团结的方案

2024团结的方案。

为了将项目开展的更有序。我们要主动写一份完整全面的方案，你们知道有哪些方案可以参考吗？我们为大家准备的这篇“团结的方案”的资料，欢迎您收藏我们的网站与我们一起探索更多的未知领域！

团结的方案【篇1】

  今年9月是自治区第37个民族团结进步活动月,为扎实推进我镇民族团结进步活动月各项工作，丰富活动内容，按照《临河区民委关于开展20xx年民族团结进步活动月》文件要求，结合我镇工作实际，现制定如下工作方案。

     一、指导思想

    坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯切落实习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话和对内蒙古重要讲话指示批示精神，紧紧围绕区委、政府的中心工作，助力打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会，大力宣传党和国家民族政策、法律法规，深化民族团结进步教育，广泛开展民族团结进步创建，积极为各族群众办实事、解难题，进步铸牢中华民族共同体意识，全力推进民族团结进步创建工作。

    二、活动主题和内容

    今年的活动月以“民族团结助力脱贫攻坚，各族人民携手共进小康”为主题，主要开展以下活动。

    (一)全面深化民族团结进步教育。各村要结合当前重点工作，采取会议学习、集中宣讲、户外宣传等多种形式，集中力量宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，宣传习近平总书记关于民族工作的重要论述和对内蒙古重要讲话重要批示批示精神，宣传党的民族理论政策和民族法律法规，宣传全镇各族群众团结一心众志成城抗击新冠肺炎疫情和鼠疫的先进典型事迹，宣传少数民族和少数民族聚居村庄在脱贫攻坚和全面建成小康社会方面取得的成就，不断激发各族干部群众投身民族团结进步事业的热情。重点开展好以下几项活动：

    1.各村文艺志愿服务队相互配合，选送优秀节目，共同举办一次以“民族团结一家亲”为主题的文艺演出。

    2.各村组织两委干部、村民小组组长、党员、村民代表观看民族题材电影。

    3.以各民族聚居村组为单位，9月14日开始，集中开展一次宣传活动。主要形式有:张挂民族团结进步宣传横幅，设立宣传专栏，内容包括民族工作的有关政策法律法规、与群众工作生活密切相关的各项事务性工作程序规定以及民族工作基本常识等。

    4.邀请区民委讲师组织开展民族团结进步创建活动关于民族政策理论知识讲座。

    （二）广泛开展民族团结进步创建。认真对照《临河区落实自治区〈关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的实施意见＞任务分工方案》和《临河区创建“自治区民族团结进步示范区”实施方案》文件精神，深入开展民族团结进步教育进村组活动。结合九月份主题党日活动，采取村民推荐、党支部审议、党员、代表评议、村级公示工作程序，每个村评选出1-2名脱贫攻坚、少数民族干部群众致富带头作用发挥好、人居环境整治、抓党的建设等体现“三个离不开”的优秀人物。持续开展先进典型宣传，有效增强各族群众脱贫的信心和决心，助力打赢脱贫攻坚战，不断营造崇尚先进、学习典型、弘扬正能量的良好社会风尚。

    （三）深入开展察民情、解民忧、办实事、化难题活动。按照习近平总书记“全面建成小康社会一个民族都不能少”重要指示，积极组织开展察民情、解民忧、办实事、化难题活动，对照少数民族人员台账，全面深入群众开展走访调研，及时掌握少数民族群众面临的就业、教育、医疗等生产生活难题，积极主动对接双河卫生院和新丰卫生院等医疗卫生机构，分村开展一轮送医送药下乡活动，不断提高各族群众生产生活水平。同时，组织开展涉民族因素矛盾排查化解工作，建立工作台账，妥善处理涉民族因素矛盾纠纷，切实维护民族团结、社会稳定的良好局面。

    三、工作要求

    (一)强化组织领导，凝聚工作合力。按照《临河区民族团结进步活动月》的工作要求，为确保全镇民族团结进步活动月工作顺利开展，经镇党委研究，成立双河镇民族团结进步活动月工作领导小组，全面负责民族团结进步活动月各项工作，具体组成人员如下：

    组 长：

    副组长：

    成 员：

    各村党支部、驻镇相关单位，要认真对照活动安排，由党支部书记、驻镇单位负责人牵头，结合实际，组织开展形式多样的活动，确保民族团结进步活动月内容丰富，活动成效显著。

    （二）提前谋划部署，精心组织落实。各村要紧紧围绕活动月主题，认真抓好落实，切实做到职责明确、安排周密、措施有力。要适应新时代的要求，创新活动方式和活动载体，积极开展“互联网＋民族团结”等活动，团结奋斗脱贫奔小康，努力扩大活动月的社会影响力，唱响民族团结进步主旋律。

    （三）认真总结经验，巩固工作成果。各村、驻镇单位要认真总结经验，及时通过美篇、信息报送等形式，宣传报道活动开展情况。镇党建办在镇微信公众账号开设专栏，对活动中的好经验、好做法及先进人物进行集中宣传报道，全面营造良好的活动氛围。各村在9月底前将本村活动月工作开展情况报送至镇党政综合办公室。

团结的方案【篇2】

一、指导思想和目标

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，广泛组织辖区各族群众，发动各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结进步创建活动，努力维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进少数民族又好又快发展，为构建和谐社会、全面建设小康社会、加快建设海峡西岸经济区做出应有贡献。

