临床实习总结

临床实习总结(汇编十篇)。

临床实习总结【篇1】

1. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

2. ***同志在实习期为一个月中工作积极主动高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥认真听取老同志的指导，不怕苦不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察体验思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的难题实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

3. xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

4. 该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗该生勤奋好学工作认真服从上级安排本厂对该生非常满意。

5. 实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

6. 该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。

7. 在实习期间，符合大学生实习的要求:工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

8. ***在*****公司实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，王同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中王同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

9. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理简单的财务问题。工作认真负责，填写相关凭证很仔细，能及时发现问题并解决问题，具备了一个会计人员应有的素质。

10. 该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实(，在专业技术上遇到的问题能及时解决。生活积极向上，举止文明。与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动积极地做好每一件事情，总体评价为优，希望该生在今后的工作中继续发扬。

临床实习总结【篇2】

短暂的暑期实践完毕了，虽然只是见习，但还是受益匪浅的，让我学到了书上学不到的东西。正所谓纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。光学好理论是没用的，还得要联系实际。实践是熟悉的来源，是熟悉进展的动力，是检验真理的唯一标准，也是熟悉的目的，而熟悉则用来指导实践。正所谓实践出真知，我想暑期社会实践的真正意义就在这里。

社区医院不像三甲医院那样是流水线的，但他们更多的是为老人效劳；虽然社区医院不能够治大病，如肿瘤，癌症等疾病，但他们能做的是细节效劳，比方帮病人插PICC导管。这是（从外周静脉穿刺置入的中心静脉导管）一根细细，松软可弯曲得导管，它从肘部或上臂静脉置入，最终到达心脏四周的大血管。有了PICC之后，这样就避开了病人三天两头的去大医院，还可以削减屡次静脉穿刺的苦痛和不适，以及对静脉的损伤，削减了病人的苦痛。这导管可以帮忙病人化疗，使用PICC这种导管是特别安全的治疗方式，发生其他并发症如血栓，感染等的危急性也低。

生病是我们不能掌握的，但选择如何面对它是我们能够掌握的.。面对癌症，或许他们都有悲观，自卑和抑郁的时候，但有的人选择战胜病魔，积极乐观的生活下去，而有的人却选择连续悲观抑郁，等着死亡的到来。今日看到一些身患癌症的人，自从他们参与了癌症自主治理小组使他们变得乐观，还积极的参与志愿者活动，各种活动，他们跳舞，打太极，玩快板等，生活特别的丰富欢乐。这正是他们的乐观才让他们的生活更加布满乐趣，更加的多姿多彩，让他们健安康康的生活。

我见习了下乡居家舒缓辽护护理工作，这是三甲医院不能够做到的。医护人员可以上门去为病人效劳，这样削减了病人来回奔波的苦痛和不必要的麻烦。我还见习了静脉输液的过程，让我提前接触了接下来要学的学问，为以后的学习做预备。

实践还是有必要的，让我提前接触以后工作的环境，为以后的工作做好预备。虽然时间短暂，但我收获颇多。

临床实习总结【篇3】

一、做好院内大查房记录：

20xx年通过下临床科室，对科室重点、危重、疑难病人不合理用药在院内大查房时进行点评，分析指出用药中存在问题及改进措施。个别争议问题单独与科主任、临床医师私下交流、沟通，达到大家意见统一，求得相互理解，互相促进，共同发展。全年来书写了内一科、内二科、肿瘤科、普外科、骨外科、针灸科、妇儿科、肛肠科查房记录，并以药讯形式发放至各临床科室。

二、加强处方点评与不合理用药处罚力度：

方各600张，对我院医嘱、处方进行处方点评与不合理用药分析，每月点评一次，均以药讯形式发放至各临床科室。同时制定了《xx区人民医院处方点评制度》、《xx区人民医院关于临床合理用药管理规定》，对不严格规范执行处方的正确书写、配伍禁忌用药、超剂量用药、无适应证用药及抗菌药物的不合理应用现象在院周会上予以通报，并予以一定经济处罚，处罚到个人。其旨在确保医疗质量安全，提高临床疗效，促进药物的合理规范使用。

