环境保护活动方案

环境保护活动方案必备。

环境保护活动方案(篇1)

为保护地质与生态环境，建设美丽中国，大力推进地质公园的科普教育宣传，开展多种形式的地学科普活动，根据国土资源部统一部署，定于2014年4月20日—26日，举行“珍惜地球资源转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”主题宣传活动。

一、活动意义

4月22日是第45个世界地球日，地球日是宣传我国国土资源国情国策，提高公众节约集约利用资源意识，普及地球科学技术知识的重要平台，而地质公园是保护地质与生态环境，普及地球科学知识的重要载体，按照地球日宣传活动主题要求，根据国土资电发20146号文件统一安排，结合自身实际情况，唤起人们爱护地球，保护家园的意识，并促进资源与环境保护的协调发展，认真做好地球宣传日各项活动。

活动主题：“珍惜地球资源转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”。

二、活动组织

1时间：2014年4月20日-4月26日。

2、成立国家地质公园2014年“地球日宣传周”活动领导小组：

组长：陈南恒

副组长：王景旺

夏正平（常务）

成员：钱叶虎

吴晓刚 李正白

都术才林启刚章寅虎3、主办单位：地质公园办。

协办单位：经济发展部、国土局、集团公司、中心校等。

三、活动内容

（一）地球日专题展览——在游客中心地质公园主碑处进行“保护环境，拯救地球”为主题的地球日宣传展板展示，并在旅客中心电子屏滚动**珍爱地球为主题的**、***，向公众宣传珍爱地球科普知识。组织青年志愿者向广大游人散发有关节约地球资源倡议书，并组织万人“珍爱地球，节约资源”横幅签名活动。

（二）中学生互动活动——请九华山学校配合，开展中学生走进地质公园（地藏圣像景区），参观地质博物馆活动。将在科普电影博物馆举办有关环境教育的专题讲座，以向学生和公众普及地球科学知识，并将开展主题教育活动。

（三）开展地球知识竞赛——在九华山学校举办“地球日与地质公园”抢答知识竞赛活动，增强中小学生保护环境，节约资源的意识品质。

4、 总结汇报活动结果（4月30日-5月10日）

1、完成活动总结；

2、整理活动方案、***、影像资料；

三。收集志愿者和参与者的签名；

4活动总结和**向国家地质公园网络中心报告。

环境保护活动方案(篇2)

1、深入宣传党的和第七次全国环保大会提出的环境保护新思路、新目标、新要求。宣传我县实施生态立县战略、推进绿色繁荣建设生态文明对实现人与自然和谐，促进经济、社会、环境协调可持续发展，构建社会主义和谐社会的重大意义。

2、以宣传贯彻《安徽省环境保护条例》为主线，结合水源地保护、重点流域水污染防治和城乡环境综合整治等中心工作，大力宣传环保法律法规和环境保护工作好做法好经验，着力提高公众环境意识，充分调动公众关注环保、支持环保、参与环保的积极性。

3、加强低碳生活知识的宣传,引导社会公众实施绿色低碳消费，使节水、节电、节能、节材、降低生活污染物排放成为广大群众的自觉行为，把党和国家关于全民参与节能减排，发展循环经济、低碳生活的号召落实到机关、学校和家庭。

4、宣传“绿色学校”、“绿色社区”、“绿色酒店”、“绿色企业”和生态乡镇(村)等先进典型，为深入开展生态文明建设活动和全民环保行动奠定基础。

环境保护活动方案(篇3)

▲一、活动背景▲：

目前，资源短缺和环境恶化已成为社会关注的焦点。环境恶化、资源短缺已使超常发展，消费巨增的人类面临着生存挑战，按传统生产方式和人类无节制的消费方式，地球提供给人类的资源能维持多久？环保应该是全民总动员的，作为大学生的我们更应该从小事做起，奉献出自己的一份力量来带动身边的人、完美我们的世界。

怎样使军训服有更好地归宿而不是成为“半月抛”、怎样将宿舍中的塑料瓶玻璃瓶及废纸箱更好的利用，这些都是值得我们思考的问题

▲二、活动宗旨▲：

▲三、活动目的及意义▲：

通过一系列可行性强，理念新颖的公益活动，将一种环保健康，可持续发展的观念，引入大学生乃至所有人们的衣.食.住.

