社会主义核心价值观观后感

最新社会主义核心价值观观后感。

写作品名观后感的标准格式是怎样的呢？为了保留心里那份感动，我们应当撰写一篇观后感。写观后感需要对电影或书籍进行深入思考和分析。如果对"社会主义核心价值观观后感"感到好奇，可以从下面的资料入手。想要获取更多相关信息，可以关注我们的网站！

社会主义核心价值观观后感(篇1)

精读完《雷锋精神与社会主义核心价值观》，我深刻地体会到雷锋精神是中国共产党的精神坐标，雷锋精神体现了社会主义精神文明的巨大感召力和文化穿透力，同时是时代精神的精华。我深刻认识到雷锋精神在我国社会主义核心价值体系建设和弘扬雷锋精神中的重要战略意义。

当然，我们必须认识到，雷锋精神对促进大学生核心价值观的培养具有重要作用。在当前新兴社会思潮激烈碰撞的形势下，指引大学生用可持续发展的眼光去认识理解和解决社会发展进程中存在的问题，不断坚定在校大学生建设中国特色社会主义事业的理想信念，是培育大学生社会主义核心价值观的一项根本任务，也是当代大学生的重要价值观的体现。

因此我们需要在高校内开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发大学生思想道德建设热情，倡导文明新风有重要意义。雷锋精神体现了社会主义核心价值体系的根本要求，是引领大学生思想道德追求的精神灯塔。作为大学生的我们应当努力学好专业知识的同时，加强自身社会主义核心价值体系建设，弘扬中华民族上下5000年文明中积淀下来的传统美德和全党全国各族人民在社会主义革命、建设、改革中所形成的社会主义道德。

同时高校可以通过开展不同形式的活动来大力弘扬雷锋精神，让中国特色的社会主义道路理论体系和政治制度成为大学生思想意识中的核心价值，引导大学生树立青春只有在为祖国和人民的竭诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入党和国家的伟大事业中才能熠熠发光的坚定信念。与此同时我们应当将弘扬雷锋精神与建设校园文化相结合。

大学生校园文化，是社会主义先进文化的不可缺失的重要组成部分，对大学生思想教育及其培养成才，对大学生社会主义核心价值观的培育都有着不可替代的重要作用，同时它们也是一对充分必要条件，因此把雷锋精神引入到大学的校园文化中来，不但会拓展校园精神文化活动的内涵和意义，而且会提升校园精神文化活动的品位和深度。

面对即将毕业的大学生，雷锋的敬业精神也引领着我们走向就业的方向，加强了个人社会价值的体现。因此我觉得“干一行爱一行的精神”是当代大学生核心观的根本要求及其体现。我们要在平凡的岗位上切实做好本职工作，全心全意为人民服务。

即将踏入社会的我们，会面对多种多样的岗位选择，当我们选好一个工作后，应该主动把爱岗敬业的精神与回报国家的价值观牢固的结合在一起，为国家的繁荣发展不断的努力着，在细小的事务中突出雷锋精神，学习雷锋身上的优秀品质是我们大学生应该学习的价值观，当前中国已经进入了全面建设小康社会的重要阶段，在这个关键的时期，此时国家尤其需要大批优秀人才，而大学生作为祖国培养出来的青年群体，大学生的发展方向直接关系到我国社会的建设，我们就应该深入学习雷锋精神与社会主义核心价值观，以雷锋的故事自我勉励，向雷锋同志学习，认清到自己身上担负的历史使命把个人的理想与追求和价值的体现与中国梦结合在一起，努力的提升个人的综合能力与素质，把自己打造为对国家对社会有用的人才，投入到国家经济的建设之中。

最后我深刻的意识到中华民族的伟大复兴不仅包括经济等硬实力的复兴而且包括文化“精神”道德等软实力的复兴。当然，大学生引领着时代的潮流，做好大学生的思想工作，大力弘扬雷锋精神，在大学生中深入开展学雷锋活动，是新时期加强社会主义精神文明建设的重要任务，是促进社会主义核心价值体系建设的首要内容，用时也是构建中国特色社会主义和谐社会的必然选择。

身为大学生的我们应当弘扬雷锋精神的时代价值，努力在校园中营造学习雷锋的良好氛围，使雷锋精神发扬光大，这样就能不断推进社会主义核心价值体系建设，为中国社会主义和谐社会建设提供精神力量。

