有内涵演讲稿
有内涵演讲稿9篇。
挫折不仅能够摧毁一个人的心智，胜利也有可能让人得意忘形。当我们被要求参与一场重要的演讲时，我们应该仔细回顾我们将要演讲的内容，突出演讲的亮点和精髓，以一种简明扼要的方式表达我们的观点。在撰写主题演讲稿时，有一些关键要注意的地方。如果您对“有内涵演讲稿”这个话题感兴趣，那么这篇文章一定值得一读，希望它能给您提供一些帮助！
有内涵演讲稿 篇1
文章标题：反思和批判发展和农村发展的中国内涵的发言稿
为什么要反思发展及中国农村发展的内涵？我们大可不必这样的钻牛角尖，因为具体的东西大家可能都了解：历年人类发展报告和世界发展报告的题目就足以告诉我们发展是包含一系列惠及穷人、解决水问题、关注下一代、千年发展目标的东西。所以当别的专业人士问我们这个问题时我们大可拿这些搪塞过去。更何况我们的课本上明明有对发展的详细定义（参见叶敬忠《发展项目教程》等一系列书籍），所以不如谈点具体的问题，比如毕业论文选题的问题。
我们的论坛就是要讨论这些大的问题。这种考虑有二。
第一、尽管我们对发展做出了描述。而且可能会详尽而有说服力（比方说从社会、经济、文化、政治、生态环境等方面做出的描述），但是我们自己仍然会没有底气，因为我们并没有真正的弄清楚为什么发展是指这些的发展，而且这样的包罗万象而不知核心在哪的叙述也不能给我们学发展的以任何学理上的自信和方法上的安然。毕竟，很多学科都在研究着这个问题，而且做的很深入。
第二、我们的毕业论文尽管可以在不明了发展含义和中国农村发展的特定含义的背景下也可以做得很好（比如我们的统计分析学的好，收集一系列数据一分析，再加上一些精致的模型：五大资本一测量。也能够顺利过关），但是我们还是没有底气说自己已经体会到了发展的本质及对中国农村来说的特殊内涵。
所以，我们需要反思和批判！
反思和批判就从对发展学和其核心词汇“发展”开始。
第一、如果仅仅从狭义上来讲，我们可以把发展这个概念限定到“项目干预”这个范围，那么发展学就是研究项目干预介入后，待发展社区的社区所产生的变化，当然，我们期望的发展是再好的方面的发展。这样的定义可以使我们心安，即我们是研究项目干预过程和项目干预对社区的影响的。
第二、仅仅从项目干预的角度来定义发展学这个学科可能会使一些人不满意，因为这个范围太小，而且纯属应用性的行动研究（用词不一定准确啊），而且仅仅这样定义势必造成理论渊源太浅的问题，其他人很有理由质问我们：你们的发展学能是一个学科体系吗？充其量是其他学科理论的应用而已，所以不如叫“应用社会学”或者“应用经济学”算了。那么我们就要拓宽思路，将发展从广义上定义。这样，发展就被定义为“变化”，有正有负的变化，但是我们不能出现一个变化学啊，所以就要追根溯源，将现代化理论、依附理论、世界体系理论、行动者导向理论、自由和能力理论都纳进来，蔚为大观，同时也使发展学含混不清，其核心词汇“发展”成了一个大家都在用，却所指大相径庭的概念。
第三、中国农业大学致力于创建发展学科，形成自己的农大学派，但是目前的硬伤无疑就是发展的内涵和发展学的内在理论硬核及其逻辑体系没有得到透彻明确的理解和建构。（更可能的是已经建立起来，但是我却没有领会）所以，目前对发展的理解既自相矛盾，又包罗万象。这体现在虽然将发展理解为变化，但是实际上却解释为进步、变迁、转型、自由平等加民主、公民社会与善治、扶贫与妇女发展、生态和谐与资源平衡。如此等等，每一个美好的理念提出，都可以装进发展的大筐中。
在谈到中国农村发展时，首先是因为发展含义模糊，其次是我们的发展理念引自国际，抽离了时间和空间的限制，所以失败的案例可能要多于成功的案例。这个时候，我们就拿“理念超前”来聊以自慰。
反思和批判是为了明确方向，更好地前行。如果大家群策群力、反思批判，那么问题也会清楚很多。
这里谈自己的几点看法：
