意观后感

意观后感10篇。

在看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编整理的意林的观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

意观后感 篇1

《心灵鸡汤》收录了许多精彩动人的故事，通过阅读，不仅可以开阔视野、陶冶性情，而且可以获得宝贵的知识经验，能对人的一生产生积极的影响。毫无疑问，它会成为你的终生益友，将持续不断地为你的生活提供深刻的经验和智慧。

我先来讲个书中的故事吧：从前有一个人被迫娶了一个丑陋的女巫，但是当婚礼结束，新婚之夜到来的时候，男人走进房间，他惊呆了，因为女巫竟变成了一个美丽的少女。她对他说：“我被施了魔咒，一天中有一半是美丽的，一半是丑陋的，你想怎样分配这丑陋与美丽？”男人说：“你的命运由你主宰。”少女激动极了，她说：“谢谢你替我解除了诅咒，当有一个男人愿意让我主宰自己命运的时候，诅咒就自动失效了。”

男人说：“那么我要告诉你，我会选择白天的你和夜晚的你，在我眼里你永远是最美丽的女人，因为我爱你。”这个故事深深地触动了我，我想读了这个故事后，大家一定都能明白这样的.道理：你的命运由自己主宰。命运就在你的手中，就看你自己如何去把握。

人们在不断地攀比与盲从中会逐渐迷失自己的本性，这已使我们的心灵花朵日趋凋零，枯萎。我们需要滋养和灌溉心灵，拂去心灵上的蒙尘，使其重现往昔的纯净和安宁。

那我们真的应该好好读一读这本书——《心灵鸡汤》！

意观后感 篇2

早就听说《放牛班的春天》是一部非常不错的教育影片，这个暑假，我终于拔空认真观看了两遍。影片以马修老师和哈善院长不同教育理念的鲜明对比为主线，围绕着几个典型少年的教育问题，以倒叙的手段再现了在那所年青少年行为偏差辅育院——“池塘畔底”辅育院中曾经发生的一些感人肺腑的故事。看完这部电影，不禁被影片中那一首首听来激动人心的音乐所感染，也被影片中一个个平常又细小的情节所感动——

感动一：给学生一个合适的台阶，他们才有可能顺阶而下。

那个打伤了麦神父的盖贺克，他是幸运的，在他犯下大错的时候正好马修老师来到了这所学院，使这个孩子的命运发生了重大的变化：聪明的马修老师没有听从院长的指示将他关禁闭，在他得知了是他打伤麦神父的同时，马修老师在哈院长面前要求保留孩子的姓名。接着马修老师改用另一种惩罚的方式，让盖贺克去照顾受伤的神父。

不知内情的神父夸盖贺克是个好孩子，能主动要求去照顾他，不断地感谢他。这样的方式让他深深地感到自责，孩子从心底里认识到了自己的错误，我想，这远远比粗野的关禁闭惩罚更能震撼一个人的心。试想，如果马修老师没有采取这样的方式，而是将他关禁闭，结果会是怎样的呢，就像那位之后被收容的问题学生孟丹一样，在院长极端地对待下，被冤枉的他最终用同样极端的方式来回赠给了这所学院，而毁损的不止是校舍，还有那个孩子早已残缺的心灵，这便是以暴制暴的结果。

由此不难看出转变就是从下一个错误的台阶开始，马修老师为犯错的盖贺克铺设了认错的台阶，盖贺克在老师的帮助下正视了自身的错误，最终得到了转变，同时也再次说明了宽容与爱永远是教育的主旋律。

感动二：你只看到在这里邪恶的一面。

马修老师说的对，如果看到的只是邪恶的一面，那一切美好的东西也只能被掩盖。我们是教育者，承担的责任永远是培育一个人，转变一个人，我们不是法官，不是一个宣判者。哈善院长那一套粗暴的教育方式：行为——反应，犯错——惩罚，为学院里的每一个问题学生写下了不可救药的判决书，他所做的一切只能是毁灭一个人。

