穿越古罗马寻找汤姆读后感

穿越古罗马寻找汤姆读后感。

品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写12篇读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的汤姆索亚历险记读后感400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

穿越古罗马寻找汤姆读后感 篇1

读了这本小说以后，我觉得遇到困难不要轻易气馁，而要努力奋斗，坚持下去。如果能够做到这点，就可以走向成功。汤姆在充满阳光的生活里告诉我们的只要有欢乐、有梦想，美梦便可以成真。终有一天，我们的天性可以自由自在的发挥，创造出一片我们自己的空间。

《汤姆索亚历险记》的作者是马克吐温是美国著名作家，马克吐温别誉为“美国文学中的林肯”他的主要作品已大多有中文译本。《汤姆索亚历险记》是马克吐温四大代表作之一。小说描写的是以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱无谓的功课。虚伪的教义和呆板的生活环境，做出了种种冒险。

这本小说的主要内容是：汤姆索亚是个聪明调皮的小男孩儿。父母双亡，住在严厉但十分疼他的包里姨妈家她活泼好动，还有许多精灵鬼点子，而且不爱学习，总喜欢逃了学去钓鱼。和流浪儿哈克贝利。费恩去闲逛。玩“海盗”。搜集各种奇怪的物品……每个人的心中都有一个小角落，都有一段最美丽的回忆。它在我们幼时带我们走过一片片青山绿水，它使我们有了一段美好而永恒的童年，它就是童真。告别了孩提时代步入中学的我们，读一读马克吐温的《汤姆索亚历险记》，它会把你重新带入嬉戏戏玩耍的童年，让你品味那一份回味悠长的童真。

穿越古罗马寻找汤姆读后感 篇2

这本书的主人公汤姆是一个聪明的孩子，他淘气但富有同情心，他对现实生活非常不满，一心想当强盗，过着行侠仗义的生活，在姨妈眼里，他调皮捣蛋，心眼自己还不由自主的喜欢他，在孩子们看来，他却是一个英明的领导者，很有智慧，是个英雄，从他身上我看到了我们崇尚的影子，聪明、勇敢、正直、乐观！

在汤姆被罚时，他充分显到了自己的聪明才智，为了能让别人帮他刷墙，他故意表现的很快乐，不仅让他省了不少功夫，还让别人心甘情愿的给他东西作为酬劳。而就在他和哈克贝利相遇的那天晚上，两人一起目睹了一起凶杀案，为了正义，不畏强暴的`汤姆最终这样的出来，先发的英雄桥的丑陋面，解救了被冤枉的波特，而有一天，为了摆脱枯燥无味的功课，虚伪的教义和呆板的生活环境，汤姆乔安哈克贝利三人决定冒险逃到荒岛上以后，人们都以为他是他们死了，正为他们举行葬礼时，他们却回来参加自己的葬礼，让他们的亲人破涕为笑，哈莫和哈克贝利为了寻找财宝，两人又跟踪英雄乔来到了山洞，找到了财宝，成为屈指一帜的富豪，他们在困难当中表现的正直和勇敢，在生活中聪明活泼幼稚而又认真的言行给我留下了深刻的印象，可以说是当时美国社会的一个缩影。

读了这本小说后，我觉得只要有梦想并且努力去追求美梦，便可成真，终有一天，我们也能像书中的汤姆一样，创造出一片属于我们自己的空间

穿越古罗马寻找汤姆读后感 篇3

每一个硬币都有两面，很多人也是这样。正如《汤姆·索亚历险记》中的主角汤姆就是一个典型的例子。

汤姆是一个聪明好动的孩子，他足智多谋，富有同情心但是对现实环境持反感态度，因此他一直想去当“海盗”，去过行侠仗义、自由自在的生活。

在姨妈眼中，汤姆是一个顽皮的孩子，让她感到爱恨交加。汤姆调皮捣蛋、鬼心眼儿多，他偷糖果、逃学、和陌生人打架，而且还离家出走。

但是在孩子们眼中，他却是一个英明的领导着者，是个英雄。他对外面的一切事物都充满了好奇心和想象力，而且大胆尝试、机智勇敢、向往自由、敢于追求……

在这本书里，让我记忆深刻的是汤姆所拥有的正义感。在墓地里，汤姆和哈克目击了一场杀人案件。凶手嫁祸给了波特，自己却逃之夭夭。在审判这件案件前，汤姆开始犹豫，他害怕自己说出真相后遭人报复，但又受不住良心的谴责，所以最后在审判时他勇敢地挺身而出，说出了真相。

