天宫广播稿
天宫广播稿经典。
天宫广播稿 篇1
10月12日，“天宫课堂”第三课开启。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲变身“太空教师”，为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课，这也是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。我市中小学组织学生以不同方式观看了这场激动人心的课程直播。多所中小学在课程开始前还对学生们进行了一次科普教育。
“同学们，大家猜猜，一会儿我松手后，塑料管里的水会停留在什么位置？3、2、1……”昨天下午，在耀华中学教学楼外，高一2班的学生们在物理老师陈健的带领下，兴奋地围在一条从4楼垂直放下的塑料管旁。随着倒计时声响起，所有学生都瞪大了双眼，仰起头来望向塑料管里水柱停留的地方。“哇！”当站在4楼窗口的物理老师报上水柱的高度为10米后，学生们发出了惊叹声。“大家现在看到的就是著名的托里拆利实验。我们在地面上，在大气压强的作用下，水柱在塑料管里大概稳定到10米的位置。”陈健向大家解释原理。随后，他又向学生们演示了毛细管液柱爬升实验，并提出了这样一个问题：“如果这两个实验换到太空里去做，结果会有什么不同？”带着这样的问题，师生们一起进入了直播课堂。
“同学们好！我是神舟十四号飞行乘组航天员陈冬，今天很高兴能够在我们的问天实验舱，与大家一起继续探索科学奥秘……”随后，“天宫课堂”第三课正式开讲。陈冬、刘洋、蔡旭哲3位“太空教师”联袂演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等5个实验，详细讲述了实验背后的科学原理，并对植物生长研究项目进行了介绍。随着一个个神奇太空现象的出现，学生们心中对宇宙空间的向往和热爱科学的激情被一次次点燃。
在天津师范学校和苑附属小学，观看直播的学生兴奋地围在学校的“特邀嘉宾”──红桥区少年宫从事航模制作20余年的金国林老师身边。金老师一边教大家动手制作火箭模型，一边为大家讲解火箭的构造和升空原理。
“火箭头部为什么是尖的？”“火箭需要多少燃料才能升空？”“助推器的数量为什么都是双数？”孩子们聚精会神地看着，兴趣满满地讨论着。不一会儿，一个逼真的火箭模型新鲜出炉。“大家想不想让咱们的‘火箭’飞起来？”“想！”孩子们异口同声答道。于是，操场上，在大家的注视下，“火箭”在小型发动机的带动下拔地而起、直冲云霄。孩子们心中的小小“航天梦”“科学梦”也跟随火箭一起奔向蓝天。
“这两年，随着‘天宫课堂’陆续与大家见面，我能感受到孩子们对航天活动的兴趣越来越浓，更多的孩子热衷参与各类科技活动。”天津师范学校和苑附属小学科学教师李庆说。
“一代航天人，承载一代梦；一代航天梦，铸就中华魂！”同一时间，天津市第四中学高三9班正在进行一场主题班会。“天宫课堂”第三课直播让学生们看得激情澎湃。当班主任王海涛在黑板上写下“梦启九州，星河灿烂；神舟飞腾，砥砺前行”两行字时，学生们的神情十分激动。
“今天，我们组织学生观看了这场特殊的直播。‘天宫课堂’不仅点燃了青少年的科学梦，更是一堂爱国思政大课。它让我们的学子感受到无比震撼和自豪，盛赞祖国的强大。我们也将充分挖掘其中的思政元素，运用到课堂教学中，帮助学生坚定理想信念，做新时代好少年。”耀华中学校长侯立瑛说。
天宫广播稿 篇2
“天宫课堂”第三课正式开讲，神州十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲共同担任“太空教师”，在中国空间站为广大青少年，带来了一堂精彩又别开生面的太空科普课。我校全体师生同步观看直播课堂。
在60多分钟的授课中，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流，旨在传播普及载人航天知识，从天地差异中感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣，激发广大青少年对科学的兴趣。
本次“太空授课”结束后，同学们表示：一定要保持一颗积极探索的心，努力学习钻研，为我国的航天航空事业献上自己的一份力量。只要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”，就一定会实现自己的梦想，我们学校的明天一定会越来越好，我们的国家会更加繁荣昌盛!
