高三开学第一课主题班会总结
高三开学第一课主题班会总结。
开学，回归校园，意识形态进步；鼓舞斗志，积极进取。懒惰，努力。勤奋学习知识，开阔视野端正态度，努力学习。善于思考，善于奋发图强。希望你学到点什么，收获满满！下面是小编整理的开学第一课主题班会活动总结（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高三开学第一课主题班会总结 篇1
教学目标：
1、通过交流明确高三语文现状和高考情况，师生互动和谐课堂氛围。
2、通过学习《考试说明》，明确高三语文学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
3、激发学生学习兴趣，调动学生学生积极性
教学重点：
激发学生的兴趣，了解现状，学习考纲，明确方法和要求，明确目标，树立信心。
教具准备：
多媒体课件
课时安排：
一课时
教学内容与步骤：
导入新课：
站在高三门口，有人犹豫彷徨，有人急躁心烦，有人踌躇满志。这些是刚刚进入高三同学的不同表现，那么为什么会出现这样的表现呢？因为高三时间紧、压力大、任务重。
面对高三，我们应该怎样呢？我们只有拼搏、努力、向前，同时应注意劳逸结合。多媒体展示
进入高三，第一节课，我想和大家交流以下几个方面的问题。
一、复习计划
1、以书本为主体，复习必修一之必修五课本知识
2、复习文言文专题，复习达到的效果是选择题全对，翻译尽量不失分。
3、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题
4、复习语言表达及运用（1）（简明、连贯、得体）
5、复习诗歌鉴赏专题
6、复习现代文阅读专题
7、在复习期间，两周一次作文；每月一次考试。
二、思想、心理、身体准备
1、要有目标，并且要对目标保有坚定的态度。有的同学常立志，不能立长志，在玩到尽兴之时，忽而想到了高三的目标，于是乎，内心恐慌，导致兴尽而归，这样只能是玩没玩好，学也没学好。我们只有树立目标，并坚定不移地为了目标而不懈努力才能实现自己的既定目标。（还记得讲《沁园春·长沙》是我给大家说的毛泽东的立志诗吗？）
【古希腊著名的哲学家苏格拉底有一次在授课时对自己的学生们说：“同学们，从今天开始我们要做一件事。”
学生们都暗暗猜想：“老师要求的肯定很难吧？可是苏格拉底说的却是：“请同学们从今天开始每人每天坚持甩手300下。”大家顿时哄堂大笑，觉得老师让他们做这么简单的事情，是拿他们开涮。
到了第二天，苏格拉底问：“有多少人坚持甩手300下了？”90%的学生都举起了手。一个月过去了，苏格拉底再问第二次，还有80%的学生举起了手，表示自己坚持下来了。一年以后，苏格拉底突然再次提起这件当时大家都觉得简单而微不足道的`事情，又一次问所有的学生：“一年之前我说的每人每天坚持甩手300下，请做到的人举手。”
这时候全场鸦雀无声，大家面面相觑，都觉得十分惭愧，只有一个人举起了手，他就是后来成为古希腊又一哲学泰斗的柏拉图。】
所以，坚持是最容易的，也是最难的事情，因为没有几个人能够真正坚持下去。对学习时刻保有百分百的热情，不能一曝十寒。谁能够坚持，谁就能成就大事。
2、心态决定一切。
【有人问建筑工地上的三个瓦匠：“你们在干什么？”第一个说：“我在彻砖块。”第二个说：“我在赚五十块钱。”第三个说：“我在建高楼大厦！”不同的心态，产生的人生体验和结果是截然不一样的。十年后第一个人依然是瓦匠，第二个人依然每天为生计而忙碌，第三个人则成为了工程师。】
3、让反思成为习惯。在高三的学习中要不断地反思自己的学习，无论是语文还是其他学科，都要学会反思。只有反思才能不断进步。我们在高三会做题，那么只是为了做题吗？当然不是，而是从题中找到规律，从对题目的反思中不断进步。
4、良好的心态和健康的身体，是成功的保障。你要把高三平时的每一次测验看作是高考，只有这样才能让你认真对待每一次检测，也只有这样才能像平时一样对待高考。健康的身体是一切的前提，高三既是一个考验知识的时期，也是一个考验身体的时期，良好的身体素质不只是为了高考的体育测试，更是为了能够健康工作50年，快乐生活一辈子。
三、学习要求
1、工具书准备
现代汉语词典、古汉语常用字字典
2、文具准备
红色笔、笔记本（整理、积累、反思一体）
3、让读书成为习惯
要求每位同学每天拿出15分钟的时间去阅读，可以使优秀作文，也可以是名家名作。
四、课堂作业
站在高三门口，我对自己说
要求：写出来能够在高三一年中不断激励自己，并在课堂上大声说出来。
五、结束语
美国夏威夷岛上的学生们每天上课前总要全体虔诚地祈祷，祈祷词是：“一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。”同学们，高三的语文学习时间紧，任务重，显然需要我们师生一起努力，加强合作，争分惜妙，共享语文乐园，决胜高考战场，铸就人生辉煌！
高三开学第一课主题班会总结 篇2
一、指导思想：
高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是无序的安排和不理想的成绩，也可能是合理的方法和满意的成果;可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可能是前进途中满载收获的一种美好体验。