读完这本书我从汤姆身上看到了他许多的`优秀品质。今后我会努力学习他的这些优秀品质，让自己的人生更有价值！

穿越古罗马寻找汤姆读后感 篇4

读史不是单纯地看过去的故事，更不是机械地知道公元某年，在何处诞生了什么王朝、发生了什么事件和战争、出现过什么横空出世的人物和创举……这两种最常见、浅薄的读史方式，在大众中普遍存在。纠其缘由，实在是和中国失败的历史教育密不可分：其一，中国的历史老师们自身真会读史的人并不多，历史教学和研究成为许多大中小学老师自娱或是谋生的工具。其二，本质是跑偏了的中国教育体制带来的苦果――应试为旨，拒绝思考。

今年看到了最新一版的《世界文明史》（第四版精装本），共有五位作者，第一作者为丹尼斯?舍曼（Dennis Sherman）,五人皆为美国知名高校的历史学教授。这本排版、印制、配图精美的世界文明史，最精妙的是它别具一格的读史方式，让它足以笑傲斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》和威尔?杜兰的《世界文明史》，鹤立鸡群于各种“文明史”书之中。它最大的价值在于：告诉人们，怎样读史。

毋庸置疑，读史使人明智，古今中外，众多杰出人物留下过“以史为鉴”的忠告和劝诫。然而，真正会读史（知道怎么读历史、读得懂历史）的人，其实很少。读史不是单纯地看过去的故事，更不是机械地知道公元某年，在何处诞生了什么王朝、发生了什么事件和战争、出现过什么横空出世的人物和创举……这两种最常见、浅薄的读史方式，在大众中普遍存在。纠其缘由，实是和中国失败的历史教育密不可分：其一，中国的历史老师们自身真会读史的人并不多，历史教学和研究成为许多大中小学老师自娱或是谋生的工具。其二，本质是跑偏了的中国教育体制带来的苦果――应试为旨，拒绝思考。历史课，是最趣味盎然、最容易让学生长智的一门课程，变得已和序列化的乘法口诀表、化学元素周期表无异。不会思考（或不愿再思考）的老师、总是按照上下五千年一路写来的引人瞌睡的历史课本、永不褪色的“背景-原因-意义-影响”套路学习法……失败的历史教育，导致长大后的学生们不再多读史，因为他们从来就没学会怎么读历史，历史没给他们带来智慧。与其如此，何必浪费时间看这些没用的过去的故事？看小说，岂不更乐哉？

历史究竟该怎么读？估计不同的历史研究者和学术大家，都可以给出一大篇洋洋洒洒的读史心得。丹尼斯?舍曼版的《世界文明史》并没有明确写出一个读史模式，它的独特，在于它不按惯有的方式去把历史事实串起来，以告诉大家历史是这样或那样。它没有作者的个人评说、臆想和推断，而是将历史资料精心的编排起来，再加上行文中用心设置的思考问题，最终呈现给读者的是一部由读者自己思考出来的“世界文明史”。

书中一共有26章和一个主题分类目录，每一章都由三部分（第一手资料，视觉资料，第二手资料）组成，所以，真正读懂了一章，剩下的就都知道该如何去读了。第一手资料（是历史学家们常用的历史文献资料），视觉资料（和主题密切相关的绘画、雕塑、文学等各类艺术材料及历史地图，很像一个微型博物馆），第二手资料（各历史学者对该主题进行研究后发表的重要文章，像专家的研究作品集），这些都不是作者观点的文字，行文间处处渗透的是“思考”二字。历史资料、历史记载、历史事实，就是那些东西，从一大堆表象背后能否看到属于你自己的东西，这就是读史和看史的区别了。《世界文明史》就似一位绝佳的领路人，领你踏上读史的正确之路，当然，此后的造化还得靠个人的努力和悟性。

因为作者选取的很多资料，都是人尽皆知而又特别具有可读性的，对世界文化、历史感兴趣的读者读起来会很轻松。而个人特别希望中国的历史学教育者，能看到这本《世界文明史》，以引领更多的孩子真正走进历史的天空。