天宫广播稿 篇3
课程精彩纷呈
在距离地球400多公里之外的中国空间站，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲化身为“太空教师”为全国的学生开启了一趟奇妙的“太空之旅”。
三位宇航员相互配合在轨演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手、植物声场研究并介绍了空间科学设施。让观看现场直播的同学们了解了许多物理现象，也感受到了中国航天事业快速发展的伟大成就。
学生收获满满
清晰的画面，神奇的.实验，精彩的讲解，孩子们聚精会神地观看着神奇的太空实验，不时发出声声赞叹，从一个个生动有趣的太空和陆地对比试验中，感知天地之间的差异，体验科学探索的乐趣，感受到了科学的魅力和趣味，领略了浩瀚宇宙的神秘之美。
校长寄语
直播结束后，校长王传霞用提问的方式和孩子们进行了互动交流，再次巩固了航天知识，为孩子们热情介绍了我们的老乡——航天员刘洋，并寄语同学们：学好知识，掌握本领，练好身体，将来也能像航天员一样去太空翱翔，或者去太空体验那里的学习和生活。孩子们纷纷表示要跟随宇航员的脚步，努力学习知识，追寻“科学梦”，实现“航天梦”。
作为河南省中小学信息化改革实验校，元光小学历来重视学生科学信息素养的培养。今后，学校还将整合优质教育资源，积极开展科普类课后服务活动项目，持续巩固收看效果，激励青少年学生心怀科学梦想、勇攀科学高峰，传承特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，增强爱党、爱国的思想自觉和行动自觉。
天宫广播稿 篇4
北京时间20__年10月12日15时45分，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。新大附中高中学部根据团委要求组织全体同学观看直播。
在约50分钟的授课中，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了空间站问天实验舱工作生活场景，演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象，并生动讲解了实验背后的科学原理。
此外，航天员还重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况，展示了手套箱剪株操作。
授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流，地面课堂专家也就有关科学问题进行认真解析。传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
同学们积极参与此次活动，课堂上精彩有趣的实验让学生们直呼“太神奇了”，通过“天宫课堂”让新大附中的同学们从天地差异中感知到宇宙的奥秘、体验到了探索的乐趣。同学们也将自己的所思所想记录了下来。
“天宫课堂”推出以来，已成功举行了两次太空授课，取得了良好的社会反响。在前期开展的授课内容征集活动中，社会各界特别是广大青少年通过新闻媒体、“学习强国”平台和载人航天工程官网踊跃建言献策，不少好的创意设计脱颖而出。
中国航天员真诚邀请广大青少年在地面同步尝试开展相关实验，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。
在建设科技强国的路上，既有敢为人先的航天人，也应有怀揣梦想、胸怀祖国的青少年，愿以此次活动为契机，激发高中学部学生学习科学的热情，以自己的聪明才智投入祖国建设的浪潮中去！
天宫广播稿 篇5
“天宫课堂”第二课于3月23日15:40在中国空间站开讲！神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站进行了太空授课。在老师的精心组织下，西和县小学的孩子们坐在大屏幕前，兴致勃勃地观看了此次授课。
此次授课活动采取天地互动的方式进行，分别演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验、太空拧毛巾获得一副水膜手套，这些实验引起了小朋友们阵阵欢呼声和惊喜的掌声，开启了孩子们热爱科学的心灵窗口，让他们幼小的心灵留下刻骨铭心的记忆。