社会主义核心价值观观后感(篇2)

在中国历，儒家崇尚以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观，横贯几千年，成为长期维系中国社会的精神纽带。在当代中国，社会主义核心价值观，建立在中华民族优秀文化传统之上，吸收借鉴了世界优秀文明成果，反映了社会主义制度本质要求，是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。可见，社会主义核心价值观对一个国家有多么的重要。

这本书，让我们理解社会主义核心价值观，教会我们课本上学不到的东西，而这书中的事例，更让我刻骨铭心。

“辗转万里为找党”

年轻有为的朱德，为寻找共产党，寻找新的革命道路，不惜放弃警察厅长、督军师长的职位。然而，等待他的并不是胜利的曙光，而是一连串的困难。当然，坚持自己理想的朱德是不会放弃的。最终，他如愿以偿，加入了中国共产党。朱德的做法是值得我们学习的，只有永远保持坚韧的毅力、锲而不舍的精神、顽强的信念，我们才能把理想变成现实。列夫托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”所以我们应该好好保护这盏明灯，不要让它熄灭，努力朝着理想前进。

“人民的好卫士”

“任长霞”早已是一个家喻户晓的名字了，记得小时候也曾看过关于她的事迹的电视剧。那时年纪尚小，只是单纯的以为她是一位好警察。现在，通过阅读这本书，让我对她有了更深的了解。英国的奥古斯丁曾经说过：“惩罚是对正义的伸张。”而任长霞将这一点发挥得淋漓尽致，她不愧为人民的好卫士。她用自己的一腔热血捍卫了一方平安，谱写了人们警察忠于党、忠于人民、忠于法律的壮丽诗篇。

不仅仅是这两篇文章，本书通过100个生动的小故事向我们宣传普及社会主义核心价值观。让我们亲近生活，在生活中感受社会主义核心价值观。虽然，我们现在只是高中生，但这对我们来说无疑也是一份责任。所以，我们应该认真的了解社会主义的核心价值观。

社会主义核心价值观观后感(篇3)

课时，语文老师抱着一摞书走进教室，是《社会主义核心价值观例》。我拿到书，摸了摸新封面。我很高兴。可高兴的劲头还没缓过来，老师的一盆冷水已然浇了下来：

“同学们，这是一本爱国教育读本，你们要好好品读，然后写篇读后感。”

从小我就害怕写作文。听了老师的话，我的头慢慢地变大了。在冥想中，我看到

那是一个大雪纷飞的寒冬，一位四十岁左右的男子，顶着平发，身穿中山装，他来到一所敬老院，看到一个叫琼宗的老人穿着一双破鞋，大脚趾露在外面，已被冻得红肿。男子心疼地将老人的脚放进自己的怀里，为老人暖脚。老人一生贫苦，哪受过如此待遇，他搓着龟裂的双手，极为不好意思。

男子说：“老人家，你别动！让我为您暖一暖，您就当是自己的儿子为您做点事！

”刹时，老人一颗真情的泪滴在冰冷的地面上，铿锵有声。

声音震醒了我，原来是个梦。我睁开双眼，翻开书，看到《孔繁森为抚养孤儿三次献血》，知道这男子就是孔繁森，当时他是拉萨市副市长，除了为老人暖脚外，他还三次献血，只为抚养三个与他素不相识、无家可归的藏族孤儿。

孔繁森一生心地善良，为新中国建设做出了突出贡献。然而，他本人却因公牺牲，身上只有8元60角。

“做一个善良的人，为群众去谋幸福。”这是**作家高尔基所留下的名言，就让它来赞扬孔繁森，作为我读后感的结束语吧！

社会主义核心价值观观后感(篇4)

我们是正处于花季的少年，我们就是国家的未来，民族的希望，所以现在理应增强，我们的思想政治方面的内容。

本书主要讲述了，人民有信仰，国家才有力量，要如何理解社会主义核心价值观的重要意义和丰富内涵要使国家富强，首先是青年的成长，青少年应坚定理想信念，立志成才报国，引领社会风尚。