三、开展专题用药分析：

临床药学室针对不同时期，不同科室，临床用药的不规范，对重点突出问题开展了专题、专科用药分析。20xx年1、2月份开展了《抗感染药物不合理应用实例分析》，20xx年3月份汇总了《消化系统疾病临床不合理用药实例分析》，20xx年4月份进行了《抗高血压药物治疗中不合理处方用药分析》，20xx年5、6月份针对普外科不合理用药进行了《普外科不合理用药分析点评》工作，7月份就临床常见药物配伍禁忌与不合理联用进行了剖析，8月份就消化内科常见不合理用药再次进行了实例分析，9月份对我院慢性心力衰竭药物治疗进行了调查与分析，10月份针对甲流做了如何选择中药治流感，11月份就肺心病用药有讲究写了心得体会，12月份针对痛风患者怎样合理选用药物做了分析。以上从临床突出问题、专科用药问题、用药细节问题入手，以处方实例分析形式进行剖析。从药物治疗指南、药效学、药动学、药物相互作用、药物不良反应进行详实的分析，极大地促进和规范了临床合理用药，受到临床医师的好评。

四、努力打造和营造学术氛围：

临床药学室一直注重加强业务素质的培训和提高，虚心向老专家教授学习，刻苦钻研业务，努力打造和营造学术氛围，创建学习型科室。作为主编撰写了28万余字的《临床药理学》教材书，09年8月份由天津科技翻译出版社出版发行。全年科室在国家级期刊《中国药物警戒》、《中国执业药师》、《中国社区医师》杂志上发表论文8篇，在国家级专业报刊《中国医药报》药学周刊·药师谈药栏目上发表专业文章15篇。

五、存在的问题与不足：

尽管临床药学工作取得了一定的成绩与进步，但仍处于初级阶段，许多项目未能开展运行起来，与全省、全国先进水平比较存在相当大的差距。具体表现在：

（1）、临床药学工作模式仍处于探索、摸索之中，各项工作有待进一步规范化、具体化，临床药师制有待进一步完善。

（2）、临床药师知识水平有限，缺乏临床实践工作经验和能力，对临床合理用药参与程度和水平还有待进一步提高。

（3）、临床药学人才奇缺，医院要加强这方面人才的引进和加大对在职临床药学人员的培训和继续教育工作。

（4）、临床药学室资料室、仪器室必备的基本建设有待医院解决。

临床实习总结【篇4】

在大学期间，作为一名药学专业的学生，临床药学实习是我学习和成长的重要一环。通过实习，我不仅加深了对临床药学理论知识的理解，还锻炼了自己的实践能力和人际交往能力。以下是我对这次实习的总结。

实习期间我深刻体会到了临床药学的重要性。在医院的药学部门，我亲眼见证了医师、药师和护士们团结协作，为患者提供优质的药物治疗。我学会了如何根据患者的病情、用药史和检查结果制定合理的用药方案，不仅要考虑药物的适配性和有效性，还要注意患者可能出现的不良反应和药物相互作用。只有在充分了解患者情况的基础上，才能确保药物的安全有效使用。

实习让我学会了与患者进行有效沟通。在与患者接触的过程中，我认识到患者的信任和配合是药物治疗成功的重要保障。我学会了倾听患者的诉求和疑虑，积极解答他们的问题，让他们对治疗方案有更深入的理解和认可。在这个过程中，我发现通过耐心倾听和细心解释，不仅可以提高患者的治疗依从性，还能增进患者和药师之间的信任和友好关系。

实习还让我体会到了药学团队合作的重要性。在与医生、护士和其他药师的合作中，我深刻感受到了团队的力量。每个团队成员都拥有自己的专业知识和技能，只有通过紧密合作，才能为患者提供更加全面和有效的服务。在实习期间，我学会了尊重和信任团队中的每个成员，学会了主动沟通和合作，共同为患者健康贡献自己的一份力量。

这次临床药学实习对我来说是一次宝贵的经历。通过实践，我不仅加深了对临床药学理论知识的理解，还锻炼了自己的实践能力和人际交往能力。我相信这段经历将成为我未来成为一名合格药师的重要宝藏，我会继续努力学习，不断提升自己，为更多的患者提供更好的药物服务。感谢医院和老师们给予我的机会和指导，让我得以在实践中不断成长进步。

临床实习总结【篇5】

临床医实习半年工作总结与展望

在临床医学实习之旅中，半年的时光转瞬即逝，却留下了我无数珍贵的记忆与思考。我深感自己在专业知识、技能操作以及职业素养方面都有了显著的提升。

临床实习是一个理论与实践相结合的过程。我记得刚开始实习时，面对真实的病例和患者，我时常感到手足无措。但在带教老师的悉心指导下，我逐渐掌握了病史采集、体格检查等基本技能。尤其是在参与病例讨论时，我学会了如何综合分析各种临床资料，对疾病进行准确的诊断。有一次，在处理一个复杂的心血管病例时，我意识到理论知识的重要性。只有将课本上的知识融会贯通，才能在实践中灵活运用，为患者提供最佳的治疗方案。

