督导个人工作计划

督导个人工作计划11篇。

为了达到工作目标必须有一个有序的计划，工作计划的重要性尤为凸显。大家又在为写工作计划而忧虑了吧？我们在大量资料中找到了一篇极富实用性的“督导个人工作计划”，本文内容丰富欢迎大家阅读！

督导个人工作计划(篇1)

保宁村金牌销售员官银福事迹材料

保宁春茶又上市了。保宁村，一个名副其实的产业大村，依靠独特的气候与地理条件，通过保宁人民辛勤劳动，发展了茶叶11000亩 、茶花5200亩、蚕桑6500亩、红薯5000亩，产业基础居全县之首。可就是这样一个产业村却没有龙头企业带动，产业链短。村民只能通过出售鲜茶叶等农产品原材料给二道贩子，用辛勤劳动实现了脱贫，但想走上致富之路还需他山之石。

2018年11月5日，昭通市发展和改革委员会派驻兴隆乡保宁村脱贫摘帽督导员官银福同志来到了保宁村。保宁村公路弯多路窄，他托着棉被只身一人驾驶车辆翻过大田村与保宁村的交界张家凹，因弯急路滑，越野车打滑失去控制，情急之下只好将车撞在水泥护栏上，护栏外就是深沟，在他看来，幸好没有“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。

 

摸清家底，脱贫有路。为了尽快摸清保宁村脱贫情况，他在1个月之内就跑遍了保宁村43个村民小组，遍访189户贫困户和131户一般农户。很多农户都叫他官老哥，即是对他的尊称，也表达了群众对他的感情。他自身带有一种正能量，走到哪里，哪里的老百姓都信服他，政策上他讲的清清楚楚，事理上群众听得乐意接纳。“诚信、自强、感恩”，他就是移动的大喇叭，田间地头，犄角旮旯，与群众在一起，是他觉得最舒服的事情。

 

找准问题，对症下药。保宁的情况清楚了，有哪些问题？老百姓提出要通路，晴通雨阻的不行，通路牵扯到的问题太多，农危改、环境改善，家居提升……都拴在公路上，怎么解决，协调县乡干部首先把群众的意愿理清楚，再把个别搅窝子的思想做通，接着跑项目，没立项找各大局立项，已立项的催着动工，动了停工的就去问承建方原因。兜兜转转、跳上跳下，保宁村已然成了他的另一个家，村民就是他的家人。

 

提出方案，指明方向。整个保宁走下来，给他的第一印象就是产业基础太好了，保宁四季叠韵、春华秋实、万物溢光，茶园似毯、桑叶翩翩，花木飘香，民风淳朴、政通人和，村民春采茶叶夏养蚕，户均拥有产业达10余亩，卡户已全面实现产业全覆盖，卡户户均拥有产业5亩以上。结合保宁现有产业，他在认真调研的基础上，提出了四个一万亩的发展目标，即：“万亩茶园万亩花，万亩桑园万亩薯，三大产业三个厂，七千村民七千商。”保宁的产业已发展多年，群众已经尝到甜头，得到实惠，管护积极性很高。保宁有万亩的茶叶却没有一个茶厂，群众所采茶叶全部销售到四川，保宁人没有赚到任何的附加值。为了延长产业链，提升附加值，他与村两委商议后提出，一是积极争取上级利益联结资金，通过招商引资，鼓励群众入股的方式新建一个标准化的茶厂，争取SC认证，申报绿色品牌，让保宁茶叶在保宁生产，从保宁走向四方。二是充分发掘传统的手撕蚕丝被工艺，由村集体公司新建一个手撕蚕丝被作坊，让保宁的蚕茧在保宁成为商品，从保宁走向四方。三是依托现有的保宁粉条厂，由村集体公司与粉条厂签订红薯种植销售合同，集体公司发动群众大力套种红薯，集体公司统一收购后销售给粉条厂。四是凡是保宁出产的产品，所有保宁人都是销售员，通过微信、电商、互联网+等方式，给与销售员一定的提成回报，让七千保宁人成为七千销售员。

 

他常说保宁要实现乡村振兴，村集体公司应该是“耍龙头”的定位。在他的倡导下，今年村集体公司组织贫困户在丢荒地采摘鲜茶。鲜茶收上来后，他亲自运到委托加工厂盯住制作丢荒茶，并联系销售茶叶60斤，每斤198元，村集体公司收益11880元。他向顾客介绍说：“我们保宁销售给你的是良心，你们付出的是爱心，我们保证你们喝的是安心”。

