幼儿园园庆活动方案

幼儿园园庆活动方案汇集十四篇。

合同范本网编辑对“幼儿园园庆活动方案”问题进行了深度解读并搜集了相关资料，感谢浏览本内容旨在为你提供有用信息。强烈的信仰会赢得坚强的人，然后使他们更坚强，为了确保事情或工作扎实开展。我们要好好地去写一份方案，制定方案前，要搜集各种资料和理论政策的依据，进行质与量的分析，做好可行性研究。

幼儿园园庆活动方案【篇1】

一、设计思路:

眼睛是心灵的窗户，是人体最珍贵的感觉器官。在“全国爱眼日”到来之际，通过给家长讲课、学习的方式，将爱眼法的知识落实到每个家庭、每个孩子身上。通过儿歌、讨论等形式，让孩子了解近视是如何形成的，教育孩子注意用眼卫生，带领孩子一起学习眼保健操，引导孩子亲身体验眼睛的重要作用，懂得爱护眼睛。让护眼从小做起，从现在做起。

二、主题目标:

1.知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强喜欢眼睛和保护眼睛的意识。

2.愿意做一个小宣传员，我会大胆的宣传喜欢眼睛的知识。

3.培养孩子良好的用眼卫生习惯。

三。活动方案:

1.眼神真聪明(对话活动)。

2.我的眼睛看见(艺术活动)。

3.如果我看不见(体验活动)。

4.我是一个小宣传员(社区宣传活动)。

四、护眼儿歌:

儿歌:保护眼睛。

1.儿歌1:小眼睛，亮晶晶的，什么都能看清楚。好孩子，讲卫生，不要用脏手揉眼睛。

2.儿歌二:看书太近对眼睛不好，时间长了眼睛累。不要在床上看书，也不要在车里看画报。看电视真开心。记住你坐的距离。这个洋娃娃有一双好眼睛。

五、家庭教育:

如何保护儿童的眼睛:

家长要注意从以下几个方面保护孩子的眼睛。

1.注意读书写字的正确姿势。

孩子读书写字的姿势很重要，尤其是刚开学的孩子。他们必须养成一个好习惯。最好坐直。要写的书或笔记本与孩子眼睛的最佳距离是33厘米。你不能靠得太近或在桌子上看书或写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。

2.在一定距离看电视。

看电视节目是缓解神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的正当娱乐活动，如果看的时间过长，电视距离不合适，也会影响孩子的视力。尤其是玩电子游戏对孩子眼睛的伤害比看电视更大，家长一定要提高警惕。如果不想在看电视时损伤视力，人与电视的距离应该是电视屏幕大小的6~8倍，最好是看不清屏幕上细细的水平线。同时注意孩子的坐姿，眼睛和屏幕尽量保持水平，让孩子坐在中间。应适当调节电视的亮度和对比度，使图像清晰柔和，但不能太亮或太暗。室内最好开3瓦左右的小电灯，防止眼睛疲劳。

3.注意光线条件。

当孩子们在阅读或写作时，他们应该注意室内的光线条件。最好让光从左边来。光线不能太强或太弱，以防止眩光。台灯更好用。

4.正确选择近视矫正眼镜。

对于患有近视的孩子，最好佩戴合适的矫正眼镜。在青少年近视中，充分的散瞳验光是治疗的第一步。目的是解除睫状肌的紧张，使眼睛的调节完全放松，从而测出准眼球轴的真实屈光度，即由遗传因素决定的真性近视。如果没有散瞳验光，随意选购眼镜，直接配镜，睫状肌过度收缩带来的调节紧张无法缓解。真假近视混在一起，第一个月必然会对眼睛造成直接伤害。久而久之，睫状肌继续过度收缩，逐渐拉长眼球轴，假性近视变成真性近视。所以散瞳验光是一个非常重要的环节，一定不能忽视，验光后的眼镜是最合适的。