除了专业技能的提升，我更体会到了沟通与人文关怀在医疗工作中的不可或缺。曾有一次，因为患者的病情复杂，需要进行一项风险较高的手术。为了取得患者的信任和配合，我花了大量时间与其沟通，详细解释手术的必要性和风险。这次经历让我明白，一个优秀的医生不仅要有高超的医术，更要有同理心和沟通能力。

实习期间，我也见证了许多医疗团队的合作与努力。在抢救危重病人时，医生、护士、药师等各司其职，紧密配合，共同为患者争取生的希望。这种团队协作的精神不仅提高了工作效率，更为患者带来了更好的治疗效果。

回首这半年的实习经历，我深知自己还有许多不足之处。我计划在接下来的时间里，进一步加强专业知识的学习，提高自己的临床思维和判断能力。同时，我也将注重培养自己的沟通技巧和团队协作能力，以更好地适应未来的医疗工作。

展望未来，我希望自己能够成为一名优秀的临床医生，为更多的患者提供专业、优质的医疗服务。我相信，通过不断的学习和实践，我会在医学领域取得更大的成就。我希望能在临床研究方面做出自己的贡献，将最前沿的医学知识运用到日常的诊疗中，推动医疗技术的进步。同时，我也希望能够培养更多的医学人才，传承医学精神，为人类的健康事业贡献自己的一份力量。

临床实习总结【篇6】

我在医院进行的临床专业医生实习让我受益匪浅，这段时间内我深刻体会到了医生的职责和使命。在实习期间，我参与了多次手术，进行了许多诊疗工作，还和患者及其家属进行了沟通交流。通过这些工作，我不仅提高了自己的临床技能，还学到了为人处世的道理。

在实习期间，我参与了多次手术工作，这让我更加熟悉了手术流程和操作技巧。在一次心脏手术中，我亲眼目睹了一个患者在手术台上苦苦挣扎，但最终手术成功的情景。这让我深刻体会到了医生对于患者生命的责任和拯救的使命。我学到了要时刻保持专注和沉着，在面对突发状况时要冷静应对，这是一个医生必备的素质。

除了手术工作，我还参与了许多诊疗工作。在诊室里，我学到了患者的病史如何进行详细记录，如何进行体格检查和实验室检查，以及如何做出正确的诊断和治疗计划。通过和资深医生一起工作，我了解到了每一个病人都应该得到最好的治疗和关怀，无论是疾病的轻重缓急，医生都应该尽心尽力去帮助他们。

沟通交流是医生工作中至关重要的一环。在实习期间，我和患者及其家属接触更多了，这让我意识到了沟通的重要性。有时候，一个简单的问候和微笑就能给患者带来心理上的安慰和支持。我学到了要耐心倾听患者的抱怨和需求，尊重他们的意见和选择，这样才能建立起医患之间的信任和良好的关系。

在实习期间，我还参与了一些病人讨论会和案例讨论。在这些活动中，我能够和其他实习同学一起学习和分享经验，还能够听取资深医生的建议和指导。通过不断地学习和反思，我意识到了医学是一个永无止境的学问，只有不断地努力和追求，才能不断提高自己的医疗水平和人文素养。

小编认为，这段时间的临床专业医生实习经历让我受益匪浅。我意识到了医生这个职业的重要性和责任，也学到了如何成为一名优秀的医生。我将会继续努力学习和提高自己，争取早日成为一名合格的临床医生，为更多的患者带来健康和希望。愿我今后的医学之路越走越远，成为一个有担当、有爱心的医生。