第一、不要追求发展概念的包罗万象，概念的界定方式是多种多样的，以现象的表述来展示发展的含义是不可取的，因为大家都在谈发展，你不可能把所有社会的、生态的、技术的、政治的、文化的都包含进去，这样，你看似什么都研究，其实什么也研究不了。另外，我们不必忌讳词语的不精确而将发展理解为一个永远正确的不偏不倚的“变化”上面。因为学者们和公众们在使用发展一词时明明白白在指示一种进步，一种正向的变迁。发展就是一个好词，我们完全可以正向的定义它。
第二、农村发展需要有中国的内涵，因为我们不能研究整个世界的农村，我们有自己的国家和民族。西方学者研究中国，研究中国农村并不是抱着发展中国的思想来的，大部分还是关注到中国的腾飞是否会影响到自己的国家，中国消耗能源的增大会不会影响本国资源的消费。尽管不明说，也是有这个考虑的。中国农村发展的问题必须要中国的学者们思考，要中国人的行动。从来就没有什么救世主，一切只能靠自己。所以，中国农村的发展不是一个纯粹理念的问题，而是一个特定时间特定空间的问题。
第三、即使从发展学的理论脉络来看，发展学就是研究后进国家怎么样前进的问题，即使不是赶上先进的国家，也是可以平等分享世界发展成
果的问题。当然，这里又要牵涉到什么是后进和先进的定义问题。这是一个好问题，但是如果我们这样问下去的话，发展又会回到变化这个不偏不倚价值中立的概念上来了。
也就是说，我主张，发展是有价值预设在里面的，发展学不是价值中立的学科。
其实，历数西方发展理论，哪一个又不是暗含了价值的预设？现代化理论预设了西方发展道路的中心论，依附理论预设了后进国家的马克思主义价值观，世界体系理论似乎以不偏不倚的态度提出了世界体系，但是中心、边缘、半边缘的分法已经预设了自身的优越，即使行动者为导向和自由能力的理论背后的理念也透漏出自身价值观的普适性，（龙就特别强调小企业的优越，森也给自由以工具上和本体上的重要地位）这些理念价值丝毫没有想到中国文化价值中的“责任和义务”伦理至上的因素。所以我说，发展学是一个存在价值预设的学科。明白了这一点，我们就大可不必用“变化”这样的价值中立但是却所指太泛的词语了。
啰里啰唆先发言这些吧。余意未尽，我将在回应大家的发言中继续阐述自己的观点。
《反思和批判发展和农村发展的中国内涵的发言稿》来源于范文先生网，欢迎阅读反思和批判发展和农村发展的中国内涵的发言稿。
果的问题。当然，这里又要牵涉到什么是后进和先进的定义问题。这是一个好问题，但是如果我们这样问下去的话，发展又会回到变化这个不偏不倚价值中立的概念上来了。
也就是说，我主张，发展是有价值预设在里面的，发展学不是价值中立的学科。
其实，历数西方发展理论，哪一个又不是暗含了价值的预设？现代化理论预设了西方发展道路的中心论，依附理论预设了后进国家的马克思主义价值观，世界体系理论似乎以不偏不倚的态度提出了世界体系，但是中心、边缘、半边缘的分法已经预设了自身的优越，即使行动者为导向和自由能力的理论背后的理念也透漏出自身价值观的普适性，（龙就特别强调小企业的优越，森也给自由以工具上和本体上的重要地位）这些理念价值丝毫没有想到中国文化价值中的“责任和义务”伦理至上的因素。所以我说，发展学是一个存在价值预设的学科。明白了这一点，我们就大可不必用“变化”这样的价值中立但是却所指太泛的词语了。
啰里啰唆先发言这些吧。余意未尽，我将在回应大家的发言中继续阐述自己的观点。
《反思和批判发展和农村发展的中国内涵的发言稿》来源于范文先生网，欢迎阅读反思和批判发展和农村发展的中国内涵的发言稿。
有内涵演讲稿 篇2
老师、同学们：
大家好！
我是来自初三（8）班的吴宛真，今天我的演讲的题目是《民族的内涵》
