文明校园创建方案

2024文明校园创建方案模板八篇。

如何制定详细的方案呢？根据公司新一阶段的任务要求。我们需要不断得完善好自己的方案。合同范本网编辑选择了最有价值的“文明校园创建方案”资料供读者方便参考，请充分理解本文中的原理和机制！

文明校园创建方案(篇1)

为积极配合学校创建全国文明城市，通过调研，我们决定组织全体师生开展创建文明校园志愿者活动。具体事项安排如下：

一、活动时间：10月17日下午13：00--15：30。

2、 活动地点：各教室、培训（实验室）室及相关教学场所

3、 参加人员：学生志愿者、教师、党员。欢迎广大教师积极参加。

四、活动主要内容

1擦拭门窗、讲台、多功能控制台、电扇；

2.清除桌椅、黑板上的污迹；整理、摆齐桌椅；

3.擦拭教室走廊墙面装饰画；更新创建文明城市专题板报；

4.实训室物品摆放、清理；仪器设备整理；

5检查各培训室插座、电线、网线；

6培训室的通道和走廊入口是否畅通；

五、具体要求

（1）教室

1桌椅摆放整齐，无灰尘、污渍。

2清洁地板、讲台、多功能控制台、踏板等，保持清洁、无尘、无杂物。把粘在地板和平台上的口香糖清理干净。

三。清理书桌内的纸屑和杂物，不要存放书籍、资料等占用书桌，保持书桌内外清洁。

4.清洁教室的门和门上的窗户玻璃。

5擦黑板，擦干净表面的污渍。

6教室内的清洁工具应摆放整齐，放在教室后门后面。

7.墙面清洁无尘，无蜘蛛网。

（2）实训（实验）室

1培训（实验）室无废旧物品（如纸箱、废电脑、破仪器、破家具等）及无关物品。

2.实训（实验）室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘；白板或黑板课后擦干净；清理房间死角，如门后、电脑主机或仪器设备下面。室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训（实验）室需要清理干净水池，无污物、瓷砖洁白。

三。清洁地板，清除室内污垢，清除作业区的物料废料，保持明亮、清洁、无尘。

4.无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象；无乱拉乱接电线现象；线路凌乱，需要理顺，绑扎。

5各种制度、安全操作规程、社会主义核心价值观的宣传画，无论是脱落还是粘贴不牢，都要加强。禁止在培训（实验）的室内外墙面、白板上张贴告示和广告。

文明校园创建方案(篇2)

创建“文明平安和谐”校园活动方案

为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学院正常的教学和生活秩序，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校将在上级有关部门的大力支持与指导下，扎扎实实开展“文明平安和谐”校园活动，特制定实施方案如下：

一、 统一思想，提高认识

学院领导班子成员要高度重视，认真组织群众

师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。

二、 广泛宣传，发动群众。

1、在升旗仪式国旗下讲话，以学校为单位进行校会，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建文明平安和谐校园活动，群策群力，献计献策。

2在校园里，以年级为单位集合，结合年级学习

根据学生的年龄特点，开展人生观、道德规范、法制教育和安全防范知识教育。

三。在班集体中，每节课都有不同形式的主题课

队会。树正气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增强学生的集体主义观念，爱班，为班集体增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。

4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建

安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。加强家长对学校管理的参与，管理好孩子的意识，为社会稳定和学校和平作出贡献。

3、 建立规章制度，落实各项安全防范措施。

1与上级公安、工商、文化、交通等部门密切配合

缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校—家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。

2加强学校保卫工作，保卫人员昼夜值守教师

班护校，保护师生的人身安全。

三。继续执行警卫工作制度，对出入人员进行检查登记，

保证学校正常的教学秩序不受干扰。

4继续实行课后派队制度，班主任和学科教师分别负责

送东、西两路队到“绿色通道”。

5、在广大师生中，继续开展“三文明创建”活动，创文明班级、创文明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。

6、建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生能得

到关怀，心理咨询教师要做学生的知心朋友，在交谈中解除学生内心焦虑，恐怖以及报复，**，等不良情绪障碍。使其健康发展。

7切实加强对青年学生的思想道德法制教育，

定期请法制副院长到校举办法制讲座，请交警队的同志到校讲交通课，培训校警队，不断增强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。