督导个人工作计划(篇2)

为迎接省“教育工作两项督导评估”及全国义务教育发展基本均衡县市评估认定，根据教育局的要求和我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以十九大精神为指导，以办人民满意的`教育为目标，举全校之力，加大教育装备投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校高标准、规范化建设。

二、工作目标

认真落实耒阳市教育局的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高装备使用效率，确保学校高质量通过全国义务教育发展基本均衡县市评估认定工作。

三、组织领导

成立学校迎检领导小组

组长：

顾问：

副组长：

组员：全体行政

四、迎检路线

参观校园，学校领导班子陪同。

参观路线1：小会议室——(科教楼)二楼美术室、音乐室、一楼多媒体室——劳技室——(综合楼)五楼图书阅览室——二楼电脑室、语音室—一楼实验室、仪器室——回到小会议室

五、具体分工

(一)动员布署、组织协调：

(二)汇报材料：

(三)照相摄影：

(四)环境卫生：

公共区：

教室：

(五)茶水接待：

(六)陪同参观：

(七)资料陪检：

(八)各功能室接待人员：

图书室：

美术室：

音乐室：

电脑语音室;

多媒体室：

劳技室：

仪器室、实验室：

体育器材室：

各功能室负责老师，要确保自己的功能室干净;使用登记本要记录详实，并把它放在功能室里;都要在功能室候检。

(九)学校安全：

(十)学生常规负责：

(十一)注意事项

1、全体老师要认真按照学校的安排做好接待工作。

2、不得私自离开岗位。

3、请老师们都要微笑接待，多宣传学校的特色工作。

督导个人工作计划(篇3)

一、背景介绍

随着市场竞争日益激烈，企业需要不断加强业务督导工作，确保各项业务能够有序运作并持续发展。为了更好地提升企业绩效和竞争力，制定季度业务督导工作计划显得尤为重要。

二、目标设定

1. 确保业务目标的实现：通过督导工作，跟踪企业的业务目标完成情况，并及时调整业务策略，以实现目标。

2. 提升团队执行力：加强对团队的监督和指导，提高团队执行力，确保各项业务计划的顺利执行。

3. 发现问题并及时解决：通过督导工作，及时发现存在的问题，并采取有效措施解决问题，确保企业业务的顺利进行。

三、具体工作安排

1. 制定季度业务目标：在每个季度开始时，明确企业的业务目标，将其具体化、量化，明确责任人并确定完成时间点。

2. 制定工作计划：根据业务目标制定详细的工作计划，包括工作内容、责任人、完成时间等，确保每项工作都能够按时完成。

3. 跟踪执行情况：定期召开业务督导会议，对业务工作的执行情况进行跟踪和评估，及时发现问题并解决。

4. 针对性培训：根据团队的实际情况，开展针对性的培训，提升团队成员的执行力和工作效率。

5. 风险控制：及时对可能存在的风险进行评估和控制，确保业务的顺利进行。

6. 总结反思：季度结束时，对业务督导工作进行总结和反思，查找问题和不足之处，并提出改进措施，为下一个季度的工作提供参考。

四、工作成果评估

1. 业务目标完成情况：评估季度内业务目标的完成情况，并分析完成情况的原因。

2. 团队执行力提升情况：评估团队执行力的提升情况，检查是否存在执行力不足的问题。

3. 问题解决效果评估：评估问题解决的效果，并检查问题是否得到有效解决。

五、工作总结及展望

在每个季度结束时，对业务督导工作进行总结和评估，查找存在的问题并提出改进意见。同时，对下一个季度的业务督导工作进行规划，以更好地推动企业的发展。

季度业务督导工作计划的制定和执行对于企业的发展至关重要。只有通过科学的监督和管理，企业才能更好地应对市场变化，实现持续发展。希望各位同事共同努力，提升绩效，实现共赢！

督导个人工作计划(篇4)

根据党工委《关于全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》精神，为切实做好教育实践活动的督导工作，党工委党的群众路线教育实践活动领导小组派出督导组，全程督导全区各部门各单位的教育实践活动。现结合我组实际，制定本工作方案。