奔腾的黄河和五千年的巨浪孕育了古代中国。荒凉的秦淮河静静地流淌，洗刷着历史的繁荣。岁月，上下五千年的斑驳岁月，驱散不了春秋战国无数的飞尘；暗淡不尽三国两晋时的刀光剑影；模糊不掉大唐盛世时繁荣的街市；剥蚀不去宋元明清宫殿宏伟的琉璃。文明古国五千年的积淀，已然流入我们血液，伴随着我们每天的呼吸，我们有着共同的血统，所以我们有着一个共同的称呼——中华民族。
唐朝的风，多少年轻人飘飘的白衣；宋代下雨，湿了多少女子的黑发鬓。五千年的积淀是多么的博大精深，楚辞汉赋，唐诗宋词，明清**……文化的传承也依托这一本本厚实的经典，从石器时代到青铜时代，从篆体到宋体，从捆捆竹卷到发黄的书页。千百年的风风雨雨，早已荡涤了汨罗江的涟漪；千百年的北风萧瑟，早已扫去了风雨亭的鲜血；千年的风风雨雨已经淹没了伶仃洋的声音和叹息；几千年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的步步脚印……然而，屈原的沉吟江边，愤然跳江，仍是楚辞作品中最令人惋惜的一幕；**缪的怒火和清理旧山水的热情，至今仍是宋词史上不可磨灭的篇章；文天祥对国家和人民的关怀，成为唐诗中一道耀眼的笔触；唐玄奘执著西行的足迹，一直铭刻在明清历史上。
俯瞰当代，睥睨千秋，中华文化塑造了一个个鲜活的历史人物：儒家思想“达则兼济天下，穷则独善其身”，于是有了陶渊明“不为五斗米折腰，挂印归田园”以求独善其身的浩然正气，有了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”以天下为己任，意欲兼济天下的情怀，更有毛泽东“今日长缨在手，何时缚住苍龙”意图为天下苍生开创建国伟业的鸿鹄大志！仰望夜空中的繁星，仿佛是他们深邃的眼睛，凝望着中华民族的伟大崛起！
中国，一个古老的国家，用五千年的文化滋养着他们。他们用生命书写了中华文化的千年辉煌。他们的灵魂哺育了中华民族五千年。他们的灵魂指引着我们在未来的岁月里继续开拓进取！
如今，在英语融入世界语言的大趋势下，我们的创始人的汉字依然永存；在今天的唯物主义中，诗歌可以洗去我们心中的浮躁；在空虚寂寞的世界里，我们的民族文化可以支撑我们的精神生活；中华民族历经沧桑，依然屹立在世界民族之林！文化的薪火相传居功厥伟，文化不绝，人民凝聚，民族就不灭。一个国家的综合国力，不仅仅体现在经济实力和军事实力，更体现在民族的凝聚力上，而一个民族的凝聚力就是靠一种民族文化这个民族的实质内涵来维持的。
没有米粒的稻穗总是扬着无知的头颅，没有文化的民族也无法傲立于经济全球化的今天。过去的高山流水，空灵清音渐行渐远，过去悠扬婉转起伏激荡的笛声已在古道西风中悄悄老去，过去的历史将那些弥足珍贵的东西沉淀，塑造着一代代优秀的中华儿女，承担着民族发展壮大的精神纽带。作为后人的我们必将用铁骨铮铮的腰板顶起民族建设的脊梁，让民族文化的大旗在生命的上空高高飞扬，让我们泱泱中华大国巍巍耸立，以龙的姿态亘古于整个人类历史的长河！
有内涵演讲稿 篇3
工作汇报
内涵提升交流活动是前期我校的一项大活动，是我校第一次向全市展示我们的办学实力和办学水平，是对我校前期工作的一次大检阅，对于这次活动，全校非常重视，全体老师到尽最大努力来准备。我把前边的一点工作向大家作下汇报和交流。
我主要参与俱乐部布告栏的宣传，俱乐部节目表演的准备和学校宣传片的制作。
在社团刊板的宣传上，社团负责的是20块刊板。我根据前三年我校社团开设的实际，将所开设的社团的进行了总结和分类，特别是社团活动的精彩瞬间，进行了细致的挑选，由于我们不是专业的摄影师，相片素材的采用率上是非常低的，我们虽然储存了成千上万的**中，我们没有时间每张**去命名，只能一个个大的文件夹，我首先要找到这个主题的**，这**中有的是很暗的，有的是模糊的，有点主体不明显，表现力太差，我们要找出最有表现力的**来，所以**的挑选上耗费了大量的精力。
