走出非洲观后感

走出非洲观后感。

当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《站在孩子的视角谈教育》的读后感范文（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

走出非洲观后感 篇1

当我拿到《站在孩子的视角谈教育》一书时，不禁想到我们学校一贯的教育理念——一切为了孩子。认真阅读后，我被顾老先生对教育的热爱与投入深深打动。书中精选了数十篇顾明远老先生的教育随笔，内容涵盖教育理念、素质教育、教书育人、教师发展等方面。

翻开教育理念篇，首先映入眼帘的是四行大字：没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。俗话说：干一行，爱一行。在教育教学中，热爱学生是教师最基本的职业道德，是教师所特有的一种职业情感。只有真正了解学生、站在学生的角度思考问题，才能实现真正的“一切为了孩子”的教育目标。

顾老先生说“没有兴趣，就没有学习”。的确，有了兴趣，才能谈如何学习，才能寻求学习的方法和技巧。兴趣是学生学习最好的'老师，最强的动力。因此，教师在教学中要以激励为主，促进学生学习的成功，激发学生学习的兴趣。

顾老先生还说到“教书育人在细微处”。随着孩子们生理和心理的不断发展，每天他们在学习生活中所面临的挑战也不断变化，再加上学生个体的差异性，教师这个职业特别要求认真负责、充满爱心与耐心。一点点事情、一丝丝心情变化都要被老师看在眼里，抓住教育契机对孩子进行必要的引导。

“学生成长在活动中”，顾老先生这句话令我印象深刻。的确，生活就是一本书，有益的活动可以更好地促进学生的学习，让他们热爱校园生活，热爱生命，热爱自然。在学校每月一次的研学活动中，我最能感受到孩子参与社会生活、走进大自然的兴奋与收获，无论是去参观学习的博物馆，还是赏花写生的公园，只有在真实的社会情境中，孩子们才能真正实现独立、自主地参与实践与学习。

总之，读完《站在孩子的视角谈教育》一书后，我茅塞顿开，它不仅让我对当前的教育改革有了更全面的认识，同时也让我学习到了更多专业的教育理念。我会把从顾老先生那里得到的教育理论运用到我的教学实践中，带领我的孩子们不断进步、不断成长！

走出非洲观后感 篇2

在20xx年，作为明远实验学校联盟成员校之一，我们在学校的组织下，年级组的安排下，我们拜读了顾先生的数部著作，例如《杂草集》、《野花集》、《绿叶集》、《站在孩子的视角谈教育》，其中，在阅读《站在孩子的视角谈教育》感触颇深，书中集合了数篇顾明远老师关于教育的点滴思考，内容涵盖了教育理念、素质教育、教书育人、教师发展、童心与教育等方面。这些文章也从各个方面展示了顾老先生对于当下教育的观点和态度，语言平实，易于理解，让身在教育环节中的我深受启发，受益颇多。

作为一名在不断汲取营养成长的教师，在顾老的“教师成长”部分，有很多内容都我带来很多新的思考。例如，“书斋里不会产生教育家”，教育是一个系统工程，是家庭、学校、社会、学生四个方面综合互动而成的结果，熟读再多的理论，无法应用到具体的案例中，无法和教育“合伙人”形成有效的交流和沟通，都影响整个的教育过程的顺利进行。就行顾老所说：“教育家只能从教育实践中产生出来，教育家还要有自己的教育理想和教育理念。”除此之外，顾老还提出：“教育必须从大处着眼，小处着手。”结合我自己的经验，作为一名教师，应该将教育贯穿在学生学习、生活中的一点一滴、一言一行当中来，“为学”和“做人”都是教育过程中的重要目标。所谓大处着眼，大概就是从养育“完整的人”的'角度出发，教授给学生的不仅仅是书本上的知识，还是技能、态度和情感价值观。

“书育人”的部分，顾老也有很多观点让我更加清楚地认识到了教育的含义。“爱是教育的源泉，没有爱就没有教育。”正如顾老先生所说，没有用爱滋润的教育是没有生命力的，也很难真正传递给学生和家长，而用爱去为学生创造成长的环境，哪怕是路上有磕碰，也能获得家长的支持和学生的认可。作为一名年轻的老师，我既没有丰富的授课经验，也没有养育孩子的经验，但也是秉承着一颗“为学生众生发展奠基”的简单心思，也收获了许多“教育合伙人”的认同和支持。

