文明伴我行广播稿

文明伴我行广播稿汇总8篇。

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文明伴我行广播稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!

今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。

源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下;孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪，尊师重道，终成大器……。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。

文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道理。

今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

文明伴我行广播稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。

为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：

1、要用语文明。日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语，如见到长辈、老师、同学、朋友要问“好”;做错了事应该懂得道歉以求原谅;希望得到帮助应说“请”;受到帮助则要说声“谢谢”。此外，我们还应尊重他人，避免脏话谎话，不嘲笑、不讽刺、不挖苦，而应互相鼓励、互相赞赏。

2、要仪表文明。作为学生，应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发、不染发、不烫发，着装应自然得体，协调大方，体现出哈达阳学生篷勃向上的风采。

3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。

4、要爱护公物。同学们，学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。

5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。我们知道，校园是美好的，可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。

6、要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。

“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止才能自然显露。真正的礼貌是发自内心的。因此，我们应该从小陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。

文明伴我行广播稿 篇3

文明伴我行

亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听的节目《文明伴我行》。在此，我将为大家描绘一个文明和谐的社会画卷，让一同走进这个充满温馨与美好的世界。

在这个文明伴我行的社会，每一个人都注重礼仪，尊重并包容他人。大街上，人们互相致意，微笑相迎。当有人需要帮助时，人们会主动伸出援手，用真心真意表达着对他人的关爱与支持。交通中，人们井然有序地排队等车，有序上下车，彼此礼让，整个城市交通畅通无阻，没有任何的嗡嗡刺耳的喇叭声。这里的人们遵守交通规则，从而缩短了交通拥堵时间，人们安全舒适地通行着。

这个社区的环境也是卫生整洁的，垃圾桶里被垃圾填满时，人们会主动将垃圾拿出去，投入垃圾车。每当夜晚来临，大家也会将家门口的街道清理干净，确保整个社区的清洁与整齐。这样的社区，空气清新，没有垃圾遗留，充满着生机与活力。

在学校里，学生们遵守着校纪校规，尊敬师长，团结友爱。他们不仅在课堂上认真听讲，积极参与活动，而且在课后也会互相帮助，共同进步。学生们在广播里听到社会的新闻，会积极讨论，思考如何为社会尽一份责任，他们的善举和行为也在社会中产生更远的影响。校园内外，处处充满着欢声笑语，每个人的脸上都洋溢着自信与快乐。

在工作场所，人们团结协作，相互支持，共同努力。他们尊重工作的规章制度，互相帮助，齐心协力地完成工作任务。无论是上班还是加班，大家都保持自己的工位整洁，用耐心和细心为每一份工作负责。

在家庭中，夫妻之间相敬如宾，父母与孩子之间相互关心，家庭成员之间相互尊重。每个人都积极履行自己的责任，关心家人的生活，共同携手创造一个温馨和睦的家庭。大家一同享受着亲情的滋润，相互照顾和关爱便成了家庭生活中最美好的一部分。

亲爱的听众朋友们，以上只是一个寥寥的缩影，但它却真实地存在于生活的方方面面。文明伴我行的社会不仅仅是一种想象，更是一种价值观和行为准则的体现。每一个人都有能力和责任去创造一个文明和谐的社会。

在每一个行为中，都可以用微笑传递善意，用帮助点亮他人的人生，用尊重和包容传递真爱。相信只要每个人都能践行文明，就能共同创造出一个更加美好的社会。

感谢大家的收听！让用文明的力量伴随你我行。下次节目再见！文明与你同在。

文明伴我行广播稿 篇4

文明礼仪广播稿

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!