从社会主义核心价值观体现了社会主义本质要求，继承中华优秀文化传统，吸收世界文明有益成果，体现时代精神等维度，结合我们青少年思想实际和关心的热点问题，力求用通俗易懂的语言深入浅出地阐释社会主义核心，价值观的重要意义，丰富内涵，本质特征和基本要求，将推进社会主义核心价值观培育践行与青少年成长成才结合起来，激励青少年要勤学求知，崇德修身,明辨是非，等实求是，要坚定理学信念，立志成才报国，引领谁会风尚，努力使社会主义核心价值观成为青少年日常行为的准则和自觉奉行的信念；这是本书的目的

参与此书持笔的人，大多是教师，他们用他们的笔来规范我们，我们要努力，努力，在努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

社会主义核心价值观观后感(篇5)

一个伟大的民族，总有一种积极进取的精神;一个前进的时代，总有一种奋发向上的力量;一个富强的国家，总有一种崇高无尚的国魂。这就是伟大的爱国主义精神。

核心价值体系，也就是在一个多元社会中往往存在多种价值体系，其中与该社会制度的性质相适应的占主导地位、起统领作用的价值观念体系就是核心价值体系，是一个国家社会思想文化体系的核心部分，它决定着社会意识的本质和方向。是否形成了清晰的核心价值体系，是一个政党走向成熟的标志。因此，建设社会主义核心价值体系具有重要的现实意义。

爱国主义是我们的灵魂，是我们的根，是我们心中最完美的部分。伟大的爱国主义精神塑造了中华民族的崇高品格，培养了无数爱国志士、民族英雄和革命先烈。爱国主义深深地融入了民族意识、民族性格和民族经深之中。

它已成为中国人民宝贵的精神财富。

随着时间的推移，中国共产党走过了近95年的风风雨雨。回首近一个世纪的风雨历程，我们党经历了无数血与火的洗礼，从屈辱走向繁荣，从软弱走向富强，带领中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利。这95年是一部改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史。

在建党95周年之际，作为一名普通共产党员，我永远不会忘记党的历史。我经常牢记党的历史，强调党性，始终坚信跟党走。

1939年秋以后，由于日本的侵略，引起了人民抗日的愤怒。杨靖宇与敌苦战四十多次，次次突破，但由于敌我力量悬殊，战士们不得不以草皮、树根等充饥。在主力已转移后，杨靖宇没法脱身，拿出手枪解决了一次次前进的敌人，然而敌人劝他投降，他当场把只剩一发子弹的手枪朝自己太阳穴射去。

敌人私自把他的肚皮剖开，什么东西使他坚持了那么多天的战斗，只发现树根、草皮，没有一粒粮食!

以人为本是社会主义核心价值观的主体。以人为本既是时代和社会发展的迫切要求，也是人的全面发展的必然要求。价值观是人们在实践中形成的，对价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是处理各种价值问题时所持的比较稳定的立场和观点的总和。

以人为本之所以能成为社会主义核心价值观的主体，就是社会发展再也不能把人当做客体、手段和工具，而要当做起点和归宿，切实保障人的生存权、自由权和发展权，切实尊重人的尊严、人的劳动和人的创造，为人的全面发展、社会的持续发展创造条件。

这是选自《社会主义核心价值观100例》，读完这一例后，心里久久不能平静。对饱受苦难的祖国和人民的深挚热爱，对侵略者的极端蔑视和憎恨，长期以来就是革命先烈不屈不屈的品格。他们是中华民族的英雄，值得我们永远怀念和敬佩！

社会主义核心价值观到底是什么?在拿到《社会主义核心价值观100例》这本书之前，我的心里一直充斥着这样一个大大的问号。所以当我拿到这本书的时候，我立刻带着这个问题读了它。

读完之后，我才明白，原来核心价值观就是人们对所处的社会的根本看法和态度，而社会主义核心价值观就是中国人民的核心价值观。是什么让我这么快意识到这一点的？对！

这是这本书中100个简单易懂但内容丰富的故事。其中我最感兴趣的就是“你必须把中国国旗挂起来”和“是亚非拉兄弟把中国抬到联合国去的”这两个故事了。

杨利伟乘“神舟五号”飞船顺利升空，他带着亿万人的航天梦飞向太空。当他顺利返回地面时，对人民、对祖国说的第一句就是“我为伟大祖国感到骄傲!”他的这句话，说出了中国所有航天人的肺腑之言!