在宣传片的制作上，我校宣传片介绍了我校的四个体系的建设，重点通过我校实际的工作**来介绍我校所做的工作，把每个体系的每个方面的工作找出来对号入座，进行合理组织成为**制作的难点，我们的**素材积累了很多，往往几个小时的**仅仅用其中的几秒钟，我要把最精彩的几秒钟，最富有表现力的几秒钟找出来，我的电脑上2t的硬盘就挂了四个，电脑也累得反应迟钝，这需要大量的时间，我经常晚上在教学楼加班到十一二点，确实也感觉非常累，当我离开教学楼回家的却每次发现发现侯校长屋里的灯亮着，这盏灯让疑惑，侯校长到底每天加班到几点？它也给了我力量。当我认为我工作努力，更好的人比我们更努力。为了完成任务，其中两天我一次加班到凌晨2点，一次加班到凌晨四点，这两次我走出教学楼就往实验楼看，侯校长屋里的灯终于灭了，我认为这两次，我比侯校长更努力。
如上所述，这些事情不是我一个人做的，而是集体的努力和合作。比如：社团的20块刊板，是我跟周阳把前期各级部社团活动的资料进行梳理和总结，共同搜集完成的，有一些是办公室储存的材料，魏校长在刊板的修改与定稿工作上也是付出了大量的精力，社团解说员的培训上，既有周阳，也有刘宣，还有刘晓君老师的付出。
社团节目展演准备上，刘校长、扈校长也是始终靠上指导，**老师加班加点排练，从白天一直练到晚自习下课。我做了一些力所能及的协调和帮助。
宣传片的制作上，首先由魏校长把学校的四个体系建设进行总结，形成文字稿，然后由卢玉剑老师进行配音，我和韩飞永主任根据需要组织部分老师和学生进行一些素材的拍摄。信息中心、教务处、政治教育处、教研室、家校中心，积极整理和提供资料。我终于把自己积累的素材和这些素材结合起来，完成了宣传片的制作。
这个过程耗时比较长，我在素材整理和软件应用方面相对熟练些，也算是有这个特长吧，我曾经跟我们的体育老师吹：我是潍坊市电脑水平最高的体育老师，虽然很夸张，但这次能够得到大家的肯定和认可，我感觉是非常荣幸的，因为还有很多人在不同方面用自己的方式付出自己的努力。我只是其中的一员。
在这个活动准备过程中也出现了不足和失误：比如，原先我把社团节目展演理解成可有可无的娱乐项目，前期排练没有把我校的实有成果展现出来，后来经过校长的指导，我们及时对参与学生规模和表演方式进行了调整，最终也算圆满完成了任务。另一个遗憾是我们学校唯一的飞机坠毁了。我希望以后能加强技巧和练习。
通过这次活动，我也有一些成绩与大家分享：
1、 有积累，才有舞台
我校工作在侯校长的规划和引领下，坚持务实的风格，提倡铺下身子实干，有了平时的实干和积累，到了展示的时候我们才能拿出东西来，才能展示的有底气。我们的社团刊板展示，每一块展示的社团都是我们实实在在开设的社团，每一张**都是我们平时活动的场景，并且还有一些是刊板数量限制没有展示出来的。我们学校的宣传片中的每一镜头，都是我们平时工作的写照，每一个镜头都有我们工作的回忆，我们都能说说这个镜头是怎么一回事。
这不同于找一些演员，拍一些大**来展示学校有多好。另外，如果没有平时的储备，只用一两天的时间排练，就上不了大舞台。
2、 有合作，才能成功
刚才我说过，我参与的这些工作，每一项都是与别人去和合作，在大家的支持下完成的，在内涵提升交流这个大活动面前，我们每个人都重视合作，有集体荣誉感，才使一些看起来非常困难的任务的以克服，这说明锦程中学的老师是团结的，教师团队是非常有战斗力的。
3、 有品位，才有发展
假期里经常参加一些同学会，十一也参加了一个，同学会随着年龄的增长，不同职业的同学之间的经济实力差距也越拉越大，教师职业跟其他职业的不同也更加明显，尤其是在对成功的定义上，在这个浮躁的社会我们已经很难用主流的价值观来定义我们的成功，我们必须有这个职业特有的价值追求，我们讲学校的内涵提升，我认为老师的内涵发展是学校内涵发展的一部分，我校的品诚文化体系是针对当前的教育环境提出的，非常贴合学校发展和教师发展的实际。我们的职业就是淡泊名利，就是每天跟孩子在一起，有时候会像孩子一样哭，一样笑，我们可以在宽松的假期里去爬爬山，看看海，我们也可以在工作中打打鼓、敲敲锣，让我们的生活充满节奏感。