曾说过：“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。”让我们在顾老的思想引领下，用爱去教育学生，用兴趣创造学习的发生，关注细微之处的教育机会，为学生设计合适的活动去创造成长的机会。

走出非洲观后感 篇3

今天，我看了一部名叫《旋风女队》的电影。这部影片主要讲述的是一位到偏僻山村支教的吴小丽老师和她的学生成立了一支足球队的故事。

吴老师热爱孩子，也热爱足球，她想通过足球来改变这些孩子的命运，让她们走出山村。于是，吴老师带着她们在艰苦的环境下训练，没有场地，没有球鞋，甚至连足球都没有……可是，她们依然坚持训练。在和邻村的第一场比赛中，0:10输掉了，虽然她们很伤心，但是并没有放弃。她们一起反思失误，总结教训，重新制定训练计划，准备下一场比赛。这不就是我们应该具备的不屈不挠、永不放弃的精神吗？

第二场比赛在两个月后举行，女队又输了，1:2的比分虽然让她们很难过，但也给了她们很大的信心。我在想：是什么让两队的差距在短短两个月内这么快地缩小？那一定是她们身上顽强拼搏、不畏强敌的精神，并将这种精神付诸到行动中带来的！

很快，她们进行了第三场比赛。终于，她们赢了，赢得很艰辛，也赢得理所应当。付出必然就会有回报，天道酬勤。

电影很精彩，也很现实。在我国还有一些偏远山村很落后，但他们那边的孩子同样非常努力，不会因为环境原因自暴自弃。而我们坐在宽敞、明亮的教室里，为什么就不能努力学习呢？只要我们努力，任何困难都是可以克服，任何对手都是可以战胜的，就能享受成功带来的喜悦！女队员身上的这种永不服输的精神，是永远值得我们每一个人学习的！

走出非洲观后感 篇4

狐狸，是一种狡猾的动物。但在《小王子》一书中，它是智慧的化身。

今天，我有幸读了《小王子》中的几个片段，其中，我印象最深的，是小王子驯养狐狸。

狐狸希望小王子驯养自己，它希望与小王子建立信任，也就是——成为朋友。

狐狸告诉小王子：“如果你驯养我，这麦田就会变得十分美妙。”因为小王子有一头漂亮的金发。

小王子为了拥有友谊，并了解狐狸，他留了下来。

每天，他都去看狐狸。但不在同一时间。

于是，狐狸告诉了小王子，礼仪是什么。小王子在一天天与狐狸相处的过程中，驯养了狐狸。

“人有悲欢离合。”这句诗也可以形容小王子与狐狸。因为他马上就要离开了。

离别时，狐狸让小王子去看那些玫瑰，但这些玫瑰使小王子意识到，他的玫瑰对他来说是独一无二的。

狐狸告诉了小王子一个秘密，一个人用心灵去看，才看得最清楚。本质的东西，用眼睛是看不见的。

这是我最喜爱的一个句子。

玫瑰花，曾陪伴小王子，为什么小王子离开了它呢?让我们进入另一个片段。

小王子的星球上出现了一朵花。

“花，也是那样的。你若爱上了某个星球上的一朵花，夜里凝望天空有多美。每颗星都开满了花。”

玫瑰花的美丽唤醒了小王子的爱，他为她浇水，为她遮风挡雨。可是任性的玫瑰却把爱隐藏在骄傲的背后，故意咳嗽让小王子内疚，她用爱慕虚荣的性情折磨小王子。后来，玫瑰花就被小王子抛下了。

小王子是一个可爱的男孩，他用心对待狐狸，狐狸也与他建立了信任。但以同样的方式对待玫瑰花，为什么她与狐狸不同呢?