在学校全力推行素质教育理念的环境下，我们更多的关注到非智力因素对学生的影响。我们给予学生的高三生活，应当有一个和谐的集体，能够给学生温暖和归属感;有一些精彩的活动，能够感动学生的心灵，引发学生的思考;有一些恰到好处的指导，能够在学生需要的时候给他们及时的关心。
班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，精心设计组织好高三年级每一次班会，是达到这一教育目的关键的一个方面。
二、具体安排
让学生对自己高三这一年如何度过有所规划，有计划、有准备的安排好高三生活。
迈好高三的第一步成功高三的几项准备与去年高三毕业的同学交流最后100天，这样度过学习指导系列
通过教师引导或同学交流对学生进行学习方法指导，提高学习效率。
班级同学学习方法交流各类学科讲座如何有效管理自己的时间高中学习方法和学习习惯指导生涯设计与理想教育系列
引导学生对未来人生进行规划，激发学习的热情和动力。
规划人生，从高中开始中国大学，你了解多少优秀毕业生与高三学生交流快乐高三系列
对高三学生进行心理指导，让他们在高三保持健康的身心，奋斗过程中感受高三的快乐。
情绪管理的有效技能非智力因素与成功健康知识讲座高三心理保健集体主义与团队精神教育系列
引导学生共同构建良好的班级氛围、和谐的集体环境，这样也能更好发挥学生的潜力。
班级与我竞争与合作团结进取感恩与责任教育系列
教育高三学生懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增强社会责任感，激发学习动力。
理解，架起爱的桥梁谢谢您，老师(爸爸、妈妈)做一个负责任的人意志教育系列
教育学生成功需要不懈的努力与奋斗，坚强的意志是成功的必要条件。
自信是成功的基石意志·性格·命运细节决定成败
三、班会要求：
1、在上述各系列班会内容中，各班主任在高三学年中至少应选择每系列中的一个内容开展班会，进行相应教育。
2、每一次班会前，请班主任认真备课。班会的内容应当提前让学生知道，让学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。同时，班主任要充分发挥团支部、班委会的作用，充分调动学生的积极性，让学生参与整体策划和实施，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。
四、班会总结，宣布结束
高三开学第一课主题班会总结 篇3
一、班会背景：
高三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：
1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情;
2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;
3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。
三、班会准备：
1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;
2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;
3、演讲选手的挑选和排练;
4、小品演员的挑选和排练;
5、组织学生收集有关理想的名言警句;
6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;
7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：
(一)班会流程
1、主持人开场引入主题
2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)
3、小品剧《我的未来不是梦》的表演
4、名言警句畅谈环节
5、“我的理想”交流分享环节
6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)
高三开学第一课主题班会总结 篇4
一、活动目的：
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
二、活动对象：
高三（1）班全体同学
三、活动形式：
辩论会、故事演讲、小品
四、主持人：
xxx
五、活动内容：
1、话题导入，揭示活动课题
2、诚信大家谈
3、诚信之小小辩论会
4、诚信故事展示
5、面对诚信的危机，我们中学生怎么做
六、活动过程：
（一）话题导入，揭示活动课题
主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。
（二）诚信大家谈
主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？（同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法）
A：北山愚公的故事透露出一个道理：诚信是通往成就的道路。
B：刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。