一、督导组人员职责分工

组长：商同顺

负责督导组全面工作，参与被督导单位领导班子专题民主生活会，向党工委教育实践活动领导小组办公室反映情况，提出对策建议。

副组长：孙心芳

协助组长做好督导整体工作，主要负责审核把关被督导单位教育实践活动有关材料，对督导单位提出整改意见，督促整改落实，了解掌握被督导单位领导班子运行情况和领导干部工作表现，形成领导班子综合分析研判报告。

成员：张国辉、李建虎

负责沟通联络督导单位，了解掌握教育实践活动进展情况，并和时上报督导组，传达督导组提出的工作建议和要求，初审督导单位教育实践活动有关材料，配合督导组做好其他工作。

张国辉负责沟通联络安全生产监督管理局、农村工作办公室、社会发展局、建设局四家被督导单位，李建虎负责沟通联络财政局、市政管理局、市场监管局三家被督导单位。

二、督导方法和步骤

（一）准备阶段

1、集中培训学习。组织被督导单位主要领导和联络员参加安排部署工作会议，公布督导组通讯地址、公开电话等联系方式。进一步学习领会中央和省委、市委、党工委关于教育实践活动的精神，统一思想认识，明确督导内容，提高督导实效，保证教育实践活动健康有序开展。

2、审阅活动方案。和时与被督导单位联系对接，掌握活动准备情况，重点对被督导单位活动方案进行审阅把关，提出意见建议。

3、听取准备情况汇报。听取被督导单位教育实践活动领导小组情况，了解前期准备工作和开展活动的总体考虑。

（二）学习教育、听取意见阶段

1、督查学习教育落实情况。采取查阅领导班子学习交流会、机关党员干部研讨交流会有关记录、学习材料等方式，对所督导单位党员领导干部开展集中学习教育的情况进行了解和督促。被督导单位集中学习交流时间不少于3天，确保集中学习时间、内容和人员的落实，和时上报相关信息材料。

2、加强舆论引导。督促督导单位做好宣传引导，形成良好氛围，注意掌握舆情动态，加强网络、手机负面信息管控。

3、开展双向约谈，广泛听取意见。联络被督导单位，采取召开座谈会、个别访谈、调查问卷等多种方式，进一步听取基层党员干部群众代表、下属单位负责人、服务对象等方面的意见建议。指导各被督导单位深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见，原汁原味地进行梳理汇总，报送督导组审阅。

4、个别谈话听取意见。适时进行领导班子和成员个别谈话，了解领导班子运行情况、“四风”方面存在的突出问题，了解干部“四风”方面存在的突出问题、现实表现、个性特点、熟悉领域等。注意防止泛泛而谈，深入不进去，听不到真实意见，反馈的问题过于笼统、画像不准，甚至没有针对班子和个人的具体意见等情况。

5、开展民主评议。个别谈话结束后，结合被督导单位情况，适时组织全体党员开展民主评议，对领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价，领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题，对搞好教育实践活动的意见和建议，由被督导单位收集后上报督导组。

6、认真汇总分析上报情况。和时对被督导单位学习教育、听取意见环节的.工作进行汇总分析，形成简要情况报告（例如：民主评议情况汇总、主要领导谈话要点、被督导单位梳理的干部群众意见建议等材料），并上报党工委教育实践活动领导小组办公室。

（三）查摆问题、开展批评阶段

通报情况、谈话提醒。督导组根据收集到的领导班子和成员状况分析材料，以和民主评议、征求意见和个别谈话等情况，在专题民主生活会召开前15天，综合分析形成对被督导单位领导班子和党员领导干部作风情况和存在问题的通报材料和对领导干部的谈话提醒材料，报党工委教育实践活动领导小组办公室备案，并向被督导单位主要负责人和党员领导干部进行通报。

督导个人工作计划(篇5)

根据国家教育部和自治区教育厅有关文件精神，按照《广西电力职业技术学院20xx年春季学期疫情防控期间在线教学工作实施方案》统一部署，结合学院实际，制订学院疫情防控期间网络在线教学的督导方案。

一、成立督导机构。

学院疫情防控期间网络在线教学的`督导机构分为院、系（部）两级教学督导组，其中院级教学督导组由学院教务处、教学督导室、科研处三个部门领导组成，主要负责对疫情防控期间网络在线教学的抽查；系（部）级教学督导组由各教学系（部）正副主任、书记、兼职教学督导员组成，全面负责疫情防控期间网络在线教学的实时督导。

