发现的日记

发现的日记(必备十篇)。

一天又结束了，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的优秀日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

发现的日记 篇1

今天，我和妈妈去西瓜地干活。我本来不想去，可是妈妈说爸爸今日有事不能去，她自己一个人在山上会很寂寞的，想让我陪她去，我想也是，于是，吃过一点早饭，我就和妈妈上山了。

以前都是爸爸用车带着我和妈妈上山，但是今天爸爸要开会早早就走了，所以我和妈妈只能步行着。刚开始走了一小段路，我还没觉得有多累，可是没几分钟，我就累得不行了。可是看看妈妈，身上背着一个大大的`背包，里面装了水和一些吃的，还有雨伞、雨衣，手里还替我拎着一个小板凳，妈妈是不是比我还累呢？于是我就坚持着。走啊走，终于到了。

发现的日记 篇2

“时间的漂流像一首无声的乐曲，岁月的流逝是一条平静的小河”。

当我读老师的第一句话时，我内心起伏我是一名五年将读完孩子的父亲，说实话，三个字“不舍得”，不舍得“阳光神小”，不舍得“阳光神小”全体老师。阳光神小是一个大花园老师实辛勤的'园丁培育了无数朵美丽的花，有血，有汗，有泪。我借此平台道一声“老师，您辛苦了”!

我再次也和家长说几句，孩子的成长与家庭，学校是分不开的，不是单方面能解决的，需要双方共同努力，我上学师老师就说过“近朱者赤，近墨者黑，”我希望在和谐的校园里，在温馨的家庭里，我们的孩子会越来越好!

发现的日记 篇3

观察日记种蒜（一）

9月26日星期一晴大蒜是扁圆的，只有拳头大小，有着一身白里透紫的外套，那外套脆脆的，一碰就碎了，不用使太多劲就剥下来了。之后它就落出蒜瓣了。哎呀，

它可真像一个害羞的姑娘，个个蒜瓣上都穿上了一件紫色的紧身衣，哼，这还叫衣服，硬梆梆的！它的头顶上有一个尖尖的小头儿，像是它唯一保护自己的武器，一不小心就被扎到了，好痛呀！想剥下这层衣服，你可必须得用上九牛二虎之力才能剥下来。我的天！里面还有一件薄薄的衣服，别看它薄还挺难剥，一下子就弄破了蒜肉，蒜汁流出来，弄得我满手黏乎乎的。讨厌！终于，洁白如玉的蒜瓣露出来了！它好似月牙，又像似金黄的小桔子瓣，但它光滑细腻无比。好不忍心把那又粗糙又坚硬的根基拉下来呀！我又找来了六七根牙签为它们摆了一个漂漂亮亮的造型，ok，美容完毕了！我找来一个月饼盒，把它们装了进来，又打来一点水，这些水恰好没过它们的腰部。我闭上眼睛为它们许了一个美好愿望：小蒜，我给你们照顾得周周到到，你可要早点发芽呀！观察日记种蒜（二）10月10日星期一晴小蒜苗足足有40多厘米高了，我真担心有一天它会超过我，的确是呀，我一年才长5厘米，它呢两天就长高了5厘米！蒜叶有的高，有的矮，它们多向一对兄弟姐妹紧紧密密地挨在一起好像谁也离不开谁。绿油油的蒜叶看起来那么新鲜，那么舒服。狭长的蒜叶两边向中间凹去，呈船形，蒜叶的最下面就是茎，洁白似玉，在阳光的照射下使它变得亮亮的，在接近叶子的地方微微出现淡淡的一点点零零星星的.绿色，为白色的茎增添了一抹生机。茎中抽出的那片叶子一个长，一个短非常可爱，像小兔的耳朵。叶子上有许多条密密的条纹，看看有点像一匹绿色的斑马，这大概是运输营养的铁路吧！它们有着一位慈爱的母亲——蒜瓣，她，将自己青春的美丽都给了孩子，使它们变得更加美丽，自己却变得既干燥又粗糙。树木的主要营养都源于根，当然小蒜也不例外喽，大蒜的根是什么样了呢？别急它们的根长得细细的，长长的，但丝毫不比树木的根差，比如早上打满高3厘米的自来水，一天下来竟下去了一半，这，这吸收水量也太大了吧！它们的根长得很密很密，俨然小鸟巢。看到这我已体会到大自然的神奇，它能让一个小生命在不是生机勃勃的季节——春天，而是在瓜果飘香的季节——秋天中发出充满生气的嫩芽儿！

发现的日记 篇4

今天中午，爸爸对我说：“等吃完饭，我带你去火车站玩。”我听了这话之后立刻吃完了一大碗饭，要爸爸赶快带我去。我们开车抵达了火车站，我就像一只破笼而出的小鸟，飞快地向火车站广场跑去。只见眼前有座巨大的`雕像，眉清目秀模样，手中拿着一本书，爸爸告诉我这雕像的原型是隆回人民的偶像——魏源老先生。我还去了火车站的候车室，候车室可热闹了，有人在打电话，有人在扫地，有的人在拍照，还有的人在嬉戏打闹。

