优质课方案
优质课方案(精华七篇)。
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优质课方案 篇1
为了进一步加强教师队伍建设，提升教师的专业素养，提高我园保教质量，促进我园教育教学水平整体提高，我园定于xx月中旬开展优质课赛讲活动，具体安排如下：
一、活动时间：xx年xx月xx日
二、参赛对象：全园教职工（45岁以下和新来的教师必须参加，后勤人员愿参赛者可以根据讲课内容到相应的年级组组长处报名。）
3、 竞赛形式：以年级组为单位，选拔教师参加比赛。（推荐人数为年级组的1/2）
四、奖项设置:
一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名
五、几点要求：
1全园教师要高度重视，积极参与，精心准备。
2年级组长于xx日（本周周五前）交年级组竞赛及讲课计划。xx月xx日以前报本年级的参赛人员名单于保教主任处。
3、活动前执教者要打印教案并结合自己的活动目标、设计思路等进行简单说课，让听课老师有目的、有针对性的进行听课、评课。
5教学活动时间原则上大班30-35分钟；中班20—25分钟；小班10—15分钟。
优质课方案 篇2
一、活动目的
为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进教师的专业成长，以达到互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平的目的。
二、评选程序
1各教研组长要积极认真组织教研组的自评和互评，教师要积极参与初评。
2初评结束后，教研组要做好集体评议，发挥集体智慧，做好评选的各项工作。
3．各教研组在评选结束后，必须围绕此次课堂教学评选开展一次集中的以评课议课为主的教研活动。
4各教研组应于12月27日前将教师名单、班级、课堂内容及评价结果报教务处。
三、评选办法
选择内容包括教学设计、课堂教学、课后反思和多种教学方法。
1.教学设计：参赛老师必须精心进行教学设计，依据新课程改革中“备课”环节进行。本环节占总成绩的20％。
2教学：根据教学计划的具体内容设计，实施课堂教学。
基本要求是：以现代教育理论为指导，以学生为本，充分发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，教学方法先进，多种教学方法的合理运用体现了扎实的教学基本功；注重培养学生的合作意识、创新精神和实践能力，教学效果明显。本环节占总成绩的40％。
三。课后反思：对课后的情况进行反思，总结一节课的成功与不足，并提出改进的方法。本环节占总成绩的20％。
4.课件制作使用：为促进现代化教学方式的有效实施，本次比赛要求上课老师必须运用多**辅助教学，正确制作与使用课件。
评委根据课件的实用性、科学性、创新性和实用效果，做出成绩。本环节占总成绩的20％。
四、表彰奖励
1根据优质课程评价结果给予表彰奖励。
优质课方案 篇3
七星关区小吉场镇教育管理中心2016年春季学期
组织和实施中小学学科教学和渗透法制教育
相关学科优质课竞赛
2016年3月23日
七星关区小吉场镇教育管理中心2016年春季学期
组织和实施中小学学科教学和渗透法制教育
相关学科优质课竞赛活动方案
各村校、教学点：
为了积极调动广大教师教学研讨的积极性，促进教师专业发展，提高教师专业素养，进一步推进教育教学的改革和发展。根据《七星关区教育局关于组织开展中小学学科渗透法制教育相关学科优质课评比活动的通知》（七星教研发【2016】4号）精神，经研究，决定在2016年春季学期开展中小学学科渗透法制教育部分学科优质课竞赛活动。现将有关事项安排如下。请认真执行。
一、成立领导小组
组长：吕开军
副组长：刘艳琼吕敬高
成员：刘建、吴波、赵问博、刘艳娟、李启杨、吴魁、宋斌
各校点校长、负责人
领导小组办公室设在教学管理中心业务办公室。刘建具体负责联系相关工作，其他成员配合。
二、竞赛学科
小学：语文、科学、**、体育
三、竞赛内容
本学期的教学内容根据教学进度进行。
四、竞赛组织形式
1、活动组织：分四个片区
2、时间安排
第一阶段：3月28至4月1日分小吉片、大吉片、永兴片、南山片四个片区开展优质课竞赛，各学校各学科推荐1名教师参加，片区各学科遴选出1名教师参加全镇竞赛。
3月29日：语文；3月30日：科学；3月31日：**；4月1日：体育
第二阶段：4月4日至8日，教育管理中心在小吉场小学组织了一场镇级比赛。
4月5日：语文；4月6日：科学；4月7日：**；4月8日：体育
五、评选办法
1、教管中心评委组成
组长：吕敬高
成员：刘艳琼、刘建、李启、杨、李林、洪建明、胡海、季、德、平、王娟
2、片区评委组成
教育管理中心派出人员，区内学校教学负责人，区内重点学校教研组长
三。在镇一级比赛中，教学管理中心选出一名一等奖，其余为二等奖。将从各学科选拔一名教师，于4月10日前报台湾教育管理中心，参加七星关区第七区精品课程竞赛。
六、活动要求
1.每所学校的校长和教学主任是负责此项活动的具体人员。 他们应积极联系当地学校，认真组织教师参加。区内龙头学校要在3月28日前（至少提前一天）召开区筹备会，做好相关准备工作。4月1日活动结束时，教师推荐表被提交到教学管理中心刘建的邮箱(
2各区龙头学校根据教学管理中心活动计划，制定竞赛计划，安排竞赛日程。活动结束后，将教管中心活动方案、片区竞赛活动方案、片区竞赛活动日程安排表、各参赛教师授课教案、教师听课记录（2至3份）、教研活动记录、活动简报、活**片以及活动总结装订成册（一式二份），上报一份到教管中心业务室，片区学校自存一份。
