初中教师个人工作计划

初中教师个人工作计划实用十五篇。

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初中教师个人工作计划(篇1)

重点：《我们怎么知道》、《天气与我们的生活》、《水的科学》

难点：使学生以自主体验为手段，以科学探究为核心，

教学的重点、难点：在能力培养方面，主要培养以下几种能力：

1、 观察能力：学习用目测方法观测风向、风力，用测力计测力。有条件的学校可以教给学生用显微镜观察叶的内部构造。

2、实验能力：学习使用酒精灯加热水，以及做弹力、摩擦力、热传导、热对流、根吸水、茎运输水分等实验，巩固对比实验方法，学习设计说明根有吸水作用的实验、雨的模拟实验。

3、 探究能力：学习运用探究的方法，认识水蒸气凝结的条件，水的三态变化。

4、 分析综合能力：学习运用分析综合的方法认识水的三态变化、水在自然界里的循环及热传递的方式。

5、 推理能力：学习运用演绎推理和类比推理的方法，认识露、雾、云、雨、雪、风等天气现象的成因。

6、 想象能力：在观察、实验的基础上，想象蒸发的本质，叶、茎的内部构造。

7、 动手能力：学习制作植物动物标本等。

五年级教材由“微小的生物”、”认识自己”“光与声”、“物质的变化”、“机械与运动”五个单元组成。

《微小的生物》单元从最小的病毒开始,再研究细菌,要求知道真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物.意识到科学要尊重证据,学会欣赏,平价他人的作品,尊重他人的劳动成果.

《认识自己》单元首先引导学生们了解生命世界;了解骨骼,肌肉及其作用,了解人体的消化,呼吸,血液循环的过程.能认识到养成良好生活习惯的重要性.

>观察光的传播(直线传播和反射)特点及其在生产和生活中的运用;接着指导学生认识许多光源在发光的时候也在发热，太阳是地球最大的光源和热源。阳光下物体得到的热与受到的光照强弱有关系，也与物体本身的性质有关系。知道声音是由物体的震动产生的,知道声音要通过物质进行传播,了解噪音的危害与防治办法.

《物质的变化》单元内容主要包括：一是知道水能溶解一些物质,知道物质的变化有两大类;物理和化学变化.有的变化可逆,有的变化不可逆.

>.知道利用机械可以提高工作效率,了解一些简单的机械.能进行测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置,知道描述物体的运动需要位置,方向,快慢.

教学目的：

1、五年级的学生已经掌握了一定的过程与方法技能，如观察、记录、简单实验等，本册将引导学生经历更为完整的探究过程。

2、通过学习让学生强调实验前后的推测、解释要有充分的依据。

3、掌握控制变量实验的技能，并学习实际控制变量实验。

4、运用模拟实验探究自然事物发生的原因、变化及规律。

5、面临几次较长期的观察研究活动：能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象，用柱状图、折线图处理数据，并认识到重复实验的意义。

教学重难点：

教学重点：重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。

教学难点：通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。

五、主要教学活动类型：

搜集信息 现场考察 自然状态下的观察

实验 专题研究 情境模拟

科学小制作 讨论辩论 种植饲养

科学游戏 参观访问 竞赛

科学欣赏 社区科学活动 家庭科技活动

角色扮演 科学幻想信息发布会、报告会、交流会

六、主要导学方法：

探究法 演示法 参观法 实践法 讨论法

谈话法 辩论法 实验法 列表法 暗示法

七、基本措施：

三年级措施∶

从学生的探究性学习过程入手，以实验为主，社会实践为副，力争让学生从亲自动手实验，把课程提出的一些日常生活现象运用电教媒体进行再现，精心设计问题情境让学生以实验方式加以验证，并对实验过程中观察到的现象进行思考，写出观察报告。同时注重学生的探究性学习的精神培养，及过程的培养。

四年级措施：

1、把科学课程的总目标落实到每一节课;

2、把握小学生科学课学习特点，因势利导;

3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;

4、让探究成为科学课学习的主要方式;

5、树立开放的教学观念;

6、悉心地引导学生的科学学习活动;

7、充分运用现代教育技术;

五年级教学措施：

1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师。

2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。

3、充分利用好学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。

初中教师个人工作计划(篇2)

又是一个学期的开始。本学期，我将继续担任本年级的汉语教学工作。以“学生是学习汉语的主人”、“学生是学习和发展的主体”的新课程理念，开展各类课程。计划如下：

I.传授知识方法，培养知识能力

小学课本的学生人数众多，对知识的重视程度强。教师要被教导使用灵活多样的知识方法，让学生主动学习。本学期我计划采用以下方法进行知识教学。

1.用熟变，加部首。把熟悉的同学和同学联系起来，用熟悉的同学，不仅复习熟悉的同学，还要学习同学，不仅要找到他们的联系，还要区分他们之间的差异，会起到事半功倍的效果；

< p > 2. 使用理解和语音的??方法来分析组合。利用类型的规则，创造特征识别，学生将使用这种方法识别和记住许多相同类型的学生。学会理解，老师只教方法，让学生自己掌握。学生只有在课堂上有主人翁意识，才会在课堂上主动、轻松地学习，效果会非常好。

二重积累，重在阅读和记忆

朗读能力是学习汉语必须具备的能力之一，它是一项重要的基本阅读技能。我们现在使用的江苏教育版教材，课文内容丰富，生动活泼，充满了孩子们的兴趣。课文语言规范，易读易记，易复读。古今的许多教育实践已经证明，“熟读背诵”是学习汉语的有效方法。因此，本学期我将树立“重阅读、强化积累”的教学理念，以“初读”的基本思想为基础，设计教学程序、选择教学方法——初读——再读中的理解——品味在精读中——熟悉地诵经”。

三、注重能力，把握“口语交际”