二、组织领导

街道成立五凤街道民族团结进步创建活动工作领导小组。组长由街道党工委张林书记担任，副组长由街道党工委副书记、人大工委主任、纪工委书记林清松、街道党工委宣传委员李青松、组织统战委员叶国泉担任，成员由街道党政办干部及各社区书记、主任组成。各社区要精心组织，制定方案，明确责任，把创建任务落到实处。

三、创建要求和措施

创建活动要以服务少数民族群众为出发点，以少数民族群众满意为落脚点。要使创建过程成为宣传党的民族政策、普及民族知识的过程，成为为少数民族群众办实事的过程，成为为少数民族群众解决实际问题的过程，努力推进辖区民族团结进步事业不断向前发展。

1、广泛宣传发动。要面向社会，面向群众，利用各种有效形式，积极宣传党的民族政策，普及民族知识。紧紧围绕“共同团结进步，共同繁荣发展”的主题，动员少数民族的同志艰苦，勤劳致富，做爱国、敬业、诚信、守法的中国特色社会主义事业建设者。各社区要指定专人负责，上门对少数民族人员家庭经济情况逐一进行调查登记，建立健全基础台帐。

2、积极开展创建活动。积极开展创建民族团结进步模范社区、模范单位和模范个人活动，各社区要组织开展民族文化、少数民族人员就业、下岗再就业培训等活动。采取有效措施，帮助少数民族人员做好事办实事，让他们真正得到实惠。对少数民族人员的就业在同等条件下要优先给予安排。各社区要将对少数民族群众的帮扶纳入扶贫工作计划，采取结对帮扶等形式帮助他们发展经济，脱贫致富。要充分利用少数民族的传统节日，采取多种有效的形式开展民族团结进步创建活动。

3、努力维护民族的团结和稳定。牢固树立群众利益无小事的观念，切实维护少数民族的合法权益。各社区要建立健全基础台帐，做到家庭经济社会情况明，开展民族工作思路清。定期排查少数民族的不稳定因素，及时将矛盾化解在萌芽状态，确保少数民族的团结和稳定。

4、开展民族团结进步宣传月活动。每年9月份为我省民族团结进步宣传月，各社区要集中进行民族政策和民主族团结的宣传，努力营造民族团结良好氛围。各社区要通过举办成就展、知识竟赛、文艺表演、演讲征文等，展示各族人民的幸福生活，宣传未来美好前景。

5、加强与少数民族干部的联系，经常听取他们的意见和建议。及时发现并培养少数民族优秀人才，积极慎重地向各级党委、政府及有关部门推荐。

6、加强信息和调研工作。各社区要认真开展调研，了解和掌握相关工作信息，及时提出对策，创造性地开展工作。建立严格的信息报告制度，及时上报民族事务方面的经验做法、存在问题以及工作动态等。

团结的方案【篇3】

“书香校园”创建方案

为贯彻落实《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》（教基〔2006〕5号）、《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》（教基〔2006〕23号）和市教育局关于在全市中小学校中开展创建“五园”（书香校园、艺术校园、科技校园、平安校园、快乐校园）活动的有关要求，深化“快乐校园工程”建设，深入推进课程改革，全面实施素质教育，积极构建和谐校园，促进学生全面发展，制定本方案。

一、指导思想

营造浓郁的校园文化氛围，努力打造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。全面提高教师和学生的综合素质，提高学校办学水平。

二、创建目标

确立“终生学习、主动学习、工作学习化、学习工作化”的学习理念，打造全员学习的氛围，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。

1、在校园内营造“人人讲学习、时时讲学习、处处讲学习”的良好氛围，努力做到书声朗朗，使学习真正成为全校师生的自觉行动和生活需要。

2、帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

3、全面提升全体教师的终身学习能力、教学实践能力和教育创新能力，促进师资队伍全面素质和整体水平提高。

三、具体目标

（一）校园充满书香

营造浓郁的读书氛围，寻找挖掘校园文化特色，逐步让校园处处是“书签”，声声皆书韵。改进图书室建设，科学管理，合理利用，全方位多渠道开放图书室，建立学生阅览室。让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为师生借书、读书的开放港湾。营造浓厚的书香氛围，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化。

（二）教师盈溢书情

每位教师必读两种书，一种是朱永新教授等名家的专著，一种是经典名著，在提高自己教育教学水平的同时提高自己的思想境界。在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

（三）学生享受书乐

营造班级读书氛围，使学生在浓浓的书香环境中受到人文环境的熏陶。在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

四、途径及措施：

（一）成立书香校园建设领导小组

为确保科学合理、有序高效地推进书香校园建设，成立书香校园建设领导小组。“书香校园”创建工作领导小组

组长：

副 组 长：

成员：

（二）优化读书环境，营造读书氛围

1、布置墙报及读书标语，优化读书氛围

学校利用可以利用的空间和角落，用诗文、诗画、读书活动标语、名人名言、学生亲笔书画的名言佳句装点学校的橱窗、走廊、墙壁等。教室环境的布置也要符合书香校园建设的要求，同时也

要体现班级特色，要有班级读书标语，要有班级图书角。让师生在每时每处都感受到这种读书的氛围。

2、在每周的红领巾广播中，增设“读物推介”、“美文共赏”、“精彩笔记”等栏目。通过这些栏目，引导学生读书方向，使学生受到美的熏陶，同时激起学生的阅读兴趣。

（三）、盘活图书装备，完善硬件设施（确保每个孩子有书可读）

（1）继续加强学校图书室建设和管理，充分发挥其作用。要继续认真做好定期、开架出借工作，让学生自由选择喜爱的图书。要做好新增图书及时上架与推荐介绍工作。

（2）学校投入部分财力购置若干套必读书。使每本书确保在课外阅读指导课时能有统一的教材。在阅读课时，以保证每个学生都有书读。

（3）建立并完善班级图书角。要建好班级图书角，不断扩充数量，逐步完善管理，发挥其补充作用。班级图书角的图书由每班学生自主提供2—3本优秀课外少儿读物组成。每班读物不得少于5种。