C：诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天。
D：诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
（三）辩论会：
主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢？下面我们来开一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的想法。正方同学的观点是：现代社会更需要诚信。反方同学的观点是：现代社会根本不能讲诚信。
下面我们进行辩论（辩论之后根据当时状况，由班主任略作小结，辩论完毕）
（四）诚信故事演讲：
同学们自己收集的小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。
（五）面对诚信的危机，我们中学生怎么做？
小品演出：《作弊》
主持人：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢？
A：我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。
B：古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗？不做老实人，而最终受伤的还是你自己！试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争？考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵！如果我们走入了诚信的沼泽，那将是怎样一种情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似坚实的大道，可能就有陷阱；看似美丽的鲜花，可能布满毒刺，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活，如同阳光、空气、水一样重要。
主持人：那么作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢？有。我们的诚信精神体现在哪里呢？那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。
班主任发言：学生考试作弊的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机。同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石；需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。诚实是做人的根本，是成就事业的保障。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。在我们学校，有着严谨的学风，有一支敬业爱生的教师队伍，有一个朴实上进的学生群体，愿同学们都来打造学校精神，做诚信明礼的好学生，做可爱的河中人。
（六）总结班会
主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子里一定会更加精益求精，全力以赴，做到最好！谢谢大家！
高三开学第一课主题班会总结 篇5
准备过程：
召开班干部会议，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。
教学目的：
通过这次主题班会活动，启发教育学生明确学习目标，端正学习态度
一、导入：短文欣赏《一棵核桃树》
房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种莱，一直就没动它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。
孩子4岁时，去了一次乡下，回来问我："妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧？"
大人不在意的事，经孩子一问，就会显得非常复杂。听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。
一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。"这棵树你该认识吧！"他审视了一会儿，说："这是一棵李子树，一看叶子就知道"
当天晚上，我告诉儿子："以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。"
寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那一年，它开花了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树，说："今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。"
"爷爷，那是一棵李子树。"儿子给爷爷纠正。
"傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗？你家的这一棵是樱桃树。"爷爷给儿子正。
被我们叫了3年的李子树，原来是一棵樱桃树。
爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。
就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。
深秋的`一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼，一位划线员在那儿喊："这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。"
明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树？我从家里出来，说："那是我们家的樱桃树"
"樱桃树？我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？你看看那上面，明明挂着一颗核桃。"划线员边说，边顺手指向树梢。
那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。
十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨，这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。
有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。
二、对过去的总结与回顾
回首上学以来，维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来，同样用一枚果子，向世人证实你的真实身份。
学生阶段，有反思才有进步，有大反思就有大进步，回顾过去是为了未来的更好发展。学习说白了，就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间，谁的学习方法好，谁的经验积累更有效、更快捷，谁的进步就更大。在战争年代，一个战役结束，指挥官马上要组织人员进行休整、总结，经验教训在哪？成败得失如何？我想，同学们的学习也一样，要及时归纳总结。纵观这些年来，各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。
下面，请同学们针对自己的学习现状，分析自身的优、缺点，形成表格体现出来。
高三开学第一课主题班会总结 篇6
教学目标：
1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、导入：
师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?
根据孩子们的发言板书：
爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;
注意安全
二、安全教育。
师：现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。
(一)校内安全。
1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。
2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
(二)校外安全。
1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。
2、不带危险物品(如打火机、小刀)到校。
三、总结：
同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
高三开学第一课主题班会总结 篇7
光阴似箭，转眼我们又迎来了一个新的学期。经过上个学期的洗礼历练，同学们逐渐适应了大学生活。导员老师带领同学们展开了一次以“新学期新目标”为主题的班会，全体同学到场参与。
这次班会，大家总结上学期的学习、生活、工作，深入学习时间上级下达的精神，认真听从导员老师部署新学期的各项任务。同时班会还确定了班级班委会成员。每位当选班级干部的同学分别上台发言。
首先老师做了简短深刻的发言，指出大学时光的可贵。古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”由此可见时间是多么宝贵。我们现在正处于青春时期，正是学知识的好时间。应该牢牢抓住机会，多学点知识，作为一名大学生，要提倡两个字“实”和“巧”。实就是要堂堂正正做人，认认真真做事，掌握最基本的知识，决不偷机取巧，让问题从自己眼前溜过去。要根据自身差异，在老师的指导下，找出最适合自己的人生方向。只要心中有了信念，就一定能取得好的成绩。坚信只要肯付出，就一定会有意想不到的收获。