行.用等全方面生活，按蝴蝶效应法则，以个人-高校-社区-社会的模式，从微小的行动做起，从自己做起，同时影响周围，从而“翼”起改变整个社会。

▲四、举办单位▲：

▲五、活动地点▲：

教室▲六、活动时间▲：

待定▲七、活动成员：

评委：由学院秘书、辅导员等组成

参赛者：由学院学生自主参加

模特：院文艺团礼宾队成员

8活动流程：（此活动由三部分组成，活动之间没有关联）

p ▲活动前期

工作人员准备：①学生会成员邀请秘书、辅导员等作为评委出席

② 有意愿参赛的学生于报名截止日期前到院学生会或班委处报名，作品数目不限，且可以小组的形式报名参赛（5人之内）。

▲2▲、宣传方式 ① 由各班班委告知每班同学，并且在宿舍前设立展牌

② 报名阶段，邀请学生咨询并介绍活动相关事宜

p ▲活动阶段：

【莫让军训服成为“半月抛”】

要求：原材料必须是军训服，根据自己的想法自由发挥，成品不受限制，美观有创意。

▲2▲、活动期间：

① 主持人简要介绍了本次活动的背景、目的和过程，并对参赛选手表示祝福。

② 展览作品（3分钟）：参赛者按图纸顺序上台，模特展示给评委

作品，参赛选手进行演说自己的设计理念。（可使用多**协助）

③ 免费交流（2分钟）：选手与评委之间的自由交流

④ 进行颁奖仪式。

⑤ 主持人向与会者表示感谢，并宣布活动结束。

【感“碳”号工艺品设计】

▲1▲、作品要求：原料不限，可为废旧纸张、塑料瓶、旧衣服等，经过奇思妙想的加工，成品必须为实用性强的物品。

▲2▲、活动期间：（同莫让军训服成为“半月抛”一致）

【绿色装修—宿舍装扮活动】

工作要求：利用宿舍内的废料装饰宿舍，达到美化宿舍的效果。

▲2▲、活动期间：

注：活动初期，学生会成员将带领评委参观宿舍。

① 主持人简要介绍了本次活动的背景、目的和过程，并对参赛选手表示祝福。

② 展示作品（5分钟）：参赛选手按照抽签顺序上场，借助多**将美化后的宿舍的通过**的形式展示给评委，并讲述设计布置宿舍的理念与故事。

③ 进行颁奖仪式。

④ 主持人向与会者表示感谢，并宣布活动结束。

▲九、评分规则

▲十、奖项设置

▲十一、后续安排

12工作安排：分工明确，责任到人，确保会场秩序和活动顺利进行。

为确保各扶轮社的活动能公平公正地举行，请在提交计划时附上活动与主办单位之间的协议。

环境保护活动方案(篇4)

2013年工程公司环保教育计划

按照局（分公司）《关于开展2013年全国“安全生产月”暨“六·五”环保宣传教育活动的通知》的部署，为宣传2013年“六.五”世界环境日主题，落实工程公司2013年度hse工作会议的部署和环保工作的总体安排，工程公司决定开展环保宣传教育系列活动。具体方案如下:

一、组织机构

为确保环境保护宣传教育活动的顺利开展，取得实效，工程公司各级领导高度重视，特成立工程公司环境保护宣传教育活动领导小组。

组长：杨作武陈宪海

副组长：梁福成王春喜

成员：陈春虎、王明军、郑洪喜、王建富、李长义

张平张强孙睦人马言武志

赵明凯胡雪峰张云飞

环保宣传教育办公室设在安全环保科。

二、工作目标

（一）以2013年第42个“六.五”世界环境日为契机，在公司组织系列活动，宣传环保知识，提升全员环保意识，提倡健康环保行为。

（二）国家环保法律法规要求以及十八大将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局的战略意义，宣传贯彻中国石化环保***以及绿色低碳发展战略精神。

（三）结合工程公司发展目标和生产实际，贯彻落实局（分公司）年度hse工作会议部署，切实提工程公司环保工作重视程度，提升环保意识，规范环保行为。

三、活动时间及内容

（一）5月21日-6月10日：“六.五”世界环境日宣传阶段。

5月21-31日为“六.五”世界环境日宣传筹备阶段。

6月1日召开工程公司环境保护宣传教育活动启动会议，并进行基层单位领导及安全员的环保知识培训，落实培训计划等。

6月2日-10日开展“六.五”世界环境日宣传活动。在公司制作环保宣传展板参展；向职工发放宣传手册、卡片等；开展hse专刊约稿活动，要求各科室、基层单位提供环保类宣传或相关内容稿件，稿件题材不限，可以是散文、诗歌、心得体会，**等。

（2） 6月11日-8月31日：环保宣传教育系列活动实施阶段。

开展hse环保奖知识竞赛。知识竞赛内容包括国家环保法律法规、“六.五”环境日主题、中石化绿色低碳战略、环保***等，突出专业特点，并与生产实际结合。设立

1，一，二，三等奖。

开展全员献计献策活动。在全体职工范围内开展环境保护合理化建议征集等活动，群策群力、献计献策，解决生产经营发展过程中的环保问题。动员全员开展环境隐患排查，提出整改措施和建议，实现安全环保生产。