就像他判定孩子如果能学会唱歌那他就是王八那样，在他说那句话的时候孩子们已经学会唱一些简单的歌曲了。就像我们有时会给人戴一顶高帽子来鼓励人向上一样，同时，如果在任何一件事开始前就将人一棍子打死，那么就等于注定了失败的结局。

在影片中我们可以看到，马修老师总能不断的发掘出孩子身上的闪光点。事实上，在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。正如我国著名教育家陶行之先生的那句话：“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时”。

感动三：寻找教育的契机，引领孩子健康成长。

影片中，马修老师总是用幽默、诙谐的语言，将学生的错误一笔带过。那位后来成为指挥家的莫翰奇，当他对着马修老师表示反抗，不愿意唱歌的时候，马修老师只是轻描淡写地说了句：粗野无礼不符合你的个性，不是每个人都可以当莫翰奇。

他用对这些孩子的爱唤醒了孩子们心底最美好的一面，同时他能抓住适当的契机去引领孩子：当孩子们编了一首讽刺老师的歌，无意中被老师听到，机智的马修非但没有生气，而是从中发掘了孩子想唱的心理，这对于一个过气的作曲家来说，仿佛看到了春天的气息，他重新开始作曲，那些孩子也不断地给予他灵感，最终孩子们唱出了生命中的春天，也让马修老师体会到了从来没有过的成功，心灵上的满足，这应该就是教学相长的妙处。

从这部影片中可以看出一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定，对人生的期待，真的很伟大！每一位孩子都渴望着在自己的人生路上能遇见这样一位老师，我想，我们都应该不断地努力，做孩子成长道路上的伯乐，引领孩子健康成长！

意观后感 篇3

翻开崭新的封面，闭上双眼享受着书古老的馨香。再睁开眸子，让目光在字里行间尽情的奔跑……

前些天，我磨破了嘴皮子才让母亲买回了这本书。为了它，我被迫省下那本来就少得可怜的零花钱，为了它，我开始翻箱倒柜地寻找那些曾被遗忘在某个角落的毛票，为了它，我答应母亲干两个星期的家务活，为了它……

我爱《意林》，不仅仅是因为能抛开心中的烦恼，而且希望从中得到知识与智慧。当夕阳洒下余辉，为天空留下最后一抹火红时，靠在树下看书的我拍拍膝上的尘土，依依不舍地合上书。望着炊烟袅袅的村庄。体会着夏日的真谛，回到了家中，脑海里却依旧回到了书丛之中，瞎子凿墓告诉我善于运用智慧的人不迈双脚也能将敌人打败，盗墓侠告诉我盗亦有道……

“鸟欲高飞先振翅”，意林让我明白：梦想不是一个人呱呱坠地的时候就实现的，它需要人们不断地去追求；“宝剑锋从磨砺出”，意林告诉我，只有刻苦铁杵也能磨成针，滴水也能穿石；“长风破浪会有时”，意林向世界倾诉：不能盲目地寻找成功，其实，一个时机就行；“父亲是伟岸的树”，意林对大家宣布，每个孩子的笑脸后，都有一位父亲在承担着风雨，不让孩子受到任何创伤……

“国家兴亡，匹夫有责”，看完这本书，我不禁发出一声长吁。就连盗墓者都心中装满了祖国，我们呢？我有一个家，一个生我养我的小家，我还有一个家，一个能让我放心，能让人民过上好日子的大家。我希望长大后能成为一名作家，只有那样，我就能将祖国一点一点地写在纸上放在字里行间……《意林》在我心田之中播下了一粒种子，当暖春来临，这粒种子便在我的心中破土而出萌发知识，萌发爱的新芽……《意林》用无声的语言告诉我祖国不只是要将它放在眼里，还要将它留存心底，让对祖国的爱在心底发芽，开花。《意林》让我有了新的理想，让我从梦的殿堂苏醒，重振理想之帆，架起一叶小舟在生命之海中追逐理想。

《意林》让我找到生活的乐趣，让迷路的小孩回家，让孤单的小孩远离寂寞，让悲伤的小孩停止饱含痛楚的蹄唱……《意林》不须天籁般的歌声，不加天使般的嗓音，不具备天空的心胸宽阔，但它却以无声的语言让我从中获取知识，获取爱与快乐。就像《窃读记》的作者，我也会时常钻进书店，不过没有恐惧，只有从一望无际的意林海之中获取到的快乐，我从此爱上了书……