二、开展督导工作。

20xx年3月2日-4月3日，所有网络在线课程的任课教师，根据编制好的计划、教案，组织好本班学生认真开展网络教学并做好过程记录；院、系（部）两级教学督导组按照工作要求，对学院网络在线教学实施教学过程督导。具体工作要求如下：

1.确定网络身份。任课教师在3月1日前，明确自己实施网络在线教学的平台，将平台、账号和密码告知系（部），由系（部）收集齐后汇总成《网络在线信息一览表》

2.做好过程记录。教师在实施网络在线教学时，要做好教学过程的记录，其中，线上部分（包括问题反馈、讲解、讨论、问答、测验、考勤、课后作业等），将本次教学单元的名称及线上“活动”名称填写好即可（由院系督导小组进入平台查看）。“线下”教学部分，主要是“在线互动”（包括平台互动或直播互动，可以采取在线讨论、抢答、测验、QQ视频（或音频）直播、录播等多种教学方式），可采用“截屏、截图”方式进行记录。完成单元教学后，于当天填写好《网络在线教学单元记录表、并提交给教学系（部）教学秘书。

三、其他。

凡是没有按照学院要求，认真开展网络在线教学、有弄虚作假现象的教师个体，一经检查发现，按《广西电力职业技术学院教学事故差错认定及处理规定》执行。

督导个人工作计划(篇6)

一、指导思想和总体目标

（一）指导思想。全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，坚持以科学发展观统领食品安全整顿工作全局，深入分析和准确把握当前食品安全工作面临的形势任务，扎实开展全县食品安全整顿工作。坚持“标本兼治、着力治本、突出重点、带动全面、因地制宜、分类指导”的原则，把食品安全整治与振兴产业结合起来、集中整治与长效机制建设结合起来、企业自律与政府监管结合起来，统筹兼顾，突出重点，着力解决群众反映强烈的食品安全突出问题，维护食品生产经营正常秩序，促进食品产业持续健康快速发展，保障人民群众饮食安全。

（二）总体目标。通过两年时间的集中整顿，使餐饮消费环节食品安全相关法规制度逐步完善，餐饮服务环节行政执法和技术支撑队伍切实得到加强，监管责任制和责任追究制进一步落实，餐饮服务行业自律意识显著增强，无证经营行为得到有效遏制，学校食堂、建筑工地食堂、农家乐、小型餐饮单位食品安全水平得到明显提高，人民群众餐饮消费食品安全得到切实保障。

二、整顿任务

围绕餐饮消费环节食品安全的重点目标、重点领域和重点环节进行集中整顿。

（一）查处餐饮单位无证经营行为。查处采购、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣质食用油等行为。

（二）加大对熟食卤味、盒饭、冷菜等高风险食品和餐具清洗消毒等重点环节的监督检查力度。

（三）重点整顿学校食堂、建筑工地食堂、旅游景点、农家乐、农村集体聚餐和城乡结合部、农村的小餐饮经营单位，重点检查落实食品和食品原料进货验收、索证索票制度，落实食品卫生管理制度和从业人员健康体检制度，履行餐饮加工不添加非食用物质和不滥用食品添加剂承诺情况，严防食物中毒事故发生。

（四）继续开展餐饮业、学校食堂卫生监督量化分级管理，继续推行餐饮单位卫生监督信息公示制度，严格餐饮业和学校食堂许可、从业人员健康合格证明的审查发放工作，切实加强食品安全法律法规知识培训。加强旅游景点（区）餐饮单位监督管理，规范全市旅游景（区）餐饮企业的经营行为。

三、整顿措施

（一）进一步规范餐饮服务的许可行为，严格餐饮服务的准入门槛。

（二）加强餐饮服务监管队伍建设，提高依法监管水平。进一步强化餐饮服务环节食品安全行政执法和技术支撑队伍建设，加强业务培训，全面提升队伍素质，严格执法程序，规范执法行为，不断提高依法行政水平。