设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

（3） 9月1日-9月15日：总结阶段。

总结环境宣传教育活动开展情况，总结好经验、好做法，并在9月10日前总结整理。

四、保障措施

（1） 工程公司将加强领导，召开环保宣传教育工作会议，成立领导小组，成立领导小组办公室。确保环保宣传教育活动顺利开展。

（二）各科室、基层单位要按实施方案制定符合自身特点的实施细则，开展环境保护宣传教育系列活动，并由专人负责，保障活动效果。

（三）各类评比表彰要本着“公平、公正、公开”的原则进行，并接受全员监督，以通过此次环境保护宣传教育活动，达到提升环保意识，激发环保热情，切实提升公司环保意识。

环境保护活动方案(篇5)

一、活动目的：

1通过活动，让学生了解当前的环境状况；

2使学生养成生活中的环保习惯，具有环保意识；

活动重点：让学生真正认识到环境保护的重要性，感受到人地协调的必要性。

二、活动过程：

（一）活动准备：

让学生通过报纸、杂志和因特网了解中国环境污染的现状。教师指导：环境保护是一个热门话题，也是一个紧迫的话题。

说起环保，我们很多同学都有这样的想法：环保是环保部们的事，与我们无关；环保就是治理“三废”……其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。

（2） 我们面临的环境问题是什么？（让学生讨论他们对内江环境问题的了解。）

1.环境污染

阅读**和阅读材料，引导学生了解环境污染的各种表现形式和原因，并要求学生在生活中给出相应的例子。使学生认识到环境污染的严重性，环境污染对人类生存和发展的危害，认清当前各地环境污染的危机状况。

2.土地荒漠化

由北京曾多次出现沙尘天气，引出由于人类不合理的活动和气候变化等原因，造成土地退化的现象。了解土地荒漠化的主要表现形式和成因**。

3.生态系统破坏

读**及阅读材料，知道由于人类不合理的砍伐、耕作，使森林减少，生物物种灭绝，植被受到破坏，生态环境恶化。请列出人类在生活中破坏生态系统的行为。教师总结归纳：

地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园，世界是一个不可分割的整体，空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界，是全球性问题。各国的环境问题相互影响、相互作用。

（3） 面对这些问题，我们该怎么办？（让学生讨论，得出结论）

◆节约用水

水是生命之源，人类文明之舟自古就追随水。人对水的依赖就像婴儿要吃奶一样。这条河被称为地球的动脉，湖泊被称为地球上的明珠。

河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，为地球增添一点绿色。我们可以做到的：

1洗脸、洗脚，养成用洗脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚拖地、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。

◆节约用电

在中国，火力发电占中国总发电量的很大比例，这需要大量的不可再生资源，如煤炭、石油和天然气。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

1关闭教室和宿舍的灯，并保持灯关闭。

2、每天少看一分钟的电视等。

◆少使用塑料制品

现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：

1尽量用垃圾桶代替塑料袋装垃圾。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不随手乱扔塑料包装物。

4、尽量购买用纸包装的物品。

5不要用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

◆不使用一次性筷子

我们每天用的筷子使用竹子或树做的。每次我们扔掉一双筷子，我们就扔掉一片森林。在日常生活中，尽量用金属勺或非一次性筷子代替一次性木筷子进食。

◆拒绝使用含汞的干电池

在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：

1不要使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。

2不要扔掉用过的电池。最好把用过的电池收集起来，送到学校的旧电池**箱，送到处理厂。

◆保护校园内的花草树木

校园内的花草树木除了美化环境外，还能净化空气，吸收噪音和灰尘。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按时给花草浇水。

◆节约粮食

粮食生产过程需要消耗大量的光、热、水、肥资源。节约粮食就是节约资源和环境保护。

（四）保护校园绿化

借助多**向学生展示校园风光，让学生畅谈体验。

结合学生体会，问：对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢？（例如：随地吐痰、扔垃圾、践踏草坪、随意折断树枝、使用一次性筷子等）。

让学生增强校园环境保护意识，树立保护校园绿化的使命感。

（五）、自由发言

通过以上活动，学生们对美化环境、保护绿化有了更深的感受。组织学生以言论自由的形式谈论如何成为文明中学生。

（六）教师总结：

通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们共同关心环境，关注环境保护，共同建设美好家园。

环境保护活动方案(篇6)

一、活动目地：

结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染地现状，激发学生爱环境地情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士. 个人收集整理勿做商业用途

二、活动方法：

发挥学生的主动性，教学、活动、表演相结合，在自由、轻松的氛围中激发学生的责任感，主动出击，保护环境

三、活动过程：

（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活地美丽家园，创建一个文明、洁净地环境，保护地球，爱护地球是我们地责任.今天这节班会课地主题是“环保从我做起”.

