认错态度诚恳的检讨书

认错态度诚恳的检讨书(摘录八篇)。

在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，写检讨书一定要态度要诚恳、端正。那么问题来了，到底应如何写检讨书呢？下面是小编为大家整理的工作上认错态度诚恳的检讨书（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

认错态度诚恳的检讨书 篇1

尊敬的领导：

您好！

对于这次工作疏忽造成的损失让我感到很惭愧，也让我悔恨自己在近期的工作中为何不能够认真对待，若是能够早些引起重视并进行改善的话完全可以避免损失的出现，可惜的是已经造成的损失意味着自己的做法的确有些欠妥当，所以我能够积极承认自身的错误并希望领导看到自己态度诚恳的情况下予以原谅。

首先我得承认造成损失的原因在于自己对工作不够重视，尽管以往领导便针对这类问题进行过告诫却没被自己放在心中，直到出现错误以后再来感到后悔未免有些后知后觉，重要的是造成的损失着实有些严重从而让我感到很惭愧，即便是以往的工作中没有出现过差错也不能掉以轻心，更何况这次自己负责的工作十分重要从而不容许出现半点错误，可惜的是我在工作中造成的损失还是让领导对此感到失望了，明明在我刚入职的时候对待工作还能够秉承认真负责的态度，但是随着时间的流逝似乎自己在工作态度方面已经发生了转变。

其次我得认识到这次错误的危害性并以此来警示自己才行，不得不说这次造成的损失将会成为自己职业生涯中难以洗刷的污点，而且同事们和领导想必也会因为这类问题对自己感到失望，通过分析不难发现自己在近期工作中的表现的确有些差强人意，本来工作能力就比较平庸却不懂得端正好自身的态度，而且因为自身的错误做法导致集体的利益受损也不是我想见到的，也许正是因为对工作中的错误感到惶恐才会及时向领导承认错误吧。

最后我得端正态度并确保今后工作中不会轻易犯错，错误的原因在于自身是不可否认的，因此我得表现出自身应有的态度并向领导坦诚交代自身的过失，从而企求领导的原谅才能够体现出自身的态度，对于工作中的错误也要好好反思并在今后严格要求自己，对我来说造成损失的原因还是在于自己对待工作不够细心，而且我在近期的工作中便出现了怠惰的状况，这也意味着错误的产生其实是长期的不良习惯导致的后果，相信体会过犯错滋味的我不会愿意在今后的工作中重蹈覆辙。

往后我会牢记这次的教训以及领导对自己的批评，毕竟领导的批评也是希望我能够引起重视并将教训牢记于心，而且这次工作中造成的损失是本不该发生的，总之我会严谨地对待今后的各项工作并争取不再犯错。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

认错态度诚恳的检讨书 篇2

尊敬的领导：

你好，我以无比愧疚的心情向你递交这份我工作偷懒的检讨书，首先我作为一名公司的医药代表，身在这样一个重要岗位，对于公司的整体运行起到至关重要的作用，但对于公司规定我写周计划及周总结，我却听之任之，敷衍了事。而且趁着年前的经理的电脑换系统，然后我便索性偷懒一直重复发一份计划给经理，敷衍了事。此时此刻我的心情无比沉重，因为当我想起这一次的错误，都感到深深地愧疚和自责。

我对自己的工作怠慢作风感受深深的遗憾和懊恼，并且我这样重复发一份周计划及周总结也带有一定的欺骗成分，这是多么的要不得的，这关系到我的个人诚信问题。

如今，面对错误，我没有理据再为自己辩护，我为自己所犯的错误向经理与给相关的同事们造成的影响，表示深深地自责和歉意。

首先我的错误源自于我的工作散漫和不诚实，工作散漫是我较为严重的过失之一，但不诚实却是最大的一种隐患。因为这涉及到我的人格。我这样的带有欺骗性质的重复发送一份周报告，直接地说是一种撒谎行为，是非常要不得的。而面对工作散漫这一问题，我也觉得我前段时间的工作态度存在一定问题。

我为此感到非常的抱歉。

此致

敬礼

检讨人：

检讨日期：

认错态度诚恳的检讨书 篇3

尊敬的xx：

您好！

我先为我这一次犯的错误向您道歉，很抱歉我没有听您的话，做出了这样不好的行为。不仅影响到了我自己，也影响到了同学们。现在我心里是非常的后悔的，对于自己这一次所做的这一件事，但我想不管我怎么后悔也是没有用的了，我应该做的是在之后约束好自己的行为，不让自己再做出这样的事情，并且对自己这一次犯的错误做出反省和检讨。