8加强德育在各学科德渗透，共同形成教育网络。

9、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积极参与学院管理，举报揭发不良现象及人和事。

10校园广播一天两次，歌颂好人好事，树立健康精神，倡导

文明风尚。

11实行走廊、楼层教师值班制度，班前、课前、课后由值班教师负责

课间、课后的安全工作。要求必须有教师值班，以保证学生的安全。

4、 要坚持不懈地开展安全教育，把文明校园教育成文明使者。

我院将在“三文明创建”活动的基础上，以上述11项措施为依托，再创安全文明学校。保证学院正常教学和生活秩序，优化教书育人环境，为学生创设全面发展的空间，使其有丰富的科学文化知识，高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应能力。为祖国培养合格的建设者和志愿者。

文明校园创建方案(篇3)

为加强班级管理，培养学生良好的行为习惯，特制定以下评比细则：

一、评比细则：

1、月度文明班级考核内容包括：常规检查，环境个人卫生、黑板报、班队活动、文体活动、新闻稿、好人好事、违纪情况、得奖情况及参加活动情况。

2、常规检查包括：两操、路队和卫生。每项满分为3分，根据情况分为三等，分别记3分、2分、1分，未做（扫）记0分；眼保健操室外课未做不检查，不扣分。室内外卫生要求每天两小扫，每周一大扫，环卫由学校派专人检查；个人卫生(手、脸、发、衣)随时抽查，对不讲究卫生的学生，每生按0.5累计扣分。上下操、放学不排队的或排队混乱的，可分别扣2或1分。

3、升旗仪式按学校升降国旗制度的有关规定，根据情况分为三等，分别记10分(整齐、庄严、肃穆)、8分(较好)、6分(较差)。

4、黑板报每月一刊，应做到排版美观，主题鲜明，书写工整，有教育意义。各段将评出一等1名，二等1名，三等1—2名，分别记10分(好)、8分(较好)、6分(差)。

5、主题班队会要按计划组织开展，记录要详细，满分为10分，挪作他用记0分。

6、新闻稿三至六年级要求每班每周5篇以上，基分为10分。(三年级每播报1篇加1分；四年级每播报1篇加0.8分；五六年级每播报1篇加0.5分；

3、学期末依据月评比情况，分高中底段分别评选出学期先进各一名，并按给予精神(奖状)和物质奖励(奖金或实物)。

)7、好人好事(有记载)酌情加分，累计加分不超过5分。

8、得奖情况加分，正规渠道的比赛国家级一、二、三等奖分别记5、4、3分，省级4、3、2分，市级3、2、1分，校级2、1、0.5分，一项奖励不重复加分。

9、违纪（学校明令禁止）情况视情况严重酌情处理：一般违纪情况每人次扣1分，较严重每人次扣2分，严重违纪取消本月文明班的评比资格。

10、红领巾佩戴情况按佩标率给分，不超过10分。

11、课堂纪律：由任课老师针对每节课情况分好、中、差三等记分（涂改视为0分），分别记3、2、1分，未记分或未签名0分，由各班班长负责总好分，星期五放学交教导处，星期一早自习取回班级；不按时送取另扣2分。

12、班级成绩按语、数、英学校统一检测计算，在本年级位居一、二、三名，分别记10、8、7分。

13、学生积极参加学校各项活动，按时完成各项任务，并达到学校规定的各项指标的'班级记5分;其他情况记2分。

二、否决制度

1、严重损坏公物的或非有意轻度损坏不按时赔偿的。

2、违犯学校纪律，造成不安全事故的。

三、评奖办法

1、每天由少先大队部对各班情况进行检查，每周一将检查结果公布在“公布栏”中，纳入月度文明班队的评比。

2、每月评比一次文明班级，按高中底年级段，每段按得分评比一个文明班级，大会给予表彰奖励，且作为学期先进班队考核评比的依据。可依此推选各级先进班级和优秀班主任。

文明校园创建方案(篇4)

1、组织与管理

积极探索和实施学校内部管理创新，加强民主监管，充分发挥教代会的作用。以集体智慧和能量，推动学校在管理、质量、声誉、效益等各方面的进步。以人为本，挖掘教师潜能，调动一切可能因素服务全局工作。实现学校管理模式，管理制度及评价系统等的革新与创新，向合理、科学、高效、序列化程度上的深度转换。