（5）积极倡导家长为学生购买书，丰富学生的图书，使学生有更多可供阅读的优秀读物。在此基础上可引导家长建设好“家庭图书角”，努力为自己的孩子提供优质的精神食粮，为打造其丰厚的人生底蕴奠定基础。

（四）开展晨诵和午读活动

今年我校启动的是晨诵和午读活动。晨诵，就是诵读中华经典诗文和现当代优秀散文、诗歌。“午读”是整个儿童阶段的非学科性质的阅读，包括优秀儿童读物、报刊和杂志等。

由于学生没有阅读的习惯，而且阅读初期人们普遍都会感到枯燥，学生的阅读兴趣与方法都没有成形，所以孩子的阅读只能是原生态的，可能孩子根本无法静下心来阅读，所以倡导班主任及课任教师能在读书活动中下到班级的学生中去，蹲下来和学生一起阅读。在维持好良好的阅读氛围的同时教给学生一些读书的方法。各班课任教师之间可统筹安排，调整好时间。

（五）搭建活动平台，展示阅读成果，激发阅读兴趣

“为每个师生搭建成长的平台”是我校的办学理念，创建书香校园为学生的综合素养发展提供了一个可喜的平台，而举办一些读书活动，为学生搭建一些展示的阅读成果的平台，让学生的阅读成果得到充分的展示，这将会激发学生的自信，激起学生进一步阅读的兴趣，燃起学生阅读名著的热情，逐步使学生形成“阅读是一种生活习惯”的理念。具体思路如下：

1、在校广播站设立栏目：“读物推介”、“美文共赏”、“精彩笔记”每周由一个班级负责，从播音员的确定到内容的选择由这班的教师负责。让更多的孩子有锻炼的机会。

2、组织一次读书活动手抄报评比。以班级为单位，办一期读书活动手抄报，版面为8Ｋ，各班向学校上交2份优秀小报。让学生多读书，多搜集资料，自己设计，将自己了解的阅读方面的知识、故事、名篇佳句等办成漂亮的手抄报，学校评选出最佳手抄报，并在橱窗中展出。开展手抄报比赛，让学生在精选诗文、版面设计、绘画、书法抄写方面得到锻炼。

3、本学期举办一次大型的诗文诵读活动。通过活动，来检测学生诵读方面的效果，激发学生诵诗古诗的热情。举行“我读书、我成长、我快乐”的征文比赛

4、评比先进，促进发展。

A、评出优秀读者

在语文教师的组织下，每班每学期组织一次），每班评比“读书小博士”、“朗诵小能手”等荣誉称号若干名，并张榜公布，发给奖品，而且成绩单独列入学生素质报告册。

B、评比书香班级

每学期进行一次书香班级的评选，这是一项综合性的评比。原则上达到读书要求的班级都将被授予书香班级，但为鼓励先进，本学期原则上每级段先评比二个班级为书香班级。

书香班级的评选将结合班级学生平时课外阅读情况、质量调控成绩、读书活动竞赛成绩等项内容综合的一项综合性评比。

C、评比优秀导师

对在推进书香校园建设中成绩突出的教师给予奖励。一方面可树立典型，另一方面可调动教师的参与热情，从而大力推进书香校园建设。

（六）、推进教师读书论坛，提升教师素质

阅读能带来教师的日常工作需要的理性状态，阅读能够促进教育智慧的形成，阅读是教师摆脱职业倦怠的最有效的方法之一。一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于眼前的排名和考分高低，而很大程度上要看学校师生读书气氛是否养成了读书习惯，要看教师队伍是否有开放的姿态，开阔的视野、探究的方式，要看是否构建了学习型的组织。随着学校办学规模的不断扩大，越来越多的青年教师成了我校教育教学第一线的生力军。为了继续提升教师们的素质，不断丰富其文化内涵，为最终实现自我超越奠定良好的基础。学校决定在期末举行一次 “双沟镇中心小学教师读书论坛”活动，促进教师读书，使读书成为教师生活的需要。

具体要求：

1、学校图书室藏有一批适合教师阅读的教育教学书籍，作为双沟镇中心小学教师的必读书。全校所有教师（职工除外）（原规定为35岁以下青年教师），在平时教育教学实践的同时，潜心阅读《爱心与教育》等专著，积极践行魏书生的《班主任工作漫谈》，做到读有所思，思有所悟，让读书成为教师生活中不可缺少的一部分。

2、每位教师要围绕对名著的所读所感，结合自身的成长，学校的发展，从不同的读书视角将自己的读书感悟记录下来，学校将组织一定形式的交流活动，并将教师的优秀体会文章发表在论坛上。每学期对教师的读书体会进行评比，奖励先进，学校给予一定的奖励。

3、以教研组为单位，各教研组长可根据各组实际情况组织教师读书，以理论学习与探讨、理论实践与应用、读书心得体会交流等方面开展讨论活动并在组内推荐一名发言人，参加学校组织的教师读书论坛