今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。

源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下;孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪，尊师重道，终成大器……。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。

文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道理。

今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

文明礼仪广播稿

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。 亲爱的老师们，同学们，让我们携起手来!从现在做起，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息;管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴;管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。老师们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠的同时互相监督，互相指正。让我们共同努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍北中校园! 今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

文明礼仪广播稿

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。

为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：

1、要用语文明。日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语，如见到长辈、老师、同学、朋友要问“好”;做错了事应该懂得道歉以求原谅;希望得到帮助应说“请”;受到帮助则要说声“谢谢”。此外，我们还应尊重他人，避免脏话谎话，不嘲笑、不讽刺、不挖苦，而应互相鼓励、互相赞赏。

2、要仪表文明。作为学生，应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发、不染发、不烫发，着装应自然得体，协调大方，体现出哈达阳学生篷勃向上的风采。

3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。

4、要爱护公物。同学们，学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。

5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。我们知道，校园是美好的，可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。

6、要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。

“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止才能自然显露。真正的礼貌是发自内心的。因此，我们应该从小陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。

文明礼仪广播稿

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止??一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声??这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。让我们共同努力，把这项活动深入持久地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园！ 今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

文明伴我行广播稿 篇5

主持人：大家好，欢迎收听的节目《文明伴我行》。我是主持人XXX，今天我将带领大家一起探讨什么是文明，以及为什么文明能伴行。

音乐起背景

主持人：文明，是指人们社会行为方面的规范和标准。它反映了一个国家或地区内人们道德品质和行为举止的水准。所以，文明是社会进步的重要标志，也是人类共同生活的必要条件。那么，文明伴我行，意味着什么呢？

解读一：文明伴我行的含义

主持人：文明伴我行，意味着每个人都要以文明的态度去对待自己、对待他人以及对待社会。它是一个全面的概念，体现了要从微观到宏观，从日常生活到社会发展，都要倡导和践行文明。

解读二：文明伴我行的价值

主持人：文明伴我行，意味着要具备高度的道德修养和社会责任感。文明的价值在于它可以提升人们的素质，促进和谐的社会发展，培养互助合作的精神，增强国家的软实力，让每个人在文明的环境中得到尊重和关爱。

例子一：文明伴我行，从小事做起

主持人：文明，不仅仅是大道理和宏观的规范。它更体现在的日常生活中的点点滴滴。比如，要在公共场所排队等候，不插队；要尊重他人的隐私和自由，不盗窃和侵犯他人权益；要爱护环境，不乱丢垃圾。这些看似小事，却是文明的基石。

例子二：文明伴我行，追求卓越

主持人：文明伴我行不仅仅是人际交往上的行为准则，还要在学习和工作中追求卓越。要尊重老师和同学，积极参与课堂和社团活动；要树立正确的人生观和价值观，培养良好的职业道德和职业操守。只有不断追求卓越，才能更好地发展自己，为社会做出更大的贡献。

结语

主持人：文明伴我行，不仅仅是口号，更是一种精神和态度。它是每个人的责任和义务，是推动社会进步和发展的力量。让从小事做起，从自身做起，让文明的力量影响和改变的社会。感谢大家收听《文明伴我行》，下期节目再见！

音乐渐渐淡出

文明伴我行广播稿 篇6

为了进一步提升学生的交通安全知识水平和意识，养成学生遵守交通法规的良好习惯。弥勒三中根据上级文件精神，结合学校实际，20xx年5月12日——5月27日开展了一系列的宣传教育活动，收到了良好的效果。

王燚校长利用国旗下讲话时间做了本次交通安全宣传月的动员讲话并进行了相关交通安全知识的教育，要求同学们走文明路，做文明人，争做交通法规的宣传者和实践者。同时也呼吁学生“小手拉大手”，将文明交通的观念传达到家长，只有交通安全，才能拥有美好生活。

另外，主题班会交通安全知识宣传视频，以现实案例展出了一幅幅不遵守交规的惨烈画面。学生们从这些震撼人心的画面中，深刻地体会到了生命的.脆弱和遵守交通法规的重要性。学校还通过黑板报、宣传栏、校讯通、公众号、弥勒三中周末休息、各类放假安全交代告知书等载体告知家长交通安全的重要性。

文明伴我行广播稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止??一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声??这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。让我们共同努力，把这项活动深入持久地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园！ 今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

文明伴我行广播稿 篇8

《文明礼仪》广播稿

第三期

一、开场（音乐1《小茉莉》）

【甲】：尊敬的各位老师

【乙】：亲爱的同学们

甲【乙】：大家中午好!