2、课程实施

首先严格执行国家课程方案，开足开齐规定的必修课程。同时，结合学校的实际，使教育能为当地经济建设服务的必然要求，可适时适地开设有关农业生产上的技术课程，体现农村中学应依附的农业性，形成具有浓郁地方性质的鲜明办学特色。创造条件地开展一些具有一定实用性，针对性的地方课程的开发与研究。并尽可能推出成果，分步实施。

3、教师队伍建设

教师素质是学校生存和发展的最活跃并起决定性因素。因此，建立促进教师发展的评价制度和建立以校为本的培训制度及教学研究制度就显得尤为重要。近三年学校依然把培养中青年骨干教师做为校本培训的核心任务。大力实行“135”工程，即对刚毕业师范生及青年教师采取一年入格，三年合格，五年成风格培养模式。加快骨干教师培训和稳固工作，为学校长期发展和质量的提升强基固本。同时，努力提高教师的学历层次，学校一来采取严把进人学历关，调进教师必须达到大学专科及以上学历；二来鼓励教师在职进修，拓展和创造进修渠道，制定必要的优惠激励政策。预计xx学年度学校教师队伍基本消除中师学历层次。本科学历教师达30%。

4、学生的发展

在普及九年义务教育新的教育形势下，要充分分析当前学生的心理发展的特点，调整教育教学方法，认识学生的个性差异，承认学生多元化思想的存在和应做出的积极应对措施。既要培养学生的综合素质，又要创造条件给不同爱好的学生。使他们在德、智、体、美、劳各方面都能得到应有的发展。特别关注学生综合素质和生存能力的培育和引导。同时还应重视现代信息技术、社会交往、生活生存等能力在学生成长中的渗入。

5、学校环境与办学条件

近三年来将借“普九”东风，抢抓机遇，继续加快学校基础设施的完善和建设步伐。创造条件完成“普九”首批达标的任务。着力做好以下事情。

（1）xx年完成学校校门、围墙的兴建任务。

（2）xx年前完成学校操尝篮球场的规划并动工兴建。

（3）开通学校微机室的上网功能，拓展信息渠道。

（4）师生图书室报刊和藏书册数要逐年增加，开设阅览室。

（5）加大学校整体绿化、硬化步伐，加强校园文化建设。

（6）档案的规范和完善工作。

6、学校与社会

提高学校教育教学质量，提升学校的知名度，拓展学校的生存空间将成为近三年学校建设和发展的主流导向和一切工作的落脚点。这也是学校大发展的先决条件。为此，学校把科学规划，严格管理，分步提高作为今后至始至终的追求目标。通过努力，到xx年学校升入重点高中的绝对人数突破50人。综合质量位次力争跃居全县中学行列的中偏上水平。与此同时，加强农业技术课程的开设，使大部分毕业生能够掌握一定的农业生产技术理论方面知识，造就一批合格劳动者，提高学生生存能力，以促进并服务当地的经济建设。

文明校园创建方案(篇5)

(一)、两操

1、早操

(1)、迟到一人扣1分

(2)、大声喧哗扣1分，打闹扣2分

(3)、跑步时队伍混乱扣1分

(4)、做操不认真扣1分

(5)、退场时不排队扣1分

2、眼保健操

(1)、做眼保健操走出教室扣2分

(2)、在教室打闹影响他人做操扣2分

(3)、做操时看书写字扣1分

(4)、做眼保健操时关闭广播，班级扣2分

(二)、就餐

l、浪费饭菜扣l—2分

2、在饭堂打闹扰乱就餐秩序扣2分

3、把饭菜或水果带出饭堂扣1分

(三)、校园纪律

1、有以下行为之一者，扣1—2分

(1)、语言不文明

(2)、乱扔垃圾及往楼下扔杂物

(3)、攀折花木

(4)、吃零食

(5)、把饭菜或零食带入课室

(6)、上课及各项活动迟到、早退

(7)、在楼内追逐打闹

(8)、在课桌、墙壁等处乱写乱画

(9)、隐瞒他人错误，在老师调查时说谎

(10）、衣着不整，穿拖鞋走出宿舍楼

(11)、乘校车时抢上抢下，扰乱乘车秩序

2、有以下行为之一者，扣除该生纪律分10分，并给予相应的.纪律处分

(1)、出宿舍楼不穿校服

(2)、染发，烫发，理光头，留长发，涂脂抹粉，戴金银首饰

(3)、男女生交往过于密切，造成不良影响

(4)、谈恋爱(经教育不改者给予勒令退学处分)