眼睛是人们了解世界的窗口。为了让孩子从小养成保护眼睛的好习惯，请让我们行动起来！

幼儿园园庆活动方案【篇2】

教学活动：快乐的六一

活动班级：大小中班级

教学目标：1。孩子们可以围绕主题以绘画的形式画出不同的人物姿态。

2画面色彩鲜艳，布局合理。

3、大胆绘画体验绘画的乐趣。

教学准备：*，示例，步骤图，书籍，蜡笔，不同尺寸的纸张。

前期准备：1、幼儿已有六一活动的经验，体验到节日的快乐。

2能画前面的人，边的人的技能初步掌握。

指导策略：1、出示**让幼儿看一看这是什么时的事(幼儿回答是六一)。

2、提问：“你在六一活动中都作了些什么活动”（幼儿回答）帮助幼儿回忆主题。

3、提问：“如果请你把六一的活动画下来，你想画什么活动”教师利用语言、肢体动作、追问帮助幼儿确立画面的内容。

4、幼儿作画，教师进行指导。提供材料的支持：利用**、绘画步骤图书，鼓励幼儿大胆的绘画出不同姿态的小朋友的活动，同时对个别绘画有困难的幼儿，引导其参考、模仿**进行绘画。

5、评价作品：引导幼儿将作品布置在黑板上，请个别幼儿说一说你画的是什么，使其相互欣赏、交流作品，获得成功的体验。

活动反思

此活动围绕主题画的核心价值——幼儿能围绕主题构思和形成自己独特的想法，并能用绘画和语言大胆表达和表现自己的想法，增进幼儿有关主体形象的绘画技能。

通过谈话活动，教师帮助幼儿梳理已有的生活经验，激发幼儿的绘画的兴趣，利用**、富于情节化的语言，丰富幼儿的感性经验和审美经验，幼儿在亲身经历和丰富的经验积累中，大胆表达和表现自己的想法、感受。

在绘画过程中，老师的指导是根据不同的孩子的需要提供帮助。能根据同幼儿的绘画水平，给予适当的材料支持、语言支持，利用**、**、语言指导、色彩的搭配等指导策略，提升绘画技能，使活动更具弹性，并充分发挥幼儿自由想象、创造的空间，使画面的内容更加丰富。

幼儿园园庆活动方案【篇3】

庆六一幼儿园活动策划方案

随着时间的推移，六一国际儿童节已经成为了一个备受关注的节日。对于幼儿园而言，庆六一活动不仅是一个机会，也是一项重要的任务。作为幼儿园的教育者和引导者，应该充分发挥的专业知识和多年经验，为孩子们创造一个令人难忘的庆六一活动。以下是一份针对庆六一幼儿园活动的策划方案，希望能为您提供一些创意和灵感。

一、主题确定

主题是活动的核心，它能够为整个活动提供指导和灵感。在确定主题之前，应该了解的目标群体，即3至6岁的幼儿。他们需要一个富有趣味性和互动性的主题。例如，可以选择“快乐成长”的主题，以鼓励孩子们积极参与各种活动，发现和发展自己的潜力。

二、活动安排

1. 开场仪式：在活动开始前，进行一场隆重的开场仪式可以为活动注入一丝欢乐和期待。比如，可以邀请幼儿园的老师们扮演动物蜡笔，引领孩子们进入神奇的绘画世界。

2. 创意绘画：绘画是幼儿喜欢的活动之一。为了激发孩子们的创造力和想象力，可以设置一个专门的画室，在那里准备好色彩鲜艳的画板和各种小道具，鼓励孩子们自由绘画。同时，也可以请一位专业的绘画老师，给孩子们带来绘画指导和技巧。

3. 亲子游戏：家庭是孩子成长过程中的重要组成部分，因此，可以设计一些亲子游戏，鼓励家长和孩子一起参与进来。比如，设计一个亲子足球赛，让孩子和家长一起享受运动的乐趣。

4. 小小厨师：通过参与简单的烹饪活动，孩子们可以学习到一些简单的生活技能，如如何洗果蔬、如何搅拌食材等。在活动中准备一些简单的食材和工具，鼓励孩子们动手实践，培养他们的创造力和自理能力。

5. 才艺表演：孩子们表演的愿望是无穷的，他们喜欢站在舞台上展示自己的才艺。可以为孩子们准备舞台，让他们有机会展示自己的歌唱、舞蹈或其他才艺。

6. 互动游戏：设计一些互动游戏，可以让孩子们在游戏中学习，同时也增强他们的团队合作能力和社交技巧。例如，设计一个互动拓展训练，通过某些活动来锻炼孩子们的体力和爱心，如传球接力、抱小猫接力等。

