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合同范本

教育局实践报告

最新教育局实践报告汇集。

教育局实践报告 篇1

各位来宾、各位校友、老师们、同学们:

秋风飘桂香,盛世著华章。在这收获的季节里,我们迎来了XX中学建校一百周年庆典。在这喜庆的日子里,我谨代表XX教育局、市委、市政府、市人大、市政协,向前来参加此次校庆盛典的各位嘉宾、各位校友表示热烈的欢迎和良好的祝愿!向XX中学的老师们和同学们表示节日的祝贺和亲切的问候!向关心和支持我市教育事业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢!

XX中学是一所国家级示范性普通高中,现已走过一百个春秋。一百年来,XX中学教师始终追寻“以人为本,和谐发展”的办学理念,坚持自强不息,顽强奋斗的精神,以教育教学为中心,辛勤耕耘,努力奋斗。经过十几代彭中人的拼搏,学校虽然几经易名、几经周折,仍得以薪火不息,发展壮大。

改革开放以来,XX中学全面贯彻党的教育方针,以提高学生综合素质为目标,结合本地实际,紧跟时代步伐,深化教育改革,积极探索学校发展壮大的道路。在全校师生的共同努力下,学校的教育教学质量不断提高,高考屡有突破,多次获得各级党委政府和教育局的表彰。

老师们、同学们,国运兴衰,系于教育。重视教育是我们中华民族的优良传统,也是党和国家的一贯方针。党中央一再强调:必须坚定不移的实施“科教兴国”和“人才强国”战略,切实把教育摆在优先发展的战略地位,努力把我国建设成为人才资源强国,为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。因此,我们必须认真学习和贯彻党的教育方针,切实把发展基础教育、积极推进素质教育作为科教兴市的基础性工作来抓,做到各级党委政府重视教育、发展教育,社会各界关心教育、支持教育,教育工作者积极推进教育、办好教育,加快高素质人才的培养。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。希望XX县能进一步重视教育、关心教育、支持教育,为XX的教育事业,为今后的XX中学创造更好的发展环境。希望XX中学以今天的庆典作为新的.起点,抓住时代机遇,认真总结办学经验,继承尊师重道、严教苦学的优良传统,认清当今教育发展的新形势,以办人民满意的教育为宗旨,进一步探索XX中学的办学之路,勇敢应对前进道路上的种种挑战,同心同德,奋力拼搏,力争使学校各项工作再上一个新台阶,为社会培养更多的优秀人才,把“XX中学”的品牌打的更响,为XX中学再添光辉,为我市教育事业的发展做出新的更大的贡献。

最后,祝XX中学的明天更加灿烂,祝XX教育的明天更加辉煌!祝参加本次庆典活动的各位朋友身体健康、万事如意!

教育局实践报告 篇2

即将结束,静下心来回想,虽然日子忙碌,但在自己的努力实践中和指导老师帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。

20xx年10月12日至11月20日,本人在XX中学进行教育实习。通过实习,使得自己对教师职业有了许多认识,提高了自身素质,掌握了一些教学技能,并展示了各自的个人风采,受到实习学校领导的一致好评。

教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,对我们的生涯规划有着重要的意义。短短六个礼拜的实习生活转瞬即逝,在这收获的季节里,取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验,由于经验不足,实习过程中也存在一些问题,现就本次实习总结如下:

我于10月12日到斗鸡中学报到,正式开始了实习生活,实习年级为高二年级。在六个礼拜的实习生活中,作为一名实习老师,我以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。

教学方面,先听两周的课,第三周开始正式上课,在听课过程中,我不再是听老师讲了些什么,为什么,而是听他如何讲解如何分析,以及这样安排教学内容等。我还积极去听学校其他老师的课,如本实习队所有数学实习老师,还有斗中最为有名气的老师的课都一有空就争取去听,做好听课记录,和老师交流,学习老师们的长处和丰富的教学经验。

正式上课期间,每节课都能听从任课老师的指导,认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,并在交予指导老师审阅后进行试讲。学校给我们安排的课不是很多,共十二节,这使我有充分的时间细心琢磨教材,与队友组成的数学备课组一起讨论教法、例题、习题设计等内容,进行集体备课,详细写教案,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了有改,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地吸收相关知识,让课堂效率达到最高。

在批改作业和批改试卷的工作中,及时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大肯定时,虚心地向老师请教后再批改。同时,在评卷中,学会了如何酌情给分。此外还参与了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作,学会了如何使用软件进行统计、排名。