“口语交际”是交际过程中表现出来的所有语言应用人才。双向甚至多向。因此，在“口语交际”的教学中，不仅要依靠教材，更要鼓励学生主动交谈、提问和参与讨论，充分体现了“学生与学生的双向互动”。以及师生之间”。更重要的是，要扩大实践范围，将“口语交际”拓展到社会生活背景。本学期，在“口语交际”教学活动中，可以设计“在百货公司买东西”的情景，以电视节目的形式模仿“讲真话”、“焦点访谈”等节目讨论学生最关心的热点问题。学生的个性和思维能力得到快速发展，以满足“口语交际”培养的要求。

初中教师个人工作计划(篇3)

一、目标：

一名成功的音乐教师，光有好的演奏水平、演唱技巧、出色的课堂教学能力是远远不够的，还必须拥有先进的教学理念，独特的教学风格。同时作为一名专职的音乐教师，成长是一个持续不断的过程，是一个不断深化的过程。因此，我给自己的定位是做一名实践型的教师，在注重教学的同时，能有自己独特的思想见解，能够充分利用所学的知识。在新课程理念的指导下，我将积极地充实自身业务素养，培养自主学习意识，有效提高专业水平，争取做一个优秀的小学音乐教师。

二、措施。

1.在教学过程中我将使学生各方面的潜能得到开发，并使他们从中受益。在所有的音乐活动中，激发学生参与的积极性和创造意识，重视艺术实践，将其作为学生获得音乐审美体验和学习音乐知识与技能的基本途径。通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神。

2.在新课程不断深化的今天，老套的课堂教学已经跟不上节奏。我将努力钻研教材，本着以学生为本的核心来创新，不断的完善自己的'教学理念和教学水平。要经常深入课堂，不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。积极反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，努力形成自己的教学风格。

3.做好教学案例与学生个案的积累工作，针对自己的教学特点，力求通过比较、分析、研究教学中的规律，存在的问题，使教学研究更有依据，更真实，更科学。并不断的反思，总结课堂中的得失，及时撰写课后心得。每年撰写一篇有较高质量的教学案例、教学故事或教育教学论文。

初中教师个人工作计划(篇4)

1、工作思路

本学期后勤工作的基本思路是：专注一个中心，做两个服务，做两个研究。围绕一个中心，即后勤要始终围绕着教学中心。做好两个服务，一是做好教育教学服务，为教育教学创造良好条件；以充沛的体力投入到教学活动中，努力全面提高我校教育教学质量。做好两个学习，即文化建设年的学习和学校各项规章制度的学习。努力把xx中学打造成师生快乐生活、快乐学习、快乐工作的精神家园！

二、工作目标

今年物流工作的总体目标是：实现三保三抓。三保是：及时保障校园环境建设、教育教学、办公及生活必需品的维护、维修、采购、储存和供应；确保学校财务管理规范、精细化、账务一致；确保学校正常供水、供电、供暖。

三个努力是：努力进一步完善服务设备设施（利用整个假期做好校舍维护工作）；努力进一步提高服务质量；努力进一步提高服务效率。

3、工作措施

（1）做好节假日维护工作。

1、提前做好前期维护工作的报备、审批、合同签订、施工入驻等工作。 （最早开学，在学校领导的指导下，逐步向上级主管部门汇报，就学校急需的维修项目请示。如果后勤不落后，抢早。）

2、做好节前维护的拍照留存。

3、做好节假日维护过程中的各项工作，做好施工日记，施工现场拍照留档，建档立案。

4、做好现场清理工作，绝对不让新生正常的军训和开学受到影响。

(2)加强后勤人员思想建设，树立以管理育人、以服务育人的思想。

xx年，学校后勤要坚持以服务育人、以管理育人的方针，全面优化后勤管理，让后勤人员树立育人观和服务观。后勤人员要利用联系学生自学的机会，对学生进行劳动教育、公共财产教育、环保教育、艰苦奋斗教育。提高管理教育和服务教育质量。

（三）加强学校财产管理，完善学校财产档案。

1.严格的物资采购和物资运送制度，新耗材收，旧耗材必须回收。

2.年末盘点仓库，确保账目一致。

3、无论是固定资产还是易耗品，都形成档案，严格登记物品的进出境。

(4)做好后勤日常服务。

1.做好文化建设年度各项保障工作。

2. 开学之际，做好新书订购、备件采购，做好各班课桌凳的设备和维护工作，检查是否课堂多媒体能否正常使用，检查水、电、暖气是否正常，各部分照明设施检查维护等。

3.课堂物业管理。包括教室的所有公共财产和每个班级环境区的财产，包括暖气罩和走廊的电灯开关，都分配给班级管理，提高学生的管理能力，提高学生的管理能力。归属感。每学期伊始，学校将进行统一维护，每月对班级财产进行一次检查，检查后对损坏的公共财产进行赔偿。

4.其他学校财产的管理。包括办公室和公共教室的财产，以及学校自用财产，办公室和公共教室的财产每月检查一次，如发现人为损坏按价格赔偿，自然损坏按及时修复。归还个人使用的学校财物，应当检查完整，及时处理。

5、学校实行封闭式管理。保安人员将继续严格执行值班登记和客人登记制度。非正常人员不得进入。外人进入校园时必须登记。在上课期间离开校园的学生必须有一张纸条。门卫全天24小时值班。

6、做好水、电、热的管理和使用，把节水、节电放在后勤工作的首位。教育引导全校师生养成自觉节水节电的好习惯，杜绝长流水长亮灯现象。校园内不能使用大功率电器。定期检查各部位违规用电情况，并作出相应的考核或罚款。及时更换损坏的设备。