7. 闭幕仪式：为了让这场活动留下深刻的印象，结束前的闭幕仪式也非常重要。可以在闭幕仪式上准备一些小奖品，表扬孩子们在活动中的积极参与和精彩表现。

三、安全措施和准备工作

无论是什么样的活动，保证孩子们的安全是最重要的。在策划方案中，需要考虑到以下几点：

1. 做好安全教育，向孩子们和家长传达活动规则和注意事项；

2. 尽可能在室内进行活动，为孩子们创造一个安全的环境；

3. 配备专业的救护人员和急救设备，以防意外发生。

在活动开始之前，需要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。这包括：

1. 确定活动的时间和地点，提前通知家长，让他们有充足的时间准备；

2. 准备好必要的物资和道具，如画板、颜料、足球等；

3. 安排活动的流程和时间表，确保各个环节有条不紊地进行。

策划一场庆六一活动用以庆祝儿童节是一项富有挑战性和意义的任务。通过合理的活动安排和科学的策划方案，能为孩子们创造一个有趣和有意义的庆六一活动。希望以上方案能给您带来一些灵感，祝愿您的庆六一幼儿园活动圆满成功！

幼儿园园庆活动方案【篇4】

5月30日(上午8：30—10：30)

新衣服109套

糖果5斤

家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

庆“六一”游园活动游戏内容如下：

地点：小班教室

组织者：香华

准备：小猴头饰、桃子

玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。

奖品：糖

地点：活动室

组织人：金红

准备：棍子、皮球

玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。

奖品：糖

地点：中班教室

组织人：俏勤

准备：渔网、乒乓球、盆

玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

奖品：糖

地点：礼堂

组织者：勤美

准备：

玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。

奖品：糖

地点：走廊

组织者：美清

准备：大头娃娃帽、锣、鼓

玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

奖品：糖

活动注意事项

1、指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

幼儿园园庆活动方案【篇5】

一、活动目标：

通过开展“庆六一”游园活动，使幼儿在积极的参与中体验交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、活动准备：

1项目场地布置：班组长、个班教师

2奖品准备：甘芳、李竹贤

三。活动材料准备：大团队（各种营养健康蛋糕）、中型团队（各种新鲜水果）、小团队（各种健康美丽的糖果）

4场地安排：大型团队（前操场）、中型团队（靠近文化中心通道）、小型团队（入口大门左通道）

5家长安排：（每班挑选4名优秀家长担任销售员）

6、幼儿购物券准备：郑琼

7、摄像和照相：尹东恒

8活动材料检查：每班教师（严格控制食品质量，确保安全）

9时间：2012年6月1日下午3:00

三、主要负责人及分工：

总负责：

组长：副组长：

具体分工如下：

幼儿活动组：

后勤保障组：

环境美化组：

4、其他注意事项：

1、由于非常时期，处于安全工作的需要，本次“庆六一”活动在幼儿园内开展，除了少量家长志愿者外，谢绝家长参加，家长可在正常放学时间接幼儿回家。

2、本次活动涉及全国幼儿之间的互动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿安全问题，尤其是门卫保安更要注意大门口的管理工作，防止幼儿走失。

3、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提醒幼儿要讲文明、讲礼貌，保持幼儿园的整洁，将食物袋、果皮、纸屑等扔进垃圾桶，做个讲卫生的好孩子。

4儿童活动食品职工儿童购买。严禁教职工在活动现场购买、食用儿童食品。

2012年5月10日

幼儿园园庆活动方案【篇6】

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了建国以来的第xxx个“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，xx幼儿园于六月一日上午特举办“快乐六一嘉年华”亲子游园活动。通过亲子活动让孩子们在自由选择、自主游戏的活动中尽情释放童心，体验节日的快乐!