临床实习总结【篇7】

生物技术是全球发展最快的高新技术之一。重组DNA技术、杂交瘤技术、细胞大规模培养转基因技术及现代生物技术〈基因工程〉制药的相继问世都极大地推动了生命科学的发展，特别是PCR技术的发明，更使得现代生物技术的发展突飞猛进。上世纪90年代，随着人类基因组计划以及重要农作物和微生物基因组计划的实施和信息技术的渗入，相继发展起了功能基因组学、生物信息学、组合化学、生物芯片技术以及一系列的自动化分析测试和药物筛选技术和装备。目前，各种新兴的生物技术已被广泛地应用于医疗、农业、生物加工、资源开发利用、环境保护，并对制药等产业的发展产生了深刻的影响。大连医科大学生物技术专业的学科定位是以生物技术应用学科为主，结合理、工、医、生物等其他相关基础学科，培养具有生物学、医学及工程学基础扎实、知识面宽、科学思维与实践能力、综合素质高的应用型生物技术高级专门人才。医学院校得天独厚的教育资源条件赋予生物技术专业人才培养具有显著特色，使得学生的创新能力、知识结构、实践动手能力得到了充分培养和锻炼，同时也拓宽了学生的就业方向和渠道。

临床检验见习是医学检验专业学生的必修课，是将所学的理论知识与实践相结合，使学生在实际工作中学会运用理论知识，增强操作技能，培养分析问题、解决问题和独立工作的能力，获得全面发展，走向临床一线必不可少的关键环节。目前在各级医院生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验等已广泛应用于各种疾病的诊断及治疗观察。而各项临床检验的原理、操作方法、结果等与生物化学、免疫学、微生物学等的理论教学内容密切相关。因此，医学院校生物技术专业学生在学习以上专业基础课程时，除要求掌握理论知识及操作技能外，还应熟练掌握各项临床检验的常用方法原理及检验结果分析。实现理论和实践的密切结合，最终能够利用所学的知识服务于临床，解决临床检验中出现的技术问题。经过几轮的临床检验见习的教学实践和跟踪调查证明了医学院校生物技术专业学生进行临床检验见习的必要性，同时也进行了如下总结。

一、见习计划、目的明确，实行规范化管理

教研室设有专职教师负责学生临床检验见习工作，制订切实可行的见习计划，落实专业带教教师，联系见习医院，确认临床带教教师，沟通见习内容等。开课前首先让学生明确见习目的，了解见习内容、安排及临床科室相关管理制度。要求学生按照见习计划进行见习，严格遵守医院及临床科室的各项规章制度，制订见习课程考核评价制度。课程实施过程中专业带教老师全程参与，帮助学生从提高临床兴趣逐步过渡到真正掌握临床实践技能，提高综合素质。第一阶段，了解检验工作性质、临床检验工作流程等;第二阶段，根据理论课程的讲授进度，当学生的理论知识和操作技能达到一定程度后，可做些力所能及的工作，让学生参与实践，增加其临床思维能力及接触社会的能力。

二、注重人文精神培养，树立职业道德

见习是高等学校学生从学校走向社会，由学生成为专业从业人员的角色转换的开始尝试阶段，也是培养良好的职业道德的最佳时期。作为医学院校，培养出来的学生不仅是技术上过硬，思想作风上更要过硬。要有爱岗敬业、全心全意人民服务的意识。所以，加强职业道德教育，特别是对没有出校门、没有工作经历的大学生来说至关重要，良好的职业道德、思想作风会使他们终身受益。因此，在见习的过程中带教注重强调组织纪律、遵守规章制度，着重培养学生严谨敬业的工作作风。通过见习过程的耳濡目染，同学们深刻领会到临床检验是一项又脏又累又苦的工作，它不但要求理论和实践紧密结合，还要求检验人员谨慎细心，注重每个细节，检验结果质量优劣直接关系到临床的诊断和治疗，关系到病人的生命，必须具有高度的责任心。今后的学习道路任重而路远，必须孜孜不倦，持之以恒，为将来胜任自己的工作打下良好基础。

三、专业教师和临床检验师共同带教，提高学习效率

见习的目的是为了验证理论知识，活化课堂理论教学内容，实现由理论到实践的转化。专业教师对见习内容及学生最为了解，在参与带教时，可结合课堂教学，有重点有目的`地进行引导式或设问式讲解，而临床带教教师有着丰富的临床实际工作经验，可以通过临床实例，生动讲述各种检验技术在临床上的应用，弥补了专业教师无临床实际工作经验，对新的检验技术仪器不熟悉，难以生动深入传授知识的不足。学生通过临床检验见习，在教师辅导下获得感性认识，验证深化了理论知识，获取课堂上难以体现的临床知识。同时临床全新的氛围和应用性极强的实践，又激发了学生的求知欲望和学习主动性，提高了学生的适应能力、分析问题和解决问题的综合能力。学生进行临床检验见习，还可发挥同伴教育的优势作用，见习生与实习生具有相似的背景，无代沟，交流容易，既能使受教育者得到进步，也能使同伴教育者自身受益，有利于培养与提高学生的表达能力与有效沟通能力。