为了尽量给学生更多的课后辅导,每天两节晚自修,我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热情都较高,课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。经常在一个班一答疑就是一节课,根本抽不了空到另一个班去。为了公平,只能一节课去一个班。从学生的问题中,我发现他们的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的题型,还是不会做相同类型的`作业,如不等式最值问题,至今仍有好一部分学生是不懂的。学习方式也存在较大问题,没有养成课后及时复习的习惯,该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”,导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题,学习效率非常低。针对这个问题,答疑时,我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避免让他们太过依赖老师,培养他们独立思考的习惯。

班主任工作实习方面,我担任高二理科5班的班主任,首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况,同时了解班级地一些日常工作。其次,我通过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天晨检和午检我都会去教室,慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师,能像朋友一样和我聊天,一些调皮的学生也能虚心听取我的教导,努力改正,和学生相处得非常融洽。

在六周的时间里,我更多的是抓学生的学习,纪律和卫生,每天早上都很早到教室,巡视早读情况,监督打瞌睡,发呆或赶写前天晚上作业的同学,提高早度效率。登记好迟到的同学,进行时间观念教育。

学生的纪律方面,理科8班的学生较为活跃,部分学生很调皮,自修自习课常有讨论问题的现象,影响到安静学习的同学。根据观察,问题主要出在那几个学生身上,只要管理好那几个学生,整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情况,如学习情况,入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察,对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。

个别教育时,首先让他们作自我评价,看他们那是否认识到自己的缺点和不足。学生对自己的缺点还是有一定认识的,有些还是清楚地认识到,但约束不了自己去改正。认识得不到位的,我再以“老师发现,老师觉得……你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话,给学生辩解的机会,避免对学生的片面了解而伤了学生的自尊,甚至造成逆反心理。学生虽然很调皮,但他们都有一个共同特点,就是服理、重事实,容不得老师半点夸大;但,是就是,能勇敢承认。这时,再对他们进行指导教育,学生才能放下防备武器,真正从心里接受老师的教育,认真思考老师的教诲,真正去努力改进。

学生较喜欢踢足球,在实习期间,很庆幸在阳光体育活动上有机会观看了一场学生自行组织的班赛,为他们呐喊加油的投入中,理解了学生对篮球的热爱。但学生还是学生,对事情的度把握得不好,组织班赛过于频繁,心思都放在足球赛的组织和开展上了,很难投入到学习,老师对踢足球采取了硬管理:近期不允许组织班赛,让学生先投入到学习中来,顺利完成初中到高中的转变。

在实习期间,我也有了一些收获:通过实习,对中学的现状有个更为感性的认识,对学生的学习有个更为恰当的了解,对教师的工作有个更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能,提高了教学效果和教学水平,通过实习,增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任,每当上课时,这些都是激励自己上好每节课的前提,左边是收获,右边是不足,在实习中,也发现了一些不足,在上室内课时,面对学生时却口不顺心,有时难以表达透彻,面对学生“打破沙锅问到底”却无法从容应付,这些让我看到了自己的不足,在今后的学习中,更要加强这方面的学习。

两个月的教育实习结束了,它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程,既是对师范生思想上的训练,也是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验和提高,它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对社会、国情、高中教育的了解具有特殊的功能,在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时,更多的了解有关中学教育的理论知识,以便更好的运用于日后的教学中,希望将来能成为一个合格的中学教师。

教育局实践报告 篇3

尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友,老师、同学们:

举国欢度国庆xx周年的喜庆气氛还没有散去,我们又高兴地迎来了xx中学的30华诞。在此,我谨代表教育局,向莅临庆典大会的各位领导、各位来宾、历届校友表示热烈的欢迎!向全校师生员工致以节日的祝贺!向历年来辛勤工作在学校教育教学一线的教职员工致以崇高的敬意!向多年来关心、支持xx教育和xx中学发展建设的各级领导、各界人士表示衷心的感谢!

三十年来,xx学子勇于面对生活的艰难、地理的偏远,勤奋苦学,自强不息,这是我县教育系统宝贵的精神财富,激励、鞭策着一代又一代学子奋发有为;三十年来,学校积极响应党和国家的教育方针,形成了清晰的办学思路、科学的管理模式,鲜明的办学特色,涌现出等一大批淡泊名利、默默耕耘的优秀人民教师,为我县教育事业的发展做出了积极的贡献。当前,我们xx正推进工业兴县战略,关键在人才,基础在教育,我们将矢志不移地坚持“从严管教,从优待教”的`思想,进一步激发教育发展的志气,鼓舞教育发展的士气,夯实教育发展的底气,提升教育发展的灵气,凝聚教育发展的人气,营造帮扶教育的风气,树立教育发展的正气。

希望xx中学以本次校庆为新的起点,认真总结办学经验,紧紧围绕“教书育人”这一工作中心,以发展为主题,以质量为根本,以创新为动力,进一步解放思想,更新教育观念,巩固教育成果,为xx教育做出更大的贡献!