当今社会，无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧与才华，艰辛地劳动是为了祖国!无论是神舟五号的成功还是奥运会金牌榜上熠熠发光的金牌，一次又一次让世人对中国刮目相看。今天，我们回望：

一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团结统

1、 爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。”传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。

时代的变迁不能改变人们心中伟大的爱国主义精神。为了祖国的繁荣昌盛、民族的繁荣昌盛，我们要用激情点燃希望之火。用青春汗水浇灌成功之花。千年传承的爱国精神，要以我们现在用自己最大的力量将其发扬光大，就让我们把“中国”这个响亮的名字永远留在心中!

我国伟大的思想家、教育家孔子，在几千年就创作撰写儒家经典，儒家人格思想主要是指“仁、义、礼、智、信”。孔子周游世界，是为了向全世界推广儒家思想。在中国历史上，儒家经典是历代人推崇的核心价值观。

作为电力工作者和1993公社的党员，今后要努力提高贯彻社会主义核心价值体系的自觉性。要始终坚持理论与实践相结合，从实际情况出发，因时制宜，突出重点，从基础工作做起，从具体工作入手，解决实际问题。在工作中，要严于律己，立足岗位，自学反省，不断提高自身综合素质。M.JHt868.cOm

不仅要学习了解社会主义核心价值观的基本内容并努力践行，而且要在社会实践中牢牢把握辩证的理念，要将树立和践行活动贯穿到九三学社的参政议政、民主监督、社会服务和自身建设等各项工作中，要妥善处理各种关系，使社会主义核心价值观能够武装全国各族人民的头脑，使中国特色和谐社会早日建成。

如今，社会主义核心价值观的影响日益扩大。传承和弘扬社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观成为伟大中国梦的思想基础和精神纽带,是当代大学生义不容辞任务和使命。

有规矩的方才是圆的，知荣辱才有礼貌。荣辱观是人们对待荣辱观的基本观点和态度。树立正确的荣辱观，是形成良好社会风气的重要基础。

只有分清是非、荣辱、善恶、美丑，一个人才能形成正确的价值判断，一个社会才能形成良好的道德风尚。

总之，践行社会主义核心价值观，要从本岗位做起，特别是教师，要明确自己传播文化文明的责任。以后我会继续努力提高自身落实社会主义核心价值体系的自觉性，坚持理论与实践相结合，从基础工作做起，从具体工作入手，严格要求自己，立足岗位，用实际行动实践社会主义核心价值。

一个充满活力的现代社会必须是一个平等的社会。平等是人类最基本的权利，是处理一切社会关系的最基本准则，是人类社会的终极理想状态。古往今来，在全世界，平等在促进社会变革和社会发展方面发挥了重要作用。

平等作为一种社会价值取向，主要是指权利、机会和结果的平等。平等作为社会层面的核心价值，其重大现实意义在于通过平等的社会机制和价值引导，保障公民个人既享有平等的权利，同时也保障每个人基于其社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。

社会主义核心价值观观后感(篇6)

最近，在学校的组织下，我们有**涉及社会主义核心价值观，我受益匪浅。真正理解了社会主义核心价值观的基本内容是“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。”它分为三层意思，富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、奉献、诚信、友爱是公民个体层面的价值准则。

社会主义核心价值观，可以凝结人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。社会主义核心价值观听起来深奥而神秘。

其实，它的内容是非常明确和具体的，体现在社会成员的具体行为上，体现在现实生活中，与我们每个人都有着密切的联系。

我们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。而我们要做的，是牢记“八荣八耻”，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。

旧社会是黑暗的，人们拒绝互相让步。违法行为比比皆是，纠纷更为普遍。如今却不同，人们可以悠闲地生活，比重返天空的怀抱的小鸟还快活；每个人的待遇虽然有些不一样，但没有贫富悬殊的现象；法官公正公开，明察秋毫，像包公断案一样，铁面无私；法律面前人人都遵守。对于以往来说，现在的社会有了很大的变化，这不仅仅是社会主义核心价值观的功劳，也是每一个人的功劳。