当然，尽信书，不如无书，这本书也不是完美无缺，此书最大的问题在于资料的选择上。虽然作者没有对任何主题发表个人看法，但在资料选择的时候，还是会不可避免地带上个人的主观喜好，比如对公元500年以前中国历史资料的选择，就不够具有代表性、不够全面。这种写史方式，对写作者的学识素养和功底的要求非常之高，我们对作者不应过于严苛，但这样的一种读史方式，却非常值得中国的历史学者和教师们学习，也值得每一位读史的人学习。

穿越古罗马寻找汤姆读后感 篇5

这本书的作者是一位著名的美国小说家马克·吐温。读了这本书，我受益匪浅。

小主人公汤姆有许多好朋友：哈克贝恩、乔埃哈波、班恩罗杰、吉姆哈林斯……可汤姆并不乖巧，他是个捣蛋鬼，又十分聪明，勇敢、正直、乐观。汤姆一心想当海盗，因为在他眼里，海盗就是劫福济贫的英雄。于是他离家出走，到外面的'世界去闯一闯，看一看。

在我和汤姆？索亚同样大的时候，做事总是要爸爸妈妈做主，让他们帮我想主意，没有自己的想法。有时，一个人在家，一定要让妈妈告诉我在家做什么，才肯让妈妈走。做完了事，又要打电话给妈妈，问接下来要完成什么任务……

现在，我将改变这一切！从此以后，我不能一有什么事就找爸爸妈妈做主，要学会合理地安排自己的作息时间。在家里，我不能只做完了老师布置的作业就只顾玩或看电视，要用更多时间看书和学习。在学校里，除了完成学习任务，更要关心他人，关心集体，有责任心。

《汤姆·索亚历险记》为我开辟了一条全新之路，我将沿着这条光明大道迈向美好人生。

穿越古罗马寻找汤姆读后感 篇6

《世界文明史》一书将第二次布匿战争写的史诗一般。很享受的八这一章看完了。

汉尼拔在九岁的时候，就被父亲名将哈米卡尔带到巴力神面前，让他发誓，不要忘记向罗马复仇。我难以想象，邪恶的巴力神面前还有如此集智慧、坚定、美德于一体的完美的人。而迦太基则是败坏、贪婪的过度，一如他们在迦南。

汉尼拔26岁离开父兄经营的新迦太基（西班牙），带着4万名士兵进入意大利。在征战的15年中，他战无不胜。或者说，他在力所能及的范围内取得了所有可能的胜利。

但是，汉尼拔没有攻克罗马。罗马有几十万可以动员的兵力，但他始终只有四万士兵而已。由于迦太基的贪婪和惧怕，他几乎没有得到来自母国的任何援助。

汉尼拔没有失败，他靠自己的意志品质在意大利坚守。但是他的祖国和迦太基都遭到了罗马的打击。45岁的他返回迦太基，失去了很多部队，然后在对抗罗马时战败。

57岁的汉尼拔在迦太基想要除掉他的时候去了东方安条克，继续与罗马为敌。但是安条克还是失败了。他又逃往克里特，但是仍然是罗马孜孜不倦想要获得的.人。最终他来到了黑海南岸的城市，那是当时希腊化世界的尽头了。罗马人仍然不放弃抓到他，最终汉尼拔在67岁时候为了不落入罗马人之手，自杀。

迦太基为什么失败？作者杜兰特看的清楚:这是自由人的罗马对雇佣军的迦太基的胜利。罗马人富有爱国心、团结、沉着，而迦太基则堕落败坏，甚至赔款的时候还要克扣百姓的钱款。战略重要吗？当然。但是战争的背后总是民族性格的对决。过去如此，现在还是这样。

穿越古罗马寻找汤姆读后感 篇7

《汤姆·索亚历险记》是美国文学大师马克·吐温的代表作，他描写了十九世纪美国一个小镇的生活情境，也是当时美国生活的缩影。

马克·吐温（1835—1910），原名萨缪尔·兰亨·克莱门，是美国著名小说家及演说家，出生于密苏里州佛罗里达的乡村，做过排字工人、水手，还经营过矿业，木材业和出版业，后来成为记者，并开始写作，1876年发表的`《汤姆·索亚历险记》是他的代表作，其他作品还有《竞选州长》、《哥尔斯密的朋友再度出洋》、《百万英镑》等。

