篮球课的心得体会
篮球课的心得体会(集锦9篇)。
同一件事情不同的人就会有不同的看法，可以通过文字的方式将心得体会记录下来。撰写心得有益于我们提高自身的思维能力和理解能力，我找到了一篇非常棒的“篮球课的心得体会”网络文章推荐给大家，热烈欢迎您参阅这个网站我们期待您的回访！
篮球课的心得体会 篇1
这学期我第一志愿就报名了篮球课，我一直都热衷于打篮球，不但喜欢自己玩，CBANBA，学校的比赛我都是只要有时间就看。但是一直没有去正经得去学过篮球，所以技术上有很多欠缺的地方，因此第一个选修体育课的学期我就选择了篮球。
我个人觉得篮球是一项非常难以玩好的运动。因为他对于人的协调能力要求非常高，而且也需要一定的篮球智商。这学期我较为正规的学习了一些篮球的基本技术，并在自由活动中实践这些学习到的东西。从最基础的运球，变向，上篮，十字交叉传球，定点投篮。每一项老师教的都很有条理。所以这些技术也越来越扎实。我的三步上篮一直很不标准，经常和别人对抗的时候会走成两步甚至一步。通过这学期的学习，这方面有了很大的改进。另外，课上有很多身体素质很突出的同学，在和他们的对抗竞技中我自身的身体对抗能力也在逐步的提升。
这里我格外要说在自由活动中学到的很重要的一点。由于大家自由活动的`时候分拍都是固定的，所以每次都是那么几个人在一个队伍。打出配合来尤为的重要。开始的时候大家基本上都是在单打独斗，1V1的场景层出不穷，但是这样子很难赢得胜利。于是开始加强球的转移，果然效果变得大不相同。无论是空位投篮还是精彩的空切，得分变得比以前要容易的多，因为一学期都是几个人在打配合，所以到了学期末，几个人磨合已经非常成熟了，对抗也精彩了许多。这一个过程让我知道了团队配合才是打好篮球的法宝，单打独斗可以偶尔有很好的发挥，但没有持续性，真正的赢球的队伍都是有纪律性的，球打得很有章法。
另外，我不得不说，篮球课上有很多优秀的同学。有的三分球很准，有的速度很快，有的基本功很扎实。我一直觉得自己的篮球打得还不错，速度挺快，投篮也比较有准度。但是和其他同学还是有很多能够学习的地方。
我觉得我要改进的地方有3点
1、投篮姿势还是不够标准，经常还是会双手投篮，右手投篮时
左手还是会去扶球给力，这样直接导致了我的投篮很不稳，出手点很低，容易被防守者干扰。
2、视野还不够广阔。作为一名后卫，传好球给别人是很重要的，
但是我在进攻时视野还是不够开阔，有些时候队友已经跑到位了，球给不到，或者给晚了，错失了最好的进球时机3、身体对抗能力，我的体重不太重，对抗能力自然会差一点，
但是身上不够硬实，提高的空间还是很大的，这就需要一些其他的力量锻炼
总之，这一学期我的篮球课上的很愉快，也学习到了许多的东西，认识了许多朋友，也领略了老师魁梧的身材和精准的三分球，虽然自身的身体素质没有多么的突出，但是我会尽自己最大的努力去打好篮球，让他成为一项伴我一生的体育娱乐项目，让我的人生更加精彩。
篮球课的心得体会 篇2
打篮球是一项动感十足、热血激情的运动，同时也是学校体育课程中的一个主要环节。自从我萌发出学习打篮球的想法，我就常常在学校球场上练习。随着时间的推移，我认识到了学习打篮球对于身体、心态和社交方面的益处。
第二段：身体益处。
身体健康是学生最重要的财富之一。打篮球是一种有氧运动，可以增强心肺功能和肌肉耐力。同时，打篮球也能帮助我加强身体协调和反应能力，提高灵敏度和身体速度。在比赛中，我需要不断奔跑和跳跃，这样就能消耗过多的热量和能量，缓解学习压力带来的不适。
第三段：心态益处。