皎洁的皓月爬上了天空，向大地抛下一地银光，时光停留在了深夜，我合上书，闭上双眸，回味着《意林》，仿佛我的心中什么在静静的萌芽。

意观后感 篇4

《人世间》17、18集郝家和周家出现了矛盾，可以说把剧情推向了一个小高潮。不少观众都在批评冬梅的父母忘恩负义，自己翻身了就看不起周家，不想认这门亲戚了。

不过话说回来，就事论事，郝家和周家的差距是客观存在的，大家怎么骂冬梅父母，冬梅在剧里已经替大家说了，但是这件事情的本质就是周秉义说的，就是客观差距。

人难的是跳出自己的固有认知。咱们小老百姓是看不见冬梅父母的难处的。我们义愤填膺是因为冬梅父母带有色眼镜看周家，生怕这一家子穷亲戚打自己手里权力的主意。

我们作为看官很明白，老周家不是这样的人，但是对冬梅父母来说，蔡晓光的事情之前，他们的确很认可周秉义，但是帮蔡晓光办事以后，就开始有意回避了。

这事难理解吗？蔡晓光的事是应该办的事，但是很多事情就是这么奇怪，办了落人口实。周秉义明白，事情没错，渠道错了。

从冬梅父亲角度考虑，这事给谁办都可以，但是给自家人办就会落人口实。他爱惜自己的羽毛有错吗？这是这种生态问题，有时候就是有些人盯着这些事，没办法。

用这么大的权利帮蔡晓光办这么小的事，就是大炮打蚊子，往浅了说是不知深浅，往重了说就是坑。这大炮威力是大，但是动静也大啊。

周秉义说，老百姓的大事和省长的大事不在一个层面上，老百姓的大事在省长面前就是小事，下次再来找，办不办？

冬梅父母看不起这个穷亲戚是事实，冬梅也替大家骂了，这是差异摆在这里，不容忽视。

意观后感 篇5

《放牛班的春天》观后感再次看这部电影，内心又有不一样触动。看完这部电影第一出现在我脑海里的是平等，尊重，信任，赏识，关注，激励；没错，是神墨的核心教育理念！这部电影讲的是一位名叫马修的老师。

因为没有发展自己才华的机会，最终来到了一间男子寄宿学校当学监，这所学校有一个外号叫池塘之底。因为这里的大部分学生都是犯过罪的，难缠的问题儿童。他们的校长采用的是暴力的手段管这些问题少年，体罚在这里很正常，所有不听话的孩子犯错的孩子都会关禁闭，而且至少是15天，所以孩子们对这禁闭有一定的恐惧感。而出现的这位马修老师想用自己的方式来改变这样的现状，决定改变这批孩子们……

就在这时马修老师出现了，他来到这个充满着“问题学生”的寄宿学校，刚来的第一天让马修感到害怕，善良的“麦神父”因为学生的恶作剧头破血流，然而并没有人愿意认错，前任老师因为受不了这儿的学生忍无可忍而匆忙离去。马修的第一堂课就因为学生的哄闹招来了校长的愤怒和咆哮，但也就是在这样的第一次课上，这群从来不知道理解与同情的学生，甚至是所有人眼中的坏学生，第一次没有因为犯错而关禁闭。他们知道做错了事情原来是可以用负责任的方式来弥补。

马修让小男孩去照顾受伤的“麦神父”，开始关注到每一个孩子，关注他们的特点，走进他们的内心世界！就这样马修老师用他的善良，同时也用它音乐技能，一点一点地改变了这个地狱般的“池塘之底“。他开始决心改变这些孩子，他每天晚上都给孩子们写一些适合他们的乐谱，从简单到难，慢慢的孩子们学的越来越有劲，好像这群孩子们都爱上了唱歌，也唱得越来越好了。有的时候孩子们犯了错，他甚至会包庇这些学生，以防遭到校长的毒打或禁闭，他的努力最终被所有孩子们接受了……