主人公是汤姆·索亚。他很调皮，也喜欢做恶作剧，却又善良可爱、乐于助人；敢于冒险、正义、勇敢、足智多谋，是人民心中的小英雄。

书是知识的海洋，读好书就是在和高尚的人谈话。《汤姆·索亚历险记》这本书给我们一部精彩，有惊险，也有欢乐。主人公汤姆·索亚从小父母双亡，和波丽姨妈住在一个小镇上，但他厌恶学校的枯燥乏味，所以致使他经常逃学，有一次他和野孩子哈克，乔·哈波要当海盗，决定离家出走。后来为了寻找宝物一直尾随着那个恐惧的贪财的西班牙人，他们在一个黑山洞里面将西班牙人憋死，最后他们都成了大富翁。

穿越古罗马寻找汤姆读后感 篇8

读完《汤姆。索亚历险记》后，我的心情久久不能平静。

这本书主要讲了一个叫汤姆的小男孩，他顽皮、机智又不失勇敢。被姨妈罚刷墙，他略施小计，就让许多男孩子心甘情愿成了他的“助手”，还自动送上谢礼；还给我们讲述了他叫上好朋友，开始他们疯狂惊险的海盗之旅的故事。

每个人的童年都值得回忆，值得珍藏。汤姆是个喜欢自由的孩子。在与贝奇迷失在山洞时，汤姆用尽了办法呼救，都没有得到回应。但汤姆没有放弃，不负他的努力，他终于和贝奇走出了山洞。是什么力量使汤姆带着贝奇平安走出山洞？当然是在山洞迷路时的从容镇定。

在这本书中，姨妈多次阻止汤姆去做小孩子都喜欢做的事。其实，大人眼中小孩子的顽皮，是孩子的天真；捣蛋，是孩子无邪的本性。这种天真无邪只在汤姆这样年纪的小孩子才会有，一旦长大，就会认为自己的行为很幼稚，自然而然，这种天真无邪的本性就会渐渐消失了。

在我看来，这种天真无邪的本性对于每一个孩子来说都是弥足珍贵的，所以，在我们的生活中，为了让这种天真无邪能在孩子们身上更长久，甚至能够让他们永远不要失去，我们应该给他们多一点自己的空间。只有这样，每一个孩子才能够拥有更加美好的童年，才能够更加健康地成长！

穿越古罗马寻找汤姆读后感 篇9

《汤姆·索亚历险记》是我最喜欢的书，主要写在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。

汤姆·索亚是一个调皮的孩子，他和同母异父的弟弟一起接受波丽姨妈的监护。他总是能搞出各种各样的恶作剧，让菠丽姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法躲避惩罚。一天，汤姆见到了可爱的姑娘蓓基。撒切尔，她是撒切尔法官的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而她的爱也似乎得到了回应。

镇上还有一个孩子叫哈克·费恩。他的父亲总是酗酒，父母一直在打架，因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入，大人们都不喜欢他，可汤姆和他却是好朋友。有一天，他们约好晚上一起去墓地，却看到了意想不到的一幕。他们看到鲁滨孙医生。恶棍印第安·乔和喝的醉醺醺的莫夫·波特。在他们混乱的厮打中，印第安·乔把医生杀死了，然后又嫁祸于被打昏的波特。汤姆和哈克被吓坏了，立了血誓绝不泄密。波特被捕后，汤姆十分內疚，经常去看他。此时的汤姆事事不顺，蓓基生了他的气，不再理睬他，菠丽姨妈也总呵斥他。他觉得没有人关心他，于是，汤姆、哈克和乔·哈帕一起乘小船去了一个海岛。可没过多久，他们便发现村子里的人们以为他们淹死了。正准备给他们举行葬礼，可是谁也不知道他们在举行葬礼的时候回来了。

后来，汤姆又想出了一个主意：寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了凶手印第安·乔和他的一大笔不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。后来，哈克从他的同伙口中得知，那一大笔不义之财藏在山洞中的十字架2号的石头下。所以汤姆和哈克在山洞中找了很久，才找到了那笔宝藏。

穿越古罗马寻找汤姆读后感 篇10

一早，我去买了一本让我受益匪浅的书——《汤姆·索亚历险记》，自从我看见了这一本书，我就喜欢上了《汤姆·索亚历险记》。汤姆是一个非常顽皮的孩子，还经常逃学，不仅这样，捣蛋的方法一次比一次历害，让人琢磨不透，防不胜防，但他们聪明活泼、正直勇敢，他们幼稚而又认真的言行，给我们留下了深刻的印象，而且，汤姆和哈里夏克都有着自己幻想的海盗梦想……