打篮球不仅对身体有利，更对心态产生积极影响。比赛中每个人都会遇到失败和挫折，学会如何面对失败和挫折是非常重要的。无论是成功还是失败，我们都要继续努力，相信自己，永不言弃。这种心态在学习和生活中都是非常重要的。打篮球可以让我平静下来，重新找到自信和动力。
第四段：社交益处。
打篮球不是一项孤独的运动，需要与队友合作才能取得胜利。通过参加篮球比赛，我可以结识不同层次的人，学习与他人合作的能力和交际技巧。同时，我也能学习到管理和领导能力，通过帮助他人赢得比赛而成为众人眼中的领袖人物。
第五段：总结。
学习打篮球可以让人从多个方面获益，不仅能够提高身体素质，增强心态世界，还能帮助人与人之间建立联系，增进团队友谊。作为一名学生，在忙碌的学习生涯中，打篮球可以帮助我放松自己，同时也可以帮助我快乐地生活。我相信，通过持续不断的努力，我可以在打篮球中不断提高，并且实现自己的梦想。
篮球课的心得体会 篇3
篮球作为一项运动项目，深受广大运动爱好者的喜爱。因为篮球的特殊魅力，我选择参加了一期为期一个月的篮球训练课。这段时间的训练给我留下了非常深刻的印象，无论是技术的提高还是精神上的收获，都让我受益匪浅。
在课程的第一天，教练先给我们介绍了篮球的基本规则和技术要领。我记得当时我对篮球的了解还非常浅薄，只知道自己要将球投进对方的篮筐，才能得分。然而经过教练的耐心讲解，我才发现篮球这个运动项目有着丰富多样的技巧，只有真正掌握了这些技能，才能在比赛中发挥出自己的水平。
于是，我们的日常训练就全面展开了。教练教会了我们如何正确的运球。准确的运球是篮球运动的基础，是我们展开进攻和传球的前提。通过一遍遍的示范和练习，我逐渐掌握了运球的要领，能够将球稳稳地控制在手中，而不再像以前那样总是发生失误。
教练教给我们投篮的技巧。投篮是篮球比赛中最重要的环节之一，能否准确地将球投入篮筐直接决定了比赛的走势。教练强调了投篮时的站姿、手臂的运动线路以及投篮动作的协调配合。我意识到，投篮不仅仅是单纯的手腕发力，它需要全身的配合，需要将力量和技巧融合在一起。经过长时间的训练，我的投篮动作越来越自然，命中率也有了明显的提高。
教练还注重了我们的身体素质训练。篮球是一项高强度的运动项目，除了技术要求外，身体素质也是一个非常重要的因素。教练设计了一系列的体能训练项目，包括跑步、俯卧撑、跳绳等等。这些训练不仅能提高我们的爆发力和耐力，还能增强我们的体质和意志力。
在这一个月的训练中，我不仅学到了篮球技术，还锻炼了毅力和团队合作精神。篮球是一项需要团队配合的运动，个人的能力再强也不能取代整个团队的努力。训练中，我们彼此鼓励、互相帮助，形成了良好的团队氛围。每一次集体训练，我们个个都竭尽全力地去完成任务，不断超越自我。这样的精神感染着每一个人，使我们团结一致地向目标前进。
整个训练课的圆满结束，教练组织了一场篮球比赛，让我们能够实践所学。这场比赛不仅让我更加深入地体验到篮球的魅力，也让我意识到自己在这一个月的训练中取得了多大的进步。我能够更自如地运球、更准确地投篮，而且在比赛中也能更好地与队友配合。这一切的努力和收获都让我对篮球充满了热爱和信心。
回想起这一个月的篮球训练，我不禁感慨万分。通过这段时间的学习和训练，我发现自己不仅技术上有了长足的进步，更重要的是性格上发生的积极变化。我变得更加坚韧，遇到困难时会积极面对，永不放弃。这样的改变不仅对篮球运动有益，对我的整个人生都有深远的影响。
篮球训练课是一次宝贵的经历，它不仅为我开启了篮球的大门，也让我明白了努力和坚持的重要性。我相信，只要继续努力，不断提升自己，将来我能在篮球赛场上展现自己的潜力。篮球，让我收获了技术、健康和友谊，成为了我生命中不可或缺的一部分。