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。

2、提高幼儿参与游戏活动的能力。

20xx年6月1日上午8：30――10：45！

xx园所全体幼儿、全体教师、宝囡班、小小班、小班家长

xx园所户外活动场地及各班活动室

以幼儿自选游戏活动为主，教师创设丰富的环境，家长适度参与。

8：45——9：15各班集中，教师讲解游园活动要求

9：15——10：30自主游园活动开放

10：30——11：00各班幼儿会教室集中，休息，自助餐前准备

11：00——11：45快乐自助餐，发放节日礼物

1、各节目规则由本班级教师制定并粘贴在家园共育专栏上。

2、校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的'准备由班级教师负责(道具检查时间：5月30日)。

3、幼儿持部分游园活动中入场券(影视卷、饮料卷)在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

4、活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动幼儿要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。

幼儿园园庆活动方案【篇7】

20xx年5月30日（上午8：30—10：30）。

家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

活动一：小猴摘挑。

地点：小班教室组织者：xx。

准备：小猴头饰、桃子。

玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。

奖品：糖。

活动二：赶小猪。

地点：活动室组织人：xx。

准备：棍子、皮球。

玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。

奖品：糖。

活动三：捞汤圆。

地点：中班教室组织人：xx。

准备：渔网、乒乓球、盆。

玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆（乒乓球）多者为胜。

奖品：糖。

活动四：大脚小脚齐步走。

地点：礼堂组织者：xx。

准备：

玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。

奖品：糖。

活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓地点：走廊组织者：xx。

准备：大头娃娃帽、锣、鼓。

玩法：幼儿戴上大头娃娃帽（等于蒙住眼睛）拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

奖品：糖。

1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

3、注意保持活动场所的.卫生清洁。

幼儿园园庆活动方案【篇8】

5月30日(上午8：30―10：30)。

新衣服109套。

活动要求：

家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

活动安排：

活动一：小猴摘挑。

地点：小班教室组织者：香华。

准备：小猴头饰、桃子。

玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。

奖品：糖。

活动二：赶小猪。

地点：活动室组织人：金红。

准备：棍子、皮球。

玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。

奖品：糖。

活动三：捞汤圆。

地点：中班教室组织人：俏勤。

准备：渔网、、盆。

玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

奖品：糖。

活动四：大脚小脚齐步走。

地点：礼堂组织者：勤美。

准备：

玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。

奖品：糖。

活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓。

地点：走廊组织者：美清。

准备：大头娃娃帽、锣、鼓。

玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

奖品：糖。

1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

幼儿园园庆活动方案【篇9】

活动背景：

中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的'艺术性。

活动时间：下午3点整

活动目标：

1、通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2、通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

3、动手操作能力的锻炼。

活动准备：

爷爷为我打月饼、中秋月儿圆

3、关于中秋节的知识小问答

4、盘子若干

活动流程：

各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。

流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

流程二：中秋知识问答小比拼

有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼”

A月饼节B团圆节C故乡节D诗人节

2、中秋节又可以称为什么？

（A）A仲秋B月夕C秋节D追月节

3、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？

（A）A唐B宋C元D明

A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃

5、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？

（A）A王安石B李白C杜甫D白居易

6、在典故中，吴刚伐的是什么树？BA槐树B桂树C柳树D杨树

7、以下哪个不是中秋节传说？D

A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说

，中秋节也叫感恩节。

A日本B韩国C新加坡D马来西亚

A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康

A苏轼《水调歌头》 B苏轼《中秋月》

C王建《十五夜望月》 D辛弃疾《太常引》

游戏三《猜灯谜》

1、老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀———月亮

（2）中秋归来———八归

（3）嫦娥下凡———月季

（4）中秋菊开———花好月圆

（5）明月照我还———归有光

（6）举杯邀明月———赏光

（

3、找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

流程四：合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演

为了庆祝中秋节，我们小朋友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。

老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲，欢迎大家到前面来表演。

幼儿园园庆活动方案【篇10】

活动目标；

1.对探索自然现象产生兴趣。

2.提高观察和辨别能力。

3.了解夏天和人的活动的基本特征。

活动重点:

了解夏天的基本特征。

活动难度:

掌握夏季人、动物、植物及各种活动的变化。

准备工作:

两张挂图，一个西瓜。

活动流程:

一.进口

户外活动，感受夏天。

指令:“小朋友，夏天到了。我们站在院子里。你感觉怎么样？”(引导幼儿感受夏季天气的特点:非常热)

第二，拓展

1.室外观察，寻找夏季植物的特征。

说明:“孩子感觉很热。我们去看看夏天的小花小草大树是什么样的！”