7、图书馆和阅览室将根据学校要求按时开放，完善借阅登记名册，以备日后参考。

（五）做好校园绿化美化工作。

1、做好校园花架、大门边花的绿化美化工作。

2.做好草坪修剪、浇水、卫生管理，让学生参与校园设计、管理和维护，增强学生的主人翁意识和责任感。

3、做好楼内采暖罩、卫生间门帘的定期清洁管理工作。

4.做好厕所美化卫生的定期检查和不定期抽查。

5、做好教学楼的维护和美化工作。

6.做好办公室和公共场所的美化工作。

(6)抓好xx学校教学楼建设。

1、做好供水管道的改造和维护工作，做好下水道和供暖的维护工作。

2.完善各种教学设备设施的采购、安装和维护。如：课堂多媒体、校园广播系统、监控系统、讲台、补充考场桌椅、校园文化建设、校园网络、电话等。

3.做好学校食堂设备设施的准备工作。

4. 准备学校食堂。

要抓住机遇迎接挑战，通过创新管理机制，丰富内涵建设，提升我校整体素质，使学校更具特色，打造“文体”与“普职共赢”“成为xx中学腾飞的翅膀！让我们紧紧团结在以孙校长为核心的领导班子周围，用我们的生活打好基础，用我们的追求，为教师创造一个家让同学们快乐地生活，快乐地学习，快乐地工作！

初中教师个人工作计划(篇5)

第一单元：叙事性的散文单元。目标是：唤起学生对生活的感受，激发他们的写作兴趣，引导他们开展实践活动。教学设计：先对作者作一介绍，以引起学生对课文的重视，激发他们的兴趣。然后引导他们把握文章的脉络和作者的写作思路，以及文章的关键部分。巧设问题，让学生充分发表看法。

第二单元：写人的散文单元。目标是：健康的'感情、正确的人生态度和价值观的培养，使学生懂得怎样对待亲人、对待老师、体会他们的一片爱心；懂得如何处理个人、家庭和国家的关系，服从大局。进一步培养学生的写作技能。教学设计：帮助学生理清思路，把握要点就行。

第三单元：写景的散文单元。目标是：了解写景文章的特点，学会写景的方法（抓住景物的特征，合理安排写景的顺序），欣赏作品准确生动的语言。教学设计：根据实际情况组织教学，设计适合学生的教学过程。

第四单元：小说单元。目标是：了解小说的一般特点和有关知识，了解小说是通过塑造人物、安排情节、描写环境来反映社会生活的。激发学生阅读的兴趣，引导学生阅读古今中外的小说佳作，培养学生的想象力，学会简单的分析评价人物。教学设计：充分调动学生学习的积极性，激励学生自主学习，教师只作精当的点拨。注意在理解课文内容的基础上引导学生体会阅读小说的基本方法。

第五单元：童话单元。目标是：培养学生想象力和创新意识，通过单元教学，达到落实国家课程标准规定的“认识世界”“发展思维”的要求。培养学生的审美能力。教学设计：以发展思维和想象力为重点，通过阅读、讨论、设疑、解疑等方式，努力激活课堂教与学的气氛，力求生动活泼。

第六七单元：古诗文单元。目标是：让学生逐步接触、了解我国古代优秀的文化。引导学生养成诚信的品行，做一个合格的现代公民。在学习中大胆质疑，大胆探索。热爱祖国的大好河山，感受古代诗歌的美，初步了解我国古代诗歌取得的辉煌成就。

教学设计：教师要善于古今联系，多方引导，培养学生的学习兴趣。要善于引导学生掌握重要的文言字词，尤其是文言实词。结合课后“思考与练习”中的相关问题或教师自行设计的有关问题进行讨论，引导学生发表看法，进一步了解课文内容。

初中教师个人工作计划(篇6)

今年，满怀着兴奋与激动，我第一次站在了江山路第二初中的讲台上，紧张、不安的情形仿佛就发生在昨天。经过了这段时间的实践与磨练，在教学过程中不断地摸索、积累经验，体验到了作为教师的滋味。有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为一名青年教师，我们必须注重自我的发展，制定个人成长计划，通过学习逐步提高自己、完善自己，在学习中逐步成长起来。

一、个人情况分析

在工作中，我能够做到认认真真、勤勤恳恳，踏踏实实地耕耘在工作岗位上，能够尽自己最大的努力吧工作做好。师生关系融洽，能够引导孩子健康地成长。

但由于我的工作经验不是很足，教材的内容广博，课程其有综合性、多样性的特点，美术教育教学又侧重的是与学生的生活经验相联系，开发学生的创造性和能动性，这就对我们提出了更高的要求。针对以上情况和自己的能力，需要不断努力学习提高自己的各方面的能力，特别市制定本人的个人成长发展计划。

二、成长目标

1.认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2.认真做好学校各项教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好学习习惯。

初中教师个人工作计划(篇7)

一、指导思想：

以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识， 五爱教育、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标：

文明班级 、 优秀学生 、 优秀学生干部 ， 优秀团员等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

社会、家庭这一强有力的德育网络。

4.完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。

三、主要措施

(一)加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。

有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。

学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评寻卫生红旗班

派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。

变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。

(二)、以 爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校 为重点，坚持搞好 阵地育人工程 。

1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。

继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好 国旗班 活动。

3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设，

(三)、以 创建十无文明班级，培养合格学生 为重点的课堂主渠道的 课堂育人工程 。

按要求认真备好班会课

2、要按时上好班会，其他课不得占用。

3、要不定期的检查班会情况，

4、本学校期主题班会的主要内容：

(1)对学生进行思想道德教育，

(2)行为规范教育。传统礼仪教育

(3)法制教育。

(4)安全卫生教育。

开展 爱校卫生月 活动，推进 环境育人工程 。

班级、年级的卫生管理，要做到 净化、美化 。

年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。

3、要组织好卫生检查组织，并积极开展工作。

班级、年级卫生，并把检查情况进行通报，检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。

(五)、搞好 结合教育 ，达到全方位育人。

1、要求各班定期召开家长会(每学年一次)。

社会实践、科技教育。

3、学样校组织召开九年级家长会。

(六) 以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 为主的丰富多彩的 活动育人工程 。

认真组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动教师师德工作计划工作计划。对各种

活动育人情况，要认真进行总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。

(七)关注弱势群体，认真进行特困生情况调查，继续开展好 身边的希望工程和扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的温暖，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。

