给你揉揉，以后一定要注意。”儿子说着话，一脸惊慌失措的样子。 虽然很疼，但是心里还是美滋滋的。你还别说，儿子又是吹又是揉，瞬间感觉好多了。都说女儿是小棉袄一点也不假。有人说男孩是羽绒服，我感觉也是真的，这不儿子会照顾我啦!也会心疼我啦!孩子小的时候，是父母照顾孩子，这不没等孩子长大就会照顾父母啦!就在昨天，女儿上班走的时候，我有点不舒服，过一会儿女儿就打来电话问我，好点了吗?那时候我去送货了，是我不通爸爸接的，女儿就放心啦!

其实仔细想想，到什么时候，孩子都关心着父母。父母也同样离不开孩子，父母照顾孩子，是父母的责任，孩子是关心父母，也是理所当然的，天经地义的。父母和孩子互相关心，互相牵挂，互相帮助。互相理解，互相照顾，这样的生活能不幸福吗?

今天虽然丢人了，但是还是挺开心的。因为儿子，女儿比以前更懂事了。能陪伴孩子一天天长大。真好!

牡丹区第二实验小学五年级六班张庆钊妈妈。

亲子日记44篇，这几天孩子的脾气挺大，老是和对着下一，前几天还挺好，到今天我才明白，教育孩子就象牵着蜗牛右散步，千万急不得，只要孩子每天进步一点一点就得及时表扬。吃过晚饭不想读书，想出去玩去，哥哥说外面太冷，咱不去啦，还有点不高兴。今天没写作业，洗洗脚，洗洗脸免强读了一会书便睡了。

月8日星期五。二年级二班李想，亲子日记第16篇。由于今天晚上朋友家一家四口来我们家，他们家的两个孩子都和李想差不多大。吃过晚饭后三个孩子一起玩的特别开心，结果忘了看时间，等想起来八点的pk赛时一看时间马上就要过点了，特别着急的拿着我的手机说时间还来得及，可是不巧的是手机没电自动关机了，虽然做过的题全部正缺，但是还有四道题没做完。自己气的不行!对着我发脾气说:妈妈，你为什么不提醒我?手机也不充电。我很真诚的给孩子说:是，妈妈有责任，手机忘了充电，妈妈向你道歉!不过你也有责任呀，不是也忘了看时间吗?班级pk赛本身就是你自己分内的事情啊。今天的事情，我们两个都有责任。妈妈愿意和你共同检讨。已经这样了那你说怎么办呢?没想到孩子很不好意思的跟我说:对不起，妈妈!其实我不应该发脾气的。因为今天来了客人，你做了很多的家务够辛苦的了。我要惩罚自己做一份试卷!听到这样的话我还真的有点儿小感动!我就和孩子来了个深情拥抱。表扬她说!你真是一个有责任心的好孩子!你最棒的!

@二年级二班李想 有矛盾点就有成长点，加油!

前几天儿子问我说:爸爸我要是每天作业都做的又好又快你有奖励给我吗?我说你想要什么?儿子想了一会说要不就买学习用品吧!其实我知道儿子想吃汉堡啦!他就是不好意思去说，他自己不想成为乱花钱的孩子，我说好吧!爸爸知道了，今天回来刚好看见路边有一家汉堡店，把车靠边停下就去买了两个汉堡回家。

到家后孩子们已经在吃晚饭了，女儿问我爸爸拿的什么?我说你和弟弟最爱吃的汉堡，女儿高兴地说谢谢爸爸，儿子也跟着说了一句。我说不客气，今天都学了什么?有多少作业?孩子们都一一回答了我。我说以后好好学习好好听话爸爸会给你们买更多好吃的东西，还有更多的学习用品。孩子们异口同声地说好啊!

吃过晚饭我看时间还早就和孩子商量一会我们下楼踢足球怎么样?孩子们高兴坏了，我们换上鞋子穿好衣服就下楼了，到了广场感觉风还挺大，玩了有十分钟我怕孩子感冒就说咱们回家吧!咱们回家来个阅读比赛，先朗诵课文然后学习古诗孩子们一听比赛可有劲了，到家后你一篇我一篇，你一首我一首的，我给孩子做评委，指导了孩子的不足，更多是给孩子的表扬。孩子说今天不错爸爸，以后我们每天都来一场朗读比赛，我说好啊!我看了一下规定睡觉时间到了就让孩子洗洗睡觉了。

通过今天我想以后多给孩子一些陪伴多一些鼓励;希望孩子每天都有进步，也希望自己有更大的进步

亲子日记，第十八篇，十二月7日，晴，我今天看了一篇《用幽默代替严厉的说教》这篇文章使我懂得了严厉的言语或者严肃的面孔并不能使教育变得顺利，反而会让教育如同冰刀霜剑，轻易会刺伤孩子的幼小心灵。宝妈们不妨用幽默化庄为谐，这样的方式反而会让教育变的平和亲切，容易接受。通过这本书的学习，我明白了语言要注意准确，通俗、新鲜、同时富有生活气息。