篮球课的心得体会 篇4
篮球作为一项集体性和竞技性极高的运动，可以提高学生们的身体素质、思维能力和团队协作精神，成为了校园里最常见的运动项目之一。然而，如何发展学校篮球项目，让更多的学生参与其中，成为了每个校园对此关注的焦点。在我多年的学校篮球经历中，我有了一些关于“如何发展学校篮球项目”的心得体会。结合我亲身经历和学校实践，我将从以下五个方面进行分析探讨。
第一，建立完善的篮球教学体系。如今，校园篮球教学基本上都是由师生自发组织的，而缺乏教学体系和标准化规范。因此，学校要建立健全的篮球教学体系，制定科学可行的篮球课程和考核标准，由专业的教练指导，让每个学生在参与篮球活动中都能得到科学合理的训练，从而提高他们的技能水平。
第二，鼓励师生参与篮球活动。学校应该多方面鼓励学生积极参与篮球活动，比如扩大校内篮球课程的开设范围、举办篮球比赛、组织篮球培训等，同时也要积极鼓励老师参与，引导学生参与师生对抗、排练赛等篮球比赛和活动，形成全体师生共同参与篮球活动的局面。
第三，建立篮球文化氛围。除了建设好教学体系和广泛开设篮球活动之外，学校还需要营造良好的篮球文化氛围，在校内推行篮球文化，有意识地培育学生的篮球热情，激发他们的共鸣和参与度，增强他们的归属感。这可以通过校内篮球广播、校园篮球文化节开展等形式来实现。
第四，充分利用社会力量。加强学校与当地社会力量之间的联系，吸纳社会精英和才俊进校园，就是将外部资源引入校园活动之中，帮助孩子们更好地开展篮球活动。比如邀请当地篮球专业教练进校指导学生、打造优质篮球场地等，这些都能有效地促进学校篮球事业的发展和提高。
第五，完善篮球福利体系。篮球活动的成功发展，除了教练、老师和志愿者的积极参与外，篮球运动员的积极性也是非常关键的。学校应为篮球队员提供优厚的奖励和福利待遇，让他们感受到学校对篮球项目的关注和支持，也可以通过颁发奖状、举办颁奖典礼等形式表彰优秀的篮球球员，激励他们的参与热情和斗志，进一步调动大家积极性，促进篮球事业的繁荣发展。
综上所述，发展学校篮球是一个重要的任务，需要多方面的努力。通过建立完善的教学体系、鼓励学生参与活动、营造篮球文化氛围、利用社会资源和完善篮球福利体系等措施，才能让校园篮球事业蒸蒸日上、前景广阔。相信只要不断努力，学校篮球事业必将取得更加辉煌的成绩。
篮球课的心得体会 篇5
篮球是我最喜欢的运动项目之一。在学校里，我每天都会参加篮球活动。参与篮球活动不仅有助于身体健康，还带给我许多有意义的学习和成长机会。在接下来的文章中，将介绍我在学校打篮球时的心得体会，包括提高技术能力、增强团队意识和改善情绪状态。
第一段：提升技术能力。
学校的篮球场是我提高技术能力的最佳场所之一。在篮球场上，我经常机会锻炼各种不同的技能，例如投篮、运球、传球和防守。经过多年的练习，我逐渐掌握了一些关键技术，如准确控制球的力度和速度、选择更优秀的队友和精心制定战术。这让我的球队在比赛中获得了更多的优势和胜利，也让我变得更加自信和坚韧。
第二段：增强团队意识。
打篮球需要团队合作，没有团队意识的话，个人能力再好也无济于事。学校的篮球场是一个富有互动和交流的地方，我们常常需要和队友一起努力拼搏，制定最佳战术，相互鼓励和支持。在这个过程中，我们一起成长，一起前进。与此同时，篮球也培养了我的领导能力，我学会了在场上争取发言权并依靠自己的团队分析技能制定更好的策略。在所有的这些功夫之后，我的班级篮球队在竞赛场上赢得了很好的成绩，这充分证明了团队意识的重要性。
第三段：提高身体素质。