主要工作安排月份德育工作内容

1、开学典礼，表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。

传统礼仪教育、 十无 文明班创建活动启动仪式

3、培训卫检查小干部员及学生干部。

4、开展 禁毒 宣传教育活动。

树新风 活动为主题升国旗仪式(全校)。

树新风 宣传专栏。

7、召开初三级学生家长会：

我校是xx县唯一的一所寄宿制学校，领导一向重视师德师风建设。为了响XX县教育局师德师风建设的号召，现制定个人计划：

一、忠于党的教育事业

时刻牢记自己是一名光荣的人民教师，全心全意为学生服务，为学校着想，把工作放在第一位，不计较个人得失，克己奉公，多做贡献。

二、爱岗敬业、做合格教育者

热爱教师职业，忠诚党的教育事业。在新课标下，面向全体学生，关注学生的发展，关注每一个学生。只有全身心投入到我们钟爱的事业中，才能教育好每一个学生。对学校的每一项活动积极参加，绝不私自办班，或为其他补习班招收学生，绝不收受家长赠送的礼物等。

三、关心学生、尊重家长工作计划

关爱每一个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心、爱护。积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等、友善，形成和谐共进的教育网，达到共同教育的目的。

四、严于律己、依法执教

明确《教师法》中的各项要求，认真学习，依法执教，严格要求自己，不做违法行为。

五、团结协作、为人师表

时刻注意树立自己良好形象，衣着、举止、行为都做到为人师表。与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量，体现团结协作的精神。

初中教师个人工作计划(篇8)

严冬过去了，转眼就到了春天的季节。本期，我接受了学校布置的繁重工作——x年级的语言和x年级的班主任。新的学期，新的开始，学校呈现出朝气蓬勃的新面貌。

为什么我在这样的环境和现实中感觉不到幸福？我想只要在新的学期里更加努力，做好老师和班主任的工作，那么我会以学生的精神来迎接。学习和健康成长。为做好本课题的工作，特制定如下教学工作计划：

I．指导思想

本学期我将积极参加学校组织的政治学习，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针和政策，与党中央保持高度一致，真正成为时代的推动者。认真学习《教师法》《教育法》《义务教育法》《教师职业道德》《未成年人保护法》等法律法规，提高对各项法律法规的认识，做法律教学。忠于党的教育事业，立足教学圈，无私奉献，全心全意做好教学工作，做合格的人民教师。

进行认真细致的学习，透彻领悟精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟大幅度提高，做到言行一致，爱惜自己工作和工作，并成为一名教师。坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气的影响。不要利用职责谋取私利。

新学期，我将积极接受学校交给我的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校各项规章制度，努力工作，无怨无悔，及时更新教育理念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作认真细致。爱教育，爱学校，做事认真，教书育人，注重培养具有良好思想品德的学生。认真备课，纠正作业，不敷衍，不传播有害学生身心健康的思想。

二、工作目标

通过这段时间的教学，学生可以形成一定的语言素质，能够有意识地运用语言知识解决语言问题。生活，形成扎实的基本语言能力，为以后继续学习汉语打下良好的基础。培养一批掌握科学学习方法的顶尖汉语学习者。很少有人失败。形成良好的学风。养成良好的语言学习习惯。形成和谐的师生关系。使学生在德智体各方面全面发展。

三、素质教育

我重视素质教育的实施，坚决把实施素质教育付诸行动。关心和关爱所有学生，尊重学生的个性，平等、公平地对待学生。对学生严格要求，耐心教学，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是教师教学的基础。教案不仅陈述了教学要求和教学目的，而且明确了能力培养的内容、要求、目的和教学措施，既体现了教学大纲的要求，又保证了教学大纲的要求。付诸实践。这样做可以使素质教育成为整个教育教学中不可缺少的内容，避免盲目性、随意性，加强规划。在编制教案时，要注意选择教育的方法和时机，从而将知识传授给学生，培养学生的思维能力，促进学生的全面发展。在具体的教学过程中，结合所学知识，让学生在学习数学的同时吸收其他方面的“营养”，开阔眼界，拓展知识，培养实事求是、刻苦学习的科学态度。

4.教学套路

我会从提高课堂教学效果的各个方面积极探索提高课堂教学效果的因素。积极学习，阅读相关资料，重新认识教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等，提高用理论指导实践的能力。积极实施针对性教学，根据教材和学习情况确定每节课的重点和难点。平时备课，上好课，40分钟问质量。坚持周前备课，努力备课标准、教材、学生、教具、教法。从知识和能力两个方面精心设计教学计划，积极运用各种视听设备，提高课堂教学的有效性，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面，力求解决课堂问题，抓住教学重点，突出重点，消除疑虑，强调教学方法，渗透学习方法。发展。课堂语言准确简洁，突出重点，攻坚克难，细说多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，提高学生的综合听力能力，写作和阅读。

V.考勤

在工作中，一定要做到不迟到，不早退，服从领导交办，不挑剔，不讨价还价，时刻与同志团结，尊重敬老爱幼，相爱相惜。作为一名教师，必须自觉遵守学校的各项规章制度，严格按照教师八项道德标准要求自己，做事认真细致，从不处理事情，顺其自然，专注工作和事业，并提出个人和自私的想法。搁置一旁，按时完成领导交办的任务。

6.教研工作

我将积极参与教研工作，不断探索和研究教学方法。谦虚谨慎，尊重同志，互学互助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，营造文明校风。对素质教育理论进行更深入的研究。在平时的教学工作中，我们尽量帮助成绩不佳的学生，并采取各种措施让他们进步。