希望同学们,珍惜美好年华,树立远大理想,在学习中加强修养,在求索中锻炼品格,在实践中提高能力,实现服务家乡,报效祖国,回报社会的理想。

期望广大校友一如既往关注xx中学的发展,希望社会各界进一步重视教育、关心教育、支持教育,进一步宏扬捐资助学精神,为我县教育事业的振兴、为xx中学的发展创造更好的发展环境。

“春风化雨诲人不倦,润物无声传承文明”。我相信,xx人将用勤勉与智慧,不断谱写壮丽的教育新篇章。

最后,祝xx中学三十华诞庆典活动圆满成功,祝各位领导、各位来宾、各位校友和全体师生身体健康、工作顺利、万事如意!

谢谢大家!

教育局实践报告 篇4

我是数学教育专业的学生,而教书育人是我们专业的主要目的,对于初次踏上讲台是

对我们是一个很大的挑战也是一个很好的肯定方式。在20xx年9月我怀揣着自信满满的心来到了巧家县新华小学二年级五班开始了我的实习工作。

做了那么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个实习的同学都露出一脸的紧张,兴奋。当我和指导老师走进教室时,指导老师向同学们介绍了我后,同学们都向我说了一句张老师好!那一瞬间我感受到了做老师的神圣,是那样的兴奋。9月3号(星期一),实习工作正式开始。参加完学校的升旗仪式后就是听唐老师上课。我们的实习工作分为两部分,一部分是班主任工作,另一部分是教学工作。教学工作的安排是第一周见习。

一教学工作

在见习的一周里,我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以前的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习老师的经验,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。在见习期间,我在实习区间主要要学习老师的经验以及做好听课记录,课后再在实习记录本上做好记录并做出评价及谈谈收获。

我第一次上讲台时,上的是二年级五班的第二章的第二小节加减法的混合运算,因为在学习这节之前唐老师已经上过了加减法,所以我的教学相对简单,在这节课上下来充满了自信。对于后面的教学也有了足够的信心,在我的指导老师的指导和其他老师的帮助下,我的课一节上得比一节好,越讲越熟练,越讲越流畅,都能做到突出重难点,板书清楚,语言流利,自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能多数在我掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。

在收作业时我就遇到了困难,有几个学生总是不能按时交作业,我们就在下课后要求他们做完作业才能回家,经过一次、两次......基本上都能按时交齐了,不管怎样只要严格要求他们交作业的,他们都可以很好的完成并且正确率都很高。在批改作业时我又一次深深的感受到了我们的老师在给我们批改作业时的辛苦,在灯光下批改作业。虽然这样的确辛苦但是看到学生们的作业几乎就是100分这心里就不再觉得辛苦了。因为小学生不仅要注重学习成绩的培养更要培养他们的做人,就像在我们实习区间,当你走在路上正在想事或者无聊的时候,一个轻盈的身影从身边经过并伴随着一个优美的声音:“老师您好!”那时候是多么的幸福骄傲啊!

由于我上的小学二年级,他们的想法总是很突发奇想,所以在教学过程中可能会遇到一些自己临时无法回答的问题,在这个时候我也会大胆的告诉学生我也不清楚等我下去查询后下再告诉他们,这是一个很正常的现象,因为老师不是万能的,不是博古通今的。

二班主任工作

在班主任工作这块实习区间,主要带领学生劳动,还有周三的队会以及开主题班会。班主任的工作较重,去学校的时间要比别人早,班主任“苦”又“累”,但是在苦在累的同时和那些孩子们一起做事也是一件很快乐的事。因为每天早上要看卫生区,要监督学生浇花,中午要等到学生搞好教室卫生,锁好门才能走,下午还要带学生去搞第二课堂的活动。所以我们从一开始就向原班主任了解学生轮值的情况,了解本班的卫生区,以防有学生偷懒。因为学生的轮值情况我们已经掌握,不劳动的学生我们可以直接找到他,对他进行批评,这对其他同学是很重要的,只有“有劳有得,没劳不得”才不会打击其他同学的积极性。下面是我自己结合所学知识对两个月以来的教育工作的一点体会:

(一)奖惩适当

我们都知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话都会对学生产生长久的影响。你的爱的奉献会得到爱的回报。但是我们细想一下,这样的学生有多少真正能感悟到老师的爱的学生。常有的是你对他的宽容增加了它的放纵,淡薄了纪律的约束。今天我们面对的`不是几个学生而是六十一个学生的班级,如果没有严明的纪律,自己爱怎么做就怎么做,老师放纵了自己也就放纵了学生,所以管理学生的纪律教师也应该严格遵守。以便给学生做示范,形成一个良好的班风。在我们教育工作中惩罚也是一种教育,当然惩罚特别要慎重应该要保护好学生的自信心及自尊心。错就错对就对,错要批评对要奖励,教师在惩罚时不能为了惩罚学生而惩罚而应该为了教育而惩罚。

(二)开展活动的能力

良好的班集体的建设要依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系使每个学生发挥主体的积极性。心理学等理论告诉我们:在竞争活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望水平值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于我们每一个同学来讲活动的目的不是拿名次而是看我们是如何对待竞争,是否有参与意识是否全身心投入了。在活动中进行教育,同学们也易于接受也能很快转化为行动,抓住“活动”这个最佳的教育时机,精心设计教育内容就能收获到意想不到的结果。

(三)主题班会

经过一系列的准备在见习完成后接着主持了一个关于迎接教师节的主题班会,这也是我在真正学生班级中主持开的第一次班会。在这个主体班会中主要开展目的就是让学生们知恩图报,让他们知师恩报师恩,在这个班会中我用了第一个环节是请每一个同学上台说一句他最想对老师讲的话,第二个环节老师讲述老师们的辛苦我们要学会体会老师的用心良苦,要好好学习来报答老师的恩情。第三环节是播放老师的辛苦相关视频(比如:老师灯下辛苦批改作业,老师辛苦备课等)。第四环节是一起起立唱感恩的心。

我的实习结束了,和大家也是几十个舍不得,但是在十一月我还是离开了。我带着我的所有收获和指导老师及其他老师告别。

教育局实践报告 篇5

15日早7:00准时来到了常熟市石梅小学,心里怀着份不知名的情愿,也有些兴奋和激动,也有些彷徨和不安,我和杨梨被安排在三年纪2班,走进教室一瞬间,大学生的 洋装成熟与小学生的单纯天真杀时定格!这三周的见习,无论是这里的学生,还是老师,我对他们的印象都很好,这三周得见习,让我学到了很多东西,无论是个人修养,还是专业修养。

第一周,好闲!

仿佛是来度假的,好闲。无论是上课还是下课,我们都是很自由,而为指导老师批改作业却成了我们最想做的事,每次老师抱着一大堆的作业走进办公室,我们一定迎上去抢来批,指导老师也乐的开心,而我们更加开心。因为开始以为过来要有很多的事情要做,所以没有带任何可以打发时间的书籍,一有作业便以为自己才是真正过来实习的。不然就觉得是在虚度时光。而我们批改作业的时间又太快,不到几分钟就高顶了,接下来又是发呆。我们也不放过任何可以学习的机会,每次看到指导老师要上课,我们就上前去问是否可以听课,每天就等着吃饭时间的到来,那刻的到来仿佛成了我们在这里度过的最有价值的时光,吃饭时,大家都很开心的聊着饭菜是否可口,不时也透露着对见习无聊的抱怨!到了下午,时间也过的尤其慢,慢的让人忍不住打盹,一觉醒来,还是老样子,还是闲的发慌,于是大家建议下飞行棋,于是教育系大三的学生跟几个三年纪的小学生差不多,扔一下塞子走几格,甩一下塞子,再回到原来,再用几下就结束了,于是大家发现这个真的可以打发时间,一下子几个同学都聚到我们办公室,顿时办公室成了飞行棋棋室,我想啊,办公室的老师那时肯定狠死我们了,因为他们一个个带上耳机听歌了!哈哈……

第二周,转变!

礼拜一又到了,恨不得把时间再拨到上个礼拜五的下午,很不情愿的来到了小学,可进了校门时,值勤的小学生们的一声老师早,还真有点那种感觉,于是整理了一下自己的外姓和心理。还算满怀热情的来到了办公室,令我遗憾的是老师们都早就起来了,都在认真的`批改作业,顿时优点内疚和惭愧,拿自己和老师一比,说实话,还是有点感触的,虽然我的去向不是当一名老师,对老师这个职业一点也不感冒,自己有着更加远大的理想与报复,但仔细想一想,不是有这么一句话吗,想要有成就,就要在每个位置上以优秀的标准要求自己!老师有课时,我很成心的询问是否可以学,老师点头微笑,于是很认真的听了一节课,并认真仔细的记下了老师的没一个动作表情等,其他老师上的课,我也认真的去听,发现我还要学习许多东西。