最后希望在我们的共同努力下，继续丰富品诚文化的内涵，把品诚的思想发扬光大，努力让自己成为一名有锦程品位的老师。
有内涵演讲稿 篇4
励志内涵演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我的励志故事。我相信，励志无处不在，只要保持着积极向上的心态，就能在生活中找到无尽的力量和智慧。
人生就像一本书，每一页都充满了挑战和机遇。都曾有过困惑、失落和迷茫，但这并不是向前的理由。在我学生时代，我曾是一个非常自卑、内向、懦弱的人。因为缺乏自信，我总是害怕面对挑战，逃避与他人交往，甚至放弃了很多机会。当我意识到这样的生活并不能让我进步的时候，我决定做出改变。
励志故事的第一章从自我认知开始。我开始审视自己，找到了我潜在的优势和需要改进的地方。我学会了坦诚面对自己的弱点，而不是逃避它们。我明白了一个道理，那就是每个人都有独特的价值和才华，只需要相信自己，并付出更多的努力去实现它们。
第二章是改变的力量。我看到了身边许多成功的人，他们并不是天生就拥有一切，而是通过持之以恒的努力和坚持不懈的追求，走到了今天的高度。于是，我不再抱怨生活的不公平，而是不断积累知识，提升自己的能力。我升职加薪、调动部门、在团队中成为领导者，这一切的改变都证明了努力付出的回报。
第三章是团结、合作和奉献。在我追求个人成长的同时，我始终相信团队力量的重要性。无论是家庭、朋友还是工作，都需要与他人合作，共同进步。每个人都有自己独特的天赋和激情，只有懂得与他人合作、分享和帮助，才能共同成长、共同获得更大的成功。
最后的章节是积极心态和乐观情绪。生活在一个充满挑战与机遇的世界，面对困难和挫折时，只有保持积极、乐观的心态，才能看到问题背后的机会和解决的方法。每一天都是一次新的开始，不应该被失败所击倒，而是要从中学到经验，重新站起来。相信自己，相信明天的阳光，就能创造新的奇迹。
亲爱的同事们，励志内涵是生活的灵魂和智慧的根基。我分享的这个故事或许与你们的经历不尽相同，但我坚信，你们一定也有自己的励志故事。让一起铭记这个庄严的使命，相信自己的能力，不断学习和进步。要用行动去证明，励志是一种习惯，一种思维方式，更是一种生活态度。愿每个人都成为励志的使者，激励他人，激励自己，创造更美好的未来。
有内涵演讲稿 篇5
亲爱的老师和同学们：
大家好！
在一年之初，花蕾未育的季节里，瑟瑟寒风吹得人直打寒噤。我经常张开手指接受寒潮的洗礼。因为有一种力量在我心头燃烧，，人格的伟大力量在鼓舞着我，让我目光炯炯，勇于直视前方。
想当年，也曾有一人，直视前方。他，就是屈原。他心中充满了对祖国和人民的爱。
他写的《离骚》中有一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这句话充满了他对祖国的热爱。即使国君不明事理，国家日益颓落，他还是愿意倾尽一生所学去拯救黎民百姓。
他的爱，是大爱，是冬雪也凝不住的热浪般的火，一波一波地随着时代的变迁而前行。即使在他手脚都戴上镣铐的时候，他也是仰着头，目光炯炯地直视远方。火辣辣的目光烧灼着空气，与太阳的光和热交织在一起，拼出了一个比山还雄壮陡峭，比海还汹涌奔腾的字——爱。
给人以爱，收获关怀；给大家以爱，收获幸福；给天下以爱，收获宽慰。屈原把给人以爱作为自己的责任。正是因为这份责任感，戴的镣铐的他走起路来的声音还是那么坚毅，步步铿锵！
，他的背，即是露出来，他也不会弯腰。他仍然笔直地站着，望着远方