本学期的教学工作和班主任的工作计划都已经制定好了。就等新学期的到来和同学们的归来，我将开始逐步实施我的计划。能够带他们。

现在国民经济不断发展，国家建设需要大量人才，我们的教师负担就更重了。广大人民群众，热爱中国共产党的优秀学生，让他们长大后成为国家栋梁，为我们的社会主义现代化建设作出应有的贡献！

初中教师个人工作计划(篇9)

为了唤起和发展优等生对生物及其培养爱护保护自然的兴趣，拓宽和加深所学的知识充分地展示他们的生物才能，发展他们独立地、创造性地使用教科书和科普读物能力及动手实践能力，以及培养他们一定的科学探究能力，我们初一年段准备成立生物兴趣小组，现制定工作计划如下：

一、可向学生补充一些课外作业，让他们解答一些带有技巧性，较难的习题，以加深所学的知识，也可以出一些题目，让学生一题多解，或分类讨论，以锻炼他们的民散思维。

二、可对学生作一些适合他们兴趣的生物实验，如简单的扦插和嫁接，或制作盆景。某些现在生物学理论的通俗介绍，培养科学的学习态度，树立攀登科学高峰的志趣和理想。

三、年段的各个生物教师每应分别讲授一大类型的辅导知识和参加学生的实验，于每周三、周六下午第三节课分别为植物园实验辅导时间。

四、授课具体老师：由担任初一年段的生物老师任教：陈诗忠、陈日雄、

五、学生由各班自行组织，有兴趣者即可报名参加。

六、开始时间：第5周开始。

七、理论授课地点：定在初一（6）班教室。

八、实践课地点：学校植物园。

初中教师个人工作计划(篇10)

初中生物教师工作计划

作为一名初中生物教师，我深知教学工作对于学生的成长和发展至关重要。因此，我制定了以下详细、具体和生动的工作计划，以确保我能够为学生提供一个富有启发性和有趣的生物学学习环境。

第一部分：课程设计

为了提高学生的学习兴趣和学习效果，我将制定有趣和富有挑战性的课程。这些课程将根据课程标准和学生的特点进行设计。

1. 确定学习目标： 在每个单元开始之前，我将明确课程的学习目标，并将其分解为可量化和可测量的学习目标。这将帮助学生明确他们需要掌握的知识和技能。

2. 多元化教学方法：我会采用多种教学方法，如讲解、实验、讨论和小组合作等，以满足不同学生的学习需求。通过使用多种教学方法，我可以激发学生的兴趣并帮助他们更好地理解生物学概念。

3. 整合科技资源：我将利用现代科技资源，如电脑、互联网和多媒体设备，来增强学生的学习体验。例如，我可以使用模拟软件展示细胞结构，或者引导学生通过在线资源进行研究和学习。

第二部分：课堂管理

一个良好的课堂管理对于学生的学习是必不可少的。我将采取以下措施来确保课堂秩序井然和学习氛围良好。

1. 制定课堂规则：我会与学生一起制定课堂规则，并确保每个学生理解和遵守这些规则。这将有助于建立一个有秩序和尊重的学习环境。

2. 鼓励积极参与：我会经常鼓励学生积极参与课堂活动，提醒他们在课堂上表达自己的观点和问题。通过积极参与，学生能够更好地理解和掌握课程内容。

3. 建立奖惩机制：我将建立一个奖惩机制，以激励学生的积极表现并惩罚不良行为。这将鼓励学生养成良好的学习习惯和行为规范。

第三部分：个别辅导和评估

为了确保每个学生都能够实现最佳学习成果，我将提供个别辅导和评估。

1. 辅导学习困难学生： 对于有学习困难的学生，我将安排个别辅导，为他们提供额外的帮助和支持。我将与他们合作，发现他们面临的困难，并制定适合他们的学习计划。

2. 定期评估学生：我将定期进行形成性和评估性评估，以了解学生对于学习的理解和掌握程度。通过评估，我能够及时发现学生的问题并提供必要的帮助。

第四部分：与家长合作

与家长的合作对于学生的学习也是至关重要的。我将采取以下措施与家长保持联系：

1. 家访： 我将定期进行家访，了解学生在家庭环境中的学习和生活情况。这样，我能更好地了解学生的需求，并与家长合作解决学生的问题。

2. 定期家长会：我将定期组织家长会，与家长分享学生的学习成绩和表现，并与他们沟通学生的学习目标和计划。这有助于家长了解孩子的学习状况，并与教育者共同关心学生的发展。

通过以上的工作计划，我将确保为学生提供一个积极、有趣和有效的生物学学习环境。我相信，通过我的努力和关注，学生们将能够充分发展他们的潜力，并在生物学的学习中取得积极的成果。

初中教师个人工作计划(篇11)

以学校和教办工作方案为指导，以进一步提高教育教学质量和效率为重点，大力推进课程改革，切实转变教育观念，提升教师能力和水平；开展集体备课，强化新教材意识。培训和研究；深入课堂，及时调研，关注正常汉语教学，及时反思总结，进一步提高汉语教学质量。及时把握新时期语文教学新动向，加强学科教学和科研，强化备课组功能，提高全班教师的专业水平，集思广益，取长补短；充分运用汉语教学规律，加强学生思想品德教育和审美情趣教育。

1.工作重点及措施

1、进一步完善阅读学习体系，营造良好的学习氛围：

为进一步提升我校语文教师的教育理念，本学期我们语言组将进一步完善阅读和学习体系，营造良好的学习氛围。将汉语教研组打造成学习型教研组，在学习中形成互动和联动，校本培训与平时学习相结合，要求每位语文教师每周阅读一门新课程的教学论文，每月至少一本教育杂志，每学期至少阅读一本教育理论专着，做好阅读笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每一位教师的心中，从而更有针对性地指导他们的教学实践。