四、注重反馈总结，提高见习效果

通过见习结束后学生撰写的总结报告，对已开展了临床检验见习的学生进行了调查，发现学生比较欢迎这种教学方式，认同率高达98%以上，35%的学生能够结合自己的大学生科研课题对见习学到的知识加以扩展，提出新思路。同时，部分学生也提出了一些建议，如见习时间是否可以适当延长，安排更灵活，增加实际动手训练;带教老师是否能够更详细地介绍更多检验新技术、进展等。可见临床检验见习取得了较好的教学效果，学生综合素质得到了提高。

在今后的教学过程中，要注意灵活安排见习时间，采用先集中后分散，根据学生兴趣选择不同的实验室进行见习等方式不断优化临床检验见习的组织和实施过程，切实提高医学院校培养生物技术专业学生的综合素质。

临床实习总结【篇8】

1. 实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评!

2. 某某同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

3. 本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时待业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。

4. 该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。

5. 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

6. 实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

7. 学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

8. 该同学勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。

9. xxx同学任务积极自觉仔细，好学肯动脑，尊敬师长，一年来实际水平操作技术都有很大提高，盼望今后连续努力争取更大提高。

10. **同学在实习时期，十分出色的完成了教诲实习方面的任务。详细展现有以下几点：首先，思想上对教学实习任务十分重视，认识到位。从末尾实习第一天起就全身心参与到任务当中去，顺利地完成了从先生到教师的角色转换。其次，谦虚好学，肯于探讨，关于指导教师的意见谦虚吸收，听课积极仔细。愈加难得的是**同学乐于深化到先生当中，与先生交同伴，以亲身阅历向先生教授学习经历，资助先生处理学习当中遇到的难题，真正做到了先生的良师益友。另外，**同学仔细学教法，备课当中不故步自封，勇于创新，英勇尝试探求实验的教学形式，并在授课当中展示了较强的操纵课堂的才能和优秀的教员根底功素养。总而言之，经历这次教学实习任务，信任**同学已然具有了做为一名教员的根底素质，使得我们完好能够期盼，在不久的未来，他肯定会成为一名优秀的教员。

11. xxx同学在联想实习一年时期，不断在仓储处综合效劳组任务，紧要从事物料吸收与发放任务。xx同学在任务时期一向积极自觉，仔细学习业务知识在很短的时刻里就控制 了任务的要点与技术，并把他们合理的运用在任务中，并能自觉向老员工学习补充本身的不够，在其担任的iqc物料交接业务任务中作到仔细、高效失掉了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实习义务。

12. xxx同学在联想团体北京厂实习时期，可以严厉恪守并实行公司的各项规章制度，可以积极自觉的配合其相关相邻工位同仁调和完成各项消费义务。在所从事的包设备料岗位上，刘巍同学可以探索更优秀的任务办法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也展现出积极的态度并经过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中失掉指导及同仁的相同好评。

13. **同学在本校实习班主任时期，能坚持每日全程跟班，自觉与班主任交流班级状况，与同学谈心，实行一般指导。仔细听取教师的意见，并谦虚学习，积极自觉参与班级管理与运动，做先生的知心同伴和“大哥哥”。在此时期，独立掌管了一次班会，组织了一次课外运动，参与组织了校运会组织和管理。经过“家长接洽本”用笔谈的办法与每一位同指导，遭到先生欢送!该生有较高激烈的真诚的爱心，给我们留下了深化的印象!

14. xxx同学在我单位实习时期，任务积极自觉，学习仔细，尊敬师长，待人诚实，可以做到屈从指挥，勾结同事，不怕苦，不怕累，并可以机动运用本身的专业知识处理任务中遇到的实践艰辛。在实习时期失掉指导和同事们的相同好评。

15. xxx同学任务积极自觉，学习仔细，尊敬师长，待人诚实，一年来实际水平及操作都有很大提高，盼望今后增强学习尽快成才。

临床实习总结【篇9】

临床医实习半年总结报告

一、实习背景与目标

作为临床医学专业的实习生，我在过去的半年时间里，进入医院系统地参与了实习工作。我期望通过实习，增强医学理论知识的实际运用能力，提高自己的临床操作技能，并加深对医生职业的理解和尊重。