三。参赛教师应提前备课。教学计划一式五份，上课前报送区龙头学校交通教学管理中心营业室和镇级竞赛。各区参加镇级比赛的教师应在课前制作课件。
4、课堂教学活动要求：巧抓教育契机，有意识、有计划、有机适度地渗透法制教育和德育教育，渗透是做到贴切自然，让“法制教育”、“德育教育”与“美育教学”有机结合。
5、教管中心对认真组织参加的学校和个人，在评职、评优和晋级时优先推荐，对不参加的学校将取消今年评先、选优资格，对不接受学校安排的教师，取消评先推优、职称评聘资格。
优质课方案 篇4
一、指导思想
为了进一步贯彻落实《》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。积极响应区学前办组织的优质课活动，借此契机中心幼儿园组织了全镇优质课比赛活动。
二、参赛对象：
全镇所有带班教师
三、参赛时间：
20xx年3月15日开始
四、比赛内容及要求
1、召开全镇各园负责人会议，先由各园进行评比活动，然后每园选出一人参加镇级优质课比赛活动。各园上报时间3月18号。
班级。
3、格式：字体标题4号，正文小四，页边距左3cm，右上下各2cm，固定值20。
4、执教时间：小班20分钟；中班25分钟；大班30分钟。
五、评委组：
王晓燕、王培娟、董敬香、毕洪芳
注意事项：
请各参赛教师提前准备，时间紧凑，第一名老师上完课后，第二名老师接着就上，中间不要拖延时间。
优质课方案 篇5
一、指导思想
为了进一步贯彻落实《》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。
二、参赛对象：
全园所有进班教师
三、参赛时间：
20xx年10月15日起
四、比赛内容及要求
1、教学内容为幼儿园科学领域，执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将教案设计的祥案上交至教研室。
2、执教时间：小班10—15分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟。
五、评委组：
姚新惠、邢继英、胡敏、吴新芬
六、评课要求
1、目标明确：教学目标是否明确，是否符合现阶段幼儿年龄特点及需要。
教学材料等是否准备充分，有一定的操作性。
教态、语言表现。
4、课堂气氛：孩子积极性调动，是否对该活动保持一定的兴趣。
5、教学效果：是否达到预期目标，孩子的接受度如何。
形式、课堂组织方面是有进行积极的思考和创新。
7、教案设计：环节设计是否有效，流程是否清晰。
优质课方案 篇6
一、活动目的
按照区教研室及校教科室的安排及要求，为了进一步深化课堂教学改革，选拔大武口区数学“优质课评比”参赛人员，数学学科组将举行“关注常态教学，聚焦有效课堂”优质课竞赛活动。通过本次活动，探索有效的课堂教学模式，改进课堂教学，提高课堂教学的有效性，并为教师提供互相交流、展示的平台。达到发展个人，推动团队，提升整体的目的。
二、参赛对象
年龄在45周岁以下的数学教师都必须参加。
三、 活动时间及地点
5月17——18日下午 多媒体室
四、活动组织及要求
1、参赛的教师5月12日下午到学科组长处报名，报名时要求确定好自己参赛的课题及上课班级。
2、 5月14日下午5点在高年级办公室抽签确定上课顺序及上课时间。
3、参赛课应体现新课程理念，注重课堂教学的实效性。在教学活动中培养学生发现问题，解决问题及与他人相互合作、交流，互动评价等方面的能力。
4、参赛课必须充分运用远程资源及多媒体教学。
5、竞赛程序：
（1）课前说课（教材理解、教法设计、学法指导3—5分钟）
（2）现场上课。
（3）课后自评、反思（3—5分钟）
6、课后将教学设计、说课稿、教后反思及课件上交教科室。
7、每位参赛教师准备5份较详细的教学预案，上课前送交评委席。
8、要求本学科组所有教师自己调好课，准时参加听课活动，以提高本次活动的有效性。
五、评委
李士平 征建军 李琪 梁芳娟 陶小琴
六、设立奖项
一等奖两名 其余都设为二等奖
优质课方案 篇7
理综组教师优质课比赛活动方案
以促进物理、化学、生物教师之间的教学交流，提高教学水平。通过这个平台，我们可以发现和培养优秀的骨干教师，促进轻年教师的专业成长。经学校研究，决定自2013年5月27日起开展教师素质课堂竞赛活动
一、指导思想：
为了全面落实《新课标》精神，促进教师进一步更新教学观念，增强教改意识，优化课堂教学结构，**实践新课程课堂教学模式，推进新课程实验，提高课堂教学质量，提高教师队伍的整体素质。
二、参赛对象及参赛要求：
1本学期以秀水中学综合理科组教师为研究对象。
2、参赛授课内容为现行初中物理、化学、生物课本，即本学期正在使用的课本。通过抽签决定课程内容。除了只担任初三物理、化学老师，复习课。
3、参赛教师预先备课，上课前将本人的《教案》交组长，参赛时间为一课时，上课形式为多**课或本班教室。
三、比赛时间、程序：
1比赛预计在上课时间内举行一周（5月27日、28日、29日、30日、31日）。进入班级实战课堂。
2、优质课按抽签定顺序。按先讲课后评课总结。
四、评委领导小组及评分方式
组长：马关雄马永凭李瑞香
成员：冯吉线马稳再廖明贤李敏
评委人员参照《优质课评分标准》公平打分。
统计个人最后得分要弃掉最高分和最低分，然后取平均分值（保
留两位小数）作为参赛成绩进行排名。
秀水中学理综教研组
2013年5月26日