在学校打篮球同样对身体素质有很大的帮助。运动时身体会努力消耗能量，从而减少体重、加强心肺功能。打篮球时，需要进行频繁的跑动和快速的转移，这有助于提高身体的协调性和平衡感。此外，球员身体热力学条件极为苛刻，需要在短时间内加速放出热量，随着时间的推移，身体逐渐适应，呼吸和心率也不断升高，这一切都让我的身体变得更加健康和充满活力。
第四段：促进情绪发泄。
学校打篮球让我得到了一个好的情绪发泄渠道。打篮球可以释放许多紧张和压力，让人感到放松和愉悦。当我身处球场时，我会把我的注意力完全集中在比赛中，从而忘却所有不愉快的事情。我会拼命投篮和跑动，释放自己的能量，保持积极和充满爆发力度。这些经历让我感到身心愉悦，让我变得更有信心，更有动力。
第五段：总结。
在学校篮球场上，我不仅学到了诸多技术和知识，也体验和了解到团队合作和身体素质的重要性。与此同时，我的情绪状态也得到了放松和宣泄。学校的篮球场是我成长的重要场所之一，它给了我很多学习、发挥和成长的机会。我相信，在将来的人生旅程中，成为一个体育爱好者和一个进取的人将无所不在。
篮球课的心得体会 篇6
大学的体育教育目标也就是指社会对于大学生在身体素质方面的要求，是以后国家栋梁整体素质提高的一个总的设想。这不是一个具体的、明确的目标。为了提高以后大学生身体素质以及社会总体素质，每所学校都要实施一系列的有具体实施步骤并且有实际意义的教学方法来实现这一目标。教学方法也就是教师传达给学生的学习方法，包括知识、经验等，同时，为帮助学生提高自身的体魄，在身体素质方面的教育也是极其重要的。并且，每所学校都要针对个体身体素质的不同来制定不同的培养方案，根据国家对于人才素质的需求确定教学目标，学校应该在校内各个部门各自的教学目标引导下，使用不同的具有针对性的具体方式来教育学生。
1大学体育教学与篮球运动的关系
1.1篮球的起源篮球
这一项魅力无穷的体育运动起源于耐力、速度、抵抗力等素质全面发展，并且还可以提高内脏器官以及神经中枢的功能，有益于整体身体素质提高，同时，对培养勇敢、机智、团结以及组织纪律性等品质有极大的益处。内容虽然不同，但是，自从上学的第一天开始，接受的集体主义教育是相等的。篮球是一种集体合作的体育运动，在全程都体现着团队精神以及协同作风。在场上的每一个队员包括替补，都要注意自己的个人行为，要以团队的利益为第一，要促进团队精神。这种与学校教育的环境是相同的，都是倡导团队合作。第二，篮球可以培养学生各个方面的能力，篮球运动中往往要求学生有良好的体魄，并且比赛的结果也是不可预知的，所以这会大大地激发学生的上进心、好奇心，可以更好地训练学生的竞争精神。第三，在学校中广泛地宣传、开展篮球比赛，可以很好地培养学生的抗压耐力，提高学生对学校的责任感以及义务感，更好地形成学生的集体主义价值观，这就是校园篮球运动的精神意义所在。
2大学体育教育目标的变革与篮球教学教法创新
2.1教育目标的变革
教学大纲中包括对学生知识方面的教学以及对学生身体素质方面的教学，也可以说在学生的学习阶段，体育方面的教学对于学生是同样重要的，体育教学大纲是衡量体育教学质量的重要标准，体育教学的好坏在一定程度上直接影响着培养的国家栋梁的种类以及质量。自从新中国成立以来，我国教育部在关于体育教学方面发布了一系列的规章制度，也在全国教学大会上发表了关于学生体育教育方面的教学文件，我国的大学也都遵守着这些教育文件来对本院的学生进行培养，指导学校有关于体育教育的开展以及宣传。促进大学生体育教学有利于大学生培养自身的体魄以及团队合作精神，这对于以后的就业等是有极大帮助的;同时，我国社会以后可利用的人才数量也会大大增加，有利于国家的经济实力发展，提高我国在全世界的地位。