我明白作为一个学生我的主要任务就是学习，我应该要把自己的心思都放在学习上，努力的去提高自己的学习成绩，这才是我作为一个学生应该要做的事情。但现在我却因为一些无关紧要的事情耽误到了自己的学习，还让自己做了不应该做的事情，我是感觉到非常的羞愧的，我辜负了我的父母对我的期望，辜负了他们为我更好的学习所做的付出。在学校的时候我就应该要努力的去学习，把自己的精力都放在学习上，在学校都不努力学习的话回家就更加不会学习了。

我并不是应该天资聪颖的人，想要有一个自己和家长都满意的成绩的话就应该要多多的努力，把握好自己在学校的每一分钟。学校的学习气氛是很好的，有问题也能够通过跟老师和同学请教的方式去解决，所以我是不应该做一些不该做的事情去浪费自己的时间的。在班上有很多跟我一样并不是那么聪明的人，但是他们通过了自己的努力也有了不错的成绩，他们跟我不一样的是他们是把时间都花在了学习上的，我想我也是应该要和他们一样的努力的。

我会犯这样的错误归根结底是我的纪律意识不够强烈，对自己也没有很好的约束力，不能够做到严格的去遵守学校的规章制度，听从老师的教导。如果我能够做到遵守纪律的话是一定不会犯这样的错误的。在自己做出这样不好的行为之后我也反省了很久，现在是已经知道自己存在的问题了，在之后我一定会努力的去改正自己的行为，端正自己对待学习的态度，努力的去提高自己的学习成绩。

现在我是意识到了自己的错误的，我很感谢老师这一次批评了我，没有对我的错误视而不见，让我能够知道自己这样的行为是错误的。之后我是一定会把自己的精力都放在学习上的，去提高自己的成绩。

此致

敬礼!

检讨人：

20xx年x月x日

认错态度诚恳的检讨书 篇4

尊敬的老师：

您好！

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课睡觉这种不良行为的深刻认识以及再也不犯的决心。

一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名初中生逃课去睡觉，给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我为能按时出现，试问则呢不会让平时十分关心每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让来势上课工作分心，造成更严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的逃课，有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心，景象班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

4、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。

之所有的问题都归咎于我还为能达到一个初中生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言行都与一个现代初中生相符合。

我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。

此致

敬礼！

检讨人：XX

20XX年XX月XX日

认错态度诚恳的检讨书 篇5

尊敬的老师：

上次寝室检查时我不在宿舍，以致给老师和同学们造成极不好的影响，这里我以最诚恳的态度来做自我检讨，以表明我改正错误的决心。

国有国法，校有校纪，寝室有寝室的管理制度，学生既然住进了宿舍，就应该遵守这里的基本规定。这不但是对将来要成为社会人的我们遵纪守法的从细要求，也是对我们学会尊敬理解他人这种基本道德规范的教训和经验。检查时我不在自己的寝室，扰乱了寝室管理制度，也让我在老师心目中有了恶劣的印象。如果不对我进行处罚，势必也会对同寝室或周遭同学造成负面影响，会影响整个学校的管理和声誉。老师，虽然检查时我并没有离开学校，而是临时有事去了其他寝室，但这仍然不能作为我当时不在的正当理由，恰恰说明了我没有时间和纪律观念，而且确实我也影响了其他寝室同学的休息。

非常感谢老师对我严格要求和管理，因为老师的严格要求就是对我成才的殷切期望，也是代我父母对我进行细致的管教和管护，更是对我和每一个学生无私的关爱和照顾。试想，假如老师对我放任自流，那么现阶段缺乏自律的我说不定会真的堕落。如果真的发展成夜宿校外，可能连安全也保障不了，更何谈成才成栋。

为此，我向老师表以深深的致歉和感激，希望老师原谅我，让同学们都来监督我，以后我定不会再犯错，请大家拭目以待。

此致

敬礼!