礼拜三参加了苏州市语文学习小组的研讨活动,正是因为这一天的见闻,让我认识到作为一名人民教师的伟大和高尚。颠覆了一直以来我对教师的看法,原来教师可以这样潇洒与精彩!一年听了七节课,都是苏州市语文教学小组的精英们,作为老师,他们是代表,是领导人,是精英中的精英,这样形容他们一点也不为过,课堂在他们手中仿佛是活的。有的上的让人不自觉跟着他们去了春天,有的却让人情不自禁流泪,还有的会让人们的眼球丝毫都不想从他身上溜走,一直紧盯着他……

这一天的活动确实是我上三年教育专业以来第一次汗颜,第一次觉得教师也可以这样成功,我仿佛有了一种想法,我也想成为他们甚至超过他们!回到石梅小学,我很主动地要求试桑一节课,老师很赞同,于是我开司认真的专研课本,上网查阅了很多资料,还与同伴一起讨论,为对方提出意见等,看不懂的地方还虚心请教老师,指导老师毫不吝啬的一步步教给我们。还趁小学生上体育课练习粉笔字,这才发现原来自己与老师的差距有多大,我们发誓一定要练好三字!这个礼拜就这样过去了,下个礼拜,我就要走上神圣的讲台了,期待着……

第三周,感触与感动!

第三周终于到了,仿佛双休日时间边得好漫长,还和往常一样走进了小学的门,只是看小学里的所有老师的眼光都变了,我变得更加由衷的尊敬他们,更加欣赏他们!来到了办公室,办公室门还没开,走进教室,指导他们读书,他们都很听话,我象老师一样,双手插在背后,来回走在教室里,督促他们读书,督促值日生将卫生搞干净,我把自己研读过很长时间的教材交给指导老师,认真的听着他们的指导,还时不时的问老师该以怎样的表情,怎样的目光,该以怎样的姿态等!老师仿佛也感受到了我的那份渴望学习的心情,他耐心的讲给我听,我很感激他。

真正走上讲台的那一刻,我很激动,我很投入的与同学们上了一节课,他们非常配合,也不知是怎么,我很兴奋,我甚至感觉自己讲的不错!结束后指导老师给予我表扬,我很高兴开心!好久没有这样的感觉了,我想我会更加努力!

离开的日子就这样在我最有感觉的时候到了,原本不喜欢小孩子的我突然发现有点舍不得离开他们了,我们走上讲台与学生道别,没想到他们个个那么急切的询问我们要去哪里,什么时候回来。联系方式等等,好感动,好感动,眼泪在眼眶里打转,眼睛红了,可怕他们看见,快速的走出了教师,在黑板上留下了我们的联系号码,或许一辈子再也没有机会为他们上课了,我们与指导老师感谢道别!

见习生活就这样结束了,来到大学校园,好想那些小学生,好想指导老师在学校的一切,第一天上课时同学们在热烈兴奋的讨论着见习感受,我想着系见习,不仅使我们在专业知识上的提高,更是人生的深化,这次见习是我人生的一个重要的转折点,我会在任何时刻想起这次让我转变的见习生活,我感谢学校,感谢教育系,感谢石梅小学给我这次学习的机会。

教育局实践报告 篇6

课本上学的知识都是最基本的知识,是一成不变的,跟不上时代的变化与发展。但是社会的变革与发展需要理论知识地推动。两者相辅相成。所以,我们在学校时,应该努力学习与本专业相关的各种知识,有了这些基本知识做后盾,要想适时地学习各种有关知识也是信手拈来。但是互联网信息的普及发展及应用,使我们明白了资讯的重要,我们应该关注各种信息的发布,如若不然,我们怎能应付瞬息万变的社会呢?又怎么会洞息会计的最新发展动向呢?

经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我大学两年中难以学习到的。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我也曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:“凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。”因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,只有这样才能将事情作得又快又好!科技的发展也使我们看到了计算机应用范围的广阔,因此若想成为新时期的会计人员。除了要学习会计专业的基本理论外,也要跟上时代的'步伐,掌握计算机的基本应用,并学习会计电算化,为日后的工作做好万全的准备。

实习,虽然就此告一段落了,但再过不久,我就要跟许多大学毕业生一样走向会计岗位了。想到自己大学两年的学习,想到实习期间的所学所感,我觉得我能学有所用,在作好本职工作的基础上,成为社会发展进步必不可少的优秀的会计专业人员!