这是一个很难的问题……

走出非洲观后感 篇5

喜欢黄磊一家，所以看过他配音的小王子，感触很深，一个望女成凤的单身母亲，一个有没有朋友，一味在学习中度过的小女孩，一个内心单纯却无比勇敢小王子和一个退休的飞行员，他们完美演绎了原著，保留着小说里的隐晦的忧伤，却又让人着迷。这次，在园长的要求下，我又重温了一遍电影《小王子》。

这部电影的开头也是很多家长的套路，单身母亲为了让孩子进入好的学校，为了孩子有更好的前途，带着孩子去面试学校，搬到新家，给孩子最好的教育，为了让孩子进入好学校而制定完美学习计划。然而，这一切压力让孩子越来越累，不对着计划学习，排斥生活。也就在这新家，小女孩遇到了自己的新邻居，一个古怪的老爷爷，他曾经是飞行员，他和小女孩成了朋友，给小女孩讲述了他和小王子的邂逅，穿插着回忆，也是整部剧的看点，小王子是外星人，他生活的星球很小很小，但是他对身边的每个东西都很关心，最好的朋友是一朵玫瑰花，飞行员遇到了小王子，他们成为了朋友，分享快乐和忧愁，讲述着内心的喜怒哀乐。但是，不久之后，老人就病倒了，小女孩相帮老人达成愿望，帮助他再见到小王子，不顾妈妈的阻止，毅然乘坐飞机踏上夜空去寻找小王子。然而，前方总是未知的，小王子来到地球，成了一名普通的上班族，他不再是那个永远年轻的小王子，而是有着自己的生命，他似乎失忆了，忘记了自己最初的梦想，他忘记了自己的星球，忘记了自己的朋友，在地球上日复一日，年复一年的工作。就在这时候小女孩出现，她有勇气，有决心，她要带着小王子离开，给小王子找寻自己的回忆，尽管一路艰难，决不放弃，就这样，她带着小王子回到了自己的星球，那是一片美丽的玫瑰花海，那是小王子的世界，那是一个美丽的地方。小女孩帮助老爷爷达成了梦想，回到了地球，妈妈似乎也改变了，她不再给小女孩那么多压力，而是要过的开心。

走出非洲观后感 篇6

我是四年之前去的葡萄牙，并且只去了两个城市，首都里斯本和盛产葡萄酒的波尔图。看央视的纪录片《大国崛起》，第一集海洋时代，开启欧洲现代文明的就是伊比利亚半岛上的两个并不是特别突出的国家，葡萄牙和西班牙，萨格里什，罗卡角，恩里克，迪亚士，达伽玛，卡蒙斯…一个个熟悉的地名，人名，不断在脑海中浮现，那一回，我也正是沿着他们的足迹，在葡萄牙寻找历史的记忆…

葡萄牙位于欧洲大陆的最西端，罗卡角就是欧洲大陆每天最后看到日落的地方。在茫茫的大西洋边上，竖立着一座十字架碑，上面刻有一行字“陆地在这里结束，海洋从这里开始”。当年，迪亚士，哥伦布，达伽玛，麦哲伦，正是从这里出发，开辟海上新航线，发现新大陆…

为什么会是葡萄牙?仅仅是因为他临近海洋，有得天独厚的优势?其实，翻开历史，这里面有太多的必然和偶然的因素。葡萄牙是欧洲大陆第一个独立的君主制国家，强大的王权为大航海事业提供了充足的物质与精神上的条件。事实上，葡萄牙的航海事业的兴起，与葡萄牙王室的恩里克王子密切相关，这样一位终身未婚，在萨格里什苦修了四十五年的圣徒，正是在他的组织与感召力下，集结来自欧洲，来自阿拉伯的专家学者，改进指南针，改进帆船，开设航海学校，为远洋航海，奠定了坚实的基础。尽管恩里克王子自己一生都从未出过海，但是，欧洲早期的每一次航海创举，都和他密切相关。而也正因为是强大的国家机器做后盾，葡萄牙人从罗卡角出发，绕过非洲大陆的最南端，达到了印度，而麦哲伦，更是环游了世界…