大家开始慢慢打开心扉了，用心唱歌用爱相处！这群被所有人放弃的坏孩子，居然唱出了天籁的歌声，重新找到了童年的欢乐与希望。当他们唱出的那些歌曲之后，看到孩子们眼中充满了对自由的向往，对童年快乐的向往，我的内心非常的感动。电影中让我最感人的一幕是，皮埃尔犯了错误。马修故意冷落他，不让他参加独唱，就在上年心灰意冷非常伤心的时候，伯爵夫人来参观学校，马修又给了他灿烂的阳光，我当时记得他很可怜兮兮的站在那根柱子旁边，可是当马修热情的挥手让他参与到其中独唱的时候，少年的眼神充满了渴望和希望的光，他的声音深深的打动了所有的人，马修还暗地写信把他推荐给音乐学院。

谁能想到一个问题儿童后来竟成为世界著名的指挥家？马修最终被校长解雇了……孩子们都因为害怕被关禁闭不敢出来给他送行，马修带着无奈和郁闷的心情离开，就在这时，马修抬头看到高楼上飞出一张祝福的充满着爱的纸飞机。看着那一双双可爱的小手，内心非常的温暖！是啊，孩子们是单纯的。他们最知道谁是真正对他们好，谁是真正爱他们。

而那个在二战中失去父母的孩子，在马修即将离开时跟着来了祈求马修带他一起走，最终马修真的把他带走了。

看完这部电影内心非常的感动，马修老师用她内心的善良和对孩子们真切的关爱去温暖着每一个孩子。发现他们的美好，让每一个孩子能够拥有纯真的童年和快乐！

作为老师。每一个孩子受的教育三观，家庭环境都不同，我们就应该以平等，尊重，信任之心求呵护每一个孩子，用我们最真诚的爱去关注，激励，欣赏每一个孩子的心灵。不仅是知识技能的传播更是道德情操人性的传播，耳边再次响起那句神墨的使命：助亿万人进步！让我们用最真诚的爱，去温暖每一个孩子的心灵，去帮助每一个家庭！让我们相信只要用爱去浇灌，放牛班的孩子也能有美好的春天……

意观后感 篇6

上学期，我订了《意林》这本杂志，当杂志发下来的时候。我就被它的封面吸引住了，好漂亮啊！打开这本杂志，一个个励志故事让我感动，一个个幽默小笑话让我开怀大笑，一幅幅生动形象的漫画让我爱不释手，一篇篇优美的散文仿佛让我身临其境地走进童话世界。

留给我印象最深的是《芒果很忙》这篇文章，它讲述了一个叫楚雨洁的同学当班长的故事。刚开始当班长时，她喜欢指使别人，把同学都得罪了，大家都不喜欢她 。后来她用实际行动证明她能做好，得到同学们的信任，民主选举时，全票通过当选班长。她明白了以德服人，也收获了快乐。读完这篇文章，我知道遇到困难不要放弃，不能退缩，首先要做好自己的事，才能要求别人。我也是一名班干部，很多时候，我都不想干了，觉得太累了，但我看了这个故事后，觉得自己的付出不算什么，我要向楚雨洁一样，亲力亲为，努力做一名优秀的班干部。

让我最感动的文章是《草阄》，讲的是爸爸让姐弟俩拈草决定一个读书，另一个放牛，拈到长的去读书，短的去放牛。姐弟俩都非常渴望读书，可为了对方，他俩互相谦让，最后爸爸决定让姐弟俩都去读书了。读完后，我感动地哭了，虽然他们家里很贫穷，可我在他们身上看到了一种美德，那就是——谦让。在生活中，如果人人都懂得谦让，我们的世界会更美好！