世界大战夺去了许多人的生命。无数人受伤。不是日夜不停的枪声，就是响彻天空的枪声。人们无权为自己做决定。新中国创立以后，祖国变得好多了，又有金钱又有势力，不用害怕被敌人欺负了；人们可以随心所欲，有做事的自主权；环境改变了，垃圾减少了许多，污染、破坏环境的人逐渐减少，反而保护环境、维护生态平衡的人越来越多；人们和睦相处，懂得互相谦让，打斗的事不会经常发生。人民创造了一个和谐的中国，一个文明的中国，一个富强民主的中国！

在现代的社会主下，我爱帮助别人。有一次，班上有两个同学因为一件小事吵架，破坏了原本的快了起氛。吵架是很正常的事，但她们越吵情绪越激动，最后居然大打出手，把对方的桌子推翻在地。

我看着到处都是书，心里不禁想：你为什么要这样做？宽容一点不行吗，退一步就海阔天空了呀！

然后我上前询问原因，告诉她们一些原因，并给她们一些建议。听完后，她们低下头，争相向对方道歉，并握手。

是的，一个人的行为可能会影响一个社会，一个社会的质量会影响一个国家！我们为什么不学会控制自己，让中国更好，让社会更公平，为祖国做出更多贡献呢？这就是社会主义核心价值观的意义！

明溪县第二实验小学陈金霞

2014.12.24

因为我们就这么一辈子，几十年的光景，无法重来，开心也好，不开心也罢，怎么都是活着，那么何不让自己开开心心的过好每一天呢！

生活虽辛苦，但我们一定要笑着过，以积极乐观的心态让日子过得有滋有味，这样才不白来人世走一遭，才会无怨无悔。

因为生活中没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美。

不要总悲观地认为自己很不幸，其实比我们不幸的人还多；要学会适应，学会调整自己的心态，学会包容和理解，很多磨难，很多疲倦，都要冷静面对。

只有经历了，体验过了，才能明白了生活的不易。因为“经历就是收获”.

要知道世界上没有什么是不能抛弃的，生活中也没有什么斜坡是不能走的。当你调整你的思想时，一切都会清晰明了。

人活着，活的就是一种心情。

谁都有不如意的时候，这就要求我们做任何事情上都要持有一颗平常心。

只要做到不攀比，不虚荣，待人诚恳、做事踏实，以知足乐观的心态释怀所有，做事尽量站在别人的角度去考虑别人的感受，常怀感恩的心态待人，哪怕平庸，也会赢得世人对你的认可和尊重！

因为人活着，他们需要一个积极乐观的态度和良好的感恩态度来对待所有人。

只要心中有景，处处是云间；只要有好心态，一切阴霾都会消失

人生在世，免不了磕磕绊绊，不如意在所难免，因为很多事情都不是我们所预料的，也不可能按你的设想去发展。

正所谓“生活岂能百般如意，凡有一得必有一失。生活追求完美，却总是留下这样那样的遗憾。没有十全十美，只有遗憾才能彰显生命的真谛。”

只有这许许多多的遗憾，才是我们生命之中最为珍贵的财富；只有坦然面对所有，积极乐观的活着，就会发现平淡的生活原来也会变得很丰富。

生活，让我们微笑，也可以让我们哭泣。我们不要总是消极的怨天尤人，该以积极乐观的良好心态活着，如若心态好，精神打起来，好运自然来，就看你怎样去对待！

社会主义核心价值观观后感(篇7)

社会主义核心价值观是社会主义中国的精神旗帜。 ————题记

在我们中国历史上，儒家崇尚以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观，跨越几千家，成为长期维系中国社会的精神纽带。这种精神是一种理想、一种信仰，是凝聚力和向心力的象征。一般来说，核心价值是人们对社会价值的本质、构成标准和评价的基本观点和态度。

理相信念、民主法治、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新是社会主义核心价值观的主要标准。现在，社会主义核心价值观在时间的流逝中不动摇，靠是的疑聚力，而在此过程中凝炼而成的抗洪精神,抗击“非典”精神，载人航天精神，奥运精神，抗震救灾精神等等都是社会主义核心价值观的真实体现和生动写照。

团结互助也是社会主义核心价值观中的一种核心内涵，俗话说：“人心齐，泰山移。”团结互助在生活中无处不体现，互助更是人与人之间情感的纽带，可以说，若不互助，任何力量都弱小的。