(1)让幼儿观察各种植物，并谈论他们的发现。(比如大树的叶子很多，有的叶子被太阳晒干了，草和花也被晒干了等等。)

(2)让孩子在头上和身上摸东西。(引导幼儿知道人在夏季活动后会出汗)

2.在室内观察图片，了解动物如何乘凉。

指令:“夏天这么热，你知道小动物是怎么乘凉的.吗？”我们回教室看看吧！"

(1)这么热，松鼠是怎么乘凉的？大象怎么给自己降温？袋鼠有什么好的消暑方法？

(2)根据孩子的兴趣，介绍其他动物的乘凉方法。

3.寻找夏季单品。

说明:“夏天来了。教师应该使用哪些物品？请帮我找一下！”(儿童书籍)

第三，结束

说明:“夏天孩子最喜欢吃什么水果？”让孩子说说西瓜等水果，活动自然就结束了。

幼儿园园庆活动方案【篇11】

一、设计意图：

通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。

二、活动主题：

参世纪联华超市。

三、活动目标：

了解超市里的物品是分类摆放的。

2、知道商品的价格标签，认识价格。

3、学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。

四、活动时间：

4月14日。

五、参加人员

大班全体幼儿及。

六、活动安排：

1、两名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，一名教师走在队伍的`后面，每人负责5到6名幼儿。

2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传路上的注意事项及活动时遵守的规则，提高幼儿安全和自我保护意识。

3、活动路线：先参观超市，时长约10分钟。

4、认识标签上的价码，学会自己购物。

5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，幼儿分享自己的战利品

幼儿园园庆活动方案【篇12】

富源县幼儿园“庆六

一、展礼仪”活动方案

“六一”国际儿童节是孩子们的重要节日，也是开展德育实践活动的重要时机。为进一步搞好庆祝活动，倡导校园文明礼仪，提升我园幼儿的综合素质，努力营造文明、和谐的校园环境，充分展现我园师生的文明礼仪风采，体现幼儿朝气蓬勃的精神面貌，推动幼儿教育的健康发展。同时更为幼儿度过一个文明、快乐、阳光的“六一”国际儿童节，幼儿园决定举行“庆六

一、展礼仪”活动，为了使庆祝活动顺利进行，特制订此方案，望各班老师认真领会方案精神，积极参加庆祝活动。

1、活动主题：“爱心浇灌礼仪之花”