太空授课结束后，小学的老师们根据孩子的年龄特点组织开展了相关的主题教育活动。孩子们争先恐后地诉说了自己的感受：“为什么我们不会飞起来呢？”“航天员叔叔太棒了, 长大我也要当航天员！”“航天员太厉害了！”……个别小朋友也好奇地拧了拧浸泡在水中的毛巾，他们也很想得到一双水膜手套。
深邃太空，奥秘无穷。此次活动在孩子的心田播撒下了热爱航天的种子，点燃了孩子们的太空梦想，激发起了他们探索宇宙奥秘的兴趣。观看“天宫课堂”第二课视频不仅激发了孩子们对科学实验以及航天事业的浓浓兴趣而且培养了孩子们热爱祖国的情感愿孩子们心存远大的理想长大后像航天员一样为实现航天梦、中国梦贡献一份力量。
天宫广播稿 篇6
为普及载人航天知识，激发学生对科学的学习兴趣，培养学生创新精神和实践能力。10月12日下午15:45，西安市浐灞第二十九小学组织全体师生观看了“天宫课堂”第三课。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬，刘洋，蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。
本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行，3名航天员在轨展示介绍中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，还生动讲解了实验背后的科学原理。此外，航天员还重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况，展示了科学手套箱剪株操作，为同学们揭开了宇宙神秘的面纱，并与地面课堂进行交流，与来自全国的青少年进行连线互动。
由于西安市正处于全市暂停线下教学阶段，全体师生居家观看直播，不过这丝毫没有影响到孩子们的热情与向往，通过照片，能够看到每一位孩子都在全神贯注地盯着屏幕，对课堂上所展示的一切，都流露出了满满的好奇心和探索心。平常只能在书本上出现的，只能凭想象出的神奇画面，今天能够亲眼目睹，令孩子们感受到科技的魅力与宇宙的神奇。
跟随者宇航员们领略了宇宙的奥秘，同学们也已经按耐不住自己激动的内心，纷纷写下自己内心的想法与梦想！一起听听他们的心声吧！
天宫广播稿 篇7
星空浩瀚无比，探索永无止境。为了让少先队员们领略奇妙的太空世界，感受科学的魅力，在心里播下科学的种子。10月12日下午，我校组织全体少先队员收看了“天宫课堂”第三课，聆听了蔡旭哲、陈冬、刘洋3名宇航员进行毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等项目，介绍问天实验舱和植物生长研究项目，与地面课堂进行实时互动交流，点亮了大家的航空梦想。
观看直播过程中，同学们不时发出声声惊叹，激动和欣喜溢于言表。孩子们能够如此近距离的感受太空生活，显得特别兴奋，脸上都挂着对宇宙的好奇和对知识的渴望。
直播结束后，同学们都感到意犹未尽，纷纷想表达对科研人员、航天人员的敬意，对强大祖国的自豪感。
通过观看学习，让更多的孩子从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣，对启发学生科学意识萌芽具有很大的意义，学生不仅学习了科学知识，更是感受到了科学精神！
天宫广播稿 篇8
俱怀逸兴壮思飞，欲上九天揽日月。为增强全体师生的民族自豪感和爱国主义精神，激发科学探索的热情和对神奇太空的向往，新蔡县韩集镇林洼小学2022年10月12日下午15时45分，组织全体师生观看了一节别开生面的“天宫课堂”。
本次“天宫课堂”由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲进行太空授课。一起探秘天宫，领略祖国航天事业的伟大成就，树立航天强国的梦想。
瞧，同学们聚精会神地观看、认真聆听、目不转睛地盯着大屏幕，生怕错过每一个精彩瞬间。一个个有趣的实验，激发了同学们无穷的好奇心；一次次精彩的讲解，解答了同学们心中的疑问；内心被太空的浩瀚、科学的神奇和祖国航天技术的强大深深地震撼、吸引着，悄然在心中种下一颗名为“航天”的种子，同时也激发了同学们对科学的兴趣。
“ 天宫”，是中国人孜孜不倦探索的“太空梦”，是中国人代代传承创新的“强国梦”。通过“天宫课堂”的观看，同学们心中都多了一抹亮眼的中国红，拉近了师生与航天的距离，埋下了一个闪耀的航天梦，仰望星空，同学们需要更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量。“天宫”之门已经打开，遨游太空，未来可期。