五、活动具体安排

2月份：

1、制订并讨论通过《新集中心小学书香校园建设实施方案》；

2、添置图书，充实学校图书馆；

3、召开书香校园建设研讨会；

3月份：

1、建立班级图书角，布置好班级读书角。

2、举行“我读书、我成长、我快乐”的征文比赛。

4月份：

2、推进“晨诵”、“午读”活动。

2、布置读书活动墙报，张贴读书活动标语

5月份

1、组织读书活动手抄报评比与展示活动。

2、指导教师交流会研讨（进行反馈、调整）

6月份

1、评比读书活动积极分子

2、组织经典诗文朗诵大赛。

3、教师读书活动风采展示。

7月份

1、评比书香班级

2、进行质量调控与反馈。

3、布置寒假读书活动

4、教师读书活动评比

9月份

举办读书节活动

10月份

开展书香校园读书吉尼斯活动。（如读名著之最、读童话之最、背儿歌之最、背诵古诗之最、背诵《三字经》之最、写阅读日记之最、即兴朗读最棒等项目）

11月份

1、举行“好书换着看”的活动。

2、开展“师生同读一本书”活动。

12月份

1、开展读书交流活动。

2、评选“书香班级”“书香教师”“书香学生”。

团结的方案【篇4】

目录小组领导名单

小组领导各自责任

团结友爱实施计划

团结友爱活动班主任例会工作安排

团结友爱教师国旗下演讲稿

团结友爱学生国旗下演讲稿

募捐活动方案

敬老院慰问老人活动方案

团结活动实施总结

活**片

小组领导名单

组长：卢芳

副组长：庞如秀王保同

策划：郑红英

成员：各年级主任及班主任

小组领导各自责任

卢芳：募捐活动发言

庞如秀：捐助倡议书发言

王保同：摄影

策划班主任工作安排

敬老院慰问老人带队

郑红英：班主任例会发言

国旗下讲话

募捐活动主持人

学生代表发言捐赠：4（2）赵奥运会

各年级主任、班主任：安排学生工作

参加募捐人员：全体教师及学生

团结友爱活动活动方案

目的：如今的学生都是家里的宝贝，很多孩子都在父母的溺爱中，只有自己的心，没有别人。平时同学之间的相处，是孩子们接触社会的起点，随着孩子的慢慢长大，他们需要学会与人合作，互相支持，互相谅解，必要时做出某种牺牲。

本次主题班会将通过几个环节的活动让学生有所感悟，孩子们在活动中换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，体会尊重他人、帮助他人、团结同学，从而提高班级体凝聚力。

时间：2017年12月11日班会

地点：各班教室

班主任工作安排：

1.班主任将在各自班级举行一次以团结与友谊为主题的班级会议。

2班主任要动员学生参加资助孤儿的活动。

三。三四年级班主任选派学生代表参加敬老院的敬老活动，采取班级为单位制，每班3人以上。

4.对老年人表示同情，班级将自愿报名。

团结友爱教师国旗下演讲稿

新区实验小学郑红英

老师们、同学们：

今天，我在国旗下演讲的主题是团结互助、友谊友爱学生。

历史经验无数次证明，无论是一个民族，一个国家，还是一个社会，一个团体，只有重视团结，珍惜团结，维护团结，才能有强大的力量，才能和睦相处，和谐发展。

团结友爱是中华民族的一种美德，备受推崇，雷锋对同志有着春天的般温暖，图娅对伙伴有着金子般的心，这都是对团结友爱的准确诠释。我们也应该以真诚的心，用满腔的爱去对待每一个人，让自己的身边洋溢着其乐融融的真情。

学校是一片充满浓郁文化气息的净土。校园也应该是一个团结友爱、互助互助的和谐校园。在这里，我们不仅要学习文化知识，还要学会如何与同学和老师相处。

学会团结互助，学会做一个有高尚情操的人。

同学们，你们正处在人生成长的关键时期，有什么样的习惯，有什么样的未来。因此，您应该学会关心人，团结人，学会与情人相处和帮助人。对学习生活有困难的学生，要伸出援助之手，尊重他，信任他，诚实待人。

一位伟人说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。”团结就是力量，互助凝聚希望。

让我们在“团结互助”温暖阳光的照耀下，共同创造属于我们的和谐校园吧!

谢谢大家！

团结友爱学生国旗下演讲稿

四三班李艺婷

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天国旗下讲话的主题是：“关爱别人，团结互助”。

记得曾经有一首歌里是这样说的：“请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我去关心你，就像我关心我自己，这世界会变得更美丽。”歌词温馨，那是时代在呼唤，我们应该牢记“帮助别人，快乐自己，世界才会更美丽！

”帮助他人，是否就是要干一番轰轰烈烈的事情呢？不！其实，有很多事情是我们可以做到的。

比如：爱，有时候是一双帮助残疾人的手，我们可以伸出爱的手帮助他过马路。

爱情，有时是一枚体温硬币。当我们走在街上看到衣衫褴褛的乞丐时，我们能为他们做些什么？我们可以从兜里掏出一枚硬币。

对我们来说，一枚硬币什么都不是，但对乞丐来说，它意味着很多。

我们同学之间更应该互助互爱，对于新来的同学更应该主动关心，遇到残疾的同学，我们不能嘲笑。学生忘记带饭卡了，我们可以帮忙。“赠人玫瑰，手有余香”，当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。