同学们，地球上的资源为了生存非常迫切，那么我们人类应该更加关注环境保护问题。个人收集和分类不应用于商业目的

（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重地环境污染.

主持人：让我们来听听我们班的环保卫士

学生：一些工厂的烟囱正在向天空喷烟

学生：焚烧垃圾产生的废气，汽车尾气不断排放，黑烟扩散

主持人：所幸地是“爱护人类地家园”已成为全球人民地共同呼声，受到世界各国地重视.世界上越来越多地人投入到保护环境地行列中.

同学们，你知道“世界环境日”是每年地哪一天？为了保护环境，许多学生投入了地球救援活动

（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境地事例吧.

广州保护白云山，整治珠江水系。波光粼粼，映衬出美丽的土地，是每一个广州人的骄傲

．甘肃从提高公民地环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众地环保意识明显增强. 个人收集整理勿做商业用途

主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境地伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青地优美环境中.劳动最光荣，让我们用勤劳地双手美化我们地环境.

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（四）、实践活动

为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计.讨论：

学生：小学应增设环保教育课.

学生：我建议你给县长写封信，提出一些环境污染治理的建议

主持人：同学们地建议很好.【节能环保主题班会教案】节能环保主题班会教案.但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？ 个人收集整理勿做商业用途

学生：我想多读一些有关环保的书，用知识武装我的头脑

学生：劳动是最光荣的。我想用勤劳的双手美化我们的环境

在今后地日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？那看谁首先争得环保章怎么样？

（5） 环保知识问答，让学生了解环保知识

（六）“环保小卫士”宣誓.

主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保地重要，用我们地双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓. 个人收集整理勿做商业用途

（七）、谈感受：主持人：今天地班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课地感受.

并动手设计环境保护地标语，并解说. 个人收集整理勿做商业用途

（8） 从散文阅读中可以再次感受到环保的重要性

主持人：人类只有一个地球，为了共同地绿色世界，用我们地双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边地人共同保护我们地地球. 个人收集整理勿做商业用途

（7） 主持人：今天宣布班会活动结束

环境保护活动方案(篇7)

(一)校内宣传：

1、xx月16日，分别在学校新区和老区公告栏张贴海报，对此次活动进行初步的介绍和宣传。

2、xx月17日，借助学校的广播，在就餐时间通过点歌的方式对此次活动进行宣传和介绍。

3、xx月17日，在新区和老区同时设立宣传点对此次活动进行详细介绍。同时，活动当日参加人员直接对同学进行一对一的讲解，宣传和介绍此次活动，并号召同学们响应我们的活动。

4、在宣传活动的同时，现场招募一些自愿者。

(二)校外宣传

xx月20日，由环保协会、人文院和资环学院青年志愿者协会一起在吉选超市前设点宣传，主要宣传内容为保护环境。同时号召市民关注我们身边的环境问题。

注：宣传点所需要的音响，桌椅等物品由资环学院和人文院青年志愿者协会负责。新区由资环学院青年志愿者协会和环保协会负责，老区由人文院青年志愿者协会负责。

环境保护活动方案(篇8)

幼儿园世界环保日活动策划前言：地球是人类生存的家园，保护环境是我们每个人都应该承担的责任和义务。6月5日是“世界环境保护日”，保护环境从我做起，从身边的小事做起。

本次活动我们将通过向家长分发环保倡议书、给大型玩具洗澡、利用废旧材料自制玩具等一系列的活动，表达了我们保护环境的决心，更深深地体现了他们作为新时代小公民的责任。目标：1。通过宣传活动让孩子们了解环保对人们的意义。

2通过各种亲子活动，废物利用，探索多种保护环境的途径。 活动内容：

一、环保小卫士中高幼组幼儿在老师的带领下，制作环保倡议书，幼儿通过向家长发放环保倡议书，以起到宣传环保作用。

二、我给玩具宝宝洗个澡 1、教师带领幼儿给班级的玩具宝宝洗个澡，知道环境保护中注意实物卫生是非常关键的一件事情。 2、保育员阿姨带领宝贝一起，给大型玩具洗个澡活动，让幼儿亲身体验劳动的快乐！

3、 家长和儿童废弃物利用生产大赛，请带领孩子们收集各种废弃物，制成各种玩具，周五进行评比活动！让我们携起手来，为同一个目标保护我们的地球！