二、活动领导小组名单

组长：何锐

副组长：袁芳、杨宝兰、杨梅梅、邹月娥、桂雯

尹丽芬余琪国曹迅

成员：刘春艳、唐英徐、各班教师

三、策划组

组长：杨梅梅

副组长：唐英、刘春艳、徐娅、李俊红、潘焱、杨丽琼、耿丽芳、陈文娟、颜雪

四、安全保卫组

组长：敖桂稳

副组长：余琪国

成员：雷月华、尹国荣、侯祥飞、娄住江及全体教师

5、 时间：2012年6月1日星期五上午9:00

6、 参加人员：上级领导、全体职工、全体儿童和部分家长

七、活动准备

1、总策划：何锐

2、主持人：潘焱

3、舞台监督：邹月

4、礼仪操编排：李俊红潘焱杨丽琼

5舞台安排：郑琼和艺术团全体成员

6、音响设备：张芬尹东恒

7、录像：尹东恒

8、照相：郑琼

9儿童活动场地安排：余琪国、曹迅

八、活动流程：

1升国旗（全体员工、儿童和部分家长与**一起唱国歌）；

2、园长讲话；

3、家长代表讲话；（负责人：杨宝兰）

4、幼儿代表讲话；（负责人：唐英）

5、颁发“礼仪之家”奖状；[负责人：唐英、晏雪（礼堂所有事务）

6、全体教师和幼儿表演《彩虹的约定》；（负责人：杨丽琼）

7、各班选出的一名家长代表和一名幼儿代表表演《爱我你就亲亲我》亲子礼仪操；（负责人：潘焱）

8、全体教师、幼儿及部分家长代表表演《感恩的心》；（负责人：李俊红）

九、活动要求：

1、以班级为单位组织方阵。教师的**展示了我们教师的良好形象。

2联合排5月31日上午9式开始，6月1日上午9时正式开始。

三。参加亲子礼仪操的孩子和家长要求统一服装颜色（白色t恤、黑色裤子）

4各部门人员必须严格遵守岗位职责，确保岗位工作顺利进行。

5、各班教师确保本班幼儿及家长的位置安排，维持好本班现场秩序。

6、各安全岗位要忠于职守，及时排查隐患，确保活动有序，让孩子们度过一个安全快乐的儿童节。

十、其他注意事项：

1、基于安全的需要，本次“庆六

一、展礼仪”活动在幼儿园内开展，除了有邀请函的家长外（2012年6月1日上午8：30分凭邀请函入园），杜绝家长参加，家长在正常放学时间接幼儿回家。

2、本次活动涉及全园幼儿之间的互动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿安全问题，尤其是门卫保安更要注意大门口的管理工作，杜绝幼儿走失。

富源县幼儿园

2012年5月28日

幼儿园园庆活动方案【篇13】

儿童成长中心周年纪念活动的策划

目录1活动背景2

活动目的2

活动效果预期2

活动介绍2

活动展开阶段2

（一）前期准备阶段2

（二）活动展开阶段3

（三）具体流程3

（四）后期阶段4

注意事项4

经费预算5

附件**1特里尔儿童中心周年纪念活动第一阶段6

**二胎尔儿童成长中心周年纪念活动安排

一活动背景

自2011年4月9日璀尔儿童成长中心成立以来，在董事会的关怀下，在校领导的正确领导下，全体同仁的共同努力下取得了瞩目的成绩。处处可见老师辛勤的汗水，家长的支持。在过去的一年里，我们守着“奉献，友爱，进步”的精神，有着团结协作，服务社会，展现自我的良好精神面貌，尽自己的微薄之力培育祖国下一代的花朵。

值此1周年庆庆这个特别的日子里，让我们在荡气回肠的歌声里重拾往日的温馨和感动，让喜庆来凝聚我们，让爱一路同行。我们心存理想，一路奋斗不息。我们面带微笑，一路真情无限。

