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中班社会安全教案

中班社会安全教案模板5篇。

中班社会安全教案 篇1

安全教育是幼儿园工作的重中之重,认真贯彻“预防为主”的安全管理理念、进行安全排查安全知识教育培训;帮助幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力,使其健康、快乐、平安地成长。

设计意图:

幼儿一年一度的寒假生活又将开始,为使幼儿欢度一个愉快的假期,我们今天对孩子加强了安全教育,让小朋友进一步了解了放寒假期间的'放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫,增强幼儿的安全防范意识,提高幼儿的自我保护能力,使幼儿过一个愉快的寒假和春节。

活动目标:

1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论,激发幼儿向往过寒假的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备:

各种安全教育挂图、安全教育视频等。

活动过程:

1.注意通行安全。

(1)会走行横道和人行道,过马路时会看红绿灯,会跟着大人走,过马路时不疯打、疯跑,不独自一人横穿马路。

(2)认识一些简单的交通安全标志。

2.注意用电安全。

认识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3.注意燃放烟花、爆竹安全。

不自己燃放烟花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戏,这样很容易伤人,在大人燃放烟花、鞭炮时,站在距离其远些的安全地带。

4.注意饮食卫生。

不吃过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。

中班社会安全教案 篇2

活动目标:

体验用废旧材料进行游戏的乐趣

学会双手轮换投掷

提高动作的协调性和准确度

主要形式:集体

课时安排:一课时,30分钟

重点难点

重点:在学习双手轮换投掷的过程中,体验用废旧材料进行游戏的乐趣

难点:协调地双手练习轮换投掷

活动准备

经验准备:课前学会做韵律操

物质准备:每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带

【活动名称】

我是环保小卫士

【教学过程】

一、开始部分

1在音乐的伴奏下,幼儿跑步入场,听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏;

2幼儿集合成4路纵队,做韵律操

二、基本部分

1自由探索阶段

幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多,教师提醒幼儿注意安全

2导入学习阶段

①请1名幼儿示范,教师讲解动作要领:先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开,挥手将纸团扔出去

②幼儿自由练习,教师个别指导

③幼儿站成四队,鱼贯练习,教师检查幼儿投掷的情况并小结

3复习巩固阶段

①游戏“小卫士捡垃圾”两遍

玩法:8名幼儿当“活动垃圾桶”,背上小背篓,其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”“小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里,“活动垃圾桶”快速躲闪,不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里规定的时间“活动垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者

②游戏“小卫士运垃圾”两遍

玩法:幼儿站成四路纵队,队伍的一端各放一筐“垃圾”,另一端各放一个空筐,上插一块“垃圾回收站”的牌子,每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里,每次只能运一个纸团,先运完的一组为胜利

三、结束部分

1唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈;

2整理活动材料

【延伸活动】

将纸团放在活动区里,幼儿自由活动时可在走廊上继续练习

【活动评析】

一、设计意图

本次活动的目标是练习双手轮换投掷,渗透的环境教育目标是在环保游戏中感受利用废旧物品的快乐因此,在探索阶段,教师提供给幼儿人手一个报纸团的纸团和充足的时间让幼儿自由探索,从情感角度出发引起幼儿的共鸣,在巩固阶段,以“小卫士捡垃圾”、“小卫士运垃圾”的游戏开展,活动的难度也由易到难活动结合幼儿的年龄特点,采取直观、形象、生动、有趣的形式,让幼儿在玩中学,寓教于乐,从而增加幼儿的环保意识,另外,将单一、枯燥的投掷动作变为有趣的活动游戏

二、效果评析

活动的基本部分首先让幼儿自由玩纸团,发现纸团的玩法,充分体现了自主性,让幼儿在发现中学习,有助于培养幼儿的创新能力运动技能的学习需要一个过程,通过“小卫士捡垃圾”的游戏有效地结合了环保教育并进一步复习了所学的动作这节课的重点是对幼儿进行上肢动作的训练,同时也注重结合全身其他各部位的训练,通过“小卫士运垃圾”游戏,使幼儿上下肢及全身得到了协调发展另外,将保护环境的游戏融入动作的活动中,幼儿兴趣极高,使活动达到了高潮