（三）进一步完善餐饮服务监管责任制和责任追究制。完善餐饮服务环节行政执法责任制和责任追究制，着力纠正执法监管中的不作为、不到位和乱作为的问题。

（四）开展餐饮服务环节专项整治和专项检查。一是巩固以往专项整治成果，进一步强化对餐饮服务无证经营行为的日常监管，常抓不懈；二是会同食品药品监督、工商、教育等部门，开展对学校（包括托幼园所）食堂、工地食堂和集体供餐单位的食品安全管理；三是深入开展餐饮服务环节打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治，进一步健全餐饮服务环节食品添加剂使用监管机制和管理制度，加强日常管理，加大监督检查力度，杜绝违法添加非食用物质和滥用食品添加剂现象；四是对餐饮单位可能使用病死或死因不明的畜禽及其制品、劣质食用油等加工食品的行为开展监督检查。

（五）开展专项抽查和重点品种调查。一是根据整顿工作开展的实际情况，对本地重点品种进行抽查，及时了解餐饮服务环节食品安全现状，研究分析评估餐饮服务环节的食品安全形势，及时发现存在的突出问题，坚决堵住上游有问题食品流入餐饮服务环节。二是加大熟食卤味、盒饭、冷菜等高风险食品和餐具清洁消毒等重点环节的专项抽查力度。

（六）完善重大食品安全事故应急机制。进一步加强餐饮服务环境食品安全信息报送，规范食品安全信息报送渠道，建立健全餐饮服务食物中毒事故信息快速通报制度。根据市整顿工作领导小组的要求，各县（区）卫生行政部门从7月开始，于每月1日定期将整治信息、数据，检查和检测情况向我局餐饮服务环节食品安全整顿领导小组办公室报送，由我局餐饮服务环节食品安全整顿领导小组办公室（卫生监督所监督执法科）及时汇总并向市整顿工作领导小组办公室报送。

四、工作安排和要求

（一）加强对餐饮服务环节食品安全整顿工作的领导。我局成立由李国祥任组长，和寿康、管振声任副组长，王化荣、陈磊、章骥为成员的餐饮服务环节食品安全整顿领导小组，办公室设在市卫生局卫生监督所监督执法科，陈磊兼任办公室主任。

（二）工作重点

我市餐饮消费环节食品安全整顿工作的重点是餐饮经营单位监督抽查。

1．抽查对象

按照属地管理原则开展辖区内以学校食堂、农家乐、旅游接待单位、城乡结合部餐饮经营单位、小型餐饮单位为重点的专项抽查工作，专项整治时间为2009年7月25日-10月25日，抽查数量不少于辖区内餐饮单位总数的10%。

2．检查内容jHT868.Com

（1）卫生许可证制度执行情况，从业人员健康管理制度情况，落实食品原料采购进货验收、索证索票和规范台帐等制度情况，加工经营场所卫生状况，食品添加剂使用情况。

（2）进一步落实食品卫生化量化分级管理制度，不断健全完善信用等级分类管理、质量安全承诺、卫生监督公示等相关制度，进一步加强诚信体现建设，促进餐饮单位自律。

（三）工作要求

各县（区）卫生局要认真学习贯彻《食品安全法》，高度重视此次餐饮消费环节食品安全整顿工作，巩固打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治成果，制定实施计划，落实工作责任。

督导个人工作计划(篇7)

xxxx年，教育督导工作将以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实国家《教育督导条例》，紧紧围绕教育中心工作，积极服务教育发展大局，切实履行监督指导职能，结合xx教育特点，进一步提高督导工作实效性和专业化水平，构建机制灵活、发展共赢的教育督导新常态，为推动xx教育持续发展作出新贡献。

坚持以考核指导为抓手，推动镇级政府切实履行教育职责，提高各类教育水平，为xx教育的再发展作出努力。一是根据《xx市教育事业十三五发展规划》和xxxx年xx教育工作重点，充分征求各镇、教育局相关科室的意见建议，继续修订完善《xx市xxxx年度镇（园区、街道）教育实绩考核办法》，会同市人大、市政协和教育局相关部门进一步做好xxxx年度镇（园区、街道）教育实绩考核工作，督促乡镇教育投入精准到位，树立尊师重教先进乡镇和个人榜样，确保教育优先发展的各项举措落到实处，促进xx教育优质均衡发展。二是结合学校督导、上级专项督查等活动，主动向乡镇分管领导反映学区内各校办学情况，明确优势和不足，研究发展方向和有效举措。推介面上的先进经验和做法，促进各镇（园区、街道）相互借鉴，取长补短，积极应对教育改革与发展中的疑难共性问题，携手推进乡镇教育品质的提升。三是根据xxxx年度考核情况，召开乡镇文教助理工作会议，专题研究加分指标，重点研讨奖教基金的设立和效用问题，制订更加完备的激励方案，形成更加规范有效的奖励制度。