检讨人：

20xx年x月x日

认错态度诚恳的检讨书 篇6

尊敬的老师：

您好！

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对抽烟这种不良行为的深刻认识以及不再抽烟的决心。

这份在别人看来是对我惩罚的检讨书，在我看来却是我给自己的最好奖赏与回报。我所做这一切的初衷，无不是为了体验这一切，然后思考这体验，最后将这思考的成果以文字的形式保留下来——只是它会出现在一份检讨书上，这是我所始料未及的。

不过既然这样也好，我抽烟被抓写检讨也将成为我所体验与思考的对象，并且它具有一种关乎整件事对错与否的性质。因此，首先我将谈谈对写检讨的看法。

我为什么要写检讨？很明显的一个解释是：我做错了事。但是我不知道，抽烟，一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草消费收入的行为，是否真是错误的。同样，抽烟，一个在社会上被默许的行为在学校中却是罪大恶极的。然而具有讽刺意味的是：很多老师也会抽烟。

但学校会说，学生是学生，老师是老师，学生不许抽烟是法规中明确规定的。那么，学校为什么要禁止学生抽烟呢？其中暗含的一个逻辑是：抽烟的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽烟。在这里我要为我自己澄清一些事实：我并非流氓，或者说至少不是一般意义上的流氓。

我抽烟不是为了在学生中标榜自己，很掉的形象，也不因为我与社会青年接触而必须与他们保持一致。我抽烟不带有任何社会性质，它纯粹是我个人性质的举动。那么，下面我将阐述它何以具有我的个人性质，并且我将在我对它个人性质的体验中得到的思考成果一并在这份保证书中写出。因此，这将会是一篇真正“深刻”的检讨书，当然，我还是会给出一个所有保证书必须有的保证：我不会再抽烟，并非因为外在社会高压的压迫与灌输，而是因为我已不需要再抽烟，或者说我抽烟的目的已经达到。

那么，我为什么要抽烟？或者说我所有通过抽烟的达到的目的是什么？这个用俗语说是“没学问”的行为，在我却恰恰相反。我抽烟正是为了做学问。当然这并不是意味着我象那些大思想家一样从尼古丁中得到对他们思想有用的灵感。在他们那里，烟已成为一种工具，一种被熟知的工具，人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意义。海德格尔曾提出“应手状态”与“显在状态”。

应手状态便是刚才说的那种情况，而显在状态即我所要达到的追求抽烟本身意义的那种情况。在这里，亲身体验成为一种必要。在这里我要为我自己作某些说明。我是一个迷恋于体验的人，我渴望经历世界上一切事物。然而这不是象兰波所说的那样“我想成为任何人”。我所执着的并非对象化的客体，而是我作为主体介入客体的过程：即体验。如同狄尔泰所提出的解释学基本原理一样：先在客体中消融主体，再在主体的反思过程中获得对客体的理解，既解释其所具有的真正意义。

当然，我抽第一根烟时并未带着“体验的目的”去体验，那完全是出于好奇心。我一共抽过三根烟，第一根是在一个星期前。

那时我在家看书，我被书页前佛落一德拿雪茄的样子深深吸引。出于崇敬心与好奇心，我自然地燃起对烟的渴望。如同那在家里唯一的一包香烟一样，我那时也是一个人在家。

陀斯妥耶夫斯基曾在描写赌博时写道：当周围充满可能性时，你无法对之是而不见。事实上，在一个周围人都抽烟的环境中，我一直充满着抽烟的可能性。只是那时由于种种外在社会高压因素将这可能性埋没了。但那时，没有任何实质性的外在社会监督给了我那种可能性实现的可能。

于是自然而然地，我点燃并抽了第一根烟。我发现香烟本身并不象它所散发出的二手烟那样令人讨厌。于是我消除了对香烟的厌恶感。但同时，无形的外在社会压迫——即我一直被灌输的关于禁止抽烟的言论又给了我对抽烟的罪恶感。这让我想起边沁所谓的“透明监狱“。

当然，我有的并非完全是罪恶感，也有诸如“变的成熟“，”象思想家“等的快慰感。并且随着时间的推移，罪恶感的消失，我对香烟的渴望与日俱增。我相信一根烟所含有的尼古丁并不足以让我上瘾，我所上瘾的并非是香烟，而是抽烟。并且那时我已经有了”体验“的这种想法，然而一根烟也完全不能满足我体验的需要。带着这种想法，我抽了第二根烟。