火车站可真好玩！

发现的日记 篇5

首先，我要说，漂流日记这种形势非常好，我能从中看到自己在教育孩子中的不足，学习到其他家长的经验，对小学教育，有一些新的看法，感谢前面各位家长，感谢老师提供这样一个平台。

小学的.学习很重要，但怎么样教会孩子去学，怎样让他自己去学跟重要，要让孩子学会怎会样去学，这才是小学阶段的重点，养成了良好的学习习惯，才能应对，中学、大学的学习。非常感谢老师五年的辛苦，特别是五年级，我看到孩子一天天进步，学习的劲头足了，成绩也有了提高，作为家长，我一定会配合学校;配合老师，家校互通，让孩子以一个全新的姿态结束小学生活，迎接中学的到来!

发现的日记 篇6

它第一次想翻过来，只见它使劲摆动着触角，在原地转动，怎么也翻不过来。但它没放弃，接着来第二次，它借助翅膀向左边翻，翻不过来，向右边翻，也翻不过来。第三次，我想帮它，可它害怕我，脚不停地摆动，拼命地挣扎，最后却不知不觉地翻了过来。

通过这次观察蟑螂，让我懂得了：无论学习、做事都不能轻易放弃，要像蟑螂一样，坚持就是胜利！

发现的日记 篇7

五年滋润一生。小学是人生中最美好的时光。孩子们很幸运。他们在神小度过了五年。前四年，在神小领导和老师的努力探索和辛勤工作中，我们见证了孩子们的健康成长。如何分享去年的宝贵时光是班主任、老师和家长非常关心的问题。

学校领导非常重视毕业班的培训和教育，安排了经验丰富的优秀教师，这让家长们非常放心，并对新学期以来的辛勤工作表示衷心的感谢。

在五年级的教育教学工作中，我认为我们仍然应该注重培养传统美德、良好习惯、创新精神和实践能力，辅以培养人文情感和社会责任感的'指导。

作为家长，我们将一如既往地全力支持学校和班级的工作，以培养德、智、体、美、劳综合法杖的新青少年为目标，以素质教育为导向，促进学校教育与家庭教育的有机结合，努力履行家长的责任。

发现的日记 篇8

今天，我帮我心爱的螃蟹加水时，把一盆水往螃蟹盆里随意一倒，只见一下子浑浊了，那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时，惊奇地发现了一件奇怪的事。

我看见泥中有一条明显的水流，在泥水中显得更加的清晰。我想：这水流从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸应该是一呼一吸，而不是只呼不吸才对呀?我为了弄清楚这件事，拿着夹子去试探，果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾，决定采取行动，便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，就开始研究起来。

我仔细观察螃蟹嘴部，看见螃蟹一直在吐泡泡，便随着泡泡找，发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的`小孔，泡泡正是从里面冒出来的。螃蟹真的只出气不吸气?我更加奇怪：生物基本法则就是要呼吸，不吸，它怎么获得氧气呢?我再次认真观察了螃蟹的嘴部，忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上，真的吸住了。我终于弄清了。那就是螃蟹的进气孔。

由此，我得出一个结论：大自然中有很多事物是不能,以常规的思维去想的，螃蟹就是一个最好的例子。

发现的日记 篇9

这周，我种了绿豆，妈妈让我观察它的生长过程，我就把他们摆在最显眼的地方了。

妈妈给了我一把绿豆，让我自己种。我观察每一颗绿豆都是绿绿的，小小的，硬硬的，如同一颗颗绿色的小石子。妈妈说要先泡软了再种，我就准备了一杯水，把几颗绿豆放了进去，大约过了八小时后，它们变大了，犹如一个个小娃娃喝饱了水一般，可爱极了。

下午下课后，我直奔向家里的“绿豆的小屋”，哇!它们的水也变得有点绿，就像给自己洗了个澡，把身上的污垢全洗下来了一样，我发现他们居然还伸出了一条腿，露出了白白的皮肤，非常嫩，就像剥了皮的鸡蛋。JHT868.coM

过了几天，等我再去看它们的`时候，它们已经完全脱掉了绿色的外套，换上了粉红的小短裙，还打了腮红呢!一个星期过去了，它们长得大约有20厘米高了呢!而且，它们的嘴巴还吐出了像燕子的尾巴一样的绿舌头，仿佛是再向我要食物吃，有趣极了!

没想到种绿豆还能这么好玩，我心里开心得像吃了蜜糖，因为我又有豆芽可以吃了!

发现的日记 篇10

我在清明节前挖了一块小地，在外公的指导下种了几棵南瓜籽，不到几天就发芽长出了嫩叶，并且在叶子上还长满了毛茸茸的`小刺。又过了几天它便慢慢的长大，牵藤不断向上爬，我每天都在不停的帮它浇水、施肥、拔草，精心培养使它长得很高，现在它已经开着金黄色的花朵，像牵牛花一样但比牵牛花大得多。绿油油的叶子，像荷叶一样但有一个个缺口，几只勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去来来往往忙着采蜜。