坚持监督与指导并重，以“因需督导、精准督导”为基本准则，完善督导工作实务，提升督导效能，助力学校更优发展。一是围绕提升教育督导工作规范化、科学化水平，编制《xx市学校素质教育综合督导评估指导手册》（见附件），完善督导工作程序和流程，为综合督导评估活动提供行动指南，实现“以督促建、以督促改、以督促发展”的督导目标。二是借力信息技术，探索实施督导的网络化、信息化。通过督导平台及时发布督导信息、工作计划和阶段性督导报告等，利用xx教育督导QQ群开展督导培训、公开每月督导主题、进行信息采集、明确督查要求等，发挥平台的“问卷调查”功能，变纸质调查为网络调查，增加调查数据的及时性、准确性与广泛性，为现场督导提供更加客观、精准的信息。三是引导学校建立常态督导机制，做好校内自查自评工作，致力自主发展和重视延续发展，特别关注《学校发展规划》的制订和实施，真正发挥规划的引领导向作用，启动对《学校发展规划》实施情况的'督查，验证学校发展规划的实施情况，提升学校工作的针对性、规范性和连续性。根据《无锡市中小学素质教育综合督导方案》，xxxx年将对xx共17所中小学校进行素质教育综合督导评估。

以学校发展中的问题为导向，有针对性地开展专项督查和治理工作，进一步规范学校办学，有效推进教育内涵发展，促进学生全面健康成长。一是继续加强对校园欺凌的监控和督查。二是配合普教科认真做好德育专项督导、学前教育专项督查、开学工作检查和中小学办学行为的常规督查工作。三是根据热点和亮点用心做好随机督查和调研总结工作。

一是努力完善督导机构，成立xx市人民政府的教育督导委员会，发挥组织领导功能，借助多方力量，推进教育督导部门与政府其他部门及园区街镇之间的协同，充分发挥各自职能，形成工作合力，营造全市上下支持教育督导工作的良好氛围，推动教育督导事业更上一层楼。二是以争创“全国中小学责任督学挂牌督导创新市”为目标，进一步完善责任督学挂牌督导机制。选聘挂牌责任督学，规范经常性督导的程序和形式，建立履责考评激励机制，大力发挥挂牌督学团队专业权威的监督、评估、指导和服务功能，有效促进我市中小学责任督学挂牌督导工作，为xx教育的稳步发展保驾护航。三是建立督导队伍培训提升机制，最大化发挥督导的指导与培养功能。在紧扣学校“督导需求”的基础上，针对性进行专业培训，提升督学发现问题和解决问题的对策建议能力。进一步发挥督导的培训功能，学校督导中除邀请相关专家外，还将组织部分新任校长、学校后备干部以“观察员”的身份参与综合督导，为他们熟悉学校全面工作提供学习的平台。

根据xx省人民政府的教育督导委员会《关于开展县域学前教育督导工作的通知》要求，会同教育局相关科室对全市学前教育进行摸底调查和督导评估。

现场每人一本。

佐证材料：凡已存档的材料可以写明学校档案号，不需另行复印或打印，但盒装的档案材料必须附后备检。

说明：督导科不再组织被督学校进行集中培训，请各校务必认真学习阅读《xx市学校素质教育综合督导评估指导手册》，如有疑问可与督导科联系。

督导个人工作计划(篇8)

县政府王者兴副县长召集县委督查室、县政府督查绩效科、县卫生健康局、县市场监督管理局、县农业农村局、县民政局、县交通局、现代服务业服务中心召开会议，落实县委县政府主要领导有关指示精神。在前期县农业农村局督查工作的基础上为应对春节、返乡高峰等复杂的疫情防控形势，决定成立3个督导工作组，继续督促、指导和检查各乡镇疫情防控工作。

一、督导内容

1、按照县领导指示精神，从即日起督导组落实常态化工作职责，每周不定期对各乡镇疫情防控工作进行督导检查。

2、按照县卫生健康局、县市场监督管理局、县农业农村局制定的督查检查问题清单，及阶段性研判调整后的问题清单，对疫情防控工作相关内容开展督查检查；督导检查采取审核组织架构、制度、清单、台帐、方案，实地查看、随机暗访等方式进行。