二活动目的

1提高trair的知名度和美誉度，扩大其在行业内的影响力。

2. 作为璀尔1周年的庆典活动，一方面向家长宣传璀尔，一方面通过优惠酬宾形式答谢老客户对璀尔的厚爱，增强璀尔的美誉并形成新的人际传播达到曾加现**流量的目的。

三。通过活动收集客户信息，扩大trier的客户群。

4通过活动为特里尔创造经济效益。

三活动效果预期

1. 全体参会人员再次重温璀尔一年来的风雨历程，激起全体人员的再创业激情；

2演绎的活动过程活跃了特里尔的气氛，使璀尔内部充满了喜庆的气氛；

3. 为建立健全璀尔企业文化体系做好前期铺垫；

4传达工思最高管理层的战略发展方向，统一全体员工的思想，朝着工思既定的战略方向前进。

四活动介绍

活动名称：特里尔儿童成长中心一周年庆典

时间：2012年4月8日星期日10:00-12:00（待定）

活动地点：待定

到场嘉宾：待定

五活动展开阶段

（一） 前期准备阶段

1提前租赁场地（提前10天）

2500张传单和横幅（提前10天）

三。制作请柬、代金券、生长树、签到卡、**盒和胸针（提前10天）

4． 准备拱门一个，音响2套，气球50个，生日小礼品20份，背景墙制作4*3m，摄像机，投影仪，路引50个，手持礼宾花6个，照相机（提前3天）

5． 相关表演者将表演**传给负责人，如果需**请提前3天告之负责人，负责人统一制作整个演出的**库（提前3天）

6表演者需准备齐全的道具、器材和服装（提前3天）

7． 制作《一起走过的日子——年庆典**展》*** （提前3天）

8确定节目单并监督节目排练

9确定主持人并准备主持人初稿（1名小主持人，2名专业主持人，提前一周）

10做好宣传工作：学校办公室会通知负责人，由负责人进行宣传

a横幅 （提前一周）

b、 街道宣传：沿街派发传单（提前一周）

c社区宣传：在社区主干道上发放传单（提前一周）

d短信**：活动时间、地点等（提前3天）

e、 领导及重要会员提前3天发出邀请函

11确认受邀嘉宾名单（提前一天）

12提前安排活动人员，准备必要的活动桌椅。负责确认所有物品都是在活动现场购买的。

（二） 活动开展阶段

1后勤人员应在活动开始前2小时安排现场、音响调试、背景**、**等

2. 化妆师提前45分钟到岗

三。主持人和演员提前半小时到岗，化妆师负责化妆

44名现场工作人员提前半小时到达哨所，两人在入口处接待。另两名负责观众签到（签到卡片正面黏贴在成长树上，背面家长留****后放进**箱，用于后面环节的**）。

“今天我生日”礼物发放（凡4月9日生日的儿童，可凭借出生证，领取礼物一份）。

5两个摄影师提前半小时到达

6负责内场秩序的工作人员将到达岗位，带领观众回到座位上，维护活动秩序

7后台、舞台信息传递及道具运输1人

8活动前10分钟的大投影*****

9. 现场周围布置《一起走过的日子》**展

（三） 具体流程

1邀请嘉宾入场、佩戴胸花、拍照、入座（领导级）

2主持人将介绍活动主题和特邀嘉宾

3. 特邀嘉宾致贺词

4. 庆典**总致辞，为庆典庆生，邀请其他董事点燃生日蜡烛，并吹灭烛光，**宣布：璀尔儿童成长中心一周年庆典活动正式开始（手持礼宾花）

5. 教师舞蹈

6. 宝宝表演

7. 亲子互动1

8. 由a**（3等奖）

9. 宝宝表演

10. 钢琴老师独奏（待定）

11. 亲子互动2

12. 由b**（2等奖）

13. 老师表演

14. 宝宝表演

15. 由c**（1等奖）

16. 宝宝、老师集体上台唱《感恩的心》，主持领唱

17. 领导上台合影

18. 清理现场

（四） 后期阶段

1宣传负责人将活动**发布在微博上进行后期宣传，并可适当撰写一些经验。

3. 主持例会进行总结

4. 活动存档，此次活动圆满结束

注意事项：

1兑奖方式：获奖者在活动指定时间内兑换奖品，由工作人员带领领奖。

2请务必提前联系场地、音响和椅子

三。提前安排责任任和人员安排

4． 前期的宣传一定要到位

5.如果遇到雨天和其他客观因素，活动将重新安排，并及时通知受邀客人

6． 现场安排两个人处理突发事件

7． 活动后注意场地卫生

六经费预算

附：特里尔儿童中心周年庆典前期

儿童成长中心周年纪念日活动安排

幼儿园园庆活动方案【篇14】

一、活动意图：

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，鹤城区幼儿园举办以“大手牵小手”为主题的亲子游艺活动。整个游艺活动主要以游戏的方式来进行，让幼儿在欢乐自由的氛围中与家长共同参与各项游戏，体验节日的愉快气氛，拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动目的：

1.通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐；

2.让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐；

3.通过游艺活动，小二班）

三、活动办法：

1.活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成18个公共活动区域，全园孩子均可参加；

2.孩子入园时，带好自己的10张游艺券，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师收1张游艺券。

3.游艺活动结束后，到各班老师处领取六一节礼物。

四、注意事项：

1.参加活动时不得拥挤，要排队等候。

2.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3.活动时要注意安全，请家长及幼儿穿运动鞋参与活动。

4.活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5.大班幼儿在游戏中要能够谦让中、小班的小朋友。

6.每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者到等候区等待。

7.参加游戏活动的劵在活动前发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

附：各班游戏内容

大一班亲子游戏《喊数抱团》

游戏玩法：在圆圈的线上找到自己的位置，一起围着圆圈走，蟹走》

游戏玩法：孩子一队，家长一队。开始时，幼儿两个相对站立将皮球夹在身体中间，运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。

游戏地点：一中大操坪

大四班亲子游戏《快乐贴贴贴》

游戏玩法：

孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

游戏地点：大四班教室（侧栋教学楼二楼）

大五班亲子游戏《运粮食》

游戏玩法：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处给家长；家长用脚夹跳至呼啦圈内，在规定的时间内（2分钟），圈中沙包最多的获胜。