在抗战时期，诺尔曼·白求恩同志，从加拿大，不远万里来到中国，在延安，白求恩主动要求要到前线去，救助重病人员，他还说：“我不是为生活享受而来的，需要特别照顾的伤员，而不是我。”面对白求恩医生的强烈要求，只好同意。

在战场上，哪有伤员，白求恩就出现在**，白求恩是加拿大党员，受到祖国派遣，他一生都在为中国效力，把中国人民解放当成自己的事业，这种帮人于危难的国际主义精神，光辉照耀千秋。同时，这种国与国之间团结互相生动地体现在白求恩身上。

和谐文明是社会主义的本质属性。建设和谐文明社会需要我们的道德自觉。世界上的一切因为和谐而美丽，因为和谐而美妙。北京公交车上的李素丽用自己的行动解释了这一点。

公共汽车是一个小型的流动社会，有各种各样的乘客。在早晚上下班高峰期间，车厢拥挤嘈杂，有时发生矛盾和口角，李素丽往往几句话就化解了一个个矛盾。李素丽的工作中说明生活中的和谐不仅仅是赏心悦目的，它值得称颂之处在于对人有着强烈的感召力。

这些都是属于社会主义核心价值观，它为广大干部群众，特别是青少年所理解，所掌握，所遵循，从而塑造心灵，规范言行，引今风尚。

学校：靖安三中

班级：初一（9）班

姓名：艾丝竹

指导老师：刘芳琴

联系人**:139********

社会主义核心价值观观后感(篇8)

中国社会主义核心价值观自建立以来，经历了从以阶级斗争为中心到以经济建设为中心，再到以生产力建设为中心，再到以人为本的转变。今天，有中国特色社会主义核心价观的内容是“弘扬爱国主义，提倡荣辱观，以人为本，发展生产力，实现共产主义”。在这一思想体系中，弘扬爱国主义是前提和核心，弘扬荣辱观是最新的教育方法，以人为本是主体，发展生产力是手段，实现共产主义是最终目标。

同一社会制度下的每一个社会制度或不同发展时期都有相应的核心价值观。如果一个国家、一个社会没有被大多数人认可的核心价值观，国家和社会就很难形成统一的精神力量，失去凝聚力和战斗力，其发展就不会健康、快速、可持续。只有用社会主义核心价值观教育广大学生，才能使其明辨是非，正确区分马克思主义世界观人生价值观和各种非马克思主义甚至反马克思主义世界观人生观；才能使其排除干扰，驱除杂念，坚定信仰，为党和国家的教育事业做出应有的贡献。

青少年正处于人生和价值观形成的关键时期。他们的思想趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们有较强的接受新事物的能力，但他们的识别能力明显不足。赢得青春就是赢得未来。加强对大学生党员的社会主义核心价值观教育，具有鲜明的时代意义核现实意义。

社会转型给青少年价值观塑造带来客观要求。目前，我国正处于社会转型期，市场冲击对大学生价值观产生了一些负面影响。一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重；一些大学生价值观趋向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出；一些大学生知行脱节，对社会主义道德的一些基本内容了解，但实际行动又是另外一种表现；更有不少学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。

社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造期，这使得大学生在价值观方面存在诸多困惑、困惑和疑问，迫切需要以社会主义核心价值观为指导。

建立社会主义核心价值观体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量，激发活力，进一步打牢全民族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。

社会主义核心价值观观后感(篇9)

暑假里，我读了《社会主义核心价值观》（青少年读本）这本书。其中，小故事“神龙镇运动会”中受邀嘉宾”“自备塑料袋装垃圾”的文明举动，让我非常震撼！我在生活中也有同样的感受，我亲眼目睹了周围许多人的不文明行为。

一天，我来到学校。我看见一个同学用脏手触摸学校文化走廊上的壁画。我连忙跑过去对他说：

“你不要乱摸那些壁画，壁画会被你抹黑的。老师说壁画只能看不能摸。这些壁画都是老师精心画出来让我们欣赏的。请你珍惜老师的劳动成果，讲究文明好吗？

”那位同学很生气的走了。

如果说孩子是因为年纪小不懂事才犯的错，为何有些大人们也一样不讲究文明呢？他们的行为让人费解。

暑假里的一天，我到南宁动物园游玩，在大猩猩园看猩猩的时候，一些家长把自己携带的零食、水果乱扔给大猩猩，我忍不住大声嚷道：“不要给动物乱扔食物，难道你们没看到提示牌上写着：不能给动物乱喂食物吗？