在老师做完发言之后，新班委会成员陆续上前发言，纷纷表示要努力做好自己的本职工作，多方面协助老师和同学在工作学习生活等方面的`事物。最首要的学习任务开始，制定合理，完善的学习计划，合理安排学习时间，对于一些课程出现难度大较大，内容较多的情况，学生在学习上应该积极主动，在上课过程中集中注意力，提高课堂效率，节省时间和精力，并抽取一定时间上自习，还要抓紧时间备战国二、英语二级等考试，减少无谓的时间浪费。只有不断地在学习中发现和积累经验，才能让自己变得更加明智，为今后走向社会，融入社会，服务社会打下良好的基础。
同时老师针对在校学生安全问题，开展安全教育活动，提出“预防为主，防治结合，群防群治”的原则，强调宿舍防盗，防事故的重要性，出门须关好电灯和窗户，锁好房门，尤其在宿舍没有人的情况下。还要坚决消除安全隐患，不使用大功率用电器，不违规用电等，宿舍成员应该相互监督，消除隐患，其次是关于外出时应注意的安全事项，打出“外出远，要报告，外出近，多小心”的口号，注意个人人生及财产安全，这是相当重要的。以寝室为单位，展开关于卫生方面的讨论，强调积极响应学院的号召，期间，大家也总结概括了宿舍卫生的优缺点，并且提出了今后寝室卫生的努力方向，由各个寝室长作为监督人，寝室成员齐心协力，保持宿舍整洁及个人卫生，讨论最后，还提出了大学生应该有的卫生标准，极具教育意义。
班会的第二个内容是学习经验交流。由上学期班级学习成绩前三名的同学进行发言，交流学习经验。他们讲的诚恳，同学们听的认真。经验大致分为两点：
一、上课认真听讲，做好笔记；
二、积极主动向任课老师请教问题。
三、课后认真做题。而其他同学也做了补充，如多读书、读好书；合理利用课余时间。
高三开学第一课主题班会总结 篇8
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。有关高三开学的教案，欢迎大家一起来借鉴一下！
站在高三门口，有人犹豫彷徨，有人急躁心烦，有人踌躇满志。这些是刚刚进入高三同学的不同表现，那么为什么会出现这样的表现呢？因为高三时间紧、压力大、任务重。
面对高三，我们应该怎样呢？我们只有拼搏、努力、向前，同时应注意劳逸结合。
进入高三，第一节课，我想和大家交流以下几个方面的问题。
一、复习计划
1、复习文言文专题，复习达到的效果是选择题全对，翻译尽量不失分。
2、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题
3、复习语言表达及运用（1）（简明、连贯、得体）
4、复习诗歌鉴赏专题
5、复习现代文阅读专题
6、在复习期间，两周一次作文；每月一次考试。
二、思想、心理、身体准备
1、要有目标，并且要对目标保有坚定的.态度。有的同学常立志，不能立长志，在玩到尽兴之时，忽而想到了高三的目标，于是乎，内心恐慌，导致兴尽而归，这样只能是玩没玩好，学也没学好。我们只有树立目标，并坚定不移地为了目标而不懈努力才能实现自己的既定目标。（还记得讲《沁园春·长沙》是我给大家说的毛泽东的立志诗吗？）
【古希腊著名的哲学家苏格拉底有一次在授课时对自己的学生们说：“同学们，从今天开始我们要做一件事。”
学生们都暗暗猜想：“老师要求的肯定很难吧？可是苏格拉底说的却是：“请同学们从今天开始每人每天坚持甩手300下。”大家顿时哄堂大笑，觉得老师让他们做这么简单的事情，是拿他们开涮。
到了第二天，苏格拉底问：“有多少人坚持甩手300下了？”90%的学生都举起了手。一个月过去了，苏格拉底再问第二次，还有80%的学生举起了手，表示自己坚持下来了。一年以后，苏格拉底突然再次提起这件当时大家都觉得简单而微不足道的事情，又一次问所有的学生：“一年之前我说的每人每天坚持甩手300下，请做到的人举手。”
这时候全场鸦雀无声，大家面面相觑，都觉得十分惭愧，只有一个人举起了手，他就是后来成为古希腊又一哲学泰斗的柏拉图。】
所以，坚持是最容易的，也是最难的事情，因为没有几个人能够真正坚持下去。对学习时刻保有百分百的热情，不能一曝十寒。谁能够坚持，谁就能成就大事。
2、心态决定一切。
【有人问建筑工地上的三个瓦匠：“你们在干什么？”第一个说：“我在彻砖块。”第二个说：“我在赚五十块钱。”第三个说：“我在建高楼大厦！”不同的心态，产生的人生体验和结果是截然不一样的。十年后第一个人依然是瓦匠，第二个人依然每天为生计而忙碌，第三个人则成为了工程师。】
3、让反思成为习惯。在高三的学习中要不断地反思自己的学习，无论是语文还是其他学科，都要学会反思。只有反思才能不断进步。我们在高三会做题，那么只是为了做题吗？当然不是，而是从题中找到规律，从对题目的反思中不断进步。
4、良好的心态和健康的身体，是成功的保障。你要把高三平时的每一次测验看作是高考，只有这样才能让你认真对待每一次检测，也只有这样才能像平时一样对待高考。健康的身体是一切的前提，高三既是一个考验知识的时期，也是一个考验身体的时期，良好的身体素质不只是为了高考的体育测试，更是为了能够健康工作50年，快乐生活一辈子。
三、学习要求
1、工具书准备
现代汉语词典、古汉语常用字字典
2、文具准备
红色笔、笔记本（整理、积累、反思一体）
3、让读书成为习惯
要求每位同学每天拿出15分钟的时间去阅读，可以使优秀作文，也可以是名家名作。
四、课堂作业
站在高三门口，我对自己说……
要求：写出来能够在高三一年中不断激励自己，并在课堂上大声说出来。
五、结束语