2.注重学生学习习惯和学习方法的培养，促进语言学习的健康发展：

要求学生在平时的学习过程中写得好，讲清楚，练习一定要脚踏实地，作文一定要认真完成。要求学生有书法练习本、周记本、中文摘要（资料积累）和写作课本。充分利用引导式学习计划，选择习题和作业，体现作业的有效性，着力培养学生的良好习惯。

3、继续做好集体备课工作，充分发挥集体效能：

集体备课是教学和研究过程中的薄弱环节。为进一步落实本学期集体备课制度，首先，备课组长的思想要注意以上几点，措施要到位，其他教师要密切配合，注意求真务实。务实，就各类课程展开讨论。让教师按照“准备-评价-修改-反思”的相互联系、互动的螺旋渐进过程来解决问题，从而促进教师之间的互动交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学习的目的，互相学习，共同进步。

4、注重课堂效率，有针对性地打造特色课堂：

提高教育质量的关键在课堂。本学期，我们将继续开展听、说、评、讲等教研形式，继续开展“异类”教研活动，探讨初中语文精读课程、略读课程、写作课程、口语交际课程、名著指导阅读课程、综合实践活动班和专题研习班的教学方法、学习方法和考核标准。

树立大汉语教学理念，有针对性地打造特色课堂。七年级开展以“背诵训练”为基础的语言衔接活动；八年级开展以“主题阅读”为基础的语言发展训练；九年级开展以“创新作文”为基础的作文强化训练。

课堂教学有规律可循，但教学方法因学生而异，因教师而异。学习的方法决定了教学的方法。各课堂要坚持以学生为中心的教学理念，继续有针对性地实施“特色高效课堂”，努力树立典范，构建有效教学模式。

5、加强作文教学改革，探索作文教学新途径：

写作能力是语文素养的综合体现。表达要引导学生关注现实，热爱生活，表达真实感受。在写作教学中，要注重培养观察能力、思考能力、表现能力和评价能力。要求学生讲真话，讲道理，讲道理。不要说谎、空话和陈词滥调。为学生自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生课余时间的制约。鼓励学生自己准备问题，少写关于命题的文章。写作知识的教学力求做到精准实用，让学生通过写作练习学会写作。注意作文的自编互修。

二、实施方法

1、重在“学”：在本次校本培训工作中，要不断的阅读和学习。学习理论文章，学习他人的实践。勤记：做好文摘工作；好分析：管理收入； 2.抓“研”：有教有研，有教必研，以研促教，以研促教，要围绕“教”工作开展一系列“研”" 各种形式的活动；

3、注重“活动”：在公开课听课、课评时，汉语教师要立即“看”“说”、“议”、真“动”；

4.配合“检查”：语文教师要牢记教学套路，尤其是备课、作业、辅导的“三个认真”。 ;

5.强调“合作”：发挥备课组的作用。备课组既要加强组内研究，使备课组的活动得到落实，又要注意组外的交流，使教研组的活动达到实际结果。

初中教师个人工作计划(篇12)

为了搞好本学期的语文教学，提高语文教学成绩，特制订本册教学计划如下：

一、学情分析：

全班有学生58人，其中优秀生18人，占全班人数的三分之一。这18人普遍阅读能力强，基础知识牢固，写作水平较高。但是优秀生之间也有差距，差生5人，这五人不按时完成作业，上课不认真听讲，阅读写作差，但普通话还不错，

二、教材分析：

本册课文的编排，围绕训练重点设计了一个大体的序，注意训练的整合性，螺旋上升，将课文分为8组，每组一般3———4篇课文，在每组课文之前安排了导读。在每篇精读课文的前面安排了预习，再后面编写了思考练习在略读课文的前面安排了“略读提示”。在每组课文之后编排了“积累运用”。本册社设2个重点训练项目，他们是《阅读要有自己的见解》《按一定的顺序写》，分别安排在二、五组中。

1、导读。安排在每组课文之前。目的在于激发学生的学习兴趣，同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以及学习中的注意问题。

2、课例。包括课文、预习或阅读提示以及思考练习。

3、读写例话。安排在一组课文之后，是对训练重点的概括和归纳总结。这些训练项目，突出了语文学科的特点，突出了在训练中对语言的理解、感悟和积累，同时又突出了对良好学习习惯的培养。

4、积累运用。安排在每组课文之后，每个积累运用大致包括以下四项内容：读读背背、阅读、口语交际、习作。

三、教学重点难点

1、词句训练始终是中学阶段的一个重点。在低中年级训练的基础上，应提高训练要求，要引导学生自觉运用查字典，联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是那些含义深刻的句子。

2、朗读训练也是语文教学的基本功，课上一定要有朗朗的读书声，课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读。

3、阅读能力的培养始终是中学阶段的一个重点，同时也是一个难点，要引导学生学会读书，学会思考，注意读中有悟，重视独特感受。

4、习作训练既是中学阶段的重点，也是一个难点。要切实培养学生写文尤其是写记叙文的能力。

5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警句、古诗、成语、对联、谚语，重在引导学生了解中华优秀文化和积累语言，做到熟读成诵。

四、教学目的要求

1、继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。

2、能利用汉语拼音识字、学习普通话。

3、培养独立识字的能力。

4、能联系上下文，结合生活实际或查字典理解词语的意思。

5、继续练习正确流利有感情的朗读课文。能背诵指定的课文。

6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。

7、能听懂程度适合的讲话并能转述。能用普通话清楚明白的讲述一件事情。讨论问题能讲清楚自己的意思。能简要复述课文，养成先想后说的习惯，说话有礼貌。

8、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。学写读后感。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

五、教学措施

（一）、保障措施：

1、继续加强词句训练

2、思考练习的教学，要充分利用思考练习中的问题，启发学生思考和讨论，切实提高学生的理解能力，学到读书作文的方法。

3、要加强朗读的指导和训练。

4、要注意发挥学生的积极性和主动性，引导学生进行探究、合作学习。充分发挥教师的主导作用。

（二）培优转差措施：

对于优秀生要在培养阅读能力的基础上，重点指导其写作和写字；对于差生要指导他们克服畏难情绪，指导平时按时完成作业。

（三）竞赛辅导措施：

这学期要在朗读、写字、阅读、写字等方面进行辅导，朗读不要单纯从技巧上指导，使朗读和理解密切结合。写作要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性，帮助学生打开思路，不拘形式的自由表达。

初中教师个人工作计划(篇13)

由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种计划。以下是小编整理的初中体育教师工作计划，欢迎大家借鉴与参考!