(5)、无故旷课

(6)、参与打架闹事或拉帮结派

(7)、私叫校外人员参与同学间纠纷

(8)、有偷窃行为

(9)、借他人钱物，不及时归还

(10)、违反纪律，拒不接受教育

(11)、未经批准私自离校，走出校门

(12)、辱骂、威胁有关老师、领导

(13)、弄虚作假，蒙骗学校，以取得加分或诬陷他人

以至被扣分

3、对破坏公物的同学视情节扣5—10分；并按实物原价加倍赔偿

(四)、课室及包干区卫生

有以下情况之一的扣1分

l、课室卫生

(1)、地面不干净

(2)、墙壁有脚印或污迹

(3)、电视或投影仪有灰尘

(4)、扫除用具摆放不整齐

(5)、门窗不洁净

(6)、电风扇，电灯有灰尘

(7)、桌椅摆放不整齐

(8)、桌面有划痕，乱写乱画

(9)、桌面上物品摆放不整齐，有灰尘

(10)、放学后教室没关教学设备、灯、电扇、门窗

2、包干区卫生

(1)、地面有纸屑等杂物

(2)、地面有积水

(3)、楼梯扶手、走廊、墙壁、栏杆上有灰尘

(4)开水器及水池不干净

(五)、课堂及自习纪律

l、迟到一人扣1分

2、无故缺席一人扣lO分

3、打闹，影响他人听课扣5分

4、不认真听课，与同学说闲话扣1分

5、严重影响课堂秩序，不听劝阻扣lO分

文明校园创建方案(篇6)

冯村中学政教处

2015.3

一、活动目的

通过广泛、深入地开展以“校园文明，从我做起”为主题的“创建文明校园”活动，切实加强和改进学生的思想政治教育，增强文明意识，规范文明行为，提高文明素养，促进学生的全面发展，从而为加强校园精神文明建设、建设校园先进文化、实现学校发展目标提供良好的**氛围、思想保证和动力支持。