二、工作方式

（一）督查组人员组成。由县政府督查绩效科牵头，县卫生健康局、县市场监督管理局、县农业农村局三部门选派政治素质好、工作能力强、有责任心事业心的中层干部，编入3个督导组，督导各乡镇抓好疫情防控工作。

（二）改进督导检查方式。督导组采取轻车简从，直插基层的方式。在工作中坚持成果导向，有效推进疫情防控政策扎实落地。对发现的问题要彻查症结，分析原因，提出工作建议。

（三）坚持督导考核相结合。相关工作成绩作为对各乡镇日常绩效考评的重要依据。每日督导检查结束，隔日对各乡镇下达督查通报。对工作责任心不强，不作为、慢作为等问题，要依据相关规定作出处理。对工作进度迟缓、推进不力的部门，要及时提醒、督办，甚至问责处理。

三、时间安排

督导组2月4日起赴各乡镇开展督导检查。由各乡镇政府负责防疫工作人员对接督导检查组，协调本地区相关部门、单位、场所等督查事宜。

督导个人工作计划(篇9)

一、指导思想：

我校教学办公室工作将以创业勇气、创新精神、“三创新精神”为指导，以“有效教学课程改革”为重点，以学校教育教学工作计划为基础，在上级正确领导和教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作效率，努力推进课程改革，促进校本教学研究活动的顺利发展，加强中青年教师培训，全面提高教育教学质量。

二、具体工作：

一是加强日常管理，规范教学行为

1.严格执行课程计划，按课表上课，不得擅自挪用课堂、调整课程、早退等课堂现象。

2.进一步完善和加强教学日常工作

(1)精心备课。提前准备课程，可根据学生的实际情况进行二次或几次修改，有明确的教学目标，详细的教学过程，无教学计划进入课堂教学现象。此外，及时记录教学的感受和反思，内容应是对教学过程中遗憾、学生学习状况和教师教学状态的反馈，真正的得失，促进未来的教学，提高教学质量。备课包括准备电子教案、课件、批书等。

(2)全心上课。课堂是教学的主阵地，每位教师都应不断更新教学理念，为自己找到适合的教学的方法和手段，为四十分钟争效率，提高课堂效益。做到“以学生为本，努力构建生本课堂”，从学生出发，明确师生关系，调动学习情绪，创设师生和谐的教学氛围。

(3)用心布置作业，认真批改，及时反馈。作业是检验教学效果的一种手段和形式，清楚作业的重要性、合理性、科学性，巩固知识、积累运用，作业要适时、适当、适量，并且努力做到适合不同层次的学生，各学科都要注意作业的灵活性和多样性，避免机械重复，减轻学生课业负担。

3、组织学生参加各级别活动，提升综合素养。本学期将开展学生读书汇报活动，为了全面提高学生素质水平，培养综合兴趣。

4、积极开展“有效教学”的课堂教学模式的研究，做到“研究有专题，活动有过程”，将“有效教学”的理念引入课堂教学中。

5、严格执行减负计划，推进“轻负优质”工作扎实开展。

6、加强学籍管理，规范转学、休学等手续;规范学籍档案、资料管理，严格按照学籍管理规定执行。

三、创特色，建设校园文化

1、教导处本学期继续对学生开展大阅读活动，通过读书汇报会进行阅读成果展示，让学生在经典中成长，在书海中畅游，真正做到“滴水汇成江，山高人为峰。”

2、以名师骨干为队伍，发挥骨干教师的示范作用，教导处将对新教师、青年教师安排指导老师进行带、帮、传的工作。对青年教师、新教师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，并且能够结合随堂听课、提出正确的指向性的意见，徒弟应积极主动向师傅请教求助，提高自身教学水平。

3、请进来，走出去。让中青年教师参加各种学习培训以及教研活动，为教师提供更多的学习展示平台，以提高全校教师综合素质为原则，切实提高教师业务水平。本学期我校组建名师工作室，特邀请浙江省名师陈锦芬做教学指导，开展青年骨干教师研修班。

四、积极开展各项教研活动

抓好常规性的教研和业务学习，优化、实化、细化各项教研活动。各学科制定教学工作计划，各组针对教育教学中存在的问题进行讨论研究，组织学习。

督导个人工作计划(篇10)