”他们都被我的喊声给镇住了。

在践行社会主义核心价值观的今天，我认为文明不仅体现个人素质，更能体现一个国家荣辱兴衰！文明反映在生活的每一个细节。把我们的国家建设成为文明国家，需要从身边的小事做起。我会尽我最大的努力在我的生活中做出更文明的行为，让文明无处不在！

社会主义核心价值观观后感(篇10)

核心价值观是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的基本看法和态度。

——摘自《社会主义核心价值观》。

在中国历史上，儒家崇尚的以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观依旧是我国社会的精神纽带。《社会主义核心价值观100例》充分体现了这核心价值观，但这一切都是以人为本。

任美穗的故事让人感受到中国人的宽容。从聂荣臻元帅身上，我们可以看到中国共产党人宽容大度的胸怀和以德报怨的善良品性，闪烁着超越国界的伟大纯洁之爱。还有“轰动延安的雷击事件”，毛泽东懂得以理、以德、以仁服人，所以他最后得天下。

义见义勇为的英雄战士徐洪刚的身上体现了当代军人为维护人民群众在关键时刻毫不犹豫，挺身而出，敢于牺牲的大无畏精神。他不仅维护了社会正义，而且为这个社会撑起了一片公平祥和的天空。向他致敬!

礼“流动的文明风景线”总是让人赏心悦目。只是售票员的她却严格要求自己“四心”、“四多”。她还说“人人都有自尊心，售票员不能得理不让人。

”对待人要有礼貌，这是从古至令都为人们所传颂的美德。只要我们每个人都礼貌待人、任劳任怨、甘于奉献，就能为建设和谐社会添砖加瓦，增光添彩。

智与愚昧相对的即是智慧，要迈进文明时代的门槛，智慧便是这扇门的钥匙。如今说的“智”也就是创新。只有勤奋学习，勇于探索，不断创新，才能在平凡的岗位上不断创造辉煌。

信“信”即指“理想信念”。我曾记得泰戈尔曾说过“理想是指路明灯。没有理想就没有坚定方向，没有方向就没有生活。

”是呀，我从这句话深深感受到理想信念对于个人、社会的重要性。夏明翰宁愿为自己的理想、信念而舍弃家庭，舍弃生命，他到死都仍激励我们一代又一代人为理想信念不懈奋斗;李大钊在绞刑架前痛斥反动派，因为他深信“共产主义在世界、在中国必然要得到光荣的胜利!”

社会主义核心价值观观后感(篇11)

核心价值观是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的基本观点和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会，各有不同的核心价值观，中国是一个社会主义国家，是人民当家的国家，中国共产党为了全人民有更加稳定的工作、更加满意的收入、更加可靠的社会保障、更加舒适的居住条件和居住环境、更高的医疗卫生服务，更加希望将来孩子们长得更健康、工作更稳定、生活的更美好，党十八大首次提出以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”为社会主义核心价值观，为中国全民指明了奋斗的根本方向，社会主义核心价值观就是社会主义国家的一面精神旗帜，这种精神是一种理想、一种信仰，也是一种凝聚力和向心力。它体现了中华民族百年的夙愿和全民族的共同愿望。

近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家梁启超先生在一百多年前就已经把我们青少年的历史地位、光荣使命和人生的价值做出了精确地定位：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

”我是一名小学生，是一名少先队员，少先队员是一个活泼的群体，是一个正在成长并发展的群体，是民族的希望和未来，祖国和历史的重大责任也理应承担，应如何践行社会主义核心价值观呢？

我们应该有远大的理想和坚定的信念。理想是生命的灯塔，行动的精神支柱，力量的源泉。如果遇到任何困难和障碍，都要坚决前进。

我们要重视自身道德修养的建立，从小培养自己文明仪态举止的好习惯，成为一个道德高尚、有内涵有教养的学生。

我们是祖国未来的建设者，要刻苦学习，不断补充知识，不断提高自身素质，用知识武装自己，为建设家乡、服务祖国做好准备。

我们要牢记“天下大事，必作于细”的道理，从点滴小事做起，在学习和生活中不惧困难，要有勤劳、勇敢，顽强奋斗的精神，创造属于自己的人生。

我们正处少年，也是一个多梦的季节，要把我们少年的梦想融于中国梦之中，牢记社会主义核心价值观，把它落实到自己每一天的行动中，用奋斗的汗水为自己谱写一曲充满希望的少年之歌，和我们伟大的祖国一起迎接光辉灿烂的明天。

西安市新城区昆仑小学

五年级四班.卢浩东

2014年10月1日

社会主义核心价值观观后感(篇12)

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强……”每当听到这振奋人心的旋律，心中难免会有些澎湃，或许这也是一种爱国情吧!