每当我想起他的伟大背影，他铿锵的脚步声，我的心都会为之悸动。他在历史的长河永远不逝，他的人性光辉使莎打蓼岸也不尽尘埋，芍药蘼兰也不俱败，茉莉郁金也不香暗，雪梅百合也不空开。真是芙蓉木槿草兴荣，异卉奇葩仙香，丹桂碧桃枝茂，海榴棠棣叶繁！
正因他，高尚的人格，奇花异草都随之盛开，百川会处的擎天柱，万劫无移大地根也随着他无比坚定的决心而撼动。我能感受到他的人格精神与山川之气，大地跳动的脉搏，铿锵有力！
试问，他的人格精神不值得我们学习和鼓励吗？
谢谢大家！
有内涵演讲稿 篇6
最近这段时间，“向党中央看齐”成为时政新闻中的高频词。一个多月来，先后4次讲话，要求“向党中央看齐”。为什么最近密集强调“看齐”?
向党中央看齐是以同志为的党中央反复强调的一个重大政治原则和重大政治要求，也是开展好“两学一做”学习教育的基本政治要求。
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一重要实践，也是全党的一项重大政治任务。
要准确把握“讲政治、有信念”的逻辑关系。讲政治既是基本要求，也是根本要求。有信念，就是对马克思主义信仰，对共产主义信仰。讲政治必须先有信念;如果没有信念，是不可能讲政治的。要做到绝对忠诚，没有绝对忠诚不可能讲政治，绝对忠诚是刚性约束，是无条件的。要有严格的执行力，工作要落实到位。近年来我市坚持强化执行力建设和考核，坚定了大多数党员干部的信念，也提升了各级党委政府公信力。要准确把握“讲政治、有信念”的根本要求。要知其然，知其所以然，知其怎么办。强化政治意识，就是要求党员干部无论何时都必须有清醒的认识和判断，在大是大非面前敢于“亮剑”。强化大局意识，就是要求我们必须牢固树立高度自觉的大局意识，把工作放到大局中去思考、定位、摆布。要把增强核心意识作为最根本的政治原则，坚定不移地维护党的集中统一和绝对权威。强化看齐意识，要求我们向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，不折不扣贯彻落实党委的决策部署，确保各项决策部署落地生根。
要准确把握“讲政治、有信念”的实现路径。要真正做到“讲政治、有信念”，就要靠我们坚持不懈地加强党性锻炼和党性修养。要加强理论武装，加强道德修养，加强自省自律，始终做到忠诚于党、个人干净、敢于担当。要准确把握“讲政治、有信念”的现实要求，坚定道路自信、理论自信、制度自信，把政治纪律和政治规矩挺在前面，创造性地推进各项决策部署落地落实。要牢固树立和践行“五大发展理念”，将其贯彻到全市经济社会发展的各领域和全过程，体现到我市改革发展稳定的各项工作部署中，加速品质活力永州建设。要坚定不移加快调结构转方式促升级，努力推动供给侧结构性改革取得重大突破，为永州经济持续增长培育新动力、打造新引擎。
看齐不仅是对党员领导干部的要求，也是对全体党员的要求。党中央决定今年在全体党员中开展“两学一做”(即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”)学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，又一次深化党内教育的重要实践，也是推动集中教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育，一个重要目的就是推动党员加强党性锻炼、增强看齐意识、自觉向以同志为的党中央看齐，看齐的要求将贯彻“两学一做”学习教育的始终。当此之时，编写一本《向党中央看齐》的书，把这个原则要求作深入系统的阐述，对广大党员干部更好理解这个要求提供帮助，十分必要。中央党校组织党史教研部和党建教研部的同志协力撰写了这部书，就是这样一种努力。
有内涵演讲稿 篇7
亲爱的老师和同学们：
大家好！
在一年之初，花蕾未育的季节里，瑟瑟寒风吹得人直打寒噤。我常常张开五指，接受寒潮的洗礼。因为有一种力量在我心头燃烧，，人格的伟大力量在鼓舞着我，让我目光炯炯，勇于直视前方。