2.2篮球教学创新
体育能力，养成体育锻炼的好习惯。关于篮球教学方面的创新分为篮球运动技能目标以及社会适应目标。在篮球运动参与目标方面，大学生成为篮球运动的主体，大多数的大学生都十分了解篮球运动，并且投身于实践中，这对于他们培养自身能力有着巨大的好处。他们积极地参与关于篮球方面的运动并且形成了自觉锻炼的习惯，大多数都可以形成终身进行体育锻炼的意识，并且能够自觉地制定有利于自身体魄的锻炼计划，对于一些关于篮球方面的比赛更是有着自己的见解，这对于整个社会都有着不可想象的好处。在这一方面，戴勇、郑玲采用了“领会教学法”进行篮球运动教学，取得了很好的成绩。这种方法可以让学生在学习篮球时融入其中，使自己成为学篮球的“主人”，可以使学的篮球技巧、知识深深地牢记在心中，同时也可以发挥出教师在教学任务中的主导地位。在篮球运动技能培养中，由于篮球自身所存在的技巧特别多也极其繁杂，所以学生在学习篮球技能时会有困难。冯守东、韩伟杰发明了在篮球技巧教学中好处特别大的“自学指导式”，在实践中这种方法获得广泛的好评，并且锻炼的成果也显著提高，这种方法使得学生在学习篮球技巧时更容易懂得其中的精髓，使之成为自己的篮球技能。这种方法的好处还有很多，比如能科学、合理地锻炼自己的体魄，提高自身的运动能力，掌握在应对紧急情况的处置方法。在社会适应目标方面，社会适应目标也就是指拥有良好的体育道德以及团队精神，而且还要懂得如何正确地对待竞争和合作之间的关系。知识时更简捷、更深层次。这3方面的共同提高可以促进学生学习篮球的积极性，有利于培养自身的运动能力，并且可以使他们形成自觉锻炼的习惯，有利于篮球运动在我国的发展。
在课改之后，课程结构发生了转变，学生在学习所选专项运动项目时，投入的时间、精力有了明显的提高，并且现在更专业化的教学内容被融入教学过程中。篮球教学方式的转变促进学生学习篮球的积极性，有利于培养自身的运动能力，并且可以使他们形成自觉锻炼的习惯，有利于篮球运动在我国的发展。
篮球课的心得体会 篇7
篮球作为一项广受欢迎的体育运动，越来越受到学校重视。发展学校篮球，不仅可以锻炼学生身体，更能够培养学生的团队合作精神和竞争意识。本文将从五个方面论述如何发展学校篮球，以期为学校篮球发展提供一些启示和帮助。
第一、明确目标，制定合理规划。学校篮球发展需要明确目标和规划，通过制定科学精细的训练计划，为学生提供充足且精细的训练，提高学生篮球水平和竞技能力。同时，制定合理的赛事计划和目标，鼓励学生参与校际篮球联赛或其他全国篮球比赛，拓宽学生篮球视野，促进学生篮球水平提高。
第二、优化教学模式，营造浓厚氛围。学校篮球发展需要优化教学模式，创新教育教学机制，提高课堂教学质量，增加体育活动的教育教学比例，把篮球教学搬上课堂，让学生从篮球中得到启迪与升华，同时，打造浓厚的校园篮球氛围，这将成为鼓励学生参与和热爱篮球的重要推动力。
第三、加强队伍管理，营造良好外部形象。学校篮球发展需要加强队伍管理，以管理队伍的稳定性为基础，注重队员的心理素质和能力，从而建立一支适合学校的篮球球队，激发队员与整个团队的凝聚力和斗志，同时，通过各种媒体宣传，打造良好的外部形象，提升学校篮球的品牌价值。
第四、鼓励多元参与，激发学生热情。学校篮球发展需要鼓励多元参与，让更多爱好篮球的学生参与进来，各级学生都要有机会参与到篮球活动中来，不论是校内还是校外，从小规模的比赛到省、市、国家级的比赛，都应鼓励学生多参与，从中取得比赛经验和技巧提高，激发学生热情和兴趣，增强学生的自信心和自我价值体现感。