让我最喜欢的文章是《米小西，以怎样的方式红起来》，它介绍了一个想红起来的女孩米小西，通过穿奇装异服的方式来标新立异。我觉得想要博得别人的喜欢与关注，不一定非得用这种方式，外表美不美不重要，重要的是心灵美。心灵美并不是从外表上就能看出来的，一个了解你的人，如你的家人，你的好朋友 ，他们并不会在乎你的外表。因为他们已经了解你的心灵。其实身材啊，相貌五官啊，只要是健康的，你就不要觉得没自信！女孩子穿的不夸张，干干净净就很好。与人相处久了，你的可爱之处就会远远盖过你的外表。要你评价一个你多年的好朋友是否漂亮，也许你根本回答不出来，因为你对他的外表已经麻木了。所以我觉得最重要的还是心灵美！

《意林》里还有许多好文章，我都很喜欢，它带给我欢笑，也带给我思考，它教给我做人的道理，也带给我期待，期待下一期的《意林》快点到来！

意观后感 篇7

高中的一天清晨，语文课堂上翻开了新的篇章，标题《与妻书》，作者林觉民。“意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔……”。当时的我虽然只是懵懂少年，不能完全读懂字中的缱绻与决绝、矛盾与苦痛，但心底却似一泉清水汩汩地涌出感动，有着撕心裂肺般的痛楚、悲怆，以至于这篇文章不用老师督促、自己就了然熟背。紧接着，便听到了齐豫的《觉》和童安格的《诀别》，不同的是齐豫以陈意映的口吻回复了丈夫的遗书“谁给你选择的权利，让你就这样离去”，而童安格则以林觉民的心境做了补充和说明“愿天下情侣，不再有泪如你”。两支歌都给我留下了深刻的印象。这么多年来，《与妻书》深深铭记在我的心头，一直被我视为最至情至性、令人柔肠百折的“悲”文，每有触及，便不胜感慨！

2011年5月，傍晚，刚回家的我换着拖鞋，电视里传来电影《百年情书》首映报道，听得我心里一颤，可惜新闻结束，无法印证我的判断，事后百度一下，果然就是那篇文章的题材，想想今年是广州起义100周年，多好的题材，总算有人做了该做的事！只是又让我想起黄花岗七十二烈士，想起林觉民和他的《与妻书》。

1911年4月24日，林觉民从广州来到香港，迎接从日本归来参加起义的同盟会战友，住在临江边的一幢小楼上。夜阑人静时，想到即将到来的残酷斗争以及自己的龙钟老父、弱妻稚子，他思绪翻涌，情不自禁，彻夜疾书，分别写下了给父亲和妻子的诀别书，天亮后交给一位朋友，说：“我死，幸为转达。”写《与妻书》时，林觉民满怀悲壮，已下定慷慨赴死的决心，义无反顾，因为举义之事已经被叛徒泄密，明知“事必败，败必死”，但抱着“吾死以醒国人、以敲响鞑虏丧钟”的信念，他“泪珠与笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔”，心中滋味无以言表，再坚强的人也难免心碎肠折。所以文章字字泣血飘泪，感人肺腑。缠绵悱恻而又充满激情，凛然正气却又儿女情长，为国捐躯的激情与对爱妻的深情两相交融、相互辉映，令人断肠落泪。倘若作者没有因为革命而牺牲，以他的文学修养和高尚情操，中国近代文学史上想必会多出一朵璀璨的奇葩！

1911年4月27日，林觉民在广州英勇就义，年仅25岁！

消息传到家中，陈意映悲痛欲绝，度过了郁郁寡欢的一年后，终因思念林觉民过度而逝，在他们悲怆的故事中再添辛酸。

2011年5月13日，金舸导演的电影《百年情书》全国公映，中国文学史上最为动容的情书时隔百年之后从教科书中走进影院。很想看，可是太悲剧，又不敢看，怕触动太深，走不出来……

2011年6月17日夜，还是忍不住百度，有了，就看吧。影片以林觉民与陈意映之间的爱情故事，林觉民投身革命参加起义，成为两条并行不悖的线索进行叙述，爱情因为国殇、因为自我牺牲而升华，即使是在梦里遥望，依然低低切切，无悔无怨。坦白说，这样真实的内容不用导演煽情，观众也会情不自禁地热泪盈眶。遗憾的是我的理解里叙事有些紊乱，表演有些生硬，剪辑也不够紧凑，而且红色的标签非常明显。与其说电影的观后感，不如说是我对《与妻书》的又一次回忆与感触！