为深入贯彻落实关于“双减”工作部署要求，按照《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《XX省“双减”工作20xx年督导方案》《XX市“双减”工作20xx年督导方案》要求，结合XX县教育督导工作实际，特制定本方案。

一、纳入教育工作重点内容

将“双减”作为20xx年我县教育系统年度工作重点内容，指导学校认真贯彻教育方针、落实教育政策，进一步规范办学行为，深化教育教学改，提高作业效能和课后服务水平，巩固学科类培训机构压减成果和对隐形变异培训的查处力度，促进学生德智体美劳全面发展，确保“双减”决策部署、有关要求落地见效。

二、组织督学开展常态化督导

将“双减”列为督学责任区（校）挂牌督导年度重点任务，采取校园巡查、现场听课、问卷调查、走访座谈等多种方式，组织责任督学点对点、面对面每月到校至少督导1次，确保对义务教育学校“双减”工作经常性督导全覆盖，使广大督学成为“双减”工作的.高级参谋、学校教育教学的“体检医生”、广大群众的贴心朋友。教育督导办公室将对任务重、投诉多、工作落后的乡镇（街道）、学校开展实地督导、专项督导、明察暗访，掌握各乡镇（街道）、学校进展情况，

督促指导“双减”政策落实到位，确保“双减”工作取得实效。

三、建立举报受理机制

设立“双减”工作县级举报平台和举报电话，直各学校要公开举报电子邮箱和电话，专门受理群众对违规培训、办学行为的投诉举报。建立县教育信访部门归口受理举报（XXX）。县教育相关职能股室对各渠道反映学校和培训机构违反“双减”规定的问题线索及时办理，对于群众反映突出的问题，实施重点督办机制。

四、建立问题预警处置机制

县教育相关职能股室要总结、研判带有普遍性、方向性、趋势性的典型问题，把握时机和时间节点，及时发布预警提示，提警学校严格遵守“双减”规定，提醒培训机构严格规范培训行为,提高学生家长防范意识和能力。适时研判“双减”要情，完善问题发现、研判处置机制，对问题线索迅速组织核查处置，及时回应群众关切。

五、建立季度通报制度

建立“双减”情况季度通报制度。每季度第三个月的25日前重点对学校作业设计、作业管理、课后服务开展、课后服务水平、学科类培训机构压减、隐形变异培训的查处、“无证有照”机构重新审批登记、校外培训机构资金管理及风险防范、问题整改和举报查处等情况进行通报。

六、建立约谈问责制度

县教育督导机构密切跟踪“双减”进展情况，对举报问题多、问题整改不力、弄虚作假、工作落后的乡镇（街道）、学校，进行重点督办或者约谈。凡对通报问题整改不力、侵害学生利益问题严重、造成不良社会影响的，依据《教育督导问责办法》，对责任单位进行问责，以有效有力的问责，推动“双减”工作取得新成效。

督导个人工作计划(篇11)

为进一步推进全镇基本公共卫生服务均等化项目工作的规范，为营造一个有利于健康支持性环境，提高居民健康知识水平，根据健康教育项目督导计划，顺利完成了本次健康教育督导工作具体总结如下：

全镇14个行政村，我们于20xx年3月4日至3月10日对我镇的基本公共卫生服务健康教育项目进行督导。由谢衡为组长.张涛、刘亮为成员，对每个村卫生室由督导组人员查阅项目工作相关资料，通过与面对面方式，掌握项目工作开展的真实性、标准化等进行综合评定。并由督导组人员分项目填写督导反馈记录，一式两份并向督导单位的领导和项目工作人员集中反馈。

本次督导的具体内容为：

1、健康教育讲座开展情况。

2、相关资料整理及保存。

3、宣传栏是否按照要求及时更新。

4、居民健康教育的知晓率。对这次项目督导工作的完成，能够大大提高村项目工作人员对工作的责任心，掌握工作方法求真务实，正确引导健康教育宣传方向。督导过程中也存在了很多问题：

1、个别村卫生室宣传栏悬挂位置不合理。宣传栏多数没有实际按要求更新

2、村卫生室健康教育讲座不符合要求，未开展讲座3、相关资料未健全，资料整理不符合要求。

4、公民素养知识知晓率低。