同学们，让我们用我们美丽的心灵来传递世界的真情，用我们的真诚温暖社会，用我们的真诚帮助别人，让我们自己快乐！

谢谢大家！

募捐活动方案

活动准备：

1.募捐箱

2.宣传标语宣传展板

3.歌曲 《爱的奉献》

4.捐助倡议书

5.学生代表答谢词

6.爱心天使奖状45张

时间：2017年12月18日下午休息

流程：主持人：郑红英

1.读捐助倡议书：庞如秀

2.活动发言：卢芳

三。教师捐款以办公室为单位，再到捐款台捐款。

（同时****《爱的奉献》）

4.由各班班主任带领各班学生代表走上捐助台进行捐助。

5被捐助的学生代表赵奥运会致谢。

6.给班级发放“爱心小天使”奖状。

7.捐助活动结束合影留念。

8.谢幕

为了便于捐助：

1各班班委会在班内组织募捐活动。

2教师捐赠由办公室主任组织。

本次募捐采取自愿原则。

敬老院慰问老人活动方案

组织机构：新区实验小学

活动时间：

活动准备：

1.宣传标语： 夕阳更红，晚霞更美

沈丘实验小学赴敬老院慰问

2.学生爱心手工

3.节目表演：舞蹈

活动流程：

1.节目演出

2.学生献爱心手工

3.走进老人，给老人捶背，陪老人聊天

4活动结束后，排队回学校，向老人挥手告别

注意事项：

老年人喜欢安静，所以他们应该保持安静，遵守纪律，保持良好的秩序。

见到老人要微笑，主动问好。

与老人接触动作要轻柔。

团结的方案【篇5】

石河子第十中学“手拉手、爱心连你我”手拉手活动计划 我校为全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导各族青少年学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，加强和改进未成年人思想道德建设，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，不断增强中华民族凝聚力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进，我校决定开展以年级为单位的民族团结“手拉手”活动，现将开展本活动的相关事宜计划如下：

一、指导思想

全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我校民族团结进步和创建平安校园做贡献。

二、活动目标

通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为进一步开展第26个民族团结教育月活动奠定良好的基础。

三、具体措施

1、交一个手拉手好朋友;进行自我介绍，互相认识。

2、互赠礼物，互相交流，并且留下联系方式，以便今后的联系。

3、跳舞环节共3个，

1、选2个少数民族班级进行舞蹈展示;

2、选2个本地班的进行表演，

3、全年级共同跳起少数民族舞蹈。来真正深刻体会到了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的含义。

4、手拉手活动后，根据学生年龄和认知特点，在教师引导下，通过开展丰富多彩的活动，如绘画、手工、歌舞表演、讲故事等活动，使学生在娱乐之中受到教育。

5、通过一些传统节日，同学之间相互邀请到家里做客。使学生对传统节日有更深的了解。

6、结成对子的同学共同出一期手抄报，两个手拉手的班级选出优秀的手抄报，年级将制作成展板展示。

四、学生结对子具体要求

1、活动之日起，两班学生结成“手拉手”对子，班主任要定期组织学生开展“手拉手一帮一”活动。

2、两班不定期开展联谊活动，加强成员间友谊，促成成员间“手拉手”伙伴关系。

3、甲方成员为乙方成员提供诸多方面的学习帮助，并在生活上给予关心和帮助。

4、两班结对子学生要保持经常性的相互联系，在相互学习与交流中促进年级工作的顺利开展。

5、结对子学生要利用课余时间组织各种有益活动，在活动中加强友谊，促进了解。

德育处、年级组要切实发行结对落实职责，不定期进行抽查、随访、交流、常规检查等评定工作，并针对检查情况进行表彰。

在我们这样的特色民族中学，民族团结之花需要我们每一个人真诚地用心去浇灌，只有这样，花儿才会开得更加绚丽夺目，更加芬芳迷人!我相信这次手拉手活动会越搞越丰富，越搞越精彩，而民族团结之花也会在我们每个人心中越开越绚烂!

团结的方案【篇6】

民族团结活动方案一根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据内教基〔20xx〕406号文件和《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》(川教〔20xx〕281号)文件精神，内江一小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，可以提高师生的民族团结意识，维护祖国统一

1、 民族团结和反对**的意识。

一、指导思想

以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》(川教〔20xx〕281号)文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。

二、健全领导

组长：陈光元(书记、校长)

副组长：张文彬甘红宇

成员：陆文辉王蕾各班主任

三、组织实施

(一)、在教师中开展民族团结教育

1。提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。增强对开展这项工作的意义的认识。

。学习、掌握相关业务知识：

(1)组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

(2)组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

(二)、在学生中开展民族团结教育

1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。

拓宽课堂教育渠道：结合思想道德教育、科学、语文、艺术等学科课程，加强民族常识教育。每学年安排8个课时的教学内容

一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育;三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。

、开展民族团结教育系列活动

(1)举办经典诗文朗诵会。

(2)“辉煌六十年我与我的祖国”读书教育活动。

(3)举办“我的祖国”征文竞赛。

(4)开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。

(5)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭，56个民族一家亲，校长作专题讲话)。

(6)利用红领巾广播站开设系列国学讲座(如：**规、三字经、唐诗宋词、论语等)。

(7)开展“爱我中华，建设美好内江”青少年思想道德教育主题活动。

(8)举办校园“苗苗杯”艺术节(歌颂民族团结与进步)。

(9)民族团结教育手抄报、电子小报展览(团结奋斗共同繁荣等)。

(10)“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。

民族团结活动方案二

一、活动起源

同学们，20xx是第30个民族团结教育月。民族团结是新疆各民族历史发展的优良传统。在不同的历史时期，正是各族同胞团结奋斗，战胜艰难困苦，创造了美丽的家乡。当前，在新疆大建设大发展的新形势下，促进新疆和谐进步更需要民族团结。