初中体育教师工作计划1一，指导思想采用新课程的教学理念，以教师为主导，以学生为本，注重学生的个性培养，创造力和实践能力。二，工作任务1，办好体育课堂，家庭体育课堂管理，提高体育教学质量，达到学生喜欢体育课堂的目的。2，做好的课间广播体操的教学训练工作。3，用教育成就学生的人生!激发学生的运动兴趣，培养终身体育的思想意识。三，具体工作步骤1，以学生自身发展为中心，重视学生的主体地位。2，努力提高团队精神和道德修养意识，加强敬业精神，增强团队的凝聚力和战斗力。(1)培养团队合作精神，构建师德师风的良好氛围。(2)积累教学经验，通过学习，沟通，不断提高他们的思想素质。(3)以促进学校体育工作，为进一步改善和发展的前提下，不断学习，不断更新自己的教育教学观念，发现、积累、收集体育教学经验，开发自己的知识材料。3，严抓体育课堂教学，有效提高体育教学质量。(1)加强备课管理。(2)认真、精密规划新学期体育教学任务。(3)认真贯彻落实《学校体育工作条例》，在工作当中逐步完善教学工作。新的学年初中体育教学工作计划大致如此，希望各班体育任课老师按照工作计划要求，认真完成自身教学任务。初中体育教师工作计划2一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，执行__学校“以人为本、以德治校、依法治校”的办学方针，形成“求知、求真、求实、求新”的良好学习气氛，秉承我校“一切为了孩子”的办学理念，突出我校的体育特色，根据总校及学部的相关规定，特制订体育工作计划。二、工作目标(1)抓好体育教学的常规工作，加强体育教师业务水平，训练时间：每周的一、二、三、四、五、六，每天的8：10—9：10(总校集中武术训练)，每周下午安排两节课进行体育教师体育项目的培训，并进行观摩学习来提高体育教师的业务能力。(2)按照体育教师自身的体育特长，创建特色班级。创建体育教师篮球队，不定期的按年段为单位组织篮球交流学习。(3)将传统武术套路的演练作为武术教学的核心内容，适量组织体育项目学习训练。(4)以培养学生多元化体育项目(能掌握篮球、足球、棋类、田径、花样跳绳、能熟练2套传统套路、龙狮等)作为基本模式，在日常训练、兴趣课、周日活动中加以落实。(5)进一步在学生中组织街舞学习及演练，初一女生周末活动组织学生学习搏击操、健美操，初二女生周末活动组织学生学习花样跳绳，组织初一年段龙狮(两个班级)训练，力争参加校内外各种演出活动。(6)初一二年段组建篮球、足球、田径专业训练队，在市级各类比赛中争取获得前三名的成绩。(7)初三年段体育中考，利用体育课组织学生体育中考项目的训练，争取在考试时能达到各项体育考试及格率达100%，优秀率达90%。三、工作具体措施(一)体育教学常规常抓不懈1.认真备课，保持一周的余量;2.每周教研组长检查备课一次;教研组活动每周开展一次，每两周集体备课一次3.认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量。4.进一步加强思想进修学习，杜绝体罚与变相体罚现象。5.熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。6.教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。7.认真贯彻张总校长快乐课堂教学理念，探索、创新体育教学，不断增加课堂的快乐元素。8.课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，以激励表扬为主，充分发挥学生主动性，使学生喜欢教师，喜欢体育这门学科。(二)提高体育活动的趣味性，形成武术套路的演练为核心，渗透各项体育项目的训练。1、组织学生学习课间操。2、每晚的武术训练课体育老师要认真教学，要认真踏实的完成学部下达的任务。做到体育课既有趣味性又对学生的身体素质有一定的提高。(三)全面培养学生体育多元化的体育技能1、加强周末活动安排，丰富活动内容，使活动多元化、兴趣化，让学生在活动中得到乐趣。(1)根据每位教师的特长成立龙狮、街舞、套路、篮球、足球、田径、乒乓球、花样跳绳等兴趣小组，在每周活动课组织学生兴趣课的训练。(2)加强学生体育课的教学质量和教学课堂管理。(3)早晚组织全体学生进行传统套路的强化训练，巩固与丰富体育的特色。(4)活动课内容由各项目体育老师有计划、合理安排。6、在教学过程中要时刻注意和提醒学生安全问题。7、认真筹备、组织__学校__周年校庆节目的排练。初中体育教师工作计划3一、指导思想坚持“以人为本、健康第一、终身体育”的指导思想，促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习兴趣和能力。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都在和谐、愉快的练习中增强身体素质，掌握基本技能。培养学生终身体育的意识。二、学情分析本学期所教的八年级分四个班，每个班人数将近80人，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。通过七年级一年的学习，学生都喜欢运动，但身体协调性差，力量和耐力差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。三、教材分析结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德和安全教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;球类：篮球;身体素质练习。教材的重点：跑中的耐久跑;跳跃中的蹲踞式跳远;球类中的控球技术;教材的难点：耐久跑的方法;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。初中体育教师工作计划4一、基本情况：1、学生情况：初一年级六个班，每个班六十名学生。初二年级六个班。每个班六十多名，除每个班有1—2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。2、技能情况：初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。二、教材分析：根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求：1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良品质。四、主要工作：1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。3、写课后反思，心得，总结等理论。五、具体安排：1、抓好七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等)。2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。5、及时掌握学生学习(初中体育教师个人教学工作计划：有条有理)情况，提出新目标，新要求。六、教学措施：1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上。初中体育教师工作计划5新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划。一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以新兴区文教局__年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。二、奋斗目标1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。4、学校体育活动开展率达到100%。5、坚持体育训练，加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。6、学生体育合格率力争达到98%以上。7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。三、具体措施(一)加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。3、提高授课质量，提高教师的.自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。(二)发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理。1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛，拔河比赛，棋类比赛等活动，并积极组织学生参加新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成绩。2、以同年组配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。3、抓好两操活动，使之坚持经常，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动的开展达到上级要求，并逐渐提高。4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。