中班社会安全教案 篇3

目标:

初步了解环境污染的情况及危害性。

准备:

环境污染的PPT,“地球妈妈”的录音

经验准备:

知道一些环保的方法

重点:

初步了解造成污染的原因、危害及减少减少污染的方法。

难点:

激发幼儿珍惜、爱护我们生活环境的情感。

过程:

一、情景导入

播放事先录制好的“地球妈妈”的哭诉:亲爱的小朋友们,我是地球妈妈,现在的我身上到处是垃圾,刺鼻的烟味也让我睁不开眼……呜呜呜呜,我该怎么办?

过渡句:地球妈妈为什么哭得那么伤心?我们来看看

二、观看PPT

1、教师点击PPT画面,让幼儿观看环境污染的画面,初步了解环境污染状况及其危害

2、幼儿讨论:环境污染的原因

教师总结:环境污染现在一般分为三类:大气污染,水体污染和固体废弃物造成的污染。大气污染主要是各类排放的废气造成的污染。水体污染主要是各类工业生产产生的废水污染。固废可以产生大量无法处理的垃圾,造成占用地球空间,污染土壤以及水体污染,比如废弃的一些家用电器,日光灯管,电脑主板,工业生产中得废泥、废渣等

过渡句:原来是这些环境污染让我们的地球妈妈变得伤痕累累,那我们怎样做才能减轻妈妈的痛苦呢?

三、我是环保小卫士

1、不随手乱扔垃圾,不随地吐痰,

2、节约用水:废水可以拿来冲马桶或浇花

3、保护花草树木,不要随手攀折树枝,任意践踏草坪

4、尽量不使用塑料垃圾袋和一次性饭盒,减少白色污染。

5、节约用电,随手关灯,用节能灯更换电灯泡

教师总结:保护环境从小事做起,从我们做起。现在和老师一起去做个环保小卫士吧。(教师带领幼儿去小区捡垃圾)

中班社会安全教案 篇4

活动目标:

1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。

3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

活动过程:

1、提问导入。

教师通过提问,导入活动主题:小朋友,刚刚我们升国旗时,你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答:眼睛)

2、了解眼睛的重要性。

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问,引导幼儿深入地了解和思考眼睛的'重要性。(小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。)

3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

教师引导幼儿思考:爱护眼睛,我们应该做些什么?(幼儿自由回答,教师进行小结。)

教师总结,活动结束。

教师:保护我们的眼睛,我们要做到三点:

一是少看电脑和电视,注意休息,让眼部的肌肉有机会放松;

二是不用脏手揉眼睛;

三是平衡膳食,多吃对保护视力有保护的食物,做个不挑食的好宝宝!

教学反思:

安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

中班社会安全教案 篇5

教学目标:

1、通过这次主题班会,引导本班学生简单了解国庆安全知识,进一步增强本班学生的安全意识和自我保护意识;

2、引导学生掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

活动过程:

国庆节马上就开始了,为让全班小朋友都能过一个安全有意义的假期,彻底杜绝在国庆期间一切非正常事故的发生,下面强调假期中要注意的几方面:

一、交通安全:

1、自觉遵守交通规则,过马路看红绿灯,走斑马线和人行道,不在马路上追逐打闹和玩耍。

2、不在公路上骑车玩耍。

3、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。

4、文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐无牌照无保障的车辆,不坐超载车辆。

5、假期旅游注意交通安全。

二、防溺水、用电、防火安全

1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及时呼救,不可亲自去救人。

2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

5、不准玩火,不得携带火种,发现火灾要及时报告大人或报警。

6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

三、饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,预防传染病的`发生。

2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食,防止消化不良。

5、不吃陌生人给的食物。

四、其他方面的安全

1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不能开门。

2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。出场时不能拥挤,预防踩踏。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不骂人,不打架。

7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。

五、学习做事,认真完成作业。

国庆假期时间较长,希望小朋友们在休息好的同时,养成良好的生活习惯,帮助父母做一些力所能及的家务活,并认真按时完成作业。

总的来说,我们要处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理生活中遇到的各种异常的情况或危险,让自己健康地成长。