第五、重视篮球教练员队伍培养。学校篮球发展需要重视篮球教练员队伍的培养，用优秀的篮球教练员辅导球队，提供高水平的训练和指导，从而提高学生的篮球素质和技巧。同时，对篮球教练员的技能和经验进行提升，增强技术知识和管理能力，为学校篮球发展提供基础和支持。
总之，学校篮球发展需要学校、老师、学生、家长和社会等各方的共同努力，通过各种手段和途径，让学生在篮球运动中获得锻炼和成长，从而满足学生的心理和生理需要。希望本文全面、系统的论述可以为学校篮球的发展提供一些启示和帮助。
篮球课的心得体会 篇8
本打算在4月8日（周五）下午的体育课上和曾灼打打羽毛球，但是谭老师的突然出现却将我的这个计划全盘打破。谭老师本来就有着想让1班和2班切磋一下篮球技术的心思，现在2班刚好有体育课，一班又刚好是自习课，于是，早有预谋的谭老师就真的让我们两个班在运动场上有了一场具有实际意义的比赛。
在慢跑三圈后，谭老师亲自带着我们做赛前的准备活动，大家也跟着做得还像模像样。准备活动结束后立刻就由体育委员来选拔运动员，我本来想试试，但无奈的是我根本就不会打球，呆在赛场上也是丢人，只能在老师旁边跟着计分。我想，我是时候要练练篮球了。
比赛进行不久，我们班就落入下风，被1班连进了两个球。之后虽然我们也得了两分，但双方的比分差距越拉越大。2班从一开始的还能反击到后面一直被1班的队员堵着篮框狂扣，2班的队员连举起手来防守的意识都没有。1班有个甘深元，个头比我们的体育委员钦还高一些，爆发力和技术都很好，投球也蛮准，他一个人都拉了我们很多分。而我们班的男生防守意识远远不够，运球、传球和投球技术都很差，以至于失分如此严重。想到这里，我感到惭愧不已，因为我是我们2班最高、最壮的男生，但我却根本不会打篮球，只能干瞪着眼，一笔一笔地往1班的记分栏上加分。
后来，我们2班又反扑了一球，但是已经无法挽回败局，比赛最终以4：26的比分收场。面对这惨不忍睹的战绩，我已经说不出什么话来了。而后是女生的比赛，比男生好多了，最后以4：4战成平局。这再次应证了一个道理：团结就是力量，而力量的输出取决于核心者的战略和表现。显然，我们的体育委员李盛钦的核心作用、防守意识和技术水平都还不够强哦。
但是我呢，我又有什么资格在这里评头论足呢?哈哈，真是好笑！
女生比赛结束后，老师让男生做俯卧撑。本来30个按说应该很容易，但是我却连三个标准的俯卧撑也做不好。在苦苦挣扎了半天后，我也只做了约莫四个左右，只能勉强算是标准的吧！随后再做就扑通一声趴下去了，因为我的双臂显然无法支撑住我自己过大的体重。
我想我是需要反省了，我不能再这样偷懒下去了，这样下去的话，我的体育就彻底废了。我得要做点什么……不，我必须得做点什么！这样才能挽回我那将要报废的体育。
那么，就从负重奔跑开始吧！努力！
篮球课的心得体会 篇9
今天是我们法学院大一对大三的篮球赛，作为大一的拉拉队员，其实我心里还是有一点忐忑不安，毕竟相隔了一个年级嘛。但同时我也对我们大一充满了信心，因为我们队员的实力还是挺强的，在以前的比赛中从没有输给对手。
比赛一开始，大三就用一个上篮夺得了开门红，但我们的队员马上就用一个漂亮的中投证明了自己，然后我们就开始领先，并且把比分越拉越大，最后我们以61：49漂亮地赢得了比赛。
我们又刷新了不败的纪录，为什么?因为我们是一个集体，一个团结如铁板一块的集体!场上，球员们坚守岗位，密切配合，没有人为了想表现自己而独自进攻，也没有人消极应付，有的队员失误了，没有人责备他，有的指示队友们鼓励的眼神;场下，拉拉队员们激情四射，为球员喝彩，为球员打气，给球员疲惫的身体不断注入新的能量。我们就是一个团队，我们信念坚定，团结互助，所以我们会赢!