二、活动要求

各年级主任、班主任组织学生积极参与此项活动，创新方法，细化过程，重抓落实，整体提高全体学生的文明素养，展示冯村中学学生良好的精神面貌。做好以下三个方面的事情：

1、文明在我言语中

讲文明讲礼貌，做到语言文明。学生应主动向每一位教职员工问好。不要叫老师的名字，不要给老师和同学起外号。不要说脏话和脏话，不要看，不要传递不健康的信息。

2、文明在我行为中

遵规守纪，做到举止文明。遵守作息时间，不迟到，不早起上学，不擅离校门。上好每一节课，上好课间操。

校服穿戴整洁、配套，拉好拉链。不留长发，不留怪异发型。不戴首饰，不涂指甲。

不翻越校墙。慢点走，不要跑，不要勾肩。不要追逐、喧哗，不要躺在栏杆上。

上下楼梯慢慢往右边走，不要在楼梯走廊里开玩笑，不要推挤拥挤。不带零食，不吃零食。不在非运动场地打球。

保护公共财产，不随意移动体育器材，不玩卫生工具。请勿跨越花坛或在花坛内逗留斗殴，不得践踏草坪。在进入学校之前，你应该下车，不要在校园内骑车。

3、文明在我环境中

讲究卫生，做到环境整洁。不随地吐痰、吐口香糖、不乱扔垃圾、不乱写、不乱写。室外卫生区地面应彻底清理干净，无垃圾、灰尘，花坛内无杂物。

楼内内地面拖干净，无尘土、杂物、污水。瓷砖、门窗及玻璃、窗台擦亮。墙上没有鞋印、球印、污渍和蜘蛛网。

墙壁文化板面一尘不染。教室干净，无杂物、垃圾，无乱贴现象；窗帘干净、悬挂统一。桌椅、工具摆放整齐；桌椅干净，无贴画和乱刻乱画的字。

黑板完好，板报美观，内容充实，无随意涂改。许多**桌子内外清洁，没有灰尘、粉笔粉和磁头、显示器等。

年级主任要组织班主任对以上三个方面进行严格、彻底的自查自纠，确保要求的落实。班主任要切实加强教育，亲自指导，督促检查整改，杜绝不文明现象。

三、活动安排

（一）活动分为三个阶段：

1第一阶段：3月3日至3月22日：各年级、各班自查自纠。安排各项具体活动。

2第二阶段：3月24日至3月28日，由初中教育办公室组织检查、量化考核、督促落实、考核。

三。第三阶段：3月29日至3月31日：总结表彰。

（二）具体活动安排

1、3月16日发出“创建文明校园活动”（讲文明、讲礼貌、讲卫生）倡议。

2、3月16日，各班召开“校园文明，从我做起”的主题班会，组织学生学习《初中创建文明校园活动方案》及《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，明确活动的内容和意义。

广泛发动学生积极开展自查自纠活动，根据上述三个方面，列出本班需要纠正的重点的不文明现象并附负责落实纠正的人，以书面的形式上报政教处。

安排学生学习文明礼仪知识。撰写“校园文明，从我做起”主题黑板报、征文和手抄报。

3、3月23日“校园文明，从我做起”演讲。各班召开专题班会，总结自查自纠情况。上报重点纠正的问题落实情况。

4、3月24日“校园文明，从我做起”主题黑板报评比，评选

一、二、三等奖。

5、3月25日“校园文明，从我做起”征文评比，评选个人

1、 二、三等奖和集体优秀组织奖。

6、3月25日“校园文明，从我做起”手抄报评比，分别评选

一、二、三等奖。

83月26日，班级文化建设检查评比活动蓬勃开展。

93月27日，每各班级评选出文明个人。

103月30日，各班上报活动总结。政教部门对考核结果进行汇总检查，纳入班级量化考核结果，评选文明班级。

114月10日，我们表彰了文明班级和文明个人。

冯村中学政教处

二〇一五年三月

文明校园创建方案(篇7)

为认真创建“安全文明校园”，结合学校工作实际，特制定我校关于深入开展安全文明校园创建活动的总体实施方案如下。

一、创建指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以服务广大师生为宗旨，紧密结合学校改革、发展和稳定的实际，认真研究学校校园安全文明建设工作面临的新情况、新问题，坚持教育与管理并举，治理与建设相结合，解放思想、与时俱进、务求实效，切实维护校园治安稳定和师生正常的教学、学习和生活的环境，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、创建活动领导小组

组长：黄利亨

成员：陶智勇、杨勇、潘道正、汤应奇、周彩虹

三、创建总体目标

通过开展安全文明校园创建活动，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止治安案件和安全事故的发生，积极实施责任教育，努力实现师生公民道德素质的提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和育人环境为主要标志的校园文明程度的显著提高。

四、创建具体措施

（一）建立健全学校综治工作管理制度

防盗、防毒、的安全隐患意识，增强工作责任感。

2.门卫切实履行外来人员登记制度，不讲情面，坚持原则，要始终如一地做好此项工作。闲杂人员一律谢绝入内。

（二）加强思想教育，提高治安管理人员的责任意识

1.坚持一月召开一次创建领导小组成员工作会议，在会议上由全体成员汇报本月工作，提出存在问题，由校长室布置下阶段工作，提出新的要求。

2.组织法制教育报告会和安全知识讲座，以提高师生的法制观点和安全意识。

什么情况下如出现重大治安事故要采取紧急措施，将事故尽快解决、制止。

（三）加大校园内部环境整治，杜绝安全隐患

1.实行全天候值日老师值日制度，维持正常教学秩序，确保师生人身安全。

严禁学生家长、闲杂人员进入教学楼。

3.加强对骑自行车学生的管理，十二周岁以下的学生一律不得骑车上学。

消防设施的管理与检修，及时更换破损、老化的电线。

5.班主任要加强日常规范管理工作，关注学生中不良苗头的出现，工作要细致深入，努力把问题消灭在萌芽状态。

（四）继续加强对校园周边环境的整治

乱现象。要制止周边门口在学校围墙旁乱倒、乱扔。保持校园周边的环境卫生。

街道的管理。

3.继续与东湖塘镇派出所建立警校联防制度，加强联系，保证综合治理工作顺利开展。

（五）以活动为载体，深入开展各类争创活动。

身心发展规律和教育要求，组织学生学习有关安全基本常识，让学生增强安全观念，意识到安全的重要性。

“我是文明小学生”等活动。

3、深入开展学生评比活动。

为确保此项活动工作顺利进行，各有关人员，充分认识创建平安校园工作的重要性，本着对学校负责的态度，努力工作，对在创建活动中的先进个人、班级予以奖励，并列入年度考核；对工作不力、措施不当、影响创建活动开展的要追究有关责任人的责任。