【甲】：总有一种声音让你温暖。

【乙】：总有一种声音让你回味。

【甲】：我们把真诚融入电波，我们把真情化成祝福，放飞儿时的梦想与荣光，绽放童稚的微笑和清亮，把心灵放梦于远方。

【乙】：很高兴我们能在广播中相约，愿红领巾广播站与你共享精彩好时光。

【甲】：我是主持人

【乙】：我是主持人

二、校园新闻（轻松欢快的背景音乐2）

【甲】：首先，让我们走进“校园新闻”。

【乙】：有一种颜色，飘扬在心中永不腿色，那是红领巾的颜色；有一种光荣，令人激动不已，那是戴上红领巾的光荣。2015年10月13日上午我校举行了隆重的建队日庆祝活动，队员们注目着鲜艳的红旗，嘹亮的少先队队歌唱响了，孩子们宣誓，向队旗敬礼。此次活动不仅传承了少先队的优良传统，充分展示了新时期少先队员朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，还将进一步促进我校少先队工作的新发展。

【甲】：同时，我们还举行了“诵读经典，浸润人生”的国学经典诵读比赛，伴随着古典韵律：《孔子说》、《满江红》、《明日歌》、《游子吟》、《咏春》??一篇

篇经典名篇，经过教师们精心编排，学生吟诵与演绎，将古典诗词与音乐、舞蹈融为一体，达到了文学与艺术、传承与发展的完美统一。本次“中华经典诵读”展示活动，再现了中华诗词的古典风韵，意境之美，让人回味无穷。“诵读经典，浸润人生”，让孩子们领悟中华民族传统文化的魅力，感受了中华民族优秀文化的精髓。

三、德育之窗（音乐3钢琴曲）

【乙】：现在是德育之窗栏目，接下来，我们想和大家聊一个老话题，那就是“礼仪和文明”。

【甲】：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。

【乙】：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。

【甲】：说道文明礼仪，我这里有一首《文明礼仪歌》，想与大家来分享一下：（音乐4儿歌伴奏版）

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

（音乐3钢琴曲）【乙】：嗯！歌中讲得真好，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？

【甲】：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。

【乙】：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。

【甲】：你随地乱扔垃圾吗？不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。

【乙】：用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。

【甲】：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

四、美文欣赏栏目

【乙】：采撷春日一缕阳光,编织成七彩的花环。

【甲】：留住一丝清风,播撒出希望的明天。这里是美文欣赏，请您静静地聆听——《感恩，人生的阳光》（音乐5）

【甲】： 感谢苍天 送我 湛蓝与空旷

【乙】：感谢大地送我甘泉与宝藏

【甲】：感谢工人 送我 便捷与温馨

【乙】：感谢农民 送我 粮食与服装

【甲】：感谢飞机 送我尽览美丽的风光

【甲】：感谢客船 送我 在大海里远航

【乙】：感谢父亲用勤劳 送我 粗茶淡饭

【甲】：感谢母亲 用凝结着心血的乳汁 哺育我 茁壮成长

【乙】：感谢亲友 送我 无私的帮助

【甲】：感谢朋友 送我 灿烂的阳光

【乙】：心存感恩 心灵 一片敞亮

【甲】：没有了无奈与惆怅.

【乙】：没有了 苦痛与忧伤

合：大千世界里 何处不充满 金色的阳光！

五、结束语（音乐1《小茉莉》）

【乙】：敬爱的老师们!

【甲】：亲爱的同学们!

【乙】：快乐的时光总是那么短暂，转眼又到了红领巾广播和大家说再见的时候了。

【甲】：感谢大家的收听! 我们下周同一时间再见!