书中描写了19世纪密西西比河畔一个小镇上，故事的主人公汤姆是个天真、活泼的少年，但他们心中充满了正直。善良和充满正义感。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事，他们的行为总是让人捧腹大笑。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。还有一件事，他和自己心爱的女孩贝奇在派对上的山洞中与伙伴们走失，用口袋中的一块小蛋糕和山中的清泉度过了一个星期，得到了镇上村民的夸奖，成为了一位伟大的孩子。

我们就要像汤姆一样，随让很调皮捣蛋，但不坏，就像一位男子汉，面对困难，坚强勇敢，我们也要学习汤姆的精神。

穿越古罗马寻找汤姆读后感 篇11

在小学阶段读的书中，我感受最深的是美国作家马克·吐温的代表作《汤姆·索亚历险记》，每一次读这本书，我都会有新的感悟。

书中的汤姆是一个天真活泼的男孩子，他十分喜欢幻想和冒险，受不了大人的束缚，一直幻想着自己能干出一番英雄事迹。令我印象最深的是汤姆为了摆脱束缚，约上了好朋友哈克还有另一个小伙伴，一起到杰克逊岛上去当“小海盗”。在岛上没有了姨妈的管教，老师的训斥，没有了一切所谓的规定。几个小伙伴终日在岛上玩耍，日子过得十分自在。

汤姆不仅是一个天真、爱幻想的孩子，还是一个勇敢正直、聪明机智的孩子。

在漆黑一片的山洞里，汤姆和贝琪迷路了，他们东走西窜，可就是找不到出口，连返回的路也找不着了，看着蜡烛一点一点地燃烧殆尽，作为女孩子的贝琪害怕地哭了起来，而汤姆却表现出了应有的男子汉气概，不停地安慰贝琪。他还想出了用风筝线来找路的方法，真是太聪明了！就因为汤姆的这次尝试，终于找到了出口。

汤姆的生活是每个孩子所向往的冒险生活，而在生活中，我们从未能像汤姆那样，在遇到困难时不害怕，勇敢面对，寻找解决问题的方法。我们遇到什么困难，肯定会像贝琪那样哭泣，或许会选择逃避，没有具备临危不惧，处变不惊的能力。

我们向往那种生活，就必须付出实际行动，我只有为之付出努力，才能有收获，如果只是凭空想象，那种向往是毫无意义的。

穿越古罗马寻找汤姆读后感 篇12

翻开散发着油墨香味的《汤姆索亚历险记》，我被汤姆的顽皮、善良吸引。

汤姆是个渴望自由的孩子，他不想成天受着家人的约束；汤姆是个乐于助人的孩子，在山洞中历险，他并没有过多的思考自己的安危，而是时刻为蓓姬着想；汤姆是个勇敢的孩子，应对重重困难，始终不放下，最终从山洞脱险。

从汤姆的身上，我找到了许多自己的影子：我也厌倦考试，我也渴望自由；我也常常幻想，我也想拥有一段奇妙人生。

《汤姆索亚历险记》带给我的不仅仅仅是个调皮、可爱的小男孩，更多的则是思考。

汤姆在历险的过程中遇到了许多困难。在平常的生活中，我们也会遇到许多小小的困难，甚至有些都不足以被称作为“困难”，但是正因我们的胆小、退缩，最终选取了放下，我们难道不就应向勇往直前的汤姆学习吗？

我想，最能引起所有青少年共鸣的，要数汤姆的那一颗追求自由的童心了。

不好说在汤姆生活的那个时代，就是在这天，成天的测验都是令我们头疼的事情，家长的望子成龙、望女成凤更是压得我们喘但是起来。然而，与汤姆不一样的是，在这个科技迅速发展的时代，无比强大的舆论力量更是让我们感到了莫大的压力。

汤姆索亚就像是青少年的一个代表，他虽然顽皮，但也善良，不是吗？因此，请所有读过《汤姆索亚历险记》的家长们，不好再说90后骄傲，90后自我，90后张扬了！我要说，90后是青春、阳光的新一代，我们和汤姆一样，善良、勇敢，有理想、有抱负，虽然有时顽皮，但谁没有年少轻狂呢？汤姆的精神正感染着我们，发奋前行！