想当年，也曾有一人，直视前方。他，就是屈原。他内心充满了对祖国的热爱，对人民的热爱。他写的《离骚》中有一句路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这句话饱含了他对祖国大好河山的满腔热血。即使国君不明事理，国家日益颓落，他还是愿意倾尽一生所学去拯救黎民百姓。他的爱，是大爱，是冬雪也凝不住的热浪般的火，一波一波地随着时代的变迁而前行。即使在他手脚都戴上镣铐的时候，他也是仰着头，目光炯炯地直视远方。火辣辣的目光烧灼着空气，与太阳的光和热交织在一起，拼出了一个比山还雄壮陡峭，比海还汹涌奔腾的字&&爱。给人以爱，收获关怀；给大家以爱，收获幸福；给天下以爱，收获宽慰。屈原把赠人大爱当做是自己的一份责任。正是因为这份责任感，戴的镣铐的.他走起路来的声音还是那么坚毅，步步铿锵！，他的脊背，就算是露出嶙峋之骨，他也不会伛偻着。他依然笔挺地站着，望着远方……
每每想起他那伟岸的背影，铿锵的脚步，我的心都会为之悸动。他在历史的长河永远不逝，他的人性光辉使莎打蓼岸也不尽尘埋，芍药蘼兰也不俱败，茉莉郁金也不香暗，雪梅百合也不空开。真是芙蓉木槿草兴荣，异卉奇葩仙香，丹桂碧桃枝茂，海榴棠棣叶繁！正因他，高尚的人格，奇花异草都随之盛开，百川会处的擎天柱，万劫无移大地根也随着他无比坚定的决心而撼动。我可以感受到他的人格精神随着山川之气，大地之脉搏动着，铿锵有力！
试问，他的人格精神难道不值得我们学习，为之鼓舞吗？
谢谢大家！
有内涵演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、同仁大家好!
这次论坛主题是“立德树人”是教育的根本任务，这是一个具有重大意义和长远指导意义的主题。党的十八大和三中全会强调：要把立德树人作为教育的根本任务，培养什么样的人，怎样培养人是我国教育事业改革发展必须解决的问题。
要解决这一问题就必须要做好这一工作，最为核心的是在学校培养“德才兼备，以德为先”的高水平的师资和管理队伍，这为我校的师资建设明确了标准。更让我们明白了如何立德树人：立德树人是根本，内涵建设促发展。
作为中国特色社会主义教育，在增强制度自信中引领大家飞速发展，首要任务是制度建设逐步完善。 建设逐步完善关键。制度是一种管理规范，是保证发展的重要手段，要把制度上升到文化的层面去理解，制度一旦成为人的自觉，就会变成文化。
在没有达到文化自觉前，要通过制定制度来使大家养成一种习惯，建立一种秩序，形成一种文化。这几年，总务部门在制度建设上进行了有益的探索，提出了制度建设要“管用、实用、固化、内化”，体现了总务处对制度建设的深刻理解。
其次立德树人是教育改革发展的本质要求，是提高人才培养质量的时代要求，作为总务人员要牢固树立服务意识。学校工作是育人的工作，校长、中层干部、班主任等是管理育人，教师是教书育人，总务人员就是服务育人。工作中，大家要有为教育教学服务的意识，我们要知道我们工作的重要性。
很多时候，我们的工作会影响到全校的整体工作，总务工作无小事。
三要有注意服务态度的意识。态度决定一切，细节决定成败。我们在为全校师生服务的时候，要面带微笑，要尽量为大家提供及时而有效的优质服务。
不能在服务中和教师学生发生冲突，要尊重每一个服务对象，不能以自己的喜好来处理事情。工作中，我们要有为他人服务、解决他人困难就是自己快乐的心理，乐于助人，善于助人，用我们的辛劳换来大家的认可和支持。
随着世界的多极化、科技日新月异教育正在发生重大的变革，为立德树人，内涵中促发展的工作既提供了机遇又提出了挑战。近几年来，学校安全事故每每见诸报端，应该引起我们的重视。我们要层层落实安全责任，继续做好防水、防盗、防火及饮食安全卫生工作。