我们伟大的祖国960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足、和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。

为在学校掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我校以“民族团结社会和谐”为主题，开展一系列活动。

二、活动目的

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。所以要达到民族团结共促社会和谐发展的目的。

三、活动时间：20xx年11月

四、活动程序

第一阶段：启动阶段

1、结合课程对学生进行倡议。

第二阶段：开展阶段活动

一、先进典型学习

活动目的：为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动。

时间：20xx年11月至12月初

活动内容：

1、组织全校教职工学习他们舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的先进事迹。

、学校党支部结合实际，通过动员会、座谈会、讨论会、学习心得等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学***和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，在学校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。

我们举办了以民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，全体党员干部积极参与，使教育月活动屡见高潮。

出板板报，悬挂横幅标语，形成了强大的宣传声势。

活动二：开展丰富多彩的民族团结活动

活动旨在充分发挥学校作为教育主渠道的作用，以多种形式对学生进行民族团结教育

时间：20xx年11月至12月初

活动内容：

1、举行“热爱伟大祖国，建设美好新疆”大合唱比赛。

、举办“互赠民族团结连心卡”活动，学生以文字、图画的形式妆点卡片、书写祝福，**并茂的张张卡片表达了小队员们对党、对祖国、对社会主义的热爱和对民族团结的珍视。

、开展“民族团结读书”活动。积极倡导学生读一本民族团结题材的好书、好文章活动，并结合自己体会写一篇读后感，让民族团结在自己心中长存，在自己笔下升华。

第三阶段：评比阶段(项目)

1、主题班会

、黑板报

、大合唱

、读后感

感言：本次活动一定离不开各位班主任辛勤耕耘，也离不开学生会、班团干部的鼎力相助，但愿活动能达到预期教育效果，真正让每位学生从民族团结社会和谐”中学到知识。谢谢大家。

民族团结活动方案三

1、 主题：感恩伟大祖国构建和谐新疆

2、 时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

三、活动背景及目的：

今年5月是自治区第27个民族团结教育月。在全校上下深入学习实践科学发展观，喜迎新中国成立60周年、兵团成立55周年、建校60周年以及纪念“五四”运动九十周年之际，坚持不懈地开展民族团结教育活动，引导广大青年团员正确看待当前形势，对于牢固我校各族青年学生团结奋进的思想基础，坚定各族青年学生战胜困难的信心、决心，进而推动校园和谐、实现新跨越发展，具有十分重要的意义。根据20xx年团委工作要点，学校团委决定在5月开展一系列主题教育活动。

我团支部积极相应上级团委文件精神，组织我团资环07团支部开展民族团结教育月系列主题团日活动。

让大家清楚了解本次班会的重要思想，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以庆祝新中国成立60周年为契机，以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题，深入开展中国特色社会主义教育、群众**国主义教育活动和“三个不忘”(不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民共同团结奋斗的历程)教育，进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好“六好”主旋律，积极引导各族干部群众毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地坚持民族区域自治制度，毫不动摇地反对民族**、维护祖国统一和各民族大团结，为建设繁荣、富裕、和谐新疆营造良好的**氛围。

四、活动议程：

(1)大力开展主题宣传活动，努力激发爱国热情。按照自治区党委要求，以中国特色社会主义教育为主线，从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的高度，深化拓展思想内涵，深入浅出进行宣传。一是突出做好辉煌成就宣传。

各级各类**要大力宣传新中国成立60年特别是改革开放30年来全国全区经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得的巨大成就和历史性变化，大力宣传自治区党委、自治区人民**实施惠民工程和为各族群众所办的实事好事。各地各部门要广泛开展面对面的宣传教育，把新中国成立以来特别是近年来我区经济社会各项事业取得的辉煌成就总结好、阐述好、宣传好，把自治区党委、自治区人民**致力于改善民生的重大政策措施和取得的成效总结好、阐述好、宣传好，把自治区改革发展稳定的美好前景总结好、阐述好、宣传好。广泛开展有特色的群众活动。

(2)大力开展主题文化活动，努力振奋民族精神。围绕“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”这一主题，组织开展一系列有力度、有声势、有影响、群众喜闻乐见、广泛参与的文化活动，凝聚力量，振奋精神。

一是开展民族团结教育月系列主题团日活动。介绍召本次团会的背景及目的。让大家能从指导思想中充分了解本次团会的性质，能够很好地去学习本次班会的内容，体会团会精神。

通过对本次“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”主题团会的学习，在我团支部展开热烈讨论，让我们通过各种喜闻乐见的活动，讲述身边的生动事例，谈变化、谈感受、谈发展、谈未来，共叙新疆变化，共话祖国新貌，共唱祖国赞歌。引导我团支部全体成员正确看待当前形势，进一步增强变挑战为机遇的信心和勇气，增强同舟共济、共渡难关的意志和决心，凝聚起强大的爱国力量，并将其转化为推进改革发展、维护社会稳定的自觉行动。以各族群众关切的现实问题为切入点，深入浅出地阐释马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，使马克思主义“五观”更加深入人心。

团结的方案【篇7】

团结作为一种重要的社会价值观和行为方式，在各个领域扮演着至关重要的角色。团结不仅能够凝聚人心，实现共同目标，也能够增进人与人之间的理解和和谐，从而促进社会的发展和进步。本文将从教育、工作、社区以及全球层面等多个方面探讨团结的方案，以期推动人们更加注重团结的实践和倡导。