2017-12-8 3-1 王睿萱妈妈 (74)今天在填陈老师发的表格时，，有几项我填的女儿说不符合实际。我的说我平时都是你这样做的啊?女儿说不是，并说妈妈你知道我对你的看法吗?我说不是平时都是这样的吗?女儿摇摇头说，不是。特想是那项最亲的人是?女儿立马就选了个爸爸。我以为女儿会选我，但不是，每天接送她的是我，陪伴她的是我，给她买礼物的还是我，做给吃，照顾她的是我，她居然说和我不亲，，和爸爸亲，，这个小白眼狼，忘恩的小家伙不过话又说回来了也许我有很多地方做的不够，做的不好。看来真的要改变自己了。。真的要和孩子谈谈了。

家长亲子日记 篇5

今天放学后回到家作业有点多，孩子到家以后就开始写，最后检查作业的时候发现伴你学作业很多题都做错了，发现是他偷懒，没有做竖式导致的，很多题本来是会做的，就是因为偷懒所以错了很多，我就告诉他任何事情都没有捷径，只有自己掌握了方法才能做对，所以以后无论做什么事情都不能偷懒，也不能急于完事，不然事情不但没有做好，还得从新做，浪费了时间，做作业也是这样的，你不认真做，就得从新做，不然都错了，在家里还可以及时改正，如果考试的时候不用心做，耽误了时间，就没有从新做的机会，那么考试的成绩会非常差的，对不对?看着他是懂非懂得样子也不知道说他什么好了，只能说慢慢的让他养成良好的学习习惯，让好习惯积少成多。

家长亲子日记 篇6

今天是国庆节的第一天，早晨孩子一早就起来了，起来就看电视，我起来之后说你怎么不去先写作业呢，起来就看电视，孩子撅着这小嘴说一会就写，等吃了早饭我要去上班了，安排了一下她和奶奶在家里要好好写作业，孩子点了点头说马上去写就进屋里了，我就去上班了，中间孩子给我打了一个电话说妈妈我作业快写完了，然后我还高兴的说好的，好好写完了好带你去玩，她高兴的挂了电话，晚上我下班家，她爸爸说检查一下作业，孩子拿了过来，结果很简单的数学题都做错了，做了三张错了五道题，把她爸爸气的不得了，要打她，一说要挨打了，还没打就先哭了，她爸爸又跟她讲了好多的道理说“你都上二年级了，不能太贪玩了，做作业要仔细，要听话，”还有好多好多的道理，讲着的时候还哭，我在一旁看着她哭急了，也没打你哭啥，我的急脾气上来了三说两不说的把她给打了，打完之后我也心疼的，唉真是恨铁不成钢啊!看见她学习我就急的很也不知道怎么教，一般都是他爸爸教的也都是急脾气，不对也是一顿吼*偶尔还一顿打，打完之后 我知道也不能完全都怪孩子不对，做大人的是一点的耐心也没有，一天不见孩子不说，回家了还一顿挨训，训完了又让她写了一篇作文，才睡了觉。 孩子开学都开学一两个月了，我也是第一次陪她写作文，我也希望下次更努力有时间天天陪她写作业。

教师点评：当我们只有一个孩子需要教育的时候，不需要“杀鸡警猴”，更多的是需要“对症下药”。加油!通过日记的反思，让我们成长。

作者|陈富永

家长亲子日记 篇7

放学接到大宝和小宝,就去买礼品,晚上还得去串门,大宝见我买礼品就问我:妈妈,你买那么多东西干吗去呀?我说:妈妈晚上要去串个门,你在家好好写作业.大宝说:妈妈,我可以跟着去吗?我说:你还得写作业呢.大宝说:妈妈,今天作业少,我一会就写完了,你等我一会行吗?我说:好吧,但是作业要写规范和工整,我检查过关了才能去.大宝高兴极了,吃过晚饭,大宝作业也写完了,我们收拾好了就去串门了.大宝和小宝都积极的帮我拿东西,高兴极了。

教师点评： 当孩子想去做的时候，我们要学会利用机会去实施教育。

家长亲子日记 篇8

今天儿子找了个借口，事情是这样的：中午给我打电话：“妈妈，作业盒子我完成了，不过错了两道题，趣味题我思考对了，但那两道题也有原因我做错，因为我做题呢，奶奶不停的在那叨叨，影响了我”，这时我在单位有点忙，我就先随口说了一句“哦，既然错了订正过来。”下午下班到家后我说“宝贝，把作业盒子打开我看看，错在哪里啦，奶奶怎么影响的?”其实我一猜就是拿奶奶说话干扰当借口，一起与他分析错误，然后在讲解过程中说出他怎么错的，为什么错，错误与奶奶无关等，最后自己又承认说“我做题奶奶应该安静，也怨我没关门”“没事的宝贝，知道错了就可以，不过要诚实，你们不是刚做过诚实守信的手抄报吗?下次把知识牢牢把握，再怎么干扰也不会出错的。”自己点点头，继续写作业。我不要求孩子有多完美，只希望自己能把习惯养好，知错就改，虚心的对待每一件事情。

教师点评： 归因很重要，学会从自身找，学会反思