里斯本的热罗尼姆斯大教堂是葡萄牙的精神圣地，这里长眠着两位对葡萄牙历史产生了深远影响的历史巨人，大航海家达伽玛和大诗人卡蒙斯。从教堂的正面，进门就是两幅精美的石棺，左边是达伽玛，右边是卡蒙斯。达伽玛到达印度，从那里源源不断运回了黄金，香料，这是欧洲人最早实现东方的财富梦，而卡蒙斯的长诗，《葡萄牙人之歌》，其灵感也是来自于海上，他吟诵出的是葡萄牙人的精神与灵魂。

其实相比于作为政治中心的里斯本，我更喜欢波尔图，我觉得这里是更能反映葡萄牙当年靠率先开启海洋文明，有过昙花一现的繁荣的地方。杜罗河穿城而过，一直延伸到大西洋，而两岸，遍布的教堂，那种典雅与奢华，你能够想象当年，葡萄牙人从亚洲，从非洲，从美洲，掠夺来的财富，用黄金，象牙，堆积起来的信仰…葡萄牙人凭着一股冒险的精神，凭着对财富的渴望，还有对宗教的无限热情，突破生理和心理上的极限，开辟新航线，积累财富，但是最后却并没有像后来的荷兰，英国一样，转化为生产力，而是将之用于享受，用于维护已有的精神统治，当新的国家在海上开展与他们的竞争，他很快就走向了没落～

走在里斯本和波尔图的街头，阳光很明媚，空气都是暖暖的，缓慢的节奏，低廉的物价，精致的建筑，我能感受到一种没落的贵族气息。有一种气质，是没有深厚的积淀和漫长的时间沉淀养成不了的，里斯本和波尔图的这种氛围，也正如卡蒙斯的诗，一边是象征着葡萄牙的精神与灵魂，那是图腾一般的存在，一边，却也有着真实如路人一般对生活，对爱情的吟诵～

《当我离开的时候》：当我离开的时候，那双明亮的眼睛，脉脉含情，泪水莹莹。有谁能告诉我，他们现在的情景?对我可有思念之情?你可曾记得，惜别时我的忧伤，你可曾想到，他日相见时，我的心情?你在推算着日月星辰，哀叹度日如生，还是在托心事于飞鸟，轻风?啊，幸福的相思啊，为什么要在这离愁别苦之中，用甜蜜的幻觉来欺骗我悲伤的心灵…

走出非洲观后感 篇7

现在的世界是个充满竞争的世界，不论是国与国之间，还是人与人之间，都存在着激烈，甚至是残酷的竞争。一个人若想在各种比拼中脱颖而出，就要总结、吸取自己和他人的经验和教训;一个国家若想在在如今这强国林立的世界中崛起，也必然要借鉴他国崛起中的经验和教训。《大国崛起》一书介绍了15世纪以来9个世界性大国的崛起历程，反应了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国等9个大国成功的经验和失败的教训。

早期的大国，即葡萄牙和西班牙，他们真可谓是勇敢的探险者、拓荒者。他们勇于向未知挺进。当其他欧洲国家的活动范围还仅限于欧洲本身时，葡萄牙、西班牙已开始了对欧洲外的土地的探索与争夺。于是，世界第一次被瓜分、地理大发现等都成了西班牙、葡萄牙的“杰作”，这两个国家也从外部掠夺来了大量财富。而最终，他们衰落了，因为他们的贪心、享乐之心等等。

荷兰、俄罗斯两国人民的坚强给了我很深刻的印象。荷兰在独立前的抗争着实令我叹服;俄国人在强敌临近之际的英勇无畏令我对其深表敬佩。但是，荷兰成了“生于忧患，死于安乐”的活例子，苏联最终也未脱出僵化的模式。

英国、法国、德国都曾拥有强大的军队，同时也有强大的综合实力。若是和平地、与时俱进地发展，他们不仅不会成为明日黄花，而且还会使世界人民少受些磨难。但他们的.野心决定了他们失败的命运。

日本是一个善于学习，善于将所学来的东西快速、充分地消化利用的国家，可他们唯独没有学会与人为善，并最终葬送在自己的野心和缺乏远见上。

美国从独立到现在成为世界的超级大国，其间运用了各种手段，极力地使自己获得的利益化。虽说美国崛起的手段没什么值得赞扬之处，但是其维护主权的坚定、与时俱进的精神是值得我们学习和借鉴的。