五、具体安排：

二月份：

入学安全教育。

三月份：

1、创安全文明学校动员。

2、学生良好行为习惯养成教育讲座。

文明班级主题黑板报。

四月份；

1、法制教育，做懂法守法好小公民讲座。

2、交通安全知识讲座。

五月份：

1、爱国主义教育，观看爱国影片，开展“我爱祖国”征文

2、争估“文明之星”演讲比赛。

文明学校”主题手抄报评比展示。

六月份：

文明之星。

文明学校阶段总结。

七月份：

班级工作总结。

文明校园创建方案(篇8)

一、评比目的

为了进一步增强学生的集体荣誉感，督促学生养成良好行为习惯，落实学校日常管理，促进学校学风班风建设，构建平安和谐校园，特制定本细则。

二、组织机构

1、学校成立由校长、书记、教导处、总务处、少先队组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年段文明班级工作。

2、学校大队部负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。

三、评比细则

（一）班级卫生

1、按时清洁教室、清洁区，做到：地面无果皮纸屑等杂物，讲台干净无粉笔灰，窗台无垃圾、灰尘；垃圾桶无各种食物包装袋；教室门口、环境区无污水、无垃圾、杂物；门窗玻璃、窗台、桌凳无灰尘。

2、劳动工具摆放整齐、合理，扫把和其他清洁用具按指定位置摆放。

3、讲台台面干净、教具、书本摆放整齐，讲台下无杂物。不在桌椅上乱写乱刻画。

4、清洁区卫生必须保持整洁。

5、放学时关好班级门窗，关闭电灯、电扇，饮水机电源。

（二）班队工作

1、认真制订班队活动计划，期末总结内容详实。

2、认真开展班级和中队活动，并做好活动记录。

3、在学校组织的班队活动专项检查中，组织规范、有序，独具特色。

4、如期更换黑板报，要求主题鲜明，内容充实，美观新颖。

5、积极参加学校少先队活动，校级兴趣小组训练，按时完成少先队下达的各项任务。

6、积极为学校红领巾广播站投稿。

（三）文明礼仪

1、班级学生穿戴整洁，少先队员佩戴红领巾，重要集会服装统一。

2、举止文明，不说脏话。见了客人优先问好，见了老师主动问好。

3、遵守规则，上下楼梯有秩序，做到轻步慢行，自觉靠右行，不拥不抢不打闹。

5、不随地大小便，不乱涂乱画，不随手扔垃圾，不从楼上扔杂物、吐口水，不向围墙外扔杂物。

6、不损坏学校公共财物，践踏花草及毁坏校园内的.宣传栏、宣传牌等公共设施。（违者照价赔偿）

（四）安全

1、加强安全教育，预防学生人身伤害，无重大安全事故。

2、课间活动，做到不在教室、走廊、楼梯等场所追逐打闹、大声喧哗。

（五）集会间操路队静校

1、升旗、间操、其他集会活动做到：有序进出场，队伍整齐，动作规范，精神风貌良好。学生要求做到不无故缺勤，途中不聊天，做操时态度认真，动作规范。

2、做眼保健操及时认真，动作到位。

3、放学时，每班确定路队长，由路队长整队、点名后整齐有序的离开学校。

4、集会时必须保持会场安静，不吵闹、不起哄、不随意走动，

（六）课堂纪律

1、尊重任课教师，服从教师的管理。班级内学习风气浓，上课纪律好。

2、学习用具配带齐全，能做到认真听讲，按时完成作业。

3、不迟到，不无故缺课。

以上六个方面作为评选文明班级的内容，由大队部巡查、值周人员抽查两方面结合，评比。学校最后审定，每月评选一次，并纳入本学期绩效考核。

注：

1、凡有学生严重违纪的班级取消当月评比资格。

2、出现重大不安全事故的班级取消当月评比资格。

3、有家长投诉的班级取消当月评比资格。