美国夏威夷岛上的学生们每天上课前总要全体虔诚地祈祷，祈祷词是：“一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。”同学们，高三的语文学习时间紧，任务重，显然需要我们师生一起努力，加强合作，争分惜妙，共享语文乐园，决胜高考战场，铸就人生辉煌！
【附】
站在高三门口，我对自己说……
站在高三的门口，我对自己说：凡事预则立，不预则废。
站在高三的门口，我对自己说：不积跬步，无以至千里。一切事业成败都取决于此，勇于开拓，才能找到成功的路。
站在高三的门口，我对自己说：不付出现在，哪里来的将来？可贵的不是醒悟，艰难的却是从头再来。请慎重走好高三的每一步，没有什么能阻挡我前进的脚步，这世界，我来了。
站在高三的门口，我对自己说：把今天的工作做到尽善尽美，这是应对高三的最好方法。
站在高三的门口，我对自己说：我要从顺境中找到信心，从逆境中找到坚强，时时校准自己前进的目标，相信自己，我能行！
站在高三的门口，我对自己说：志不可一日坠，心不可一日放。
站在高三的门口，我对自己说：逆风的方向更适合飞翔。
站在高三的门口，我对自己说：好好学习，永不言弃。
站在高三的门口，我对自己说：只为破茧成蝶。
站在高三的门口，我对自己说：坚定信念，坚持如一，相信自己。
站在高三的门口，我对自己说：有志者事竟成。
站在高三的门口，我对自己说：努力奋斗每一天，一年后增加200分。
站在高三的门口，我对自己说：新的风暴已经出现，怎能停止不前？超越梦想，竭尽全力，奇迹一定会出现。
站在高三的门口，我对自己说：让自己变得强大起来，强大到足以担负遥远的梦想和未来。
站在高三的门口，我对自己说：你是我不断奋斗的动力……
站在高三的门口，我对自己说：最艰难的时候，就是快要成功的时候，一鼓作气，奋力拼搏，一定会迈向成功的彼岸。
站在高三的门口，我对自己说：每天进步一点点，就离成功近一点。
站在高三的门口，我对自己说：远离诱惑，安心学习。
站在高三的门口，我对自己说：多一份自信，多一份努力。
站在高三的门口，我对自己说：给爹妈一个交代，给小Q幸福未来。
站在高三门口，我对自己说，勇敢才有希望，行动终会成功。
站在高三的门口，我对自己说：大学门口，没我不行！我要赢！
站在高三的门口，我对自己说：守护永远的承诺。
站在高三门口，我对自己说：既来之，则安之。
站在高三的门口，我对自己说：我要做到让自己不后悔！
站在高三的门口，我对自己说：相信自己！
站在高三的门口，我对自己说：站在空空的舞台，享受追逐理想的高贵与静穆的伟大。
站在高三的门口，我对自己说：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我不能输！
站在高三的门口，我对自己说：为自己的理想而奋斗，为自己的未来而拼搏，相信自己，我可以。
站在高三的门口，我对自己说：这一年，什么都不给力，自己再不给力，就没有盼头了。
站在高三门口，我对自己说：拼搏一年，幸福一生！坚持不懈，必须给力！
把握时间，努力奋斗！
站在高三门口，我对自己说：一年决定一生，努力吧，别让自己后悔。
站在高三门口，我对自己说：相信自己，努力，就能成功！
站在高三门口，我对自己说：高中生活，不会让自己留有遗憾。
好好学习。
站在高三的门口，我对自己说：过去的，已如过眼烟云；将来的，还只是虚无缥缈；现在的，才是属于你自己的。
站在高三的门口，我对自己说：我有坚强的意志，强烈的信心，无限的勇气。我会排出皖南，勇往直前。
站在高三的门口，我对自己说：只要付出就会有收获。
站在高三的门口，我对自己说：人生能有几回搏，此时不搏待何时。
站在高三的门口，我对自己说：因为答应了自己不会后悔，所以一定要坚持不懈地勇往直前！
站在高三的门口，我对自己说：我们约定的，我会努力做。
站在高三的门口，我对自己说：哪里跌倒，哪里爬起，拼搏高三，不言放弃。
站在高三门口，我对自己说：不为模模糊糊的未来担心，只为清清楚楚的现在努力。
站在高三的门口，我对自己说：后悔是一种耗费精神的玩意，会造成比损失本身更大的损失，比错误本身更大的错误。
站在高三的门口，我对自己说：有条件要学，没有条件创造条件也要学！
站在高三的门口，我对自己说：年轻就是无限的可能！
站在高三的门口，我对自己说：这一年，除了学习，什么都要放下。
站在高三的门口，我对自己说：学会珍惜，懂得珍惜，奔着那个目标，加油吧！
站在高三的门口，我对自己说：天下之事常成于困约，而败于奢靡。
站在高三门口，我对自己说：开始努力吧，奋进吧，别忘了自己的梦。
站在高三的门口，我对自己说：再苦再累，也要咬牙走过这一年。拼搏一年，幸福一生。
站在高三的门口，我对自己说：拼搏努力，考本科，考大学。
站在高三的门口，我对自己说：用一年的拼搏，换取一生的幸福！
站在高三的门口，我对自己说：努力就会有成功。
站在高三的门口，我对自己说：人不狠狠逼自己一把，就不知道自己有多能！
站在高三的门口，我对自己说：世上无难事，只怕有心人，努力就有收获，有自信才有成功，相信自己，我能行！
站在高三的门口，我对自己说：没有最好，只有更好！
站在高三门口，我想对自己说：追不到的梦想想就不要再追，换个梦想就得了。
站在高三门口，我想对自己说：男人有责任承担自己的梦想，所做的一切，只因为我那颗永不服输的心。
站在高三门口，我想对自己说：拼了吧，时间不多了！
站在高三门口，我想对自己说：含泪播种的人一定能含笑收获。