游戏地点：一中大操坪

大六班亲子游戏《最佳拍档》

游戏玩法：家长和孩子两人一组，四组同时进行。孩子从起点出发，拿着毽子侧身滚过软垫，跑到终点，将毽子交给在终点等待的家长手中，家长接过踢五下后将毽子踢入篮筐，最快完成的家庭获胜。

游戏地点：大六班教室（前栋教学楼四楼）

大七班亲子游戏《亲子保龄球》

游戏玩法：一位家长和一名幼儿为一组，每次两组家庭参与游戏。游戏开始，家长与幼儿拥抱平躺在各轨道起点准备；出发哨响起后，家长与幼儿拥抱快速侧滚翻（类似抛出的保龄球一样）往中心塑料瓶方向。最先到达中心点推翻塑料瓶的家庭获胜，游戏结束。

游戏地点：大七班教室（前栋教学楼四楼）

大八班亲子游戏《饼干、弹珠对对碰》

游戏玩法：两人一组，一人坐在椅子上，头朝上，额头放置饼干一块，运用自己的面部肌肉及平衡，将饼干吃到口中。一人吃完饼干后将筷子递给同伴，另外一人用筷子从篮子里夹5颗弹珠到盘子里，用时最短者为获胜者。

游戏地点：大八班教室（前栋教学楼一楼）

大九班亲子游戏《马达电臀》

游戏玩法：每个家庭为一组，音乐响起（规定1分钟时间），家长和孩子各自扭动身体和臀部，将纸盒中的乒乓球甩出，音乐停止时身体不动。

游戏地点：大九班教室（前栋教学楼二楼）

大十班亲子游戏《吸乒乓球》

游戏玩法：在2分钟内，家长和幼儿将篮子内的乒乓球，用吸管吸到另一个篮子里，吸出的乒乓球多的那方为胜利方。在游戏过程中，若乒乓球掉落，捡起重吸。三个家庭同时进行。

游戏地点：大十班教室（前栋教学楼三楼）

中一班亲子游戏《跳圈投篮》

游戏玩法：家长抱或背着幼儿按地上摆放的圈，双脚或单脚跳过，然后幼儿到跳圈的终点拿球投篮。中小班幼儿至少投入3个球；大班幼儿至少投入5个球。

游戏地点：一中大操坪

中二班亲子游戏《运西瓜》

游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过椅子然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

游戏地点：一中大操坪

中三班亲子游戏《穿大鞋》

游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，谁先完成获胜。

游戏地点：一中大操坪

中四班亲子游戏《你扔我接》

游戏玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。音乐响起，幼儿将篮子里的布球向家长手中的篮子投去，家长配合接布球。音乐停止时，比一比篮子中的布球，最多者为胜。

游戏地点：中四班教室（前栋教学楼二楼）

中五班亲子游戏《快乐套圈》

游戏玩法：一次5个家庭参加游戏，每个家庭各有6个圈（家长和孩子各3个），最后套中最多的'为胜者。

游戏地点：一中大操坪

中六班亲子游戏《吹乒乓球》

游戏玩法:游戏分3组进行，每组一个大人带一个孩子。游戏开始时，孩子坐在滑板车上，大人手推滑板车从起点出发到指定地点，由孩子完成吹乒乓球（把乒乓球由矿泉水瓶上吹到水杯内）的任务以后，孩子重新坐上滑板车，家长手推滑板车返回起点，先返回者为胜。

游戏地点：一中大操坪

小一班亲子游戏《投投乐》

游戏玩法：每次两组家庭参加，家长和幼儿每人3个纸球，游戏开始先由幼儿在投掷线上朝轮胎内投纸球，再由家长投，哪个家庭投入轮胎的纸球多，则为胜，获取贴贴。

游戏地点：小一班教室（前栋教学楼三楼）

小二班亲子游戏《火柴拼画》

游戏玩法：幼儿和家长，在一分钟内将不同颜色的火柴在黑色卡纸上拼出画，色彩分明。

游戏地点：小二班教室（前栋教学楼二楼）

让我们与孩子一起手拉手，回到孩童时代，感受他们的童真童趣！我们期待您的参与，更感谢您的积极配合！让我们共同留住精彩瞬间，留下美好回忆！