从这9个大国的兴衰史中，我们不难发现，他们在崛起的过程中全部奉行扩张政策，而这扩张政策也为他们当中的大多数的衰败埋下了祸根。不论是从这些国家的经验教训来看，还是从现在的国际形势来看，要实现中华民族的伟大复兴，就决不能重蹈列强们的扩张政策的覆辙。中华民族是爱好和平的，中国是拥有悠久文明史的礼仪之邦，是当今世界维护世界和平的一支重要的力量。中国的崛起要不损害世界人民的利益，同时要为构建和谐世界尽我们的一份力量。在我们和平崛起的过程中，我们应学习那9个大国在扩张中体现出的探索未知的勇气，善于学习和借鉴的品质，也要注意跟上时代的步伐;那些大国曾有过的贪婪、野心以及取得些许胜利后的得意忘形，则是我们要严防出现在自己身上的问题。只有在努力维护和平的前提下的锐意进取、团结、独立、自主并不断创新，顺应历史发展的潮流，我们才能在社会主义道路上取得一个又一个的喜人的成绩。

国家的发展离不开个人的进步，因为国家是由一个个个人组成的。与时俱进、锐意进取、爱好和平不仅仅是对国家的要求，它们同样也是个人应做到的。我们每个人都应有一颗爱国、进取、和平、创新之心。只有我们每个人不断进行自我提高，我们祖国的实力才能逐渐加强，我国的国际地位才会不断提高。当然，我所谓之人人进取等并非是说每个人都要按同一种方式去做事，而是希望我们人人都怀着强大祖国的理想去为祖国的发展而拼搏，并在此基础上发扬自己的个性。我认为，发扬每个人的个性十分重要，因为人的个性得到较为充分的发扬，是一个国家的独立自主创新能力不断提高的重要前提。

《大国崛起》既为我们国家的发展有所启示，也对我们个人的发展有很大的帮助。

走出非洲观后感 篇8

上周学校组织我们观看了电影《旋风女队》电影讲的是一位体育老师小吴来到海南的山区支教，她教那里的孩子踢足球，克服种种困难，终于组建了自己的球队。然后他们和城里的球队比赛，历经千辛万苦，终于赢得了比赛。

从另一种角度看这部电影，这部电影还映射出了我国教育经济发展不平衡的现状。在山区小学教师很少，在这部电影中一个校长就要教六个年级的同学，教学资源也非常匮乏。全校十几个学生。崎岖不平的`路面，简陋的操场上屹立着一根旗杆上面飘扬着五星红旗。孩子上体育课时不穿鞋。中国在经济高速发展中，发展不均衡问题就会愈加突出。

可就是有那么一群年轻人，心怀大爱，用善良当作路牌，将温暖洒在山区的每个角落。小吴老师就是这其中的一个。当她从报纸上看到琼中县的一个校长在招募老师，她毅然决然地决定前往。是什么让她有这样的决心？我想这是她心中的那种正义感。我们现在的青少年青少年就应该有这种正义感，去帮助那些贫困落后地区的人们，让他们看见希望，让他们的生活更舒服一点。众人齐心一定能推进那些地区的发展，推动我国全面建成小康社会。正如一句歌词所唱的只要人人献出一份爱，世界将会变成美好的明天

在电影中还有一个笑点：小吴老师看见学校的学生多为女生时问道：怎么男生很少，是不是你们这儿重女轻男啊？一个女生回答说：老师，不是的，男孩都被送到城里上学了哦，原来是重男轻女啊在笑完之后，更多的感受到一种悲哀。这里的人由于思想落后，重男轻女严重。有许多女孩只能上到九年义务教育完就出去打工，这是一个多么不平等状况啊。幸运的是，孩子们遇到了小吴老师。小吴老师不仅给他们带来了足球，还给他们带来了希望，一条展现自我的出路。我希望有更多的人能帮助这样的女孩，让他们和我们一样享有这美好的时代。作者：隋川