一、教育中的团结：

教育是培养青年一代的核心机构，也是塑造孩子们团结观念和价值观的重要场所。在学校中，可以通过开展丰富多样的团队合作活动，促使学生感受到团结的力量。例如，学生可以组成团队共同完成一个项目，通过相互协作和沟通，培养合作意识，并培养团结协作的能力。学校还可以开展一系列的讲座和讨论活动，引导学生了解不同文化背景、宗教信仰和价值观念，培养他们的包容心和理解力，促进团结的形成。

二、工作中的团结：

在工作场所，团结是提高工作效率和推动组织发展的重要因素之一。企业可以采取一系列措施来促进员工团结。建立和谐的团队氛围非常重要。领导者可以通过鼓励员工之间的交流和合作，以及提供培训和发展机会，建立一个相互尊重和信任的团队文化。企业可以通过激励机制，如奖励制度和员工福利，来增加员工之间的凝聚力和团结感。鼓励员工参与社会公益活动，让他们有机会用自己的力量回馈社会，也能够增强团结意识，并形成更为团结的工作氛围。

三、社区中的团结：

社区是一个人们真正生活的地方，也是团结的重要基石。为了促进社区的团结，可以开展一系列的社区活动和项目。例如，社区可以举办各种文艺演出、体育比赛和志愿者活动，让居民们都有机会参与其中，加强彼此之间的交流和互动。社区可以建立各种互助组织或社团，如妇女联合会、家长委员会等，让居民能够在共同的目标和利益下团结起来，共同解决问题和改善社区环境。通过这些活动，社区团结的观念将逐渐深入人心，让社区的发展更加蓬勃和有活力。

四、全球层面的团结：

在全球化的时代，国际团结越发重要。各国之间的合作与交流，不仅可以促进共同发展，也能够共同应对一些全球性挑战。一个团结的世界需要广泛而深入的国际合作。国际组织和各国政府可以通过签署合作协议和加强交流，共同应对气候变化、恐怖主义和传染病等全球性问题。同时，人民之间的交流也是非常重要的。不同国家的人民可以通过文化交流、旅游和留学等方式来增进彼此之间的了解和友谊，构建一个更加和谐团结的国际社会。

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团结是人类共同进步的重要力量，也是促进社会发展的基石。通过教育、工作、社区和全球层面等多个方面的努力，可以推动团结观念的传播和实践，让团结成为社会中的主流价值观和行为方式。每个人都应该从自身做起，努力发扬团结精神，让团结的力量在我们的日常生活中持续发挥作用，共同创造一个更加和谐、平等和发展的社会。

团结的方案【篇8】

团结、拼搏、奋进

一、活动目的：同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，我发现了一些不和谐的地方：

学生彼此冷漠，生活混乱，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题活动。

二、活动意义：本次活动通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

3、 活动形式：讨论与文艺相结合

四、活动前准备

1观察和了解学生合班级的情况，发现问题，找到符合班级实际的主题。

2召开班级委员会和学生代表会议，正式确定活动主题。

三。划分班委工作范围，制定活动计划。

4在课堂上进行宣传，激发学生的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。

5.实施计划，确定活动前的时间，地点和准备工作。

五、活动过程

1、开场语

主持人：老师和学生们，晚上好！欢迎来到泰国54班的主题活动。

主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？

”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”**笑曰：

“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！

只有在海里，一滴水才能不干涸。我们班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己的作用，集体才能与我们一同发光。

要不断培养自我意识，树立主人翁形象，增强集体凝聚力！

2、团结就是力量

主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体男生。

主持人：在同学们精彩的表演结束后，有一位同学在欣赏后真诚地写下了自己的感受。

主持人：是啊！团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《团结》，表演者：——玉光香玉应

玉光香：同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 给大家讲一个真实的故事吧。

在辽宁师范大学教育系，有两个特长生，一个是周婷婷，另一个是王铮。其中一个失明，另一个失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。

他们为什么会取得成功？这是因为她们掌握了成功的法宝——团结、友爱和合作。

玉应：“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。这句话富有哲理，告诉我们，只有融入集体，才能不落伍。

在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、安静自习课、做好宿舍卫生、校服、文明用语等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。

主持人：团结的力量有多大啊！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。

下面听听我们班委代表是如何看的？让我们请班委代表闫佳林谈谈他对我们的内心感受

主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请听女生合唱《爱的奉献》

3、拼搏才会成功

主持人：如果说团结是成功的前提，那么勤奋就是成功的关键。请欣赏依拉叫同学的诗歌朗诵《拼搏》

主持人：成功是美好的，它能给予人优越感，卓越感，每个人都幻想着成功，但往往都忽略了成功的主要因素--拼搏。

有句话说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。

是啊，＂不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香＂？

跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因此，她把一切都抛诸脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可见，奋斗精神是一个人成功的主要因素。没有奋斗精神，这个人很难有成就。

我们相信：爱拼才会赢，愿意拼就是赢！

主持人：学习是一条坎坷的登山之路，有多少人不懈努力，登上光辉的顶峰，并挥舞旗帜欢呼成功；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。

主持人：请本班的班委、团支委、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。

4、奋进的旋律响起来

主持人：我们还年轻。让我们团结一致，共同努力，让波涛更加汹涌澎湃！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听岩罕叫同学为大家带来的《向天再借五百年》

主持人：倘若将我们班看作一条航行的大船，我们班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。人们划桨打开一艘大船，从我们自己的天空。