我相信两根烟所含有的尼古丁不能是我上瘾。但在获得对香烟完全感受与体验的行动指南下，我有了这样的看似荒谬的想法：我要强迫自己上瘾，然后再强迫自己介瘾。即我抽烟是为了戒烟。不过当第三根烟吸完后，我便不需要自己去戒烟了。外在的社会规范迫使我完全对香烟说拜拜了。

不过我虽然没能获得上瘾的感受，不过我想一旦我上瘾的话，我的思考便会完全依赖于香烟，一旦当我想描述对戒烟的感受时，我也许会无法思考，那么我所做的一切行为也就没有意义了。因此我要感谢我的老师，你让我为追求真理只付出了很少的代价。

此致

敬礼！

检讨人：XX

20XX年XX月XX日

认错态度诚恳的检讨书 篇7

尊敬的单位领导：

深刻分析我的错误，我工作方面存在疏忽、懈怠的问题，这次错误尤其是暴露出我个人没有一个严谨的工作态度，办事拖拖拉拉，不够效率，也在一些层面反映出我对领导的吩咐安排重视不够。

除此以外，廖主任对我们单位一直以来非常关心照顾，对我们单位帮助很大。此番临近春节，单位给予廖主任配置这台电脑的事宜对我们单位而言非常要紧，需要妥善及时办理。而我当时却没有清醒认识，工作拖拖拉拉，没有做好。也就让您生气困扰了，为此我也感到非常内疚、自责与难过。

此番我的错误发生了，经过您的严肃批评，我也做了深刻地反思。我清醒地意识到了我的错误是严重的，我自身也存在诸多问题需要好好纠正。

为此，我向您做出深刻保证：从今往后，我一定要严格要求自己，端正工作态度，让自身树立起一个严谨、稳妥、效率的工作作风。尤其是今后领导所吩咐下来的工作任务，我一定要认真、仔细、及时、效率得办好，决不辜负您的关怀与厚待。

检讨人：

时间：

认错态度诚恳的检讨书 篇8

尊敬的老师：

您好！

对不起，老师，我要向您认错，的确在课堂上我是要认真的来听课的，而不是还和同桌去讲话，去影响了课堂的纪律，同时也是没有珍惜老师辛苦的讲课，我也是要反省要对自己的行为来检讨。

其实我也是知道课堂上不能讲话，但是老师的讲课我也是听得有些困，而且自己本来基础不是那么的好，所以很多的知识即使听了也是听得不是太懂，所以自己也是很松懈，不是那么的想来学习，在课堂上我知道不能讲话，但依旧是没有忍住也是和同学讲了起来，开始声音也是比较的小，也是顾及到老师可能听见，结果也是没有想到老师其实也是注意到我们的情况，也是暗示了我们，但是我确实没有注意到，也是继续的讲了起来，也是和学习无关的一个话题，也是最后老师的课堂被打断，然后批评了我们，才继续的讲课，可以说我的行为也是很影响了其他的同学，大家都是专心的听讲，结果就因为我的事情而停滞了，特别是我同桌更是如此，其实他并不是那么的愿意和我讲话，我也是知道，他的成绩比较的好，老师安排我们坐在一起也是希望来帮助我，但是我确实没有珍惜这个机会。

我也是知道错误了，老师是希望我们认真学习，而不是我这样子，的确课堂有些听不懂那其实更要去听，去把不懂的记录下来，问同学或者老师都是可以的，学习是日积月累的过程而不是一下子就什么都是懂的，的确目前我的基础是比较的差，但是其实也是可以去提升去进步的，只要自己愿意去学习。而不是像此次这样的犯错，去在课堂上还讲话，打扰了同学和老师，这样是很不好，也是比较自私的行为，其实如果自己去做好，完全可以学好知识的，我也是知道这些道理，但还是没有做好，此次老师批评我，我也是认真的去思考，去反省后明白，是要去改变了，不能再这样对自己不负责，必须要学好知识，可能过程是比较的艰难，但只要自己去坚持下去，我也是相信我的努力不会白费，同时也是可以更好的来进步的。

老师，错误我也是意识到了，会去改变，同时也是希望您的监督，开始的时候可能比较的难，但我也是会记得老师跟我说的话，会去对自己未来负责，不再那么自私和他人讲话影响了老师讲课和同学们的学习了。

此致

敬礼!

检讨人：

20xx年x月x日