站在高三门口，我对自己说：一切都不会过去！
站在高三门口，我对自己说：奋斗不会停止，梦想永不消失。
站在高三门口，我对自己说：不做成功的见证者，要做成功的实践者。
站在高三门口，我想对自己说：无论是对还是错，只要不留下遗憾，我就不后悔。
行动不是说出来的，而是做出来的。
站在高三门口，我对自己说：努力拼搏，超越自我。
站在高三门口，我对自己说：努力拼搏一整年，幸福生活一辈子。
站在高三门口，我想对自己说：最简单的回答就是干！
站在高三门口，我对自己说：成功的秘诀是目标坚定。
站在高三的门口，我对自己说：沉淀那些浮躁，把自己的厚度积累起来，厚积薄发！
站在高三的门口，我对自己说：家人的支持与鼓励是我永远的动力，黎明前的黑暗亦是希望的开始。
站在高三门口，我对自己说：既然进入高三了，那就考上大学再离开。
站在高三门口，我对自己说：我相信，努力就会有收获！
站在高三门口，我对自己说：你可以成为小新的接班人，加油！！
站在高三门口，我对自己说：不要轻易原谅自己的过失，因为原谅自己就是堕落的开始。
站在高三门口，我对自己说：燃烧吧，小宇宙！
站在高三门口，我说：你可以！
站在高三的门口，我对自己说：加油！努力！不放弃！
站在高三门口，我对自己说：最后一年了，拼了！
站在高三门口，我对自己说：努力为明天，明天会更好！
站在高三的门口，我对自己说：这个世界的法则就是等价代换，想要得到什么，就要付出与之相应的代价。
站在高三门口，我对自己说：为梦想而拼搏，为成功而努力！
站在高三门口，我对自己说：好好学习，天天向上，心忧多大，舞台就有多大。
站在高三门口，我对自己说：相信自己，阳光一直都在。
站在高三门口，我对自己说：因为我有目标，所以我要努力，最后一年，拼了又怎样，不要留下遗憾。
站在高三门口，我对自己说：尽最大的努力，留最小的遗憾。
站在高三门口，我对自己说：用最后一年的时间，拼尽最大的努力！
站在高三门口，我对自己说：努力不一定会成功，但不努力必定会失败，为了自己的将来，努力拼上一年。
站在高三门口，我对自己说：要相信自己，努力过后必有收获。
站在高三门口，我对自己说：相信自己，尽最大努力，留最小遗憾。
站在高三的门口，我对自己说：我要努力学习，更加勤奋，更加刻苦。
站在高三门口，我对自己说：相信自己，相信未来，相信天道会酬勤。
站在高三门口，我对自己说：踏踏实实做人，认认真真做事，不管结果如何，只要我努力过，我就不后悔！
站在高三门口，我对自己说：拼到底！
站在高三门口，我对自己说：我认为我努力过就可以了！
站在高三的门口，我对自己说：不抛弃，也不放弃，心态很重要！！
站在高三门口，我对自己说：博学多思！
站在高三门口，我对自己说：拒绝放弃，决不放弃，抖落身上的泥土，用干裂的嘴唇自勉一句，我能行！
站在高三的门口，我对自己说：我有我的梦想，所以莫之夭阏者。
站在高三的门口，我对自己说：不怕失败，不怕失去，努力地一直走，高三就不算什么。
站在高三门口，我对自己说：不要留下遗憾，相信自己，是金子总会发光的。
站在高三门口，我最自己说：尽自己最大的努力，要对得起自己的付出。
站在高三的门口，我对自己说：只要努力过，就没有后悔。
站在高三的门口，我对自己说：自己选择的路，爬也要爬到终点。
站在高三门口，我对自己说：要认真地对待生活，过上想要的生活，成为想要成为的人。
站在高三门口，我对自己说：先要端正态度，只要努力就好！
高三开学第一课主题班会总结 篇9
xx月xx日下午第四节课，20xx级02班举行主题班会“新学期 新气象”。韩泽宇、何文浩、金真旭、黄家齐主讲， 2班全体同学以及班主任韩艳艳老师参加了主题班会。
班会开始之前，韩泽宇同学先问了他们几个问题：开学一个多月，有没有写作业到很晚的情况?有没有写不完作业的情况?有没有许多不懂的问题?有没有与老师沟通受到障碍?等等。大部分同学的回答还是肯定的，但是他们都非常适应高中的生活，觉得一个多月来，学习生活紧张而有序，这也算是一个很好的开始。
后来，主讲同学又给他们呈现了衡水中学高三学生学习的一天，通过新闻报道的形式，让他们更好的了解这个传说中的“神校”。在报道中他们发现，衡水中学的高中生们，连跑步都是拿着书本的，并在操场上放声朗读，这样既锻炼了身体，也加强了记忆，让衡水中学的学生在放松的状态下学习，也不失一个好方法。衡水中学的课间，没有一个人说话或者离开座位，全都在全神贯注的学习。其实，他们互相不说话的秘密在于，每个人都准备了一个本子，上面记录着他们想说的话、要做的事，还有一些不明白的问题。衡水中心的学生说，这样既不打扰别人学习，也能记录每一天发生的事，把这个本子当作朋友一样，可以倾诉和发泄。中午进餐时，衡水中学的同学们都尽力节省时间，这样可以留出更多的时间来学习。原来“神校”是这样炼成的。
接下来，主讲同学向他们对比了衡水中学与山东师大附中的作息时间表，原来衡水中学的学生一天中有那么多时间可以学习，还有半小时的看新闻联播的时间，相比之下，山东师大附中的学生就轻松了许多，但他们仍可以用这些课余时间去拓展知识、开阔视野，扩大他们的眼界，也是他们另一种学习的好方法。
通过了解衡水中学，同学们知道了高分是需要不断的努力才能取得，但是取得高分也并不只有一种途径，需要选择适合他们的方法，在开学一个多月之际，为努力适应高中生活的2班同学们加油!