总务处各负责同志要积极配合学校加强校园责任区域巡视，加强校舍、消防设施的检查，发现安全隐患，及时维修排除。同时食品安全问题也层出不穷，我们要认真贯彻落实上级各部门有关安全规定，整治食堂、小商店的安全卫生。坚决把好进货关，副食品、蔬菜要保证新鲜可靠;把好保管关，防止出仓变质或污染食品。
下大力气整治好食堂就餐环境卫生，保持全天整洁。食堂工作人员要认真履行工作规范，健康上岗，卫生上岗，做到衣帽齐全，佩戴好工号，随时接受监督。为广大教师们提供良好的工作环境与就餐环境。
有内涵演讲稿 篇9
亲爱的朋友们：
梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。人生，因梦想而精彩;人生，因奋斗而快乐。
大家还记得儿时的梦想吗?每当老师问起你的梦想是什么，总能听到丰富多彩的答案：有人想当老师，有人想当科学家，有人想当警察，有人想当医生。随着时间的流逝，长大后的我们却发现梦想都是丰满的，但现实却很骨感。当我们走进了这个物欲横流、金钱当道、极其现实的社会中时，许多人的梦想早已渐渐地失去了原来的光彩。
面对现实，梦想为何会如此不堪一击?在困难面前，梦想该何去何从?你是否也愿意用低廉的价格抛售自己的梦想呢?“不!我们的梦想不能打折!”虽然在追逐梦想的道路上，总会布满荆棘，也会有狂风暴雨，但只要我们时刻坚守着最初的梦想，总有一天，成功会属于我们。
纵观古今中外，成功人士都有一个共同的特点，那就是坚守他们的梦想。
司马迁曾因触犯汉武帝，被判宫刑，但他依然坚守着“究天人之际”的梦想。最终，他成功了，他用坚强不屈的意志铸就了千古绝唱，铸就了终生的梦想!
伟大领袖毛泽东也十分重视梦想。他认为人不但要有梦想，而且应该有远大的梦想。当年毛泽东和朋友讨论问题是曾约定了“三不谈”的规则：一不谈金钱，二不谈男女问题，三不谈家庭琐事。他们所谈论的都是关乎人民，关乎国家的大事。假使毛泽东当年所追求的只是个人的安身立命，又何来之后的宏图伟业呢?
你也许听说过在英国的一个选秀节目上，有一位其貌不扬的大妈用行云流水般的歌声震撼全场，那一刻梦想的光辉如星潮般漫过在场的每一个人的眼眶。苏珊大妈用她的事迹告诉我们，永远不要放弃梦想，一步一个脚印，梦想迟早会实现。xx年感动中国人物刘伟也同样用他的事迹告诉我们，只要努力就有希望。当命运的绳索无情地捆绑了双臂，当众人的目光叹息其生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
我们难以想象海伦·凯勒的世界，那是怎样漫长的黑夜;我们难以窥探贝多芬失聪时的心境，有多么的低沉!病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中却弥漫着他那睿智的思维;智障阻碍了舟舟的发育，而音乐王国里却飘洒着他那灵动的音符。正是因为他们心怀梦想，顽强拼搏，才到达了成功的彼岸。
一个个鲜活的事例激励着我们，要坚守自己的梦想，用努力和汗水去实现它。回首自己的梦想之路，虽也有过坎坷，但始终都没有放弃梦想。当高考落榜时，也曾彷徨失措，但上大学的梦想告诉我不能放弃，再试一次一定能够成功。工作之后，虽然很苦很累，也经受过许多挫折，但“教书育人”的梦想时刻在督促着我不断前行。今后的路依然会有困难，但我相信自己一定会一直坚守着最初的教师梦，踏踏实实走好每一步!
如果现实是一道高墙，为了梦想，我们要有翻越的勇气;如果现实是一座雄山，为了梦想，我们要有攀登的决心;如果现实是浩瀚的海洋，为了梦想，我们要有搏击的魄力。
无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论现实在我们心口划过多少道伤痕，只要生命还在，追逐梦想的脚步就会继续走下去!
谢谢大家!