再一个伟大的民族里，有一种精神让人积极进取;在一个前进的时代中，有一种力量让人奋发向上;这就是——爱国主义!

列宁曾说过“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的情感”，的确，祖国是我们人生的第二个母亲，她走过了千年的风风雨雨，她孕育了无数中华儿女，我们队她的爱深深扎根于我们的本能和感情之中，那种情可以说是放大了的孝心。

历史一再证明，解决中国问题的关键在党。党的十八大将对全面推进党的建设新的伟大工程作出新的战略部署。

爱国主义是我们的灵魂，是我们的根。从古至今，爱国主义的光辉就没有消失过……何以为证?文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”就是最好的证明;林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”就是最好的诠释，邓小平的“我是中华人民的儿子，我深情爱着我的祖国和人民”就是最好的体现!

爱国主义已成为中国人民的宝贵财富。

爱国主义不需要理由，不仅需要空话和抽象的说教，还需要实际行动。如何爱国?这是一个值得思考的问题……古有为国“抛头颅、洒热血”，然而生在和平时代的我们，似乎没这个“机会”了。

难道只有为国捐躯才算得上是真正的爱国?不是的，认真学习、努力工作，为祖国散发自己的那一束光，那一份热也是爱国的表现。作为祖国未来希望的青少年又如何用行动诠释“爱国、忠诚”?

我认为，我们应好好把握受教育的机会，尽自己最大努力，用知识和智慧武装大脑，再用所拥有的知识和智慧建设我们的国家，富强我们的国家!

爱国，让我们更团结，力量更凝聚，它在社会核心价值体系中具有重要地位，它是我们民族精神的核心!让爱国主义的主旋律在中华大地引起最大的共鸣，在地球上奏出最壮丽的乐章!

“大河没水小河干”，朴素的道理告诉人们，国家好、民族好，大家才会好。因此，它倡导繁荣、民主、文明、和谐，从国家层面标志着社会主义核心价值观的时代尺度。“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其源泉;思国之安者，必积其德义。

”从这个意义出发，处于前所未有大变革、大发展时期的中国，尤其离不开这一理想信念来引领思潮、凝聚共识，守望共同精神家园。

面对未来，我们必须站在时代的前沿，关注教育观念的发展和教育现状，关注先进的教育观念。老师越好奇，孩子就越有创造力。作为幼儿园教师，要加强教学方法的创新。

这就要求我们向好老师学习。学习她们创新的教学方法，不断探索各种方式方法，激发和释放她们的创造潜能。儿童创新能力的培养需要创新型教师。

这就要求我们要有创新精神，才能培养出创新型人才。俗语说：“心灵手巧”平时多让孩子动手操纵勇于探索，多问孩子为甚么?

培养更多孩子的逆向思惟能力，孩子就会变得越来越聪明。因为逆向思惟是孩子们的创造性思惟。孩子只有具备逆向思惟能力，才能有创新精神。

只有具有创新精神的教师才能培养创新型人才。

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党坚定不移、长期实践的核心价值观。自由是指人的意志、生存和发展的自由。这是人类社会的美好愿望，也是马克思主义所追求的社会价值目标。

平等实质全体公民在法律面前的平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与和发展的权利。正义是社会公平与正义。 它基于人类的解放以及他们的自由和平等权利的获得。 它是国家和社会的基本价值观念。

法治是治国的基本方式，法治是社会主义民主的基本要求。它通过法制建设来保护和保障公民的根本利益，是实现自由、平等、公平、正义的制度保障。

(2)班决定开展以“践行社会主义核心价值观做文明有礼的石城人”为主题，以学习社会主义核心价值观为主要内容的团日活动，并且全面学习石河子市创建文明城市的相关知识。