请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》

六、教师总结

同学们，今晚的主题活动非常成功。作为老师，我很高兴，也很欣慰。高兴的是：

没想到学生们准备的这么充分，每个人都有节目和演讲。令人欣慰的是，我们班的学生恢复了军训的感觉和团结进取的精神。

“人生能有几回搏，此时不搏，更待何时！”我深信：只要我们团结一致，互相帮助，勇往直前，就一定会战胜任何艰难险阻，到达理想的彼岸。

希望和要求

1、团结就是力量，是我们班级的基础。我衷心希望同学们能借此机会敞开心扉，相互包容，相互理解，在关键时刻向你我伸出援手。

2、拼搏是关键。爱拼才会赢，爱拼才会赢，只要一辈子，我们就要拼不止。大学时期是我们锻炼和提高自己的大舞台。我们要不断探索创新，开拓进取。

3、奋进是方向，是目标。任何时候，我们都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同学都要“学有目标，赶有方向”，具备现代化的专业知识和技能。

同学们，没有比脚下长的路，没有比山更高的。只要你们团结起来，努力工作，用科学发展观规划大学生活，就一定会一步步走向理想！

七、学生对主题活动的建议

虽然主题活动达到了预期目标，但在活动内容和过程上还存在一些不足。比如在某些方面材料收集的不够全面，形式还不够多样化，有个别学生干部的积极性还没有充分调动起来，学生讨论、交流的时间还不够多。在今后的主题活动中，我会努力克服不足，逐步提高主题活动的质量和效果。

把握今天，展望未来

一、活动目的

1使学生认识到生活的困难，以正确的态度面对挫折。

2使学生明白理想的实现需要付出很大的努力。

三。使学生敢于面对自己的缺点，积极寻求帮助，达到理想的另一面。

4鼓励全班同学全力以赴迎接未来的挑战。

二、活动意义

通过回顾前三个学期的经历，讨论分析我们如何更好的把握住现在美好的大学时光，正确的认识和评价自身，在充分分析自身的情况下，明确社会需求，准确个人定位，带动更多的同学积极地“把握现在，并结合自身特点，规划未来”！

三、活动形式

表演、游戏、演讲、师生交流、学生交流。

四、活动前准备

1征求学生意见和建议，结合课堂实际存在的问题，初步确定班会主题

2召开班、团干部会议，正式确定班会主题，正式制定班会活动计划。

3、围绕班会主题方案，确定主题班会活动组委会，由组委会带领各小组成员搜集资料，尽可能的让所有同学都参与进来。形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围。

4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性，把不合理的地方适当的作修改，并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。

五、活动过程

主持人：同学们！当你撕下一页日历，看着时钟一次又一次地旋转，你会怎么想？

在这里，我首先大声回答你，我会握紧拳头对着镜子对自己说：珍惜时间，珍惜你最好的年华！别让今天因你的粗心而溜走了！

不要让你的理想成为永远无法实现的梦想！

同学们，你们一定听过《伤仲永》的故事吧！仲永小时候被人们称颂为神童。五岁时，他才华横溢，不仅口才好，而且能背诵诗歌。

受到了各界人士的赞赏与厚待；而仲永到了十二三岁时才华平平；二十岁时，更是被人们认为才华已尽。难道是他出意外了还是他越大越傻了呢？不！

是他的父母不让他好好利用时间和最好的年华继续学习，而是把他当作获取食物和金钱的工具。以致于他的天赋被消磨殆尽。这正是“天才如果每天躺在草坪上悠闲地吹风，天才也会变成废物。

”也印证了爱因斯坦所说的：天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。即使是一代巨人爱因斯坦也如此谦虚、求知欲强，如此强调人的因素，难道我们可以例外吗？

还有我们熟悉的发现镭的居里夫人、发现万有引力定律的牛顿、证明歌德**猜想的陈景润，再有我们大家都追逐的足球明星李玮锋、小贝、罗纳尔多等，哪一个人的成功不是用争分夺秒，废寝忘食换来的呢？

主持人：现在我们一起做一个计算。人的一生几十年的光阴，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年岁有多少；再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠，实实在在的、可以利用的、还剩下多少；最后，让我们谈谈我们的寿命。

你们能**吗？我不能！

团结的方案【篇9】

红光村学校、九乡中心小学开展民族团结友爱活动

在新疆维吾尔自治区第33个民族团结月来临之际，我校与九乡中心小学每年举行一次民族团结联谊活动。

5月21日，九乡中心小学校园里荡漾着欢声笑语，红光村学校30多名教师及60多名学生在九乡中心学校同该校师生欢聚一堂，开展丰富多彩的民族团结联谊活动，共同谱写了民族团结的凯歌。

红光村学校教师们的到来给九乡中心小学带来一缕民族团结的春风，我们受到了九乡中心小学300多名师生的热情欢迎。

联谊活动由两校的领导发言致辞词拉开的帷幕，虽后由两校学生各自表演了具有民族特色的精彩舞蹈，两校之间还举行了篮球友谊赛。经过3个小时的聚会，红光村学校的师生依依不舍地离开了。

红光村学校与九乡中小学共建民族团结友谊桥梁已达14年之久，每年一年两校都采取“走出去，请进来”的方式进行各种“手拉手”民族团结联谊活动，两校的师生们在彼此交往中建立了深厚的兄弟情谊，为新疆的和谐稳定做出了积极贡献。

两校领导致词剪影

表演精彩的民族舞蹈剪影

两校教师举行民族团结友谊篮球赛