意观后感 篇8

世人皆知万物有灵，皆懂生之可贵，皆晓存活苦楚，却仍不愿放过。

本有森林般宽广的灵魂，却被囚于方寸，锁链铁网交错，尖牙利爪不被允许，于是剥夺，王沦为阶下囚，调笑与折磨，成了小丑，用讨好求得生存，不屑，瘦骨嶙峋又如何？仍乃王者。JhT868.cOM

失去了歌声，迷失了航向，家园成了危机四伏的死亡港，怎样才能让那些鄙劣的谋杀者听懂悲鸣？于浅滩灭亡，让这庞大的身躯被困于险恶世间，纯洁的灵魂去寻找新的海洋，可那透明器皿中的天使呢？以保护的名义也难掩饰谋利的目的，什么时候得以解脱？

怒吼，咆哮，挣扎，自亡，亲自送乳儿上路，也好过这铁甲针管的夺取，万恶的掠夺者呵！铁石心肠！将内心的欲望无限压制于无辜者的脊骨上，世间极凶极毒之词已经无法形容这些人间魔鬼！

是什么样的心，才有此不知羞耻的勾当？将单纯的魂魄强添艳色？利，除了利还有什么解释？

亲手将迷茫的花蕊送入轮回，围观者冷眼冷语脸上挂起笑颜，谁人无辜，手上皆染殷红，幸好还有一人挽留……还有不负为人的援助者。

我们站在食物链的顶端，便妄想着统治万物，剥夺，自私，万物有灵，它们也是谁的子女，谁的爱侣，谁的父母。希望终有一天，所有自由的灵魂都不再困于囚笼，铁链被砸碎，水池被摧毁，它们的家园本就是星途大海。

愿我不会沦为人间恶魔，于浊世保一丝清明。

意观后感 篇9

艺术这样的东西，好像很大一部分都要凭借观众自己的想象力，油画再逼真，也敌不过摄影。戏剧也一样，在舞台上的一拿一捏，比划出的道具，虽然是虚空的，却不妨碍我们欣赏。

记得贤重在我们结婚吧跟皇夫人抱怨说不喜欢和演戏的人在一起，还是唱歌的人单纯些。之前我也吐槽过他的演技，但听过之后觉得演技不好的人也有其可爱之处。

也没有觉得这样的电影谁谁的演技不好，《百年情书》让我想到《小城之春》，这样的电影很难说得上好看，自然不能和《碟中谍》相比。但是如果喜欢这种平淡，喜欢这种沉静，能够在他们不甚老练的对望，一颦一笑中也能看得到真情，心弦为之一动，也能感受到民国人们性格中的内敛，也能想象到林觉民对意映的那份柔情的人，推荐一看。

这也正是这部电影的可爱之处。

意观后感 篇10

这本书与《意林》差不多，他们都是可以让我们去更好的去面对生活的一切困惑的心理障碍。一个个小故事开启我们人生的智慧。

这本书记述了各个名人的成功道路，如：周杰伦、卡佩基、史努比之父——查尔斯？舒尔茨、健康灯的制造者张悉妮和一些普通的人。

他们都是从卑微的小人开始的.，就是因为他们有着永不放弃的信念才成长到举世闻名的人，有句话说得好：千里之行，始于足下。很多人认为：“这些人都是天才！我只是一个平凡人，愚蠢的平凡人！”

你有权力评定自己是愚蠢的平凡人，但只要有明确的目标的，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究。其实想成为就这么简单只是看你愿不愿意付出时间、金钱和精力，以及看你是否有恒心。为此付出，你就会收获成功。而且他们也是这样一路走来的，因为“天下从来没有天才，上天给每个人的机会是平等的。”也可以说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”

这本书让我想起了一首歌：《蜗牛》。那首歌是周杰伦唱的，让我深思。

这些名人就像歌中所唱的那只蜗牛一样，就算一直背着一个沉重的壳、背负着病痛，却也要一步一步地往上爬，爬上人生和世界的高峰。