二、实际工作经验

1. 患者接诊与诊断

在指导老师的带领下，我学习了如何进行初步的病史采集、体格检查以及病情分析。面对不同的患者，我逐渐掌握了如何准确地获取他们的主诉，并从中筛选出有价值的信息。在多次病例讨论中，我了解到诊断需要严谨的逻辑推理，而不仅仅是书本知识的简单应用。

2. 临床操作技能

在实习期间，我有机会实践了诸如静脉穿刺、胸腔穿刺等基础的临床操作。尽管初时手忙脚乱，但在不断的实践中，我逐渐掌握了这些技能，并明白了操作中的关键点。我还观摩并学习了一些复杂的手术操作，这让我对医学的严谨性和技艺性有了更深刻的认识。

3. 团队协作与沟通

临床工作并非孤立的，与患者家属的沟通、与其他医生的协作以及与护士团队的配合都至关重要。我深切体会到，良好的沟通可以大大提高医疗工作的效率和质量，为患者提供更好的治疗体验。

三、专业知识与技能提升

实习期间，我不仅将所学理论知识应用于实际，而且通过实践进一步巩固了这些知识。例如，在处理某些病例时，我发现书本上的某些治疗方案在实际操作中存在局限性，这使我意识到理论知识与实际情况的差异。通过不断的反思和学习，我逐渐完善了自己的知识体系。

四、个人能力提升与认知变化

临床实习使我对医生这个职业有了更深入的理解。我明白了作为一名医生，不仅要有扎实的医学知识，还要有同理心、责任心和抗压能力。面对生死，每一个决策都关乎患者的生命健康，这使我更加敬畏这个职业。

五、未来职业展望

在未来的职业生涯中，我希望能够成为一名既有扎实医学知识，又具备丰富临床经验的医生。我计划进一步深造，专攻某一疾病领域，并持续跟踪国际上的最新治疗进展。同时，我也希望能够将人文关怀与医学技术相结合，为患者提供更加人性化的医疗服务。

临床实习总结【篇10】

在临床护理实习教学中，学生通过实际操作和学习，掌握了临床护理的基本知识和技能，提高了实践能力和团队合作能力。在实习过程中，学生们不仅能够更加深入地了解护理工作的重要性，也能够体会到自己在未来从事护理工作中所面临的挑战和压力。在这篇文章中，我们将对临床护理实习教学的经验和教训进行总结，以期对今后的实习教学工作有所启示。

实习过程中，学生们需要具备较强的学习能力和适应能力。在实习过程中，学生们会接触到各种不同病情的患者，需要根据各自的情况进行相应的护理，因此需要学生们具备快速学习新知识和技能的能力，以应对各种突发状况。同时，由于实习环境与学校教学环境不同，学生们需要能够迅速适应新环境，并且与团队成员合作，共同完成护理工作。

在实习过程中，实习指导老师的教学方法和方式也起着至关重要的作用。实习指导老师需要耐心指导学生，关注学生的学习情况和进步，及时发现学生学习中存在的问题，并给予及时的帮助和指导。同时，实习指导老师还需要对学生进行规范和指导，帮助学生形成正确的护理观念和工作态度，提高学生的职业素养和综合能力。

在临床护理实习中，学生们需要注重实践操作的能力和技巧。实践操作是护理工作的重要组成部分，学生们需要通过实际操作，掌握各种护理技能，提高实际操作的能力和技巧。在实践操作中，学生们需要注重细节，严格按照操作规程进行操作，确保患者的安全和健康。同时，学生们还需要灵活运用所学的知识和技能，根据患者的不同情况，选择合适的护理方法，提高护理效果和质量。

在临床护理实习中，学生们需要注重团队合作的重要性。护理工作是一个团队合作的过程，每个团队成员都发挥着重要作用，需要相互协作，共同完成护理工作。在实习中，学生们需要与团队成员密切配合，相互帮助，相互学习，共同进步。只有团队协作，才能更好地提高护理工作的效率和质量，确保患者得到及时有效的护理服务。

临床护理实习教学是一个重要的教学环节，对学生的专业素养和实践能力起着至关重要的作用。通过临床护理实习教学，学生们不仅能够更深入地了解护理工作的要求和挑战，也能够提高自己的实践能力和团队合作能力。希望通过不断总结经验和教训，能够更好地指导学生的实习教学工作，培养更多优秀的护理人才，为社会的医疗卫生事业做出更大的贡献。