初中教师个人工作计划(篇14)

一、指导思想：

本学期，我将根据学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，加强音乐课堂的有效性。以课堂教学改革为重点，以提高专业化水平为目标，以社会主义科学发展观为指导，从创新思路、注重实效入手，努力在创新教学，创新学习等方面取得新突破!以此来不断促进自己的专业化成长，全面、高效地提高自己的课堂教学质量!

二、工作目标：

1、认真落实自己拟定的工作计划，保证上好每一节音乐课。

2、用心练习教学和音乐专业基本功，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。

3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强与本教研组教师之间的交流与研讨，学习本组教师的先进经验。

5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

三、提高教学质量措施：

1、认真备课，做好准备工作，备课时注意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。使他们能限度地学到知识，掌握技能。

5、注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

6、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

7、多看多听其他的课程，从中总结经验，取长补短，使学生开阔眼界，提高自身教学质量。

四、他方面：

1、认真撰写博文，坚持每周一篇教学手记。

2、积极参加集体教研活动，认真吸取其他教师在教学方面的先进经验，不断提高自己的业务水平。

3、积极学校组织的每次培训活动，认真做好笔记。

4、积极听课，取长补短。

5、积极准备校本课程的内容，并认真落到实处。

6、按照学校的新要求规范自己的教案文本格式。

总之，在新的学期里我将一如既往的搞好自己的各项工作，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，使他们在音乐活动中受到良好的思想及艺术教育，从而受益终身!

为全面贯彻党的教育方针，落实学校的一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的教育思想;因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好我班的后进生转化工作，特制订本计划：

一、指导思想

树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。面向全体，因材施教，加强后进生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动、活泼、健康的发展，全面提高教育教学质量。

二、工作措施与方法

1、动之以情，消除戒备心理

消除戒备心理的途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。

2、尊重信任，唤起自尊心

自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一。教师应当尊重、信任后进生，唤起他们的自尊心，培植自信心。所以教师应特别注意以下几点：

(1)对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步;要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。

(2)让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。

(3)让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应

加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。

3、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力

教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念。坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。

4、创设情境，锻炼后进生的意志

针对学生不良行为，光x理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境，如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。5、持之以恒，反复教育，巩固后进生良好行为习惯

后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。

6、贯彻“兴趣贯课堂”，让课堂教学“活”起来。在课堂教学中，教师要始终遵循“主体性原则”，激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程，主动的去体验，获取。对一些后进生，要给他们创造积极参与学习活动的机会，教师要引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上参与，从情感上参与。从而在学习上有所进步，变厌学为乐学。

三、主要工作安排：

1、针对后进生行为习惯差，进行日常行为习惯专题班会教育。

2、针对后进生心理情况，选择适当的时机和方式进行心理沟通活动---谈心。

3、针对后进生学习目标不明确，进行学习目的性教育;学习习惯不好，则常抓学生日常学习习惯---作业检查等，针对学生的成绩、心理的个性差异进行因材施教。

4、针对一部分后进生家庭教育薄弱，进行家访活动，家校联系。取得家庭的配合，达到家校合一，共同教育的目的。

5、建立后进生名册，并对单元检测、期中、期末的成绩及时填写，期末进行总结、评比。

苏霍姆林斯基说：“教育才能的基础在于深信有可能成功教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”我们要用艺术家特有的眼光去认真分析研究，即使是一块最普通的木头，只要我们用心雕琢，也会使其能够变成一件有价值的艺术品。

初中教师个人工作计划(篇15)

初中教师工作计划

作为一名初中教师，我深知教学工作的重要性和责任感，因此，我制定了下面的工作计划，以确保我的教学工作能够高效、有序地进行。

我会花时间准备课程。我将根据国家课程标准和学生的学习需要，制定每个学期的教学计划。在准备课程的过程中，我会针对不同的学生能力和兴趣，选择合适的教材和教学方法，确保学生能够积极参与课堂，提高学习效果。

我会注重学生的个别辅导。每个学生都有自己的特点和需求，我会与他们进行交流，了解他们的学习情况和困难，有针对性地给予他们辅导和指导。我也会与家长保持密切联系，及时了解学生在课堂以外的学习情况，共同为学生的全面发展做出努力。

我会积极利用现代教育技术。在课堂教学中，我会充分利用多媒体设备和互联网资源，使教学更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和能力。同时，我会鼓励学生使用电子阅读器和在线学习平台，培养他们的自主学习能力和信息素养。

另外，我也会注重学生的综合素质培养。除了学术成绩，我会关注学生的思想品德、艺术素养、体育锻炼等方面的培养。我会组织一些课外活动，如文艺演出、科技比赛等，让学生有机会展示自己的才艺和能力，培养他们的创新精神和团队合作意识。

我会不断提升自己的教学能力。我会参加各种教育培训，学习先进的教育理念和教学方法，不断改进自己的教学方式。同时，我也会积极参与教研活动，与同事们交流经验、分享教学资源，共同提高教学质量。

初中教师工作计划是我在教学工作中的指导方针，我将按照这个计划认真执行，努力做好每一堂课的教学工作。我坚信，通过我的努力和付出，每个学生都能得到优质的教育，实现自己的梦想。